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  • 經(jīng)典心理學(xué)小故事

    時(shí)間:2023-02-10 17:11:32 心理學(xué) 我要投稿

    經(jīng)典心理學(xué)小故事(精選15篇)

    經(jīng)典心理學(xué)小故事1

      天橋上,風(fēng)很大。李婭隨著人流往前走,一個(gè)頭戴嘻哈帽的小伙子擋住李婭的去路:"大姐,買(mǎi)一瓶洗發(fā)水吧!"

    經(jīng)典心理學(xué)小故事(精選15篇)

      李婭最討厭這些推銷(xiāo)的,不高興地?fù)u了搖頭,繼續(xù)往前走。

      可這小伙子跟在李婭的后面,全力推銷(xiāo)著:"大姐,你別走,只耽誤你一分鐘的時(shí)間,就能換回你百分百的美麗......"

      李婭今天心情不好,吼道:"你給我滾開(kāi)!"

      小伙子愣了一下,小聲嘀咕:"頭皮屑多,脾氣就是大......"

      李婭回頭,惡狠狠地盯了小伙子一眼?伤是面露微笑,繼續(xù)推銷(xiāo):"要想拴住男人的心,就該洗去頭皮屑,打扮得光彩照人......"

      小伙子的話(huà),一下就戳到李婭最敏感的神經(jīng)。老公沒(méi)錢(qián),可他就是靠著一張俊臉,在外面拈花惹草,惹得李婭都想殺人了。

      小伙子好像看出李婭的心思,繼續(xù)說(shuō):"大姐,要是你打扮起來(lái),比那些小三漂亮多了......"

      小伙子的嘴巴很甜,一會(huì)兒就把李婭的心說(shuō)活了,臉上露出笑容來(lái)。

      小伙子不忙推銷(xiāo)洗發(fā)水,先介紹起自己來(lái),說(shuō)他叫林波,是在校大學(xué)生,主修心理學(xué)。他暗戀班花,向她表白,可班花指著他的.頭發(fā)做了一首打油詩(shī):"昨夜寒風(fēng)吹,今早滿(mǎn)頭白。要想我來(lái)愛(ài),打掃頭上雪。"

      李婭笑了:"她是說(shuō)你的頭皮屑?"

      "大姐真聰明,自從我用了去得快洗發(fā)水,頭皮屑沒(méi)了,班花和我相戀了。為了更多的頭皮屑患者能重獲幸福,我就趁周末干起了推銷(xiāo)。"

      "揭開(kāi)你的帽子看看。"李婭說(shuō)。

      林波小心翼翼地按著頭發(fā),揭開(kāi)嘻哈帽,露出柔順的頭發(fā)來(lái)。

      李婭一看,真的沒(méi)有頭皮屑,高興地說(shuō):"我買(mǎi)兩瓶。"

      林波低下頭,從挎包里拿洗發(fā)水。突然一陣大風(fēng)刮來(lái),林波的假發(fā)被吹走,竟露出一個(gè)禿頂來(lái)。

      "你這天殺的騙子,竟然敢騙我......"李婭一陣狂罵。

      林波難過(guò)地蹲在地下:"大姐,我也是受害者。我用了去得快洗發(fā)水,頭發(fā)都掉了。我找到黑心廠家,他們答應(yīng)給我兩萬(wàn)元的賠償,就是這些洗發(fā)水......"

      李婭再也不想聽(tīng)林波嘮叨了,甩手就走。

      林波急了:"大姐,這洗發(fā)水還有妙用,比如對(duì)付那些出軌的男人。只要他們和我一樣變成禿頂,就沒(méi)有女人喜歡他了......"

      李婭聽(tīng)了,咬咬牙說(shuō):"給我來(lái)5瓶洗發(fā)水。"

      李婭提著洗發(fā)水走遠(yuǎn),林波長(zhǎng)吁一口氣,揭掉頭上的禿頂頭套,露出茂密的寸頭來(lái):"推銷(xiāo)心理學(xué)不白學(xué)啊......"

    經(jīng)典心理學(xué)小故事2

      兩人各削去一半自己的個(gè)性和缺點(diǎn),然后湊合在一起才完整。如果沒(méi)有相互的忍讓和包容,最終兩個(gè)人很難成為一體。

      32、這樣的心理調(diào)節(jié)你做的到嗎?

     、侔芽床豁樀娜丝错;②把看不起的人看起;③把不想做的事做好;④把想不通的事想通;⑤把快罵出的話(huà)收回;⑥把咽不下氣的咽下;⑦把想放縱的心收住。其實(shí)你不需每時(shí)每刻這樣做,但這樣多做幾回,你就會(huì):①情商高了;②職位升了;③工資漲了;④朋友多了。

      33、七種夢(mèng)境可能預(yù)示疾病

     、賶(mèng)到有人敲打你的頭:與腦部神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān);②夢(mèng)中聽(tīng)到怪響:與聽(tīng)覺(jué)中樞有關(guān);③夢(mèng)到氣管被卡住窒息:與呼吸系統(tǒng)有關(guān);④夢(mèng)中被追逐:與心臟供血有關(guān);⑤夢(mèng)中走路不穩(wěn):與心絞痛有關(guān);⑥夢(mèng)到從高處墜落:與心臟病有關(guān);⑦夢(mèng)到水的場(chǎng)景:與肝膽腎臟有關(guān)。

      34、貝勃規(guī)律

      原本1塊的報(bào)紙變成了10元一份,你定會(huì)感到無(wú)法接受;相比較而言,原本5000元的電腦漲了50元,你一定不會(huì)有這么大的反應(yīng)。貝勃規(guī)律表明,當(dāng)人經(jīng)歷強(qiáng)烈的刺激后,之后施予的刺激對(duì)他來(lái)說(shuō)也就變得微不足道了。

      35、其實(shí)人生只有900個(gè)月!

      事實(shí)上,你可以畫(huà)一個(gè)30×30的`表格,一張A4紙就夠了。每過(guò)一個(gè)月,就在一個(gè)格子里打鉤。你全部的人生就在這張紙上。你會(huì)因此有一個(gè)清晰的概念:你的人生將是如何度過(guò)的?

      36、胡鬧有時(shí)候是一種依賴(lài)

      心理學(xué)上說(shuō),人們大多數(shù)只對(duì)有安全度的人發(fā)脾氣因?yàn)樵谀莻(gè)安全度之內(nèi)。你潛意識(shí)知道對(duì)方不會(huì)離開(kāi)你。胡鬧有時(shí)候是一種依賴(lài)。

      37、戀人矛盾應(yīng)對(duì)策略

      ①不要凡事分出對(duì)錯(cuò),先換位思考,體察對(duì)方的潛在動(dòng)機(jī),相互理解。

     、谄綍r(shí)保持適當(dāng)?shù)男睦砭嚯x,靠得太近會(huì)審美疲勞。

      ③別習(xí)慣相互抱怨并形成消極定式,嘗試在嬉笑打鬧中解決問(wèn)題。

     、軐捜轂樯。我們都不是圣人,沒(méi)必要為對(duì)方的一點(diǎn)行為舉止過(guò)分挑剔。

     、葑鹬貙(duì)方,給對(duì)方愛(ài)你的理由。

      38、一流女人的八大特征

     、儆写笈怂刭|(zhì),有小女人情懷;②大事清楚,小事糊涂;③自強(qiáng)自立;④能溫柔似水,也能堅(jiān)強(qiáng)如鋼;⑤喜歡孩子;⑥上得廳堂,入得廚房;⑦愛(ài)美,會(huì)美;⑧擁有浪漫情懷。

      39、男生和女生分別有6種基本的愛(ài)情需求

      男生需要的愛(ài)的形式:信任、接受、感激、贊美、認(rèn)可、鼓勵(lì);

      女生需要的愛(ài)的形式:關(guān)心、理解、尊重、忠誠(chéng)、體貼,安慰。

      40、男女心理

      如果某個(gè)男人主動(dòng)替你拎包,把你放在道路的里邊走,主動(dòng)為你拉椅子,不要因此而感激涕零。這只能說(shuō)明他之前有無(wú)數(shù)個(gè)女朋友教過(guò)他這一點(diǎn)。而能讓他記住的女人,永遠(yuǎn)是改變了他的那個(gè)女人,而不是你。所以,越是細(xì)節(jié)完美的男人,對(duì)女人而言越是挑戰(zhàn)。

    經(jīng)典心理學(xué)小故事3

      哈佛大學(xué)心理學(xué)教授羅森塔爾曾經(jīng)用小白鼠做過(guò)一個(gè)非常有趣的走迷宮實(shí)驗(yàn)。

      實(shí)驗(yàn)之初,他把一群小白鼠分成3組,分別配給A、B、C三組實(shí)驗(yàn)人員,然后告訴A組:“你們真是太幸運(yùn)了,配給你們的小白鼠是經(jīng)過(guò)幾位教授特意挑選并精心訓(xùn)練的。它們血統(tǒng)高貴而且非常聰明,智力幾乎接近人腦,所以你們一定要好好對(duì)待它們,努力使它們發(fā)揮出最棒的水平來(lái)!

      告訴B組:“你們的運(yùn)氣很一般,這些小白鼠只是很普通的一組。它們血統(tǒng)一般,智力也一般。你們用最常用的方法訓(xùn)練它們即可!

      告訴C組:“你們非常地不幸,這組小白鼠簡(jiǎn)直糟糕透了。它們血統(tǒng)低劣,智力也很差,簡(jiǎn)直就是白癡。你們隨便用什么方式訓(xùn)練它們都行,反正它們的本質(zhì)已經(jīng)注定了!

      3組實(shí)驗(yàn)人員按照“指示”各自訓(xùn)練了小白鼠一個(gè)月之后,教授分別對(duì)3組白鼠進(jìn)行了測(cè)試,最終的結(jié)果表明:A組小白鼠果然最為聰明,不但都走出了迷宮,還縮短了專(zhuān)家們預(yù)計(jì)的時(shí)間;B組白鼠則表現(xiàn)一般,只有一半走出了迷宮,所用時(shí)間也比專(zhuān)家預(yù)計(jì)的稍長(zhǎng)一些;而C組最為糟糕,只有兩只成功走出迷宮,而且所用時(shí)間之長(zhǎng)簡(jiǎn)直令人無(wú)法忍受。

      實(shí)驗(yàn)完畢之后,羅森塔爾很平靜地告訴各組實(shí)驗(yàn)人員:其實(shí)這些小白鼠根本沒(méi)有什么血統(tǒng)以及智力的區(qū)別,它們都是普通的白鼠,是我把它們分成了3組而已。

      實(shí)驗(yàn)人員瞠目結(jié)舌的同時(shí),不由得想起自己一個(gè)月以來(lái)對(duì)待白鼠的態(tài)度:A組人員非常珍愛(ài)自己的白鼠,他們不但很悉心地照顧它們,還用最積極、難度最大的方法訓(xùn)練這些“智力超常”的小家伙們,甚至?xí)ㄆ诤退鼈冞M(jìn)行“語(yǔ)言交流”;B組人員則像對(duì)待普通動(dòng)物那樣對(duì)待自己的實(shí)驗(yàn)對(duì)象,按照普通的方式去訓(xùn)練它們;而C組人員呢?他們每個(gè)人都在嘆息自己的運(yùn)氣不好,竟然攤上這么幾只蠢笨的東西,恰巧訓(xùn)練過(guò)程中又有很多跡象表明這伙白鼠的確“愚蠢無(wú)比”,比如不聽(tīng)指揮、沒(méi)有紀(jì)律性等等,所以,他們常常打罵這些可憐的小家伙,有時(shí)還會(huì)以“忘記”喂食的方式來(lái)懲罰它們。

      羅森塔爾教授從這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到了啟發(fā),他想這種效應(yīng)能不能也發(fā)生在人的身上呢?他來(lái)到了一所普通中學(xué),在一個(gè)班里隨便地走了一趟,然后就在學(xué)生名單上圈了幾個(gè)名字,告訴他們的老師說(shuō),這幾個(gè)學(xué)生智商很高,很聰明。過(guò)了一段時(shí)間,教授又來(lái)到這所中學(xué),奇跡又發(fā)生了,那幾個(gè)被他選出的學(xué)生現(xiàn)在真的成為了班上的'佼佼者。

      為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?正是“暗示”這一神奇的魔力在發(fā)揮作用。

      每個(gè)人在生活中都會(huì)接受這樣或那樣的心理暗示,這些暗示有的是積極的,有的是消極的。媽媽是孩子最?lèi)?ài)、最信任和最依賴(lài)的人,同時(shí)也是施加心理暗示的人。如果是長(zhǎng)期的消極和不良的心理暗示,就會(huì)使孩子的情緒受到影響,嚴(yán)重的甚至?xí)绊懫湫睦斫】怠O喾,如果媽媽?duì)孩子寄予厚望、積極肯定,通過(guò)期待的眼神、贊許的笑容、激勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)滋潤(rùn)孩子的心田,使孩子更加自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng),那么,你的期望有多高,孩子未來(lái)的成果就會(huì)有多大!

      通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),我們體會(huì)到即便智力相差無(wú)幾,被對(duì)待的方式不同,結(jié)果也會(huì)分出個(gè)優(yōu)劣高低來(lái)。我們自身,乃至整個(gè)世界,往往會(huì)因?yàn)槲覀兊呐Χ淖。所以,如果你想成為聰明人,就要以聰明人的?biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

    經(jīng)典心理學(xué)小故事4

      玫瑰花枯萎了,小仍拼命吮吸,因?yàn)樗郧皬倪@朵花上吮吸過(guò)甜蜜。但是,現(xiàn)在在這朵花上,小吮吸的是毒汁。

      小知道這一點(diǎn),因?yàn)槎局酀c以前的味道是天壤之別。于是,小憤不過(guò),它吸一口就抬起頭來(lái)向整個(gè)世界抱怨,為什么味道變了?!

      終于有一天,不知道是什么原因,小振動(dòng)翅膀,飛高了一點(diǎn)。這時(shí),它發(fā)現(xiàn),枯萎的玫瑰花周?chē),處處是鮮花。

      心理點(diǎn)評(píng):

      這是關(guān)于愛(ài)情的寓言,是一位年輕的語(yǔ)文老師的真實(shí)感悟。

      有一段時(shí)間,她失戀了,很痛苦,一直想約我聊聊,希望我的心理學(xué)知識(shí)能給她一些幫助。我們一直約時(shí)間,但快兩個(gè)月過(guò)去了,兩人的時(shí)間總不能碰巧湊在一起。最后一次約她,她說(shuō):"謝謝!不用了,我想明白了。"

      原來(lái),她剛從九寨溝回來(lái)。失戀的痛苦仍在糾纏她,讓她神情恍惚,不能享受九寨溝的美麗。不經(jīng)意的時(shí)候,她留意到一只小小正在一朵鮮花上采蜜。那一剎那間,她腦子里電閃雷鳴般地出現(xiàn)了一句話(huà):"枯萎的鮮花上,小只能吮吸到毒汁。"

      當(dāng)然,大自然中的小小不會(huì)這么做,只有人類(lèi)才這么傻,她這句話(huà)里的小當(dāng)然指她自己。這一剎那,她頓悟出了放棄的道理。以前,她想讓我?guī)退叱鰜?lái),但翅膀其實(shí)就長(zhǎng)在她自己身上,她想飛就能飛。

      放棄并不容易,愛(ài)情中的放棄尤其令人痛苦。因?yàn),?ài)情是對(duì)我們幼小時(shí)候的親子關(guān)系的復(fù)制。幼小的孩子,無(wú)論從哪個(gè)方面看,都離不開(kāi)父母。如果父母完全否定他,那對(duì)他來(lái)說(shuō)就意味著死亡,這是終極的傷害和恐懼。我們多多少少都曾體驗(yàn)過(guò)被父母否定的痛苦和恐懼,所以,當(dāng)愛(ài)情這個(gè)親子關(guān)系的復(fù)制品再一次讓我們體驗(yàn)這種痛苦和恐懼時(shí),我們的情緒很容易變得非常糟糕。

      不過(guò),愛(ài)情和親子關(guān)系相比,有一個(gè)巨大的差別:小時(shí)候,我們無(wú)能為力,一切都是父母說(shuō)了算;但現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,我們有力量自己去選擇自己的'命運(yùn)?梢哉f(shuō),童年時(shí),我們是沒(méi)有翅膀的小小,但現(xiàn)在,我們有了一雙強(qiáng)有力的翅膀了。

      但是,當(dāng)深深地陷入愛(ài)情時(shí),我們會(huì)回歸童年,我們會(huì)忘記自己有一雙可以飛翔的翅膀。等我們自己悟出這一點(diǎn)后,愛(ài)情就不再會(huì)是對(duì)親子關(guān)系的自動(dòng)復(fù)制,我們的愛(ài)情就獲得了自由,就有了放棄的力量。

      切記:

      愛(ài)情是兩個(gè)人的事情,兩個(gè)完全平等的、有獨(dú)立人格的人的事情。你可以努力,但不是說(shuō),你努力了就一定會(huì)有效果,因?yàn)榱硪粋(gè)人,你并不能左右。

      所以,無(wú)論你多么在乎一次愛(ài)情,如果另一個(gè)人堅(jiān)決要離開(kāi)你,請(qǐng)尊重他的選擇。

      并且,還要記得,你不再是童年,只能聽(tīng)?wèi){痛苦的折磨。你已成人,你有一雙強(qiáng)有力的翅膀,你完全可以飛出一個(gè)已經(jīng)變成毒藥的關(guān)系。

    經(jīng)典心理學(xué)小故事5

      說(shuō)一個(gè)我真實(shí)遇見(jiàn)的事情。

      那年我還小記得9歲左右,我跟隨我爸在一個(gè)工廠住,我爸下班比較晚,那是一個(gè)夏天的傍晚晚上7點(diǎn)天還是很亮很亮。小時(shí)的我比較調(diào)皮,吃飯也不安分,喜歡端著一碗飯夾好菜到處跑。我們工廠在比較偏僻的地方,晚上很少有人,工人下班了基本都回去了,那里就我爸在看守工廠。工廠有四個(gè)門(mén)都在一堵墻上,第一個(gè)門(mén)是我住的地方的門(mén)。第二個(gè)是工廠大門(mén),第三個(gè)則是工廠小門(mén),第四個(gè)工廠電機(jī)房的門(mén),電機(jī)房是我們那里的變壓器房,一般不是停電或者跳電一般是不進(jìn)去的。門(mén)平時(shí)都掛著一把把大大的銅鎖,門(mén)旁邊是一個(gè)破舊的窗子有幾塊玻璃都被路過(guò)的小孩子砸壞了,當(dāng)然小孩子里面也包括我。

      我和往常一樣端著一碗飯,到處跑,剛出工廠門(mén),看到一個(gè)60多歲的一個(gè)老爺爺,穿著一身黑色的中山裝,直溜溜的走進(jìn)了電機(jī)房,我回頭看了一下家里,家里的燈還亮著,沒(méi)跳電呀!怎么會(huì)有人進(jìn)去了,我端著飯慢慢走到第四個(gè)門(mén),眼前的一切讓驚呆了,門(mén)上一把大大的銅鎖死死的鎖在那里,根本就沒(méi)有打開(kāi),我下意識(shí)的'張望了一下窗子,不張望還好一張望,我碗砸地上了。

      我看到機(jī)房里面不知道什么時(shí)候多了一個(gè)很久很久很老式的衣柜,問(wèn)題不在衣柜是哪里來(lái)的,而是衣柜上面掛著一個(gè)穿著黑色中山裝的老爺爺,我的眼睛直溜溜的看著他,我想挪動(dòng)我的腳想趕緊跑,可是怎么也挪不動(dòng),像是被什么東西抱住了我的腿。突然老爺爺?shù)淖旖锹冻隽艘唤z詭異的笑,duang,我就暈過(guò)去了。

      再醒來(lái)的時(shí)候,是我爸叫我起床吃晚飯,原來(lái)是在家下午睡午覺(jué),做了一個(gè)噩夢(mèng)。和往常一樣我?jiàn)A好菜,端著飯邊走邊吃,剛走到門(mén)口,一個(gè)黑色的影子閃過(guò)第四間門(mén)。

    經(jīng)典心理學(xué)小故事6

      一群孩子在一位老人家家門(mén)前嬉鬧,叫聲連天。幾天過(guò)去,老人家難以忍受。

      于是,他出來(lái)給了每個(gè)孩子25美分,對(duì)他們說(shuō):"你們讓這兒變得很熱鬧,我覺(jué)得自己年輕了不少,這點(diǎn)錢(qián)表示謝意。"

      孩子們很高興,第二天仍然來(lái)了,一如既往地嬉鬧。老人家再出來(lái),給了每個(gè)孩子15美分。他解釋說(shuō),自己沒(méi)有收入,只能少給一些。15美分也還可以吧,孩子仍然興高采烈地走了。

      第三天,老人家只給了每個(gè)孩子5美分。

      孩子們勃然大怒,"一天才5美分,知不知道我們多辛苦!"他們向老人家發(fā)誓,他們?cè)僖膊粫?huì)為他玩了!

      心理點(diǎn)評(píng):

      你在為誰(shuí)而"玩"

      這是我在20xx年6月18日的《你職業(yè)枯竭了嗎?》一文中提到的寓言。這個(gè)寓言是蘋(píng)果樹(shù)寓言的更深一層的答案:蘋(píng)果樹(shù)為什么會(huì)自斷經(jīng)脈,因?yàn)樗皇菫樽约憾?玩"。

      人的動(dòng)機(jī)分兩種:內(nèi)部動(dòng)機(jī)和外部動(dòng)機(jī)。如果按照內(nèi)部動(dòng)機(jī)去行動(dòng),我們就是自己的主人。如果驅(qū)使我們的是外部動(dòng)機(jī),我們就會(huì)被外部因素所左右,成為它的奴隸。

      在這個(gè)寓言中,老人家的算計(jì)很簡(jiǎn)單,他將孩子們的內(nèi)部動(dòng)機(jī)"為自己快樂(lè)而玩"變成了外部動(dòng)機(jī)"為得到美分而玩",而他操縱著美分這個(gè)外部因素,所以也操縱了孩子們的'行為。寓言中的老人家,像不像是你的老板、上司?而美分,像不像是你的工資、獎(jiǎng)金等各種各樣的外部獎(jiǎng)勵(lì)?

      如將外部評(píng)價(jià)當(dāng)作參考坐標(biāo),我們的情緒就很容易出現(xiàn)波動(dòng)。因?yàn),外部因素我們控制不了,它很容易偏離我們的內(nèi)部期望,讓我們不滿(mǎn),讓我們牢騷滿(mǎn)腹。不滿(mǎn)和牢騷等負(fù)性情緒讓我們痛苦,為了減少痛苦,我們就只好降低內(nèi)部期望,最常見(jiàn)的方法就是減少工作的努力程度。

    經(jīng)典心理學(xué)小故事7

      一天,幾個(gè)學(xué)生向著名心理學(xué)家弗洛姆請(qǐng)教:心態(tài)對(duì)一個(gè)人會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響?

      他微微一笑,什么也不說(shuō),就把他們帶到一間黑暗的房子里。在他的引導(dǎo)下,學(xué)生們很快就穿過(guò)了這間伸手不見(jiàn)五指的神秘房間。接著,弗洛姆打開(kāi)房間里的一盞燈,在這昏黃如燭的燈光下,學(xué)生們才看清楚房間布置,不禁嚇出了一身冷汗。原來(lái),這間房子的地面就是一個(gè)很深很大的水池,池子里蠕動(dòng)著各種毒蛇,包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇,有好幾只毒蛇正高高地昂著頭,朝他們“滋滋”地吐著信子。就在這蛇池的上方,搭著一座很窄的木橋,他們剛才就是從這座木橋上走過(guò)來(lái)的。

      弗洛姆看著他們,問(wèn):“現(xiàn)在,你們還愿意再次走過(guò)這座橋嗎?”大家你看看我,我看看你,都不作聲。

      過(guò)了片刻,終于有3個(gè)學(xué)生猶猶豫豫地站了出來(lái)。其中一個(gè)學(xué)生一上去,就異常小心地挪動(dòng)著雙腳,速度比第一次慢了好多倍;另一個(gè)學(xué)生戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踩在小木橋上,身子不由自主地顫抖著,才走到一半,就挺不住了;第三個(gè)學(xué)生干脆彎下身來(lái),慢慢地趴在小橋上爬了過(guò)去。

      “啪”,弗洛姆又打開(kāi)了房?jī)?nèi)另外幾盞燈,強(qiáng)烈的燈光一下子把整個(gè)房間照耀得如同白晝。學(xué)生們?nèi)嗳嘌劬υ僮屑?xì)看,才發(fā)現(xiàn)在小木橋的下方裝著一道安全網(wǎng),只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極暗淡,他們剛才都沒(méi)有看出來(lái)。弗洛姆大聲地問(wèn):“你們當(dāng)中還有誰(shuí)愿意現(xiàn)在就通過(guò)這座小橋?”

      學(xué)生們沒(méi)有作聲,“你們?yōu)槭裁床辉敢饽?”弗洛姆?wèn)道!斑@張安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎?”學(xué)生心有余悸地反問(wèn)。

      弗洛姆笑了:“我可以解答你們的疑問(wèn)了,這座橋本來(lái)不難走,可是橋下的毒蛇對(duì)你們?cè)斐闪诵睦硗兀谑,你們就失去了平靜的心態(tài),亂了方寸,慌了手腳,表現(xiàn)出各種程度的膽怯——心態(tài)對(duì)行為當(dāng)然是有影響的'啊!

      其實(shí),人生又何嘗不是如此呢?在面對(duì)各種挑戰(zhàn)時(shí),也許失敗的原因不是因?yàn)閯?shì)單力薄、不是因?yàn)橹悄艿拖、也不是沒(méi)有把整個(gè)局勢(shì)分析透徹,反而是把困難看得太清楚、分析得太透徹、考慮得太詳盡,才會(huì)被困難嚇倒,舉步維艱。倒是那些沒(méi)把困難完全看清楚的人,更能夠勇往直前。如果我們?cè)谕ㄟ^(guò)人生的獨(dú)木橋時(shí),能夠忘記背景,忽略險(xiǎn)惡,專(zhuān)心走好自己腳下的路,我們也許能更快地到達(dá)目的地,不是嗎?

    經(jīng)典心理學(xué)小故事8

      樂(lè)扣樂(lè)扣來(lái)到中國(guó)市場(chǎng)后,做了一件讓很多同行看不懂的事情,就是把自己的直營(yíng)店開(kāi)在了房租非常高,成本非常高的城市中心廣場(chǎng),樂(lè)扣店的左邊一家店,就是著名的頂級(jí)品牌:香奈兒。

      很多人不明白樂(lè)扣到底為何這么做,后來(lái),慢慢就明白了。

      客戶(hù)心里認(rèn)為:能夠與香奈兒做鄰居的產(chǎn)品,一定也是高端產(chǎn)品。

      樂(lè)扣用一個(gè)形象店的成本,直接提高了產(chǎn)品在客戶(hù)心中的`位置。

      啟示:

      借位——巧妙借力于其他品牌的位置,樹(shù)立自己在客戶(hù)心中的位置。你在客戶(hù)心中的地位,一定程度上取決于你與誰(shuí)在一起。成功的核心,不是你擁有多少財(cái)富,而是幫助過(guò)多少人?你的轉(zhuǎn)發(fā)將驚醒別人的偉大!

    經(jīng)典心理學(xué)小故事9

      火帽子得意地叫:“飛機(jī)起飛嘍!“可他剛一振翅膀,還沒(méi)飛起來(lái),邊歪倒了。原來(lái)小紐扣滑到了耳朵深處,小珠子滑到了鼻孔深處。他的耳朵和鼻子都被堵住了,耳朵好疼,鼻子好疼;鹈弊又钡赜檬秩浮

      紅袋鼠來(lái)了,忙說(shuō):“不能摳,不能扣,越摳會(huì)越往里,還是快去醫(yī)院吧!

      最后,紅娘子這個(gè)“飛機(jī)“還得做”跳跳車(chē)“去醫(yī)院。

      講給寶寶聽(tīng):小朋友,如果玩玩具、衣服上有小紐扣、小珠子之類(lèi)的東西掉下來(lái)了,記住千萬(wàn)不能把這些小東西塞到鼻子或耳朵里。如果耳朵、鼻子里有東西,一定不要用手摳,也不要用尖銳的東西掏挖。鼻子里有異物時(shí),要用手指摁住沒(méi)有異物的那個(gè)鼻孔,用另一個(gè)鼻孔用力呼氣,把異物呼出來(lái);耳朵有異物時(shí),要把頭歪向右異物的一側(cè),側(cè)著身子單腳蹦跳幾次,讓塞入的.異物掉出來(lái)。如果這些方法不行,就要趕緊到醫(yī)院去,讓醫(yī)生用專(zhuān)門(mén)的工具把異物取出來(lái)。

    經(jīng)典心理學(xué)小故事10

      在1907年,詹姆斯從哈佛大學(xué)退休。同時(shí)退休的還有他的好友物理學(xué)家卡爾森。一天,兩人打賭,詹姆斯說(shuō):“我一定會(huì)讓你不久就養(yǎng)上一只鳥(niǎo)的!笨柹灰詾槿唬骸拔也恍!因?yàn)槲覐膩?lái)就沒(méi)有想過(guò)要養(yǎng)一只鳥(niǎo)!

      沒(méi)過(guò)幾天,恰逢卡爾森生日,詹姆斯送上了禮物——一只精致的鳥(niǎo)籠?柹α耍骸拔抑划(dāng)它是一件漂亮的工藝品。你就別費(fèi)勁了。”從此以后,只要客人來(lái)訪,看見(jiàn)書(shū)桌旁那只空蕩蕩的'鳥(niǎo)籠,他們幾乎都會(huì)無(wú)一例外地問(wèn):“教授,你養(yǎng)的鳥(niǎo)什么時(shí)候死了?”卡爾森只好一次次地向客人解釋?zhuān)骸拔覐膩?lái)就沒(méi)有養(yǎng)過(guò)鳥(niǎo)。”

      然而,這種回答每每換來(lái)的卻是客人困惑而有些不信任的目光。無(wú)奈之下,卡爾森教授只好買(mǎi)了一只鳥(niǎo)。

      這是一個(gè)著名的心理現(xiàn)象。其發(fā)現(xiàn)者就是心理學(xué)家詹姆斯。它說(shuō)的是:如果一個(gè)人買(mǎi)了一個(gè)空的鳥(niǎo)籠放在自己家的客廳里,過(guò)了一段時(shí)間,他一般會(huì)丟掉這個(gè)鳥(niǎo)籠或者買(mǎi)一只鳥(niǎo)回來(lái)養(yǎng)。因?yàn)橘I(mǎi)一只鳥(niǎo)比解釋為什么有一只空鳥(niǎo)籠,要簡(jiǎn)便得多,這就是著名的鳥(niǎo)籠效應(yīng)。

      在我們的身邊,包括我們自己,很多時(shí)候不是先在自己的心里掛上一只籠子,然后再不由自主地朝其中填滿(mǎn)一些什么東西嗎?

    經(jīng)典心理學(xué)小故事11

      雪地行軍是樁危險(xiǎn)的事,它極易使人患上雪盲癥以至迷失行進(jìn)的方向。但人們感到奇怪,若僅僅是因?yàn)檠┑姆垂馓萄,為什么戴上墨鏡之后,雪盲癥仍不可避免呢?

      最近美國(guó)陸軍的研究部門(mén)得出結(jié)論:導(dǎo)致雪盲癥的并非雪地的刺眼反光,而是它的空無(wú)一物?茖W(xué)家說(shuō):人的'眼睛其實(shí)總在不知疲倦地探索世界,從一個(gè)落點(diǎn)到另一個(gè)落點(diǎn)。要是連續(xù)搜索而找不到任何一個(gè)落點(diǎn),它就會(huì)因緊張而失明。美國(guó)陸軍對(duì)付雪盲癥的辦法是,派先遣部隊(duì)搖落常青灌木上的雪。這樣,一望無(wú)垠的白雪中便出現(xiàn)了一叢叢、一簇簇的綠色景物,搜索的目光便有了落點(diǎn)。

      感悟:

      所有的眼睛都在搜索世界,搜索世界的眼睛不怕光怪陸離,卻怕空空一片。一個(gè)人如果搜索不到友誼的落點(diǎn),他很可能對(duì)所有人充滿(mǎn)敵意;如果搜索不到真誠(chéng)的落點(diǎn),他很可能會(huì)懷疑整個(gè)世界。

      目標(biāo),是個(gè)人行為的意圖。如果沒(méi)有目標(biāo),那么行動(dòng)的結(jié)果只能是無(wú)聊、空虛,找不到生命的落點(diǎn),就會(huì)患上人生前進(jìn)的雪盲癥,F(xiàn)實(shí)中,人生沒(méi)有志向,往往 無(wú)所事事,無(wú)所事事自然找不到人之為人的社會(huì)意義和個(gè)人價(jià)值,最終結(jié)果是,極端的人選擇自殺,一般的人怯懦的活下來(lái),但卻成為了會(huì)呼吸的僵尸。人在職場(chǎng), 要提早設(shè)計(jì)好自己的職業(yè)目標(biāo),不應(yīng)稀里糊涂,隨波逐流。

    經(jīng)典心理學(xué)小故事12

      一家賣(mài)高檔男士商務(wù)裝的服裝店,推出的會(huì)員服務(wù)是:每個(gè)月免費(fèi)為你干洗本店購(gòu)買(mǎi)的衣服。

      普通會(huì)員1次,銀卡2次,金卡3次。

      那么這家店賣(mài)出去的衣服,他們的會(huì)員再把衣服拿回來(lái)干洗,每次來(lái)在等著取衣服時(shí),都要看看這家店的新款服裝,看久了,買(mǎi)得也就多了。

      這家高檔男士商務(wù)裝店通過(guò)免費(fèi)的'干洗服務(wù),鎖定了足夠多的客戶(hù)在那里消費(fèi)。

      你瞧,贈(zèng)品就是這么厲害!

      啟示:

      用一個(gè)小小的增值服務(wù),讓客戶(hù)心甘情愿地重復(fù)地到店里來(lái),從而輕松鎖定客戶(hù)。

    經(jīng)典心理學(xué)小故事13

      心理學(xué)上的一種實(shí)驗(yàn)者效應(yīng)。20世紀(jì)20-30年代,美國(guó)研究人員在芝加哥西方電力公司霍桑工廠進(jìn)行的工作條件、社會(huì)因素和生產(chǎn)效益關(guān)系實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)者效應(yīng),稱(chēng)霍桑效應(yīng)。

      實(shí)驗(yàn)的第一階段是從1924年11月開(kāi)始的工作條件和生產(chǎn)效益的關(guān)系,設(shè)為實(shí)驗(yàn)組和控制組。結(jié)果不管增加或控制照明度,實(shí)驗(yàn)組產(chǎn)量都上升,而且照明度不變的控制組產(chǎn)量也增加。另外,有試驗(yàn)了工資報(bào)酬、工間休息時(shí)間、每日工作長(zhǎng)度和每周工作天數(shù)等因素,也看不出這些工作條件對(duì)生產(chǎn)效益有何直接影響。第二階段的試驗(yàn)是由美國(guó)哈佛大學(xué)教授梅奧領(lǐng)導(dǎo)的,著重研究社會(huì)因素與生產(chǎn)效率的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)效率的提高主要是由于被實(shí)驗(yàn)者在精神方面發(fā)生了巨大的變化。參加試驗(yàn)的工人被置于專(zhuān)門(mén)的.實(shí)驗(yàn)室并由研究人員領(lǐng)導(dǎo),其社會(huì)狀況發(fā)生了變化,受到各方面的關(guān)注,從而形成了參與試驗(yàn)的感覺(jué),覺(jué)得自己是公司中重要的一部分,從而使工人從社會(huì)角度方面被激勵(lì),促進(jìn)產(chǎn)量上升。

      這個(gè)效應(yīng)告訴我們,當(dāng)同學(xué)或自己受到公眾的關(guān)注或注視時(shí),學(xué)習(xí)和交往的效率就會(huì)大大增加。因此,我們?cè)谌粘I钪幸獙W(xué)會(huì)與他人友好相處,明白什么樣的行為才是同學(xué)和老師所接受和贊賞的,我們只有在生活和學(xué)習(xí)中不斷地增加自己的良好行為,才可能受到更多人的關(guān)注和贊賞,也才可能讓我們的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步,充滿(mǎn)自信!

    經(jīng)典心理學(xué)小故事14

      有個(gè)小男孩,有一天媽媽帶著他到雜貨店去買(mǎi)東西,老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩,就打開(kāi)一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后,老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中;氐郊抑,母親好奇地問(wèn)小男孩,為什么沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:"因?yàn)槲业氖直容^小呀!而老板的手比較大,所以他拿的一定比我拿的多很多!"

      這是一個(gè)聰明的.孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量,學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明。

    經(jīng)典心理學(xué)小故事15

      風(fēng)鳴忐忑不安地拿著手機(jī),她今晚真的會(huì)出來(lái)和自己見(jiàn)面嗎?

      想起她,風(fēng)鳴就覺(jué)得緣分是真實(shí)存在的。

      那是一個(gè)月前的晚上,風(fēng)鳴剛從新開(kāi)的一家叉燒店吃完飯回到家,正準(zhǔn)備洗澡時(shí)突然收到一條陌生的短信: “我們能做朋友嗎?”

      風(fēng)鳴好奇之下,便回了一句: “好啊,你是美女還是帥哥?”

      幾秒鐘之后,他便收到了回信: “我是個(gè)女孩!”

      之后他們便開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的.短信聊天,風(fēng)鳴發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上這個(gè)女孩了,于是便想約她出來(lái)。

      一天,風(fēng)鳴發(fā)短信約她。可是女孩回了一條讓風(fēng)鳴莫名其妙的短信:“還有一個(gè)星期,我們就能完全在一起了!

      一陣悠揚(yáng)的短信鈴聲打破了風(fēng)鳴的回憶,他連忙打開(kāi)手機(jī)查看。來(lái)信顯示正是那個(gè)女孩。

      “你真的想見(jiàn)我嗎?”

      “嗯,我是認(rèn)真的!”風(fēng)鳴略帶緊張地給她回復(fù)道。

      她似乎有些猶豫,隔了一分鐘,她才回復(fù): “其實(shí)我們?cè)缇驮谝黄鹆,既然你那么想?jiàn)我……”

      認(rèn)真閱讀著短信的風(fēng)鳴,有些興奮和緊張?吹胶竺娴氖÷蕴(hào),風(fēng)鳴突然感到胃部一陣翻江倒海,一下子無(wú)數(shù)的肉末從他口中吐出,那正是他在那家叉燒店里吃的叉燒,這一個(gè)多月他一直都在那里吃。

      還沒(méi)等風(fēng)鳴反應(yīng)過(guò)來(lái),又一條短信發(fā)了過(guò)來(lái): “這就是我……我終于完整了!”

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