最懂我的那個人作文(精選15篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的最懂我的那個人作文，希望對大家有所幫助。

最懂我的那個人作文1

　　在我成長的過程中，遇到很多懂自己的人，而最懂我的那個人是她。

　　她，總是面帶微笑，給人一種溫暖的感覺。她成績很好，還很熱愛體育運動，似乎每天在操場上都能看到她奔跑的身影。她，就是我的好朋友。

　　在這學期第一次期中考試后，我發(fā)覺，我的.副科成績很差，知識不牢固。那天，我非常的傷心，獨自坐在座位上發(fā)呆。她看見了，走到我面前，輕輕拍一下我肩膀，說：“怎么了？這么不開心，是因為考試沒考好嗎？”其他的同學看到后，打趣地說：“喲，不就是一次考試嗎？用得著這么失魂落魄嗎？”她生氣地罵那些同學：“行了，你又不是她，怎知她內(nèi)心的感受。別在這冷言冷語啦！”說完趕緊安慰說：“這次考差，沒關(guān)系，下次努力一點，爭取下次考出好成績！”

　　她接著說道：“我這次也沒考好，我們一起互相學習，互相監(jiān)督，共同提高學習成績，怎么樣？”我疑惑地看著她，然后開心地點頭說：“好”。

　　就這樣，我們倆一起制定了學習計劃。如果那天我沒有完成當天的計劃，她就會給我加跑圈的量或是加篇。雖然她大多時候很忙，會忙到無法督促我，給我出題。但只要她有時間，她就會竭盡全力地幫助我，教我題目。在她的幫助下，期末考試之后我的副科成績有了很大的進步，我很感謝她。

　　如果那天我不是翻看她的考試卷，我永遠都不會發(fā)現(xiàn)她那善意的謊言。

　　那天，我們又像往常一樣，在一起學習，她剛好有事離開一會兒。我遇到了不懂的題，去翻看她的資料，發(fā)現(xiàn)她上次考試的試卷，各科分數(shù)都很優(yōu)秀。我呆住了，她為了幫助我提高學習成績，居然耽誤那么多時間陪我。

　　她回來時，發(fā)現(xiàn)愣在那里的我，看了看我手上的試卷，她似乎明白了什么，笑著說：“你那么要強，又愛面子，如果讓你知道我是特意幫助你、陪你的，你肯定不愿意……”

　　我終于明白了，她給我的幫助我無以言表，她才是最懂我的人。

最懂我的那個人作文2

　　那是去年的秋天，本應(yīng)該無憂無慮的一個周末的早晨，卻被一場對話，攪成了一鍋粥。

　　“快起床，我給你報了美術(shù)課，等一下就要上課了�！眿寢尠l(fā)下了“命令”。

　　“什么？美術(shù)課？我不想去，媽媽�！蔽已肭蟮�。

　　“這個老師很厲害，我可是花了重金，你必須去！”媽媽提高了音量。

　　“為什么？媽媽你都沒有問過我，你都不知道我的想法，再說我對美術(shù)也并不感興趣�！蔽议_始抱怨。

　　“好呀，你翅膀硬了給我頂嘴，我怎么就生了一個這么不孝順的女兒�？傊�，你今天必須得去上課，否則你什么也別想做！”媽媽已經(jīng)生氣了。

　　看見媽媽生氣了，我也受影響開始有點小脾氣了。我們吵了起來，后來越吵越激烈，還把一旁看戲的爸爸扯了進來。我實在是受不了了，爆出一句：“我不管！我就不去！”媽媽窩火地給了我一巴掌。我驚呆了，心里暗自賭氣，再也不跟媽媽說話。

　　中午，我上完美術(shù)課回到家，說實話，美術(shù)課并不是特別無聊，反而很有意思，老師也很和藹。我看到媽媽做了一頓豐富的'“皇家盛宴”，似乎是在討好我，祈求我的原諒。臉上風平浪靜的找，心里早就忍不住要狼吞虎咽了，恨不得把這些“宮廷美食”吃得一干二凈。我沉默著吃完了午飯，就躲進了房間，

　　晚上，我依舊在賭氣。媽媽見狀，便帶我出去吃。一路上，我沒有說話，氣氛很冰冷。這時媽媽突然停下了腳步，用溫和的語氣說：“雅祺，早上是媽媽不對，沒有征求你的意見，希望你能原諒。”聽完后，我用后悔的語氣說：“沒關(guān)系，媽媽，我也有錯，不應(yīng)該發(fā)脾氣，對不起�！闭f完，我和媽媽手牽著手，一起走進了餐廳。

　　菜上齊后，我發(fā)現(xiàn)這些都是我最喜歡的菜，但我從來沒有告訴過媽媽。頓時，我明白了，媽媽才是最了解我的人。

最懂我的那個人作文3

　　時光飛逝，一去不返，回想十五年來，最能讓我重拾信心的那個人。好像時時刻刻都陪著我不想他先讓我難忘的記憶都有那個人的身影他在我小學的六年里與我形影不離兒之后的三年你讓我覺得他好像時刻陪伴著我。

　　我和他從不記事的時候就在一起后來聽我們的媽媽說過好多我們兒時的球事我們兩家小時候是最萌。每到放學回家被約定要去誰家寫作業(yè)，要去誰家玩吶，在那個時候我就一直跟著她，她比我大幾個月，長的'還特別高，在我心里一直是把她當姐姐的，每次遇到困難總會找她拿主意。

　　記得小學四年級，我和班里的有女同學去買東西遲到了，老師把我們倆叫到講臺上當眾懲罰我們兩個，我覺得特別不好意思，在同學們面前都覺得抬不起頭，還害怕面對那位老師，她就在回家的路上。和我說：“不要覺得抬不起頭，這些犯錯，下次改正不就好了，同學們不會記得的，老師罰你也是因為你做錯了事找她主動承認錯誤就好了呀�！�

　　休息之后我就盡量的去和老師交流關(guān)系好了很多，在小學畢業(yè)以后，他轉(zhuǎn)學了，不過假期還是會回來，在我每次遇事之前她都會幫助我。找到好的方法去解決。

　　當初是我七年級進入新的班級，我比較靦腆，不太喜歡主動交朋友，他就開始教我該怎么做，從小到大的相處，有時候一個動作，一個眼神，我們都會明白，一次考試中，我不知道為什么考的特別好在之后的考試中卻又降了下去，我心里很煩，不知道該怎么辦。小學就學不好，我把我的困惑都告訴了她，她一一幫我解開我對象不可云霧一樣，覺得什么都很清晰。

　　在之后的日子里每逢遇見什么開心難忘或者不平衡的事情我都會和她說我發(fā)現(xiàn)我們在很多地方都有相同點，甚至是對待事情的態(tài)度都很像，也許這就是從小相處的默契吧。

　　在時間的長河中，我們只是度過的人生旅程很小的一部分，但在這很小的一部分中，幾乎都有她的事一直讓我覺得最懂我的那個人就是她。

最懂我的那個人作文4

　　因為我的天真，常會被同學們嘲笑。我們班的“皮皮鬼”有一次在同學面前散布我的謠言，我當時惱羞成怒，在下一節(jié)班主任的課上，在紙條上寫了些辱罵“皮皮鬼”的話，傳給了他�！捌てす怼币膊桓适救�，在紙上寫起了我的八卦。就這樣他罵一句，我罵一句，紙上立刻就布滿了密密麻麻的字。

　　可我偏偏運氣不好，正當我把紙條傳給“皮皮鬼”時，一不小心，手一滑，紙條飄到了阿成的腳下。與此同時，班主任正拿著書本，一邊在講著課，一邊從后面走過來。我命懸一線！如果我被老師發(fā)現(xiàn)，要么請家長，要么寫報告，我現(xiàn)在所有希望都集中在了阿成身上。我不斷地向阿成擠眉弄眼，阿成也看見我的眼神，似乎有所領(lǐng)會。這時，我才發(fā)現(xiàn)，這一切都是些徒勞。阿城肯定會撿起紙條，交給老師，今天肯定免不了有一頓皮肉之苦。突然，阿成奇跡般地抬起了他的左腳，踩住了紙條，一秒，兩秒，四秒……老師終于走了過去，沒有發(fā)現(xiàn)紙條。我這時才松了口氣。那一刻，阿成用他那溫柔的眼神望著我，仿佛再說：我十分同情你，被人嘲笑是一件傷心的事，哪怕是我的死對頭，我也要幫你。

　　在學習上，他也會幫我。還記得在一節(jié)數(shù)學課上，教了一道奧數(shù)難題，老師叫我等會兒來專門講這一道題。我頓時就傻了。選什么不好，偏偏選中了一道我不會的.題，我在那苦苦地想著，這道題死也想不出。這時，阿成給了我一張紙，我一看，全是這道題的解題思路。正好老師把我叫了上去，因為這張紙，我順順溜溜地講了下來，老師還夸我講得好。我激動地想：如果不是阿成，我哪能講得這么好呢？

　　最懂你的人也許不在天涯，而就在你旁。我身邊沒有啊成，也許就不會有那一次幫助；沒有阿成，也許我不會講得這么好。很多人都有懂自己的人，而最懂我的人就是我的死對頭——阿成。

最懂我的那個人作文5

　　我們走遍天下，想要去找尋那個最懂自己的人�；氐郊也虐l(fā)現(xiàn)，那個人一直在我們身邊。

　　——題記

　　從小，媽媽在我眼里是一個非常嚴厲的人，每次和他說話都能吵起來。我和她的關(guān)系一直不好，我也一直認為媽媽不懂我。直到那一次，我才知道媽媽才是最懂我的人

　　第一次考試結(jié)束了，我的成績糟糕透了，我坐在座位上耳邊回蕩的是老師嚴厲的話語：“你之前考試不是考的很好嗎？你看你最近驕傲成什么樣子了，成績一直下滑。連這么簡單的題你都能錯，真是不知道說你什么好！”一句句扎心的話猶如利劍一般，句句刺入我的內(nèi)心。

　　走在回家的路上，連月亮也不想看見我躲到云層里去。我看見一盞路燈，孤獨的亮著，我不禁呵呵一笑，這不正像沒有人懂得我嗎？

　　回到家，我一直不說話，看到媽媽做的`美味的飯菜，我也沒有胃口，也沒有像以前一樣抓起筷子，就狼吞虎咽的吃。媽媽看出了我的心事，說：“沒考好？”我難過的點了點頭�！皠e想了，反正都已經(jīng)考完了，下次好好復(fù)習，正常發(fā)揮就可以了好了，乖，快來吃飯�！笨涩F(xiàn)在的我心情非常煩躁，媽媽的一句話也聽不進去，所以就回房間了，過了一會兒我也回房間了，發(fā)現(xiàn)一條本來以為是一團廢紙，準備扔掉，突然看到了上面的一句話“‘生如夏花之絢爛’我和你一起讀過這首詩，我相信你明白這句話的意思�！笔菋寢�！我想起之前媽媽說過的話，我明白了：生命想像花一樣絢爛，而這一次考試的失利是打不跨我，我也會繼續(xù)努力。

　　這一次，我才明白，媽媽才是最懂我的人。

最懂我的那個人作文6

　　在生活中，遇到懂自己的那個人是一種幸福，在你找不到前方路的時候，他會為你提一盞明燈，陪伴你一同前進。

　　畢竟，知己難尋嘛。這樣的人在生活中也不是很常見，還好我有這樣一個知己。知己是那種一個眼神就能明白對方，超有默契的伙伴。

　　在學校里我有一個很懂我的閨蜜，她仿佛能用線牽住我此刻的想法：雙休日媽媽給我報了許多補習班，每個班都有滿天飛的作業(yè)，這一個本應(yīng)該好好休息的.雙休日泡湯了。這時門外傳來了一陣敲門聲，是誰在這時候來？對了，今天下午，我和她約好了要一起玩的，我仿佛看到了救星，連蹦帶跳的跑出來開門。哦天那！真是她！我將桌上的作業(yè)堆塞進書包，與媽媽說了聲，就出門了。

　　本應(yīng)該特興奮特高興的，可被作業(yè)沖昏頭腦的我，此刻卻顯得非常疲倦，她看我這個模樣，一言不發(fā)就拉起我的手跑。跑了好一陣子，我們就來到了一家音樂館琴行。我明白了，還是她最懂我，她知道我脾氣煩躁的時候，聽聽優(yōu)美的音樂，就會重新精神抖擻，渾身有力了。我笑了，搭著她的肩說：“還是你最懂我�！蔽覀冊谝魳返氖澜缋锒冗^了快樂的時光。

　　她對于我來說，是一個非常重要的知己，她陪伴我度過的小學六年的時光。我無論做什么，她都理解、并支持我。

　　上次我參加了一個比賽，碰巧運氣好進了決賽，但是其他決賽選手都是專業(yè)的，實力和我還是有差距的。好多人仿佛都不是很看好我，但是她不一樣，她支持我，知道我也非常想拿獎，便鼓勵我不準泄氣，使失落的我重新振作起來。

　　她總是如此理解我，是懂我的那個人！馬上上中學了，今后，我們卻不能再在一所學校、在一間教室學習了，我希望我們的友誼永不散，還能是那個最懂彼此的人！

最懂我的那個人作文7

　　歲月是韶光之海的清澈雙眸，流年是時間之花的溫柔點綴。站在記憶的深處，翻看回憶的詩篇，一字，一句，記錄著我們的點點滴滴。

　　最懂我的那個人啊，是誰？是你嗎？

　　風凜冽地吹著，吹起我的發(fā)絲，狠狠地拍打著我的臉頰。雙腿如灌了鉛一般，每邁一步，鉆心地疼。還跑嗎？還有一圈呢，太累了，真想走呀，走吧……我猶豫著，望著那些跑完圈下操場的同學們，放棄的念頭如瘋長的野草一般，鋪天蓋地占據(jù)了我的心靈。＂丁零零——＂刺耳的上課鈴在操場上回蕩，如一陣風，內(nèi)心的.野草隨風猛烈的搖擺著身軀。我慢慢停下了腳步，混入一群同學之中，跟著他們緩緩走下了操場，內(nèi)心如鼓咚咚作響。我低著頭，盡量避開老師快步走向教學樓。

　　“喏，你，”我停下了腳步，聽出了這個熟悉的聲音，僵硬地轉(zhuǎn)過頭去�！澳闩軌蛉�圈了嗎？”昔日，多么動聽的聲音，現(xiàn)在，卻如地獄之聲。望著你那微微上揚的嘴角，我的頭皮一陣陣發(fā)麻：“老，老師，我跑夠了呀……”你臉上的笑容閃著寒光，像出鞘的利劍，像無形的大手，給我施加了無限壓力�！笆菃�？你平時里最愛出汗的，但現(xiàn)在卻一滴汗也沒出。跑三圈消耗那么多卡路里，下操場后，不會走那么快的……”隨著你越來越詳細的分析，我的臉越來越紅，羞愧難當�！拔也槐破饶銈兣懿�，你要知道，你現(xiàn)在的努力是為了你自己�！蓖�著你遠去的背影，淚水漸漸濕潤了眼角，我咬著牙，轉(zhuǎn)身向操場跑去……

　　我從沒想過，你竟然那么仔細關(guān)注過我。最懂我的那個人啊，是誰？是你啊，我的老師！

最懂我的那個人作文8

　　因為有了雨露才能匯聚成海洋，花叢因為有了蜂蝶才能生機盎然，而我的生命中因為有了你，媽媽，我才得以快樂的成長。

　　北風呼呼的刮著，淅淅瀝瀝的小雨，從漆黑色的夜幕中落下來，拍打在我的頭上，樹葉沙沙的響著，似乎都在訴說著對我的不滿。

　　我拖著那張無比沉重的而又不堪入目的試卷回到了家中，因為節(jié)目排練，我學習時間明顯減少了，只是未曾想到考得這么差！坐在餐桌上，一家人一言不發(fā)，空氣沉寂的令人瑟瑟發(fā)抖，我終于鼓足了勇氣說出了分數(shù)。爸爸也像忍了許久似的，火山爆發(fā)，洶涌無比。＂你也知道你考了多少分��？這是你應(yīng)該考出來的'分數(shù)嗎？平時驕傲自大，現(xiàn)在知道了吧！就你這樣忽高忽低的成績，以后還能干什么？＂

　　這些話如匕首一樣深深刺入我心，我沖入了房間，忍了許久的淚水再也控制不住。爸爸那鋒利的目光，怒氣沖天的表情，深鎖的眉頭都令我歷歷在目。我委屈的想：考的差有原因，我也知道錯誤了，他至于這么說我嗎？

　　媽媽悄無聲息的進來了，直到她溫柔的手搭在我肩膀上才發(fā)覺她的存在。＂孩子，別哭！哭，是最無用的一種方式，爸爸的話是不好聽，但你要明白他的出發(fā)點，他也是擔心你以后的生活呀！另外，這次考試媽媽知道這不是你的錯，有許多排練節(jié)目的緣故……聽到這我不假思索的一把抱住了媽媽，她的話深入我心，令我在一片黑暗中仿佛看到了一束光芒！

　　媽媽帶著慈愛的笑容說：＂所以你現(xiàn)在要把落后的補回來呀！要找找錯誤原因，相信你下一次的成績�。⒄f著，媽媽張開雙臂一把拉開了沉重的窗簾，刺眼的光芒迅速照亮了我的整個房間，我笑了，是那樣的開心……

　　媽媽，原來你才是最懂我的那個人，是你讓我懂得了生命有裂縫，陽光才能照進來，沒有永恒的黑暗只有未到的黎明。當一個人很艱難辛苦時，那他一定是在走上坡路，當一個人很舒適輕松時，那他一定是在原地踏步或走下坡路。

　　沒有棵棵幼苗無以成草原，沒有條條小溪無以成江海，沒有最懂我的那個人媽媽，無以成人生！

最懂我的那個人作文9

　　可以說小學六年以來我沒有一位最好的朋友，但卻有一位最懂我的人。

　　與其說那個人最懂我，倒不如說那個人最懂女生們的心思。那個人就是我們班的班長，與她相處我感到十分愉快，況且她又是如此懂我啊。只可惜她已經(jīng)有好朋友了，我就只好在她旁邊“混混日子”。

　　她懂我其實并不是表現(xiàn)在日常生活中，而是在我感到傷心、難過時，她會為我說出我的心里話。一次，我被一位同學背叛了，當時我感到十分氣憤又傷心，卻沒有人懂我的心思，覺得是我的錯，這使我更加傷心難過，只想找人說說話、談心。事后我看到小l她們一群人正坐在一起說著關(guān)于我的事情，我又仔細朝人群中看了看，發(fā)現(xiàn)班長也坐在那里。我認為班長最善解人意，我希望她不是這么想的。于是，我走向班長悄悄問：“yz，你是不是覺得我是錯的？”班長沉默了一會兒答道：“不是，我還不清楚事情到底是怎么回事的？你能跟我講講嗎？”

　　我坐下同班長講述了這件事情的經(jīng)過：那天我與小h一起走，我們邊走邊聊，忽然小h告訴我一個關(guān)于小l的秘密讓我不要說出去，我答應(yīng)了，并也告訴她一個關(guān)于小l的`秘密讓她保密。結(jié)果，過了幾天小l過來找我，說小h告訴她，我告訴小h一個關(guān)于她的秘密。說完小l便生氣的走了，并將此事告訴別人說我不保守秘密.....班長聽后說：“小h這個人其實并不怎么可靠，不能和這種人在一起分享秘密、談心。以后注意一下，還有小l她就是這種性格，你也別太在意。不過說實話你真被背叛了，以后要小心點！”聽后我的心情立馬輕松了許多，也不再在意。

　　還有好幾次，我受了委屈她都十分懂我的心思，安慰我，在生活、玩笑、游戲中也很懂我，比如在玩“你畫我猜”游戲中，我畫了個十分“抽象”的小豬佩奇，她居然都猜出來了！這讓我感到她就是我的知己。

　　“懂”這個字其實有時候超越了朋友的關(guān)系，因為只有兩個人心心相連才能夠真正“懂”對方。

最懂我的那個人作文10

　　我抬頭，試圖在空中尋找青鳥的痕跡，卻只見到了一長串雪白云煙。我捫心，嘗試在心中搜尋你的蹤跡，你真的還在，那么真切，仿佛觸手可及。你那熟悉的笑容，與我而言，如六月夜空，三月陽光。

　　你我初識，恰逢初夏，螢火蟲在空中漫舞，柳葉在江邊搖曳。

　　不屬于這個小城的你來自很遠的地方，那里徹夜的霓虹燈光把夜色炫的很美，然你卻說，你更喜歡小城六月的星空——-干凈，澄澈。

　　沒有說教式的指引，沒有夸張的言語，然我卻從你身上學到了很多。你的微笑，溫暖動人。你的言語讓我如沐春風。你會在我傷心時給予勸慰，猶豫不決時給予鼓勵，亦會在我開心時與我第一時間分享喜悅。

　　猶記得三年前的那次競賽，我的自負使我與第一名擦肩而過。躲在角落里，埋頭哭泣的我還是被你找到了，你蹲了下來，什么也沒說，只是靜靜地聽我訴說，感知我的懊悔。就這樣你一直陪我在校園大樹下的那個角落里坐到夜幕降臨，幫我輕輕拭干眼角的淚水，認真地看著我說：“只要有夢，就有希望！”

　　我抬頭看著你，注視著你的眼睛。我從未見過如此好看的眸子，像璀璨的星辰，熠熠閃光。從這對明眸中，我看到了堅毅，看到了希望。

　　你的鼓勵和陪伴，使我一次次的重拾信心，一次次的收獲希望。你幽默的話語曾讓我一次次的破涕為笑，你仿佛能洞察我的一切，看透我的內(nèi)心。有什么悄悄話，我都會毫不保留的給你說，我知道你是最了解，最懂我的'那個人。

　　多么希望我們就這樣一直走下去……

　　你終究還是走了，萬分不舍地離開了小城。我送你到車站，雨下的很大，我背過身，努力控制著自己……

　　手心里緊緊攥住你留給我的信箋，淺藍色的字跡被淚水打濕，模糊了輪廓，像一朵朵曇花綻開，熟悉的字跡依稀可辨——“相隔雖遠，友情不變”

　　時隔多年，你的笑靨仍歷歷在目，每每走在我們曾多次走過的路上，那種熟悉又溫暖的感覺油然而生。是的，“相隔雖遠，友情不變”，這不是我單方的期待而是我們共同的約定。

最懂我的那個人作文11

　　也許，他沉默，他寡言，他不懂如何表達，但不妨礙他以笨拙的方式懂你，去愛你。——題記

　　七歲。

　　廣場上，一個父親在教她的女兒騎自行車。起初，父親小心翼翼的扶著后座，待車子平衡后，再慢慢松手。不料，女兒摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起來。父親見狀，并沒有立刻扶她起來，只冷漠地說了句：“自己起來！”留給女兒一個絕望的背影。她的哭聲越來越大，但父親絲毫沒有回頭的意思。她大概明白了父親的做法，踉踉蹌蹌地站了起來，拍了拍身上的土。過了一會兒，一陣悅耳的車鈴聲又響了起來。夕陽落山，父女的背影被拉得好長，好長……

　　十一歲。

　　全國英語競賽拉下帷幕，女兒獲得了一等獎。親朋好友都來參加頒獎儀式，父親自然也不例外。當主持人喊到她的名字時，她的眼中盈滿了淚水，成功的淚水！她接過獎杯和證書，人群簇擁著她，又是祝賀，又是擁抱。她環(huán)顧了四周，臺上簇擁的人群中沒有他，臺下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的獎杯也覺得掉了色。

　　十四歲。

　　女孩上了初中，這是她第一次在學校住宿。離家前，母親千叮嚀萬囑咐，生怕她出點什么事。東西檢查了一遍又一遍，準備出門時，父親走了過來，拍了拍女兒的'肩，說了一句“好好照顧自己”就走了。女兒很感動，淚水止不住地流了出來。

　　今天。

　　作文課上，一個女孩在寫最懂她的那個人。其實，她一直都明白，父親是愛她的，也是懂她的。父親不扶她，是想讓她自立，堅強，因為他一直都知道女兒是個依賴性很強的人；父親不夸她，是想讓她謙虛，不驕傲，因為他一直都知道女兒是個渴望得到贊揚的人。他一直都懂她，他只是在用特別的方式，讓女兒變得更好。

　　親愛的父親，也許你沉默寡言，但不妨礙，你是最懂我的那個人。

最懂我的那個人作文12

　　誰最懂我？是爸爸，是媽媽，還是爺爺奶奶。不對，那是老師，同學……都不對，我覺得最懂我的人是——我自己。

　　我，一頭烏黑的長頭發(fā)，兩只眼睛大大的，一張能吃但不是很能說會道的嘴。鼻子小巧，卻異常的能搜尋美味食物的味道。兩只耳朵，上課時不時的“漏風”。個子不高，也不能算矮，中等，有手有腳，四腳健全。

　　我沒有什么引人注意的特點，唯一擅長的'也只有寫作文了。寫作文，應(yīng)該在班里是數(shù)一數(shù)二的了。我喜歡寫作文，也不想放棄任何一次寫作文的機會。我的作文寫得最好的一個重要的東西，那就是——書。

　　書，家里的書架上堆滿了書。還不止呢，床頭柜上有書，電腦邊上有書，就連廁所里也有書。所有我能看到的地方，都有書。這也導致，有些書會有段時間在那個地方待著，因為哪都有書，經(jīng)常會忘記。

　　書，也是有種類的。有作文書，故事書，小說等等。而我家，大多數(shù)都是作文書，這也可能是讓我喜歡寫作的原因之一吧。其實，我也不知道，我就為什么就偏愛作文書。每次上街，到了書店，別的不看，就看作文書。它仿佛有一種強大的吸引力，把我吸進作文的海洋。

　　我呀！要是看起書來就會忘記時間。這不是，有一次，我買到了一本夢寐以求的作文書，可是，媽媽要我做完作業(yè)再看，等媽媽批改好，我再訂證好作業(yè)，時間已到了晚上八點多，該上床睡覺的時間了，媽媽便不同意我再看書。讓我快點睡覺�？墒�，書的誘惑力太大了。我偷偷地把書藏進被窩里，假裝先睡覺，等媽媽離開了，我便打開鬧鐘上的燈，津津有味地看了起來。不知不覺，上眼皮和下眼皮打起了架，我一看鬧鐘，好家伙，快十一點了，我不得不合上書，倒頭就睡。

　　我在寫作時，會用上書里看來的好詞好句，作文就會變得生動；我在寫作時，一心只用在作文上，作文就會變得不一樣。

　　我就是我，沒有人可以替代，我喜歡現(xiàn)在的自己，最懂我的人——就是我自己

最懂我的那個人作文13

　　我一直堅信，你是最可愛的人，是純潔天使的化身。我們的相遇是續(xù)前世之緣，你的身上有我不敢外露的叛逆與張狂，我的身上有你內(nèi)在的安靜與含蓄。

　　我視你為姐妹，只有姐妹間才會有這樣相互補充的性格，才會這般的惺惺相惜，我視你為知己，永遠陪伴我的人。

　　你的童年直至少年，都沒有得到應(yīng)有的呵護與疼愛。家庭的變故讓你感受到人情冷暖、世態(tài)炎涼，生活的重擔過早地落在你的肩頭，你的生活更多地上演著悲情劇。但你似乎忘記了自己的不幸，總是快樂地大聲說笑，純凈的眼眸告訴人們你很快樂。你的笑，是多么生動而又純美的笑。

　　細細算來，我們相識已有八年多，不知不覺中，你成了最懂我的人，因為除了我，沒有人（或者我是第一個）感受過你那滿是人生哲理的開導。起初，我是懷著一顆同情的心與你相處，我盡量給你送去溫暖與關(guān)心，只是因為你的身世。可是，你拒絕了我物質(zhì)上的給予。我發(fā)現(xiàn)自己錯了，我那單純的'想法或許會讓你覺得是施舍，因為你說過你不要別人的可憐與同情，你得靠自己，得走好自己的路。我不再有任何想法，只認定你是我的好朋友。這八年的時光，我們共同成長。教室里，我們研討習題;樹蔭下，我們漫談人生;操場上，我們奔跑、漫步……時光不能承載的重量都化為雨露，讓我們的友誼滋長出璀璨芳華。

　　你絕不輕易哭泣，你說這輩子本應(yīng)該變成男生的，是因為上帝想到我是個女生才讓你也化成女生，陪我一起走過艱難險阻。我真心地感謝你說的話，你的人生態(tài)度，我懂。你做的是真正的自己，獨一無二的自己。周圍的環(huán)境不是絕對的阻礙，真正的敵人是自己，我和你一樣向往自由，所以當你選擇工作時，我是支持你的，因為你的堅決是任何人也改變不了的。

　　真心感謝你的陪伴，你是我不敢外露的一面，是另一個堅強與樂觀的我。每當我在憂郁煩躁之時，我就會想起你，想起你那雙純凈的眼，想起你那堅定有力的語調(diào)，想起你那坦蕩而迷人的微笑。

最懂我的那個人作文14

　　從名分上講，我是一只肉豬，在那些沒有理想、渾渾噩噩的村民眼中，我應(yīng)該乖乖待在豬圈里，吃飽了睡睡飽了吃，等待幾年后的某個冬天被腌成一塊臘肉。

　　我厭惡這種被設(shè)置好的生活，厭惡那些想要設(shè)置我生活的人，更厭惡那些對被設(shè)置的生活安之若素的同類。因為他們不懂我，根本不！我從此對那一米高的豬欄視若無物，魚雷似的沖出，聽到身后氣急敗壞的咒罵聲，我就有逃跑的快感，但我更愛跳上豬圈的房頂。我無視人們的`無可奈何，靜靜地凝視著藍天白云發(fā)呆，卻總感到寂寞。

　　直到我四五歲的那一年，又有一批知青來到這兒。其中有位少年，大概才十四五歲的模樣，留著板寸，眼睛不大但黑溜，憨憨地透著幼稚。他和其他知青一樣很寵我，但又不像他們只是抱著好玩兒的心情。他喂我細糠米熬的粥，甚至不顧自己虛長十幾歲的事實，喚我一聲“豬兄”。

　　后來我知道了，他是王小波。這個看起來不太機靈的孩子，有著與別人很不一樣的想法。他經(jīng)常與我一起爬上豬圈的房頂，盤膝坐在我身邊，陪我看天高云淡、塵寰消長。

　　我凝視著他黑亮的瞳仁，里面清澄地倒映著兩個小小的我。我哼哼兩聲，不予答復(fù)，跳下房頂。他也從不慍怒，只是朝我的背影大喊，記得玩夠了再回來！

　　再到后來，那些村民竟說我模仿鍋爐聲擾亂了糖廠秩序，還為此拿火藥和步槍來殺我。真是荒誕至極！不過娛樂娛樂，況且那些工人的耳朵尚沒蠢到連豬叫和鍋爐聲都無法區(qū)分的地步，竟嚴重到殺生？我再無法繼續(xù)忍耐他們的愚昧、貪婪，輕蔑地揚長而去。

　　逃后小半年，我在甘蔗地里又赫然遇見他。說不出他的臉上的表情，歡欣、驚喜，又或是什么。但我卻習慣性地后退了。他一剎那的失望和悲傷令我后悔了一生。

　　可他卻忽又換上了憨憨的笑，雙眸依舊清澈，說，豬兄，我同意你對居心叵測的人懷有戒心。以后，珍重。這一次，換我凝望著他的背影遠去。

最懂我的那個人作文15

　　生活中，有一個和我“心有靈犀一點通”的人，他最懂我。

　　他個子很高，聲音渾厚有力，雖然他經(jīng)常刮胡子讓自己看起來年輕，但是他的臉上依然可以看出歲月的消磨。

　　他就是我的爸爸。

　　小時候我不愛看書，自從媽媽給我定了《幼兒畫報》，我對讀書產(chǎn)生了興趣。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)那薄薄書已經(jīng)不能滿足我。那天爸爸下班回家，他的`雙手一直在后面：“兒子，猜猜我手里是啥，猜對了就給你了？”我一看，是一本《兒童文學》，我欣喜若狂，我感覺，我和爸爸好像心有靈犀。他知道我想要什么，他懂我。

　　那天中午放學，炎炎烈日已經(jīng)不能阻擋我回家吃飯的欲望。我一出校門，以百米沖刺的速度向停車場跑去——我沒有看見父親的身影。我才想起今天早上媽媽說如果爸爸不接我，就讓我自己給回去。我本來想走，可是停車場那邊有一種力量吸引著我，我一過去，就看見爸爸在那兒等我。他說：“總感覺我會在那兒和你相遇，雖然早上你媽說讓你回去，我想來試試看能不能遇上。正巧兒，還真碰上了。咱爺倆還真是默契啊�！蔽乙残α�，我感覺，你懂我。

　　那次考試結(jié)束，我知道自己在年級中退步了二百多名，我感覺萬念俱灰�；丶业穆飞习职忠痪湓捯矝]有說。我從后視鏡中看見他認真開車的樣子，我感覺這比批評還要厲害。

　　爸爸什么也沒有說。第二天，他帶我去看了《戰(zhàn)狼2》。冷鋒不怕困難，不怕失敗，敢于拼搏，最后才取得勝利。電影散場的那一刻，我懂了，我懂得了爸爸潤物細無聲的教育�！稇�(zhàn)狼二》給我的啟發(fā)很大。每當我迷茫時就會想起那部電影。果然，在又一次考試中，我比原來的名次進步了一百多名�；丶业穆飞�，爸爸還是一句話也沒有說，但是我知道他的意思和想法，心里美滋滋的。

　　我發(fā)現(xiàn)，他是最懂我的那個人，我也是最懂他的那個人。

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