珍惜時光作文15篇
在學習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的珍惜時光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍惜時光作文1
時間,控制人的生死;時間,控制人的作息;時間,控制人的年少與老否。
時間,歲月的代名詞。
時間,一個人的時間和短暫,我們用分。秒,來計算時間,時間是個龐大的數(shù)字。但是時間就在我們吃飯。睡覺,談話……過去,變成渺小的數(shù)字。生命只有一次,不要浪費了,要好好度過。
珍惜,可以讓生活美好;珍惜。是在延長自己的生命;珍惜,是在做一件善事。
珍惜,美好的.代名詞。
珍惜,一個人的一生可珍惜的事物非常之多:珍惜與爸爸媽媽在一起的時光;珍惜美好的學習時光;珍惜與同學在一起玩耍的日子……那么這些日子在將來有可能只會變成腦海的一幅幅畫面。
珍惜與時間在一起會變成什么樣子?會是美好。幸福的享受你那僅有一點的美好時光吧!
珍惜吧,珍惜我們那僅有一點的美好時光!
珍惜時光作文2
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”,這兩句詩就是勸人珍惜時間。轉眼間,又到了歲末,冬天,總是給人一種歲暮反省的感覺。如今,將送走狗年,豬年就要來臨,在這個意義非凡的時刻,除了家里要除舊布新,心中和行為也要除舊布新一番嘍!
以前,我對時間絲毫沒有概念,常常放走了許多寶貴的時光,俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,我卻不懂得好好利用時間,把握時間,導致事情都沒做完,總是覺得時間不夠用,F(xiàn)在,我要努力學習利用零碎時間,不再讓時光悄悄從我手中溜走。
除此之外,我還要多多充實我的語文能力,過去,我經(jīng)常突然忘記某個字怎么寫。因此,我要多閱讀課外書籍,才不會書到用時方恨少。還有作文,雖然老師對我的評語不錯,但古人說:“學如逆水行舟,不進則退。”而且我還發(fā)現(xiàn),我還有許多不足的地方,需要改進。此外,古人還說:“學海無涯,唯勤是岸!睂W問是擁無止境的,只有不斷努力,才能到達巔峰。希望在未來的.一年,我能更加精進。
我希望在未來的一年能更加充實,“豬”事順利,一切能比以前更加順利;仡欉^去,展望未來,還須腳踏實地的面對現(xiàn)在。
珍惜時光作文3
“光陰似箭,日月如梭!蔽覀兂3L摱葋硪泊掖胰ヒ泊掖业臅r間。
記得朱自清先生的《匆匆》里有這樣的一句話:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返了呢?——是有人偷了它們罷!現(xiàn)在又到哪里去呢?”
是呀,時間是一去不復返的',他總是從我們手中悄悄地溜走。我們又何嘗不是想要充裕的時間呢?
孩子們想:再給我一點時間,我就可以把這盤游戲打完!
學生們想:再給我一點時間,我就可以將這道題寫完!
上班族想:再給我一點時間我就可以將boss個我的任務完成了!
我們?yōu)楹尾幌胂耄喝绻覀冏ゾo了那一點點時間,又會有怎樣的結果呢?
時間就像海綿里的水,只要擠,總會有的!如果在以后的人生道路上,你的口中不再有“再給我一點點時間”這句話,你將是最棒的!珍惜這大好時光吧!
珍惜時光作文4
人要是活了沒飯吃是會活活的餓死,沒錢是不會有吃的!有一句話:學到老,活到老學習是人生中最重要的事情,也是人的一個最好的前途!為了我們的將來,就要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,要珍惜現(xiàn)在的美好時光!每個人都有自己的愿望,不管是什么愿望,我門都要追求它,我門要實現(xiàn)自己的.愿望,這樣活在這世界上才有意思。。。。!好好學習,天天向上我門現(xiàn)在要好好學習,不要讓自己的父母感到痛苦,不要讓別人看不起你,我門要相信自己才是最棒的!我父親在我小時候跟我說:什么是孝敬?我那時回答很簡單,我說孝敬就是孝敬被!我爸爸說你想的太簡單了,其實孝敬就是孝敬父母,孝敬爺爺奶奶!我問我爸爸,為什么要孝敬你門那?我爸爸當時就不知道說什么好,都快郁悶死了。!后來他說你自己想去把~~~~
我長大了,我也知道什么是孝敬了,我也知道我爸爸原來對我說是為我好!雖然我現(xiàn)在學習很差但是我都會給我爸媽干點活!好讓他門傷心!!我相信咱班的同學都是最棒的!
珍惜時光作文5
花兒凋謝了,草兒枯萎了,葉兒黃了,可六年小學生活,不會凋謝、不會枯萎、不會黃了;橡皮能輕易的擦到筆跡,流星雖美但一閃而過,可六年小學生活不會擦拭掉,不會一閃而過。
在小學生活中處處都圍繞著一個“情”字,友情、師生情……
純潔的友誼像一條白紗,無色素,沒有任何防腐劑,六年積累的友情,風一吹就散了平時,常常與同學們打打鬧鬧,甚至會記恨同學,可真要分別起來,卻不自覺的想起同學們的好,心里莫名的涌起傷感,舍不得分離?墒翘砹耍赀^去了,有的東西可以挽回,可是過去的時間無法挽回。
有一種愛,比母愛更無私,比父愛更偉大,那就是師愛。加減乘除,算不盡你做出的奉獻。詩詞歌賦,頌不完對你的崇敬。你用知識的甘露,澆開我們理想的花朵;用心靈的.清涼,孕育我們情操的高尚。
燕子去了,有在回來時,桃花謝了,有再開的時候,柳樹枯了,有再綠的時候,可是,六年的小學生活走了,再也不會回來,珍惜吧!珍惜著永恒時光。
珍惜時光作文6
光陰似箭,日月如梭,不知不覺度過了五年的小學時光,小學的生活已經(jīng)快翻開最后一頁了,F(xiàn)在,我們即將依依不舍地說再見。
回憶往事,想起我剛入學的樣子,一個小小的個子,帶著一顆無知的心來到學校學習。老師就像一盞亮燈,點亮我們要走的路。老師把我們當成他們的孩子,教我們做事,學習知識,現(xiàn)在回想起來,那個時候是多么美好。
回憶來到了操場上,灑滿陽光的.操場上總有人在玩耍。體育課上同學們不知疲倦,努力拼搏,在運動場上創(chuàng)造一個又一個輝煌的成績。又想起我們在運動場上揮灑汗水與淚水。想起這些,我仿佛又回到從前,沉浸在這些畫面中。
回憶又到了活躍的課堂上,老師抑揚頓挫地講著,同學們爭先恐后地舉手發(fā)言,好像肚子里有講不完的事要說,每一句都頭頭是道。雖然那時候我還很少發(fā)言,但還是坐在位置上認真聽講。
想到這淚水不禁流了出來,天下沒有不散的筵席,讓我們珍惜小學的最后時光。
珍惜時光作文7
總是覺得,我們在這里的生活,停留一段短暫,然而讀過之后,再也沒有什么激情,愿意繼續(xù)進行下去。只不過那一段未來的時光,對于我們所有人而言,都變成了一段可有可無的回憶。
他們曾經(jīng)在這里,展開自己充分的想象,給這個世界,也帶來最充足的精彩。只是我們未曾看到過,那些流失的時光和山水,從來都只在一旁,熠熠生輝著。
你看到太陽的余暉照在你的.臉上,白天的烏云其實并不是那么刺眼,可是你還覺得這一切,從來都只是一個笑話而已。他們之前關系一直都很好,但是偶爾的吵鬧,會讓他們之間的關系更加親密。
也許,這都是外人了解不了的故事。
你和她在一起,講述了很多,可是從來都沒有那么一瞬間,你把他們?nèi)慷籍敵膳笥,只不過還是在這里的吧,你們之間的恩怨情仇,是時候有一個了結。
那是你的朋友,因為自己沒有經(jīng)營好,就突然變成了別人的朋友。
所以好好珍惜眼前的生活,珍惜這里的幸福時光吧。
珍惜時光作文8
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活即將結束了。
記得我第一次走進學校,綠草如苗條的操場,可愛的同學,和藹的.老師,他們都吸引著我。那時看著五六年級的大哥哥大姐姐。心想:我什么時候才能像他們一樣!而轉眼間,我已經(jīng)是六年級的學生了。
記得剛認識郭思含時,那時她對我說:“你好,我叫郭思含,我們交個朋友吧!蔽覍@聲音有些驚訝。她見我不說話,就又問了一遍,我高興的答應了。
一天下午,下起了小雨,我在屋檐下不知應該怎么辦,急的團團轉,我心想:算了,淋就淋了,總比不回家好。當我要沖出去時,郭思含卻過來了,“給”,她舉著一把傘對我說:“就知道你忘了帶傘,我們一起回家吧!”我很珍惜和她在一起的時候。但天下沒有不散的筵席,光陰一去不復返,我會永遠記住老師的教誨,也會永遠記住她,希望她也會記住我。
珍惜時光作文9
校園是個神奇的地方,她就像一座寶山給進入的人以不同的收獲。也許你在這里找到了閨蜜,也許他找到了死黨,而她找到了人之初懵懵懂懂的愛。
現(xiàn)在我們進入了校園,進入了這座寶山,進寶山而不取,這不是我們的性格,我們要在這短短的幾年里盡量多的挖掘,讓我們的寶山之行收獲滿滿。
有人在山下仰望寶山的`美景駐步不前,他的收獲只是對后人講述寶山的美麗,有人在山腳挖掘一棵樹苗回去種植,幾年后他坐在樹下享受蔭涼。
有毅力的人爬上峭壁摘下了一棵靈芝,也有人登上峰頂挖掘出了人參,還有人揮灑汗水破開巖壁,翹下了一枚鉆石。
這并不是全部,寶山的富庶容許我們更多尋覓,如果你是小說迷,這里也有你想要找到的傳承。
小說斗羅大陸一本很小的書,他回報作者一個億的收獲,因為知識就是生產(chǎn)力,知識就是財富。
校園時光很短暫,每人只有一次進來的機會,我們要抓住機會,可是機會總是留給準備最充分的人,讓我們成為準備最充分的人去迎接我們多彩的人生!
珍惜時光作文10
珍惜時光
歲月匆匆而過,暮然回首,四千多個日子已經(jīng)匆匆流逝,從兒時到現(xiàn)在六年級的我,之間有歡樂,有悲傷,有激動……而最后留給我的卻是對日子白駒過隙的無奈和惋惜……
月亮缺了,有再圓的時候;風兒停了,有再吹的時候;潮水退了,有再漲的時候。但是,我們的日子卻如潑出去的水,說出去的話,做出來的事,不可收回。我們只有不停地學習創(chuàng)造才能抓緊時間,才能發(fā)揮創(chuàng)造本身的價值。而如何利用它,就看自己了。于是怎樣利用它的辦法在我腦中形成了:在上學的路上背背、想想英語書上要記的'單詞;上課前預習下老師要講的內(nèi)容,下課后再復習一遍,加深印象;中午吃飯后至午休前看會兒對成長有益的課外書;在晚上吃飯時聽聽英語,聽聽新聞……晚上睡覺前再看看文學名著等等。
這樣,時間就不會在做白日夢時,從夢幻中過去;跳皮筋時,從橡皮筋底下鉆走;打電子游戲時,從鼠標上跨過,從手邊飛逝了。也不會在一日,你為它去得匆匆而惋惜了。
過去的日子如冬雪,被春光融化了;如春雨,被大地汲取了。四千多個日子在匆匆間流逝,但最后卻留給我兩條路:一是耗費時間混日子,二是利用時間迎成功。我,選擇后者!
珍惜時光作文11
“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。有不計其數(shù)的語言來形容這時光的匆匆流逝。
“滴滴答答——”是生命的時鐘在唱。當你出生時,那聲是歡快,活潑的;當你年少時,那聲便是悠揚,婉轉的;當你進入鼎盛的中年時期,那聲則是低沉有力,鏗鏘無比的;當你白發(fā)蒼蒼時,那聲便是虛弱,無力的。
有許多人不珍惜時光,半生碌碌無為,卻依舊過著紅燈綠酒的日子,他們不要什么時光了,但時光并不,它也拋棄了他們。當他們年邁時,什么事也做不了,時光會在他們耳邊的笑著,等他們想時光時,才發(fā)覺已經(jīng)晚了。
但也有許多人珍愛時光,他們的.日子過得很充實,很快樂,他們很珍惜時光,所以時光也挺喜歡他們,當他們年邁時,不會唉聲嘆氣,而是快快樂樂的,與時光作伴。
我們現(xiàn)在不小了,應好好學習,抓緊每分每秒,踏踏實實的生活,可別把時間遺忘,要不然,他會生氣的,一定得知道,時光在與你奔跑,如果你比它先越過終點線,那么說明:你成功了!
請珍惜時光!
請與時光賽跑!
請與時光作伴!
請別幻想,時光不!
珍惜時光作文12
當清晨的第一縷陽光零零散散地灑在你的床上,當夜晚的月光倒映在清澈的池水里,你就會發(fā)現(xiàn),時光,是那么的美好。
——題記
時光,分不清它是名詞或是動詞,說是名詞吧,它卻每時每刻都在流動,說它是動詞吧,卻又感受不到它運行的軌跡。它就是如此,聽不見,看不到,摸不透。
它很無情,卻又很可愛。它有時,會拋下你不管,無論你是誰;又有時,會把你包裹在它甜蜜的空間里,甜蜜到令人窒息。它像一把剪子,你永遠無法知道它的末端,是柄還是利刃。
我們在‘現(xiàn)在’中陶醉過去,暢想未來。誰讓我們看不到呢?寶貴的時光就從你的指尖里嘩嘩流走,像極了一陣風,一陣溫柔的風,就在這‘溫柔的`風’里,‘現(xiàn)在’變成了過去,你手足無措,就如同明明知道要海嘯,卻依舊站在岸邊,沉溺于你的夢里,而下一秒,狂暴的、冰冷的海水深深地把你淹沒,你卻不以為然,甚至還在想著,想著……
朋友們,你被海水淹沒了嗎?
珍惜時光作文13
時光匆匆,歲月無痕,還要一個月我就要離開這個生活了六年的地方,還真有點舍不得呢。
一想到剛來到這個學校時的情況,我感慨萬。剛開學,我懵懵懂懂地踏進學校門口,不知所措。后來來了一位老師,說道:“家長們,哪個孩子是一(5)班的,讓孩子跟著我。"媽媽看著我讓我跟上去,我只好慢悠悠地走在隊伍的最后面。到了教室后,那個帶我們的老師走了,卻又來了一位老師。那個老師先讓我們隨便坐到位置上,而我在后面找了個位置坐了下來。老師笑了笑說:“同學們,從今天開始我就是你們的班主任了,我姓程,大家可以叫我程老師。來老師要點名!蔽业男那楹莒,當聽到我的名字是我更加緊張了,F(xiàn)在想一想,當初的'我膽子可真小啊。但我多想時間停留在那一刻。
小學的時光一去不復,從剛開始的天真無知變成了如今的小小少年。我要和我的好朋友考到同一所中學,繼續(xù)我們的友誼。
日月如梭,光陰似箭,小學的美好時光就像冰淇淋一樣慢慢化掉。若還有機會重返的話,我一定會好好珍惜這段時光。
珍惜時光作文14
童年時光,匆匆流逝,一轉眼我已經(jīng)跨過了人生第一個轉折點——“童年”。童年像一幅畫、一首詩、一首歌。多姿多彩、五顏六色,有我們太多的歡聲笑語,童年還有太多太多的第一次,比如第一次學走路、第一次用筷子,還發(fā)生過許多有趣的事,我身上就發(fā)生過一件有趣的事。
小時候,我在一本書上看到過種瓜得瓜,種豆得豆的句子,我非常好奇的`說,是種什么得什么嗎?我腦子里突然閃出“種錢得錢”這一句話,我馬上行動起來。拿了一把鏟子在樓下花圃里有模有樣的開始鏟地,再把錢埋里面,然后開始澆水,媽媽看到了,問我“在干什么呢?”我說了一句“種錢呢”。我媽媽樂了,說“你個傻孩子,又哪跟人學的?”我說“媽媽,我看了一本書,上面有一句話就叫作種瓜得瓜,種豆得豆!蔽覌屧綐吩綒g。氣得我說:“媽媽,別樂了,有什么可樂的,你明天看看有沒有種出錢來!蔽液苌鷼獾慕o她做了個鬼臉,也不搭理她。第二天到了,媽媽說:“我下樓了,你在樓上好好待著!蔽以跇巧贤驴,恰好看到媽媽在我種錢的地方又放了錢,我才知道,原來……
童年時光像流水逝去,童年是我們最高興、最開心的時候。讓我們好好珍惜我們的童年時光。
珍惜時光作文15
這個星期,我自學了《巴甫洛夫很忙》這一課,這篇課文給我留下了深刻的印象。
通過自學,我知道了巴甫洛夫這位偉大的生理學家,在生命的最后一刻,并不是在寫遺囑、分遺產(chǎn)、交待后事,也不是忙著向萬能的主祈禱,更不是忙著哀求醫(yī)生不惜一切代價用最好的`藥救活自己,而是在自己的房間里,密切注視著自己越來越糟糕的身體,向坐在自己身邊的秘書口述生命衰變的感覺。他要為一生摯愛的科學事業(yè)留下更多的感性材料!巴甫洛夫在生與死的較量瀕臨高潮時所產(chǎn)生的勤奮、豁達、超然、鎮(zhèn)靜、無私、無畏,令我深深折服。
同樣是人,同樣是在生活,而另一些庸俗的人呢?在巴甫洛夫勤奮工作的時候,這些人卻忙著為房子、車子、票子、位子等四處奔波。同樣,在我們的同學中,也有一些人上課不認真聽講,等到做練習的時候,就偷看、抄別人的,以完成老師布置的任務。等到考試的時候,就呆呆地望著試卷,等到交卷的時候,就把大版大版空著的試卷交上去,到頭來還不是害了自己……我們不要像庸俗的人那樣,浪費自己寶貴的時光,而是要珍惜自己的時光,像巴甫洛夫一樣活得有意義!
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