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  • 給老師道歉檢討書

    時(shí)間:2023-02-08 12:35:02 道歉信 我要投稿

    給老師道歉檢討書

      在不小心犯錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,往往被要求寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。來參考自己需要的檢討書吧!下面是小編整理的給老師道歉檢討書,希望能夠幫助到大家。

    給老師道歉檢討書

    給老師道歉檢討書1

    尊敬的老師:

      大家好!

      我在語文考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對(duì)的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起,老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。

      這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這種行為本身就是錯(cuò)誤的,在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,每天都在想:"這是什么?我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧,我不想要求什么,只想說老師請(qǐng)您原諒我,原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,深知要想通過考試,只有靠平時(shí)的努力,不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

      老師常教育我們做人要誠信,不應(yīng)該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,不僅讓自己難堪,更讓班級(jí)丟臉,讓老師丟臉。說明我是一個(gè)不講誠信的人,同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,老師會(huì)看輕我,走上社會(huì),人人都會(huì)看不起我,這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了,但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書,不再犯錯(cuò),希望早日找回誠信,早日得到同學(xué)們的信任,早日懇求學(xué)校的原諒,因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的`人,老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。

      然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

      事實(shí)證明,大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評(píng)。

      對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,并對(duì)我的問題酌情處理。

      我會(huì)改正,希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,讓我更正確地走我的人生。

    檢討人:xxx

    日期:20xx年x月xx日

    給老師道歉檢討書2

    尊敬的老師:

      您好!

      此番我對(duì)不住您了,做了傷害老師的事情,實(shí)在是對(duì)不起。在此,我遵照您的吩咐,撰筆苦寫這篇檢討書給您,以深刻反省我上課罵老師的錯(cuò)誤行為,并且分析錯(cuò)誤,提出改正措施,以觀后效!

      經(jīng)過徹底檢討,我的認(rèn)識(shí)提高了,覺悟深刻了,思想清晰了。我的`錯(cuò)誤原因如下:一,我沒有一分遵守課堂紀(jì)律意識(shí),上課不遵守課堂紀(jì)律大喊大叫,成何體統(tǒng)!二,我年少無知,不懂得體恤老師教學(xué)工作之辛苦,不遵守師長,該當(dāng)重罰。三,我目無尊長,口出狂言,不講禮貌,品行修養(yǎng)不足。

      正所謂“關(guān)鍵在思想,根本在覺悟”,經(jīng)過面壁思過之深刻檢討,我的思想覺悟有了質(zhì)的飛躍。因此,下階段學(xué)習(xí)生活當(dāng)中我決定:

      第一,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待自身紀(jì)律意識(shí)不高的問題,督促自己時(shí)刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《中學(xué)生守則》,嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待課堂,堅(jiān)決維護(hù)課堂盡然有序的學(xué)習(xí)秩序。

      第二,我必須懂得體恤老師教學(xué)之不易,懂得通過自身能力之鍛煉,彌補(bǔ)周遭之困難,懂得立志求心而非求人。

      第三,我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病,今后我必當(dāng)畢恭畢敬地對(duì)待老師,再也不冒這類不文明的臟字了!

      最后,我懇請(qǐng)您的原諒,希望您不要與我這孩子一般見識(shí)!

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    給老師道歉檢討書3

    尊敬的老師:

      您好!

      對(duì)于這個(gè)學(xué)期所犯的錯(cuò)誤,我想了很多,對(duì)自己進(jìn)行了深刻地反省。我現(xiàn)在很懊悔,為自己的行為感到非常地羞愧。大一開始,我就從嚴(yán)要求自己,立志做一個(gè)遵紀(jì)守法,做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來積極影響的好學(xué)生。從大一到大三,我每天都督促自己不要犯下任何錯(cuò)誤,可是到了大四,我變了,我變得松懈而散漫。心想著反正都大四了,懶散一些應(yīng)該不要緊,于是我和同學(xué),朋友在外面聚會(huì)之時(shí)沒有了時(shí)間觀念。我竟然忘記自己是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。

      學(xué)校三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的,也是對(duì)老師的不尊重。老師打電話提醒我以后,我冷靜的想了很久,我所犯的錯(cuò)誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度,作為一個(gè)大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿,因此影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性。同時(shí)也是對(duì)自己抱有很大期望的老師和家長帶來傷害。我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到所犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,作為一個(gè)班干部,我不僅應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),更應(yīng)該對(duì)其他人負(fù)責(zé)。

      造成如此大的過失,我有著不可推卸的責(zé)任,我真誠地接受批評(píng)。我知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的'義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了錯(cuò),我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我向您保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。日后我會(huì)加倍努力從嚴(yán)要求自己,做一個(gè)合格的大學(xué)生,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    給老師道歉檢討書4

    尊敬的老師:

      您好!

      我是您的學(xué)生xxx,這次特地給您寫下這么一份檢討書,一方面是對(duì)我在上次你的課上的錯(cuò)誤道歉,另一方面,也是為了檢討和反省我自己的錯(cuò)誤。

      對(duì)不起,在上次您的課上我做出了一些非常違規(guī)的行為,擾亂了您的課堂和同學(xué)們的學(xué)習(xí)。在了解到自己的錯(cuò)誤之前,我還曾向您頂嘴,這樣的事情,別說您是第一次遇到,我也是第一次做。但是在心情平靜下來之后,想起這件事我卻感到了非常的后悔。

      沖動(dòng)害人,我最需要的理智卻在最關(guān)鍵的時(shí)候被我拋棄。身為一名學(xué)生,我卻對(duì)老師做出這樣不尊重的行為,實(shí)在是非常的過分!連平時(shí)和我一起的同學(xué),都覺得我在這次的事件上,做的太為過火了。面對(duì)這樣的情況,我也不知道怎么來面對(duì)您,就只好先寫下一份檢討書來表達(dá)我的歉意和悔過。

      對(duì)不起,老師。那天我真的不是有意要這樣做的,只是當(dāng)時(shí)在下課的時(shí)候,我的遭遇了讓我心情特備差的事情,讓我在上課了還沒能緩過來。當(dāng)時(shí)我一直在和同學(xué)討論著這件事情,希望能通過說出來的方式來發(fā)泄我心中的郁悶。但是,我卻偏偏選錯(cuò)了時(shí)間和地點(diǎn)。在課堂上做出這樣的事情無疑是非常不好的,不僅讓自己和與我說話的同學(xué)浪費(fèi)了這一堂課的時(shí)間,而且還干擾了周圍同學(xué)的學(xué)習(xí),還打擾了老師您的授課。您身為人民教師,看見這樣的事情當(dāng)然不會(huì)放著這樣的事情不管。但是目光狹隘的我,已經(jīng)被當(dāng)時(shí)的情緒蒙住了理智。只以為這是我個(gè)人的事情,老師您來插一腳是您的不對(duì),F(xiàn)在想起來是多么可笑的想法,身在課堂還在做其它的'事情,在整個(gè)課堂上唯一搞不清楚的就只有我了!

      搞出這樣的問題,惹得老師不快,干擾同學(xué)們的學(xué)習(xí)。做出這樣的事情的我現(xiàn)在實(shí)在是不知道該怎么向您道歉。但是請(qǐng)相信,雖然是我造成的這樣的事情,但我絕對(duì)不是有心有意要造成這樣的局面的。在之后我也非常的后悔,想要悔改。

      但是,我卻沒有什么能夠補(bǔ)償老師您的東西。身為學(xué)生,我們最重要的東西就是知識(shí),但是這也是老師您傳授給我們的。我唯一能做到的就是,在下次的考試中,通過我自己的努力給您獻(xiàn)上一個(gè)好成績。這是做為學(xué)生的我唯一能報(bào)答您的了,希望在未來,老師能慢慢的原諒我。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xxx

      20xx年x月x日

    給老師道歉檢討書5

    尊敬的班主任老師:

      您好!

      對(duì)不起!我今天脾氣上來了,做了一件非常錯(cuò)誤的事情,我上課的時(shí)候當(dāng)著全班同學(xué)的面,辱罵數(shù)學(xué)老師了,這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴(yán),更是在丟您的臉,我身為您的學(xué)生,上課期間這么對(duì)待自己的任課老師,這是多么不明智的行為,會(huì)顯得是您沒有教導(dǎo)好我,但是其實(shí)這都是我自己的問題,就因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生,就會(huì)牽扯到您,我直接把數(shù)學(xué)老師從課堂上氣走了,后來您對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,我才逐漸的意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,逐漸的意識(shí)到自己的行為是多么的錯(cuò)誤,老師還請(qǐng)您原諒學(xué)生這一次吧,我一定盡自己所能的去進(jìn)行挽回。

      事情的發(fā)生經(jīng)過,其實(shí)您去詢問班上任何一個(gè)同學(xué)都知道,或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解,我知道您之所以讓我自己說,就是想要我會(huì)不會(huì)扭曲事實(shí),看我有沒有改過之心。

      錯(cuò)誤的發(fā)生:數(shù)學(xué)課是今天的第四節(jié)課,我因?yàn)樽蛱旆艑W(xué)回家,數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)寫,我就跟老師玩起了文字游戲,每一個(gè)題目后面都寫了一個(gè)“略”,因?yàn)槲铱吹胶芏嗑毩?xí)冊的答案也是這么寫的,并且我只是想印證老師說的不準(zhǔn)有空著的地方,所以才做出這樣的行為,但是今天老師卻因?yàn)榉浅2粷M意我的行為,在發(fā)作業(yè)本的時(shí)候,就是沒發(fā)我的,然后我就舉手問,然后她就當(dāng)眾念我的.作業(yè),然后班上的同學(xué)哄堂大笑,我覺得我的自尊心非常的受損,氣得我臉都憋紅了,我覺得就算是我做錯(cuò)了事情,也不要這么對(duì)我吧,然后我沖上講臺(tái)把我作業(yè)本搶過來撕了,指著她就開始罵,幾乎把我學(xué)會(huì)的所有侮辱人的話,一股腦的全說了出來,就好像在那一刻,她在我心目中不是老師,而是一個(gè)讓我丟臉的敵人一樣,心里對(duì)她充滿著敵意,所有就做出了這么不尊師重道的事情來。

      我知道現(xiàn)在您非常的生氣,我也是被憤怒支配了,請(qǐng)?jiān)徫疫@次吧,我承認(rèn)這次是我的錯(cuò),但是您不認(rèn)為數(shù)學(xué)老師處理問題的方式也有問題嗎?我是學(xué)生,她是老師,我會(huì)老老實(shí)實(shí)去跟她道歉的,只要我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度夠誠懇,她作為一個(gè)老師,想必也不會(huì)跟我計(jì)較的。我對(duì)作業(yè)的態(tài)度,我以后會(huì)改正的,再也不會(huì)因?yàn)橄勇闊┚蛯ふ医輳剑疫是這么愚蠢的捷徑。我今后無論哪一科的作業(yè)我都將認(rèn)真對(duì)待,不會(huì)的我就問爸媽,讓他們輔導(dǎo)我,盡可能的讓自己再經(jīng)過這次的教訓(xùn)之后,對(duì)待學(xué)習(xí)就能好起來,比較學(xué)習(xí)才是我的任務(wù),老師,這次真的對(duì)不起了。

      此致

    敬禮!

      檢討人:xx

      20xx年x月x日

    給老師道歉檢討書6

      今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫 下這份檢討書,以向您表示我對(duì)頂撞老師的不良行為,深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心。

      我非常羞愧,做為班級(jí)一員。應(yīng)該尊重老師,有什么事應(yīng)該以尊重老師的態(tài)度和老師溝通。而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時(shí)對(duì)這件事的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這件事的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了班級(jí)規(guī)定,再次,我這種行為還在班級(jí)同學(xué)之間造成了極其壞的影響,破壞了班級(jí)的形象。我本應(yīng)該聽從老師安排,服從老師,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于班級(jí)的學(xué)風(fēng)老師是多么重視班風(fēng)和紀(jì)律。而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守班級(jí)規(guī)定,聽從老師安排,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我的要求,并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞班風(fēng)的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育。

      望老師能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

      您的`學(xué)生XXX

      檢討書:敬愛的老師,您好!對(duì)于我所犯的錯(cuò)誤,在這里我想您表示深深的歉意。是我做得不對(duì),我接受您的任何處罰。請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì),我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明我真的知道錯(cuò)了。

      此致

    敬禮!

    給老師道歉檢討書7

    尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師:

      您好!

      這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

      學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

      事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的`是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

      對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

      自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的,對(duì)今后的生存,就業(yè)都是很重要的,我現(xiàn)在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì),我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來就很緊,學(xué)起來就很費(fèi)勁,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),各課都努力往上趕。

      記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望,學(xué)習(xí)還能接受,可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下,我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的,我不知多少次大聲說,校長,老師我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。媽媽,爸爸我錯(cuò)了,我錯(cuò)了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì)已新的面貌,出現(xiàn)在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己,我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人。

    此致

    敬禮!

    檢討人:xxx

      20xx年x月x日

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