關(guān)于同學(xué)之間的作文
在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的關(guān)于同學(xué)之間的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于同學(xué)之間的作文1
記得這是在上一年級(jí)的時(shí)候,我和我的好朋友小胡之間發(fā)生的事情。
一天,我和小胡正在乒乓球臺(tái)那里打乒乓球,我們玩的非常高興,突然小胡提議要玩刺激點(diǎn)的`,游戲規(guī)則就是互相扔球拍看誰(shuí)能接到,我聽(tīng)了覺(jué)得不靠譜萬(wàn)一傷到同學(xué)了怎么辦,遭到了我的拒絕,結(jié)果小胡就是不聽(tīng)就和其他的同學(xué)玩了,正在玩的開(kāi)心時(shí)我所擔(dān)心的事發(fā)生了,和她一起玩的那個(gè)同學(xué)用力過(guò)大仍遠(yuǎn)了,結(jié)果沒(méi)接住砸到一個(gè)女同學(xué)的頭上了,還好沒(méi)流血只是腫了,小胡看到這場(chǎng)景嚇傻了,其他同學(xué)趕緊告訴了老師,老師拿來(lái)消腫的藥連忙涂上去,看著沒(méi)什么大礙我們都松了一口氣,還好沒(méi)事,不然后果嚴(yán)重誰(shuí)也負(fù)責(zé)不起。
老師問(wèn)清楚是怎么回事后批評(píng)了小胡,小胡也就得非常愧疚,后悔沒(méi)聽(tīng)我的話,從那以后,小胡再也沒(méi)玩過(guò)危險(xiǎn)的游戲,我也思考了,在真理面前一定要堅(jiān)持自己的意見(jiàn),杜絕類(lèi)似事情再發(fā)生,希望其他同學(xué)引以為戒,不要存在僥幸心理,意外隨時(shí)都可能出現(xiàn)。
關(guān)于同學(xué)之間的作文2
在班上,我的膽小是出了名的.,為此,周浩濤常常拿我尋開(kāi)心,所以,我不怎么理睬他。
前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ァ霸聢A園公園”春游。其中有一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目——爬“假樹(shù)屋”(“假樹(shù)屋”很高,大約有20米)。
可沒(méi)想到,我只爬了四分之一的路程,就累得氣喘吁吁,滿頭是汗了。再加上背包很沉,我干脆一屁股坐在臺(tái)階上休息。
可我剛坐下不久,耳邊就傳來(lái)熟悉的聲音。
“怎么了,把書(shū)包給我呀!”扭頭一看,原來(lái)是周浩濤,“你不是說(shuō)過(guò)一定要爬上去的嗎?怎么不爬了,來(lái),讓我?guī)湍隳谩!?/p>
我愣了好一會(huì)兒,不明白他說(shuō)的是真話還是假話。
“快點(diǎn)呀!”他顯然是急了。
“哦!蔽腋屑さ貞(yīng)了一聲,輕裝上陣。
不一會(huì)兒,我倆都爬到了屋頂,他把背包還給了我。
“謝謝!”我不好意思地說(shuō)。
“謝什么,同學(xué)嘛!”
是呀,同學(xué)嘛!同學(xué)就應(yīng)該互幫互助。從那以后,我和周浩濤漸漸成為了朋友。
關(guān)于同學(xué)之間的作文3
同學(xué)之間天天見(jiàn)面相處,總有一些快樂(lè)和不快樂(lè)的事發(fā)生。下面我給你講一講我們同學(xué)之間有趣的事。
這是發(fā)生在上一學(xué)期的事了。那天早上,我們帶上準(zhǔn)備好的東西,在老師的帶領(lǐng)下前往西安雅森體驗(yàn)。大家在玩兒時(shí),粉腸高興,還不時(shí)的能聽(tīng)見(jiàn)笑聲。在過(guò)平木青云時(shí),同學(xué)們井然有序的進(jìn)行著,旁邊等待的同學(xué)們熱烈的討論!鞍ミ稀庇腥舜蠛埃覀兣ゎ^一看葉莉琴摔了,接著看到她迅速的從地上爬起來(lái),隔著褲子揉了兩下子膝蓋,再低頭看自己滿身的泥的樣子,抬頭向四周張望,臉上很緊張!翱觳烈徊涟!”王婧說(shuō),葉莉琴接過(guò)紙,我也拿出自己帶的`紙幫她擦著。葉莉琴臉上露出了笑。同學(xué)之間矛盾是不是可以避免呢?比如:由于那天剛下過(guò)雨,地面還沒(méi)有干,張文軒踩了李冰的腳,李冰馬上回過(guò)來(lái)還里他一腳,如果張文軒能及時(shí)道歉,如果李冰能寬容解..........
最重要的是,同學(xué)之間要多一些關(guān)心,多一些包容,多一些友愛(ài),多一些理解。
關(guān)于同學(xué)之間的作文4
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了,但在我讀小學(xué)的三年中,我和他一直是好朋友。
他是一個(gè)高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩,他就是我最好的'朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課,我跳完繩,熱的把校服一脫,隨手就放在旁邊的欄桿上,就和其他同學(xué)一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了,急的我一下子沖出了教室,向操場(chǎng)奔去?烧伊撕脦兹Χ紱](méi)找到,急的我直撓頭,心想:這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當(dāng)我垂頭喪氣地走回教室時(shí),就看見(jiàn)蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手:“李蔡天豪,你跑到哪去了?我看見(jiàn)你衣服沒(méi)拿,我?guī)湍隳没貋?lái)了!鳖D時(shí),我緊張不安的心一下子松弛了下來(lái),我激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你!笨伤麉s滿不在乎地說(shuō):“就這么點(diǎn)小事,謝啥!
我們?cè)谝粋(gè)班、一個(gè)教室,一個(gè)小區(qū)。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí),一起玩耍,一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相幫助,永遠(yuǎn)都是好朋友。
關(guān)于同學(xué)之間的作文5
我叫朱蜷厑,在山東的地區(qū)讀書(shū)呢!我樂(lè)于助人。
有一天,上體育課的時(shí)候,我的同學(xué)李及在玩的過(guò)程中手出血了,可見(jiàn)鼻青臉腫頭破血流,眼冒金星啊!我跑到李及那里說(shuō):你沒(méi)事吧,啊呀,你手出血了,我跟老師說(shuō),我服你去衛(wèi)生室。體育老師同意我扶李及去衛(wèi)生室(不過(guò)扁了我一頓),衛(wèi)生老師說(shuō):你的手出血了,我用創(chuàng)可貼,回去的.時(shí)候,大約你中午吃晚飯就可以撕開(kāi)創(chuàng)可貼了,對(duì)了你旁邊的是你的朋友嘛?你們的關(guān)系真好啊。李及說(shuō);是呀,對(duì)了謝謝你朱蜷厑。我說(shuō)不用謝,在這個(gè)時(shí)候我突然覺(jué)得心里很快樂(lè)。
我想,這就是同學(xué)之間彼此的友誼吧。
可想而知,我朱蜷厑在體育課回來(lái)的路上,我竟然被馬蜂扎了我慘叫,這時(shí)李及扶著我去衛(wèi)生室,我驚嘆不已,友誼啊,你是真誠(chéng)的,我敬佩你,友誼!我心中愧疚,因?yàn)槔罴熬谷徽f(shuō)他肚子疼,于是我陪她上廁所,我在女廁所旁邊等著,等著等著李及出來(lái)了,但他說(shuō)他肚子還是疼,查處了后,原來(lái)是應(yīng)為疲勞過(guò)度,于是請(qǐng)李及休息了一句會(huì)兒,我還是扶著李及到衛(wèi)生室,友誼堅(jiān)不可摧,友誼,甚至……
珍愛(ài)同伴!
關(guān)于同學(xué)之間的作文6
我們班是一個(gè)溫馨的大家庭,我們?cè)谶@個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí),一起玩耍。但偶爾也會(huì)發(fā)生一些小意外,但最終有驚無(wú)險(xiǎn),下面就說(shuō)說(shuō)我和同學(xué)之間發(fā)生的一件突發(fā)事情。
記得有一次上體育課,我們都玩得興高采烈,可是突然發(fā)生了一件小意外。
在我們玩游戲的時(shí)候,同學(xué)袁雯宣,她不小心摔了一跤,還磕了一個(gè)紅印子,她十分慌張,我也非常焦急,生怕她傷口會(huì)傳染細(xì)菌。于是,我和體育老師請(qǐng)示后,立即帶她去了醫(yī)務(wù)室,可“醫(yī)生老師”偏偏這時(shí)候不在。我更焦慮不安了!
我瞬間想起,媽媽之前在我書(shū)包里放了一些醫(yī)藥小用品,我立馬拿出”木瓜膏”幫袁文宣涂在傷口處,再用創(chuàng)口貼貼好。最后,我讓她坐在教室內(nèi)休息,她露出欣慰而感激的甜蜜笑容……
這件事每次想起,都非常溫馨,別人不僅得到了幫助,我?guī)椭酵瑢W(xué)也很滿足。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,無(wú)論誰(shuí)遇到困難一定要鼎力相助,這才是我們這個(gè)“大家庭”的.深厚情意呀!
關(guān)于同學(xué)之間的作文7
我們二十一世紀(jì)的青少年,都要團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助,把愛(ài)傳遞到每一個(gè)人身上。
有一天,我們班里的李萍同學(xué),她的語(yǔ)文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開(kāi)心,關(guān)切地問(wèn):“李萍,怎么了?怎么悶悶不樂(lè)呢?”李萍慢吞吞地說(shuō):“今早上來(lái)得慌,語(yǔ)文課本忘帶了,老師一定會(huì)批評(píng)我的!标惉撀(tīng)了,一笑,說(shuō):“沒(méi)事,我的書(shū)你看,我看我同桌的'!崩钇奸_(kāi)心的笑了。
還有一天,陳瑩正在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),突然鋼筆沒(méi)水了,這可怎么辦呢?她抬頭看了看,別人都在專心寫(xiě)著。過(guò)了一會(huì)兒,她又抬起頭四下張望。忽然,與范洪發(fā)的目光交觸在了一起?伤⒓磁まD(zhuǎn)了頭,陳瑩又低下了頭。可過(guò)了一會(huì)兒,范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前,把自己鋼筆里的墨水?dāng)D給了陳瑩一半。陳穎感激地說(shuō):“太謝謝你了!
友愛(ài)就是這樣,也就應(yīng)該這樣你傳給我,我傳給你,這世界就會(huì)因此而更美麗。
關(guān)于同學(xué)之間的作文8
要說(shuō)起我們班的同桌冤家,那就非韓蕙宇和耿鵬莫屬了,他們可真是一對(duì)同桌冤家,天天打打鬧鬧,不休息一刻。
“唉,快跑”這是誰(shuí)的聲音,原來(lái)是耿鵬的聲音,到底是怎么一回事,哦,原來(lái)上課時(shí),耿鵬覺(jué)得韓蕙宇的手套很好玩,綿鼓鼓的,越看越像個(gè)拳擊手套,于是耿鵬趁韓蕙宇回答問(wèn)題時(shí),悄悄拿走了“拳擊手套”,在桌子的抽屜里試起了拳擊,一會(huì)兒打打這本書(shū),一會(huì)兒打打那本書(shū)。等下課了,韓蕙宇想出去,卻找不到手套,一看,是耿鵬拿著,就生氣了,只見(jiàn)韓惠宇氣勢(shì)磅礴,兩手插腰,大喊一聲“耿鵬,有本事你別走!
當(dāng)然,耿鵬不可能有本事,他抱頭亂竄,像只老鼠一樣,大家都爭(zhēng)著想看看這場(chǎng)“俄羅斯”與“美國(guó)”的戰(zhàn)爭(zhēng),看看到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏,韓蕙宇追著耿鵬,邊追邊打,這時(shí),耿鵬跑到了樓下,韓蕙宇堵在門(mén)口,對(duì)耿鵬說(shuō):“我不信你不上來(lái)。”當(dāng)然,最后,耿鵬沒(méi)法了,只好向韓蕙宇求饒:“韓姑奶奶,你饒我一命,你的'大慈大悲我永生難忘……”聽(tīng)耿鵬這么一說(shuō),韓蕙宇的氣早已拋到了九霄云外。
“呤呤……”又下課了,隨著一陣鈴聲,只聽(tīng)一聲“快跑”,唉,不知這對(duì)同桌冤家又發(fā)生了什么事……
關(guān)于同學(xué)之間的作文9
大家都知道,同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂(lè)的,因?yàn)榇蠹议_(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習(xí).玩耍,是多麼美好呀!然而,如果同學(xué)之間不和,那麼后果將會(huì)怎樣呢?就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的報(bào)道吧:
就在昨天的第二節(jié)語(yǔ)文課,有眾多的老師來(lái)我們班聽(tīng)課,就在老師講的最投入的時(shí)候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí),由于有許多老師在著聽(tīng)課,老師不便當(dāng)面點(diǎn)他們的名字。終于等到下課了,就在鈴聲響起的那一剎那,所有的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),一會(huì)兒,謝申忍不住哭了。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎麼了?”原來(lái),在數(shù)學(xué)課上,他們就發(fā)生了一些小矛盾,仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學(xué)書(shū)撕下了兩頁(yè)。結(jié)果,仝耀華被老師狠狠的批評(píng)了年一頓。這不,他們到現(xiàn)在還在斗氣呢!
是啊,同學(xué)之間如果不好好相處,種種的問(wèn)題.矛盾都會(huì)出現(xiàn)。就拿這件事來(lái)說(shuō),再怎麼樣,你也不能撕人家的.書(shū)呀,讓人家哭得這麼傷心。即使是他的不對(duì),同學(xué)之間好商量嘛!我們畢竟是有緣分的,不要不屑一顧地去“報(bào)復(fù)”,大家在一起的日子不多了,我們即將畢業(yè)。請(qǐng)你快樂(lè)地對(duì)待每一天!
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