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我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文1
我敬佩的人有很多，有日夜苦干的清潔工人，有忠于職守的警察，有勇于探索的航天員，還有認(rèn)真賦予我知識(shí)的老師.....但是我最敬佩的人還是我的爸爸。
我的爸爸是一個(gè)普通人，他中等個(gè)子，頭發(fā)很短，國(guó)字臉，眼睛不大卻炯炯有神。他是一名醫(yī)生，自己開(kāi)了一間診所。
在我很小的`時(shí)候，我眼里的爸爸很陌生，因?yàn)榘职置刻於己苊�，我�(guī)缀醵家?jiàn)不到他，更別說(shuō)讓他陪我玩。爸爸每天七點(diǎn)就起床，到了深夜才能回家，有時(shí)，明明已經(jīng)睡了，只要病人一個(gè)電話，他就馬上起床趕過(guò)去，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，他總是隨叫隨到，爸爸不知道什么是周末，不知道什么叫節(jié)假日。小時(shí)候，我并不理解爸爸為什么要這樣犧牲自己，直到有一次我生病發(fā)高燒，我感到頭暈眼花，身上每個(gè)關(guān)節(jié)都在疼，什么也吃不下去，爸爸給我開(kāi)了一些藥，我吃下去不久，燒就退了，身體舒服了許多，我才明白爸爸每天做的事情都是那么有意義，他為無(wú)數(shù)人解除了病痛的折磨，為他們送去了健康和快樂(lè)。
我的爸爸不是赫赫有名的戰(zhàn)斗英雄，不是星光燦爛的明星大腕，不是家財(cái)萬(wàn)貫的商業(yè)大亨，可是他卻有著勤勞、守信和辛苦一個(gè)人幸福千萬(wàn)家的精神品格，他永遠(yuǎn)都是我最敬佩的一個(gè)人。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文2
我敬佩的人有很多，有爸爸、媽媽、外公、外婆、清潔工、同學(xué)，其中，我最敬佩的人就是我們班的同學(xué)——朱雨桐。
朱雨桐她是我們班寫(xiě)字速度最快，也是我們班做作業(yè)很認(rèn)真的一個(gè)人，她每次聽(tīng)寫(xiě)摘抄都得雙星加，因?yàn)樗?tīng)寫(xiě)摘抄每次都寫(xiě)二十篇或二十多篇，所以我最敬佩她。她也很讓老師們喜愛(ài)，肖老師喜愛(ài)她寫(xiě)字速度快，胡老師喜愛(ài)她的踢足球踢得好，陳老師喜愛(ài)她的畫(huà)畫(huà)得十分好……
她還說(shuō)話算數(shù)。上次她沒(méi)有帶筆，就讓我借給她一支筆，因?yàn)槟翘焓切瞧谖�，只能星期一還給我。星期一到了，我都把那一件事情給忘記了，可她一來(lái)到班上，就把筆還給了我，還給我還說(shuō)了好幾聲“謝謝”呢！我非常喜歡她那種說(shuō)話算數(shù)的精神。
記得有一次，肖老師說(shuō)比賽寫(xiě)作文誰(shuí)寫(xiě)得快，我們開(kāi)始了，我使出最快的速度寫(xiě)了起來(lái)，我剛寫(xiě)一半的時(shí)候，朱雨桐已經(jīng)寫(xiě)完了去交了，我心里面想：朱雨桐也太牛了，一下子就做完了。
我很敬佩我們班的`朱雨桐，聽(tīng)了我說(shuō)的她的事，你們也敬佩她了吧！
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文3
我最敬佩的一個(gè)人是朱天池表哥。他相貌一般，身材不算太高，一張方臉上長(zhǎng)著兩只不太大的眼睛，但卻炯炯有神。
他讓我敬佩的.第一個(gè)原因是：他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且非常聰明。他班有一次舉行“成語(yǔ)接龍比賽”，老師剛說(shuō)出“異口同聲、開(kāi)始！”A組就迅速地說(shuō)出第二個(gè)成語(yǔ)“聲東擊西”，他們B組也不甘示弱地說(shuō)出“西裝革履”……他在最后說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)，A組沒(méi)有接上，他們B組獲得了勝利。
他讓我敬佩的第二個(gè)原因是：他學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。有一次，我去他家找他玩，只見(jiàn)他正苦思冥想著數(shù)學(xué)題，連我叫他，他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我只好站在那里等他，半小時(shí)、一小時(shí)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，他好像忘了時(shí)間，終于在兩小時(shí)內(nèi)完成了數(shù)學(xué)題，他輕輕地吁了口氣，一抬頭看見(jiàn)了我，就問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”我假裝生氣地說(shuō)：“我都來(lái)半天了，我來(lái)找你玩，你都不理我�！彼φf(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起！我沒(méi)看到！”接著他向我做了個(gè)鬼臉，逗得我捧腹大笑。
他這種全神貫注、不畏困難的學(xué)習(xí)精神，你們說(shuō)，能不讓我佩服嗎！
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文4
我最敬佩的人是我的鋼琴老師——張老師。
張老師有著高高的鼻梁，大大的耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛前戴著一副黑色的眼鏡，感覺(jué)很神氣。
有一次我去上鋼琴課，但我把《悲愴》第二樂(lè)章彈完之后，張老師皺著眉頭，想了一下，說(shuō)：“這首曲子是悲傷的，你沒(méi)有把這種感情帶進(jìn)來(lái)�！闭f(shuō)完，他就開(kāi)始給我示范起來(lái)。
只見(jiàn)他談得時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)而輕，時(shí)而重�？斓臅r(shí)候像斜坡上滾動(dòng)的珠子，慢的時(shí)候像溫柔的`微風(fēng)；輕的時(shí)候像碧綠的波浪拍打著你，重的時(shí)候像閃電轟鳴著大地。他的眼睛閉著，仿佛在想像親人去世的畫(huà)面；他的嘴巴張著，仿佛在為親人去世而感到痛苦；他的身子時(shí)而往前傾，時(shí)而向后靠。我瞬間被他打動(dòng)了，一股敬佩之情油然而生。平時(shí)，我只想快點(diǎn)、早點(diǎn)彈完，可從這一天起，我被勾起了認(rèn)真彈琴的想法。
從那以后，我每天彈琴都會(huì)想起張老師演奏時(shí)的情景，這個(gè)畫(huà)面一直鞭策著我認(rèn)真彈琴。琴情交融，琴藝不斷進(jìn)步，終于在長(zhǎng)沙市雨花區(qū)“三獨(dú)”比賽中獲得了一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。
是張老師讓我彈琴?gòu)椀酶茫菑埨蠋熥屛抑酪σ愿�，認(rèn)真投入，張老師是我最敬佩的人！
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文5
說(shuō)起我最敬佩的一個(gè)人，那就是我的姐姐——張潁。
姐姐今年13歲了，上初一，我之所以敬佩她，是因?yàn)樗膶?xiě)作水平非常高，她寫(xiě)的作文生動(dòng)、詳細(xì)。姐姐的作文在許昌市的作文比賽中，得過(guò)一等獎(jiǎng)。
在一個(gè)星期天，我?guī)е鳂I(yè)去姥姥家，正好姐姐也在那兒，我想:"這次作文《我最敬佩的.一個(gè)人》，肯定能上《七彩校報(bào)》。我三言?xún)烧Z(yǔ)很快就把作文寫(xiě)完了，讓姐姐修改，沒(méi)想到姐姐看了一眼，就把作文放在我 的手上走開(kāi)了。我當(dāng)時(shí)氣急敗壞，說(shuō)到：“你不給我改，我自己改。”可是我現(xiàn)在什么也 想不起來(lái)了，便求姐姐，姐姐心平氣和的說(shuō)：“要想寫(xiě)好作文，要把心放在作文上面，如果你三心二意的話，寫(xiě)出來(lái)的作文再長(zhǎng)，也像咬過(guò)的饅頭一樣，沒(méi)有味道。像你寫(xiě)的文章，中心思想不明確，沒(méi)有意思，你說(shuō)我怎嗎給你改呀！”那我重寫(xiě)一遍可以拉吧！“我低著頭說(shuō)。好點(diǎn)，我先給講以下怎么寫(xiě)吧、”在 我和姐姐 的共同努力下，一篇《我最敬佩的一個(gè)人》終于誕生了，而且還上了《七彩校報(bào)》。
姐姐教會(huì)了我怎樣能寫(xiě)好一篇文章，使我懂了做什么事都要一絲不茍，這樣才能做好事情。
我敬佩我的姐姐。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文6
我最敬佩的人是我們的語(yǔ)文老師。她和藹可親，溫柔漂亮。有的人說(shuō)老師特別好。而在我的心目中老師也是我最敬佩的人。
老師是教我們知識(shí)的.良師益友，也是耐心給我們教課的人，因?yàn)橛辛死蠋�，我們班變干凈了。因�(yàn)橛辛死蠋煟覀儼嗟闹刃蚝枚嗔�。因�(yàn)橛辛死蠋煛?/p>
就像有一次，我們學(xué)了一篇課文，可怎么也不懂這些意思，本想著老師會(huì)大發(fā)雷霆�？衫蠋焻s微笑著給我們講了一遍又一遍，直到講的我們都滾瓜爛熟的時(shí)候，才肯停下來(lái)。到頭來(lái)，收益的是我們，受苦的卻是老師。每天講課的時(shí)候，老師總是拖著嘶啞的嗓子來(lái)給我們上課，雖然嗓子很痛，但老師仍然用很高的聲音來(lái)給我們講課，生怕哪一個(gè)人沒(méi)聽(tīng)清楚，落下了課程。但有的同學(xué)卻讓老師很生氣，故意來(lái)氣老師，但老師仍然教授他們知識(shí)，從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)哪一個(gè)學(xué)生。
我最敬佩的語(yǔ)文老師，希望你天天快樂(lè)，不再用嘶啞的嗓子給我們講課，也希望惹老師的生氣的同學(xué)能體諒老師的一片良苦用心，能認(rèn)真學(xué)習(xí)。我希望每天都看到老師開(kāi)心的笑容。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文7
我身邊有很多值得敬佩的人，比如：苦練書(shū)法的小伙伴;不畏寒暑、默默工作的“城市美容師”清潔工人；自強(qiáng)不息、努力拼搏的叔叔、阿姨......但我最敬佩的人是我們的校長(zhǎng)——胡校長(zhǎng)。
胡校長(zhǎng)中等個(gè)頭，不高不矮，留著齊耳的短發(fā)，烏黑的.眉毛下有一對(duì)炯炯有神的眼睛，顯得斯文清秀。她聲音清脆明亮，有磁性，那溫暖的笑容、親切的話語(yǔ)猶如春雨一般滋潤(rùn)著我們的心田。胡校長(zhǎng)是一位既有愛(ài)心，又很關(guān)心我們成長(zhǎng)的人。她來(lái)到我們學(xué)校后，為我們建立了閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、牛奶亭、失物招領(lǐng)處等等，我們最喜歡閱覽室，因?yàn)槟莾菏俏覀兊摹皽剀靶∥荨?胡校長(zhǎng)為了讓我們博覽群書(shū)，花下了“血本”，為我們買(mǎi)了各種不同類(lèi)型的書(shū)籍，應(yīng)有盡有，猶如一個(gè)圖書(shū)館，在這里，我讀到了一本自己最喜歡的書(shū)：《名人學(xué)�！�，它是由許多個(gè)名人故事組成的，這本書(shū)不僅給我增添了知識(shí)，還給我?guī)?lái)了快樂(lè)，感謝胡校長(zhǎng)為我們創(chuàng)造了這樣良好的環(huán)境，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。胡校長(zhǎng)還策劃了六一兒童節(jié)的活動(dòng)，既讓我們看了精彩的表演，又讓我們體驗(yàn)了活動(dòng)，讓我印象最深刻的活動(dòng)是插花，由于材料不夠，時(shí)間又很緊迫的情況下，我用三朵花制作了“鶴立雞群”，獲得了兩枚獎(jiǎng)?wù)?.....
你能告訴我你最敬佩誰(shuí)嗎？
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文8
在我的生活中，有許多人值得我敬佩，爸爸、媽媽、阿姨……但讓我更敬佩的人莫過(guò)于那位環(huán)衛(wèi)叔叔。無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，他都默默無(wú)言地工作著，美化我們的'環(huán)境。
記得有一次，我和媽媽在街里買(mǎi)菜，不經(jīng)意地看到了那位環(huán)衛(wèi)叔叔，他左手拿著撮子，右手拿著掃帚，又是掃又是撮，然后又把垃圾倒進(jìn)車(chē)?yán)�。他干得好認(rèn)真�。∥蚁耄骸袄敲闯�，誰(shuí)都不愛(ài)接近，而他每天都要和垃圾打交道，不是很苦嗎？”正在這時(shí)，有幾個(gè)小男孩踢著足球過(guò)來(lái)了，其中一個(gè)小男孩猛踢一腳，就把足球踢進(jìn)了垃圾堆里。這些孩子你看看我，我看看你，誰(shuí)也不愿意去撿回來(lái)，便把那個(gè)足球放棄了。正當(dāng)他們要走了的時(shí)候，環(huán)衛(wèi)叔叔走到足球旁邊，彎下腰撿起了足球，然后喊住了那幾個(gè)男孩，把球拿給了他們，又從兜里掏出手紙，遞給接球的男孩說(shuō)：拿去擦擦吧�！闭f(shuō)完又繼續(xù)做他的清理工作……看到這里，我不禁對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
環(huán)衛(wèi)叔叔的工作雖然很臟，但是卻給別人帶來(lái)清潔與美麗。夏天，我們?cè)诩依锍匝└�、吹風(fēng)扇，他卻在工作；冬天，我們鉆進(jìn)暖暖的被窩，他還在工作。
��！我們的家園并不是被施了魔法而變得整潔，干凈，而是因?yàn)橛协h(huán)衛(wèi)叔叔。他是最值得敬佩的人。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文9
每個(gè)人的心目中都有自己最敬佩的人。我也不例外，最敬佩的人是誰(shuí)呢？猜不到就告訴你吧，他就是我們的體育老師。
以前，在我們學(xué)校都是清一色的女教師。本學(xué)期校長(zhǎng)聘請(qǐng)了一位專(zhuān)業(yè)的體育老師，居然是一位男教練。
自從這位老師來(lái)了以后，我們學(xué)會(huì)了不少體育技能，大大豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。這不，我們終于又盼來(lái)了一周一次的體育課。
看，他邁著矯健的步伐走來(lái)了：多么有個(gè)性的發(fā)型，兩邊向上收起，合在頭頂，形成了直直的一條線。根根豎起的黑發(fā)聚集在一起，像一片茂盛的森林。炯炯有神的眼睛散發(fā)出青春的光芒。他個(gè)子雖然稱(chēng)不上高大，看上去卻很偉岸。
正當(dāng)老師教我們?nèi)绾伟烟げ接?xùn)練做得更好時(shí)，一不小心，老師的腳“咯噔”響了一下。因?yàn)槔蠋熋看谓o我們做示范時(shí)都要先給我們來(lái)個(gè)金雞獨(dú)立，再來(lái)個(gè)空翻跟頭。“呀”全體同學(xué)不禁為他捏了一把冷汗。腳傷可不是小事，可他若無(wú)其事，繼續(xù)給我們做示范。此刻，我對(duì)老師的'敬佩之情油然而生，多么堅(jiān)強(qiáng)的老師�。�
這就是我最敬佩的人，一位敬業(yè)，工作踏實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的體育老師。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文10
我最敬佩的一個(gè)人，就是城市的美容師——清潔工。
一次，我手里拿著一個(gè)酸奶瓶，在找垃圾桶。這時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)指示牌上面寫(xiě)著：垃圾桶在100米右轉(zhuǎn)處，請(qǐng)各位把要扔的垃圾扔到垃圾桶里，維護(hù)社區(qū)環(huán)境！謝謝！我一看，心想：這么遠(yuǎn)，等我走到那里，恐怕要遲到了。算了，還是丟在這里吧，反正也沒(méi)人看見(jiàn)。于是，我隨手一扔，把酸奶瓶丟在了一棵電線桿旁�？墒沁@一幕恰巧被掃垃圾的'清潔工——王大媽看見(jiàn)了，她趕緊跑過(guò)來(lái)，我被她嚇了一跳，以為她是要過(guò)來(lái)教訓(xùn)我的，誰(shuí)知，她只是彎腰撿起了酸奶瓶，溫和的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，以后要是覺(jué)得丟垃圾太遠(yuǎn)，可以丟在我剛買(mǎi)過(guò)來(lái)的紙簍里�！笨粗醮髬�?xiě)┣蟮哪抗�，我有些不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著王大媽遠(yuǎn)去的背影，我心里覺(jué)得有些愧疚。
還有一次，我家的下水道堵了，王大媽二話不說(shuō)就掀起下水道的蓋子，伸手進(jìn)去掏了起來(lái)，不一會(huì)兒，下水道就通暢了，媽媽拿出錢(qián)準(zhǔn)備感謝王大媽?zhuān)醮髬寘s說(shuō)：“不用了，這是我應(yīng)該做的�！�
我望著王大媽遠(yuǎn)去的背影，心里有一股暖流流過(guò)，不由得生出一份敬佩之情。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文11
我最敬佩的一個(gè)人，是我的表哥，他叫于思源，今年十一歲，圓圓的臉，彎彎的眉毛下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副瓶底厚的眼鏡，一張不大不小的'嘴，湊成了表哥，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)小博士，令我敬佩的是哥哥執(zhí)著追求的精神.
說(shuō)哥哥執(zhí)著，是因?yàn)楦绺缬胁粫?huì)地問(wèn)題，一定要打破沙鍋問(wèn)到底。記得有一次，哥哥在完成科學(xué)老師布置的作業(yè)，作業(yè)是利用新發(fā)的科學(xué)用具參照說(shuō)明書(shū)制作一個(gè)小電燈泡，哥哥一邊看說(shuō)明書(shū)，一邊駕輕就熟的拼裝好了底座和燈泡，但是，安裝電線卻難倒了哥哥，由于說(shuō)明書(shū)沒(méi)有介紹詳細(xì)，哥哥也沒(méi)有試驗(yàn)過(guò)，所以哥哥急的抓耳撓腮，眉毛也擰成一團(tuán)了，他不停地翻著說(shuō)明書(shū)，急得像熱鍋上的螞蟻，嘴里不停的說(shuō)，該怎么辦呀！該怎么辦呀！研究了好一陣子，仍沒(méi)找到答案，哥哥只好求助姐姐，無(wú)奈，姐姐也沒(méi)做過(guò)，也不會(huì)，這時(shí)，天色已晚了，我們只好睡覺(jué)。我以為哥哥要放棄了，不會(huì)再做了，可沒(méi)想到，結(jié)果卻出乎我的意料。第二天，他又翻箱倒柜地查找各種有關(guān)電線的書(shū)，資料，一直到哥哥星期一問(wèn)老師，才揭開(kāi)了謎團(tuán)。
聯(lián)想到我自己，不能對(duì)自己嚴(yán)格要求，馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)，做什么三心二意。看看哥哥，再捫心自問(wèn)，真有些慚愧，我一定要以哥哥為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文12
有一個(gè)人，直到現(xiàn)在，她都深深地印在我的腦海里，時(shí)間倒流回小學(xué)三年級(jí)的一次元旦聯(lián)歡會(huì)。
記得那一天，我們舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。我是班長(zhǎng)，我就帶頭和李佳軼、杜錦潤(rùn)準(zhǔn)備演唱一首歌——《我相信》。我想：我們要把這首歌放在最后演唱，當(dāng)我們唱到高潮時(shí)，我們讓吳羽同學(xué)對(duì)下邊的同學(xué)大聲喊一聲‘大家一起唱’，就在這時(shí)，兩邊也會(huì)同時(shí)噴射彩帶。到時(shí)候，那種氣氛肯定特別龐大。我越想越高興，禁不住‘撲哧’一聲笑了出來(lái)。其他人連忙問(wèn)我：什么事呀！把你開(kāi)心成這樣。我把我的想法告訴了他們，他們也比較同意這種方法，并且找到了相關(guān)的`人。一切準(zhǔn)備就緒了！
第二天，我一看少了一個(gè)人——杜錦潤(rùn)，我們?cè)疽呀?jīng)排好的節(jié)目，就這樣毀了。她可是我們的主唱，如果她不在，我們豈不是前功盡棄了。現(xiàn)在找一個(gè)人再頂替她，我們還得在給她說(shuō)流程，而且我們只有一個(gè)課間的時(shí)間（十分鐘），我實(shí)在找不到頂替她的那個(gè)人。就在這時(shí)，她一搖一晃地走了進(jìn)來(lái)，我連忙上前扶了過(guò)去，原來(lái)她發(fā)燒了。在演出的時(shí)候她跟沒(méi)病人似的，特別精神，演出特別順利。演出后，她已經(jīng)連走路的力氣都沒(méi)了。
我特別敬佩她，敬佩她這種意志，她的這種永不言敗的精神。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文13
在我的同學(xué)和好朋友當(dāng)中，有許多令我敬佩的人，可是最令我敬佩的那個(gè)人就是我們班的小秦。
小秦是我們班的語(yǔ)文課代表，她經(jīng)常身著一件黃色的上衣，灰色的褲子上面還帶著兩根橙黃色的線條。她身材很好，舞蹈跳的更是棒。小秦在工作中也很負(fù)責(zé)，她每天早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始收作業(yè)、檢查預(yù)習(xí)情況，那些沒(méi)有帶作業(yè)或是忘記預(yù)習(xí)的同學(xué)的名字，她都會(huì)用一個(gè)小本子記錄下來(lái)，抱作業(yè)的`時(shí)候交給老師。
小秦也曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)我們班的值周班主任，在她擔(dān)任值周班主任的那段時(shí)間里，她比以前更認(rèn)真了，每天學(xué)校的大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，她就已經(jīng)到學(xué)校門(mén)口等著了，大門(mén)一開(kāi)，她就像風(fēng)似地跑到教室門(mén)口，快速的打開(kāi)教室門(mén)，生怕同學(xué)們?cè)诮淌议T(mén)口多等一會(huì)兒。下午放學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們大部分都走了，只留下打掃衛(wèi)生的幾個(gè)同學(xué)，別的值周班主任同學(xué)們都是留在那里說(shuō)閑話或者寫(xiě)作業(yè)，而小秦卻不一樣，她一會(huì)去幫一幫掃地掃的慢的同學(xué)，一會(huì)兒又拿起抹布擦墻，一會(huì)兒又拿起掃把打掃那些不被人注意的角落。直到同學(xué)們都打掃完回家了，她才停下來(lái)。
小秦認(rèn)真而負(fù)責(zé)的工作精神很值得我們學(xué)習(xí)，我為有這樣的同學(xué)而感到驕傲。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文14
我最敬佩的人是給我補(bǔ)習(xí)作文的劉老師。他個(gè)子高高，大塊頭，戴著一副眼鏡，看上去和藹可親。
劉老師很關(guān)心我們，他很少批評(píng)人，而是經(jīng)常鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)我們。
記得第一次上劉老師的作文課時(shí)，我只顧東張西望看熱鬧，沒(méi)注意聽(tīng)講。劉老師講完后，同學(xué)們都“沙沙”地寫(xiě)起來(lái)，劉老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，口里不時(shí)夸獎(jiǎng)道：“寫(xiě)得不錯(cuò)!”"嗯，你的.字真漂亮！”“這一句有水平……”不一會(huì)兒來(lái)到我跟前：“咦，你為什么不寫(xiě)��？”我的心里像敲小鼓，“咚咚”直響：我，我沒(méi)聽(tīng)好。”
劉老師一手撐著桌面，一手搭在我肩上：“不要緊，剛開(kāi)始嘛！來(lái)，我們一起想想，‘夸夸我的媽媽’，你覺(jué)得你的媽媽值不值得你夸，為什么？你印象最深的是哪件事？……”在他的啟發(fā)下，我想好了要寫(xiě)內(nèi)容。接著劉老師又和我一起組織材料，列提綱，還指導(dǎo)我寫(xiě)作的方法，此時(shí)我文思如泉涌，埋下頭不停地寫(xiě)起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，劉老師又轉(zhuǎn)到我桌前，他俯下身看看，高興地夸獎(jiǎng)道：“真不錯(cuò)，你很能寫(xiě)嘛！”我停筆一看：真的，我還從沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么長(zhǎng)的作文咧！
劉老師真是一個(gè)好老師，我們都很敬佩他。
我最敬佩的一個(gè)人優(yōu)秀作文15
人們都說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，”又說(shuō)“老師是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵，老師是紅色的蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。”這正是對(duì)老師的辛勤的總結(jié)。我的語(yǔ)文老師－－－肖老師。她雖然很平凡，但卻是我敬佩的一個(gè)人。
上課時(shí)，肖老師就是一本“百科全書(shū)”一樣，不管我們的問(wèn)題簡(jiǎn)不簡(jiǎn)單，都會(huì)給我們耐心地解釋?zhuān)S著一個(gè)個(gè)問(wèn)題解開(kāi)，肖老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
在課間休息的時(shí)候，肖老師常常在辦公室里改作業(yè)和備課，準(zhǔn)備下一節(jié)課要上的內(nèi)容，到上課的時(shí)候，肖老師已經(jīng)把課文的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，因此，在上課時(shí)，肖老師在講臺(tái)上講得津津有味，同學(xué)們?cè)谙旅娑悸?tīng)得入迷。在教寫(xiě)作文的`時(shí)候，肖老師就是我們的“作文大全”，肖老師總是那么認(rèn)真，那么耐心地教我們，常常給我們讀一些作文書(shū)當(dāng)范文，每次同學(xué)們寫(xiě)好作文，肖老師都認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)，指出我們的不足之處。
這就是我最敬佩的一個(gè)人－－－－肖老師，因?yàn)橛辛死蠋煙o(wú)私、認(rèn)真、耐心等等的品質(zhì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里，自由的遨游。
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