經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文1
俗話說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。從小，我就在長(zhǎng)輩們的教導(dǎo)下讀唐詩(shī)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，吟宋詞“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著，教會(huì)我什么是做人的道理，生活的真知。盡管他們講得如癡如醉，我也只是囫圇吞棗地聽一遍就算了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也慢慢愛上了經(jīng)典語(yǔ)句，便開始重新翻閱了一些曾讀過的名著古書，就好比《論語(yǔ)》，即使有眾多翻譯過的現(xiàn)代文，白話文，我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理�！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只學(xué)不思便迷惑而無(wú)所得，只空想不學(xué)便精神疲倦而無(wú)所得�！澳R(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦”，謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)，孔子通過自身的言行，向人們證明著這一點(diǎn)。當(dāng)然，在《論語(yǔ)》中，能夠影響我的生活學(xué)習(xí)態(tài)度的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一句、兩句，一段、兩段而已，它是領(lǐng)導(dǎo)我一路成長(zhǎng)的'良師益友，是為我指點(diǎn)光明的希望。
經(jīng)典，讓我從日日月月的積累中成長(zhǎng)起來，汲取著知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！薄Ｎ蚁耄航�(jīng)典，大概就是要告訴我們這個(gè)意思吧。
臧克家說過這樣一句話：“讀一本好書，就像和一個(gè)高尚的人在談話�！苯�(jīng)典是中華文化中一抹最亮麗的景色，沉浸其中，你將漸漸成為一個(gè)高尚的人。細(xì)細(xì)品味，細(xì)細(xì)感受，你的思想將得到提升。讓我們大聲誦讀經(jīng)典，繼承燦爛的中華文化吧！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文2
生動(dòng)的語(yǔ)言，優(yōu)美的插畫，像靈泉一樣流進(jìn)我的心胸，在這個(gè)世界里，圖書能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)、興趣，也能陶冶我們的情操。德國(guó)大詩(shī)人歌德說：“讀一本好書，就等于和以為高尚的人對(duì)話�！蔽覀冮喿x書籍，就是在和一位位文學(xué)大師對(duì)話。
這學(xué)期，老師組織我們閱讀了四大名著中的《三國(guó)演義》。其中，我最感興趣的故事是：關(guān)羽大意失荊州。
這個(gè)故事講的是：關(guān)羽因收到一封孫權(quán)派陸遜送去的信，而不再戒備，抽調(diào)荊州的'兵馬去攻樊城。關(guān)羽中計(jì)了，他沒想到這是呂蒙的計(jì)謀。呂蒙和三萬(wàn)精兵到了江邊烽火臺(tái)處，吳軍說是商船，因江中風(fēng)大，到岸邊暫避，還將財(cái)務(wù)分給守烽火臺(tái)的士卒。守臺(tái)士卒信以為真，便讓他們將船暫停岸邊。半夜里，船艙內(nèi)的精兵殺上岸，捉了各處守烽火臺(tái)的士卒，然后長(zhǎng)驅(qū)直入，神不知鬼不覺地來到荊州城下。呂蒙對(duì)俘獲的蜀軍官好言安慰，各加重賞，令他們前去叫門。守荊城的士兵見是自己人，大開城門。東吳兵一起涌入，沒動(dòng)一刀一槍，呂蒙就收回了荊州城。
讀了這個(gè)故事，我不禁被呂蒙的計(jì)謀所折服，也為關(guān)羽的大意惋惜。我知道了，凡事都不能大意，一定要仔細(xì)。不要因?yàn)閯e人的花言巧語(yǔ)而做錯(cuò)事。在生活中，別人可能嫉妒你，和你的好朋友走的太近，而對(duì)你花言巧語(yǔ)，你相信了，然后和你最好的朋友鬧矛盾，接著就會(huì)失去每天和你形影不離的好朋友。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中也是這樣，你數(shù)學(xué)考試得了88分，仔細(xì)一看，是因?yàn)橛幸坏缿?yīng)用題，你思路都正確了，而結(jié)果算錯(cuò)了，你說，你能不后悔嗎？
一本你喜愛的書，就像一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。朋友，讓我們愛讀書吧！讓你的“朋友”繼續(xù)給你帶來無(wú)窮的快樂吧！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文3
我有一個(gè)好朋友，它的名字叫閱讀。在我還很小的時(shí)候，媽媽就指著故事書，一行一行讀給我聽；上了幼兒園，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，每天下班后，她總會(huì)陪我一起讀幾頁(yè)；后來，讀了一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，自己可以邊拼邊讀課外書了，也因?yàn)檫@樣，我很快認(rèn)識(shí)了許多漢字；現(xiàn)在，我三年級(jí)了，在老師的推薦下，媽媽每學(xué)期都會(huì)給我買許許多多有趣的書，我的書架都馬上要滿出來了，而我呢，也成了一個(gè)名符其實(shí)的小書蟲。
現(xiàn)在的我已經(jīng)迷上了閱讀，每天睡前，不管多累，我都要閱讀一會(huì)兒課外書，特別到了放假的時(shí)候，我把許多時(shí)間都用在了閱讀上。就連爸爸媽媽帶我出去玩，我都會(huì)在自己的.小行李包放上一兩本課外書，一有空就拿出來翻幾頁(yè)。因?yàn)檫@樣，爸爸媽媽老怕我把眼睛弄壞，還說了我好幾次呢，可是一想起書里有趣的內(nèi)容，我就又忍不住偷偷看起來。
每天的閱讀時(shí)間是我最輕松快活的時(shí)刻，因?yàn)橛兴�，爸爸媽媽上班把我一個(gè)人留在家里的時(shí)候，我再也不會(huì)覺得孤單與無(wú)聊，因?yàn)殚喿x的時(shí)間總是過得特別快。每當(dāng)閱讀一本有趣的書時(shí)，我就像走進(jìn)了書本里，陪著書里的主人公一起開心，一起傷心難過，一起玩耍，一起經(jīng)歷一次次有趣的生活與冒險(xiǎn)……閱讀帶著我走進(jìn)了一個(gè)精彩的世界，歷史故事讓我知道了上下五千年；地理游記帶我走過許多名山大川；百科全書告訴我一個(gè)以前不知道的世界；而我最喜歡的童話書，它教會(huì)我什么是真誠(chéng)、善良和美麗……
閱讀是我的好朋友，它陪著我成長(zhǎng)，帶我遨游在知識(shí)的海洋里，并且給我指引著正確的方向，我相信因?yàn)橛兴呐惆�，我們每個(gè)人都會(huì)變得越來越優(yōu)秀！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文4
從小，我就喜愛讀書。我從讀書中收獲知識(shí)和道理。所以我越長(zhǎng)大，越喜愛書香。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，我就喜歡上了閱讀�！度龂�(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡詐的曹操帶給我無(wú)限的樂趣，他們仿佛會(huì)說話一樣，告訴我他們驚奇而有趣的故事，讓我明是非�！段饔斡洝分械纳裢◤V大的孫悟空，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)持西天取經(jīng)的唐僧，帶來的則是堅(jiān)持不懈的精神，帶來的是活靈活現(xiàn)的人物。在小的時(shí)候，我經(jīng)常被書中人物所吸引，喜愛上了書香。
長(zhǎng)大了一些，學(xué)校的作業(yè)和學(xué)習(xí)變得繁重起來，但仍然抹不去我對(duì)書香的喜愛。每當(dāng)我寫完作業(yè)后，都會(huì)抽出一本書細(xì)細(xì)品讀。我被《哈利波特》中哈利波特等人懷著對(duì)勝利的`信念戰(zhàn)勝伏地魔的跌宕起伏的故事所吸引。也對(duì)《水滸傳》中一百零八好漢與官府斗智斗勇，不畏強(qiáng)權(quán)，蕩氣回腸的英雄故事而感到迷戀。我廢寢忘食地讀書，只為了解并欣賞書中或曲折，或迷離的故事情節(jié)，任憑夕陽(yáng)的最后一道余暉劃過書頁(yè)，我都不停下閱讀。
到了初中以后，我已經(jīng)只有很少的時(shí)間閱讀�？蓵闳匀晃遥屛覊�(mèng)索魂繞。我的閱讀面更廣闊，了解得也越透徹。我為馬克吐溫的《百萬(wàn)英鎊》所開懷大笑，但也感受到他的批評(píng)與諷刺；我為《悲慘世界》中冉阿讓的悲慘命運(yùn)所難過，但我也體會(huì)到他的人間真情；同時(shí)，我也為辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的豪邁而蕩氣回腸，卻也為他“可憐白發(fā)生”的悲劇所感慨。書吸引我的不只是人物和情節(jié)，而更多的是作者的思想與感悟。書香仍在吸引我。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，從小到大，書帶給我無(wú)盡的知識(shí)和道理。以后，我也會(huì)繼續(xù)沉浸在書香的世界里。因?yàn)樵介L(zhǎng)大，越喜愛書香。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文5
花朵的開放需要陽(yáng)光的撫慰；小草的嫩綠需要雨水的滋潤(rùn)；雄鷹的自由需要藍(lán)天的廣闊；孩子的成長(zhǎng)需要良好家風(fēng)的熏陶。
自豪而不自滿，昂揚(yáng)而不張揚(yáng)，務(wù)實(shí)而不浮躁，這是母親一向的作風(fēng)，也是母親對(duì)我的要求。做人做事要常懷一顆平常心，不論在什么情況下，對(duì)個(gè)人的名利、進(jìn)退、榮辱，都要看得淡一些、超脫一些，就像古人所說的那樣：去留無(wú)意，看庭中花開花落；寵辱不驚，望天上云卷云舒，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，高調(diào)做事，低調(diào)做人。每次我考得好些便飄飄然，恨不得讓全世界都知道，母親就總是這樣教導(dǎo)我。不管你取得多大的成就，低調(diào)一點(diǎn)總是好的。越是成績(jī)突出，越是貢獻(xiàn)巨大，越是形勢(shì)大好，越要保持憂患意識(shí)，越要保持清醒頭腦。
誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。這是父親常掛在嘴邊的`話。每次吃飯，我都是吃多少盛多少，不浪費(fèi)一粒米 。出門在外，吃飯時(shí)等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，只夾面前的菜，不用筷子敲打碗盤，不大聲說話，不發(fā)出大聲咀嚼的聲音......這早已深深刻入我的骨血。
百善孝為先，父母的言傳身教潛移默化著我。爺爺奶奶年齡大了，每個(gè)星期爸爸媽媽都帶我去看望他們。爸爸媽媽給爺爺奶奶洗腳捶背，幫他們做家務(wù)，陪他們聊天，帶他們散步。而我也早已變成了他們的學(xué)習(xí)者，給父母洗腳、捶背，努力學(xué)習(xí)，為他們做力所能及的事情。
這就是我家的家風(fēng)，是我要傳承下去的家風(fēng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文6
怒我在快樂中度過了20xx年，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)快樂，像太空里的星星，像大草原上成群的牛羊，想寒冬漫天飄舞的雪花多得數(shù)也數(shù)不清......在我心里，有一顆星星是最亮的。
記得那次，老師教我們?nèi)嗤瑢W(xué)做“手投飛機(jī)”，名叫“猛虎”，雖然不是成都市的比賽，但能參加班上的比賽我也很高興，因?yàn)槲覍?duì)航模比賽很感興趣，它會(huì)給我?guī)砀鞣N各樣的快樂。我迅速而熟練地把機(jī)翼、水平尾翼、機(jī)頭、鋼珠裝在機(jī)身上，出去試飛，結(jié)果飛機(jī)飛不穩(wěn)，我想可能是頭太重了，于是我把機(jī)尾的'鋼珠移到機(jī)頭，機(jī)身果然平穩(wěn)了很多，我心里美滋滋的，得意極了。
但讓我不理解的一個(gè)問題是，飛機(jī)為什么總是往右轉(zhuǎn)彎？我去請(qǐng)教老師，根據(jù)老師的啟發(fā)，我把垂直尾翼往左掰了一下后重新試飛，果然機(jī)身不光平穩(wěn)，而且又直又遠(yuǎn)，我一蹦三尺高。我想，為什么要把垂直尾翼往左掰呢？原來是因?yàn)樽笥蚁鄬?duì)對(duì)稱就會(huì)平穩(wěn)了。為了克服摩擦力，我還在機(jī)身下帖了透明膠。
開始比賽了，我既緊張又興奮，我信心滿滿地參賽，第一次飛行20.4米，第二次飛行21米，總共42米。當(dāng)老師宣布我是第一名時(shí)，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。作為第一名我的獎(jiǎng)品是一架藍(lán)色的“云海”，這是我盼望已久的航模，得到它的那種快樂就像得到了一架真正的飛機(jī)。
回家后，我迫不及待的在網(wǎng)球場(chǎng)上放飛“云�！�，它飛的好高好高，仿佛向小區(qū)的鄰居們傳遞著我得第一名的喜訊，“云�！睋肀е{(lán)天、白云，飛向宇宙，飛向我航天的夢(mèng)想。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文7
人，就像一株會(huì)思考的蘆葦
咦，這不是袁老師給我們的每日一言嗎？我不由自主地叫道，四周的同學(xué)們也頻頻點(diǎn)頭。
是的，自從我們升入初一年級(jí)，班主任袁老師接手我們班后，我們每天的家校聯(lián)系冊(cè)上便又多出了一個(gè)小而溫馨的板塊每日一言。
記得初一第一學(xué)期剛開學(xué)不久，有一次我們剛參加完活動(dòng)，意猶未盡地回到教室時(shí)，但見黑板上已赫然寫著，每日一言：美好的時(shí)光總是短暫的。看到這句話時(shí)，大家莞爾一笑，并紛紛感嘆起美好的時(shí)光總是流逝得如此之快。
又記得我們?cè)谀炒闻R考前茫然而又無(wú)助時(shí)，只見黑板上已然寫著，每日一言：一個(gè)強(qiáng)壯的心靈敢于面對(duì)哀愁，因?yàn)樗�，所有的哀愁都將淡遠(yuǎn)。
有一次，當(dāng)袁老師得知若干同學(xué)因?yàn)樾瘦^低作業(yè)到很晚時(shí)，那天的黑板上又寫著，每日一言：上帝給每個(gè)人同樣的時(shí)間，只有懂得計(jì)劃的人才能事半功倍。
又有一次，當(dāng)我們埋頭緊張而忙碌地備考時(shí)，舉頭一看，黑板上的那句每日一言，讓大家倍感溫馨：校園里的桂花開了你聞到了嗎？
在前不久的朗誦比賽準(zhǔn)備工作中，由于我們班表演的是組詩(shī)，所以每首詩(shī)間的自然過渡顯得尤為重要。正當(dāng)大伙兒一籌莫展時(shí)，袁老師建議我們用每日一言作為過渡。不一會(huì)兒，我們便從中選出了三句泰戈?duì)柕?詩(shī)句，道旁的綠草啊，熱愛那星辰吧，你的夢(mèng)幻便會(huì)出現(xiàn)在繁花中意境頓時(shí)美極了。
每日一言，就這樣隨著歲月的流逝悄然陪伴著我們度過了每一天。
感恩，親愛的袁老師！您贈(zèng)給我們的每日一言，將會(huì)是我們初中時(shí)代最美好的禮物，亦將會(huì)鐫刻在我們生命的長(zhǎng)河里，伴隨著我們不斷成長(zhǎng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文8
親情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多姿多彩了，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力了。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
友情是黑夜中引路的燈光
你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你徘徊在善與惡，對(duì)與錯(cuò)的邊緣，不知道如何選擇時(shí)，你的前方是否出現(xiàn)了明亮的燈光?這是你的朋友真摯的幫助。在我內(nèi)心世界的記憶珍珠中，有那么一顆珍珠總是那么光彩耀眼。
那一次英語(yǔ)考試，我好幾道題都不會(huì)做。我不經(jīng)意的望望同桌，一個(gè)想法涌現(xiàn)在心中：去問問他吧。我碰了他一下，他的目光投在了我的身上，我紅著臉小聲得：“借我抄一下�！彼谋砬槲乙呀�(jīng)記不清了，只依稀記得他說：“作弊是不行的`，靠自己的真才實(shí)學(xué)才是光榮的�！边@就是友情，當(dāng)你沉進(jìn)萬(wàn)丈深淵時(shí)，友情便是一只強(qiáng)大的手，把你從深淵里拉出來。
友情是失意時(shí)高大的支柱
你是否有過這樣的經(jīng)歷?當(dāng)你躲在角落里獨(dú)自傷心哭泣時(shí)，是誰(shuí)在一旁支持你，安慰你?是你的朋友。當(dāng)我失意時(shí)，友情就是我的支柱。
考試可能是每個(gè)學(xué)生所不喜歡的，當(dāng)然我以前不太喜歡考試，但是自從那件事以后，我開始喜歡考試。我也發(fā)生過令我一擊即沉的事，請(qǐng)你聽我娓娓道來。
數(shù)學(xué)向來是我的薄弱課程，每次考試雖說不會(huì)不及格，但也不是很好。有一次，由于我考試前沒有好好復(fù)習(xí)，竟考了七十多分，看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的眼淚忍不住從眼眶里流出來。下課了，我的臉上掛滿了晶瑩的淚珠。坐在我旁邊的是我的朋友。她安慰我，鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)強(qiáng)的走下去……
友情是我的踏腳石;是我在黑夜里的燈光;是我在失意時(shí)高大的支柱;是我孤獨(dú)寂寞時(shí)最佳的傾訴者;是我在求知道路上的良師益友。友情伴你我成長(zhǎng)，你我的成長(zhǎng)離不開你啊!
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文9
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！毕嘈胚@句話大家都不見外吧？的確，母親很偉大，她把我們帶到這個(gè)世界上。但父親同樣也很偉大，他賺錢養(yǎng)活我們。我爸爸長(zhǎng)年在外國(guó)工作，很少回家。以前，我一直以為爸爸只知道工作，根本不關(guān)心我們，但有見事改變了我對(duì)爸爸的看法。
今年暑假，爸爸回來了。一天，天氣晴朗，我出去溜冰，回來的時(shí)候，由于我留的太快又沒有看路，一下摔在地上，我的膝蓋被地上的小石子劃破了，膝蓋上的傷口好像一個(gè)小惡魔，嘲笑我說：“哈哈！你也太笨了！連溜冰都不會(huì)，哈哈哈哈！”我原本的好心情都被破壞了，哎！
回到家，我迅速地用涼水沖洗了一下，實(shí)在太疼了，我沒忍住，就叫了出來，爸爸見狀趕忙跑過來問我怎么回事，我只好告訴了爸爸。爸爸十分著急，想帶我去醫(yī)院包扎一下，“不就擦破了一點(diǎn)兒皮而已，過幾天就好了，不要緊的`�！卑职謭�(jiān)定地說：“那怎么行？地上有細(xì)菌，如果不及時(shí)處理會(huì)感染的。家里又沒有消毒水。我們?nèi)ノ牟\所，讓醫(yī)生給你看看�！蔽铱窗职旨钡脻M頭大汗，只好跟他去了。一路上，爸爸一直不停地嘮叨：“你看看你，這么不小心，下次出去溜冰把護(hù)具帶上，這么大了，都不叫人省心！”我心想：我都這么大了，出去溜冰還帶護(hù)具，不叫人笑話才怪呢！不過我知道，爸爸也是為我好。
也許有人說這件事太小了，但我愿將它永遠(yuǎn)留在我的記憶長(zhǎng)河。享受著并回味著，是多么幸福呀！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文10
第一次聽到那一首音樂，之后我就沉醉了。也因此，我決定要來學(xué)習(xí)這種樂器，吉他。
當(dāng)我決定要來學(xué)習(xí)吉他后，我將我心里的想法告訴了父母。父母對(duì)于我的興趣愛好一向都是十分支持的，所以很快的父母就幫我報(bào)了一個(gè)吉他培訓(xùn)班。
第一天去培訓(xùn)班，老師教給我最簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)理論，還讓我嘗試著彈奏了幾首最簡(jiǎn)單的調(diào)子。這一天下來，讓我對(duì)吉他跟加的癡迷了。不過在之后的.學(xué)習(xí)之中，我也明顯的感覺到了學(xué)習(xí)吉他的難處，比如手指伸展不開，比如指尖摁弦后留下來的疼痛感，這些都需要一一去克服。
但是，努力始終都在我心里支撐著我堅(jiān)持不懈的向前走著，不論這之中有多么的困難，我都應(yīng)該努力的去面對(duì)，讓努力陪伴著我成長(zhǎng)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)之中，都會(huì)嘗試著去做一些事，不論我們做什么，就好似我學(xué)吉他一樣。既然我們選擇了去做這件事，那么我們?cè)谶@件事之中遇到困難的時(shí)候，也不該輕言放棄。我們?cè)撟龅脚Φ娜?yīng)對(duì)這些事情，我們的心里也要明確，只有努力才會(huì)讓我們迎來成功。
在我們成長(zhǎng)路上，我們有很多的選擇，選擇讓努力伴我們成長(zhǎng)，這就是一種明智的選擇。還記得在我學(xué)習(xí)吉他的后面一段日子里，我的手指上冒出來了不少的繭，硬邦邦的，一開始還火辣辣的疼。那時(shí)候，我心里也幾度想要放棄去練習(xí)吉他，但是我依舊努力的堅(jiān)持了下來。努力伴我成長(zhǎng)，也讓如今的我能夠自由的彈奏出那一首最動(dòng)聽的曲子。
努力是每一個(gè)人都能選擇的，在我們的人生夢(mèng)想，在我們的學(xué)習(xí)之上，請(qǐng)讓努力伴隨著我們一起成長(zhǎng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文11
地理書像一架飛機(jī)，它能帶我去周游世界;歷史書像一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)，它能讓我知道過去的事情;故事書則像一臺(tái)電視機(jī)，它能讓我體味人間的喜怒哀樂……
老師常說：“開卷有益�！泵慨�(dāng)我翻開書頁(yè)，沉浸在書的海洋里，我深深地感受到書在伴隨我成長(zhǎng)。
記得還沒上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就陪我背誦了許多的古詩(shī)，包括很長(zhǎng)的《長(zhǎng)恨歌》、《離騷》。到了一年級(jí)，我的這個(gè)“特異功能”被語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了，她想讓我上臺(tái)展示，可是那時(shí)的我比較內(nèi)向，覺得自己上臺(tái)會(huì)害羞，所以我拒絕了�；氐郊遥瑡寢屢馕渡铋L(zhǎng)地對(duì)我說：“讀書會(huì)催人上進(jìn)，讀書也會(huì)讓人自信滿滿，你都會(huì)背高中生都背不過的詩(shī)了，為什么不上臺(tái)展示一下呢?”聽了媽媽的話，我主動(dòng)向老師發(fā)出請(qǐng)求信號(hào)，如愿以償，我被邀請(qǐng)到了五三班展示，贏得了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的羨慕。
讀書伴隨我成長(zhǎng)，它讓我戰(zhàn)勝了之前膽怯的自己。
還記得，學(xué)過一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇文章告訴我們：生活不是單行線，當(dāng)一條路走不通時(shí)，你可以選擇轉(zhuǎn)彎。讀完這篇文章，頓時(shí)茅塞頓開，因?yàn)槲移匠＞褪且粋�(gè)愛走極端的.人，只要我認(rèn)準(zhǔn)的事，就絕不輕易地放棄，雖然我知道這樣不是很好，但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我：適時(shí)改變一下，就會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜，我何苦要鉆牛角尖呢。
讀書伴隨我成長(zhǎng)，它讓我戰(zhàn)勝了固執(zhí)的自己。
“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”讀書讓我站在了巨人的肩膀上，俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書一直伴隨我健康快樂地成長(zhǎng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文12
我今年九歲了，性格活潑開朗，對(duì)自己的外貌概括有三黑：皮膚又光滑又黑，眼睛又水靈又黑，辮子又濃密又黑。
我的第一愛好就是讀書。從我剛剛開始學(xué)說話的時(shí)候，爸爸就給我訂《幼兒畫報(bào)》，媽媽每天有空就講給我聽，在一個(gè)個(gè)故事里，我認(rèn)識(shí)了小熊、小袋鼠、小兔和許多有趣的新鮮事。5歲的時(shí)候，我開始認(rèn)不少字了，就自己看漫畫和連環(huán)畫，生動(dòng)有趣的`畫面讓我感受看書是多么快樂的事。到了6歲我便開始看注音《100字作文》、《看圖寫話》、《我們愛科學(xué)》，這里有奇聞趣事，有精美的短文，有優(yōu)美的詞句、漂亮的圖片等。7歲時(shí)，我開始看一些通俗兒童報(bào)紙和書籍，如《淘氣包馬小跳》、《西游記》和《我們愛科學(xué)》。其中《我們愛科學(xué)》是我最愛看的一本書，里面不僅介紹了許多生活中的科學(xué)，還有奇怪的圖案，其中有個(gè)叫欄目 “大眼看世界”，使我了解到許多新奇的知識(shí)。
現(xiàn)在，我的圖書臺(tái)已經(jīng)擺滿了各種書。盡管這些書我?guī)缀醵伎幢榱�，有的甚至看了好幾遍還是不厭煩，讀書已經(jīng)成為比吃飯還要重要的事了。每天晚上，我寫完作業(yè)后，就津津有味地開始看書，媽媽不厭其煩一遍又一遍催我吃飯，我總是君子動(dòng)口不動(dòng)身：“馬上來�！贝吡藥状魏�，我只好不耐煩地說：“來了”。極不情愿地合上書，再挑一本很小的漫畫書拿著走進(jìn)餐廳。
最近，我又讀了《海輪·凱勒》，她雙目失明但勇敢不服輸?shù)木褚淮未未騽?dòng)我，使我明白做任何事情，只要下決心努力去做，一定能做好。
讀書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，給我增添了樂趣。書，書真是我生活中不可缺少的良師益友。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文13
書法，就像一塊磁石一樣吸引著我。
我還不到兩歲，就會(huì)“簽名”了——我拿起鉛筆，在我的圖畫本上亂畫，其實(shí)我那時(shí)候還不會(huì)寫自己的名字呢！
記得有一次，姐姐拿著一個(gè)漂亮的筆記本，高興地翻開擺在我面前，指著那個(gè)“鬼畫符”似的東西告訴我：“看，這是XXX的親筆簽名呢！”什么？難道明星都是這樣簽名的？如果我也學(xué)會(huì)這樣子簽名，我不是也成明星了？
于是，我每天早晨都不去玩了，我要苦練“簽名”！但是——我的名字怎么寫��？我向爺爺請(qǐng)教，爺爺把我的名字一筆一畫端端正正地寫在紙上，可我卻說：“爺爺，不是這樣寫的`，”我看看爺爺驚訝的表情，指指姐姐的筆記本上的“鬼畫符”，“應(yīng)該是這。每次寫作業(yè)，媽媽都在一旁鼓勵(lì)我，督促我，提醒我，我每次都寫得很認(rèn)真。在幼兒園里，老師總是表?yè)P(yáng)我的作業(yè)寫得最棒，但我明白，媽媽的功勞也不小。
上了小學(xué)，我才發(fā)現(xiàn)，原來寫字比我好的同學(xué)多的是。我對(duì)自己說：“要更加用心了，絕不能馬虎�！睅缀趺磕甑氖罴�，我都在墨水世界中度過的——一到暑假，爸爸就要求我每天寫一張毛筆書法，每次都將我的不足指出來，使我的書法不斷進(jìn)步。
這樣的苦練讓我受益匪淺，在五年級(jí)的一次書法比賽中，我得了一等獎(jiǎng)；這還讓我明白了——做任何事都必須一心一意，不能馬虎，一分耕耘一分收獲，天上不會(huì)掉下陷餅，只有用自己的汗水，才能換取成功的果實(shí)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文14
誠(chéng)信是每個(gè)人都必備的美德。有些人誠(chéng)實(shí)守信，有些人則拋之腦后。我面臨過誠(chéng)信道德難題。我選擇把握誠(chéng)信。
有一天，數(shù)學(xué)考試又降臨了。我信心滿滿，心想：我數(shù)學(xué)一向很好，這次考試又簡(jiǎn)單，應(yīng)該能考到100吧！不出我所料，試卷上有一個(gè)鮮紅的數(shù)字——100！我又想到當(dāng)初媽媽的約定：考到滿分去必勝客吃牛排。嘿，想想都開心。
老師開始講試卷了，我考了100分，我雖然考了100分，但我也要好好聽課。不能驕傲，要認(rèn)真面對(duì)老師的每一次講課。
我聽見一道題，我竟然寫錯(cuò)了，把28。5的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，我陷入了沉思。我心中很糾結(jié)：到底告不告訴老師呀！說了就吃不到牛排，不說又丟了誠(chéng)信，怎么辦呀？好煩呀！要是有個(gè)萬(wàn)全之策就好了！
那時(shí)，我心中好像有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)氣勢(shì)洶洶：“不告訴老師有什么事情，誠(chéng)信丟了，牛排來了，多劃來。＂一個(gè)人溫柔可親的.說：“誠(chéng)信一旦丟了，就回不來了，100分沒了，還能在考�！睔鈩�(shì)洶洶的人狡辯道：“又沒人知道，有什么事！”……
最后，我覺定把握誠(chéng)信，舉起手，跟老師說：“老師，我有一道題您把改錯(cuò)了。”之后，老師笑了笑，摸了摸我的頭，把威風(fēng)凜凜的100分改成了98分。我的牛排也不翼而飛了，但我獲得了更珍貴的誠(chéng)信。
我們要誠(chéng)信面對(duì)道德難題，瞞一時(shí)，瞞不了一世。不能撒謊，告別欺騙。一個(gè)謊需要一百個(gè)謊來補(bǔ)足，一百個(gè)謊需要一千個(gè)慌來補(bǔ)足……我們應(yīng)該要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文15
書，是知識(shí)的源泉，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，不僅提高了我的寫作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，還開闊了我的視野，教會(huì)了我做人的道理，使我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我家的書有很多，其中《老人與海》最是讓我著迷，書中描寫了一個(gè)自強(qiáng)不息，不屈不撓的老人——圣地亞哥，他為了捕到魚，在海上待了八十幾天，最后與一條大馬林魚搏斗了三天三夜，最終獲勝。人可以被毀滅，但不可以被打敗。這句話說的可真好�。倪@個(gè)老人身上使我明白了只有堅(jiān)持不懈，持之以恒才會(huì)成功。
最近我家又“請(qǐng)”來了一位老師———《格列佛游記》，翻開這本書，我陪著格列佛一起來到了小人國(guó)和大人國(guó)，還有那奇特的慧骃國(guó)。這本書寫了格列佛去航海，一路上到過很多的'國(guó)家，為了聽懂并能與當(dāng)?shù)厝私涣鞫鴮W(xué)會(huì)了很多奇妙的話語(yǔ)。他待人和善，勤學(xué)好問，和當(dāng)?shù)厝顺闪撕芎玫呐笥选Ｍㄟ^格列佛使我明白了我們只有通過不斷的努力學(xué)習(xí)才能融入集體適應(yīng)社會(huì)使自己成長(zhǎng)。
讓我印象最為深刻的還有《今天我是升旗手》，主人公肖曉的夢(mèng)想是成為一名升旗手，經(jīng)過了不斷的努力終于如愿以償，當(dāng)上了自己做夢(mèng)都想的升旗手。因此，我明白了我們必須心懷夢(mèng)想并善于抓住出現(xiàn)在眼前的機(jī)遇。讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而奮斗吧！
我們身邊有許多好書，它們就像你的好伙伴一直陪伴著你，它們就像恩師教育著你，它們就像一盞盞明燈指引著方向，照亮著我。
書，使我的知識(shí)豐富起來，使我的視野開闊起來，更使我的生活變得充實(shí)和多彩起來；
書，就像太陽(yáng)照耀著我；
書，就像一位好朋友伴我成長(zhǎng)。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文16
每個(gè)幸福的家庭，往往伴隨著良好的家風(fēng)。我家的家風(fēng)，可以用“孝順、勤奮、節(jié)儉”來概括。
孝順，是做人最基本的道德底線。“百善孝為先”，這也是爸爸常掛在嘴邊的話，常常教導(dǎo)我要做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩，懂得感恩的人。在我的眼里，父母都很孝順。因?yàn)椴辉诩亦l(xiāng)生活，幾乎每隔幾天，他們都會(huì)打個(gè)電話或發(fā)條短信問候我的爺爺奶奶和外公外婆；節(jié)假日里，也不忘回老家看望他們，陪他們聊天、散步。爸爸媽媽的一舉一動(dòng)、一言一行都深深地影響著我，我也對(duì)四位長(zhǎng)輩很孝順，是他們的“開心果”。每當(dāng)取得了什么好成績(jī)，都會(huì)第一時(shí)間向他們報(bào)喜，四位長(zhǎng)輩見到我，立刻樂呵呵地笑成一朵花，直夸我是好孩子。
勤奮，是取得成功最基本的條件。俗話說的好：“勤奮的人一個(gè)星期有七天，懶惰的人一個(gè)星期有七個(gè)明天。”平時(shí)，父母為了做好本職工作，都很努力地工作。爸爸經(jīng)常加班，有時(shí)候半夜還會(huì)在書房打電話聯(lián)系事情；媽媽做完了家務(wù)活兒，也時(shí)常捧著書“充電”。漸漸地，在爸爸媽媽的影響下，我一直勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)�！笆郎蠠o(wú)難事、只要肯登攀”，這便成為了我的座右銘，希望自己長(zhǎng)大了能做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
節(jié)儉，是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。記得懂事起，外婆總對(duì)我說：“節(jié)儉興家，浪費(fèi)可恥�！遍L(zhǎng)大了，我漸漸懂得了這句話的'意思，也有了實(shí)際行動(dòng)。每次盛飯都是吃多少打多少，盡量做到“光盤”；過年時(shí)長(zhǎng)輩給我的壓歲錢或者平時(shí)給的零花錢都不會(huì)亂花；沒有用的衣服也會(huì)捐給需要的人們。我還養(yǎng)成了不攀比、不浪費(fèi)的好習(xí)慣，這都益于我家嚴(yán)格的家教。
每個(gè)家庭都有不同的傳統(tǒng)，只有我們每個(gè)人都嚴(yán)格遵守了自己的良好家風(fēng)，才能使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文17
在父母出差回來的那一天，他們給我?guī)砹艘粋�(gè)驚喜——一個(gè)一米多高的巨大洋娃娃，我給她取名叫“金桔”。從那以后，金桔便進(jìn)入了我的生活中。
那圓圓的腦袋，塌塌的鼻子，向上翹的嘴巴，看上去憨憨的，可在我眼里她就是那么可愛。
金桔每天和我一起吃飯；坐在床頭看我寫作業(yè)；和我睡在同一個(gè)枕頭上入眠。當(dāng)我心情不好時(shí)，她陪著我“哭”；當(dāng)我考了滿分時(shí)，她陪著我“笑”；當(dāng)我有了天大的好消息時(shí)，我總是第一時(shí)間告訴她；當(dāng)我有心事時(shí)向她傾訴，金桔仿佛是我的知心妹妹。就這樣，我們一起走過了“風(fēng)風(fēng)雨雨”。
但在一次學(xué)校組織的獻(xiàn)愛心拍賣會(huì)上，我狠心出賣了金桔，立刻就吸引了女生的眼球。拍賣聲此起彼伏，“5元”、“10元”、“15元”……“55元”，這是一個(gè)無(wú)比堅(jiān)定的聲音，原來是站在一旁默默觀望的好朋友——邵于惠。就這樣，我的.金桔便賣給了于惠。
沒了金桔，沒了知心妹妹，我的生活就變得十分空虛。難過時(shí)，只有委屈的淚水，快樂時(shí)，只是自己一個(gè)勁兒地在那兒傻笑。但是悲傷的離別是為了再次的重逢，我相信我還會(huì)見到金桔的。
終于，我等到了那一刻。那是在我十周歲生日時(shí)，好朋友邵于惠送了一個(gè)我夢(mèng)寐已久的禮物——金桔。見到金桔的那一刻，我震撼到了，我做夢(mèng)也沒想到于惠會(huì)把金桔再送還給我。還是那熟悉的身影，還是那熟悉的味道，還是那熟悉的感覺，只不過衣服破了點(diǎn)罷了。
金桔意味著什么？我也不知道為什么會(huì)給她取這個(gè)名字，只是覺得這個(gè)名字很可愛，很適合她，也確實(shí)如此。
我和金桔一起哭過，一起笑過，她看著我長(zhǎng)大，直至今天。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文18
人們常說：“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”。那家風(fēng)是什么呢？家風(fēng)是一個(gè)家庭的好作風(fēng)。而我們家的家風(fēng)是“百善孝為先”。我也早已把它作為名人名言牢記在心中。
從小媽媽教育我要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，懂得謙讓，為人和善，見到長(zhǎng)輩要問好，吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先動(dòng)筷子等等。媽媽說她小時(shí)候姥爺姥娘就是這樣教育他們的。爸爸媽媽都很孝順。孝順是我們每個(gè)中華兒女的.傳統(tǒng)美德。我們經(jīng)常給爺爺奶奶打電話。問問在干什么？吃飯了沒有？叮囑他們照顧好身體。節(jié)假日里，只要有空就去看望爺爺奶奶。都會(huì)買一些吃的用的。爸爸媽媽還親自下廚給爺爺奶奶做一大桌子飯菜。他們總是先給爺爺奶奶盛飯并把最好吃的菜夾給爺爺奶奶。每當(dāng)這時(shí)，爸爸媽媽的一舉一動(dòng)，每一句話都深深地感染著我。
有一次，爺爺生病住院了。爸爸上班忙，叔叔在外地回不來。嬸嬸需要照顧小弟弟。照顧爺爺?shù)闹厝尉吐湓诹藡寢屔砩�。那些天沒有聽到媽媽一句怨言并且無(wú)微不至地照顧爺爺。當(dāng)我和爸爸去醫(yī)院看爺爺?shù)臅r(shí)候看到媽媽一手端著碗一手拿著勺子一口一口地給爺爺喂飯。爺爺眼角含著感動(dòng)的淚花。那一刻我真正懂得我們家的家風(fēng)百善孝為先的道理。我也被媽媽的所作所為感動(dòng)了。從那一刻起我也要向媽媽學(xué)習(xí)。孝敬老人，尊敬長(zhǎng)輩是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。我希望我們家的好家風(fēng)代代相傳下去，因?yàn)楹玫募绎L(fēng)是一種正能量。
我們家的家風(fēng)像一本寶典，讓我明白了許多道理，更像一盞明燈指引我前進(jìn)的方向教我如何做人。好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)！
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文19
在我們的身邊有許多的、各種各樣的歌聲。我們的校園里也是有歌聲的，這些歌聲有美妙的、傷感的、開心的、緊張的、激動(dòng)的，這些歌聲都是歌手們所唱的。
但是在我心目中的伴隨這我長(zhǎng)大的歌聲，不是那些歌手們所唱的那種歌。而是在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候的春天，在學(xué)校樓頂，在哪樹上的那些鳥兒，它們所演奏的那些清脆的、美妙的.樂章。那些樂章是那樣的生動(dòng)，那樣的美妙，那樣的生機(jī)勃勃，那樣的……
它們?yōu)槲覀冄葑嗟母杪暿谴禾斓母杪�，而且是專屬于春天的歌聲�?/p>
在又一個(gè)冬天將要溜走的時(shí)候，那就意味著春天將要來到了。在鳥兒唱起那迷人的、動(dòng)聽的歌聲時(shí)，這就意味著春天已經(jīng)在那不經(jīng)意之間，來到了我們的身邊。而那伴隨著校園“歌聲”共同來臨的還有那剛剛冒出了頭的、剛剛發(fā)了芽的花兒、草兒、樹、木。這一切都是春天來臨了，與開學(xué)了的開端。
春是一個(gè)美好的、美妙的季節(jié)，在春天到來時(shí)，所有的動(dòng)物植物都將會(huì)蘇醒過來。讓世界都變成綠色，變得生機(jī)勃勃。在腦海中想象一下，我們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)，花兒、鳥兒、草兒、樹、木在外面為我們演奏著屬于我們春天的歌聲。就像我們坐在草地上，背后依靠著一顆大樹，而鳥兒則就站在大樹的樹枝上，歡快的為我們，為春天這歡快的歌。而我們手里拿著一本書，坐在翠綠的草地上，依靠著生機(jī)勃勃的大樹，耳邊聽著那迷人的歌聲。我們就這樣度過了在學(xué)校的那一個(gè)又一個(gè)的生機(jī)勃勃的春天。
環(huán)顧四周，同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書的讀書，寫字的寫字，唱歌的唱歌……
歌聲是我們成長(zhǎng)的階梯；歌聲是我們心靈的窗口；歌聲是我們歡樂的源泉；歌聲是我們……
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)作文20
在這個(gè)暑假中，我讀了很多書，但令我最難忘的還是《史記故事》這本書。
《史記》是我國(guó)漢代偉大歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷所著，記載了共3000多年的歷史變遷。它規(guī)模宏大、體制完備，涉及了哲學(xué)、政治、文學(xué)、美學(xué)、天文、地理甚至醫(yī)學(xué)占卜等方面，是一部百科全書式的鴻篇巨著。
我所看的《史記故事》遴選于《史記》的本紀(jì)、世家、列傳中最為人所稱道的精華篇章，基本按照時(shí)間順序，精彩扼要地勾勒出歷史演進(jìn)的基本脈絡(luò)和發(fā)展歷程。一翻開這本書，一個(gè)個(gè)精彩的人物，一件件震撼人心的故事就一一展現(xiàn)在我的眼前；有技藝高超的扁鵲令太子起死回生，有亡國(guó)后不愿茍且偷生的愛國(guó)詩(shī)人屈原投江自殺，有想要長(zhǎng)生不老的秦始皇卻死在了自己出巡的路上，有英勇的荊軻刺殺秦王······這本書為我打開了歷史的畫卷，使我見證了幾千年前發(fā)生的.事，增加了不少知識(shí)，激發(fā)了我探索歷史的興趣。
《史記故事》使我們得以在閱讀中思考人類在世界中地位和人類生活中的各種矛盾和困境，對(duì)于生活在現(xiàn)代的人們同樣有著無(wú)盡的啟發(fā)。就拿我來說吧，想想之前學(xué)自行車的時(shí)候，我怕摔，怕疼，死活不肯學(xué)，但在我看了這本書之后，特別是想到了那一位位英勇的將軍，勇往直前，我這點(diǎn)痛還算什么。于是，我在爸爸的陪伴下，克服心里的恐懼，跨坐上自行車，勇敢地踏出了前進(jìn)的步伐。雖然摔過，疼過，但我沒流過一滴淚。我的勇敢堅(jiān)強(qiáng)使我獲得了成功。如今，自行車已經(jīng)乖乖地聽我指揮，再也不會(huì)跟我唱對(duì)臺(tái)戲了。以后無(wú)論面對(duì)多大的困難，我也不會(huì)退縮了。
《史記故事》令我愛上了歷史，學(xué)會(huì)了勇敢，真是一本值得珍惜的書。不信 ，你也去看看吧！
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