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充滿笑聲的課堂作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的充滿笑聲的課堂作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
充滿笑聲的課堂作文1
快看！學(xué)生們?cè)谀抢镒鍪裁矗课覀冊(cè)谕嫦喾吹挠螒�！為什么，我們班的同學(xué)都這么大膽，都干了？
什么是互相對(duì)抗的游戲？老師就是這么說(shuō)的，我們就反其道而行之。比如老師說(shuō)立正，我們稍有失誤就被淘汰，表演節(jié)目就要受到懲罰。我們可以表演：背詩(shī)，跳舞，唱歌。這些活動(dòng)激動(dòng)人心嗎？
比賽開始前，我們迎接了熱身賽。我的同學(xué)和兄弟們都充滿了信心。開始吧。老師說(shuō)左手摸右腳，右手摸左腳。我們班的梁不知所措。我們分不清左右。這樣就可以定期淘汰我們。原來(lái)這個(gè)游戲不簡(jiǎn)單。當(dāng)我們演奏它時(shí)，我們的反應(yīng)和速度都很快，所以我們不能忽視。的作品
正式比賽開始，同學(xué)們歡呼雀躍，漫不經(jīng)心。老師說(shuō)：向左一步。然后我們要往右走一步，我們班的`小花園在跳舞，上下跳躍。當(dāng)然是老師抓住他讓他唱海苔！讓我們微笑。一波騷動(dòng)過(guò)后，老師笑著停了下來(lái)。結(jié)果全班都停了。全班都被淘汰了，老師像狐貍一樣狡猾，欺騙了我們所有人。我們都很惱火，渾身是汗。老師又意外地開口了。我們又在笑了，比賽又開始了，大家都很緊張。老師說(shuō)：哭。我們只是笑笑。就這樣，一個(gè)個(gè)被淘汰了，最后，冠軍誕生了，就是我們班的顏夕。
這個(gè)有趣的游戲以笑聲結(jié)束。
充滿笑聲的課堂作文2
瞧！同學(xué)們?cè)谀抢镏甘之嬆_干什么呢？我們?cè)谕鎸?duì)著干的游戲呢！怎么，我們班的同學(xué)都膽大包天了，竟然干涸老師：“對(duì)著干？”
什么是“對(duì)著干”游戲呢？那就是老師說(shuō)什么，我們就做相反的動(dòng)作，比如：老師說(shuō)立正，我們就稍息……做錯(cuò)了的話，就要被淘汰出局，還還要罰表演節(jié)目，可以表演：背詩(shī)、跳舞、唱歌……這樣的活動(dòng)是不是讓人既激動(dòng)又興奮吧。
在開始游戲之前，我們迎接的是熱身賽。同學(xué)們哥哥自信滿滿。開始啦，老師們說(shuō)左手摸右腳，我順序右手莫左腳，我們班的梁小栩手足無(wú)措，我們分不出左還是右。這樣，可定時(shí)要被淘汰的，原來(lái)，這個(gè)游戲并不簡(jiǎn)單，我們玩的時(shí)候反應(yīng)快，速度快，不能疏忽大意了。
正式的游戲開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍，漫不經(jīng)心。老師說(shuō)：“向左跨一步�！蹦敲次覀兙蛻�(yīng)該向右跨一步，我們班的'小園張牙舞爪，上躥下跳。當(dāng)然，被老師抓到了，發(fā)他唱海草呢！逗得我們喜笑顏開。一波未平，一波又起，老師滿懷笑意地說(shuō)了聲“�！�。結(jié)果，全班人都停下來(lái)了。全班人都被淘汰了，老師狡猾得像只狐貍，把我們都給騙了。我們個(gè)個(gè)懊惱不已，滿頭大汗。老師出其不意地說(shuō)了聲“重來(lái)。”我們又重新眉開眼笑，比賽有重新開始了，個(gè)個(gè)緊張激烈。老師說(shuō)：“大哭�！蔽覀兙痛笮Α＞瓦@樣，一個(gè)一個(gè)被淘汰出局，最后，冠軍誕生了，那就是我們班的——-燕曦同學(xué)。
在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這場(chǎng)有趣的游戲。
充滿笑聲的課堂作文3
“叮鈴鈴”終于下課了,這節(jié)課可能是我們有史以來(lái)最開心的課堂了！
上課時(shí)，老師正給我們板書正確的漢字，而講桌旁邊的兩人卻伸出中指，瞪著眼睛，做出3個(gè)口型：你過(guò)來(lái)呀！旁邊的同學(xué)看他那模樣，不禁笑出了聲，邊笑還邊指著說(shuō)：“你看那人在干嘛？”“哈哈，他在鄙視老師呢！”突然，老師聽到動(dòng)靜，猛地一回頭，看到他的手勢(shì)，一個(gè)眼神“殺”了過(guò)去。這時(shí)，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。有的捂住嘴巴，有的用書擋著，還有的則是摸著肚子，笑得直不起腰來(lái)。
一波未平，一波又起。瞧，又有一個(gè)小子鬧事了。
只見(jiàn)，他躲在一個(gè)人的后面，小聲嘀咕著：畫個(gè)圈圈詛咒你。話剛說(shuō)完，便召集了一些不怕“死”的'人，把一本本子撕了一半，搓成了一個(gè)個(gè)小紙團(tuán)。在老師轉(zhuǎn)身之際，他一聲令下“扔！”霎時(shí)，無(wú)數(shù)個(gè)紙團(tuán)扔到講臺(tái)上，有的甚至砸到了老師頭頂，我心里暗暗發(fā)慌：哎，看來(lái)又有許多人要挨打了，幫他們祈禱一下吧！老師緩緩地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，憤怒的盯著大家，而我們則一本正經(jīng)地坐著，讓老師看不到一點(diǎn)兒破綻。雖然有許多人表面一本正經(jīng)，但我猜，他們內(nèi)心肯定是歡喜的。
老師半認(rèn)真半開玩笑地說(shuō)：“你們?cè)龠@樣，我就不客氣了！哼，你們要是再亂扔紙，鄙視人，我就不教你們了，讓別班特兇的老師狠狠‘教育’你們。一天天的，能不能長(zhǎng)點(diǎn)心，快期末了�！笨衫蠋熞晦D(zhuǎn)身，我們還是擠眉弄眼地挑戰(zhàn)著老師的底線……
哈哈，我現(xiàn)在可真想坐時(shí)光機(jī)穿越到上面一節(jié)充滿笑聲的課堂啊！
充滿笑聲的課堂作文4
看！學(xué)生們?cè)谀抢镏钢更c(diǎn)點(diǎn)干什么？我們?cè)谕嫦喾吹挠螒�！為什么，我們班所有的學(xué)生都如此大膽，以至于他們甚至對(duì)老師說(shuō):“反對(duì)？”
什么是“對(duì)立”游戲？老師是這么說(shuō)的，我們會(huì)做相反的動(dòng)作，例如:當(dāng)老師說(shuō)立正時(shí)，我們會(huì)很放松.如果我們做錯(cuò)了什么，我們將被淘汰出比賽，我們也將不得不懲罰表演節(jié)目，這些節(jié)目可以被表演:背誦詩(shī)歌，跳舞，唱歌.這些活動(dòng)令人興奮嗎？
比賽開始前，我們迎來(lái)了一場(chǎng)熱身賽。學(xué)生的哥哥充滿信心。起初，老師說(shuō)左手碰到右腳，我的右手碰到左腳。我們班的梁不知所措。我們分不清左右。這樣，我們可以定期被淘汰。事實(shí)證明，這個(gè)游戲并不簡(jiǎn)單。我們?cè)诒荣愔杏锌焖俚姆磻?yīng)和速度，我們不能忽視這一點(diǎn)。
正式比賽開始了，所有的`學(xué)生都?xì)g呼著，都很粗心。老師說(shuō)，“向左走一步�！比缓笪覀儜�(yīng)該向右走一步，我們班的小花園在上下跳動(dòng)。當(dāng)然，老師發(fā)現(xiàn)他在唱海草！這讓我們開心地笑了。隨著海浪不停地前進(jìn)，老師微笑著說(shuō)“停下”。結(jié)果，全班都停止了。全班都被淘汰了。老師像狐貍一樣狡猾，欺騙了我們所有人。我們都很懊惱，大汗淋漓。老師出乎意料地說(shuō):“再來(lái)�！蔽覀�?cè)俅挝⑿�，比賽再次開始，每個(gè)人都非常緊張。老師說(shuō)，“哭吧�！蔽覀冃α恕＞瓦@樣，一個(gè)接一個(gè)被淘汰，最后，冠軍誕生了，那就是我們班的————顏夕同學(xué)。
在笑聲中結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。
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