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  • 消防安全教育主題班會教案

    時間:2023-02-15 18:02:20 教育 我要投稿

    消防安全教育主題班會教案

      上學的時候,大家都接觸過主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。是不是正在為策劃一個主題班會而發(fā)愁?以下是小編收集整理的消防安全教育主題班會教案,希望對大家有所幫助。

    消防安全教育主題班會教案

    消防安全教育主題班會教案1

      主題:

      從小來把消防學,一生受益保平安。

      活動目的:

      1,通過本次活動,使學生了解一些常見的防火知識。

      2,通過活動使學生認識幾種不同的滅火方法,了解基本的自救知識,增強安全意識,提高日常生活防火的自覺性。

      3,通過本次主題班會,學習消防安全知識,掌握一些消防安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質(zhì)和能力。

      教學過程

      一、燃燒的'概念

      燃燒時可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。

      二、燃燒的三要素

      1,可燃物2,助燃物3,著火源

      三、防火的基本措施

      1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延

      四、滅火的基本方法

      1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法

      酒店常見的火災(zāi)原因:1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)2,廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多3,電器使用不當4,酒精爐使用不當

      家中常見的火災(zāi)原因:1,亂接電源;2,亂扔煙頭;3,躺在床上吸煙;4,在蚊帳內(nèi)點蠟燭看書5,焚燒雜物;6,存放易燃易爆物品;7,使用電爐等電熱設(shè)備;8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9,人走燈不關(guān),10,臺燈靠近枕頭和被褥,

      五、滅火器的使用方法

      1,左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

      2,奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;

      3,拔掉安全銷;

      4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射,

      六、滅火時應(yīng)注意以下幾點

      1.正確判斷風向、站在順風位置噴射;

      2,如果火勢較大,應(yīng)組織多人撲救;

      3,火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復(fù)燃,直到確信不會再燃燒才能離開,

      七、消防方針

      預(yù)防為主,防消結(jié)合

      八、撲救火災(zāi)的一般原則

      1,報警早、損失少;

      2,邊報警、邊撲救;

      3,先控制、后救火;

      4,先救人、后救物;

      5,防中毒、防窒息;

      6,聽指揮、莫驚慌,

      九、遇上嚴重火災(zāi)怎么辦?

      1,保持鎮(zhèn)靜,

      2,呼喚附近的同事援助。

      3,報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

      4,關(guān)閉火場附近的電器總閘。

      5,正確使用滅火器滅火。

      6,要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

      十、逃生注意事項

      1,要鎮(zhèn)靜,采取措施自救

      2,或初起時要報警,設(shè)法疏散物資

      3,離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關(guān)門

      4,過濃煙區(qū)要彎腰或爬行前進

      5,用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙6,不要乘坐電梯7,在窗邊呼救

      8,自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓

      總的來說:

      大火撲來,脫離火境是上策,但是,首先需要的是鎮(zhèn)靜,要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情,明確樓梯和樓門的位置和走向,千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓,

      在沖過著火地帶過程中,如果火勢尚不太猛,可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋,要迅速果斷,不要吸氣,以免被濃煙薰嗆窒息,有條件的可以用毛巾捂住口鼻,如果樓梯已被隔斷,可以用繩索系在窗欞或其它固定物上,順繩慢慢下滑,要浸濕繩子,選擇沒有火的方向,防止在下滑的過程中繩子被燒斷,如建筑物上有鑄鐵水管的,也可以沿著水管下樓,但要注意下面的鑄鐵管道是否已被火焰烘烤,以免因管道燙手而墜樓身亡,

      學生簽名

      班主任簽名:

    消防安全教育主題班會教案2

      時間:12月16號

      地點:一四教室

      人員:一四學生

      主題:冬春季防火安全教育

      教育過程:

     。ㄒ唬┏鍪局i語,激趣導(dǎo)入

      紅彤彤,一大蓬,見風它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風。(打一自然現(xiàn)象)

      師生開展猜謎活動,激發(fā)學生的學習興趣。(謎底:火)

      師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利?墒侨绻貌缓,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解"火與火災(zāi)"。

     。ǘ┯懻摚

      1)人類是怎樣學會用火的?

      2)什么是自然火?原始人取火的方法?

      3)火給人類帶來什么好處。

      師小結(jié):是的,在我們的生活中到處都要利用火,沒有火,就沒有人類社會文明的進步。但火也給人類帶來了許多危害。討論:

      1、火災(zāi)給人類帶來哪些危安全教育主題班會總結(jié)害。

      小結(jié):火災(zāi)給我們帶來巨大的.財產(chǎn)損失,對我們的生命產(chǎn)生極大的威脅,我們一定要學習用火與防火的知識,不玩火。

      學校防火應(yīng)注意哪些:

     、賴澜麑W生攜帶煙花爆竹入校。

      ②不要亂燒廢物。

     、蹖嶒炗玫囊兹嘉锲芬咨剖褂。

     、芙(jīng)常檢查電器。

     、菰O(shè)置消防器材,不破壞消防器材。

     、匏奚岬陌踩阑。

      公共場所防火應(yīng)注意哪些

      學生要做到:

      1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。

      2)不準玩與火有關(guān)感恩主題班會記錄的游戲。

      3)不準學生在山林野炊。

      (三)學習學生防火知識:

      學生應(yīng)沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。

      1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

      2、弄清樓層通道,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

      3、沖出樓房,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

      4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口主題班會活動反思、涼臺上滑下。

      5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

      6、一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報警嗎?模擬打電話。

      火場報警:

      1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠地區(qū),可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話,向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

      2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

      3)說明什么東西著火;饎菰鯓。

      4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

      5)報警后要安排人到路口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

      6)遇有火災(zāi)。不要圍觀。有的同學出于好奇。喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作。也不利于同學們的安全。

      7)不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

      火場逃生法則:

     。1)要鎮(zhèn)靜。保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

     。2)留得青山在。不怕沒柴燒,不要因為貪財而延誤逃生時機。

     。3)做好簡易防護,匍匐前進。不要直立迎風而進。

     。4)找好避難場所,固守待援,不要向光亮處奔。

     。5)緩降逃生;K自救,絕對不要冒險跳樓。

      (四)總結(jié)

      1、請學生談?wù)勥@節(jié)課的收獲。

      2、老師總結(jié):這節(jié)課老師和同學們一樣都收獲了很多防火常識,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,永葆健康、平安。

    消防安全教育主題班會教案3

      班會目的:

      1、通過對火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學生的防火意識,明確防火自救的重要性。

      2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。

      3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全標識。

      活動地點:教室

      教育重點:學習防火的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

      班會流程:

      一、導(dǎo)入:

      火是人類的朋友,它帶給我們光明、推動著人類社會走向文明。

      但火,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。

      失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。

      那應(yīng)該怎樣防火,救火呢?

      今天的班會,我們大家就一起來討論一下吧。

      二、出示重大火災(zāi)發(fā)生的案例,展示火災(zāi)現(xiàn)場圖片,師:看了這些圖片,你想說什么?有什么感受?(指名后小組交流。)

      三、了解燃燒的概念和三要素,以及煙氣的危害。

      四、了解防火三大注意事項

      五、滅火的基本方法和滅火器的使用方法

      1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場;3、拔掉安全銷;4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

      六、消防安全標志的.認識

      七、遇上嚴重火災(zāi)怎么辦?

      1、保持鎮(zhèn)靜。

      2、呼喚附近的同事援助。

      3、報警;通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。

      4、關(guān)閉火場附近的電器總閘。

      5、正確使用滅火器滅火。

      6、要指示出方向,迅速組織人員疏散和自己逃生,千萬不可乘坐電梯。

      八、逃生注意事項:

      1、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。

      2、迅速撤離危險區(qū),不要貪戀財物。

      3、加強個人防護,防止或減少煙氣的侵害。

      4、穿過煙火區(qū)時,要爬行或晝量使身體貼近地面。

      5、千萬不要乘坐電梯逃生。

      6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,不可奔跑。

      7、不能隨便開啟門窗,以避免火勢迅速發(fā)展。

      8、不要驚惶失措,盲目跳樓逃生。

      總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。

      九、校園防火滅火常識(出示圖片)

      1、報火警的方法

      發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119,并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小,報警人姓名及電話號碼,并到路口迎候消防車。消防隊救火不收費。

      2、火場逃生注意事項

      火場逃生要迅速,動作要快,要樹立時間就是生命、逃生第一的思想。逃生時必須冷靜,認準安全出口,沿疏散指示標志逃出。在逃生時要防止中毒,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進入口腔;用水打濕衣服后捂住口鼻,一時找不到水,可用飲料來打濕衣服代替;并采取低姿行走或匍匐前進,減少煙氣對人體的危害。

      十、競賽活動,比比看。

      總結(jié):發(fā)生火災(zāi)怎么辦?發(fā)現(xiàn)火情,沉著鎮(zhèn)定。聽從指揮,防止混亂。簡易防護,捂鼻匍匐。善用通道,莫入電梯。

    消防安全教育主題班會教案4

      一、教學內(nèi)容:

      學習一些家居防火自護、自救知識

      二、教學目標:

      (一)通過學習消防安全知識,讓學生們樹立消防安全意識,了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,如何報警,以及在火災(zāi)中如何自救、互救等消防知識,提高學生的自護、自救能力。

      (二)培養(yǎng)學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。

      三、教學重難點:

      樹立火災(zāi)自護、自救的觀念、增強安全意識。

      四、教學時數(shù):

      1課時。

      五、教學過程:

      (一)談話導(dǎo)入:

      同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么:(師生共同)

      1.用電安全

      隨著生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。

      (1)認識了解電源總開關(guān),學會在緊急情況下關(guān)斷電源。

      (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。

      (3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

      (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的`異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。

      (5)雷電時,應(yīng)關(guān)閉正在使用的個種電器、特別是電視機。

      (6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。

      (7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映、并要求他們換掉。

      2.用氣消防安全常識

      (1)使用燃氣爐時,要隨時有人看管。

      (2)不得擅自拆改、安裝燃氣設(shè)施和用具。經(jīng)常檢查燃氣灶具及管道。

      (3)發(fā)現(xiàn)燃氣泄露,立即打開門窗,關(guān)閉燃氣開關(guān),不要動火和電器開關(guān),同時報告燃氣部門。

      (4)油鍋起火不能用水撲救,關(guān)閉閥門,蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋,還可以放入切好的蔬菜。

      3.用火消防安全常識

      (1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。

      (2)生火取暖和夏季點蚊香時,應(yīng)注意防火。

      (3)隨時清理創(chuàng)房塵垢油污及排油煙機通風管道。

      (4)按規(guī)定燃放煙花爆竹,教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災(zāi)報警須知:

      1.牢記火警電話“119”、事發(fā)時可用任何一部電話撥打、無論欠費與否。

      2.報警時火災(zāi)地址要報詳細:

      XX鄉(xiāng)(街道)XX村(社區(qū))XX樓XX層幾號房如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是XX)

      (二)小結(jié):(全班齊讀)

      遇到火災(zāi):臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐;鹨鸭吧,切勿驚跑,雖損求生。

      (三)總結(jié):

      只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。

    消防安全教育主題班會教案5

      一、活動目的:

      通過本次班會,使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少火災(zāi)難事故的發(fā)生,促使青少年的健康成長。

      二、活動準備:

      1、讓同學們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

      2、組織學生排演節(jié)目。

      3、了解一些防火安全知識。

      三、活動過程:

      班長:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生,預(yù)祝班會圓滿成功!

      主持人: 我宣布“消防安全”主題班會現(xiàn)在開始!

      主持人讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

      1、主持人讀新聞。

      2、主持人:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

      3、同學們議論,各抒己見。

      4、主持小結(jié)。

      四、聽一聽,議一議:

      1、著火了,怎么辦?

      發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應(yīng)該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。

      2、怎樣報火警?

      (1) 牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農(nóng)村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

      (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地址。

      (3)說明什么東西著火,火勢怎樣。

      (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

      (5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。

      (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。

      注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。

      3、點蚊香時需要注意什么?

      夏日的.夜晚,蚊子常常令人難以入睡,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,但使用不當也容易引起火災(zāi),所以入睡前一定要檢查。

      (1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上,則就安全多了。

      (2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

      (3)使用電蚊香,要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上,不使用時,應(yīng)該拔掉插頭目,不要使用汽油、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

      五、快板《報警歌謠》

      報警早,損失小,“119”電話要記牢。

      報清門牌和號碼,說明火勢大和小。

      跑到路口等車來,救火時間能提早。

      六、“防火安全知識知多少”知識競賽

      主持人:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小隊加10分,答錯了扣10分。

      七、班主任講話

      火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會給人民生命財產(chǎn)造成巨大損失。

      一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草,在野外堆燒廢輪胎、廢塑料,還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明,或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

      玩火極易招致火災(zāi),近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達3000余起,使200多人死亡,所造成的經(jīng)濟損失,如果用于希望工程,可使10萬失學兒童回到課堂。

      同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果,任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學玩火,應(yīng)該立即制止,并報告老師和家長,對他們進行批評教育。

      一、教學目標

      1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。

      2、認識各種滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

      3、學會背誦《兒童防火歌》。

      4、制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。

      二、教學過程

      (一)火災(zāi)事件介紹。

      方法:運用多媒體展示各種火災(zāi)現(xiàn)場,學生談觀后感受。

      教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”

      (二)認識滅火設(shè)備,牢記滅火方法。

      方法:運用多媒體介紹各種滅火設(shè)備,牢記各種滅火方法。

      (三)學會背誦《兒童防火歌》。

      兒童 防 火 歌

      小朋友笑呵呵,   大家來唱拍手歌。

      你拍一我拍一,   拍完南北拍東西。

      你拍二我拍二,   咱倆宣傳做伙伴。

      你拍三我拍三,   禁火場所別吸煙。

      你拍四我拍四,   用火不當會出事。

      你拍五我拍五,   煙囪壞了快修補。

      你拍六我拍六,   風大失火不好救。

      你拍七我拍七,   不要玩火做游戲。

      你拍八我拍八,   電線不能隨便拉。

      你拍九我拍九,   火警電話一一九。

      你拍十我拍十,   人人防火要落實。

      我拍你你拍我,   大家都要來防火。

      (四)幾種逃生方法的總結(jié):

      1、 關(guān)門求生

      2、測試門的溫度

      3、從窗戶逃生

      4、高層建筑火災(zāi)逃生

      5、公共場所火災(zāi)逃生

      6、安全出口逃生

      (五)教師介紹火災(zāi)報警須知:

      1、牢記火警電話“119”,事發(fā)時可用任何一部電話播打。

      2、火災(zāi)情況要報詳細:xx×單位、xx區(qū)xx街xx號發(fā)生火災(zāi),xx×物質(zhì)在燃燒,火勢很大,請速來撲救,我的電話是xxxxxx×。

      3、要派人在主要路口迎接消防車。

      (六)在教師的帶領(lǐng)下分組疏散逃生。

      (七)小結(jié)

    消防安全教育主題班會教案6

      教學目的:

      1、認識消防隊員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生;了解一些預(yù)防火災(zāi)的簡單知識。

      2、知道火災(zāi)帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

      教學準備:

      1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

      2、消防車的圖片一張。(附圖{圖})教學過程:

      一、認識消防隊員。

      1、組織幼兒觀看"消防隊員頂呱呱"專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

      2、請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

      3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的.經(jīng)過,教育幼兒不要玩火。

      4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

      5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

      6、輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

      二、借助圖片,認識消防車。

      1、消防車與別的車有什么不一樣?

      2、消防車為什么漆成紅色?

      3、警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

      4、車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

      5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當"消防隊員"的感受。

    消防安全教育主題班會教案7

      教學目標:

      1、增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重后果。

      2、學習相關(guān)消防法知識,了解各類消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志。

      3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。

      教學重點:了解消防安全常識,、撲救常識、滅火方法。

      教學難點:掌握滅火方法。

      教學方法:導(dǎo)、讀、儀、評相結(jié)合。

      教學過程:

      一、導(dǎo)入

      1、談話導(dǎo)引入:

      一個飯店由于消防設(shè)施不全,發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材,又沒疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場景慘不忍睹。聽了之后。反問學生有何感想?

      二、學習各類消防標志

      首先,我們來了解有哪些消防標志。

     。ㄒ唬┱J識各類消防安全標志

      1、出示各類標志圖案。這是什么?

      2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的.顏色所組成的。

      (二)了解各類消防安全標志的含義

      1、出示小黑板:標志分類

      1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志:消防手動啟動器、火警電話等。

      2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

      3)滅火設(shè)備的標志:滅火器、消防栓等。

      4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資標志:禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

      5)其他類型:禁止帶火種、當心觸電等。

      2、投影標志說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)

      三、緊急情況下的逃生策略

      水火無情,人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,近5年來,全世界平均每年有20xx多萬人在大火中喪生,受傷的就更難以計數(shù)了。在面對大火肆虐的危急時刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。

      1、“三要”

     。1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。

     。2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。

     。3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災(zāi)中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。

      2、“三救”

     。1)選擇逃生通道自“救”

     。2)結(jié)繩下滑“自救”

     。3)向外界求“就”

      3、“三不”

      (1)“不”乘坐電梯

     。2)“不”輕易跳樓

     。3)“不”貪戀財物

      四、總結(jié)

      中學生要不斷增強維護安全的責任感,提高預(yù)防火災(zāi)的意識。

      1、樹立安全意識。

      2、努力學習、練好本領(lǐng)。

    消防安全教育主題班會教案8

      【教學目標】

      1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識,

      2、掌握火災(zāi)中的自救常識,

      3、加強防火意識,學習必要消防知識,

      4、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力,

      【教學重難點】

      通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識,充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,

      【教學過程】

      一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入:

      二、火災(zāi)自救知識

      遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

      (一)、滅火

      滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,

      (二)、報警

      發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報警時,切勿心慌,一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援,

      (三)、逃生

      1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,

      當人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的`辦法,盡快撤離險地,撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災(zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當走到安全門時,即可進入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生,

      2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機,

      在火場中,人的生命是最重要的,身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng),

      3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風而逃

      逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法,

      4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔,

      如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延,同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處,

      5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓,

      高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層,如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃生,

      三、小結(jié):

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長,

    消防安全教育主題班會教案9

      時間:20xx年11月日

      地點:二年級

      班教室

      班主任:

      主題:消防安全教育主題班會

      教學目的:

      1.使學生充分認識消防安全的重要性。

      2.讓學生掌握日常生活中的消防安全知識,并懂得安全防范的一般措施。

      教學重點:關(guān)于消防安全的具體應(yīng)對措施。

      一、導(dǎo)入

      1.火對于我們每個人來說都不陌生,誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途?

      2.早在1萬8千年前,北京周口店的山頂洞人就學會了人工取火。火是進入文明社會的標志,它可以給我們帶來光明和溫暖。在現(xiàn)代社會,人們利用火指示方向、用火發(fā)出的熱來取暖、燒煮食物、燒制陶瓷用品、冶煉金屬、讓宇宙飛船、火箭飛上天空;鹑绻褂貌划斁蜁斐苫馂(zāi),給人類造成巨大的痛苦和災(zāi)難。

      3.我們來看一段視頻。邊看錄像邊講解,火災(zāi)就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害,它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞;可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富化為灰燼;可以無情地奪走人最寶貴的生命;可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。

      4.為了保證人身和財產(chǎn)安全,這節(jié)課我們學習消防安全知識。板書:消防安全知識

      二、觀看視頻

      1.火災(zāi)這個魔怪會不分地域、時間、場合、民族、國度,恣意欺凌人間萬物。老師給你們講一個真實的火災(zāi)案例。

      2.聽了這個案例,老師感覺到你們的心情是悲痛的,此時你想說什么?

      3.這樣的場景讓人悲痛?死斠朗校涎萘顺林氐谋瘎,忍受了深痛的哀傷!在來自四面八方的慟哭聲中,下起了入冬以來的第一場雪,那潔白的雪花默默地從蒼天飄落,把大地覆蓋……如果時光能夠倒流,但愿沒有1994年12月8日悲痛的一天。

      4.孩子們,火災(zāi)造成了財產(chǎn)的損失、無數(shù)家庭的不幸。生活中這樣的案例還很多,課前你們也搜集了火災(zāi)案例,我們進行交流。

      5.聽要求:交流完自己的案例之后,說出火災(zāi)發(fā)生的原因和引起的后果。

      6.在火災(zāi)案例里有的孩子永遠的失去生命,給家人帶來了痛苦,雖然有的'死里逃生,也會落下心靈的創(chuàng)傷,有的成為殘疾人,給家庭和社會造成了負擔。

      7.剛才同學交流的案例,讓我們知道一些火災(zāi)往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的,一些是由于人們疏忽大意造成的,看老師給你們帶來了四幅圖,這樣做會給我們帶來什么后果?

      8.通過這一件件的事例,告訴我們火災(zāi)的危害是非常大的,所以生活中我們不能隨便玩火。板書:火災(zāi)危害大

      9.火災(zāi)給人類帶來了哪些危害呢?

      板書

      財產(chǎn)損失

      危害生命

      污染環(huán)境

      三、學會報警,處理簡單情況

      在血與火的教訓中,向人民昭示了一條真理:火善用之則為福,不能用之則為禍。

      1.為了避免火災(zāi)的發(fā)生我們應(yīng)該怎樣做?

      2.從你們的發(fā)言,我可以知道你們防火安全意識明顯增強了,我想問問你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災(zāi),你會怎樣做?

      3.遇到火災(zāi)時我們要及時報警,不能驚慌,要冷靜沉著,要學會保護自己的安全。

      4.報警時注意什么呢?

      5.生命線119,千萬不能隨便撥。為了你我的安全,一定牢記在心間。板書火警電話119

      6.對突然發(fā)生的比較輕微的火情,你能處理嗎?

      7.發(fā)生了什么險情?該怎樣解決?

      8.你們已經(jīng)掌握了一些滅火的知識,真是為你們感到高興。

      9.老師再給你們介紹滅火速度快的工具。在我們校園的每個樓層都有滅火器、消火栓,(點擊視頻)看老師手里的就是滅火器。使用滅火器的正確方法是:左手拖住瓶底的底部,右手握住壓把,使用時拔掉保險銷,距離火焰兩米的地方,右手提著壓把用力下壓,左手握住噴管左右擺動,噴射干粉覆蓋火焰。

      10.老師要提醒大家,對于這些防患于未然的公共設(shè)施一定要保護不要破壞。

      11.孩子們親臨火場時,自救與逃生才是最關(guān)鍵的。

      板書:自救逃生

      12.我們一定要按照正確的方法逃生,請看視頻。

      四、小結(jié)

      有關(guān)于火災(zāi)的知識還有很多,希望大家多搜集這方面的資料,在日常生活中把自己的所學的消防知識告訴身邊的人。孩子們生命是寶貴的,我們每個人在享受幸福生活的同時,莫忘火災(zāi)。

    消防安全教育主題班會教案10

      一、教學目標

      1、了解消防安全常識,火災(zāi)撲救賞識,重視安全,珍惜生命。

      2、學會正確使用天燃氣,煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法。

      二、教學重點

      掌握消防安全常識,學會如何安全逃生。

      三、教學難點

      掌握滅火方法。

      四、活動準備

      消防知識課件,一個滅火器。

      五、教學時間

      一課時。

      (一)導(dǎo)入新課。

      1、趣味猜謎!凹t彤彤,一大蓬,見風它逞兇,無嘴能吃物,怕雨不怕風”。(打一自然現(xiàn)象)

      2、課件展示圖片,創(chuàng)設(shè)情境。

      同學們!小小的一團火,它能給我們帶來溫暖,也能給我們帶來災(zāi)難,所以我們平時不要玩火,這樣我們才能安全幸福地成長。下面我們來看一些圖片來展示一下火災(zāi)發(fā)生后的慘狀。

      xxxx年1月2日20時左右,烏魯木齊市錢塘江路德匯國際廣場突發(fā)大火,經(jīng)過消防部門近20個小時緊急搶救,截至1月3日16時,火勢得到基本控制。此次大火已造成2名消防官兵犧牲,1名消防戰(zhàn)士和德匯國際廣場2名工作人員失蹤。

      有目擊者稱,批發(fā)市場剛起火時,失蹤者曾在辦公區(qū)忙碌。經(jīng)新疆武警消防總隊證實,犧牲的2名武警消防官兵是在搜救被困群眾時,因煙氣中毒,經(jīng)搶救無效死亡,1名消防戰(zhàn)士至今下落不明。

      3、學生談感想。這些畫面都來自于現(xiàn)實生活,發(fā)生在我們身邊,看完后你們有何感想?(水火無情,生命如此美麗又是如此的脆弱,為了不讓悲劇在我們身邊重演,我們一定要“珍愛生命,遠離火災(zāi)”。)

      4、課件展示課題。今天,我們這節(jié)課的課題就是“珍愛生命,遠離火災(zāi)”。

     。ǘ┲v授新課。

      1、老師設(shè)問:“怎樣消除火患,保護好自己?”

     。ㄎ覀円ψ龊盟募拢阂皇欠e極預(yù)防,二是及時報警,三是科學滅火,四是機智逃生)

      2、分析“積極預(yù)防”知識點:

      (1)老師啟發(fā)提問,學生分組交流并反饋信息,老師確認或補充。

      A、積極預(yù)防是為了達到什么目的?(找出導(dǎo)致火災(zāi)的隱患,把危險消除在萌芽狀態(tài),使火災(zāi)不再發(fā)生。)

      B、你認為“預(yù)防”與“救災(zāi)”這兩項工作哪一個更為簡單有效?(是“預(yù)防”!熬葹(zāi)”是火災(zāi)發(fā)生后迫不得已而為之的事情,或多或少會給人們帶來損失,所以人們常說“防范勝于救災(zāi)”。)

      c、老師過渡:所以消除火患的首要工作就是要“積極預(yù)防”。現(xiàn)實生活中許多火災(zāi)都是因為人們不加防范,疏忽大意而造成的。

      D、生活中人們的哪些不良行為習慣容易引發(fā)火災(zāi)呢?

      提示:蠟燭、蚊香、煙頭、鞭炮、火機、酒精爐、電插座、電熨斗、電暖器、煤氣灶、煤氣罐、消防設(shè)施與消防通道等。

     。ㄏ灎T→放在書本、木質(zhì)家具上;在蚊帳、閣樓或床底下使用蠟燭。正確做法是應(yīng)放在專用架臺上;不使用明火,可用手電找東西。

      課件展示漫畫。蚊香→緊靠窗簾、蚊帳等可燃物旁或直接放在紙殼、書本等易燃物上。課件展示漫畫。煙頭→隨手亂扔或躺在床上吸煙,半夢半醒之間可能“被火葬”。正確做法是把煙頭掐滅。課件展示漫畫。鞭炮→在陽臺上、樓道內(nèi)或其它禁放區(qū)內(nèi)燃放。課件展示漫畫;饳C等火種→把火機、火柴等火種帶進校園等公共場所,隨意焚燒枯枝落葉、廢紙等可燃物!巴婊鹫咦苑佟闭故韭嫛>凭珷t→火未完全熄滅就往里面加液體酒精;不小心碰翻酒精爐。提倡使用固體酒精作燃料。電插座→超負荷使用。電線→亂接亂拉電線;使用老化、陳舊的電線。正確做法是換上性能良好的電線。課件展示漫畫。電器→用完后不拔插頭,無人看管,長期使用;使用劣質(zhì)或過期的電器。課件展示漫畫。煤氣灶、煤氣罐→閥門沒關(guān)緊,導(dǎo)致煤氣泄漏;煤氣泄漏后不迅速關(guān)緊閥門,打開門窗通風,而是打開排氣扇、抽油煙機開關(guān);使用火柴等明火檢查漏氣點;隨意傾倒煤氣罐殘液。正確做法是先關(guān)緊閥門,再關(guān)閉灶臺;泄漏后用肥皂水泡沫的方法檢測漏氣點。課件展示圖片。消防設(shè)施與消防通道→不要破壞消防設(shè)施如滅火器、消防栓、應(yīng)急燈等;不要在走廊、樓梯口堆放雜物,占用消防通道。展示圖片。

     。2)學生反思:在我們身邊是否也存在容易引起火災(zāi)的不良行為?

     。3)老師小結(jié);馂(zāi)來自隱患,歸于疏漏。希望同學們能不斷增強防火意識,改掉不良的行為習慣,警鐘長鳴,這樣就會更大限度地遠離火災(zāi)的侵擾,保護好我們自己。

      3、承前啟后:火災(zāi)發(fā)生前我們要積極地預(yù)防,可是萬一火災(zāi)還是在我們身邊發(fā)生了,又該怎么辦?(對,我們要做好三件事,一是及時報警,二是科學滅火,三是機智逃生)

      4、分析“及時報警”知識點:

     。1)老師啟發(fā)設(shè)問。俗話說:“報警越早,損失越小”。所以發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后我們要在第一時間報警。如何報警呢?或者說報警時我們要向消防隊說明哪些情況呢?

     。2)如果遇到火災(zāi),我們應(yīng)該及時拔打火警電話。我們都知道火警電話,是多少?(119)對了,有火災(zāi)“要要救”,當拔通電話,聽到對方報“消防隊”時,你應(yīng)該告訴對方哪些信息?(火災(zāi)詳細地址,火勢大小,自己電話號碼,姓名,所在位置)

     。ˋ、撥打火警電話119;B、說明火災(zāi)的.詳細地址;c、說明起火部位、燃燒物質(zhì)及火勢大小;D、報警人的姓名及電話號碼。)

     。3)老師組織學生模擬報警。

      A、背景介紹:小明家因為電線老化發(fā)生了火災(zāi),火勢很大,窗簾、沙發(fā)都被點燃了。如果你是小明,我是消防隊值班員,請你現(xiàn)在給我打電話報警,哪個同學愿意試一試?

      B、課件顯示完整對話。

      5、承前啟后:報完警后,是不是就萬事大吉,在原地等待消防對來救援呢?

      師:不是,一般情況下,火災(zāi)發(fā)生的初期是滅火的最佳時機,所以在保證安全的前提下,我們可以和大人一起共同滅火,這樣有可能把火勢控制下來,把損失降到最低限度。

      6、分析“科學滅火”知識點:

     。1)老師設(shè)問,澄清誤區(qū)。如何做到科學滅火呢?同學們一定會想到用水去滅,這種方法是不是在所有情況下都適用呢?

     。2)學生分組討論,反饋信息,老師啟發(fā)確認。如果是電器起火、油鍋起火或煤氣罐著火,這種方法就行不通。

     。3)老師過渡:所以我們共同探討一下在這三種情況下該如何正確滅火?課件顯示→

      情景一電器起火;

      情景二油鍋起火;

      情景三液化氣罐著火。

      消防安全教育主題班會11

      各位老師、親愛的同學們:

      大家好!

      火給人們帶來了溫暖,也給人們帶來了災(zāi)難,許多人因為火災(zāi)意識薄弱,而喪失了自我的生命。也有人覺得火沒什么好怕的,危險地玩火,不明白一場災(zāi)難將在他身上降臨。所以我們此刻應(yīng)當好好學習消防安全知識,明白火災(zāi)的危害,安全地使用火。

      怎樣才能正確地使用火?如果發(fā)生火災(zāi)那該怎樣辦呢?

      大家可不要隨意在易燃易爆的物品處或公共場所放鞭炮,煙花等危險物品,不能將點燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機等物品。一旦發(fā)生火災(zāi),千萬不要慌張。

      當房間起火時,不要輕易打開門窗。紙張;木頭或布起火時,可用水來撲滅,而電器;汽油;食用油著火時,則用土;沙泥或干粉滅火器等來撲滅。也能夠求助消防隊員幫忙,火警號碼是119,這個號碼大家都應(yīng)當牢記。逃生時,能夠用毛巾或餐巾紙,口罩,衣服等弄濕了捂住口鼻,放低姿勢,從安全的出口逃生。否則會有中毒的危險。

      大家必須要牢記這些逃生方法,以便發(fā)生火災(zāi)時能夠幫忙你脫離危險。

    消防安全教育主題班會教案11

      教學目標:

      ①通過學習防火安全知識、讓學生充分了

      解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

     、谂囵B(yǎng)學生自我生存能力使學生安全、健康地成長。

      教學重難點:

      樹立火災(zāi)自護、自救的觀念、增強安全意識。

      教學器材:

      投影儀、幻燈片或制作課件

      教學過程:

      (一)班會目的:

      1、使學生知道一些簡單的安全常識。

      2、使學生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。

      (二)活動地點:

      教室

     。ㄈ┙逃攸c:學習防火的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

     。ㄋ模┌鄷鞒蹋

      1、師提問火警電話,消防工具,普及消防知識

      2、大家認真觀察圖片后討論:

      (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)

     。2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?

      3、學習防觸電知識:

     。1)觀察觸電圖片:

     。2)大家認真討論觀察后討論:

      a、提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?

      b、總結(jié):圖片向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?

     。ㄎ澹╈柟炭偨Y(jié)

      1、火警、急救中心電話各是什么?著火打119,急救中心120。

      2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。

      注意事項:

      防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。

      (六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想

      (七)班主任總結(jié)

      同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。

      生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的`便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。

    消防安全教育主題班會教案12

      【教學目標】

      1、通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識。

      2、掌握火災(zāi)中的自救常識。

      3、加強防火意識,學習必要消防知識。

      4、通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。

      【教學重難點】

      通過對火災(zāi)事件的了解提高學生的防火意識,充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的.辦法。

      【教學過程】

      一、我市火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入:

      二、火災(zāi)自救知識

      遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

      (一)、滅火

      滅火最重要時效,能于火源初萌時,立即予以撲滅,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延。此時應(yīng)迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì),采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

      (二)、報警

      發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,應(yīng)立即撥打119、110報警,同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。在報警時,切勿心慌,一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車輛能及時前往救援。

      (三)、逃生

      1、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。

      當人的生命突然面對危難狀態(tài)時,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽到或者看到有什么人在前面跑動時,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時,首先應(yīng)當令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險地點和安全地點,利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時要注意,不可搭電梯,因為火災(zāi)時往往電源會中斷,會被困于電梯中,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時,當走到安全門時,即可進入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應(yīng)當背向煙火方向離開,通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

      2、留得青山在,不怕沒柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時機。

      在火場中,人的生命是最重要的。身處險境,應(yīng)盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。

      3、做好簡易防護,匍匐前進,不要直立迎風而逃

      逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋耄刹捎妹、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。

      4、找好避難場所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。

      如各種逃生路線被切斷,應(yīng)退居室內(nèi),關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時,可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危險之處。

      5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。

      高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時當力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,設(shè)法逃生。

      三、小結(jié):

      只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。

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