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  • 意林文章讀后感

    時(shí)間:2023-02-12 19:34:36 農(nóng)/林/牧/漁 我要投稿

    意林文章讀后感通用15篇

      當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的意林文章讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    意林文章讀后感通用15篇

    意林文章讀后感1

      這日,我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章,題目是《當(dāng)?shù)魢?guó)王的劍》。它的文章的大意是這樣的:

      有一個(gè)不快樂(lè)的國(guó)王,一日,扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的小窩,木匠在吃一小塊面包,但笑容卻很燦爛。國(guó)王問(wèn)他:“你為何如此快樂(lè)?”木匠說(shuō):“我今日掙到了錢(qián)晚飯有著落,當(dāng)然開(kāi)心了!薄叭绻魅漳銢](méi)有活做怎么辦?你還開(kāi)心嗎?”木匠微笑的回答:“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的,與別人無(wú)關(guān)!蓖砩,國(guó)王回到了宮殿,心想:“快樂(lè)能由自己決定嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可。”第二天,國(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的'崗,酬勞要到月末才一次付清。晚上,國(guó)王又穿上乞丐服去木匠家探訪,心想看你還怎么快樂(lè)!誰(shuí)只到木匠家后,桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問(wèn):“你的晚餐為何如此豐盛?”木匠說(shuō):“我去給國(guó)王站崗,月末才發(fā)錢(qián)。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了,月末我再把它贖回來(lái)!钡谌,國(guó)王喬裝出去,看見(jiàn)侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要坎手,侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手坎掉,木匠沉思片刻說(shuō):“主啊!若他不可饒恕,請(qǐng)讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕,請(qǐng)把我的劍變成木頭!”他拔出自做的木劍,眾人驚呼,侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。后來(lái)這個(gè)木匠成了國(guó)王最器重的大臣。

      這個(gè)故事告訴我們:智慧是快樂(lè)生活的指航燈,但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè)同樣不行。人生如果沒(méi)有快樂(lè),就算你擁有太多,也沒(méi)有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)地生活,才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。所以;我們要自己作主,讓自己快樂(lè)起來(lái)!

    意林文章讀后感2

      剛拿到這本書(shū)時(shí),我就被它特殊的力量征服了。于是,我一遍又一遍地讀著。不好看的,只讀了一遍,好看的,就讀了兩三遍。不過(guò)我最喜歡的一個(gè)故事,就是《兩條河不同的命運(yùn)》了。

      這篇課文向我們大家講了:在一片廣闊的田野上,土地十分的肥沃,水草也十分的鮮美,為了給莊稼澆水,農(nóng)民們?cè)谔镆袄锿诹藘蓷l河,一條是大河,一條是小河。開(kāi)始的時(shí)候,大河和小河都很認(rèn)真的勞動(dòng)著,讓兩岸的莊稼長(zhǎng)的很好。可是有一天,大河忽然想去看看大海,它不想呆在這里辛苦的勞動(dòng),于是,大河離開(kāi)了。而田野里的小河,依然耐心的給莊稼澆著水,不久后又比大河更大了。最后,堅(jiān)持留下來(lái)的小河、不貪心的小河,受到了人們的歡迎。

      讀了這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:其實(shí)有夢(mèng)想是沒(méi)有錯(cuò)的,想去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也是沒(méi)有錯(cuò)的。但是不能荒唐的,不顧一切去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在要去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之前,要知道你可不可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要做好哪些準(zhǔn)備,怎樣才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,離夢(mèng)想還有多遠(yuǎn),這個(gè)夢(mèng)想對(duì)你是有益還是有害。

      而小河,雖然沒(méi)有夢(mèng)想,但它有一顆善良的心,即使過(guò)的平平淡淡,普普通通,它也過(guò)得很樂(lè)觀,很快樂(lè)。不會(huì)去抱怨時(shí)間的慢長(zhǎng),不會(huì)去抱怨世間的不公平,它像一個(gè)很普通的`人一樣,照樣快快樂(lè)樂(lè)的活著。

      盡管小河做的是一件很平常的‘小事’,但它做的認(rèn)認(rèn)真真,獲得了大家的贊揚(yáng),小河也成功了。大河卻心高氣傲,不腳踏實(shí)地,老是想去做一些驚天動(dòng)地的‘大事’反而失敗了,被人們遺忘在歲月的道路上。

      有夢(mèng)想是對(duì)的,但不要盲目的去實(shí)現(xiàn)!

    意林文章讀后感3

      這天,我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章,題目是《當(dāng)?shù)魢?guó)王的劍》。它的文章的大意是這樣的:

      有一個(gè)不快樂(lè)的國(guó)王,一天,扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的小窩,木匠在吃一小塊面包,但笑容卻很燦爛。國(guó)王問(wèn)他:“你為何如此快樂(lè)?”木匠說(shuō):“我今天掙到了錢(qián)晚飯有著落,當(dāng)然開(kāi)心了!薄叭绻魈炷銢](méi)有活做怎么辦?你還開(kāi)心嗎?”木匠微笑的回答:“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的,與別人無(wú)關(guān)。”晚上,國(guó)王回到了宮殿,心想:“快樂(lè)能由自己決定嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可!钡诙欤瑖(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗,酬勞要到月末才一次付清。晚上,國(guó)王 又穿上乞丐服去木匠家探訪,心想看你還怎么快樂(lè)!誰(shuí)只到木匠家后,桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問(wèn):“你的晚餐為何如此豐盛?”木匠說(shuō):“我去給國(guó)王站崗,月末才發(fā)錢(qián)。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的'劍當(dāng)了,月末我再把它贖回來(lái)!钡谌,國(guó)王喬裝出去,看見(jiàn)侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要坎手,侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手坎掉,木匠沉思片刻說(shuō):“主!若他不可饒恕,請(qǐng)讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕,請(qǐng)把我的劍變成木頭!”他拔出自做的木劍,眾人驚呼,侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。后來(lái)這個(gè)木匠成了國(guó)王最器重的大臣。

      這個(gè)故事告訴我們大家:智慧是快樂(lè)生活的指航燈,但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè)同樣不行。人生如果沒(méi)有快樂(lè),就算你擁有太多,也沒(méi)有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)地生活,才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。所以;我們大家要自己作主,讓自己快樂(lè)起來(lái)!

    意林文章讀后感4

      當(dāng)我剛剛開(kāi)啟我的閱讀之旅時(shí),暑假就來(lái)了。這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)!我來(lái)回穿梭于書(shū)店的各個(gè)書(shū)架,忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。

      其中,我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書(shū)。我隨意翻了翻,有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了,那邊是——叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。

      我想,現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧,那我該好好了解一番了。

      我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái),叛逆的孩子是這樣的!自己做的,自己認(rèn)為是對(duì)的,往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。

      文章講的'一個(gè)男孩,由于在叛逆時(shí)期,成績(jī)?cè)愕囊凰,迫不得已轉(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校,他被同學(xué)們冷落,被老師們列入了差生的名單。有一天,他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,于是重新獲得了同學(xué)們的愛(ài)戴。

      我特別贊同本文的最后一段總結(jié),對(duì)啊,“堅(jiān)持個(gè)性,但也別忘了敞開(kāi)心扉。”我能體會(huì),叛逆的孩子最為孤獨(dú),最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見(jiàn),特立獨(dú)行,無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。

      不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆,可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來(lái)越壞了,或者,只是一種無(wú)理取鬧的方式,根本不用去在意這個(gè)變化。反而,自己對(duì)孩子的態(tài)度,愈加變壞。

      讀完這篇文章,我深深地吸了一口氣,真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。

      叛逆,本身就是一柄雙刃劍,在照亮別人眼睛的同時(shí),也會(huì)將持劍的孩子,潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門(mén)外。

      文章的意義,只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,不要太過(guò)于執(zhí)著自己的觀點(diǎn),而忽略了別人的看法。

    意林文章讀后感5

      我花了一星期的時(shí)間看完了《意林》這本書(shū)?戳诉@本書(shū)以后,令我深有感觸。

      這本書(shū)里都是勵(lì)志小故事,比如魚(yú)為奔波始為龍,鯉魚(yú)跳龍門(mén)的故事在中國(guó)家喻戶(hù)曉。魚(yú)兒因?yàn)楸疾ㄅΣ趴赡茉竭^(guò)龍門(mén)化成龍神。從魚(yú)到龍的轉(zhuǎn)化,其實(shí)是一個(gè)量變到質(zhì)變的飛躍。龍門(mén)就擺在魚(yú)兒們的.面前,誰(shuí)下的功夫足,誰(shuí)不惜奔波,誰(shuí)就將越過(guò)龍門(mén)成為龍,這是一個(gè)公平的競(jìng)爭(zhēng)。

      這個(gè)故事使我明白了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不要總是抱怨著抱怨那,也不要怨天尤人,看著別人成功。而是要通過(guò)自己努力奔波,不怕艱辛。最終取得成功喜悅。世間自有公道,付出總有回報(bào)。不去做到最好,哪里敢言回報(bào)。不去做到最好,哪里敢言回報(bào)?

      體育運(yùn)動(dòng)最能體現(xiàn)做到最好。在奧運(yùn)會(huì)上,總是以金牌論實(shí)力,哪個(gè)國(guó)家金牌總數(shù)多,誰(shuí)就具有實(shí)力。所以,我們大家做什么事一定要做到最好。

      還有一篇文章,名字是第八個(gè)女孩。這篇文章主要講了在一片廢墟中,有許多孩子被埋在了廢墟里,其中有一個(gè)四五歲的小女孩,左腿被石頭壓住,出不來(lái)了,突然來(lái)了一個(gè)女人,她說(shuō)是孩子的媽媽。然后,就開(kāi)始安慰孩子不哭,哄著哄著,孩子就睡著了,等到孩子救出的時(shí)候,群眾都感動(dòng)了,為小女孩有著樣的媽媽而驕傲?申(duì)長(zhǎng)說(shuō):“這不是她孩子,到今天,這已經(jīng)是第八個(gè)她女兒了!

      我從這個(gè)故事中明白了母愛(ài)猶如一朵夜來(lái)香,不與玫瑰爭(zhēng)相斗艷,卻在黑夜中芳香遍野。

      還有許多文章都給了我啟示,但是在這就不一一介紹了。讀書(shū)太有趣啦,我喜歡讀書(shū)。

    意林文章讀后感6

      今天,我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章,名字叫做《有一種力量叫責(zé)任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上,遠(yuǎn)處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿,在這危急的關(guān)頭,突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中,跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì)兒,鱷魚(yú)終于松了口,女孩才得以難逃。當(dāng)鱷魚(yú)倉(cāng)惶退卻時(shí),這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

      讀完這篇文章,讓我知道了:有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人,戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚(yú);這種力量可以讓一位初中男教師用自己的'身軀去保護(hù)四個(gè)初中生,但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢(shì)去保護(hù)剛生下來(lái)的嬰兒,自己死了,而新生兒卻生機(jī)勃勃的,被醫(yī)護(hù)人員抱了出來(lái)······

      當(dāng)記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì)那么勇敢的時(shí)候,優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了:我是一名小學(xué)老師,班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子,我不可以允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺。從這,我們可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣。

      有一種力量叫做責(zé)任:責(zé)任可以讓我們把事情做完整,然而愛(ài)可以讓我們將事情做到最好,優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹穆氊?zé)、責(zé)任,上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們可能遇不到這種事,然而我們?cè)谏钪锌梢詿崆榈膸椭鷦e人,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。

    意林文章讀后感7

      今天在讀過(guò)《意林》的一篇《您的時(shí)間是幾點(diǎn)》的文章之后有感而發(fā)。

      每個(gè)人活到當(dāng)下,您感覺(jué)人生的路走了多少呢?

      在沒(méi)有看過(guò)這篇文章之前,我也會(huì)覺(jué)得很荒唐,人生會(huì)給您的路一條接一條,哪里會(huì)有盡頭,對(duì)我們而言,只不過(guò)剛開(kāi)始而已。

      可當(dāng)我看完這篇文章后認(rèn)真反思了一下,發(fā)現(xiàn)初中階段距離中考的時(shí)間已經(jīng)不多了,竟有點(diǎn)不敢相信,不知不覺(jué)中已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了許多年華,在渾渾噩噩中已經(jīng)過(guò)了我的.人生幾點(diǎn)鐘,是溫暖和煦的清晨還是烈日當(dāng)頭的正午?細(xì)細(xì)一想,人生的過(guò)客還真多哩,雖然已不記得長(zhǎng)得什么樣,做過(guò)什么事,可把這名字往時(shí)光盒里一放,一切都和電影般的從腦海中躍過(guò)。

      現(xiàn)在我的人生時(shí)鐘此刻是12點(diǎn)06分,14歲的我卻已過(guò)了12個(gè)小時(shí),不禁為自己毫無(wú)建樹(shù)而心生懊惱,但是就算自己已經(jīng)慢了許多節(jié)拍,也不可自暴自棄,因?yàn)槟菚?huì)毀了余下的時(shí)間和人生。

      作者在文章中還寫(xiě)了他一開(kāi)始給別人說(shuō)人生時(shí)鐘時(shí),大多數(shù)人都會(huì)流露出驚詫的表情,可當(dāng)大家掐指一算,好像還真的是那么回事兒。

      早上起床后,什么都不做就7點(diǎn)12分了,等到有了一點(diǎn)能力時(shí)已過(guò)9點(diǎn),每個(gè)人都少了9小時(shí),不必嫌自己太年輕或者太老,一切都剛剛好,不論是才過(guò)中年還是少年勃發(fā)都不對(duì)未來(lái)起決定性的作用,看一個(gè)人的時(shí)間過(guò)的快慢,不是看他在這有限時(shí)間內(nèi)做了多少事,而是看他能把多少事做好,因?yàn)椤藗兛偪吹氖悄某煽?jī)和結(jié)果,往往忽略了您做事的過(guò)程。

      所以,朋友們,在您的時(shí)間內(nèi)去做您想做的事時(shí),邁開(kāi)步伐,大膽的去做,因?yàn)楫?dāng)您后來(lái)回憶道時(shí),才會(huì)為當(dāng)初的勇氣所折服。

    意林文章讀后感8

      我一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人也拿起了書(shū),一本《意林》,看這本書(shū)的最初原因是因?yàn)檫@里面的故事短小,我是一個(gè)沒(méi)太多耐性看長(zhǎng)篇大論的人,然而一看就放不下了。

      我認(rèn)為《意林》是一本啟迪思想、凈化心靈的書(shū)。書(shū)中的每一篇文章都是每個(gè)作者對(duì)生活的真實(shí)感悟。它告訴我們?cè)趺礃硬拍軗碛姓鎸?shí)的.快樂(lè),讓我們感動(dòng)的同時(shí),也教會(huì)我們做人的道理。

      記得書(shū)中有《給別人的幸福讓道》這樣一個(gè)小故事:那天早上,一輛公交車(chē)正在行駛,車(chē)上都是去上班的人。忽然,一旁的馬路上沖出一輛車(chē),公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)停住了。那是一輛婚禮的攝像車(chē),后面是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的迎親車(chē)隊(duì)。乘客開(kāi)始抱怨上班要遲到了,公交車(chē)司機(jī)卻靜靜地坐在位子上,不時(shí)按一下喇叭。有人對(duì)司機(jī)說(shuō):“你光按喇叭不行,他們不會(huì)給你讓道的,不如從車(chē)隊(duì)的空隙沖過(guò)去!彼緳C(jī)回過(guò)頭,笑著說(shuō):“我按喇叭不是催他們給我讓道,我是為他們祝福呢!”頓了頓,他又說(shuō):“別人結(jié)婚是件幸福的事,我們有機(jī)會(huì)為別人的幸福讓一次道,這不也是一件幸福的事嗎?”滿(mǎn)車(chē)的乘客霎時(shí)安靜下來(lái)。

      給別人的幸福讓道,是一件幸福的事;有這種心情的人,必定也是一個(gè)幸福的人。做為教師不也應(yīng)該具有此種心態(tài)嗎?以一個(gè)健康快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)每一天,枯燥的工作也會(huì)變得生動(dòng)。

      靜下心來(lái),細(xì)細(xì)地品味此書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一把打開(kāi)你幸福大門(mén)的鑰匙;研讀此書(shū),你會(huì)明白,做一個(gè)自己快樂(lè)并給別人帶來(lái)快樂(lè)的人,是幸福的;能把快樂(lè)傳遞更是最大的幸福。讓我們共同把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人!

    意林文章讀后感9

      近期,我讀了《意林》一書(shū),其中有一篇《瘋女人的清醒一刻》最令我感動(dòng)。

      這篇故事講的是:在一個(gè)漆黑的夜晚,一個(gè)患有精神病的女人正和自己的三個(gè)兒女一起看電視,她突然想起自己還沒(méi)有喂豬,便走出了房子,這時(shí),她發(fā)現(xiàn)屋檐上的灰塵不停地落下來(lái),便準(zhǔn)備過(guò)去看個(gè)究竟,誰(shuí)知房子就如同化雪一般往下陷,她怔住了,腦子一片空白,幾乎馬上就要暈倒,她立刻清醒過(guò)來(lái),意識(shí)到自己的三個(gè)兒女還在房子里,她一遍又一遍的提醒自己:“不能暈倒,還有三個(gè)孩子在廢墟下面!”為了救孩子們,她大聲呼喊救命,但是那天晚上,她的丈夫出差了,鄰居們也都外出了,即使她喊破了嗓子,回答她的也只有凄涼的夜色,她感到無(wú)助,感到絕望,這時(shí),她在廢墟前蹲了下來(lái),用雙手不停的扒著廢墟,她知道她是在與孩子的死活做抗?fàn),淚水不斷地從她的眼眶里涌出來(lái),鮮血也不斷地從手上流入泥土,最終,他將三個(gè)孩子救了出來(lái)。

      母親就是這樣,當(dāng)孩子遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,她們總是挺身而出保護(hù)兒女,即使會(huì)搭上自己的性命,她們也要保護(hù)孩子,雖然自己的力量是微不足道的,法國(guó)著名作家維克多·雨果說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“女人固然是脆弱的`,但是母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的!闭侨绱耍撕湍腥讼啾容^,女人必定是弱小的,可是,當(dāng)自己的孩子身處險(xiǎn)境時(shí),第一個(gè)幫助他們的是誰(shuí)呢?是在平日里弱小的母親,這時(shí)她們已不是弱小的,而是堅(jiān)強(qiáng)的,促使她們變得如此堅(jiān)強(qiáng)的是一股強(qiáng)大的力量——母愛(ài)!

      母愛(ài)的力量是可以救下孩子們的生命的,而我們大家這些孩子們難道不應(yīng)該去感恩她嗎?

      

    意林文章讀后感10

      今天,我在少年版的《意林》里讀到了這樣的一篇文章,名字叫做《有一種力量叫責(zé)任》。在印尼的蘇門(mén)答臘島上,遠(yuǎn)處的湖泊里傳來(lái)一個(gè)小女孩的凄慘的呼叫聲。只見(jiàn)一條鱷魚(yú)正咬住女孩的一條腿,在這危急的關(guān)頭,突然從人群里跑出一位40來(lái)歲的婦女。她撲入湖中,跟鱷魚(yú)打斗了一會(huì)兒,鱷魚(yú)終于松了口,女孩才得以難逃。當(dāng)鱷魚(yú)倉(cāng)惶退卻時(shí),這位英勇的婦女已鮮血淋漓······

      讀完這篇文章,讓我知道了:有一種力量叫做責(zé)任。這種力量可以讓一個(gè)瘦弱不堪的婦女舍身去救人,戰(zhàn)勝兇殘的鱷魚(yú);這種力量可以讓一位初中男教師用自己的身軀去保護(hù)四個(gè)初中生,但自己卻沒(méi)能逃過(guò)一劫;這種力量也可以讓一位母親一直以跪著的姿勢(shì)去保護(hù)剛生下來(lái)的嬰兒,自己死了,而新生兒卻生機(jī)勃勃的`,被醫(yī)護(hù)人員抱了出來(lái)······

      當(dāng)記者采訪那位名字叫優(yōu)莉安蒂的婦女為什么會(huì)那么勇敢的時(shí)候,優(yōu)莉安蒂緩緩地說(shuō)了:我是一名小學(xué)老師,班上的每一個(gè)學(xué)生都是我的孩子,我不能允許他們?nèi)魏稳嗽獾絺Α倪@,我們大家可以看出這位小學(xué)老師很愛(ài)她的學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣。

      有一種力量叫做責(zé)任:責(zé)任可以讓我們大家把事情做完整,但是愛(ài)可以讓我們大家將事情做到最好,優(yōu)莉安蒂卻因?yàn)榻處煹穆氊?zé)、責(zé)任,上演了一場(chǎng)可歌可泣的壯舉。雖然我們大家可能遇不到這種事,但是我們大家在生活中可以熱情的幫助別人,在別人有困難的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手。

    意林文章讀后感11

      8月6日,我讀完了《意林之自古英雄出少年》這本好書(shū)。其中有一篇章節(jié)《綁匪報(bào)警》可好笑了,下面就讓我講講吧!

      這個(gè)故事的精彩內(nèi)容是:一個(gè)山溝里有一條小溪,綁匪拽著女生,走到溪邊喝了兩口水。他撕開(kāi)女生嘴巴上的膠布,捧了水給她喝,可女生繃緊雙唇,不肯喝,綁匪奇怪了:“你不渴嗎?”女生想了想說(shuō):“這個(gè)地方的石頭都是鉛灰色,條痕呈灰黑色,有金屬光澤,容易裂成立方體小塊,這是典型的方鉛礦,會(huì)死的很慘的!”

      綁匪一聽(tīng)慌了,把剛喝下的水吐了出來(lái),這使綁匪更加渴了,“這里應(yīng)該有浮選槽,浮選槽里應(yīng)該有雨水,可以喝的!”女生說(shuō)。綁匪轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器槽里有水。為了慎重起見(jiàn)綁匪讓女生先喝,女生喝之前掏了掏耳朵,這才撩撩水面,喝了個(gè)痛快。綁匪見(jiàn)沒(méi)什么異常,湊上去一通狂飲,喝飽了。這時(shí)是深夜,綁匪突然感到一陣絞痛,抱著肚子,嘔吐起來(lái),。女生笑著說(shuō):“一會(huì)你還會(huì)更痛的,就是昏迷,愿警察來(lái)之前您不會(huì)出事,那樣的`話(huà)您的生命就有點(diǎn)懸了!”

      綁匪不信,可肚子越來(lái)越痛說(shuō):“這是怎么回事?”“您大概是中了鉛毒了!薄耙婚_(kāi)始我在小溪里喝的水都吐干凈了!”“但我讓您在浮選槽里喝的一肚子才真正起作用!薄澳悴皇且埠攘?”“我跟之前掏了掏耳朵,把一塊耳蠟扔在水面,耳蠟富含油脂,在水面上會(huì)形成一小塊油污,把水表面上的鉛劃開(kāi)一塊,我在那喝水就不會(huì)中毒,你可不同了!”讓綁匪報(bào)警,太傷自尊了,綁匪讓那個(gè)女學(xué)生報(bào)了警,把綁匪送到了醫(yī)院治療!

     

    意林文章讀后感12

      這天,我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章,題目是《當(dāng)?shù)魢?guó)王的劍》。它的文章的大意是這樣的:

      有一個(gè)不快樂(lè)的國(guó)王,一天,扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的小窩,木匠在吃一小塊面包,但笑容卻很燦爛。國(guó)王問(wèn)他:“你為何如此快樂(lè)?”木匠說(shuō):“我今天掙到了錢(qián)晚飯有著落,當(dāng)然開(kāi)心了!薄叭羰敲魈炷銢](méi)有活做怎么辦?你還開(kāi)心嗎?”木匠微笑的回答:“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的,與別人無(wú)關(guān)!蓖砩,國(guó)王回到了宮殿,心想:“快樂(lè)能由自己決定嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可。”第二天,國(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗,酬勞要到月末才一次付清。晚上,國(guó)王 又穿上乞丐服去木匠家探訪,心想看你還怎么快樂(lè)!誰(shuí)只到木匠家后,桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問(wèn):“你的晚餐為何如此豐盛?”木匠說(shuō):“我去給國(guó)王站崗,月末才發(fā)錢(qián)。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了,月末我再把它贖回來(lái)!钡谌,國(guó)王喬裝出去,看見(jiàn)侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要坎手,侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手坎掉,木匠沉思片刻說(shuō):“主。∪羲豢绅埶,請(qǐng)讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕,請(qǐng)把我的'劍變成木頭!”他拔出自做的木劍,眾人驚呼,侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。后來(lái)這個(gè)木匠成了國(guó)王最器重的大臣。

      這個(gè)故事告訴我們:智慧是快樂(lè)生活的指航燈,然而只有智慧沒(méi)有快樂(lè)同樣不行。人生若是沒(méi)有快樂(lè),就算你擁有太多,也沒(méi)有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)地生活,才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。所以;我們要自己作主,讓自己快樂(lè)起來(lái)!

    意林文章讀后感13

      這天,我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無(wú)窮的文章,題目是《當(dāng)?shù)魢?guó)王的劍》。它的文章的大意是這樣的:

      有一個(gè)不快樂(lè)的國(guó)王,一天,扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來(lái)到了木匠的破舊的小窩,木匠在吃一小塊面包,但笑容很燦爛。國(guó)王問(wèn)他:“你為何如此快樂(lè)?”木匠說(shuō):“我今天掙到錢(qián)晚飯有著落,當(dāng)然開(kāi)心了!薄叭绻魈炷銢](méi)有活做怎么辦?你還開(kāi)心嗎?”木匠微笑的回答:“快樂(lè)和不快樂(lè)都是自己決定的`,與別人無(wú)關(guān)!蓖砩,國(guó)王回到了宮殿,心想:“快樂(lè)能由自己決定嗎?我非考驗(yàn)考驗(yàn)他不可!钡诙,國(guó)王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個(gè)月的崗,酬勞要到月末才一次付清。晚上,國(guó)王 又穿上乞丐服去木匠家探訪,心想看你還怎么快樂(lè)!誰(shuí)只到木匠家后,桌上不僅有面包還有紅酒。國(guó)王問(wèn):“你的晚餐為何如此豐盛?”木匠說(shuō):“我去給國(guó)王站崗,月末才發(fā)錢(qián)。所以我去當(dāng)鋪把發(fā)的劍當(dāng)了,月末我再把它贖回來(lái)!钡谌欤瑖(guó)王喬裝出去,看見(jiàn)侍衛(wèi)長(zhǎng)抓住一小偷按規(guī)定要坎手,侍衛(wèi)長(zhǎng)叫那木匠把小偷的手坎掉,木匠沉思片刻說(shuō):“主!若他不可饒恕,請(qǐng)讓我執(zhí)行命令;若他可以饒恕,請(qǐng)把我的劍變成木頭!”他拔出自做的木劍,眾人驚呼,侍衛(wèi)長(zhǎng)只好把乞丐放了。后來(lái)這個(gè)木匠成為國(guó)王最器重的大臣。

      這個(gè)故事告訴我們:智慧是快樂(lè)生活的指航燈,但是只有智慧沒(méi)有快樂(lè)同樣不行。人生如果沒(méi)有快樂(lè),就算你擁有太多,也沒(méi)有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂(lè)的地方,只有快樂(lè)地生活,才能在風(fēng)雨起起落落的路上走得無(wú)怨無(wú)悔。所以;我們要自己作主,讓自己快樂(lè)起來(lái)!

    意林文章讀后感14

      我一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的人也拿起了書(shū),一本《意林》,看這本書(shū)的最初原因是因?yàn)檫@里面的故事短小,我是一個(gè)沒(méi)太多耐性看長(zhǎng)篇大論的人,但是一看就放不下了。

      我認(rèn)為《意林》是一本啟迪思想、凈化心靈的書(shū)。書(shū)中的每一篇文章都是每個(gè)作者對(duì)生活的真實(shí)感悟。它告訴我們大家怎么樣才能擁有真實(shí)的快樂(lè),讓我們大家感動(dòng)的同時(shí),也教會(huì)我們大家做人的道理。

      記得書(shū)中有《給別人的幸福讓道》這樣一個(gè)小故事:那天早上,一輛公交車(chē)正在行駛,車(chē)上都是去上班的人。忽然,一旁的馬路上沖出一輛車(chē),公交車(chē)一個(gè)急剎車(chē)停住了。那是一輛婚禮的攝像車(chē),后面是一列長(zhǎng)長(zhǎng)的迎親車(chē)隊(duì)。乘客開(kāi)始抱怨上班要遲到了,公交車(chē)司機(jī)卻靜靜地坐在位子上,不時(shí)按一下喇叭。有人對(duì)司機(jī)說(shuō):“你光按喇叭不行,他們不會(huì)給你讓道的,不如從車(chē)隊(duì)的空隙沖過(guò)去!彼緳C(jī)回過(guò)頭,笑著說(shuō):“我按喇叭不是催他們給我讓道,我是為他們祝福呢!”頓了頓,他又說(shuō):“別人結(jié)婚是件幸福的事,我們大家有機(jī)會(huì)為別人的幸福讓一次道,這不也是一件幸福的事嗎?”滿(mǎn)車(chē)的'乘客霎時(shí)安靜下來(lái)。

      給別人的幸福讓道,是一件幸福的事;有這種心情的人,必定也是一個(gè)幸福的人。做為教師不也應(yīng)該具有此種心態(tài)嗎?以一個(gè)健康快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)每一天,枯燥的工作也會(huì)變得生動(dòng)。

      靜下心來(lái),細(xì)細(xì)地品味此書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn),這是一把打開(kāi)你幸福大門(mén)的鑰匙;研讀此書(shū),你會(huì)明白,做一個(gè)自己快樂(lè)并給別人帶來(lái)快樂(lè)的人,是幸福的;能把快樂(lè)傳遞更是最大的幸福。讓我們大家共同把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人!

    意林文章讀后感15

      前幾天看書(shū)《意林》上的一篇叫做《折斷翅膀的雄鷹》深深地打動(dòng)了我。

      文章介紹一種生活在亞馬遜平原的叫做“雕鷹”的雄鷹它有“飛行之王”的稱(chēng)號(hào)飛翔時(shí)間之長(zhǎng)速度之最堪稱(chēng)鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運(yùn)。

      幼鷹出生幾天后就要學(xué)會(huì)飛行去爭(zhēng)奪母親口中的食物;第二步母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔不少幼鷹因此喪命;第三步更為殘酷與恐怖幸存下來(lái)的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長(zhǎng)的翅膀里大部分骨骼被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

      其實(shí)母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的再生能力是很強(qiáng)的只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行使翅膀不斷充血不久便能痊愈。痊愈后的`翅膀似鳳凰涅磐更加強(qiáng)壯有力。如果不這樣做幼鷹便失去飛翔的機(jī)會(huì)。

      多么悲壯的成長(zhǎng)歷程多么艱苦的飛翔之路沒(méi)有人能幫助幼鷹只有它自己。

      我們每個(gè)人都有為藍(lán)天準(zhǔn)備的一雙翅膀能在自己遼闊美麗的藍(lán)天中飛翔是每個(gè)人的夢(mèng)想;沒(méi)有強(qiáng)壯的翅膀我們?nèi)绾文茉谒{(lán)天中自由飛翔我們的翅膀也常會(huì)被受到傷害而折斷這個(gè)時(shí)候我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔還是躲在憐憫下靜靜養(yǎng)傷

      人與動(dòng)物一樣一生中不可能就一直平平坦坦常會(huì)有各種各樣的挫折與傷害。這些挫折與傷害常常會(huì)令我們感到痛苦與失落令我們一厥不振。玫琳·凱——一間以其名字命名的著名化妝品公司的創(chuàng)始人說(shuō)過(guò):“挫折是上帝化了妝的禮物。”上帝給我們?cè)S許多多的禮物其中就有挫折與傷害!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹”不體味人生的辛酸怎懂得生活的甜蜜生命中沒(méi)有挫折怎算一個(gè)完整的人生。

      傷害有時(shí)候也是一種成長(zhǎng)。

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