我眼中的同學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我眼中的同學作文，希望對大家有所幫助。
我眼中的同學作文1
在生活中，有那么一個人是讓你認為不可缺少的，TA是誰？——題記 有一個人，TA給我多了一份快樂，多了一份喜悅，多了一份陪伴，更多了一份溫暖，一份愛——友愛，大家都知道友愛一定來源于我們的好朋友，我就有那么一個bestfriend，你應該知道了吧？ 說TA性格其實TA是一個多面嬌娃，一個千金小姐，一個吃不飽的.吃貨……四個字：性格百變，呵呵。
TA借筆有兩步： 第一步：死纏爛打 你看，剛下課，老師剛走出教室門不到半分鐘，全班人都松了一口氣，TA就急匆匆地跑過來，說：“來，鉛筆盒看看，我借一支筆，OK？”“我沒筆了，你老是看有什么好看的，也就這么一點爛筆，別看了�！蔽医�(jīng)常這么對付TA。“看看，筆一定比我好，你不信！就借一支唄！”TA又用這花招，反正我是不會輕易倒下的，咳咳。 …… 就這樣我又倒下了，TA死纏爛打，我就KO，反正打不過TA，呵呵。
第二步 ：偷襲 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的時候，TA就從我抽屜翻出鉛筆盒，找一支順眼的，拿到自己桌上，等上課鈴一響TA就朝著我說：“陳禹諾，這支筆借我哦�！边@時候就晚了，我只好答應，總不能在跑過去搶回來吧！ 誒，我太弱了，TA真是——一身功夫贏天下啊。
這下你該知道所謂的TA是誰了吧！誰還不知道？其實TA就是所謂504班的——“劫筆女王”汪思言。小心你的筆也KO。
我眼中的同學作文2
她，是同學們的“學習之星”。在課上，她能主動拿出筆記本記老師課上講的重點，積極舉手回答問題，尤其是遇到難題，她會很大方的站出來給我們講明白課上聽講很認真，作為班干部，如果周圍的同學沒做好，她還會提醒周圍的同學。她的字寫得也十分端莊漂亮，課余時間，她會拿出一本書來讀，也就是因此，平時積累了許多好詞好句，所以她的作文寫得很好，幽默而不失生動。好的狀態(tài)和好的習慣造就的是好的成績，她的成績十分優(yōu)異，尤其是語文成績，經(jīng)常在我班名列前茅。如果課上需要用課件，她會拿出自己的時間，為班級準備課件。
她，是同學們的“崗位之星”。作為班級的宣傳委員，杜若寧絕對盡職盡責，每一期黑板報，她都會根據(jù)學校的要求，很認真地把把黑板報設計的.有板有眼；作為學習委員，她更是一個不漏的認真記錄班里的“考后100分”，每當有測試100分的同學，她就要把同學的名字一個一個寫在筆記本上。她也十分關心同學，對待老師交給的任務，她都會保質保量的完成；對待難題，她會很有耐心的思考、解決。
我要夸她，是因為她有著一種頑強、堅持不懈的精神，抗衡，我也應該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因為她盡職盡責的美好感動了我，我也應該要有這種無私奉獻的精神。
結尾：她——就是值得我學習的同學杜若寧。托爾斯泰說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。
我眼中的同學作文3
今天，我想介紹我的一個同學，他是我最好的朋友之一。
她非常擅長運動，她的腿非常強壯，在快速運動比賽中她總能看到他。這一次運動會，她也報了名，只聽得王老師一聲槍響，她先沖了出去，她的身體微微前傾，雙手握拳，前腳的腳掌落在地上，雙腿迅速交替，馬尾辮跟著她的身體，仿佛要飛起來。她沖出了一段很長的路，把其他班的運動員留在了后面。果然，她是第一個到達終點線的。她張開雙臂減速，越過終點線幾米后停下來。
她是田徑隊的種子選手。她參加了許多比賽，贏得了許多獎項。這個暑假，她每天都在烈日下訓練。她的牛奶色皮膚已經(jīng)被曬成巧克力色了。當我在學期開始時見到她時，我很震驚。
她不僅擅長運動，而且學習也很認真。
她的英語很差，以至于老師在上面講，在下面她一點也不懂。雖然她不懂，但他會問他是否不懂。
有一次，我去她家玩。做完作業(yè)后，她主動拿出她的英語書，問我:這次我的房間應該怎么看？”在閱讀的'過程中，她問自己是否可以，她從來沒有留下任何疑問。在她的書中，你總能看到她認真對待的筆記。無論是一個她不知道其含義的單詞還是一個記不住其發(fā)音的句子，她都會做筆記并帶回家去理解。不僅如此，她還經(jīng)常利用課間時間大聲朗讀課文，以提高她的英語口語水平。如果你不知道，去問。有了這樣認真的學習態(tài)度，她的英語水平大大提高了。到目前為止，她已經(jīng)能夠熟練地使用幾種經(jīng)典句型。
這是一個和我一起進步并互相學習的好朋友嚴辰溪。
我眼中的同學作文4
一雙水靈靈的大眼睛，鼻子上架著一副眼鏡，還有可愛的櫻桃小嘴。她就是我的好朋友——方佳盈。
她喜歡畫畫，而且畫畫得很好，尤其是仿畫。記得有一次，課間我找她玩，而她正在畫畫，畫的是圖片上的兩個娃娃。她畫的很入迷，我站在她身旁。她都渾然不知。她先畫了一會兒，慢慢的手變快了，手上的鉛筆像是活了一樣，躍然紙上，她畫起來也得心應手，兩只尖銳的'眼睛仔細的盯著圖畫本，好像是突然來了靈感，她畫了好長時間才感受到我的存在。
這是我最欣賞她的地方，但是她從不張揚自己、展現(xiàn)自己，大家也就不容易發(fā)現(xiàn)她畫畫時的認真、專心。
那個畫畫的她真像是一個淑女。
要說她像淑女，那還真有的說，她心靈手巧，很文靜，可是她瘋起來比男孩子還淘氣。
我們下課的時候經(jīng)常在一起玩耍、瘋鬧，你追我跑，而她似乎還沒玩夠，沒玩過癮，時常往我書包里放紙條。而且，看起來她很瘦弱，其實不是，男生、女生惹她，先嘗嘗她的九陰白骨爪。只要你不怕掉塊皮，那就盡管來吧。
她還是一個標準的模范好姐姐，她經(jīng)常向我訴苦，說：“自從我媽媽生了我弟弟以后，爸爸和媽媽就不再那么疼我了�！笨墒撬龔膩頉]有說因為弟弟奪走了原本那屬于她的完整的愛，而要怎么怎么整弟弟、打弟弟、罵弟弟，給弟弟臉色看……相反，她對弟弟很好，有什么東西就和弟弟平分。我想，或許我來當這個姐姐，就沒有那么好的耐心和態(tài)度吧。
這就是我眼中的她，一個安靜的淑女，一個淘氣的假小子，一個好姐姐，一個完美的她。雖然他她時言語不多，但有時也會發(fā)出耀眼的光芒。
我眼中的同學作文5
“額，那個……”。
一聽這聲音，準是徐伯研。
他人長得不高，但是有點胖，戴著個小黑眼鏡，做起事來并不慢，但他說話，呵呵，那可是急死人�。〉闱f別認為他是個呆子，他只是嘴巴總張開著顯得呆呆的而已。
上學期，我想去徐伯研家玩，就和他商量：“你星期三有沒有時間？”他撓了撓頭：“額，我看看吧！應該有。嗯嗯，好吧你去吧。”
我剛準備離開，他突然說一句：“你知道我家在哪嗎？”
“秋游后你直接帶我去不就完了嗎？”我特別不理解他的交流方式。
徐伯研在家可不口吃。我一去他家，他就把我領進了他的房間，把一盒子拿了出來，他打開了盒子�！斑@個是燈座、這個是開關、這些是電線……”他一一介紹�！斑@個電動F1線方程式車是什么？”我指著地上的車。
“這個是樂高模型”他遺憾地說�！爸皇菦]有電池，再說遙控也找不著了。”我很驚訝，積木玩具也有遙控。
他把平板打開，又介紹游戲，這一天就過去了。
徐伯研在做自己想做的事很快，可是到了上課，那就是發(fā)呆。
上數(shù)學課時，他發(fā)呆，老師對他喊著：“徐伯研—看什么呢？”
上語文課時，他又發(fā)呆，老師就提醒他：“徐伯研，上課要聽講。”
上英語課時，他還發(fā)呆，老師無奈的喊了一句：“徐伯研，你往哪看？”
可寫作文時，老師第一個說的.就是他：“你看徐伯研，都快寫兩面了�！�
看來，他只是愛做他想做的事。
我眼中的同學作文6
同學，一個多么親切而又熟悉的字眼。自從上學那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過生活中的每一天。
不知不覺，已經(jīng)升入了初中。與小學相伴六年的同學依依不舍時，身邊，又多了九十個新同學，他們將陪伴我，度過初中的三年。
剛剛開學，彼此都不熟悉，這時，一聲友好的招呼，一個善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學，每一個都是那樣可愛，九十個人，來自不同的地方的學校，今天能相聚在一起，共同走過三年，想來也是一種緣分吧，古人說：“相逢何必曾相識�！笔前。伪卦诤踉�(jīng)，只要相聚，就應該珍惜，應該重視這份緣。
在我眼中，同學，每一個都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠是他們的天使。每個人都有自己獨一無二的性格，每個人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。
在我眼中，同學，每一個都是那樣優(yōu)秀，短短幾個月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學，都有著自己的.閃光點：他謹慎，她認真，她刻苦，她文采飛揚，他孜孜不倦，他積極上進……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛。
在我眼中，同學，每一個都那樣善良，他們樂于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過素不相識的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人……
轉眼，升入初中三個多月了，，在這三個多月中。在這三個多月中，我漸漸熟悉了同學們，在我眼中，他們那樣可愛，那樣優(yōu)秀，那樣……
同學，一個多么美麗的字眼，它永遠用它的純潔打動著我的心………
我眼中的同學作文7
她是班上出名的“大力士”，別看她是個女生，力氣可不小，幫我們解決了不少問題呢！一次我?guī)Я艘黄勘t茶到學校，自己怎么也打不開，只好求助她，本想著冰紅茶只能看不能喝了，可沒想到她卻輕而易舉就打開了，看得我目瞪口呆，她就是我的同學——逸然。
逸然她大方、憨厚、幽默、透著一股傻勁，嘴角邊有兩顆芝麻大小的黑痣，鼻梁上還帶著重重的眼鏡。
我眼中的逸然是一個多才多藝的女同學，她不僅能拉中國傳統(tǒng)樂器——二胡，還能寫一手好書法，她寫的字還被掛在了班級的墻壁上呢！我就不明白了，為什么筆一到逸然手上就能寫出漂亮的字來，到我的手上就不是那么回事了。
一天早上，教室里回蕩著朗朗的讀書聲，天氣非常炎熱，坐著都會使人流汗。看！那個穿著粉紅色短裙，衣服被汗水打濕了一大塊的女孩，她就是逸然！她正在教室里做清潔，她拿著拖把來到我身邊，我輕輕地瞟了一眼，只見她彎下腰，向我的座位下掃視了一遍，便把拖把伸到我的座位下，一下接著一下拖著我座位下的鉛筆印，座位下馬上干凈了許多。我心里不免有些內疚，地上的.鉛筆印是我不小心把鉛筆芯掉到地上造成的。心想：如果我能保持清潔衛(wèi)生，我的座位下也就不至于這么臟了。
我眼中的她就是這么一個大方、可愛的女孩。
我眼中的同學作文8
時光如梭，光陰似箭，六年的小學生活也快要畫上句號了。回首這六年的學習生活，真是充實又有趣。一起泛舟書海的熱情、復習課上竊竊私語、課堂下追逐嬉鬧的身影、體育課上生龍活虎的雄姿……這些都是我和同學的美好回憶，下面我就來說說我眼中的同學吧！
能干的她
今天，我們班的同學非常吵鬧，組長管也管不住，只見“管理能手”出場了！她一臉嚴肅，大聲的`喊道：“你們再這么吵的話，全班留下來，靜坐半小時！”大家聽了，吵鬧聲戛然而止，一聲都不敢出，仿佛一根針掉到地上都聽得見呢！
認真的她
我同桌是一個學習非常認真的人。上課時，老師提出的問題她都能一一回答，如同一個問答機，問什么就答什么。我經(jīng)常找她講話，她轉過來生氣的說：“認真聽課！”她的手指拿著筆在書上不斷的寫，發(fā)出“沙沙”的聲音，除此之外，再無其他聲響。
調皮的他
每一節(jié)課，罰站的名單不可能沒有他，經(jīng)常上課做小動作，講小話，老師稱他為“小話大王”就像一個復讀機，一直在不斷講話，下課時他就像一頭瘋狂的野牛，在教室跑來跑去，橫沖直撞，我稱他為“調皮大王！”“叮鈴鈴”一旦振奮人心的下課鈴聲響起，他便以風一般的速度沖出教室，反應時間0。01秒，真是完美的起跑！“沖�。 焙镁弥�，整棟樓才有無數(shù)的腳步聲，如同悶雷般響起。
雖然我的同學們性格迥異，卻相處融洽，我和同學們一起笑，一起鬧，可惜我們只有六年的相處時光，也許不舍分離，但天下哪有不散的宴席？相信這段美好的回憶會銘記在心！
我眼中的同學作文9
同學眼中的我，是個憨厚老實的人，是個不會因為小事計較的人，是個識大體的人，同學眼中的我讓人感覺有點帥氣而又不張揚。
同學們的心中擁有一桿秤，一桿稱人心，稱人形象，稱人做人標準，稱人做事的一桿天平秤，稱出的是同學眼中的我。
同學眼中的我是一個自立，一個團結同學的人。我身為班級的班長。我應該以身作則。讓自己擁有一個同學心目中的班長的最好的`形象，這樣才能為了班級，為了同學，為了這個班級留下一個深刻的最好的形象。同學心中的我在一個和諧而又祥和的環(huán)境下深刻的體現(xiàn)。我是這樣做的。我以平常的心態(tài)對待每一件事情，我以平常的心態(tài)面對每一件和我有關和我應該很好處理的事情。團結同學和處理好同學關系是我放在最前面的事情。首要就是團結。一個班級里的人如果不團結那么之后的工作也是不好開展的。每個同學都有每個同學的不同，針對不同的人做出不同的團結方式，用自己的行動證明團結，使得人能得信于你。這樣就是個成功的班長，這樣就能掌控這個圈，這個讓我能付出和能團結的一個集體。同學眼中的我更讓我看到了自己更讓我看到了身為自己應該做的，應該怎么樣的在生活中不斷的進步的方向和指引。
同學眼中的我讓我對自己嚴格要求，讓我對自己以身作則，不斷的在進步的道路上追尋這夢想和準則。
我眼中的同學作文10
我在大家心中是不一樣的存在，不一樣的人物，下面就來聽聽同學們的“演講”吧。
首先，是我們擁有班長名譽的李大小姐發(fā)言：“竇天琪是一個好干部，但同時也愛說話，大家都覺得她很有趣，課堂上老師說一句，她就抄一句，到最后還叫道：‘唉！好累啊，老婆子年齡大啦，唉，手那個酸呀！’不管怎么說，她也是一名好干部，還是挺不錯的`！”
看看看，陳小姐來啦，咱聽聽她說什么吧�！案]天琪可樂于助人啦！有一次呀，我有一個詞不會，她立刻跑來，那眼睛可神了，我不會，她一眼就看出來了，跑來問我：‘陳，你哪條不會呀？我來教你吧！’說完，她就把紙筆拿來，手把手地教我，我的成績，這回因為她呀，提上來了大約有20分呢！”看，你們知道我有多厲害了吧！停停停，你再說一次給我聽？才兩個人，不服？我說，不服，我們接著來，你一定會服的�！袄钚〗�、陳小姐都說了，怎么不能叫我說呢？唉，這次我得好好說說你了！”來者何人？本小姐的閨蜜——蔡小姐來也！“咳咳�！彼榱宋�?guī)籽�，又鄭重地說：“這個，琪是一個好閨蜜，她呢，是一個正義的人……當然，這個你們都知道了，她還是一個挺……挺可愛的人�！蹦銈儎e聽她的，她說著玩呢！咳咳，蔡小姐，你能不能說點正經(jīng)的？“是，是，是，竇小姐！她吧，是個刀子嘴豆腐心的人，我們倆怎么沒有鬧過矛盾？因為她很好，對我很好——可能是因為我比她小吧，我們可玩得好哩！”
看吧，這么多人說我好，你還不服？
我眼中的同學作文11
大大的眼睛，高高的鼻子，一副黑黑的眼鏡，全身白白胖胖，非�？蓯邸@就是他，我的同學江俊翰，在我原來看來，江俊翰是個非常小氣的人，可是一件事，卻讓我該變了對江俊翰的看法。
夏日的一天，火辣辣的太陽烤得人口干舌燥，正好教室里沒了水，送水師傅又下了班，哎!真是“福無雙至，禍不單行”呀!大家只好在學校門口買飲料或蛋筒雪糕吃。大家津津有味的吃著，喝著，唯獨只有江俊翰什么也沒買，葉子涵看見了，沒好氣的說：“喲!江俊翰，沒錢呀!”江俊翰笑著說：“這些飲料太貴，我去別人的班上打點水喝就行了�！蓖瑢W們聽了，紛紛議論開了：“真小氣，一點錢也不愿意花。”江俊翰聽了，也不建議，便走開了。
秋天到了，我們學校組織全體師生去秋游。
中午，午餐的時間到了，大家有的去買雞絲盒飯，有的三五成群的去山頂飯館進餐。江俊翰呢，他只抽出了一元，買了一個長長的`面包，在山下獨自一人啃了起來，有的同學見了偷偷的笑了，有的還指手畫腳：“看，又不是家里沒錢，連個盒飯都不愿意買……”打這以后，大家都不愿意理江俊翰，還在背后偷偷叫他“吝嗇鬼”。
有一次學校發(fā)動同學們參加“綠色募捐”的活動，為全市實現(xiàn)綠化出力。第二天上午，同學們都把錢帶來踴躍募捐，只有江俊翰不吱聲。我見了，冷笑的對他說：“看你這樣子，肯定不捐錢了�！庇械耐瑢W也對江俊翰翻翻白眼。
等同學們捐完后，江俊翰才從荷包里拿出一些鈔票，數(shù)了數(shù)，足足有100元。大家都驚呆了。我不好意思地問：“江俊翰，你哪來這么多錢?”“平時節(jié)儉省下來的，我家里還有100元，準備捐給紅十字會的�！贝蠹衣犃耍紤M愧的低下了頭。
這就是我的同學江俊翰。
我眼中的同學作文12
認識這些同學是老早的事，熟悉他們是在認識半年之后。
調了位置之后，我位于整個班級的幾何中心，八個同桌不停的換，需要不斷地熟悉。
胖胖：胖胖大概是其中最好熟悉的同桌，嗓門兒很大，上課還會搞怪，每天都是笑嘻嘻的，好像都不曾有過傷心的時候，會把快樂傳染給身邊的人。懂得什么時候應該安慰，什么時候應該調侃。胖胖挺胖，我總是拿他“迷人”的身材開刷，他總是好脾氣地害羞兩句。好像才沒說幾句話，又好像已經(jīng)被他的快樂所感染。其實單純的胖胖也有心里的不愉快，他面對著成長中不可避免的傷感，以他特有的快樂去接受，勇敢地在生活。
曉怡：原本以為她安靜內向，不喜歡說話。經(jīng)歷了兩周的相處，發(fā)現(xiàn)她和所有女生一樣，是個愛笑的娃娃。曉怡的生活，總是很有序，及時到校，按時吃飯，上課時頭總是仰起45看著黑板，下課的時候喜歡照照小鏡子，擺弄擺弄頭發(fā)。曉怡總是極認真的，英語筆記抄了一行一行，整整齊齊，還解釋得很詳細，要是上課時遇到了不能理解的問題，她很耐心，清楚明白地解釋。原本對她的印象，用板擦一抹干凈，印上她干凈陽光的.笑臉。
也許是曾經(jīng)因為陌生，封閉了與人交往的大門，然而當我意識到自己的愚蠢的時候，身邊的同學，為我打開了這扇門，告訴我永遠不要因為主觀想法兒排斥陌生的朋友，也許錯過了會是一大遺憾喲。
兩棵在夏天喧嘩著聊了很久的樹，彼此看見對方的黃葉飄落于秋風，它們沉靜了片刻，互相道別說：明年夏天見!朋友，總要共同經(jīng)歷一段生命，才能刻骨銘心�？傄嗷ヒ蕾耍拍芏脤Ψ降闹亓�。
不會彼此遺忘，只會彼此消失。惟有讓時間帶走你，才會知道生命里誰是無法代替的。
我眼中的同學作文13
我在寧靜的夜晚，獨自一人坐在書房里，仰望著天空中排列整齊的30顆星星，忽然看到了一顆散發(fā)著奇異光芒的星星，便咧開嘴笑了。
金宵，一個在大家眼里極為平凡，但在我眼里非常特別的一個女孩。
她愛唱歌，而且嗓音非常柔美，還隱隱帶著幾絲成熟，幾乎在什么時候她都唱歌，有時還會把自己的情感放進去，她那長長的睫毛，加上動人的`嗓音很是可愛。記得有一次，我在她唱歌的時候跟她開玩笑的說：“金宵，你，長大了去當歌星吧！你唱歌真的很好聽！”“恩，對呀對呀，我覺得金宵你唱得真得很好聽！”一旁的韋凱顏也跟著附和著，但金宵只是搖了搖頭，淡淡地微笑。
她熱情，勇于說出己的想法。雖然我們班很多同學認為金宵很不合群，但他們并沒有去了解過她的另一面，只要是討論到她有興趣的事的時候她往往是最熱情的一個，也是最勇于表達自己的個人意見的一個人，而且她的想法可以給我?guī)碓S多靈感。
她愛笑，但有時卻不能笑出來。聽到這里，你可能會覺得很荒謬，但，這是事實。她只會對自己的朋友笑，而且笑得讓人覺得欣慰，能看到她的笑，我很榮幸而且很開心，我雖然不知道這個笑是她笑自己笨，是感動的笑，還是傻笑，但能看到她的笑，我真的感到很滿足。每個小孩子都愛笑，你為什么說她不想笑呢？
希望金宵每天都要讓10個人看到你真心的笑，什么憂傷，煩惱都一笑帶過，這樣，即使我見不到你，我也會很開心的！
30顆星星，沒有好壞，沒有高低，顆顆都是最美麗的，顆顆都是最閃亮的！
我眼中的同學作文14
我是一個活潑可愛，樂于助人，積極向上……的女孩。不知在同學眼中的的我是怎樣的呢？不問不知道，一問嚇一跳！同學眼中的我竟是那樣的！我不過問了我要好的朋友我是怎樣的女生，正當我專心致志把目光投向他們的時候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正埋頭沉思。過了好一會兒，我顯出不耐煩的時候，他們吞吞吐吐，似乎已經(jīng)預料到結果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍執(zhí)著追問著。見他們如此固執(zhí)，我不死心，干脆改變作戰(zhàn)策略，軟磨硬泡。他們見我怒氣已消，不由得放松警惕，趁我一個轉身批作業(yè)之時他們才交頭接耳，雖相隔甚遠，但還是隱隱聽到了一些：女生？女生？女生？我們好像從來把沒把她當過女生吧！嗯，對哦！我越聽心里越惱火，頓時。緊握的雙拳滲出了一絲汗水……不過過了一會兒，我怒氣漸消，開始反思同學們的話。對哦，為什么在他們印象中我是那么壞呀？哦！我頓時想起了老師的一句話叫女孩子要矜持，男孩子要穩(wěn)重，要時刻反思自己是否夠淑女，夠穩(wěn)重。偉大的科學家愛因斯坦從小也十分調皮，讓她后來為什么能發(fā)現(xiàn)"光電效應"，開創(chuàng)現(xiàn)代物理學呢？原因很簡單，就是因為他不與別人為鏡子而以自己為鏡子，做好自己的鏡子，反思別人的鏡子。我覺得我也存在愛因斯坦小時候的`問題：總以別人為鏡子，和"差"同學一起嬉戲玩耍，做不好自己的鏡子，總會受別人熏陶，沒有抑制力，不會反思別人的鏡子，"三人行必有我?guī)?，不會學習別人好的鏡子……
我眼中的同學作文15
六年級，新的一年，而我來到了一個陌生的環(huán)境――六年級五班。我一開始很害怕，可直到真正來到五班，我才發(fā)現(xiàn)，原來這里如此溫暖。
“溫潤小生”
他是一個很溫柔，很陽光的男孩，他上課時，眼神永遠直視前方，做練習時，他永遠是最快舉手的，參加學校比賽時，他永遠是最積極的。下課時，他和同學玩時，從不發(fā)生爭執(zhí)，他永遠謙讓他人，面帶微笑。同學需要幫助時，他想像天使般來到我們身邊。
“現(xiàn)代虞夫人”
她，長相甜美可愛，性格可鹽可甜，是典型的刀子嘴豆腐心，跑操時，我因體育能力太差，常常落后，她常會在后邊等我，一邊說：“體育這么差，以后怎么得了喔！”一邊輕輕拍打我的后背，遞上熱水，這讓我很感動。每次我哭了，她一邊厲聲喝道：“不許哭了�！币贿呌檬州p輕為我擦拭淚水，這讓我很感動。
“最美歌星”
“我們一起學貓叫，一起喵喵喵喵喵”這從我的`嗓子里發(fā)出，簡直就是鴨子的叫聲，但從她的嘴里發(fā)出，說是天籟之音也不足為過。聽她的好友說，她常常放學后去義演，為一位無依無靠的老奶奶賺取生活費。所以，她是全年級最有名，最善良最可愛的“金嗓子”。
“六年五班，伴我青春”——六年五班，這四個字已經(jīng)深深刻入我心，永不泯滅。
在這一年中，祝我們永遠開心！李嘉昕在此感謝六年級五班所有同學和老師。
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