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《滴水穿石的啟示》讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《滴水穿石的啟示》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《滴水穿石的啟示》讀后感1
“滴水穿石”的故事，大家都很熟悉了。水滴的力量是微不足道的，可是它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？
其實(shí)，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。屈原小時(shí)候，不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨、天寒地凍，都躲到山洞里偷看《詩(shī)經(jīng)》。經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀《詩(shī)經(jīng)》，從《詩(shī)經(jīng)》中吸取了豐富的“營(yíng)養(yǎng)”，最終成為了一位大詩(shī)人。郎朗從小立志練琴，每天練十幾個(gè)小時(shí)，最終成了著名的鋼琴家。
我也喜歡彈鋼琴，已經(jīng)練了六、七年了，可始終沒(méi)有大的'進(jìn)步。我曾反思：為什么我的進(jìn)步那么��？難道我天資比別人差？答案肯定是“不”。
在我的學(xué)習(xí)生活中，也曾遇過(guò)“頑石”。記得那是星期六的上午，我在家寫(xiě)作業(yè)�！把�！這周的好難呀。”我一邊嘟囔著一邊看著發(fā)呆。媽媽聽(tīng)了，便開(kāi)導(dǎo)我：“你怎么能這么說(shuō)呀，不能說(shuō)難。只要功夫深，鐵杵磨成針。關(guān)鍵在于多寫(xiě)，平時(shí)多看、多寫(xiě)、多改，一定能寫(xiě)出好的�！眿寢尩脑拰�(duì)我觸動(dòng)很大。我想：人們都說(shuō)“勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛”，既然我寫(xiě)不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我先寫(xiě)提綱，再打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才謄寫(xiě)上去。而讓我意想不到的是這篇被評(píng)為了“優(yōu)+☆”
《滴水穿石的啟示》讓我明白了目標(biāo)第一、持之以恒的重要性。在今后的日子里，讓我化這“滴水穿石”的精神為力量，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。
《滴水穿石的啟示》讀后感2
今天，老師上了《滴水石穿的啟示》這一課，我深有感悟。一個(gè)小小的水滴竟有那么大的力量，能把石頭滴穿，這是為什么呢？因?yàn)樗文繕?biāo)專(zhuān)一，持之以恒。
讀了這篇文章，讓我聯(lián)想到了我的媽媽。我的媽媽就有這樣的精神。
很多人都認(rèn)識(shí)我的`媽媽?zhuān)且晃惶鞖忸A(yù)報(bào)節(jié)目主持人�？墒牵畛跛皇且晃粚W(xué)會(huì)計(jì)的。但她對(duì)自己想當(dāng)一位主持人的理想從未放棄，也從不放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)。一次池州市電視臺(tái)招主持人，媽媽經(jīng)過(guò)多輪角逐進(jìn)入決賽。但由于媽媽沒(méi)有學(xué)過(guò)播音主持，普通話不標(biāo)準(zhǔn)，最終淘汰了�？蓩寢寷](méi)有動(dòng)搖她的理想。沒(méi)過(guò)多久池州氣象局需要一位主持人，媽媽又去報(bào)名，終于如愿以償。她的理想實(shí)現(xiàn)了，可是她依然努力學(xué)習(xí)，在全國(guó)天氣預(yù)報(bào)節(jié)目評(píng)比中，她得了很多獎(jiǎng)，最后又被安徽省氣象局看中，來(lái)到了合肥，上了安徽衛(wèi)視，再一次實(shí)現(xiàn)了她的理想。媽媽就像滴穿石頭的水滴一樣，執(zhí)著如一，最終美夢(mèng)成真。
想到媽媽?zhuān)矣窒氲搅俗约骸Ｒ郧�，我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的也非常好。隨著年齡的增長(zhǎng)，畫(huà)的東西越來(lái)越難，我的心里就有些抵觸。最終，我選擇了放棄，沒(méi)有堅(jiān)持。還有現(xiàn)在我每天雖然練一小時(shí)鋼琴，但心情有一點(diǎn)煩躁時(shí)，我就會(huì)想方設(shè)法的少?gòu)椧稽c(diǎn)時(shí)間。比如：彈琴時(shí)喝水啊，彈琴時(shí)上廁所啊，等等�，F(xiàn)在想想真有點(diǎn)慚愧。我就像那有力的雨水，以很快的速度落下，卻不能把石頭滴穿。因?yàn)槲也荒艹种院恪?/p>
讀了這篇文章讓我懂得了：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能戰(zhàn)勝生活中的一切困難，實(shí)現(xiàn)美好理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感3
同學(xué)們，相信你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“滴水穿石”這個(gè)成語(yǔ)吧，知道這個(gè)成語(yǔ)的意思嗎？上個(gè)星期三，焦老師就給我們上了《滴水穿石的啟示》這篇令我深有感觸的課文。
這篇課文給我們講述了安徽省太極洞內(nèi)持續(xù)不斷的水滴在石頭上滴出一個(gè)洞的奇景和古今中外的名人成功的事例，告訴我們做事應(yīng)該持之以恒的道理。
“只要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠取得成功。”文章中的這句話說(shuō)得真好。這不，古代著名書(shū)法家王獻(xiàn)之不正是靠著這滴水穿石的精神，才獲得成功的嗎？他自幼刻苦好學(xué)，立志要想父親王羲之一樣，當(dāng)一位著名的書(shū)法家。于是，他發(fā)奮練習(xí)書(shū)法，將自己家中的18大缸水全都用來(lái)練習(xí)毛筆字。一天過(guò)去了……一年過(guò)去了……十年過(guò)去了……終于，當(dāng)王獻(xiàn)之將18大缸的`水都用完了時(shí)，他的字也達(dá)到了力透紙背、爐火純青的程度，成為了一位聞名于世的書(shū)法家。
那是不是半途而廢也能夠取得成功呢？那肯定是不行的。記得有一次，我答應(yīng)媽媽把每天英語(yǔ)單詞抄寫(xiě)或默寫(xiě)一遍，可我呢，由于種種原因，我三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，最后干脆不干了。于是，我的英語(yǔ)默寫(xiě)的成績(jī)一會(huì)兒突飛猛進(jìn)，一會(huì)兒平平常常。
如果人人都能具有這種滴水穿石的精神，那么還有什么事做不成呢？堅(jiān)持就是勝利，我們做事只有專(zhuān)心致志，目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，才能有所成就！
《滴水穿石的啟示》讀后感4
最近我從第五冊(cè)語(yǔ)文教材中新學(xué)了一篇課文:《滴水穿石的啟示》。這篇課文是一篇說(shuō)明文，它向我們說(shuō)明了一個(gè)道理：只要目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，我們就沒(méi)有什么事情做不成。
我非常喜歡《滴水穿石的啟示》這篇文章。作者列舉了三個(gè)正面事例和一個(gè)反面事例來(lái)說(shuō)明做事情要有持之以恒的精神的道理，所列舉的事例具有代表性和說(shuō)服力。作者分別列舉了藥學(xué)家李時(shí)珍、發(fā)明家愛(ài)迪生和畫(huà)家齊白石這三位古今中外的大家的事例來(lái)說(shuō)明，我們只要像水滴一樣鍥而不舍地努力，遇到挫折也不放棄，就能在各自的.領(lǐng)域里取得成功;同時(shí)，作者也列舉了雨水這個(gè)反面例子，從反面來(lái)說(shuō)明目標(biāo)不專(zhuān)一就不能達(dá)到穿石的目的。
這篇文章給了我一個(gè)重要的啟示：在我生活和學(xué)習(xí)的方方面面，如果我要取得成功，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我就要像水滴一樣具有目標(biāo)專(zhuān)一、永不言棄的精神。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，我從小就應(yīng)該廣泛涉獵古今中外的作家的著作，持之以恒、堅(jiān)持不懈地閱讀，通過(guò)閱讀中打開(kāi)我的視野，學(xué)習(xí)他們的寫(xiě)作方法。通過(guò)日積月累的努力，增加我的閱讀量，才能掌握寫(xiě)作的技巧。雖然實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程不是很容易，但是，也只有像水滴穿石一樣，日雕月琢，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
你是不是也被滴水穿石的精神所感染呢?
《滴水穿石的啟示》讀后感5
今天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)完了滴水穿石的啟示這篇文章。課文主要講在安徽太極洞內(nèi)有一塊形似臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)寫(xiě)，這個(gè)寫(xiě)是經(jīng)數(shù)萬(wàn)年水滴接連不斷的滴才形成的。課文還舉了三個(gè)例子：明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國(guó)，終于寫(xiě)成了本草綱目。美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)!現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石，他在十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停過(guò)揮毫作畫(huà)，他的畫(huà)室里貼著一句條幅：“不教一日閑過(guò)”。到了晚年他還每天作畫(huà)三幅，最終達(dá)到了爐火純青的境界。古今中外，哪一個(gè)偉人不都靠滴水穿石的精神才取得成功的呢?由此，我想到自己是一個(gè)朝氣蓬勃的青少年，缺少的正是這種恒心或毅力，矢志不渝的奮斗精神，遇到困難，就退縮，在挫折面前，更是缺少一股韌勁。我的.父母和別的父母一樣，望子成龍、望女成鳳。當(dāng)然我也有出色的時(shí)候，有一次我學(xué)溜冰，開(kāi)始的時(shí)候走幾步就倒在了地上。但我還是站起來(lái)繼續(xù)學(xué)，經(jīng)過(guò)三番五次的摔倒，我學(xué)會(huì)走路。慢慢地我開(kāi)始加快速度，雖然有時(shí)摔在地，皮肉摔傷，但我還是堅(jiān)持不懈去加快速度，最終我學(xué)會(huì)了溜冰。
我相信，只要我們目標(biāo)專(zhuān)一，而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感6
《滴水穿石的啟示》讓我深刻地懂得了：無(wú)論做什么事情，只有目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現(xiàn)我們崇高而又美好的理想。
讀完了這篇課文，我的腦海不由自主浮現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：用粗糙的麻繩接二連三地在木頭上不停摩擦，最終能把光滑的木頭鋸成兩截；湖中波浪滔滔的湖水，必須經(jīng)過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年的寒風(fēng)呼嘯，鵝毛大雪，才可以凍成三千尺的寒冰；海邊波濤洶涌的.浪花，日復(fù)一日地?fù)舸蛎饫獾慕甘�，最終把礁石擊打得裂縫密布......文中舉了古今中外的三個(gè)例子，其中令我印象最深刻的當(dāng)然是我國(guó)著名書(shū)畫(huà)家-----齊白石老爺爺。齊白石老爺爺真令人心生敬畏！他四十歲開(kāi)始學(xué)畫(huà)，每天堅(jiān)持作畫(huà)三幅，堅(jiān)持不懈，永不放棄。如果哪天他生病了，第二天便會(huì)按時(shí)補(bǔ)起。功夫不負(fù)有心人，白石老人的技藝終于達(dá)到了爐火純青的境界！這么多的榜樣在閃耀，難道我們不應(yīng)該多多向他們學(xué)習(xí)嗎？諾貝爾為了發(fā)明炸藥把整個(gè)生命投入到了研究炸藥的實(shí)驗(yàn)中。貝多芬即使失聰了，但他仍然不放棄自我，努力學(xué)習(xí)，終于完成了《命運(yùn)交響曲》，鼓勵(lì)人們不要被不幸的命運(yùn)擊垮。
記得去書(shū)法班上課時(shí)，感覺(jué)太枯燥了，我想過(guò)要打退堂鼓，但母親的一句話，卻激勵(lì)了我，讓我堅(jiān)持了下來(lái)：“你可以不學(xué)，這是你的自由，但你對(duì)自己這么不負(fù)責(zé)任，還缺乏野心和渴求，怎么能對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)？”這句話刻在了我的心頭，成為了我無(wú)法抹去的記憶。從那以后我每天堅(jiān)持練習(xí)書(shū)法一小時(shí)，我相信功夫不負(fù)有心人，我必定會(huì)成功！
俗話說(shuō)，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。也許，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)離得很遠(yuǎn)，但只要有滴水穿石的精神就會(huì)成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感7
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》，感觸萬(wàn)千。這些名人他們之所以成功，不是因?yàn)樗麄兊倪\(yùn)氣好，是源于他們目標(biāo)專(zhuān)一、堅(jiān)持不懈的精神。
海邊的礁石，之所以那么圓潤(rùn)光滑，是因?yàn)楹＠嗽谌杖找挂沟貨_刷著它們，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕、啃嚙它們。海浪沖擊它們一次，只會(huì)濺出層層的水花，但石頭并不會(huì)有什么痕跡。但波浪日復(fù)一日、月復(fù)一月、年復(fù)一年的沖刷，礁石的棱角就會(huì)慢慢地變得光滑圓潤(rùn)。
不僅自然界有這樣的現(xiàn)象，我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)這樣的例子也是比比皆是。
比如司馬遷等人。司馬遷游歷名山大川，博覽群書(shū)。司馬遷遭受宮刑，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，忍辱負(fù)重，憑借不變的信念、頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持了下來(lái)，這才有了文學(xué)、歷史名著《史記》的誕生。他的偉大名言——“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”至今還激勵(lì)著我們。
古有司馬遷，今有馬云。中國(guó)首富、阿里巴巴公司的`老板馬云他成功的背后也有一段鮮為人知的故事。馬云上小學(xué)時(shí)想考重點(diǎn)中學(xué)，不過(guò)這個(gè)計(jì)劃失敗了；上中學(xué)時(shí)又想考重點(diǎn)高中，這個(gè)夢(mèng)想也隨之破滅了。但他并沒(méi)有停下他奮斗的步伐。他還想進(jìn)入哈佛大學(xué)，誰(shuí)知高考連考三年才考上一個(gè)普通大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后許多單位都看不上他，但他并沒(méi)有悲觀消沉，而是自立自強(qiáng)。憑借著不屈的斗志，付出了常人多倍的努力，一路披荊斬棘，他一步步登上了現(xiàn)在的這個(gè)位置。
他們?yōu)槭裁茨軌虺晒�？是因�(yàn)樗麄兡繕?biāo)專(zhuān)一而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢。我們?nèi)绻材芟襁@樣，必然會(huì)有繁花似錦的一天。
《滴水穿石的啟示》讀后感8
我讀完《滴水石穿的啟示》后，真的被感動(dòng)了。一滴小小的水珠，竟然能將一塊石頭滴穿!為什么?因?yàn)樗繕?biāo)專(zhuān)一，持之以恒。如果我們也具有滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成呢?你看，文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石……，哪一位不是靠“滴水石穿”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”而獲得成功的?
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：我國(guó)清代著名畫(huà)家鄭板橋的畫(huà)是獨(dú)橋的畫(huà)獨(dú)樹(shù)一幟，詩(shī)也寫(xiě)的清新優(yōu)雅，字卻寫(xiě)得軟弱無(wú)力。于是，他下定決心練字。他天天練，月月練，幾年后終于練成了一手好字。他的畫(huà)、詩(shī)、字被稱(chēng)為“三絕”�？梢�(jiàn)，不管做什么事都要有“滴水石穿”的精神，否則，將一事無(wú)成。
我也曾遇到過(guò)“頑石”，但我卻一次次地因它們而停止了前進(jìn)的腳步。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一道簡(jiǎn)便計(jì)算題解不出來(lái)。我苦思冥想回憶老師在上課時(shí)的情景，終于把解題的思路想到了，于是我就算下去。可是算到最后，發(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣，我并沒(méi)有重新算一遍，于是就寫(xiě)下一題了。第二天老師在訂正作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，方法是對(duì)的`。如果當(dāng)時(shí)我耐著性子，朝著目標(biāo)再努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，這道難題不就解答出來(lái)了嗎?如果我當(dāng)時(shí)是個(gè)愛(ài)鉆研的孩子，或身上有股毅力的話這一塊“頑石”不就被我滴穿了嗎?很可惜，我半途而廢了。今天我讀了這本書(shū)，被文中的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍;美國(guó)的科學(xué)家愛(ài)迪生;被世人稱(chēng)為“三絕”的齊白石的事跡感動(dòng)了，他們那種刻苦鉆研的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我，我下定決心;以后不論遇到什么困難都不能半途而廢。
如今，我才深深地懂得：只要我們每個(gè)人都能像水滴那樣目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就一定能滴穿一塊塊“頑石”，實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。
《滴水穿石的啟示》讀后感9
成功，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功＝天資+勤奮+機(jī)遇。這是正確的嗎？小時(shí)候我不懂，可就在我學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文后，我漸漸開(kāi)始明白，何為成功？
這篇課文是一篇說(shuō)理文。作者通過(guò)了安徽太極洞里的“滴水穿石”現(xiàn)象，向我們表述了他的觀點(diǎn)：成功，要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒。接著，他又列舉了古今中外名人成功故事，有李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石等等……這些名人都是朝著自己的理想不懈努力，堅(jiān)持奮斗，最終成功。最后，作者又舉了一個(gè)反例，雨水為什么不能滴穿石塊，因?yàn)樗⒉荒繕?biāo)專(zhuān)一，而且它不持之以恒，所以它并沒(méi)有成功。
讀完我開(kāi)始思考，為什么只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，就會(huì)成功呢？后來(lái)，我找到了答案，因?yàn)橹灰繕?biāo)專(zhuān)一，你就不會(huì)有雜念，你就能一直朝著心中的方向走，不會(huì)被任何阻礙打倒。持之以恒，不放棄，你的`心理會(huì)變得無(wú)比強(qiáng)大，堅(jiān)持不懈，這些加起來(lái)，還有什么做不到呢？
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷。小時(shí)候的我，想學(xué)小提琴，于是如愿以償。但在學(xué)了之后，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有想像中的光鮮亮麗。拉小提琴很苦，很累，常常一站就是一兩個(gè)小時(shí)，我也想過(guò)放棄，但再想想，“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功�！蹦囊晃粋ト�，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)困難。于是我繼續(xù)努力，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，最終成功考過(guò)了十級(jí)。
成功，不在于天分，而在于你是否努力，只要你堅(jiān)持不懈地努力，目標(biāo)專(zhuān)一地前進(jìn)，成功的大門(mén)就會(huì)為你而開(kāi)。
《滴水穿石的啟示》讀后感10
讀完《滴水穿石的啟示》，我對(duì)一段話深有感觸：我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是為什么呢?因?yàn)樗鼪](méi)有專(zhuān)一的目標(biāo)，也不能持之以恒。是啊!俗話說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。有志之人好比文中的水滴，立下高遠(yuǎn)的志向并持之以恒，最終取得成功。而無(wú)志之人好比文中的雨水，立下一個(gè)志向卻半途而廢，又重立一個(gè)，又半途而廢…… 沒(méi)有一個(gè)專(zhuān)一的目標(biāo)，也不能持之以恒。為此，文中舉了三例：李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石用來(lái)證明這理論。再仔細(xì)想想，諾貝爾、 居里夫人等成名成家的人，在前進(jìn)的.道路上，也是靠著滴水穿石的精神。
反過(guò)來(lái)講，那些一事無(wú)成的人，不就和文中的雨水一樣嗎!楊紅櫻的一篇童話里寫(xiě)道，小貓學(xué)捉老鼠，還沒(méi)學(xué)一會(huì)兒就煩了，去學(xué)走鋼絲，摔了一跤后學(xué)算術(shù)，覺(jué)得數(shù)太多好麻煩，改吃西餐，又差點(diǎn)被刀子切斷腳，只好重學(xué)捉老鼠。從這個(gè)事例中，我們應(yīng)該明白了一個(gè)道理：要想獲得成功，就必須有專(zhuān)一的目標(biāo)和持之以恒的精神。
既然水滴都有持之以恒的精神，那我們又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年級(jí)時(shí)，上課總是開(kāi)小差，老師點(diǎn)名有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)課也總是點(diǎn)到我，我下定決心要改掉這個(gè)毛病。在老師的幫助下，我用了大約一個(gè)學(xué)期，終于改掉了這個(gè)毛病。由此可見(jiàn)，只要我們持之以恒，好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功!我一定會(huì)銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感11
這學(xué)期，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了22課《滴水穿石的啟示》。這篇課文主要講了安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞。這個(gè)小洞是因?yàn)橛兴谓舆B不斷地從巖縫中滴落下來(lái)，而且總是滴落在同一個(gè)地方。告訴我們的道理是：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
是啊，人生就是這樣，童第周也是這樣的一個(gè)人，他是卓越的實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)家，中國(guó)實(shí)驗(yàn)胚胎學(xué)的主要奠基人，20世紀(jì)生物科學(xué)研究的杰出領(lǐng)導(dǎo)者。但他也是先像水滴一樣努力才換回他輝煌的人生。童第周考取中學(xué) 后，成為中學(xué)三年級(jí)的插班生，可是他的成績(jī)?nèi)嗟箶?shù)第一。面對(duì)成績(jī)單，小童第周流下了傷心的淚水，但他毫不氣餒，決定要勤奮學(xué)習(xí)，“追趕”上班級(jí)的同學(xué)。從此，小童第周宿舍便熄燈后還在昏暗的`路燈下專(zhuān)心致志地演算習(xí)題，早上同學(xué)還沒(méi)有起床便坐在大樹(shù)下大聲朗讀課文。功夫不負(fù)有心人，小童第周在自己的努力和老師的關(guān)心下，到高三期末考試，他的總成績(jī)名列全班第一。連校長(zhǎng)都無(wú)限感慨地說(shuō)：“我當(dāng)了多年校長(zhǎng)，從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)進(jìn)步這么快的學(xué)生!”是啊，童第周不就是憑著“水滴石穿”的精神才滴穿一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?
而有些人卻偏偏相反，他們也有目標(biāo)，但并不專(zhuān)一。他們也曾努力過(guò)，但不能堅(jiān)持下來(lái)，而往往這些人相對(duì)是比較聰明的。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感12
水有力量嗎？我想，大家一定會(huì)毫不猶豫地回答：“有！平常洗手時(shí)都用水，能感覺(jué)到?jīng)_擊力。這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了！”但是，如果我換一個(gè)問(wèn)題：水滴有力量嗎？大家還會(huì)說(shuō)“有”嗎？大部分同學(xué)應(yīng)該都會(huì)說(shuō)：“沒(méi)有吧！手指就能抹掉的水滴，怎么會(huì)有力量？”但我告訴你們：有，只要它目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，石頭都能滴穿。古今中外的成功人士：李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石，貝多芬……他們哪一個(gè)不是靠著“滴水穿石”的精神，才克服困難，取得成功的.呢？
人人都可以有“滴水穿石”的精神，但關(guān)鍵在于有沒(méi)有付出。我們班就有這樣一位：吳文昊。吳文昊是我們班遠(yuǎn)近聞名的“書(shū)呆子”。有一次收作業(yè)，一下課就有組長(zhǎng)把本組的作業(yè)交到我這兒。我急急忙忙數(shù)了數(shù)，就差吳文昊組沒(méi)交，便趕緊跑到吳文昊的座位上，哪知他正在專(zhuān)心致志地捧著一本書(shū)“啃”呢！我見(jiàn)了“大發(fā)雷霆”：“快交作業(yè)！就差你們組沒(méi)交了！”他顯然被我嚇了一跳，過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，這才抱著作業(yè)一本一本地?cái)?shù)了起來(lái)。還有一次，我們?nèi)ソo陳一慕慶祝生日，其他人都在玩，只有吳文昊在專(zhuān)心地看書(shū)，旁邊多吵都不管……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，也讓他每次在老師問(wèn)課外知識(shí)時(shí)頻頻舉手，獲得掌聲。
想想我自己，都覺(jué)得有些慚愧。幾乎每學(xué)期都要給自己定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒(méi)有一次實(shí)現(xiàn)過(guò)。想積累知識(shí)，看到字排得密密麻麻的書(shū)就看不下去。做事情總堅(jiān)持不下去。
讀了《滴水穿石的啟示》，我一定會(huì)銘記這篇文章告訴我的道理：做任何事情都要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，而不是三心二意，半途而廢。相信這樣，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！
《滴水穿石的啟示》讀后感13
讀了《滴水穿石的啟示》之后，我認(rèn)識(shí)到了一種精神，它就是如文中所描寫(xiě)的：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
這篇課文用明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍、美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生、現(xiàn)代著名書(shū)畫(huà)家齊白石的例子寫(xiě)出了：古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒的精神，才戰(zhàn)勝種種困難，最終取得成功的。
其實(shí)，還有很多人也是有這種精神。比如司馬光。司馬光從小是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒(méi)少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺(jué)前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒(méi)有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的.司馬光用園木頭作了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書(shū)，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的，寫(xiě)出了《資治通鑒》的大文豪。還有華佗、岳飛、諸葛亮……他們都是從小就定下目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，最終取得成功的人。
記得有一次，我在懊惱一道象棋題怎么解，可是我越懊惱，心里越復(fù)雜。我好幾次想越過(guò)這只“攔路虎”，可是心中的一個(gè)信念告訴我：“別放棄，堅(jiān)持就是勝利�！惫�，我調(diào)整呼吸，讓內(nèi)心平靜下來(lái)，不一會(huì)兒就做出了這道題。
齊白石的一副條幅寫(xiě)得好：“不教一日閑過(guò)�！币馑季褪遣蛔屢惶煸诳臻e中度過(guò)，表示非常珍惜時(shí)間。 是啊，同學(xué)們，我們應(yīng)該從小有個(gè)目標(biāo)，讓自己每天都為這個(gè)目標(biāo)而奮斗。
《滴水穿石的啟示》讀后感14
目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒這八個(gè)字，將永遠(yuǎn)銘記在我心中。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲易x了一篇課文___《滴水穿石的啟示》。剛看見(jiàn)這個(gè)課題的時(shí)候，我就納悶了，力量渺小的水滴，怎么能把堅(jiān)固的大石頭滴穿呢？這在我心中一直是個(gè)迷，讀完課文以后終于解開(kāi)了謎團(tuán)。
這篇課文主要是說(shuō)在安徽的廣德縣的'太極洞內(nèi)有一塊大石頭，在這大石頭的中央有一個(gè)光滑圓潤(rùn)的小洞，是由于在大石頭正中有水滴鍥而不舍的滴落下來(lái)，形成的小洞。課文里又介紹了李時(shí)珍立志學(xué)醫(yī)費(fèi)盡心血編寫(xiě)了《本草綱目》，愛(ài)迪生不怕艱苦發(fā)明機(jī)器，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)，齊白石爺爺堅(jiān)持不懈作畫(huà)這幾個(gè)事例告訴我們一個(gè)道理，做任何事只要投入身心去做，目標(biāo)專(zhuān)一持之以恒就能完成。
這讓我想想起了我國(guó)古代著名的大書(shū)法家王羲之。王羲之在很小的時(shí)候就練習(xí)書(shū)法，盡管他有寫(xiě)書(shū)法的天份，但是更多的是勤奮，他每天勤學(xué)苦練，廢寢忘食地練字，有一次練字時(shí)候太專(zhuān)心了盡然用饅頭蘸著墨汁吃，正是他幾十年如一日鍥而不舍，持之以恒的練字，正是這種滴水穿石的精神使他成為了偉大的書(shū)法家。
說(shuō)到這讓我想起我自己了，畫(huà)畫(huà)是我最大的愛(ài)好，我很小的時(shí)候就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，時(shí)間飛逝轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了，漸漸地我感覺(jué)越來(lái)越難了，好幾次都想放棄了，但是媽媽對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就能勝利，干什么事情都不可能一帆風(fēng)順，在漫長(zhǎng)的人生旅途中也一樣難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要堅(jiān)持不懈，心中有目標(biāo)，克服困難大步向前邁，一定會(huì)成功的，加油！”正是這種精神使我堅(jiān)持下來(lái)了，使我的畫(huà)像模像樣了。
通過(guò)這篇課文令我受益匪淺，讓我懂得了一個(gè)道理，只要心中有夢(mèng)想，認(rèn)定目標(biāo)，持之以恒，知難而進(jìn)就一定能成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感15
學(xué)了滴水穿石的啟示這一課后，給予我的啟示是：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠現(xiàn)實(shí)我們美好的理想。在日常生活中，我們有的時(shí)候會(huì)遇到一些麻煩的'事，但是只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，一定能夠克服困難。
我去年暑假開(kāi)始學(xué)芭蕾舞。開(kāi)始時(shí)，老師說(shuō)基本功就是劈腿。聽(tīng)老師說(shuō)完這句話，我的心里想：哎呀！完了！我最怕的就是這個(gè)。我的心里怦怦直跳。因?yàn)樾r(shí)候在幼兒園里也要練習(xí)劈腿，而且當(dāng)時(shí)老師拽的力度很大。我被按的差點(diǎn)哭了�？墒俏肄D(zhuǎn)念又想，我小時(shí)候都能劈下去，難道現(xiàn)在還不能劈下去嗎？“不行，我一定要能劈下去�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。以后，每天上完芭蕾課，就回家抓緊地聯(lián)系。差不多過(guò)來(lái)一個(gè)月，老師有根我們說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，而且還要在家長(zhǎng)面前比，比賽的內(nèi)容看誰(shuí)先劈下去。過(guò)了二天后，到了家長(zhǎng)會(huì)。開(kāi)始比賽了，正好那天我腿很疼，“哎呀，怎么辦，怎么辦，算了。管它個(gè)三七二十一。只要?jiǎng)e給爸爸丟面子就行了�！蔽倚睦锝辜钡叵�。好！好！好！許多家長(zhǎng)異口同聲的說(shuō)。老師開(kāi)始報(bào)名次了，我心里想：一定要有我，一定要有我，完了。等一下就報(bào)到我了。我剛想完，老師就報(bào)到了我的名字�！皡�，咡�！蔽腋吲d地說(shuō)。
由此可見(jiàn)，只要有專(zhuān)一的目標(biāo)，不半途而廢，就一定可以成功。
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