假文盲作文(15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的假文盲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假文盲作文1

　　隨著科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)在的21世紀(jì)已經(jīng)是文明的社會(huì)了。馬路邊矗立著一座座高科技化的大樓，沿路有許多風(fēng)景優(yōu)美的綠化，綠化旁有幾個(gè)環(huán)保的垃圾桶�，F(xiàn)在的人們已經(jīng)脫離了以前的舊社會(huì)，處處體現(xiàn)著文化，大街上也少有真正的文盲了，連四五年代的老人也玩起了智能手機(jī)，識(shí)不少字了。在這個(gè)有文化的社會(huì)下卻有一群特殊的人——“假文盲”。

　　他們大多都是有文化，有學(xué)識(shí)的人，卻假裝自己不識(shí)字，沒文化，以“文盲”的理由去違反，不遵守每一個(gè)公民，對(duì)社會(huì)應(yīng)有的公德心。每一個(gè)人，不論年齡，不論地位，都生活在這個(gè)有規(guī)則的世界里，但這群人卻利用“文盲”這個(gè)保護(hù)傘，為自己圖個(gè)方便，他們不是文化的盲人，而是道德的盲人。

　　《假文盲》這副漫畫是華君武之作。他借助漫畫的表現(xiàn)形式，對(duì)這種缺乏社會(huì)公德的人進(jìn)行強(qiáng)烈的諷刺。

　　畫中是一個(gè)公交車站，一條特別通道旁立著一塊牌子，明明白白地寫著：母子上車處，而通道內(nèi)卻是四個(gè)身體強(qiáng)壯的男子，他們神情自然，衣著得體，一看就是文化的人。有的人身著高檔又筆挺的大衣，頭發(fā)梳得油光發(fā)亮；有的人穿著一件羽絨服，皮鞋擦得锃亮。憑衣著打扮，他們應(yīng)該都是有身份的人，他們可能會(huì)不識(shí)字嗎？一個(gè)瘦小的女人抱著一個(gè)小孩子，在通道外，一臉詫異地看著這一行人。在風(fēng)中，她顯得格外瘦弱，無助�？赡撬膫�(gè)男子呢？絲毫沒有謙讓那個(gè)女子的意思，理所當(dāng)然地站在通道里。

　　這些人就是為了圖方便，但有沒有想過，要是我這樣，你也這樣，那這個(gè)世界就沒有公德，一切都亂了套了。這個(gè)世界是沒有真正的規(guī)定的，行為舉止都是由自己去掌控的'，但每個(gè)人要有明辨是非的能力，讓自己有一顆對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的公德心。

　　“假文盲”的事例并不少見，到處都在發(fā)生。公園里有一大片很好的綠植草坪，一開始，風(fēng)景迷人吸引了不少人前去野餐�，F(xiàn)在呢？只要游人所過之處，都是垃圾，可草坪旁就有兩個(gè)垃圾桶，垃圾桶里的垃圾卻只有零星幾點(diǎn)，垃圾桶旁立著塊醒目的標(biāo)牌：請(qǐng)勿隨手丟垃圾。

　　中國自古就有文明古都，可時(shí)代的發(fā)展卻喪失了文明的本能，我希望每一個(gè)人都應(yīng)該擁有公德心。這個(gè)社會(huì)孕育了我們，我們應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)遍地開滿文明之花。

假文盲作文2

　　在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的早晨，還有一點(diǎn)點(diǎn)濕潤的氣息。

　　在一個(gè)車站有一群等車的人，有大家小姐，有工地的農(nóng)民，有白領(lǐng)，有帶有傳染病的醫(yī)生，有中年婦女，也有抱著幾個(gè)月的嬰兒的婦女，很是熱鬧。

　　當(dāng)然在車站也有規(guī)定，婦女兒童，老人，職業(yè)工人，都有屬于他們的車站。

　　在車站的一旁，立著一塊高高的`牌子，牌子后面是一個(gè)“綠色通道”牌子上面寫著：母子上車處。但是，牌子后站的應(yīng)該是婦女兒童卻站的是四個(gè)假文盲。第一個(gè)穿著一件大衣，手插在兩邊的兜里，嘴里還哼著一首小曲，看起來很悠閑的樣子，但是他不知道，他已經(jīng)列入了“文盲區(qū)”盡管他可能不是文盲。第二個(gè)頭戴氈帽，閉目養(yǎng)神，身上穿著毛領(lǐng)大衣，手插在褲兜里，腳慢慢抖動(dòng)著，可能濕潤的空氣凍著他了吧！他后面的那個(gè)人，一臉埋怨，撇著嘴，像和人吵架了似的。一副自以為是，悶悶不樂的樣子。下面穿了一件棉襖，一件棉褲，手和前兩位一樣。第四個(gè)人，臉上帶著口罩，身上穿的像一個(gè)北極熊一樣，好像生病了，病懨懨的。牌子后站著一位抱著孩子的母親，她好像沒地方站。

　　這四個(gè)人又不是文盲，那為什么還要站在“母子上車處”就因?yàn)閮蓚�(gè)字“便宜”第一個(gè)人可能是這樣想的：我沒看見，就站一會(huì)沒什么，反正也沒人管。就因?yàn)闆]人管，才要看自己的自覺性。第二個(gè)人會(huì)想我閉著眼，我看不見。但是同時(shí)，眼睛是心靈的窗戶，你比上了眼，就等于關(guān)上了心靈之窗，關(guān)上了良知。第三個(gè)人會(huì)想：站哪都一樣，反正都要上車。你站在了一個(gè)不屬于你的位置，你會(huì)讓一個(gè)屬于他的人沒地方站。第四個(gè)人會(huì)想：我生病了，別找我的事。不要想著自己有特權(quán)，每個(gè)人都是一樣的，平等的。

　　你們?nèi)绻�都這樣想，那就完了，世界將籠罩在自私中。

　　打消這個(gè)念頭吧！

　　同學(xué)們！不要為了自己的一己利益而讓別人無法享受屬于他的利益，不能占有不屬于自己的車站。

假文盲作文3

　　今天，我看了一幅變相諷刺社會(huì)風(fēng)氣的漫畫，真是感慨萬千。下面我就來和大家講一講吧！

　　畫面一轉(zhuǎn)，在一個(gè)車站內(nèi)，就在寫著“母子上車處”的牌子旁邊，柵欄里卻站許多高大且面無表情的男人，他們有的裹著大棉襖，有的穿著大皮靴，有的是醫(yī)生，有的是商人，唯一相同的是，他們都沒有公德心。

　　風(fēng)冷酷無情的吹著，一個(gè)抱著孩子的弱小的母親卻站在柵欄的外邊，無奈的張望著，她穿的很單薄，雙手緊緊抱著懷中的孩子，她是如此憤怒而又畏懼�。∷�敢走上前斥責(zé)男人們嗎？男人們會(huì)打她吧。

　　可是，難道這些男人都是文盲嗎？他們都是看不見嗎？他們看不到牌子上的字嗎？不！絕不是。他們只是無視社會(huì)公德，只圖自己方便，簡稱，自私自利。

　　是��！在現(xiàn)在的社會(huì)中，的確有不少這樣的人。比如：在草坪里，明明立著一塊牌子，上面清清楚楚的寫著“不要亂踏草坪”六個(gè)大字。可是有些人還是在里面走啊，跑啊，都快把草坪里的草踩死了。還有的地方的牌子上寫著“不要隨地吐痰”，可是有些人還是隨地吐痰，不講文明......像這樣的例子還有很多，逐漸的司空見慣，習(xí)以為常，這不正像漫畫里的人一樣嗎？

　　在這幅漫畫里，我認(rèn)為男人們都太自私了，都只顧自己的利益，而不管別人，更不為別人著想。這位抱著孩子的'女人也太懦弱了，她應(yīng)該勇敢一些，上前跟那些男人講道理，讓他們知道自己的行為是不對(duì)的，應(yīng)該多為別人著想。也許，車站管理處的人員也有不對(duì)的地方，他們?cè)诹⑦@個(gè)牌子的時(shí)候，就應(yīng)該想到會(huì)有許多假文盲在著里上車。而他們卻不派人在這里管理，反而十分松懈。

　　簡言而之，如果世界上這樣的假文盲不斷增加的話，那這個(gè)世界還有什么指望呢？又怎樣會(huì)越來越好呢？又會(huì)有多少人吃“啞巴虧”呢？放任不管的話，遲早也會(huì)發(fā)生在我們身上。所以，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，時(shí)刻為他人著想，做一個(gè)講文明，知法懂法，尊老愛幼的好公民，好同志。這樣世界才會(huì)越來越好！

假文盲作文4

　　一天，我正走在回家的路上。忽然，這樣一幕映入我的眼簾：一輛汽車駛?cè)肓藢懼�“禁止泊車”的位置，車的主人好似沒有看見字。鎖好了車后，便若無其事地走了。我輕輕長嘆一聲，猛然，我想起了一幅漫畫。

　　在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨，公交上車處上排滿了許許多多的人，他們你擁我擠，一直有人站立不穩(wěn)。這么冷的天氣，誰不想早點(diǎn)回家�。〉�是上車處的人太多了，該怎么辦呢？不遠(yuǎn)處，有個(gè)立著“母子上車處”牌子的位置空無一人，在冷風(fēng)下顯得十分凄涼……

　　過了一會(huì)兒，一位抱著孩子的婦女向“母子上車處”的位置走去。正當(dāng)她快到時(shí)，四位高大的'男子搶先一步占領(lǐng)了位置，把這對(duì)可憐的母子擠到了一旁。

　　“先生，這是‘母子上車處’，請(qǐng)問您能讓一下嗎？”那位瘦弱的母親小聲地問道。

　　然而，那四位男子卻都瞇著眼睛，頭直直地立著，好像再說：“沒看見我是文盲嗎？”

　　婦女手中抱著的小孩問道：“媽媽，這不是‘母子上車處’嗎？為什么那些叔叔要搶位置呢？”那位母親沉默不言，靜靜地站在角落里等車。

　　那些男子難道真的是文盲嗎？不，肯定不是。你看，他們個(gè)個(gè)穿戴整齊，一看就是有文化的人。而且，他們個(gè)個(gè)都沒看牌子，都瞇著眼，好像事不關(guān)己。他們這樣是為了迷惑他人，相信他們是文盲。那些人就為了搶到好座位，不顧他人感受，自己霸占位置。

　　雖然他們可能在搶座位的比賽中是第一名，但在道德比賽中，卻早以被人唾棄、被社會(huì)淘汰。為了一時(shí)的方便，卻放棄了自己的道德品質(zhì)。在生活中，這樣類似的人很多:學(xué)校的草坪上插著“愛護(hù)花草樹木”的牌子，有些同學(xué)卻踩著小草在上面嬉戲；公交車上的“老弱病殘位置”上，經(jīng)常坐著得不是老人、兒童、孕婦，而是青壯年人……這樣的事例數(shù)不勝數(shù)，這些人都是我們說的“假文盲”。

　　如果人人都能多為他人著想的話，那么“假文盲”就會(huì)在生活中消失。

假文盲作文5

　　一幅漫畫就是一個(gè)故事，一幅漫畫就是一個(gè)啟示。在今天，我就看到了一幅既令人心寒又令人氣憤的漫畫。

　　漫畫中有三個(gè)中年男子在“母子上車處”理所當(dāng)然地在欄桿內(nèi)排隊(duì)，然而，本應(yīng)站在那里的母子倆卻被他們?nèi)�“擠”了出去。那穿著單薄風(fēng)衣、懷抱嬰兒的母親在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，是因?yàn)楹�風(fēng)的冷，還是什么？

　　你瞧！為首的那個(gè)男人穿著一身時(shí)髦的衣服，又高又瘦的身材，看上去像是某個(gè)公司的高管。他的眼睛看向母子所站的另一側(cè)，那對(duì)母子在他面前成了隱形人，而對(duì)于他正前方的“母子上車處”他更是視而不見，那眼神盡顯冷漠，似乎在呢喃著：我是文盲，我怕誰�？吹竭@里，我真為他羞恥。而第二個(gè)男人穿著厚厚的棉襖，腆著一個(gè)將軍肚，蓄著胡須，看著就像某個(gè)工廠的老板。他的眼睛直勾勾地看著前面那個(gè)人的后腦勺，似乎在向旁人證明他沒看到“母子上車處”這五個(gè)字，也并不認(rèn)識(shí)這五個(gè)字。最后面的那個(gè)男人，高個(gè)子，穿著棉襖，圍著圍巾，戴著個(gè)鴨嘴帽，像一個(gè)知識(shí)分子，可他卻故意彎著腰，眼神使勁兒往下瞅。應(yīng)該是沒有臉面去面對(duì)那鮮艷奪目的五個(gè)字“母子上車處”了吧。看到這里我就想問一下他們：你們這么做良心不痛嗎？如果說你們是文盲的話，根本就行不通，看這一個(gè)個(gè)都是衣冠楚楚，不可能不識(shí)字。因此，你們這樣做只是為了一時(shí)的方便而裝作沒看見，故意違反規(guī)則。

　　我們的`生活中也不乏這樣的自欺欺人的文盲，譬如在自助餐廳里有許多紙上貼著浪費(fèi)可恥，可還有人和沒看見一樣。一股腦往自己餐盤里放食物，結(jié)果沒吃多少就走了。圖書館里，對(duì)“保持安靜”的宣傳語視若無睹，仍舊大聲喧嘩。公園里“踐踏草坪”，公交車“搶占座位”……這些行為都如漫畫中那三個(gè)中年人的行為一樣讓人不恥。

　　又有誰會(huì)相信他們是真的文盲？他們只不過是為了自己方便而損害他人利益，沒有公德心的人。

　　如果每一個(gè)人都能設(shè)身處地為他人想一想，我們的生活會(huì)變得更美好，真希望每一個(gè)人都遵守社會(huì)規(guī)則，做文明人，讓社會(huì)的每一個(gè)角落都吹起文明之風(fēng)。

假文盲作文6

　　漫畫不僅幽默，還具有強(qiáng)烈的諷刺性，因此受到了大多數(shù)人的喜愛，我也不例外。每當(dāng)我看完漫畫時(shí)，總會(huì)放聲大笑，但是，在我看完著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后，卻笑不出來，陷入了深深的沉思。

　　漫畫上的四位男士高大而魁梧，而且一個(gè)個(gè)衣冠楚楚。最前面的那個(gè)人胖胖的，雙手插在大衣兩旁的口袋里，一副旁若無人的樣子；第二個(gè)人個(gè)子高高的，眼睛微閉著；第三個(gè)人戴著眼鏡，穿著一身羽絨服，像是一個(gè)知識(shí)分子；最后一個(gè)人帶著口罩，顯得十分斯文，很講究。這幾個(gè)人都站在寫有“母子上車處”的通道里若無其事，好像看不見頭頂上五個(gè)醒目的大字，而真正應(yīng)站在那兒的母子卻享受不了這種待遇，被擠在一旁。

　　那對(duì)母子十分膽怯地望著四位男士，身體也在瑟瑟發(fā)抖，仿佛為這四位男士的舉動(dòng)感到驚訝。他們既不是母親也沒有孩子，那為什么還要站在“母子上車處”呢？難道是他們不識(shí)字嗎？不，這幅漫畫的名字給問題做了回答，他們不是“文盲”，而是“假文盲”，這種人只懂得把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

　　在我們身邊，又何嘗沒有“假文盲”呢？公園的草坪上豎著寫有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，但是，依然有許多人假裝沒看見而走進(jìn)草坪玩耍、溜狗；醫(yī)院的墻壁上貼著一個(gè)大大的“靜”字，可是，人染有人大聲喧嘩，使病人們不得安寧……這些事例都強(qiáng)調(diào)了“假文盲”是多么自私，不講公德。

　　記得俄國的屠格涅夫說過，“人需要有一顆犧牲自己私利的'心”，但是，這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人卻沒有一顆美好的心靈，只知道自己的利益而不為他人著想，我們二十一世紀(jì)的少年兒童應(yīng)該學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，而不是自私，奉獻(xiàn)是一種超越情感的升華，它凌駕于一切情感之上，只有懂得了奉獻(xiàn)，才永遠(yuǎn)不會(huì)做華君武筆下的那種“假文盲”。

假文盲作文7

　　今天我看到一個(gè)關(guān)于“假文盲”的文章，覺得很有意思，以前文盲是指不認(rèn)識(shí)字的人，而現(xiàn)在用“假文盲”專門諷刺那些沒有公德心的人的。他們不是不認(rèn)識(shí)字，只是假裝看不到，假裝不知道。

　　這樣的人其實(shí)在我們的身邊有很多。比如說坐公交車，車門上明明寫著“前門上車，后門下車”，而有的人為了圖方便，就從公交車的前門下；有的人為了舒適，就坐在“老弱病殘?jiān)小睂Ｗ�上，閉著眼睛假裝睡覺，看不到身邊站著的老人、挺著大肚子的孕婦；還有的人為了趕時(shí)間，就從火車口的“老人專用通道”上車，途中撞到了老人，連“對(duì)不起”也不說，對(duì)那六個(gè)大字是置之不理，視而不見。

　　記得有一次我坐公交車去上課，看到一個(gè)老奶奶上車后，我連忙起身說：“奶奶，您來這邊坐吧。”老奶奶微笑地說：“謝謝！”可話剛說完，一個(gè)男人就坐到了座位上，我說：“叔叔，這位老奶奶身體虛弱，您可不可以讓老奶奶坐？”“不行，我是殘疾人！”說著，他還裝出一副腿骨折了的樣子，這時(shí)旁邊座位上的阿姨就說了：“剛才看你上車，也沒有看到你腿或哪里不方便的樣子�。俊敝車�的其他乘客也說：“是啊，剛看你上車挺正常的，怎么突然就殘疾了？”“人家小朋友是讓給老奶奶坐的，你一個(gè)正常的大男人裝什么殘疾人？”這位叔叔頓時(shí)羞得面紅耳赤，灰溜溜的跑到后門站著去了。我想他不是腿殘疾了，而是道德素質(zhì)殘疾了。

　　其實(shí)像這樣人在我們身邊比比皆是。明明前面十幾米就是人行橫道，有的人偏要橫穿馬路；草坪上明明寫著“禁止踐踏草坪”，而在告示牌的`旁邊總會(huì)有幾條被人踐踏過后的“羊腸小路”；還有闖紅燈，隨手丟垃圾，插隊(duì)等等。這些“文盲”并非知識(shí)的文盲，而是道德的文盲，素質(zhì)的文盲！

　　我多么希望大家能自覺遵守秩序，講文明，有道德，不要再當(dāng)社會(huì)的“假文盲”！

假文盲作文8

　　在一個(gè)公車站的母子上車處，出現(xiàn)了四個(gè)不和諧的身影——四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人。一對(duì)真正的母子卻被擠到一旁，無奈地注視著這四個(gè)似乎是“文盲”的男人……

　　這是華君武的漫畫《假文盲》上的一幕。我疑惑地想：“難道這四個(gè)人是文盲嗎？可是，不像��？”第一個(gè)人挺著啤酒肚，似乎是一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板；第二個(gè)人身體瘦長，身穿軍大衣，應(yīng)該是個(gè)軍人；第三個(gè)人戴著布帽，提著布包，還架著一副象征著知識(shí)的眼鏡，或許是個(gè)干部；最后的人戴個(gè)大口罩，像個(gè)在病床旁救死扶傷的醫(yī)生。看這四個(gè)的著裝打扮，都不像文盲的樣子。剩余惟一的可能就是他們是旁邊女人的孩子——當(dāng)然，那就更不可能了。

　　他們?yōu)榱艘患褐�私而假裝文盲，或許，我們可以將他們這類人稱為：假文盲。不是文盲，勝似文盲，正是他們典型的表現(xiàn)。這類人，不只出現(xiàn)在漫畫里，連現(xiàn)實(shí)也常有出現(xiàn)；在需要幫助的人還站著時(shí)，愛心專座卻坐著非老人、非小孩、非病人、非孕婦并腿不瘸、耳不聾、手沒折、眼沒瞎、牙沒掉甚至連頭發(fā)都沒少一根的人；在綠草如茵的草地上，分明有禁止踐踏的警示標(biāo)語，卻不和諧地出現(xiàn)了幾個(gè)黃色的小坑；在標(biāo)明各種類別的`垃圾桶里，因有的人圖便利而扔進(jìn)了各種各樣的垃圾……

　　讓我記憶最深刻的還是在銀行的事。那天，我和媽媽正在排隊(duì)等待，這時(shí)我被突如其來的聲音嚇了一跳：“好好好，那今天下單吧……”原來安靜的大廳里突兀的出現(xiàn)了巨大的聲音，幾乎所有人順著聲音望去，只見一個(gè)矮小但結(jié)實(shí)的壯漢一只手夾著根香煙，一只手拿著手機(jī)，一邊吞云吐霧一邊大聲地講話。有人好心走到他旁邊指了指貼在墻上的禁止大聲喧嘩和禁止吸煙的標(biāo)示。誰知那人不高興了，把腳一跺，眼一瞪，脖子一歪：“我這樣怎么了，就為你自己安靜、舒服了，我就不能舒服了，你怎么能只顧自己呢？”說完，他又我行我素地抽起煙來。我見到他這么粗魯，不由得氣結(jié)：“分明是他不講理的，居然還這么對(duì)那個(gè)好心提醒他的人，真是不可理喻！”

　　假文盲破壞的是社會(huì)的公德與文明，所以我們一定要拒絕成為假文盲，這樣社會(huì)才能成為一個(gè)充滿光和愛的溫馨大家園。

假文盲作文9

　　在一個(gè)寒冷的冬天，站臺(tái)上聚集了無數(shù)個(gè)正在焦急地等公車的旅客。這時(shí)，遠(yuǎn)方徐徐開來了乘客們等候已久的公車。緊接著只見人群中摩肩接踵的，幾個(gè)高大的男子仗著自己身強(qiáng)力壯，徑直擠到了清晰可見的“母子上車處”。正在這時(shí)，一位弱不禁風(fēng)的婦女（可能因?yàn)樘焯�冷，頭上裹著布）手里抱著一個(gè)小孩，小孩也被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。抱著小孩的婦女徑直走到“母子上車處”的前方，看著一個(gè)個(gè)穿得衣冠楚楚的“大爺們”，眼里帶著乞求的目光。可這些“紳士們”一個(gè)個(gè)視若無睹：有的故意把帽沿拉低，意在告訴婦女，請(qǐng)別指望我給你讓位，我也好不容易才擠到這個(gè)位置；有的干脆閉目養(yǎng)神，裝作若無其事的樣子；有的甚至一副很得意的樣子：誰讓你不早點(diǎn)來占位置……人群中什么樣的`人都有，唯獨(dú)沒有愿意給婦女讓位的人。在寒風(fēng)瑟瑟里，那們婦女抱著小孩獨(dú)自站在一邊的情景越發(fā)讓人感到心寒。

　　我心寒的不光只是婦女的無助，更讓我心寒的是在這個(gè)21世紀(jì)，高科技極速發(fā)達(dá)的現(xiàn)代社會(huì)里競?cè)贿�存在著這些“活文盲”。是��！難道他們真的不認(rèn)識(shí)那五個(gè)大字嗎？我看盲的不是他們的眼睛，而是他們的心。對(duì)一個(gè)站在寒風(fēng)中抱著小孩等車的婦女非但不幫助，反而跟她搶位置。我要對(duì)那些“大爺們”說的是：你們何不設(shè)身處地想想，假如那位婦女是你的妻子、你的親人，你們還能那樣若無其事地眼睜睜地看著嗎？假如別人也這樣對(duì)待你的妻子，你的親人，你又會(huì)作何感想呢？假如……太多的假設(shè)都足于讓你們感到無地自容，太多的可能又足于讓你們對(duì)自己的行為做出深深的反省。

　　在512大地震中，多少人為了救下素不相識(shí)的陌生人而犧牲了自己年輕的生命，多少人為了保住大家而舍棄了自己的小家，多少人在生死一線上選擇了讓別人生而自己死的決定……是啊！在經(jīng)歷過大風(fēng)大浪后的全中國人民，更應(yīng)該匯聚一心�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一份愛，世間將更加美好......”。在生活中，我們只要對(duì)別人多一份關(guān)心，對(duì)他人多一點(diǎn)幫助；自覺樹立道德的意識(shí)，樹立樂于助人的思想，這樣，我們的社會(huì)才能和諧，全面地發(fā)展得更好。

假文盲作文10

　　今天，我從書上看到了這樣一幅漫畫《假文盲》這是一個(gè)車站口，上方明明白白地寫著五個(gè)字“母子上車處”，然而站口卻站的是幾個(gè)高大強(qiáng)壯的青年，一位婦女卻抱著個(gè)嬰兒怯生生地站在站口外面，我心頭一把怒火立即燃燒起來……

　　平時(shí)，有空的時(shí)候，我會(huì)看一些漫畫來充實(shí)自己的生活，然而，今天所看這幅漫畫卻隱含著極大的諷剌性。

　　在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，的確有許許多多這樣的'假文盲，他們并不是假文盲，而是思想品質(zhì)上的真文盲。他們不懂得文盲是什么，只是膚淺地認(rèn)定不識(shí)字的人才是真文盲。其實(shí)，有的人雖然不識(shí)字，但卻不做品質(zhì)上的文盲；而那些表面飽讀詩書，而內(nèi)心自私自利的人，才叫真真正正的文盲。如今，認(rèn)識(shí)字有什么了不起，連小孩都很容易學(xué)會(huì)，而想要在道德品質(zhì)上做個(gè)不文盲的人卻并非一件容易事。

　　如今，社會(huì)上的假文盲，用個(gè)詞來，可以說是比比皆是，隨處可見，醫(yī)院里、圖書館里往往掛著一個(gè)大大的靜字。但許多人都是視而不見，依歸大聲吵鬧、追趕、打罵。弄得烏煙瘴氣，這不是假文盲？在街心花園草地上立著一塊牌“青青小草，踏之何忍？”但更多的人卻為了抄個(gè)小小的近道，就對(duì)地上的木牌置之不理，殘忍地往小草身上踏，這不是假文盲？在小商販的小地?cái)偵�，明明白白寫著“童叟無欺，假一賠十”幾個(gè)字，然而，顧客如果買到的東西不如意，再回找小商販，得來的居然是一串難以入耳臟話。這不是讓地?cái)偵系膸讉�(gè)字都受侮辱嗎？更是讓自己坐上了假文盲，真自私的“寶座”嗎？

　　社會(huì)上的假文盲已經(jīng)夠多了。我們雖然現(xiàn)在無力去改變這個(gè)事實(shí)，但是，我們從小就要在思想品質(zhì)上做個(gè)不文盲的人，做個(gè)處處替別人著想的人，這樣，長大了，我們才能使世界的人都變得不文盲，都變得真正地在各方面都知識(shí)極廣！

假文盲作文11

　　世界上有很多種假：假藥、假票、假錢……

　　但沒想到竟然還有假文盲:在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，“母子上車處”站著四個(gè)有知識(shí)，身強(qiáng)力壯的大男人，而那個(gè)瘦小的抱著幼嬰的母親卻只能站在一旁，對(duì)這四個(gè)大男人感到無奈而又驚奇。那四位高大男人呢，對(duì)這位抱著嬰兒的母親不但不給予幫助，且表現(xiàn)漠不關(guān)心，更有些人對(duì)其視而不見。

　　這是著名漫畫家華君武的一幅《假文盲》，它極有力地抨擊了社會(huì)上那些文化水平高、道德水平低的'人群，揭露了“損人利己，自私自利”的丑惡靈魂。

　　他們真的是文盲嗎？不是！那他們搶占了母子上車處為什么還裝作文盲一樣不識(shí)字呢？這是值得我們深思的！

　　我們不妨再來看看以下片斷：

　　草坪上明明寫有“請(qǐng)不要踐踏草坪”的警告牌，可是仍有許多“假文盲”在上面隨意踐踏，可憐的小草傷痕累累，可他們卻視而不見。他們是文盲嗎？也不是！

　　英國的培根曾說過：“人應(yīng)當(dāng)把利己之心與利人之心理智地分清，在為自己謀利益時(shí)不要損害他人！”畫中的假文盲則是一些自私自利的人，我們生活在這社會(huì)中，不管什么樣的人，都應(yīng)該有一個(gè)高尚的道德準(zhǔn)則，這樣才能有利于社會(huì)的文明與進(jìn)步！

　　政府已決定將人民素質(zhì)徹底提高上去，為2008年北京奧運(yùn)會(huì)做好扎實(shí)的功底。像這種有文化、沒素質(zhì)的“文盲”顯然談不上為北京奧運(yùn)會(huì)出一分力，倒是會(huì)給社會(huì)帶來困擾，影響社會(huì)的文明與進(jìn)步！

　　寫作提綱：

　　1、對(duì)畫的內(nèi)容進(jìn)行簡述；

　　2、點(diǎn)出華君武先生畫此畫的用意；

　　3、結(jié)合生活實(shí)際與名言談看法；

　　4、將內(nèi)容延伸到北京奧運(yùn)會(huì)，假文盲將帶來重大影響！

　　這是語文書六年級(jí)下學(xué)期的第一單元作文，由于看了很多，所以可能在文章內(nèi)容上有所影響，但保證是自己寫的，希望大家指出不足～

假文盲作文12

　　在一個(gè)寒冬臘月的早晨，當(dāng)上候車站站長的我設(shè)計(jì)了兩個(gè)“母子候車處”。我來到“母子候車處”的第一個(gè)站，嗯，還不錯(cuò)，所有的乘客都沒有占位。但是我來到第二站時(shí)，看到有四個(gè)高大魁梧的大男人占據(jù)了“母子候車處”。只見第一個(gè)男的身穿大襖，板著一副臉孔；第二個(gè)則穿了一件又厚又長的羽絨服，半閉眼睛好像目中無人似的；第三個(gè)是......那不是林業(yè)科科長嗎?第四個(gè)不正是公安廳廳長嗎?他臉上帶了一個(gè)大口罩，身穿著軍衣大襖，也排在了“母子候車處”，并且還不以為然呢！呵~虧他還是個(gè)廳長！

　　在“母子候車處”的旁邊，站著一個(gè)身穿單薄的襯衣，頭上裹了一塊紅色頭巾的婦女，她懷里抱了一個(gè)正“哇哇”哭的孩子。那位婦女一邊搖著孩子一邊無奈地看著那四個(gè)男的，長嘆了一口氣。

　　此時(shí)，我驚異了，難道那四個(gè)男人不認(rèn)識(shí)牌上的字嗎？若是，為什么還會(huì)穿著那閃亮的'皮鞋還有那昂貴的大衣呢？正當(dāng)我想著想著，林業(yè)科科長向我打了個(gè)招呼：

　　“嘿！站長你也在這，真巧啊！”我假裝不認(rèn)識(shí)他，說：

　　“我不認(rèn)識(shí)你呀？”那林業(yè)科科長不滿地說：“喲，當(dāng)了站長就不認(rèn)識(shí)老朋友啦！我就是林業(yè)局那個(gè)局長呀！”我笑了一下，說：“你就是那個(gè)林業(yè)科科長呀？不會(huì)吧！林業(yè)科科長怎么不識(shí)字？你是不是冒牌貨呀？”他緊張了：

　　“你胡說些什么！”我用手指了指牌上的字，他們四個(gè)男的不約而同地看過來，各個(gè)臉“刷”的一下都紅了，不由得低下了頭。廳長拍了拍我的肩膀，笑著說：“你這個(gè)站長當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)！我服你了！”就這樣，那對(duì)母子順利地第一個(gè)上車，而那四個(gè)男的也都互相謙讓。

　　我想：在生活中，假文盲的現(xiàn)象隨處可見：公共汽車上搶霸位置；公共場所里大聲喧嘩；草坪上的垃圾“拔地而起”......這些不文明的事例不是從我們身邊發(fā)生的嗎?那就讓我們來拒絕它們吧！

假文盲作文13

　　在這幅圖片中我們可以看出這是母子上車處，但是幾個(gè)“文盲”站在母子上車處，它們就當(dāng)沒看見這個(gè)牌子上面寫的字，而可以看見一個(gè)母子抱著孩子卻被擠在了外邊，當(dāng)看到這里我非常生氣，這些“文盲”竟然把母子上車處的位置占了，這些“文盲”真可恥。

　　在寒風(fēng)呼嘯的冬天，只有以為母子和孩子沒在等候區(qū)，原本的母子上車處成了“男人上車處”，第一個(gè)人裝成“文盲，第二個(gè)人看見了也裝成文盲，后第三個(gè)，第四個(gè)……都裝成文盲，很快母子上車處排成了長長的隊(duì)伍，像一條長龍，第一個(gè)人文質(zhì)彬彬，第二個(gè)看上去是個(gè)有文化的人，第三個(gè)帶著一個(gè)眼睛，像是什么科學(xué)家。如果人人都裝成文盲那世界還太平么?那世界還是以前的世界么?如果都裝作文盲，那世界還像以前綠么?例如：一個(gè)人裝作文盲，吃著香蕉，喝著奶，當(dāng)他吃完的時(shí)候還不是不按規(guī)定，扔在可回收的.垃圾箱里，喝完奶的時(shí)候還不是把奶盒直接丟在地上。如果都裝作文盲，那小草的生命還會(huì)有么?草地上發(fā)著的一塊牌子還會(huì)有用么?例如：如果裝作文盲，把草地上豎起的牌子沒當(dāng)回事，反正是“文盲”，又不識(shí)字，如果不踩草地的話就不方便，為了走的方便還不是踩小草。

　　就在這時(shí)車來了，那些中年男子馬上跑上車，把那些好的位置都搶了，而這位母子只是站在那里，突然車?yán)镯懫鹆艘痪湓�，乘客們注意，如果你身邊有什么殘疾人、老年人、婦女等請(qǐng)主動(dòng)讓個(gè)位置，謝謝大家的合作。母子想這回應(yīng)該會(huì)有座位了，這些文盲看著婦女，而婦女左看看右看看，看有什么人給他讓座位，突然一個(gè)急剎車，讓這位婦女差一點(diǎn)摔倒，那些“文盲”趕快閉上眼睛，當(dāng)做什么事都沒發(fā)生。這位母子剛才眼里激動(dòng)的目光消失了，它不吭一聲的站在那里。

　　看完這幅漫畫，你心里的感受是什么?那些人并非真正的文盲。他們是有愛心的文盲嗎?，是值得學(xué)習(xí)的文盲嗎?，是有禮貌的文盲嗎?它們什么都不是，這些“文盲”不懂什么是付出愛心，什么事應(yīng)該做的，什么事不該做的。 如多都成文盲，那世界還行么?小草總是流淚，世界的垃圾沒有分類，花叢里豎起的牌子跟沒有沒什么兩樣，所以大家不要當(dāng)假文盲，假文盲非�？蓯u。

假文盲作文14

　　在一個(gè)寒冷的冬天，有一位母親穿著單薄的衣服，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，手里還抱著一個(gè)兩三歲的孩子，在露天的車站上等車。

　　過了一會(huì)兒，幾位男子排在了她的身后，把母子倆擠在了一邊，男子還一本正經(jīng)地站著，似乎并沒有意識(shí)到天氣如此寒冷。第一位男子胖胖的，身上穿著一件厚厚的棉大衣，手插在口袋中，脖子緊緊地縮在衣服里，臉凍得發(fā)紫，他不時(shí)用著紙巾擦著鼻涕。偶爾看看邊上豎著的一塊提示牌“母子上車處”，他好像不認(rèn)識(shí)字, 又若無其事地看了看一邊的母子倆。過了一會(huì)時(shí)間，他嘆了一聲：“怎么車子還沒來”。邊講邊從衣服里掏出一張報(bào)紙,專心致志地看了起來。那位母親看看他，心想:“這人真是的.,怎么不讓我呢，這明明寫著‘母子上車處’?”于是她鼓起勇氣走過去，指了指那塊牌子,那位男子生氣地說: “去去去,排到后面去，別站在這�！焙竺娴挠忠晃惠^高的男子，也穿了一件棉大衣，戴了一頂帽子，大聲說：“老站這干嗎，你看風(fēng)這么大，還是到后面去排隊(duì)吧！”另一位穿著像充了氣的羽絨服，悠閑地哼著小調(diào)，鼻尖凍得發(fā)紫，輕輕地合著眼，不時(shí)瞥一下可憐的母子倆。后面的有些人津津有味地交談著天氣情況，有些人縮著脖子，誰也不讓那位排在隊(duì)伍外的母子。母親心里“在如此和諧的社會(huì)中，難道會(huì)存在假文盲嗎？”

　　凜冽的寒風(fēng)“吼叫”著，樹上枯黃的葉子慢慢地飄落下來，在空中打轉(zhuǎn)，路邊的樹木東倒西歪。風(fēng)兒把母親的頭巾都吹了起來，孩子一刻不停地哭著。一位男子不禁說了一聲：“太吵了，還讓人看報(bào)紙嗎？”母親不好意思地說了聲對(duì)不起。只要孩子一哭，母親就得不停地安慰他。一會(huì)兒哄著孩子，一會(huì)兒又搖一搖孩子，可是都不管用。孩子的腳上只有一雙布鞋，身上也只穿了一件薄外套，也許他冷了，母親也沒有辦法，自己也穿得極少，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。半小時(shí)過去了，母親顯得有些疲憊，孩子也睡著了。當(dāng)她又對(duì)幾位男子說時(shí)，男子仍理直氣壯地指了指后面，母親只好蜷縮著身子蹲在地上，在風(fēng)中焦急地等待著……

　　風(fēng)不停地吼著，幾位男子仍然站在那，天氣雖然很冷，但是更冷的還是母親的心。

假文盲作文15

　　你瞧，在一塊寫著“母子上車處”的牌子下面，有四個(gè)大男人在那兒站著，他們即不是母親，也不是孩子，然而卻心安理得地在那兒排隊(duì)�？�，第一個(gè)人又高又胖，雙手插在口袋里，對(duì)牌子上的字視而不見。在他后面的那一個(gè)人，穿著一件大衣，頭戴一頂氈帽，靠著欄桿一邊閉目養(yǎng)神，一邊哼著小調(diào)。還有一個(gè)戴著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問的樣子，誰知道他是“文盲”呢？排在最后面的.，就更不象話了，只見他戴著口罩，裝成病人的樣子，心想自己反正是病人，站在這兒也不會(huì)招來議論。他們站得舒服，而旁邊的一位抱著孩子的母親怯生生地望著他們，心里在想：這明明是母子上車處，這幾個(gè)大男人怎么排這兒來了？看完后，我為這四個(gè)男人感到羞恥。

　　這幅漫畫是很久以前畫的，如今已是二十一世紀(jì)，這種損人利己的現(xiàn)象還存在嗎？不，依然還在。你看，在一塊立著“請(qǐng)勿踐踏草坪”的牌子下，一條條羊腸小道從中穿過，顯得格外刺眼。在寫著“請(qǐng)勿吸煙”的電影院里，仍有人在吞云吐霧，絲毫不把這四個(gè)字放在眼里，整個(gè)電影院，被他們弄得猶如“蓬萊仙島”一般。還有些人，為了圖一時(shí)方便，竟不顧社會(huì)公德，亂倒垃圾，害得大家天天捂著鼻子走來走去。這些正是損人利己的表現(xiàn)。難道這些人都不認(rèn)識(shí)字嗎？要知道，這些行為嚴(yán)重危害了大家的利益。那些“假文盲”們有想過自己的所作所為是在損害公眾的利益嗎？

　　再說那位母親，膽子也太小了，自己有理在身，也不找他們大聲評(píng)理，反而畏畏縮縮，任由他們橫行霸道。還有，周圍的人看到這對(duì)母子被欺負(fù)，誰也不站出來為這對(duì)母子抱不平，這不正是助長了這些人損人利己的行為嗎？

　　社會(huì)上的這種現(xiàn)象遠(yuǎn)不止我們想像的那么多。我想，那些“假文盲”們?cè)谧瞿切�損人利己的事的同時(shí)，自己那純潔的心靈也沾上了污點(diǎn)。難道大家改掉這些自私的毛病不好嗎？

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