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秋期工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?以下是小編為大家整理的秋期工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。
秋期工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想
以吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)學(xué)科教研計(jì)劃為指導(dǎo),根據(jù)學(xué)校工作意見(jiàn)和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),加強(qiáng)科學(xué)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),以課例研究、集體備課、同題異構(gòu)、課堂觀察等教研方式,促進(jìn)科學(xué)課堂的教學(xué)研究,加快科學(xué)教師的成長(zhǎng)步伐。
二、具體工作及要求
。ㄒ唬┲匾曊n堂研究,打造有效課堂
1、開(kāi)展主題教研,推進(jìn)有效課堂
根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處的安排,本學(xué)期以“和智課堂之實(shí)驗(yàn)材料的有效選擇”為教研活動(dòng)的主題,同時(shí)以“課例研究、課堂觀察、同題異構(gòu)”作為課堂教學(xué)的研究和探討,加強(qiáng)上課老師的課后說(shuō)課、總結(jié)評(píng)述,聽(tīng)課老師呈現(xiàn)自己的教學(xué)觀點(diǎn)、分享聽(tīng)課后的收獲。我們科學(xué)組要利用好這些教研活動(dòng)的時(shí)間,圍繞主題,認(rèn)真研討,充分交流。
2、強(qiáng)化教學(xué)反思,改進(jìn)教學(xué)方法
葉瀾教授曾提出這樣一個(gè)觀點(diǎn):一個(gè)教師寫(xiě)30年教案不一定有效果,但堅(jiān)持寫(xiě)三年教學(xué)反思一定能成為優(yōu)秀教師?梢(jiàn)寫(xiě)教學(xué)反思對(duì)我們教師的成長(zhǎng)有多么重要,我們科學(xué)教師也一定要及時(shí)對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思,并且以文字的.形式記錄下來(lái),在反思中促進(jìn)自己的成長(zhǎng),從而來(lái)改進(jìn)自己的教學(xué)方法,改善課堂教學(xué)。
。ǘ┳ズ媒虒W(xué)常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量
1、繼續(xù)開(kāi)展“課例研討活動(dòng)”,認(rèn)真執(zhí)行“集體備課”的校本制度,扎實(shí)有效地進(jìn)行好課例研討和集體備課,要認(rèn)真鉆研教材,共同切磋,達(dá)到資源共享,共同提高。
2、教師應(yīng)提前一周備好課,每周教研活動(dòng)時(shí)間共同交流、研討,寫(xiě)好補(bǔ)充教學(xué)意見(jiàn),并要及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)后記,并及時(shí)上交檢查。
(三)加強(qiáng)師資隊(duì)伍,促進(jìn)教師成長(zhǎng)
1、師徒結(jié)對(duì),加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)
本學(xué)期我們科學(xué)組又新增加了一名科學(xué)教師,并且進(jìn)行了師徒結(jié)對(duì)。徒弟要經(jīng)常聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,多向師傅討教,加快自己成長(zhǎng)的步伐。師傅以自己的實(shí)際行動(dòng)帶好徒弟,在各方面多加指導(dǎo)。雙方的努力,使我們科學(xué)組的隊(duì)伍不但壯大與強(qiáng)化。
2、以研帶教,提升青年教師的素養(yǎng)
各級(jí)各類的比賽及活動(dòng)為教師提供了展示自己、發(fā)展自己的舞臺(tái),我們一定要把握好各種機(jī)會(huì),參與到這些活動(dòng)中來(lái)。積極參加學(xué)校組織各種隨筆和論文的評(píng)比,認(rèn)真參加吳江區(qū)級(jí)及以上的征文評(píng)比活動(dòng)。多參與吳江市組織的教材培訓(xùn)及聽(tīng)課活動(dòng),跟臨近學(xué)校經(jīng)常走動(dòng),互相聽(tīng)課。
三、本學(xué)期活動(dòng)安排:
二月份:
1、制定本學(xué)期教研活動(dòng)主題
2、制定教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,并上傳校園網(wǎng)
3、上崗三年教師六認(rèn)真檢查
4、確定社團(tuán)學(xué)生名單、做好準(zhǔn)備工作
5、上崗三年新教師開(kāi)課
三月份
1、社團(tuán)活動(dòng)正式開(kāi)始
2、圍繞教研活動(dòng)主題開(kāi)展研究學(xué)習(xí)活動(dòng)(研制試題)
3、教研組教研課
4、3月六認(rèn)真檢查
5、上崗三年新教師開(kāi)課
6、吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)中心組STEAM教學(xué)研討活動(dòng)
7、江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽答辯
8、蘇州市小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)新教材培訓(xùn)活動(dòng)四月份:
圍繞教研活動(dòng)主題開(kāi)展研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。(觀摩錄像課)
4月份
1、4月六認(rèn)真檢查
2、教研組教研課
3、上崗三年新教師開(kāi)課
4、吳江區(qū)小學(xué)科學(xué)教研活動(dòng)
五月份:
1、骨干教師展示課。
2、5月六認(rèn)真檢查
3、上崗三年新教師匯報(bào)課(教務(wù)處安排)
4、蘇州市小學(xué)科學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)
六月份
1、教研組工作小結(jié)。
2、教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)
3、期末總結(jié)工作。
秋期工作計(jì)劃2
1、活動(dòng)安全
教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則,不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
2、進(jìn)餐安全
知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項(xiàng)。
3、生活安全
教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全
請(qǐng)家長(zhǎng)配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫(xiě)明姓名、劑量、時(shí)間等,教師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食。
5、午睡安全
做好午睡值班工作:教師認(rèn)真巡查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒不玩兒扣子、發(fā)夾等東西。
6、接送安全
來(lái)園要進(jìn)班,并與教師相互問(wèn)好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)必須與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的'身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。
7、家庭安全
向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。
8、簡(jiǎn)單自救方法
識(shí)別特殊號(hào)碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號(hào)碼。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等,訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒識(shí)別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險(xiǎn)時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì)躲避(如:發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法)。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,學(xué)會(huì)自理。
9、逐月計(jì)劃
九月:安全上下樓梯;不帶危險(xiǎn)品入園
十月:與同伴友好相處;不跟陌生人走;如何預(yù)防傳染病
十一月:注意游戲安全,不玩危險(xiǎn)游戲;不相信陌生人,獨(dú)自在家如何應(yīng)對(duì)陌生人;119消防演練
十二月:不要玩火,發(fā)生火災(zāi)怎么辦;特殊電話的作用;流鼻血、摔傷怎么辦?
一月:安全工作小結(jié)。
秋期工作計(jì)劃3
一、 指導(dǎo)思想:
為了切實(shí)搞好班級(jí)工作,本學(xué)期將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的基本精神為指導(dǎo),結(jié)合本園具體的工作要求與指示,本著以幼兒為本,服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。
二、班級(jí)情況:
這是幼兒進(jìn)入幼兒園的第一個(gè)學(xué)期,平均年齡都在2歲左右。大多數(shù)幼兒會(huì)對(duì)幼兒園感到陌生甚至?xí)箲]不安,為使孩子能夠適應(yīng)幼兒園的生活,我會(huì)初步建立在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī),學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐,培養(yǎng)一定的自理能力,并帶孩子參加戶外體育運(yùn)動(dòng)和各種區(qū)域活動(dòng),這樣可以讓許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),喜歡與同伴交往,并在交往中愿意用普通話進(jìn)行交談。
三、本期工作具體目標(biāo)及措施:
1、班級(jí)管理目標(biāo)
(1)、入園正確對(duì)待幼兒的分離焦慮,使幼兒愿意上幼兒園,使家長(zhǎng)放心。
為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境,使幼兒可以得到新的滿足,產(chǎn)生對(duì)教師的信任。
(2)、 常規(guī)建立一定的常規(guī),學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。
。3)、班級(jí)協(xié)作要求本班幾位老師具有高度的責(zé)任心,大家各盡其責(zé),分工協(xié)作。提高教育教學(xué)工作的效率,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
措施(1)、入園向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況,如:生活自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面,以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、教養(yǎng)方式等,便于老師因人施教。
通過(guò)顏色鮮艷的環(huán)境布置及多種豐富多彩的集體教學(xué)活動(dòng)和孩子喜歡的形式陪幼兒游戲使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,盡快適應(yīng)幼兒園的生活,愉快入園。
。2)、常規(guī)管理中班上幾位老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個(gè)過(guò)程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時(shí)獲得"我學(xué)會(huì)了"的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。
。3)、班級(jí)協(xié)作要求班上幾位老師在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng),隨時(shí)交流對(duì)幼兒的觀察分析,共同制定措施,真正做個(gè)有心人。在工作中做到有事及時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與本人交換意見(jiàn),盡量避免失誤現(xiàn)象。
2、教育教學(xué)目標(biāo)
。1)、在健康教育領(lǐng)域,注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培 養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。
。2)、在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展幼兒的交往、合作能力,養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識(shí)。
。3)、在語(yǔ)言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語(yǔ)言交往的興趣和能力。
。4)、在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的`探索過(guò)程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問(wèn)題的能力。
(5)、在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。
措施(1)、根據(jù)小班幼兒的年齡特征,運(yùn)用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
。2)、在活動(dòng)中,通多種多樣的教學(xué)材料,初步激發(fā)幼兒的探索欲望。
(3)、在一日活動(dòng)中注重個(gè)別差異,對(duì)不同能力的幼兒提出不同的要求。
(4)、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn),老師堅(jiān)持說(shuō)普通話,鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)普通話。
3、保育目標(biāo)
。1)、做好晨檢及衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。
。2)、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故。
。3)、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧。
。4)、照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。
措施(1)、嚴(yán)格做好全日晨檢觀察及的記錄工作,加強(qiáng)檢查。
。2)、利用多種多樣的教學(xué)活動(dòng)使幼兒學(xué)習(xí)掌握各種安全知識(shí)。
。3)、密切關(guān)注孩子的精神面貌,做到有病早發(fā)現(xiàn)早治療。對(duì)于體質(zhì)較弱的孩子,經(jīng)常注意給他們?cè)鰷p衣服,及時(shí)擦汗,勤換內(nèi)衣。有遺尿的幼兒,及時(shí)更換衣服和被褥。對(duì)于病兒,按時(shí)喂藥,多給他喝水,并做好記錄,以免出差錯(cuò)。
4、家長(zhǎng)工作目標(biāo)
。1)、用最短的時(shí)間消除家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)焦慮與擔(dān)憂。
。2)、利用"家長(zhǎng)園地"向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng),并提供一些育兒知識(shí)及保健常識(shí),及時(shí)更換內(nèi)容。
。3)、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難,用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他們的滿意。
措施(1)、利用每天早送、晚接或網(wǎng)絡(luò)溝通等方式及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒一日在園情況,使家長(zhǎng)對(duì)老師產(chǎn)生信任感,提高滿意度。
。2)、對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)或生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn),關(guān)心幼兒在家中的情況,遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。
。3)、對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng),要有耐心,不厭其煩地為他們服務(wù)。
5、安全工作目標(biāo)做到避免或排除各種安全事故的發(fā)生。
秋期工作計(jì)劃4
一、工作目標(biāo):
圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展工作,加強(qiáng)教師教育,更新教師教育思想和教育觀念,切實(shí)改變傳統(tǒng)教育教學(xué)方法和手段,全面實(shí)施課程改革方案,狠抓教學(xué)過(guò)程管理,使我校小學(xué)教學(xué)秩序良好,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
二、主要工作任務(wù)和措施:
(一)教學(xué)工作
學(xué)校教育教學(xué)工作圍繞"全面貫徹教育方針,全面提高教學(xué)質(zhì)量"的兩全思想開(kāi)展工作。
1、抓好素質(zhì)教育,提高課堂四十分鐘的效率,培養(yǎng)學(xué)生各種興趣和愛(ài)好。組織開(kāi)展各種社團(tuán)活動(dòng),在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生能力。
2、利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論實(shí)踐方面的文章,開(kāi)闊教師視野,提高教師理論水平,更加適應(yīng)新課程新教材教學(xué)。
3、認(rèn)真組織各年級(jí)各科教師參加縣級(jí)組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和考試,以提高教師駕馭教材和適應(yīng)新課程教學(xué)的能力。
4、加強(qiáng)教學(xué)督查工作。每月對(duì)全體教師至少進(jìn)行一次"六認(rèn)真"檢查,平時(shí)不定期抽查,每月公布結(jié)果,每周至少聽(tīng)教師上課一節(jié),并及時(shí)與教師交換意見(jiàn)。做好教育、教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)工作。
5、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。監(jiān)督教師按課表、按計(jì)劃行課,克服教學(xué)的隨意性。同年級(jí)同學(xué)科基本統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,一、六年級(jí)盡可能采取年級(jí)備課,每單元教學(xué)完畢后應(yīng)進(jìn)行目標(biāo)檢測(cè),由學(xué)科組長(zhǎng)檢查匯總后將情況反饋教導(dǎo)處,工作計(jì)劃《秋期教導(dǎo)處工作計(jì)劃》。
6、把減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)作為實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的突破口,原則上一、二年級(jí)不留家庭作業(yè),三、四年級(jí)不超半小時(shí),五、六年級(jí)家庭作業(yè)不超過(guò)一小時(shí),不準(zhǔn)布置機(jī)械性的抄寫(xiě)。課堂作業(yè)必須詳批詳改。課外作業(yè)應(yīng)采取多種形式和手段促使學(xué)生認(rèn)真完成,使學(xué)生養(yǎng)成良好的'作業(yè)習(xí)慣。
7、督導(dǎo)全體教師開(kāi)展好現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用和實(shí)驗(yàn)教學(xué),使實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率和電化教具使用率達(dá)到要求。
9、強(qiáng)化小一和小六的教學(xué)管理。
(1)組織一年級(jí)教師參加縣新課程教學(xué)培訓(xùn),掌握新課程教學(xué)方法。
(2)組織開(kāi)展一、六年級(jí)教師集體備課,與教師共同解決教學(xué)疑難問(wèn)題。
(3)每月召開(kāi)一次六年級(jí)教師會(huì),匯總六年級(jí)各方面的情況,解決畢業(yè)班存在的實(shí)際問(wèn)題。
(4)每月對(duì)六年級(jí)教師教學(xué)情況進(jìn)行跟蹤,使六年級(jí)教師隨時(shí)看到差距,為改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。
(二)師培教研工作
(1)組織各年級(jí)教師參加縣上各類培訓(xùn),要求參培者認(rèn)真做好記錄,并及時(shí)向教導(dǎo)處或教科室匯報(bào)。
(2)繼續(xù)鼓勵(lì)教師進(jìn)修學(xué)習(xí),為教師學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。
(3)組織教師計(jì)算機(jī)培訓(xùn),逐步提高教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。組織教師參加各項(xiàng)教學(xué)技能等級(jí)檢測(cè),爭(zhēng)取人人達(dá)標(biāo)。
(4)學(xué)科教研組要認(rèn)真組織開(kāi)展教研活動(dòng),力求形式多樣、切實(shí)有效,使教師盡力改進(jìn)教學(xué)方法。
(三)其它工作
1、作好教師課程調(diào)整,課程分配,保證按時(shí)正常行課。
2、做好小一招生和各年級(jí)堵截流失生工作,保證入學(xué)率,輟學(xué)率達(dá)標(biāo)。
3、按要求完成學(xué)年初各項(xiàng)報(bào)表。
4、每月召開(kāi)一次班主任會(huì)、學(xué)生干部會(huì)。
5、協(xié)助少先隊(duì)組織開(kāi)展學(xué)生心理咨詢活動(dòng)。
6、加強(qiáng)對(duì)幼兒班、學(xué)前班的管理,逐步規(guī)范其教育和保育。
7、加強(qiáng)體衛(wèi)工作管理。進(jìn)一步加強(qiáng)體衛(wèi)器材的使用和管理,加強(qiáng)兩課兩操的督促檢查和課外活動(dòng)的管理,努力提高學(xué)生身體素質(zhì),使學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率和合格率都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
(附)各學(xué)月主要工作任務(wù):
學(xué)月主要工作任務(wù)
九月擬訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃;收集教師教學(xué)工作計(jì)劃;清理學(xué)生學(xué)籍;制定畢業(yè)班工作計(jì)劃;召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì);組織骨干教師與新教師和薄弱學(xué)科教師簽訂師徒協(xié)議;教學(xué)六認(rèn)真檢查。
十月做好教學(xué)質(zhì)量評(píng)估資料準(zhǔn)備;組織開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng);清理流動(dòng)學(xué)生手續(xù);教學(xué)六認(rèn)真檢查;準(zhǔn)備第三屆校運(yùn)會(huì)。
十一月半期考試安排;半期教學(xué)分析;校運(yùn)會(huì);教學(xué)六認(rèn)真檢查;普九。
十二月后期教學(xué)管理;教學(xué)六認(rèn)真檢查;全校硬筆楷書(shū)大賽。
*年一月教學(xué)六認(rèn)真檢查;期末考試安排;學(xué)期成績(jī)統(tǒng)計(jì),完成教導(dǎo)處工作總結(jié)。
秋期工作計(jì)劃5
一、狀況分析:
。1)在運(yùn)動(dòng)方面,幼兒能用心嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械,創(chuàng)新器械的多種玩法,幼兒動(dòng)作簡(jiǎn)單、自然、協(xié)調(diào)。其次,幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能,能原地拍球,邊走邊拍,花式拍球等。除此之外,通過(guò)各種形式的群眾游戲,孩子們的基本動(dòng)作有了必須的發(fā)展,在群眾游戲中初步學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)則。
。2)在生活方面,孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法,具有必須的獨(dú)立生活的潛力。通過(guò)各項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展,幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的好處和感受勞動(dòng)的辛苦、快樂(lè),從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí),我們還有意識(shí)地培養(yǎng)孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為復(fù)雜的整理活動(dòng),能做到愛(ài)護(hù)玩具、物歸原處。
。3)在學(xué)習(xí)方面,孩子們講普通話的概率大大提高,基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話,能助動(dòng)地與同伴交流,協(xié)商,表達(dá)自己的的主張,做到聲音自然、態(tài)度大方。同時(shí)通過(guò)各種各樣的計(jì)算游戲,孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字,構(gòu)成了必須的時(shí)間概念(這天、昨日、明天等)和對(duì)多種圖形的辨別,分類等。孩子對(duì)自然事物充滿好奇心,能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)狀況并做簡(jiǎn)單的記錄。在主題活動(dòng)中,能初步進(jìn)行資料的收集、講述等,具有必須的探索欲望。
。4)在游戲方面,幼兒能自主選取游戲,能根據(jù)制作成品的不同需要,選取適宜的材料,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有必須的交往潛力。
。5)通過(guò)觀察、了解,我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依靠成人,害怕困難,缺乏意志力。其次,在主題活動(dòng)中,孩子生成問(wèn)題的潛力還較為薄弱,教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,鼓勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題
(6)個(gè)別幼兒狀況:進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問(wèn)題,尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,需要老師的幫忙,在個(gè)別幼兒的問(wèn)題上,下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo),并注重家園的共同配合。
。7)家長(zhǎng)工作:家長(zhǎng)狀況:本班幼兒的家長(zhǎng)由于平時(shí)工作都較忙,孩子的接送大部分是由老人來(lái)接送的,因此,對(duì)于幼兒園的一些狀況不能及時(shí)了與老師的交流也很少,所以,有必要通過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行家園聯(lián)系,從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。
二、學(xué)期目標(biāo):
1、有基本的學(xué)習(xí)潛力,能較獨(dú)立地應(yīng)對(duì)困難,并能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難,具有良好的意志品質(zhì)。
2、體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè),構(gòu)成良好的自我意識(shí),規(guī)則意識(shí),學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己。
3、用心參加體育活動(dòng),大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng),獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。具有初步的安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)潛力。
4、探究、操作、實(shí)驗(yàn),對(duì)事物發(fā)展的過(guò)程感興趣,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,初步構(gòu)成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
6、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。
7、對(duì)衣、食、住、行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣,接觸與運(yùn)用多種媒體,嘗試多途徑收集和交流信息。
8、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際好處,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些時(shí)間、空間概念,會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。
9、能感知周圍生活中的美,愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫(huà)、制作、構(gòu)造、戲劇表演、主角游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造。
10、能大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法,傾聽(tīng)同伴的講述。能用語(yǔ)言與人交往。
11、對(duì)日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志與文字感興趣,初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形
12、豐富家園之窗的資料,增強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的交流,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。
13、建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),豐富家園聯(lián)系的形式。
14、與家長(zhǎng)共同探討活動(dòng)資料,激發(fā)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)的興趣,主題的開(kāi)展都有家長(zhǎng)的參與。
三、月保教工作重點(diǎn):
九月份:
1、開(kāi)展資料豐富的"開(kāi)學(xué)三天大活動(dòng)",通過(guò)形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到群眾活動(dòng)的快樂(lè),體驗(yàn)長(zhǎng)大了的用心情緒,主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演,為弟弟妹妹作榜樣。
2、開(kāi)展"你變、我變、大家變"這一主題活動(dòng),通過(guò)形式多樣的活動(dòng),使幼兒了解世界萬(wàn)物都是變化、運(yùn)動(dòng)的。
3、向幼兒介紹""的傳播及預(yù)防方法,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作。
4、引導(dǎo)幼兒用心參與各項(xiàng)戶外活動(dòng),認(rèn)真鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。
5、鼓勵(lì)或幫忙個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。
6、教幼兒學(xué)習(xí)新的'"器械操",使幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)正確使用器械做操。
7、"家園共育":召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的資料。
十月份:
1、開(kāi)展"我是中國(guó)人"的主題活動(dòng),使幼兒了解自己是中國(guó)人,了解自己民族的文化,從而激發(fā)幼兒的民族自豪感。
2、讓幼兒了解一些秋季常見(jiàn)疾病的簡(jiǎn)單知識(shí)及預(yù)防的方法。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能出現(xiàn)的緊急狀況。
3、開(kāi)展各種戶外遠(yuǎn)足活動(dòng),與幼兒共同感受秋天的季節(jié)變化,并能用繪畫(huà)、制作、表述等形式來(lái)表現(xiàn)自己對(duì)季節(jié)變化的感受。
4、鼓勵(lì)幼兒參加體育活動(dòng),大膽嘗試獲得活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,具有保護(hù)潛力。
十一月份:
1、開(kāi)展"亮眼看世界"的主題活動(dòng),引導(dǎo)孩子愿意發(fā)現(xiàn)生活中搞笑的事物,能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
2、能通過(guò)上網(wǎng)、閱讀等途徑收集相關(guān)的學(xué)習(xí)信息,提高幼兒自我學(xué)習(xí)的潛力。
3、開(kāi)展形式多樣的體育競(jìng)賽游戲,增強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和友好合作的精神。
4、天氣漸涼,提醒幼兒根據(jù)氣溫穿適當(dāng)添衣。在活動(dòng)中體弱幼兒做好間中休息。
5、家園共育:與每位幼兒家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)面聯(lián)系,做好家園一致教育。
十二月份:
1、開(kāi)展"動(dòng)物大世界"的主題活動(dòng),能了解動(dòng)物的生活習(xí)性,及人在游戲活動(dòng)中,教師鼓勵(lì)幼兒大膽操作,在操作中能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題。
2、引導(dǎo)幼兒留意和感受生活中的聲、形、色及音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)作品中的美。根據(jù)幼兒生成的資料,合理安排主題活動(dòng),做到有計(jì)劃、有目的地兼顧個(gè)層次的幼兒。
3、通過(guò)衛(wèi)生講座、競(jìng)賽評(píng)比,鼓勵(lì)幼兒做到合理進(jìn)餐、不挑食。
4、家園公育:開(kāi)放家長(zhǎng)接待日,應(yīng)對(duì)面地與每個(gè)家長(zhǎng)溝通交流。以便更好的實(shí)現(xiàn)家園共育。
一月份:
1、開(kāi)展"開(kāi)心一刻"的主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒會(huì)用愉快、用心的情緒來(lái)看待事物、處理問(wèn)題,培養(yǎng)幼兒用心、樂(lè)觀的良好個(gè)性。
2、開(kāi)展"迎新年"的慶;顒(dòng)"鼓勵(lì)全把班幼兒用心參加,并在表演表現(xiàn)活動(dòng)中體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
3、在探究、操作、實(shí)驗(yàn)中,鼓勵(lì)幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
4、家園共育:建立家園互聯(lián)網(wǎng),提高家園交流的速度。
秋期工作計(jì)劃6
創(chuàng)新是民族興旺、國(guó)家昌盛的重要源泉和標(biāo)志。那么,學(xué)校該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力呢?我校全部學(xué)生都來(lái)自于農(nóng)村,學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,操作能力不強(qiáng),鑒于學(xué)生的特點(diǎn),為了使每一個(gè)學(xué)生都能成才,我校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師積極探索教學(xué)創(chuàng)新之路。實(shí)踐證明,只要老師引導(dǎo)得當(dāng),學(xué)生大都可以通過(guò)自學(xué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)20xx級(jí)一學(xué)期實(shí)踐“洋思經(jīng)驗(yàn)”的實(shí)踐來(lái)看,“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式適合我校的實(shí)際。所以,學(xué)校決定在20xx級(jí)繼續(xù)“實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)”。
一、指導(dǎo)思想:
要學(xué)習(xí)洋思,每位教育工作者就應(yīng)從心底里相信:“沒(méi)有教不好的學(xué)生”這一教育理念。所以,在教學(xué)中,老師要面向全體學(xué)生,“從最后一名抓起”的教學(xué)方法,對(duì)每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)漏洞都不能忽視。課堂上的四十分鐘,就應(yīng)以學(xué)生自學(xué)為主,充分實(shí)現(xiàn)以人為本的教育理念。
二、具體安排:
。ㄒ唬20xx級(jí)
1、由于該年級(jí)已“實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)”半年,老師們都了解了“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式。為防止老師又回到原來(lái)的常規(guī)教學(xué)模式中去,所以,規(guī)定老師們從制定計(jì)劃起就要求改變?cè)瓉?lái)的'計(jì)劃模式,全部擬定為:“實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)”教學(xué)工作計(jì)劃,并交同科老師討論、修改后執(zhí)行。
2、教學(xué)課堂上,嚴(yán)格執(zhí)行以學(xué)生自學(xué)為主,老師盡量少講(只講學(xué)生還不會(huì)的),老師講課時(shí)間限制在15分鐘以內(nèi),作業(yè)必須在課內(nèi)完成,做到“堂堂清,日日清,周周清”,由教導(dǎo)處檢查執(zhí)行情況。
3、“從最后一名學(xué)生抓起”,所以,每位科任教師在期初就應(yīng)確定“學(xué)困生”名單,對(duì)每一名學(xué)困生的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況,每周上報(bào)一次,學(xué)校教導(dǎo)處通過(guò)調(diào)查學(xué)生來(lái)對(duì)老師進(jìn)行考評(píng)。
4、實(shí)行互相學(xué)習(xí)制度。每位20xx級(jí)教師,每周必須聽(tīng)課一節(jié)以上,課后必須交流,每位教師全期至少上兩節(jié)全年級(jí)性公開(kāi)匯報(bào)課,交流經(jīng)驗(yàn)和得失。
5、書(shū)寫(xiě)反思、案例:每位教師每?jī)芍苤辽賹?xiě)一篇教學(xué)反思,每學(xué)月一篇教學(xué)教學(xué)案例。
(二)20xx級(jí)
1、理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,掌握“洋思經(jīng)驗(yàn)”實(shí)質(zhì)。
開(kāi)學(xué)第一周,由科研組組織全體教師學(xué)習(xí)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,掌握基本程序,即:
引入(1分鐘)→提示課堂教學(xué)目標(biāo)(1分鐘)→ 指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)或出示指導(dǎo)題→學(xué)生自學(xué),教師巡視→檢查學(xué)生自學(xué)效果,解決學(xué)生自學(xué)中提出的問(wèn)題(后教)→二次出示指導(dǎo)題自學(xué)→當(dāng)堂訓(xùn)練。
2、擬定本期教學(xué)計(jì)劃(必須是實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)計(jì)劃)。
3、實(shí)行聽(tīng)課制度,每位20xx級(jí)教師,必須每周到20xx級(jí)聽(tīng)課一節(jié)以上,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),逐步實(shí)施。
4、每位教師必須在開(kāi)學(xué)三周內(nèi)上展示課一節(jié)以上。
5、每周一篇反思,每月兩篇案例。
6、實(shí)踐一月之后,即10月上旬,由年級(jí)組織2至3堂公開(kāi)課,全組教師必須參加聽(tīng)課和討論。
7、實(shí)踐5周以后,由科研組進(jìn)行評(píng)定,獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師,指導(dǎo)和幫助轉(zhuǎn)化慢的教師。
8、總結(jié)、深化。學(xué)期末,召開(kāi)兩個(gè)年級(jí)教師會(huì),總結(jié)一期工作的得與失,讓老師們共同成長(zhǎng)。
為了場(chǎng)羅鎮(zhèn)中學(xué)的發(fā)展,我校將大力推行“實(shí)踐洋思經(jīng)驗(yàn)”。讓每一名學(xué)生都能感受到成功的喜悅,讓每一名教師都能成為一名科研型教師,讓學(xué)校成為學(xué)生成長(zhǎng)的沃土,只要我們不懈地努力,勇于改革創(chuàng)新,在不久的將來(lái),我校就將成為高縣農(nóng)村中學(xué)的排頭兵。
秋期工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想及工作重心
本期的教學(xué)工作將緊緊圍繞學(xué)校學(xué)分制的原則意見(jiàn)的要求,實(shí)施人文德育及學(xué)歷學(xué)分制管理,采用信息化手段管理,嚴(yán)格操作過(guò)程的管理,并不斷總結(jié);在進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)、課堂常規(guī)、教學(xué)環(huán)節(jié)管理的基礎(chǔ)上,重視教學(xué)過(guò)程管理,深入開(kāi)展課堂教學(xué)改革研究,變革學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力為本位,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為重點(diǎn),全面提高學(xué)生素質(zhì)作為目標(biāo);以專業(yè)建設(shè)為中心,做好“兩中心、一標(biāo)準(zhǔn)”的建設(shè),提高教育教學(xué)質(zhì)量,不斷探索在新時(shí)期職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)管理新模式;按照骨干專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),迎接省教委對(duì)《機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)》、《飯店服務(wù)與管理專業(yè)》創(chuàng)建為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)的評(píng)估檢查。
二、20xx年春期教學(xué)工作方面存在的主要問(wèn)題分析:
1、XX年對(duì)口高職考試成績(jī)下降,與師生結(jié)構(gòu)有關(guān),但也與教學(xué)、教研管理有關(guān)。
2、與行業(yè)、市場(chǎng)的聯(lián)系不夠,專業(yè)設(shè)置、課程計(jì)劃與行業(yè)與我校的師資、設(shè)備有一定距離。
3、四個(gè)校式區(qū)仍分散辦學(xué),A、B、D區(qū)教學(xué)設(shè)備設(shè)施緊張。A區(qū)的基本建設(shè)還沒(méi)完成。
三、20xx年秋期我校教學(xué)工作任務(wù)和目標(biāo)
在教學(xué)目標(biāo)管理方面:圍繞學(xué)分制的實(shí)施,不斷充實(shí)和完善我校制定的《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》,堅(jiān)持雙重培養(yǎng)目標(biāo),并樹(shù)立“永爭(zhēng)第一,并不斷超越”的質(zhì)量意識(shí)。在完成雙重培養(yǎng)目標(biāo)方面:把握好學(xué)生成才目標(biāo)的定位時(shí)機(jī),加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的針對(duì)性管理,進(jìn)一步明確培養(yǎng)目標(biāo),加強(qiáng)分流管理,嚴(yán)格分流管理程序。做好對(duì)口高職班的管理,實(shí)現(xiàn)對(duì)口高考總?cè)藬?shù)再創(chuàng)新高;通過(guò)強(qiáng)化技能培訓(xùn),加強(qiáng)技能強(qiáng)化班的教學(xué)管理,以提高職業(yè)能力為核心來(lái)組織教學(xué)檢查工作,從而保證我校雙重培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。具體而言,我們將從以下幾個(gè)方面入手:
(一)進(jìn)一步完善教學(xué)評(píng)價(jià)辦法,使目標(biāo)管理與過(guò)程管理結(jié)合。
1、不斷完善我校制定的《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)方案》,由教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)辦法向獎(jiǎng)懲辦法完善。
2、繼續(xù)完善對(duì)專業(yè)部的考核評(píng)估體系,形成激勵(lì)機(jī)制。
3、專業(yè)部加強(qiáng)完善本專業(yè)的教育教學(xué)管理方案。
4、改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生全面素質(zhì)的檢測(cè)計(jì)劃、評(píng)價(jià)模式、學(xué)籍管理制度、考核制度等的制定、實(shí)施、管理及總結(jié),進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)的各環(huán)節(jié)。
(二)本期將加大教育科研推廣的'力度,建立科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制。
1、建立、健全教育科研工作目標(biāo)責(zé)任制和考核獎(jiǎng)懲制度,形成評(píng)價(jià)機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,將教育科研工作業(yè)績(jī)作為評(píng)職晉級(jí)、評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。
2、加強(qiáng)教育科研的過(guò)程管理,要加強(qiáng)管理、檢查和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,加以解決,確保教育科研的質(zhì)量?蒲谐晒J(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和表彰,以此推動(dòng)今后的工作。
3、教科室要重點(diǎn)抓好立項(xiàng)課題的過(guò)程管理及結(jié)題的輔導(dǎo)工作,同時(shí)積極做好市級(jí)以上立項(xiàng)課題的研究工作。
4、引導(dǎo)教師撰寫(xiě)論文和反映學(xué)校改革文章,充分利用教科室所辦刊物《宜賓中等職業(yè)教育》和校園網(wǎng)為學(xué)校教師提供陣地和舞臺(tái),宣傳學(xué)校,宣傳推廣我?蒲谐晒。繼續(xù)做好向上級(jí)刊物、參加各級(jí)論文評(píng)比的論文推薦工作。
(三)本期將做好現(xiàn)代技術(shù)在我校教學(xué)工作中的應(yīng)用,提高工作效率。為加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,建立健全完善的組織機(jī)構(gòu),以保證現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用與推廣。本期將籌建現(xiàn)代教育技術(shù)中心,具體負(fù)責(zé)學(xué),F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用的各項(xiàng)工作。建立以資源為中心的校園網(wǎng)建設(shè),做好五年期規(guī)劃。建議專業(yè)部可自主建立網(wǎng)頁(yè),信息中心將提供最大幫助。
(四)加強(qiáng)教務(wù)、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)資料的管理工作,加強(qiáng)專業(yè)教室的建設(shè)工作。
1、完善各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理。①建立健全各種實(shí)習(xí)制度,印制實(shí)習(xí)表格,建立實(shí)訓(xùn)檔案,完成實(shí)訓(xùn)管理工作。②根據(jù)專業(yè)部工作需要,對(duì)學(xué)期將加強(qiáng)各種模擬實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)教室、多媒體電教室的管理工作,管理員與任課教師要緊密配合,做好設(shè)備的保養(yǎng)、維修,提高設(shè)備的完好率、使用率,滿足教學(xué)的需要。③對(duì)急需的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施,要做到及時(shí)認(rèn)真的考查論證,對(duì)已購(gòu)置計(jì)劃、合同要一一落實(shí)。
2、教材、備課本的發(fā)放。組織好教師教材、教參的訂購(gòu)工作,并及時(shí)發(fā)到教師手中。同時(shí)要擬定全校各班《學(xué)生領(lǐng)取課本、作業(yè)本的清單》,及時(shí)組織學(xué)生課本及作業(yè)本,并按班分類準(zhǔn)備好,為開(kāi)學(xué)作好充分準(zhǔn)備。
3、認(rèn)真做好日常教務(wù)的檔案資料收集登記,加強(qiáng)日常教學(xué)管理,特別是課堂教學(xué)情況的檢查,做好日常課程安排,確保正常教學(xué)秩序。
4、認(rèn)真地做好學(xué)生成績(jī)的考核、評(píng)定、登記工作,嚴(yán)肅考試紀(jì)律,加強(qiáng)對(duì)試卷、監(jiān)考等環(huán)節(jié)的管理,為學(xué)籍管理提供準(zhǔn)確詳實(shí)資料。
秋期工作計(jì)劃8
一、班級(jí)情況分析
我班共有67名學(xué)生,39名男生,28名女生。學(xué)生的來(lái)源很廣,每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
二、指導(dǎo)思想:
本期,我覺(jué)得工作應(yīng)以成才為目標(biāo),以素質(zhì)為根本,以活動(dòng)為載體,以班集為舞臺(tái),努力創(chuàng)新,強(qiáng)化突出以學(xué)生為主體的特征。在新學(xué)期里形成一個(gè)良好的班級(jí)氛圍,讓學(xué)生在愉快的環(huán)境中輕松地學(xué)習(xí),有效地培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和人際交往能力;逐步形成開(kāi)朗、樂(lè)觀、愉快的性格;使學(xué)生具有一定的恒心,責(zé)任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。并且在期末都能打個(gè)漂亮仗。
三、探索的實(shí)驗(yàn)課題:語(yǔ)文教學(xué)與閱讀
四、采取的措施:
1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。
2、根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。
(1)重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
(2)加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
。3)及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
。4)家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),本學(xué)期,力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤(pán)棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
。5)培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
。6)重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的.生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。
。7)抓好少先隊(duì)工作:班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
。8)重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
五、.班主任工作思路
1.以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,善良,智慧,健康的人。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭(zhēng)第一!
六、具體安排
九 月:1.假期工作總結(jié)
2.教師節(jié)活動(dòng)
3、“好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好”讀書(shū)活動(dòng)。
十 月:1、國(guó)慶、中秋節(jié)活動(dòng)
2、重陽(yáng)重老教育
十一月:1.參加愛(ài)國(guó)主義教育
2、期中考試
十二月:1.學(xué)校德育工作檢查
2、準(zhǔn)備新年活動(dòng)
一 月:1.期末復(fù)習(xí)、考試
2、期末總結(jié)。
3、寒假安排
秋期工作計(jì)劃9
作為一名新教師,我的各項(xiàng)工作,尤其是副班主任工作面臨著巨大挑戰(zhàn)。我們都知道,班級(jí)是學(xué)校的構(gòu)成,而孩子們是班級(jí)的主體,我的一切工作都得以孩子們?yōu)橹行摹H绻f(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng),熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定副班主任計(jì)劃如下:
一、學(xué)情分析:
我班共有學(xué)生24人,其中男生14人,女生10人?傮w上來(lái)說(shuō),這是一群聰明、活潑而又調(diào)皮、可愛(ài)的孩子。經(jīng)過(guò)一年級(jí)一個(gè)學(xué)年的學(xué)校生活,大部分學(xué)生對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)初步適應(yīng),對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解,能夠按時(shí)上學(xué),認(rèn)真聽(tīng)課,及時(shí)完成作業(yè)。但班級(jí)中也存在一些自控能力較差的學(xué)生,他們的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣都較欠缺,課上不能夠遵守紀(jì)律,課后不能夠按時(shí)上交作業(yè)。我將努力對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行溝通教育,幫助他們養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣。力爭(zhēng)讓全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣及守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。使學(xué)生在新學(xué)期中通過(guò)努力取得更好的成績(jī),綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1。向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
2。貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
3。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4。注重學(xué)生的進(jìn)步,做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”,面向全體學(xué)生,注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。5。培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部,并爭(zhēng)取讓全班的同學(xué)都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施:
1、輔助班主任,利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處,不吵架,不打架,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用勞動(dòng)節(jié),兒童節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體。
2、利用早讀和午休時(shí)間,配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃,對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),盡可能提高他們的'學(xué)習(xí)成績(jī),提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生,在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛(ài)出發(fā)”。主動(dòng)接近,真誠(chéng)、平等對(duì)待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
3、發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn),我要告訴小干部他們要做的事情,并在小干部管理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)及時(shí)給予解決,同時(shí)注重樹(shù)立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
4、注重個(gè)體的發(fā)展。在班級(jí)多開(kāi)展活動(dòng),在各項(xiàng)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng),挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)其個(gè)性和興趣愛(ài)好,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色,對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5、樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,切實(shí)加強(qiáng)足球?qū)W習(xí)工作,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣。認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預(yù)防為主的學(xué)生保健,進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。上好每節(jié)安全教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆阑、防電、防水和防震教育,防患于未然?/p>
6、在家校聯(lián)系方面,配合班主任做好親子活動(dòng)的籌備工作,開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì),做好家訪工作。平時(shí)利用校訊通,與家長(zhǎng)多聯(lián)系,溝通了解孩子們的校外狀態(tài),做到有事早處理。希望在家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的配合下使孩子們成長(zhǎng)進(jìn)步。
秋期工作計(jì)劃10
一、 現(xiàn)狀分析:
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本班幼兒現(xiàn)有11人,其中男生4人,女生7人。
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1、幼兒存在分離焦慮。
2、幼兒各項(xiàng)生活自理能力差,沒(méi)有集體生活經(jīng)驗(yàn),依耐性強(qiáng),飲食習(xí)慣不好,并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性,不懂禮貌等現(xiàn)象。
3、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習(xí)慣
4、家長(zhǎng)焦慮情緒對(duì)幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r(shí)情緒壓抑緊張,哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),常常會(huì)牽動(dòng)家長(zhǎng)惻隱之心。有的家長(zhǎng)難以控制情緒,會(huì)和幼兒一起流淚,不忍離去。有的家長(zhǎng)在門(mén)口,或在窗外窺看。家長(zhǎng)自身情緒對(duì)幼兒有很大影響。
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我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),每個(gè)教師合作意識(shí)強(qiáng),溝通、協(xié)調(diào)好。
二、主要措施。
幼兒園小小班是幼兒離開(kāi)家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段,也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時(shí)期,該時(shí)期的因此“以養(yǎng)為主,教養(yǎng)融合”是我們開(kāi)展小小班教養(yǎng)活動(dòng)必須要遵循的一條重要準(zhǔn)則,注重“保中有教,教中有保,自然滲透,教養(yǎng)合一”的觀點(diǎn)。結(jié)合規(guī)程與實(shí)踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問(wèn)題,以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活,激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),讓他們?cè)诳鞓?lè)的游戲和生活中健康成長(zhǎng)。
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1、創(chuàng)設(shè)良好的`生活環(huán)境,如:通過(guò)創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長(zhǎng)與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活;布置適合小小班幼兒活動(dòng)的各個(gè)區(qū)角,增設(shè)多種的玩具,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境,同伴為主,讓幼兒愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)。
2、注重幼兒保育工作,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本班教師與
不錯(cuò)的保育員要注意教育一致,互相配合對(duì)幼兒進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育,注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。如在固定點(diǎn)穿脫鞋襪,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,讓后在那個(gè)位置進(jìn)行餐后活動(dòng)。
3、建立良好的班級(jí)一日常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,制定托班幼兒一日生活常規(guī),重點(diǎn)教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,在老師的共同配合教育下,懂得輕拿輕放玩具,不爭(zhēng)搶玩具,玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng),懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣,注意幼兒的禮貌習(xí)慣的培養(yǎng),班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺(jué)地向老師問(wèn)好,離園向同伴、老師再見(jiàn)。
(二)安全工作
小小班幼兒年齡,安全工作體現(xiàn)的更為的重要,我們教師重點(diǎn)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:
1、教師學(xué)習(xí)安全知識(shí)手冊(cè),知道緊急情況的緊急措施。
2、每周檢查班內(nèi)有無(wú)安全隱患,如有及時(shí)采取措施。
3、嚴(yán)格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。
4、各個(gè)教師提高幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的觀察力度,嚴(yán)防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
。ㄈ┘议L(zhǎng)工作
1、新生入園做好入園前的家訪工作,熟悉班級(jí)教師,了解幼兒的性格、生活習(xí)慣、飲食情況等。并在《育兒沙龍》、《親子屋》欄中做好家長(zhǎng)工作——專題《新生入園專欄》,讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。
2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹一學(xué)年班級(jí)工作計(jì)劃及需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容。
3、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案,根據(jù)檔案建立的需要希望家長(zhǎng)及時(shí)給予配合。如:做一些家庭記錄,收集相應(yīng)的資料(照片)等,進(jìn)一步豐富、完善孩子的成長(zhǎng)檔案。
4、向家長(zhǎng)宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參加
不錯(cuò)的家長(zhǎng)學(xué)校的講座,鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加園務(wù)活動(dòng)如:親子活動(dòng)、征文、開(kāi)放日等活動(dòng)。
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九月份:
1、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)環(huán)境,進(jìn)行家訪,接待新生入園,穩(wěn)定幼兒情緒。
2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級(jí)計(jì)劃,建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案。
3、家長(zhǎng)工作:
。1)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)
。2)家長(zhǎng)學(xué)校講座
(3)選家委會(huì)會(huì)員2名。
4、進(jìn)一步完善班級(jí)周工作表內(nèi)容,使之更加規(guī)范。
十月份:
1、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動(dòng)。
2、開(kāi)展各種活動(dòng)培養(yǎng)幼兒懂禮貌,會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行正確盥洗、進(jìn)餐、入廁的習(xí)慣培養(yǎng)。
4、家長(zhǎng)工作:配合班級(jí)活動(dòng),引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)家中各種玩具的名稱、用途。
十一月份:
1、參加全園性秋游活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,并與同伴一起玩的習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)工作。
(1)家長(zhǎng)學(xué)校講座
。2)配合班級(jí)活動(dòng)。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。
。3)配合園部開(kāi)展“我和孩子共成長(zhǎng)”家教征文活動(dòng)。
十二月份:
1、與家長(zhǎng)合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,開(kāi)展“迎新”活動(dòng)。
2、教育幼兒在活動(dòng)中愛(ài)護(hù)玩具。
3、家長(zhǎng)工作
。1) 家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
。2) 新年親子登山活動(dòng)。
(3)進(jìn)行家園協(xié)調(diào)對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)護(hù)玩具的教育(配合幼兒成長(zhǎng)檔案進(jìn)行)
一月份:
1、配合園部開(kāi)展“親子樂(lè)園”新年游園活動(dòng)。
2、攥寫(xiě)班級(jí)總結(jié)。
3、整理幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料,并向家長(zhǎng)分發(fā)。
4、家長(zhǎng)工作。在假期中家長(zhǎng)繼續(xù)充實(shí)孩子的個(gè)人成長(zhǎng)檔案材料內(nèi)容,開(kāi)學(xué)帶來(lái)。
秋期工作計(jì)劃11
一、所在崗位
負(fù)責(zé)九年級(jí)階段紀(jì)律、衛(wèi)生及學(xué)生管理等常規(guī)工作。
二、崗位職責(zé)
1、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,盡職盡責(zé),協(xié)助各位領(lǐng)導(dǎo)及其它同事處理政教處日常事務(wù),完成政教處交辦的各項(xiàng)工作。
2、協(xié)助張校長(zhǎng)和三位主任做好政教處常規(guī)工作及學(xué)生日常管理工作。
3、通過(guò)各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,檢查、督促指導(dǎo)學(xué)生執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為管理規(guī)范》及學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定,加強(qiáng)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,樹(shù)立良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好校規(guī)校紀(jì)的落實(shí)與檢查工作。每周不低于兩次的.搞好九年級(jí)段的衛(wèi)生、紀(jì)律、安全管理等幾個(gè)方面的檢查量化,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或表現(xiàn)突出的班級(jí),通過(guò)校訊通等形式及時(shí)反饋。
5、配合做好學(xué)生儀容儀表、危險(xiǎn)物品檢查等常規(guī)檢查。
6、與其它同事分工、配合,搞好每周一的升旗儀式,確保升旗儀式有序、順利進(jìn)行。
7、在升旗儀式或文體活動(dòng)等全校性學(xué)生集會(huì)時(shí),配合、督促分管年級(jí)的班主任做好安全、紀(jì)律維持工作。
8、認(rèn)真做好值班工作,輪到自己值班時(shí),堅(jiān)持做到早來(lái)晚走,做好值日及工作日志的記錄工作,留意校園及班級(jí)情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
9、配合同事做好學(xué)校各種德育活動(dòng)的組織、籌備工作。
10、服從學(xué)校安排,完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它臨時(shí)性工作。
三、工作中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方法
1、九年級(jí)學(xué)生正處在學(xué)習(xí)的沖刺階段,時(shí)間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)重,所以難免會(huì)出現(xiàn)衛(wèi)生、保潔方面的問(wèn)題。因此在檢查過(guò)程中更要多反饋、溝通,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,同時(shí)請(qǐng)班主任配合教育,教育學(xué)生養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨地亂扔,注意保潔,縮短打掃衛(wèi)生的時(shí)間。
2、九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,難免會(huì)造成部分學(xué)生因壓力過(guò)大或自暴自棄而導(dǎo)致厭學(xué)、煩躁、需要發(fā)泄。因此在平常工作中更應(yīng)具有敏銳的洞察力,多觀察,多留心,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,做好學(xué)生的疏導(dǎo)工作,盡可能避免上課期間校內(nèi)出現(xiàn)游蕩學(xué)生,保證學(xué)校教學(xué)、安全工作順利、正常進(jìn)行,無(wú)紕漏。
秋期工作計(jì)劃12
新學(xué)期伊始,一切事物都充滿了生機(jī)和活力,回首過(guò)去的一年,我們醫(yī)學(xué)院生活服務(wù)部在學(xué)生科老師的帶領(lǐng)、校學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部的指導(dǎo)及學(xué)生會(huì)同仁的協(xié)同下取得了一定的成績(jī)。新的學(xué)期我們將會(huì)擁有更多的機(jī)遇,面臨更大的挑戰(zhàn),這既是壓力又是動(dòng)力。為了做好本學(xué)期的工作,我們借鑒以往的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)結(jié)合本學(xué)期的實(shí)際情況,將本學(xué)期的工作做了以下安排:
一、 完善各項(xiàng)規(guī)章制度,做到有章可循
作為學(xué)生會(huì)里的一個(gè)特殊部門(mén),一個(gè)服務(wù)于廣大師生的部門(mén),醫(yī)學(xué)院學(xué)生會(huì)生活服務(wù)部在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,建立了相對(duì)完整的規(guī)章管理制度,如我們制定了《生活服務(wù)部管理制度》、《生活委員管理制度》、《醫(yī)學(xué)院20xx年秋季教室衛(wèi)生管理?xiàng)l例》等。努力塑造一支真正服務(wù)于師生的高素質(zhì)隊(duì)伍。
二、積極招新,做好接力棒工作
為了本部門(mén)的發(fā)展,我們部門(mén)將于十月上旬開(kāi)始招新工作,吸納優(yōu)秀的學(xué)生加入我們的組織,為生活服務(wù)部輸入新的血液。同時(shí)在工作中及時(shí)做好接力棒工作,讓新成員及時(shí)了解本部門(mén)的性質(zhì)及工作。
三、抓好教室衛(wèi)生,營(yíng)造優(yōu)良學(xué)習(xí)環(huán)境
本學(xué)期本部門(mén)將以教室衛(wèi)生為重點(diǎn),狠抓教室衛(wèi)生,進(jìn)一步完善上學(xué)期教室衛(wèi)生打掃相關(guān)制度,如:本學(xué)期制定了新的教室衛(wèi)生管理?xiàng)l例;實(shí)行中午重點(diǎn)打掃,下午做好保潔的方案;每周進(jìn)行一次教室衛(wèi)生大掃除;及時(shí)對(duì)打掃教室的情況進(jìn)行通報(bào)表?yè)P(yáng)和批評(píng);并且將年度打掃成績(jī)納入班級(jí)評(píng)優(yōu),同時(shí)繼續(xù)讓生活委員參與教室衛(wèi)生檢查。真正實(shí)行一天一打掃、一天一檢查、一周一統(tǒng)計(jì)、一周一通報(bào),以督促各班認(rèn)真打掃,保證教室衛(wèi)生打掃的質(zhì)量。
四、定時(shí)收發(fā)郵件,做到準(zhǔn)確無(wú)誤
郵件收發(fā)及時(shí)尤為重要,因此我們將安排值日表,按時(shí)值日,及時(shí)領(lǐng)取郵件、做好登記并盡量在第一時(shí)間寫(xiě)出通知,讓各班生活委員或同學(xué)憑有效證件到生活服務(wù)部領(lǐng)取郵件。
五、落實(shí)關(guān)心、關(guān)愛(ài)貧困生的各項(xiàng)工作
“關(guān)心、關(guān)愛(ài)貧困生,構(gòu)建和諧校園!币恢笔俏覀儾块T(mén)針對(duì)貧困生的.核心理念,我們部門(mén)的工作及活動(dòng)的開(kāi)展與貧困生也有密切聯(lián)系,隨著新生學(xué)習(xí)生活的逐漸步入正軌,我們也將盡快的統(tǒng)計(jì)xx級(jí)的貧困生,建立xx級(jí)貧困生電子檔案,這些檔案的建立與保管將有利于今后各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
六、搞好課余活動(dòng),豐富同學(xué)們的文化生活
本學(xué)期我們將繼續(xù)以“為同學(xué)服務(wù)”為宗旨,堅(jiān)持“從同學(xué)中來(lái)、到同學(xué)中去”的原則,陸續(xù)開(kāi)展“生活委員交流會(huì)”、“醫(yī)學(xué)院第七屆教室美化大賽”、“第三屆水果拼盤(pán)大賽”等活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余文化生活,增強(qiáng)同學(xué)間見(jiàn)的凝聚力,提高同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
七、及時(shí)做好上傳下達(dá),加強(qiáng)彼此交流聯(lián)系
本部門(mén)將緊跟醫(yī)學(xué)院學(xué)生科和校學(xué)生會(huì)的步伐,認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù),及時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神。同時(shí)及時(shí)向上級(jí)反映同學(xué)們生活的實(shí)際困難。加強(qiáng)與校生活部及各兄弟院部的合作與交流、與各班生活委員的溝通交流,及時(shí)了解他們的工作動(dòng)態(tài),力爭(zhēng)更好的為同學(xué)們服好務(wù)!
學(xué)生會(huì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的整體,是一個(gè)大家庭,學(xué)生會(huì)任一部門(mén)開(kāi)展的工作都離不開(kāi)各部門(mén)的密切合作。作為學(xué)生會(huì)的一員,我部門(mén)將積極配合,大力支持其他部門(mén)的工作,為其他部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)做好后勤保障,出智出力,為他們提供一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾,為學(xué)生會(huì)的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)已有的力量。
“生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們盡心盡力”,相信生活服務(wù)部在我們的努力下將再上新臺(tái)階。
秋期工作計(jì)劃13
一、指導(dǎo)思想
以《十直中學(xué)XX年秋學(xué)校工作計(jì)劃》和《十直中學(xué)XX年秋初中工作計(jì)劃》為指針,以素質(zhì)教育為中心,牢固確立質(zhì)量意識(shí),服務(wù)意識(shí),貫徹上級(jí)教育行政主管部門(mén)的有關(guān)精神,更新教育觀念,面向全體學(xué)生,以課堂教學(xué)為主陣地,以教學(xué)研究為主線,以課改為主導(dǎo),落實(shí)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)提出的各項(xiàng)工作計(jì)劃,力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量有新的突破。
二、初中部現(xiàn)狀
初中部現(xiàn)有20個(gè)班,七年級(jí)6個(gè)班,八年級(jí)7個(gè)班,九年級(jí)7個(gè)班,任課教師人數(shù)80多人,由于生源流動(dòng)較大,學(xué)生基礎(chǔ)差,教學(xué)工作不好抓,教學(xué)質(zhì)量上不去,再加上教師的變動(dòng)較大,稍優(yōu)秀一點(diǎn)的教師都抽去上高中,有的教師既上高中又上初中,但他們的工作重心不在初中部,而在高中部,這就更加大了初中部教學(xué)工作的難度,再加上近年來(lái),學(xué)校的福利待遇和部分教師的敬業(yè)精神不太強(qiáng)等,綜合以上總總原因,導(dǎo)致我校初中部二合一考試始終不能完成上級(jí)規(guī)定的目標(biāo)。
三、本期工作目標(biāo)
。ㄒ唬┝⒆阏n堂,深化教學(xué)改革。
40分鐘的課堂,是教育教學(xué)的主陣地,強(qiáng)化課堂教學(xué)的管理是教學(xué)永恒的主題,是是否提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵所在,提高教師的教學(xué)水平,向40分鐘要質(zhì)量是我們的主攻方向。本學(xué)期我們必須以改革教學(xué)方法為突破口,確立“以人為本”的教育理念,創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)途徑,如一人一節(jié)教研組公開(kāi)課,一個(gè)教研組一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,教師之間互相聽(tīng)課評(píng)課等活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研究,提高教師的上課,評(píng)課能力,提高每一堂課的效益。
1、加強(qiáng)集體備課,各教研組的教師要共同鉆研教材,吃透教材,用活教材,同時(shí)要充分發(fā)揮每一位教師的智慧,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而保證課堂40分鐘的有效性。
2、強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課
本學(xué)期新增的教師較多,為了摸清每一位教師的情況,將與教科室一道加強(qiáng)對(duì)新教師課堂駕馭能力的指導(dǎo),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課指導(dǎo),使他們迅速提高自己的教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量。
。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
全體教師要嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),采取隨堂聽(tīng)課的辦法。加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行的管理。努力做到“開(kāi)齊、上足、教好”,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,仍堅(jiān)持每月考核檢查,并將成績(jī)以課時(shí)津貼掛勾。
1、落實(shí)并抓好“四清”(堂清、日清、周清、月清)工作,特別是學(xué)生的作業(yè)的`布置與批改,要求作業(yè)布置量要適當(dāng),質(zhì)量高,難易搭配,提倡分層教學(xué)和分層布置作業(yè),加強(qiáng)學(xué)生的思維訓(xùn)練,各科要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)內(nèi)容,堅(jiān)持每天做一兩道開(kāi)放題,開(kāi)拓學(xué)生的思路,提高學(xué)生的解決問(wèn)題的能力,作業(yè)批改要做到及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,并及時(shí)分析、反思,采取補(bǔ)救措施,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、各科作業(yè)格式要求統(tǒng)一(同年級(jí)的各科作業(yè)格式要統(tǒng)一),學(xué)生作業(yè)要求書(shū)寫(xiě)工整、干凈。
3、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)檢查,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,重視培優(yōu)輔差工作。
4、各班要建立“一幫一”或“一幫二”等多種形式的以優(yōu)帶差(或說(shuō)以優(yōu)包差)的學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)智,讓優(yōu)生去帶(或幫)差生。達(dá)到班級(jí)全面提高的目的。
5、與教科室一道,加強(qiáng)課堂巡查,建立巡堂檢查機(jī)制,督促教師課前備好課,進(jìn)課堂帶好備課本,上好每一節(jié)課。
6、加強(qiáng)畢業(yè)班管理工作,力爭(zhēng)本年度二合一考試有新的突破。初中二合一考試是初中部工作中的重中之重,直接影響學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。我們要認(rèn)清形式,加倍努力,準(zhǔn)確把握課改后二合一考試的要求和方向,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定目標(biāo)(初三監(jiān)控學(xué)科位居全縣15位,豐都中學(xué)上線人數(shù)40人人),落實(shí)責(zé)任,加大管理力度,認(rèn)真總結(jié)去年二合一的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短。嚴(yán)格抓好二合一的常規(guī)落實(shí),不斷加強(qiáng)畢業(yè)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。通過(guò)科學(xué)的復(fù)習(xí)指導(dǎo),促進(jìn)教學(xué)成績(jī)的提高,嚴(yán)格組織期終考試,指導(dǎo)年級(jí)組搞好月考,及時(shí)搞好質(zhì)量分析,為畢業(yè)班工作提供服務(wù)。加大宏觀調(diào)控力度,落實(shí)獎(jiǎng)懲制度,挖掘教師、學(xué)生之間的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性,確保XX年二合一考試目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
7、規(guī)范考試制度,抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng),本學(xué)期將在原有嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善規(guī)范考試制度。通過(guò)抓考風(fēng)、促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng),對(duì)成績(jī)好的學(xué)生予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。激發(fā)全體學(xué)生的奮勇?tīng)?zhēng)先的學(xué)習(xí)積極性,形成“比、學(xué)、趕、幫(帶)、超”的學(xué)習(xí)氛圍,力爭(zhēng)教育教學(xué)成績(jī)有所上升。
8、堅(jiān)持備課、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)的月檢工作。
9、按照上級(jí)要求,抓好藝體衛(wèi)工作。
四、本期各項(xiàng)活動(dòng)
1、開(kāi)學(xué)舉行開(kāi)學(xué)典禮,總結(jié)上期成績(jī),表彰優(yōu)秀學(xué)生和教師,激勵(lì)師生的向上的激情。
2、舉行一次初中班隊(duì)比賽,體育單項(xiàng)比賽。
3、嚴(yán)格監(jiān)控各年級(jí)的月考和中期考試。
4、舉行一次初中生書(shū)畫(huà)比賽。
五、附行事歷:
第一周 新生報(bào)名;分班;學(xué)生注冊(cè);分發(fā)學(xué)生課本
第二周 穩(wěn)定學(xué)生情緒,舉行開(kāi)學(xué)典禮,召開(kāi)全體初中部教師會(huì)議;布置全期工作;;制定各科教學(xué)計(jì)劃。
第三至五周 隨堂聽(tīng)課,指導(dǎo)新教師;第一次教學(xué)常規(guī)檢查。
第六周 國(guó)慶放假
第七周 各年級(jí)舉行階段性考試(月考)。
第八至十周 教學(xué)進(jìn)度督查,中期考試。
第十一至十三周 質(zhì)量分析;班主任工作會(huì)議;學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第十四至十七周 學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽。
第十八周 元旦放假。
第十九周 教學(xué)環(huán)節(jié)大檢查,復(fù)習(xí)迎考。
第二十周 期末考試、改卷、質(zhì)量分析,上交各科總結(jié);
第二十一周 放寒假。
十直中學(xué)初中部教導(dǎo)處
XX年9月5日
秋期工作計(jì)劃14
一、指導(dǎo)思想
在鄉(xiāng)團(tuán)委和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,以素質(zhì)教育為主線,以學(xué)校德育工作、教學(xué)工作為軸心,認(rèn)真細(xì)致的開(kāi)展團(tuán)員工作,發(fā)展、挖掘自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),結(jié)合我校青年的特點(diǎn),開(kāi)展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng),積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)青少年的有效途徑和手段,竭誠(chéng)為廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)、成才服務(wù),推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè),全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作,推動(dòng)我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn),力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)學(xué)校共青團(tuán)工作的新局面。
二、積極配合學(xué)校抓好常規(guī)管理工作
團(tuán)支部將圍繞學(xué)校黨政工作中心開(kāi)展工作,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年做學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍和先鋒隊(duì)。進(jìn)行思想政治教育,促進(jìn)學(xué)習(xí)、教學(xué)、管理、建設(shè)等工作效率和質(zhì)量的提高,服務(wù)于學(xué)校的建設(shè)發(fā)展;開(kāi)展適合青年特點(diǎn)的'多種文藝、娛樂(lè)、體育活動(dòng),豐富青年業(yè)余生活,倡導(dǎo)健康的興趣愛(ài)好,營(yíng)造良好文化氛圍。為青年提供展示自我的舞臺(tái),增進(jìn)青年與團(tuán)組織的聯(lián)系。
三、加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè),完善工作保障體系
進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)支部工作的戰(zhàn)斗力,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步貫徹團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)團(tuán)發(fā)展工作的意見(jiàn)》和《團(tuán)員發(fā)展工作的細(xì)則》,增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。在堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量的前提下,加大團(tuán)員發(fā)展工作的力度。同時(shí)也加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),健全共青
團(tuán)員長(zhǎng)期受教育,永遠(yuǎn)跟黨走的長(zhǎng)效機(jī)制。不斷增強(qiáng)團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)。
四、利用現(xiàn)有條件,搞好宣傳工作
利用學(xué),F(xiàn)有條件,積極配合學(xué)校做好黨的教育方針、政策和學(xué)校中心工作的宣傳,利用學(xué)校校園廣播和各班教室的黑板報(bào)及學(xué)校的櫥窗對(duì)青年團(tuán)員進(jìn)行教育。認(rèn)真組織辦好各團(tuán)支部活動(dòng)園地的黑板報(bào)。同時(shí),充分利用校廣播室、櫥窗、等宣傳渠道,搞好學(xué)校宣傳工作,擴(kuò)大學(xué)校影響。
五、繼續(xù)做好校團(tuán)支部的常規(guī)工作
校團(tuán)支部將繼續(xù)做好團(tuán)員的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)工作,團(tuán)員組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作以及新團(tuán)員的入團(tuán)工作,進(jìn)一步完善校團(tuán)支部的檔案管理和建設(shè)工作。充分調(diào)動(dòng)團(tuán)員干部的積極性、創(chuàng)造性,使之成為團(tuán)支部工作的助手,成為和學(xué)生溝通的橋梁。全力抓好團(tuán)員、團(tuán)干的培養(yǎng)和考核工作,認(rèn)真做好團(tuán)支部的常規(guī)活動(dòng)。積極配合學(xué)校其他部門(mén)做好相關(guān)工作。按時(shí)、安置、按量完成上級(jí)主管部門(mén)布置的各項(xiàng)工作。
附:
本學(xué)期主要工作安排
九月份:
1、進(jìn)行開(kāi)學(xué)初學(xué)生遵紀(jì)守法、行為規(guī)范教育,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》、《校規(guī)細(xì)則》等。
2、以感謝教師的培育之恩,利用學(xué)校櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地慶祝教
師節(jié)。或以“為老師做一件好事”為主題活動(dòng) (第一期板報(bào))
3、校園廣播站完成播音員的挑選工作。
4、成立學(xué)校"共青團(tuán)廣播站",做好稿件征集和廣播工作。
5、"文明禮儀伴我行"活動(dòng)第一階段實(shí)施。
十月份:
1、慶祝國(guó)慶節(jié),以"慶祝國(guó)慶"為主題,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主題教育活動(dòng)。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)團(tuán)知識(shí),各班推選一批入團(tuán)積極分子,發(fā)展一批新團(tuán)員。
3、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。
4、開(kāi)展“愛(ài)校護(hù)!被顒(dòng)。
十一月份:
1、完成新團(tuán)員造冊(cè),組織關(guān)系的轉(zhuǎn)接工作,整理團(tuán)組織檔案、資料。
2、各班團(tuán)支部召開(kāi)"珍惜時(shí)間,努力拼搏"主題班會(huì)。
3、配合學(xué)校有關(guān)科室舉辦秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、開(kāi)展板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。
十二月份:
1、開(kāi)展"我為學(xué)校添光彩"活動(dòng)。
2、各團(tuán)支部組織召開(kāi)主題團(tuán)會(huì)。
零四年一月份:
1、各團(tuán)支部工作交流及總結(jié)
2、學(xué)期末優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干部評(píng)選
3、團(tuán)支部工作總結(jié)。
校團(tuán)支部工作是千頭萬(wàn)緒的,我們還要在本學(xué)期工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)校工作的實(shí)際要求,靈活多變地開(kāi)展工作,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,乘勢(shì)而上,爭(zhēng)取開(kāi)創(chuàng)校團(tuán)支部工作的新局面,把校團(tuán)支部的工作和學(xué)校整體工作緊密結(jié)合起來(lái),盡自己最大的努力,為學(xué)校的跨躍式發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
秋期工作計(jì)劃15
一、指導(dǎo)思想。
以“規(guī)范、學(xué)習(xí)、研究、行動(dòng)”為重心,以“課堂、課程、生活”為載體,多渠道拓寬教育資源,深入落實(shí)“二十四字”方針,讓師生經(jīng)歷幸福的教育生命旅程。
二、措施及要求。
。ㄒ唬┮(guī)范。
1、計(jì)劃:
以教研組為單位,認(rèn)真擬定一份學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。寫(xiě)出每單元訓(xùn)練的主要方法智慧及實(shí)施策略。
2、備課:
站在課程的高度,體現(xiàn)“生本”設(shè)計(jì),滲透方法智慧。實(shí)行單元集體備課。(專業(yè)學(xué)科按單元、主題以個(gè)人或年級(jí)為單位備課,跨頭的學(xué)科,寫(xiě)任課多的學(xué)科的教案,其余在書(shū)上認(rèn)真批注。)
執(zhí)筆教師提前將教案交教導(dǎo)處審核簽字,教案每人一份,非執(zhí)筆老師在書(shū)上、備課本上認(rèn)真批注,教學(xué)反思一期不少于10次。以教研組為單位,期末將研究課、精品課教案及課件上傳學(xué)校資源庫(kù)。
3、上課:
著力體現(xiàn)我!耙灰蝗钡恼n堂特質(zhì),即以學(xué)生發(fā)展為中心,導(dǎo)學(xué)合一,體現(xiàn)方法智慧,靈活運(yùn)用小組學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)生課堂參與的面和質(zhì),讓學(xué)生在課堂上學(xué)得生動(dòng),學(xué)有發(fā)展。減負(fù)提質(zhì),向課堂四十分鐘要質(zhì)量。
提前候堂,站著上課,普通話教學(xué),板書(shū)工整、精當(dāng);把激情帶進(jìn)課堂,把愛(ài)心帶進(jìn)課堂;不準(zhǔn)接打手機(jī)(課上手機(jī)開(kāi)為振動(dòng)或靜音),不拖堂,不占課。(在功能室、室外上課的教師要訓(xùn)練好學(xué)生安靜有序的進(jìn)出功能室(或室外)上下課)
4、作業(yè):
實(shí)行“基礎(chǔ)性作業(yè)+個(gè)性化作業(yè)”設(shè)計(jì)。
作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、美觀,作業(yè)全批全改。作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)二小課改精神,具有開(kāi)放性、實(shí)踐性、特色性。適當(dāng)布置預(yù)習(xí)性、實(shí)踐性、操作性、綜合性、反思性等課外作業(yè)和口語(yǔ)性作業(yè),差異性作業(yè)等。注重課外閱讀的積累與運(yùn)用;以提高自主學(xué)習(xí)力,提升學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力為目的。1、2年級(jí)不留書(shū)面家庭作業(yè),3——6年級(jí)家庭作業(yè)完成時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。
(1)語(yǔ)文作業(yè)及批改要求:
低年級(jí):課堂作業(yè)+寫(xiě)繪(或晨誦)作業(yè)本(每期不低于8次)。中高年級(jí):作文每期不少于8個(gè),教師每次批改量不少于班級(jí)學(xué)生數(shù)的三分之一,剩下的師生共同批改;每篇課文后教師要設(shè)計(jì)、布置并批改作業(yè);童書(shū)共讀閱讀本,要有學(xué)生的摘抄、讀后感,每期至少4次。減負(fù)提質(zhì),倡導(dǎo)學(xué)生在小學(xué)期間閱讀完100本書(shū),老師要推薦閱讀書(shū)目并提供閱讀指導(dǎo)。
。2)數(shù)學(xué):
減負(fù)提質(zhì),追求高效,及時(shí)反饋,訂正;一期綜合性作業(yè)不少于2次。
5、聽(tīng)課:
實(shí)現(xiàn)同伴互助,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。一期聽(tīng)課不少于15節(jié),每節(jié)聽(tīng)課有記錄有評(píng)析(徒弟每周聽(tīng)?zhēng)煾狄还?jié)課),提倡個(gè)性化聽(tīng)課及記錄。期末上交聽(tīng)課本。
6、考試:
學(xué)校每期只組織期末的一次考試。各科教師不得將學(xué)生的考試成績(jī)排名。學(xué)期評(píng)價(jià)以等級(jí)+評(píng)語(yǔ)的.方式進(jìn)行激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)。
1、教師閱讀。
開(kāi)展共讀、共寫(xiě)、共成長(zhǎng)的讀書(shū)活動(dòng),構(gòu)建健康、快樂(lè)、幸福的精神家園,形成專業(yè)發(fā)展共同體。建立閱讀交流制度:設(shè)立學(xué)科讀書(shū)日,專業(yè)學(xué)科星期二,語(yǔ)文星期三、數(shù)學(xué)星期四;倡導(dǎo)上傳讀書(shū)心得(發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站的博客里);每月開(kāi)展一次共讀討論并交紙質(zhì)讀書(shū)心得。(本學(xué)年共同閱讀《給教師的建議》一書(shū))
2、學(xué)習(xí)借鑒。
借助專家團(tuán)隊(duì),不斷反思,提升;利用外出聽(tīng)課、學(xué)習(xí),吸納先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),完善我校的教學(xué)改革。
。ㄈ┭芯。
加強(qiáng)行動(dòng)研究、個(gè)案研究、反思研究、協(xié)作研究;以“開(kāi)放的教室,合作的同事”為抵達(dá)地傾力打造教研文化,促進(jìn)教學(xué)改革,提高教學(xué)水平。
1、教研活動(dòng):
立足課堂,聚焦課改,做實(shí)研究,促進(jìn)成長(zhǎng)。每月三次集中教研,時(shí)間為周一下午4:10——5:40。
。1)做到“三有”:
有中心發(fā)言人,有主題內(nèi)容,有詳實(shí)記錄。
。2)做好“三研”:
常規(guī)教研(教材的分析與理解)、主題教研(課改方向的思考,做法的交流等)、問(wèn)題教研(針對(duì)出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題、困惑)相結(jié)合。
2、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課研究:開(kāi)學(xué)初組內(nèi)擬定好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課計(jì)劃,組長(zhǎng)提前一周向教導(dǎo)處書(shū)面申報(bào)。做實(shí)課前研究、課中參與、課后研討(在研討中,共同感受授課的“樂(lè)趣”與“困難”),并收集好相關(guān)的圖片、教案、反思等材料。
3、小型研究:倡導(dǎo)小型研究,自發(fā)研究,邀請(qǐng)聽(tīng)課等,實(shí)現(xiàn)同伴互助,專業(yè)成長(zhǎng)。
(四)行動(dòng)。
1、堅(jiān)持推進(jìn)二小特質(zhì)的課堂改革。
堅(jiān)持四個(gè)原則:一是回歸原點(diǎn),走向本真;二是超越功利,走向純粹;三是減少整齊劃一,走向個(gè)性自主;四是由獨(dú)樹(shù)課堂,走向百花齊放。讓師生人人經(jīng)歷幸福的生命旅程,個(gè)個(gè)得到充分主動(dòng)地發(fā)展。
。1)參與式課堂:著力喚醒和激活。
重點(diǎn)研究單任務(wù)的制定和開(kāi)發(fā),站在生命建構(gòu)的高度,將單任務(wù)指向的方法智慧外延從學(xué)習(xí)的方法智慧、學(xué)科的方法智慧擴(kuò)大到生存的方法智慧,重視學(xué)生的興趣激發(fā)和情商的培養(yǎng)。
。2)功能性學(xué)習(xí)小組建設(shè):夯實(shí)根基,提升學(xué)習(xí)力。
在完成了功能性學(xué)習(xí)小組的組建、小組展示、小組分工、小組合作交流、小組長(zhǎng)培訓(xùn)、小組評(píng)價(jià)等系列訓(xùn)練后,更需在合作意識(shí)與習(xí)慣、小組學(xué)習(xí)的有效性等方面提升。班級(jí)學(xué)生常態(tài)小組學(xué)方式:3——6年級(jí)以小組方式圍坐(大班額除外)
2、繼續(xù)推進(jìn)兒童課程及學(xué)科課程的探索與建構(gòu)。豐富和完善課程體系,推進(jìn)教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
3、扎實(shí)實(shí)施“2+2”項(xiàng)目,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。規(guī)范師生的課間操行為,養(yǎng)成學(xué)生良好的路隊(duì)、做操習(xí)慣,開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì);強(qiáng)化英語(yǔ)、科技等特色教學(xué),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)英語(yǔ):上完教材,達(dá)到課標(biāo)要求。(每班每周一次早上誦讀英語(yǔ)時(shí)間,各英語(yǔ)任課教師與語(yǔ)數(shù)教師協(xié)調(diào)安排)
。2)體育:按人教版教師用書(shū)內(nèi)容安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,達(dá)到課標(biāo)要求;每個(gè)年級(jí)讓學(xué)生熟練掌握1—2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
(3)美術(shù):上完教材,每個(gè)年級(jí)讓學(xué)生熟練掌握1——2項(xiàng)美術(shù)特長(zhǎng)。
。4)音樂(lè):上完教材,每個(gè)年級(jí)讓學(xué)生熟練掌握1——2項(xiàng)樂(lè)器或歌舞。
。5)科學(xué):上完教材,并讓學(xué)生動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
。6)綜合實(shí)踐課程:用好社區(qū)、家長(zhǎng)、圖書(shū)館、體育館等,讓孩子走進(jìn)大自然,形成系列課程資源。
三、學(xué)期主要活動(dòng)安排(根據(jù)區(qū)進(jìn)修校的活動(dòng)安排將有所增補(bǔ)或調(diào)整)。
。ㄒ唬┚旁拢
1、教材鉆研。
2、完善新生學(xué)籍。
3、規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
4、新教師師徒結(jié)對(duì)。
。ǘ┦拢
學(xué)科研討課。
(三)十一月:
1、新教師亮相課。
2、科技節(jié)、體育節(jié)等。
。ㄋ模┦拢
1、教研組展示課。
2、年級(jí)組作業(yè)展評(píng)
。ㄎ澹┮辉拢
1、教師考核。
2、期末考試工作。
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