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廣告設(shè)計(jì)與制作14篇
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇1
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)具有不同的意義，需要人們從各自的視角進(jìn)行全新的審視、界定與詮釋。就高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)而言，互聯(lián)網(wǎng)使其行業(yè)結(jié)構(gòu)更具有個(gè)性化、多元化。《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》提出：構(gòu)建利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制，逐步實(shí)現(xiàn)所有專業(yè)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源覆蓋……推廣教學(xué)過程與生產(chǎn)過程實(shí)時(shí)互動(dòng)的遠(yuǎn)程教學(xué)……為我國互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量提升指明了發(fā)展方向。新形勢(shì)下，設(shè)計(jì)行業(yè)也對(duì)高職院校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)提出新的要求，以應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)行業(yè)的沖擊。以高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)為己任的高職院校，如何根據(jù)行業(yè)要求進(jìn)行人才培養(yǎng)模式進(jìn)行改革，這已成為當(dāng)務(wù)之急。
一、高職院校的廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式的存在問題
高職院校的廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)在整體發(fā)展中學(xué)習(xí)和借鑒了本科生的培養(yǎng)模式，強(qiáng)化知識(shí)本位的教學(xué)理念，在人才培養(yǎng)的修訂中調(diào)整了部分課程的教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，在技能上“手把手”教學(xué)，獲得良好的教學(xué)成果，取得一定的成績(jī)，但這僅限于局部，在整體的課程體系上缺少根本性的變革，導(dǎo)致專業(yè)停滯。究其原因，是因?yàn)槠淙鄙贊M足企業(yè)一線人才需求的培養(yǎng)模式，無法為企業(yè)輸送更高素質(zhì)的專業(yè)人才。目前，高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)仍保留著本科院校教學(xué)中的“基礎(chǔ)課程”+“專業(yè)課程”+“設(shè)計(jì)實(shí)踐”三大模塊構(gòu)成的課程模式，把“基礎(chǔ)課”和“專業(yè)課”單獨(dú)進(jìn)行講授使高職廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程體系缺乏緊湊性和時(shí)代性，導(dǎo)致專業(yè)程序不嚴(yán)謹(jǐn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易散漫和對(duì)職業(yè)規(guī)劃失去信心。同時(shí)，專業(yè)架構(gòu)缺少融入互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)的“雙師”型教師，無法更好地與企業(yè)接軌，缺少市場(chǎng)化實(shí)踐能力，校企合作停留在表面，難以深化合作機(jī)制，以及保持有持久的深度接軌。此外，基于廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)學(xué)生是一個(gè)獨(dú)特的群體，在專業(yè)的獨(dú)特品質(zhì)下形成了與非藝術(shù)專業(yè)學(xué)生不一樣的思考模式、行為模式、人生觀、價(jià)值觀、世界觀、就業(yè)觀念。學(xué)生群體中普遍存在知識(shí)文化底蘊(yùn)單薄和對(duì)自身職業(yè)目標(biāo)不明確、缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃的問題[1]。
二、廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才模式的改革決策
�。ㄒ唬╉槕�(yīng)互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)發(fā)展，調(diào)整人才培養(yǎng)方向
廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)在當(dāng)今市場(chǎng)不再是獨(dú)立的領(lǐng)域，它由傳統(tǒng)的二維空間向以圖文信息傳達(dá)為特征的三維空間轉(zhuǎn)換。人才培養(yǎng)既要滿足出版設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、終端廣告海報(bào)設(shè)計(jì)等傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)的需求，又要滿足互聯(lián)網(wǎng)新媒介、新生行業(yè)對(duì)廣告設(shè)計(jì)與制作的新要求。基于高職院�！�2+1”的特色教學(xué)和強(qiáng)化本專業(yè)教學(xué)資源的需要，傳統(tǒng)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程要融入延續(xù)性的多媒體設(shè)計(jì)課程�！秶抑虚L(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020年）》針對(duì)高等教育人才培養(yǎng)提出優(yōu)化學(xué)科專業(yè)、類型、層次結(jié)構(gòu)，促進(jìn)多學(xué)科交叉和融合。重點(diǎn)擴(kuò)大應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)型人才培養(yǎng)模式[2]。在人才培養(yǎng)的方向上要重文化、熟技能、跨學(xué)科、跟市場(chǎng)�，F(xiàn)代社會(huì)具有多維性，需要人才不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的培養(yǎng)不僅僅要求學(xué)生掌握該專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能，還要求學(xué)生有扎實(shí)的文化知識(shí)、較高人文素質(zhì)。21世紀(jì)備受關(guān)注的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的規(guī)劃和現(xiàn)實(shí)發(fā)展決定了高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)要輸送有高素質(zhì)、緊跟時(shí)代脈搏的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用型技術(shù)人才為培養(yǎng)目標(biāo)。因此，高職院校的廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式緊跟著市場(chǎng)的變革，突出高職教育的“技能性”和“創(chuàng)新性”，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。
�。ǘ┙Y(jié)合互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字時(shí)代化的專業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)，完善專業(yè)課程構(gòu)建
綜合考慮本專業(yè)的技能與能力標(biāo)準(zhǔn)，在課程體系的建設(shè)中，開設(shè)了基礎(chǔ)課、職業(yè)支撐課程、職業(yè)能力課、綜合實(shí)踐課、職業(yè)延展課程和公共選修課。但市場(chǎng)具有動(dòng)態(tài)性與不確定性，因此，必須根據(jù)市場(chǎng)的風(fēng)向標(biāo)，協(xié)同產(chǎn)業(yè)教師與合作企業(yè)對(duì)人才培養(yǎng)方案進(jìn)行調(diào)整。首先，根據(jù)本專業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)新型的崗位需求增加職業(yè)能力課程和適量的延展課程內(nèi)容，如“UI設(shè)計(jì)”和“商業(yè)插畫設(shè)計(jì)”等，增強(qiáng)專業(yè)的適應(yīng)性。其次，基礎(chǔ)課與核心課程相互融合，構(gòu)建多層次的選修課程體系。廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)課程中的基礎(chǔ)課程多數(shù)都是基礎(chǔ)軟件課程，為了解決基礎(chǔ)課與專業(yè)課相互脫節(jié)的問題，避免學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中容易散漫和對(duì)職業(yè)規(guī)劃失去信心，應(yīng)該合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)分配，把基礎(chǔ)軟件課與核心課程結(jié)合。例如，核心課程商品包裝設(shè)計(jì)（Illustrator輔助）、廣告海報(bào)設(shè)計(jì)（PHOTOSHUP輔助）、書籍設(shè)計(jì)（INDESIGN輔助），要控制好這些核心課程當(dāng)中的理論和實(shí)踐部分的學(xué)時(shí)比例。針對(duì)現(xiàn)今高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)中學(xué)生存在的文化知識(shí)基礎(chǔ)不扎實(shí)的現(xiàn)狀，可以增大選修課課程的類型，加深學(xué)生對(duì)國學(xué)和人文知識(shí)的理解，對(duì)文字語言的理解和表達(dá)，可以開展相關(guān)的選修課讓學(xué)生根據(jù)自身的不足和需求自主選擇學(xué)習(xí)；針對(duì)我國人力資源社會(huì)保障部部長(zhǎng)對(duì)20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)的分析，大學(xué)生將面臨一定的就業(yè)壓力？譹？訛，因此高校應(yīng)當(dāng)開展相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)課程，使學(xué)生對(duì)專業(yè)有明確的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，甚至結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)順應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代產(chǎn)生的機(jī)遇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
�。ㄈ┲贫ā肮ぷ魇抑啤睂�(shí)踐教學(xué)模式，完善綜合實(shí)踐課協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目流程
1.建立“工作室制”實(shí)踐教學(xué)模式。高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的教學(xué)模式改革是以就業(yè)為導(dǎo)向，以目標(biāo)崗位職業(yè)能力為本位，以崗位要求和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，并能考慮學(xué)生職業(yè)生涯和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。工作室制是實(shí)施工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的平臺(tái)，使高校與行業(yè)企業(yè)建立密切的“血緣”關(guān)系，改變?cè)瓉韨鹘y(tǒng)的教學(xué)模式，依托企業(yè)的資源和優(yōu)勢(shì)，融合企業(yè)對(duì)職業(yè)崗位要求與廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)的目標(biāo)為宗旨，專業(yè)教師按照專業(yè)研究方向進(jìn)行整合，以校內(nèi)場(chǎng)地和設(shè)備或引進(jìn)企業(yè)入校投資形成的模擬或真實(shí)的廣告設(shè)計(jì)公司，由一名經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)工作室項(xiàng)目的引進(jìn)和項(xiàng)目成果考核。同時(shí)，校內(nèi)教研室負(fù)責(zé)人參與對(duì)項(xiàng)目轉(zhuǎn)化的制定和實(shí)施，以及教學(xué)組織的安排，安排有較強(qiáng)專業(yè)能力和實(shí)踐能力的教師落實(shí)到每一個(gè)項(xiàng)目包的開展工作程序中，制定工作室人才評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)的器材管理制度。項(xiàng)目單的引進(jìn)主要是通過企業(yè)設(shè)計(jì)師根據(jù)企業(yè)的實(shí)際的項(xiàng)目制定，更多是通過互聯(lián)網(wǎng)建立自身的服務(wù)平臺(tái)，創(chuàng)建品牌特色，吸引更多的客戶。當(dāng)然，工作室具有雙向選擇的“彈性化”，在加大綜合實(shí)踐課比例的基礎(chǔ)上，學(xué)生均有進(jìn)入工作室進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。在前期虛擬項(xiàng)目中，學(xué)生進(jìn)行分組在完成后進(jìn)行評(píng)選優(yōu)秀作品，挑選后進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)案例，由工作室專業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)參與，最終由企業(yè)設(shè)計(jì)師對(duì)項(xiàng)目效果評(píng)定。實(shí)戰(zhàn)案例主要來源包括企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)平臺(tái)、各比賽策略單、社會(huì)各類招標(biāo)活動(dòng)。工作室制工作過程涉及到不僅僅是專業(yè)設(shè)計(jì)類知識(shí)與技能，它還要求學(xué)生必須具備團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、企業(yè)的工作紀(jì)律、企業(yè)的`價(jià)值觀等素質(zhì)，而這些素質(zhì)的培養(yǎng)需要在“工作過程”中逐漸學(xué)習(xí)、認(rèn)同和領(lǐng)悟。
2.面向區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)企業(yè)，師生協(xié)同創(chuàng)新。隨著高職高專的迅猛發(fā)展，廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新已迫在眉睫，因?yàn)閭鹘y(tǒng)教學(xué)模式下培養(yǎng)出的人才不僅不能較好培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力，而且對(duì)教師本身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)也存在一定程度的局限。高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)師生協(xié)同創(chuàng)新能力拓展訓(xùn)練實(shí)踐是高職院校以項(xiàng)目為導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)研究的重要組成部分，同時(shí)也是以各校高職學(xué)生和教師為對(duì)象，以新時(shí)期行業(yè)、企業(yè)和社會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)人才的職業(yè)素養(yǎng)要求為準(zhǔn)繩，采用校、企相結(jié)合的的方式，多層次、全方位、立體式的培養(yǎng)、訓(xùn)練和評(píng)價(jià)師生協(xié)同創(chuàng)新能力的體現(xiàn)。其中利用互聯(lián)網(wǎng)浪潮所產(chǎn)生的新型行業(yè)為契合點(diǎn)，讓高職學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)和教師自身的的教學(xué)與實(shí)踐能力的提升結(jié)合起來。教育部“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”？譺？訛指出：面向區(qū)域發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新中心，以地方政府為主導(dǎo)，以切實(shí)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展為重點(diǎn)，通過推動(dòng)省內(nèi)外高校與當(dāng)?shù)刂еa(chǎn)業(yè)重點(diǎn)企業(yè)或產(chǎn)業(yè)化基地的深度融合，成為促進(jìn)區(qū)域創(chuàng)新發(fā)展的引領(lǐng)陣地。本專業(yè)要重視與地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)深度協(xié)同創(chuàng)新“軟性建設(shè)”的步驟和細(xì)節(jié)工作。首先開展社會(huì)調(diào)查調(diào)研區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況、地區(qū)勞動(dòng)市場(chǎng)的發(fā)展與需求情況、學(xué)生擇業(yè)興趣與意愿情況、宏觀綜合因素的制約與影響情況等。而對(duì)接的三個(gè)層次，首先要找到適合的企業(yè)，找到對(duì)本專業(yè)人才需求的企業(yè)進(jìn)行走訪、雙方訪談與對(duì)接。對(duì)接中深度和廣度與企業(yè)參與、企業(yè)需求和學(xué)校主動(dòng)分不開。淺對(duì)接是基礎(chǔ)的相互意向一些簡(jiǎn)單項(xiàng)目的合作，和頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生輸送。中度對(duì)接是校企合作，構(gòu)建廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、完善基于崗位內(nèi)容人才培養(yǎng)方案的人才培養(yǎng)新模式。其中，深度對(duì)接要求滿足二點(diǎn)要求：工作措施與保障（基地建設(shè)工作規(guī)劃、組織和政策保障等）如：
（1）工作規(guī)劃：編制師資隊(duì)伍的建設(shè)方案、人才培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、管理培訓(xùn)生手冊(cè)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)手冊(cè)、教學(xué)過程的實(shí)施與運(yùn)作手冊(cè)、專業(yè)教材編寫、資源庫的建設(shè)、檔案管理庫，企業(yè)講師進(jìn)校、課酬待遇、教研室主任素質(zhì)能力養(yǎng)成、選拔優(yōu)秀管理培訓(xùn)生進(jìn)行企業(yè)輪崗、教師到企業(yè)站崗、公司生產(chǎn)與實(shí)訓(xùn)基地等。
�。�2）保障：簽訂學(xué)校與企業(yè)共建校企合作架協(xié)議，以保障校企合作長(zhǎng)效機(jī)制運(yùn)行；學(xué)校與公司聯(lián)合組成理事會(huì)管理的辦學(xué)體制；校企師資管理機(jī)制；人事考核機(jī)制；年度預(yù)算審議機(jī)制；學(xué)科建設(shè)機(jī)制；學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心幫扶創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)；學(xué)院相關(guān)政策保障；校企互派講師進(jìn)校進(jìn)企績(jī)效評(píng)定機(jī)制等。
根據(jù)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)職業(yè)技能核心課程實(shí)訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)需要，學(xué)校與企業(yè)簽訂校企合作架協(xié)議，并讓該企業(yè)參與人才培養(yǎng)方案的修訂，并共同制定教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)、管理培訓(xùn)生手冊(cè)等。面向區(qū)域特色經(jīng)濟(jì)企業(yè)對(duì)于提高高職院校的廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量有著重要的指導(dǎo)意義和指標(biāo)意義，從而開拓了高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)職業(yè)型人才培養(yǎng)的新境界，具有很高的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值，其中最大的價(jià)值就是指導(dǎo)高職院校廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的課程改革，把最大化地、科學(xué)地、合理地、有效地培養(yǎng)老師和學(xué)生的協(xié)同創(chuàng)新能力，以拓展和強(qiáng)化學(xué)生在未來職場(chǎng)中的團(tuán)隊(duì)精神、團(tuán)隊(duì)合作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)同創(chuàng)新能力為課程改革的終極目的。
解決高職院校的廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)模式的現(xiàn)狀存在的問題，基于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代背景下對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)所面臨挑戰(zhàn)所提出就業(yè)崗位素質(zhì)的新要求，廣告設(shè)計(jì)與制作人才培養(yǎng)模式必須要以企業(yè)為標(biāo)桿更需要時(shí)代性和科學(xué)性，制定“工作室制”實(shí)踐教學(xué)模式，完善綜合實(shí)踐課協(xié)同創(chuàng)新項(xiàng)目流程，構(gòu)建廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)引入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下行業(yè)新標(biāo)準(zhǔn)、完善基于崗位內(nèi)容人才培養(yǎng)方案的人才培養(yǎng)新模式。
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇2
甲方：xxxxxx
乙方：xxxxxx
根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方制作廣告事宜達(dá)成一致，特簽訂本合同如下：
一、委托制作內(nèi)容
甲方委托乙方制作（詳見附件效果圖和預(yù)算表）。
委托制作方式：乙方根據(jù)甲方提出的要求，包材料包人工派技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、安裝、文明施工。
二、委托制作價(jià)格及金額
1、協(xié)議總金額：xx_元
2、協(xié)議數(shù)量：委托制作時(shí)間：自xx年xx月xx日起，至xx年xx月xx日止。
三、制作驗(yàn)收
乙方在制作完畢后交付甲方驗(yàn)收。
展期完畢后，物料由乙方拆除回收。
四、制作款支付方式
1、甲方在簽訂合同時(shí)應(yīng)支付乙方總金額的xx%即大寫：xxxx。xx%即元，大寫：xxxxxx。
五、安全責(zé)任
本合同內(nèi)容安裝施工期間造成的`安全責(zé)任事故均由乙方負(fù)責(zé)。
六、違約責(zé)任
若乙方逾期完工，均屬違約，違約方需向守約方按日支違約金總金額的xx_%。若甲方預(yù)期未付款，甲方按實(shí)際拖欠天數(shù)和欠款總額度按每日3%向乙方支付滯納金。
七、附則
1、本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效；
2、補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力；
3、本合同一式二份，均具有同等的法律效力。
甲方（蓋章）：xxxx____乙方（蓋章）：xxxx____
xx____年xx__月xx_日xx____年xx__月xx_日
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝你百忙之中抽出時(shí)間閱讀我這份材料，給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。我是肇慶科技學(xué)院“廣告設(shè)計(jì)與制作”專業(yè)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生。很高興我的自薦信能幸運(yùn)地?cái)[在您的辦公桌上，欣聞貴單位廣納人才，我是一位即將進(jìn)入社會(huì)的熱血青年，希望能加盟貴單位，以得到工作機(jī)會(huì)，以己學(xué)到的和即將學(xué)到的知識(shí)和技能，為貴單位添磚加瓦，與貴單位共發(fā)展共進(jìn)步，創(chuàng)建美好未來是我夢(mèng)寐以求的愿望。
現(xiàn)將本人情況略作介紹：大學(xué)三年，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，人際關(guān)系的拓展，思維方式的變更，造就了我不斷完善的專業(yè)技能和日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我具備認(rèn)真負(fù)責(zé)的`工作態(tài)度和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在專業(yè)知識(shí)方面，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)的課程，同時(shí)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提高自己的動(dòng)手效率，在專業(yè)實(shí)習(xí)均取得優(yōu)異成績(jī)。此外，我還通過全國計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)圖形圖像處理四級(jí)。在英語方面，具備了一定的聽說讀寫能力。
在計(jì)算機(jī)方面，我廣泛的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟，硬件方面的知識(shí)，能熟練使用辦公處理軟件，具備各種多媒體制作技術(shù)，Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，尤善ppt課件。此外還通過全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)(Msoffice)合格證書。
手捧菲薄求職之書，心懷自信誠摯之念，我期待著能為成為貴單位的一員！
此致
敬禮！
求職者：ＸＸＸ
日期：xx年xx月xx日
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇4
甲方：
法定代表人：
地址：
電話：
傳真：
郵箱：
乙方：
法定代表人：
地址：
電話：
傳真：
郵箱：
根據(jù)《民法典》、《中華人民共和國廣告法》等有關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，現(xiàn)就乙方委托甲方設(shè)計(jì)制作___________________________________事宜，簽訂本合同并共同遵守。風(fēng)險(xiǎn)提示：
加工承攬業(yè)務(wù)切忌質(zhì)量約定不清或口頭約定質(zhì)量，目的在于避免發(fā)生糾紛。質(zhì)量條款要約定明確仔細(xì)。
如果質(zhì)量是以樣品為準(zhǔn)，除了雙方封存樣品外，還應(yīng)有樣品質(zhì)量描述的書面材料。以免樣品滅失或自然毀損或?qū)悠穬?nèi)部質(zhì)量有異議而發(fā)生糾紛。
一、委托事項(xiàng)
1、設(shè)計(jì)制作內(nèi)容：乙方委托甲方設(shè)計(jì)制作____________________________________。
2、甲方應(yīng)根據(jù)乙方確認(rèn)的素材設(shè)計(jì)廣告方案并提供樣本，樣本經(jīng)乙方簽字認(rèn)可后進(jìn)行制作。
3、設(shè)計(jì)制作成品具體數(shù)量及規(guī)格：____________________________________________。風(fēng)險(xiǎn)提示：
原材料可以由定作人或承攬人提供。不管哪方提供，均要約定對(duì)原材料的質(zhì)量要求。特別是定作方提供原材料的情況下，承攬方更要注意對(duì)原材料的質(zhì)量驗(yàn)收，經(jīng)驗(yàn)收合格后方可入庫。根據(jù)民法典的規(guī)定，承攬方因保管不善而造成定作方提供的原材料及完成的成果毀損、滅失的，承攬方應(yīng)該負(fù)損害賠償責(zé)任。為此，承攬方應(yīng)該提高保管材料的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。
二、材料的提供風(fēng)險(xiǎn)提示：
定作方應(yīng)對(duì)自己提供給承攬方的圖紙或技術(shù)方案予以認(rèn)真審議。但承攬方對(duì)圖紙及技術(shù)方案提出異議時(shí)，要及時(shí)核實(shí)情況、組織論證、完善方案。切不可拖延推諉，由此將會(huì)承擔(dān)承攬方產(chǎn)生的窩工、設(shè)備租賃、生產(chǎn)線閑置等相關(guān)損失。設(shè)計(jì)制作的原始素材由乙方提供；設(shè)計(jì)、樣本的制作材料由甲方承擔(dān)，費(fèi)用已結(jié)算在乙方支付的設(shè)計(jì)報(bào)酬中。風(fēng)險(xiǎn)提示：
加工后的成品，一般有兩種交貨方式，一是由定作方在承攬方倉庫提貨，二是由承攬方送貨到雙方指定的地點(diǎn)。定作方提貨和承攬方送貨兩種方式在貨物的毀損滅失風(fēng)險(xiǎn)有很大的區(qū)別。為此，雙方應(yīng)慎重選擇對(duì)自己有利的方式。
三、交貨日期、地點(diǎn)本合同項(xiàng)下的設(shè)計(jì)成果及樣本的交付，其中樣本的交付日期為________年____月____日，設(shè)計(jì)成果的交付最遲不得超過________年____月____日，交貨地點(diǎn)在乙方所在地。否則，視為甲方違約或履行合同不能。
四、報(bào)酬及支付方式
1、本合同設(shè)計(jì)制作報(bào)酬（下稱報(bào)酬）為：人民幣_(tái)_________________元（大寫：__________________）。
2、本合同簽訂之日乙方應(yīng)付給甲方報(bào)酬總額的______%，計(jì)：人民幣_(tái)_________________元人民幣（大寫：__________________）作為預(yù)付制作費(fèi)用。
3、甲方在全部完成委托事項(xiàng)，并在乙方審查通過，交付最終成片前______個(gè)工作日內(nèi)，乙方一次性支付給甲方剩余的報(bào)酬，即報(bào)酬總額的______%，計(jì)：人民幣_(tái)_________________元人民幣（大寫：__________________）。
五、交付及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)
1、甲方應(yīng)保證其設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式符合法律、法規(guī)的規(guī)定。
2、甲方應(yīng)嚴(yán)格按照乙方簽字認(rèn)同的樣本、制作要求等進(jìn)行設(shè)計(jì)和制作。乙方按甲方提交的.最后確定的制作成品進(jìn)行驗(yàn)收。如達(dá)不到約定的要求，乙方有權(quán)拒絕收貨。并責(zé)成甲方在雙方協(xié)商確定的時(shí)限內(nèi)認(rèn)真修改，由此造成的費(fèi)用由甲方負(fù)擔(dān)。
3、甲方交付樣本后______個(gè)工作日內(nèi)乙方予以最后確認(rèn)，乙方須及時(shí)通知甲方最后確認(rèn)結(jié)果，否則視為默認(rèn)。
4、如因本廣告所宣傳之企業(yè)或組織的宣傳策略改變或產(chǎn)品銷售策略改變所導(dǎo)致本廣告不能投放市場(chǎng)，甲方不承擔(dān)任何責(zé)任，同時(shí)甲方有權(quán)依照合同規(guī)定，全款收取制作費(fèi)用。
六、知識(shí)產(chǎn)權(quán)約定
1、乙方在未付清所有委托設(shè)計(jì)制作費(fèi)用之前，甲方設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸甲方，乙方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。
2、乙方將委托設(shè)計(jì)制作的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，乙方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。
七、保密條款
1、甲方對(duì)乙方所提供的所有資料負(fù)有保密義務(wù)，未經(jīng)乙方書面許可，甲方不得向任何第三方泄露和提供。
2、除本合同授權(quán)實(shí)施的行為外，甲方應(yīng)將保密資料作為商業(yè)秘密予以保護(hù)，且不得將該保密資料部分地或全部地復(fù)制或向第三方披露。甲方可僅為本合同的目的向其確有知悉必要的雇員披露對(duì)方提供的保密資料，但同時(shí)須指示其雇員遵守本合同規(guī)定的保密及不披露義務(wù)。
3、甲方僅得為執(zhí)行本合同義務(wù)的目的對(duì)保密資料進(jìn)行復(fù)制。甲方不得以任何方式（包括但不限于硬盤、圖紙、彩樣、照片、XX、光盤）留存有關(guān)設(shè)計(jì)的圖文資料（包括但不限于素材、半成品、成品），上述資料應(yīng)在完成委托事項(xiàng)或合同解除后的____日內(nèi)銷毀或返還乙方，并銷毀復(fù)印件。甲方應(yīng)當(dāng)妥善保存保密資料，并對(duì)保密資料在甲方期間發(fā)生的被盜、不慎泄露、或其他有損保密資料保密性的事件承擔(dān)全部責(zé)任，因此造成乙方損失的，甲方應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。
4、本保密條款在合同終止后________年內(nèi)有效。
八、違約責(zé)任
1、乙方不按照合同規(guī)定的時(shí)間向甲方付款的，應(yīng)根據(jù)XX關(guān)于延期付款的規(guī)定，向甲方支付違約金。
2、甲方不能按時(shí)交付設(shè)計(jì)成果的，應(yīng)向乙方承擔(dān)設(shè)計(jì)總價(jià)______%的違約金，若因此造成乙方損失的，應(yīng)承擔(dān)賠償損失的責(zé)任。
九、爭(zhēng)議的解決在合同履行中如發(fā)生爭(zhēng)議，雙方應(yīng)及時(shí)協(xié)商解決。協(xié)商不成時(shí)，應(yīng)向乙方所在地的人民法院起訴。
十、合同效力及其他
1、如果本合同的任何條款在任何時(shí)候變成不合法、無效或不可強(qiáng)制執(zhí)行而不從根本上影響本合同的效力時(shí)，本合同的其它條款不受影響。
2、本合同各條標(biāo)題僅為提示之用，應(yīng)以條文內(nèi)容確定各方的權(quán)利義務(wù)。
3、本合同的任何內(nèi)容不應(yīng)被視為或解釋為雙方之間具有合資、合伙關(guān)系。
4、本合同自甲乙雙方授權(quán)代表簽字并加蓋公章之日起生效。本合同一式兩份，乙方各執(zhí)一份，具有同等效力。
5、甲乙雙方因執(zhí)行本合同或與本合同有關(guān)的一切的通知都必須按照本合同中的地址，以書面信函形式或甲乙雙方確認(rèn)的傳真或類似的通信方式進(jìn)行。采用信函形式的應(yīng)采用具有良好聲譽(yù)的特快專遞進(jìn)行送達(dá)。如使用傳真或類似的通信方式，通知日期即為通信發(fā)出日期，如使用特快專遞，通知日期即為郵件寄出日期并以郵戳為準(zhǔn)。
甲方（蓋章）：
法定代表人（簽字）：
日期：________年____月____日
乙方（蓋章）：
法定代表人（簽字）：
日期：________年____月____日
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇5
甲方：__________________（以下簡(jiǎn)稱甲方）
乙方：__________________（以下簡(jiǎn)稱乙方）
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲乙雙方本著友好合作，互惠共贏的原則，經(jīng)協(xié)商一致，就甲方委托乙方為其制作影視廣告事宜達(dá)成如下條款，以茲雙方共同遵守：
一、委托制作項(xiàng)目
1、作品名稱：_____________，長(zhǎng)度為____________，片中文案由甲方提供。
2、廣告規(guī)格：____________________
3、數(shù)量：________________________
4、語版：________________________
5、交片日期：__________年_______月_______日
二、甲方權(quán)利義務(wù)
1、及時(shí)依照乙方要求提供相關(guān)證明資料及視頻拍攝文案
2、及時(shí)驗(yàn)收成品并按約定支付價(jià)款
3、根據(jù)乙方的要求補(bǔ)充說明相關(guān)資料、數(shù)據(jù)及拍攝要求，后期制作要求
三、乙方權(quán)利義務(wù)
1、按照甲方的要求，保證質(zhì)量在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成廣告的拍攝、制作工作。
2、乙方可以按照《廣告管理?xiàng)l例》等有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真審查甲方證件。甲方提供假證.件的`，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。如甲方提供的廣告內(nèi)容不合法，乙方有權(quán)解除合同。
3、乙方應(yīng)當(dāng)于__________年_______月_______日前將相關(guān)廣告制作的成果交付甲方。
四、雙方約定
1、本合同該視頻著作權(quán)屬甲方所有，但評(píng)獎(jiǎng)權(quán)由乙方享有，片中文案由甲方確定。
2、作品交付甲方審定過程中的一次性修改不再另行收費(fèi)，但甲方對(duì)作品作重大修改的除外。如場(chǎng)景重新拍攝，整個(gè)創(chuàng)意的修改。審片地點(diǎn)：
3、審片通過并結(jié)算完畢后，甲方如需對(duì)片子進(jìn)行修改，所發(fā)生的費(fèi)用由甲方承擔(dān)。
4、甲方往返差旅費(fèi)由甲方自行承擔(dān)。
5、甲方應(yīng)當(dāng)于上訴廣告制作服務(wù)完成后的5個(gè)工作日內(nèi)一次性向乙方付清所有的費(fèi)用，乙方應(yīng)開具相應(yīng)發(fā)票給甲方。
五、違約責(zé)任
1、甲方無正當(dāng)理由未按約定支付制作費(fèi)，每逾期一天，須按日以拖欠金額的_____%向乙方支付違約金
2、因乙方未能按時(shí)交片須按合同總金額的_____%向甲方支付違約金，如因甲方原因或不可預(yù)知原因（如天氣等）不能按時(shí)拍攝而造成交片延緩除外。
六、制作費(fèi)用及結(jié)算方式
1、合同總金額：￥_______元整，大寫人民幣_(tái)___________元整，甲方以____（什么方式）結(jié)算，乙方開據(jù)廣告專用發(fā)票。上述費(fèi)用包括腳步、拍攝、制
作費(fèi)用等未言明但實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用。
2、結(jié)算方式
雙方簽訂合同三日內(nèi)，甲方支付人民幣_(tái)_________元定金給乙方，余款人民幣_(tái)_________元在作品經(jīng)甲方驗(yàn)收合格后取片后5個(gè)工作內(nèi)結(jié)清。
七、本合同爭(zhēng)議事宜，由雙方協(xié)商解決。（如協(xié)商不成可在雙方各自管轄地提起訴訟）
本合同一式兩份，具有同等效力，甲乙雙方各執(zhí)一份，自雙方法定代表人或委托代理人簽字及合同蓋章生效。
甲方（蓋章）：_______________乙方（簽章）：_______________
__________年_______月_______日__________年_______月_______日
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇6
是蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院傳播藝術(shù)系05A廣告班的學(xué)生，這次來到深職院進(jìn)修學(xué)習(xí)感到非常榮幸，雖然很短，并不能很全面的了解并掌握所學(xué)的技能，但是真正體會(huì)到了一句話——人外有人，天外有天。
我們?cè)谶@里主要學(xué)習(xí)的是陶藝和絲網(wǎng)印刷，不過我們現(xiàn)在只接觸到了陶藝。這是一門我們從來沒有接觸的，一開始我們根本無從下手，聽老師講的無比神奇，一塊小小的泥巴就能塑造成一件藝術(shù)品、工藝品、生活用品……我們懷著強(qiáng)烈的好奇心開始了緊張的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)真的聽老師講技巧，一字一句都不敢馬虎，生怕漏掉某些細(xì)節(jié)。功夫不負(fù)有心人，終于!我們找到了一點(diǎn)點(diǎn)竅門，能隨心所欲的塑造我們心里所表達(dá)的內(nèi)容。一周的課程就要結(jié)束了，我們也燒了不少的“陶”，可和深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的'作品比起來差距還是很大，畢竟我們學(xué)習(xí)時(shí)間有限，手下的工夫沒他們那么深。但是我們親身感受到了陶藝的魅力，正是這種魅力使我們萌發(fā)了對(duì)它的興趣，在這門課程將要結(jié)束的時(shí)候還真有些舍不得。
短短的培訓(xùn)時(shí)間，對(duì)于我們來說是寶貴的，我們不光是開拓了眼界，掌握了新的知識(shí)，重要的是我們的思想得到了升華。
陶藝課程就要結(jié)束了，接下來的課程是絲網(wǎng)印刷，不知道又會(huì)有什么樣的驚喜等著我們，很期待呀!
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇7
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及其它有關(guān)規(guī)定，雙方本著平等互利、誠實(shí)守信的原則，就本工程具體事宜，自愿達(dá)成如下協(xié)議：
第一條、交貨地址：
第二條、制作內(nèi)容：
第三條、合同金額及付款方式：
一、貨款總造價(jià)為：￥元。大寫：萬仟佰拾元，
二、合同簽定后，甲方向乙方支付展柜制作預(yù)付金為：計(jì)￥元，大寫：萬仟佰拾元；
三、制作完畢，首批交貨甲方向乙方支付制作費(fèi)用為：
計(jì)￥元，大寫：萬仟佰拾元；
四、全部交貨后，甲方向乙方支付完其余費(fèi)用為：
計(jì)￥元，大寫：萬仟佰拾元；
第五條、乙方責(zé)任與義務(wù)：
1、乙方負(fù)責(zé)合同中項(xiàng)目?jī)?nèi)容的承制，確保按時(shí)交貨
2、乙方承接該單后，施工中不得以次充好使用不合格材料。
第六條、甲方責(zé)任與義務(wù)：
1、不的故意拖延收貨時(shí)間、
2、不的`中途改動(dòng)方案，或以各種與乙方無關(guān)原因退貨
第七條、工期延誤：
造成以下原因之一的，工期相應(yīng)順延：甲方不能按協(xié)議條款的約定提供開工條件、工程款未按時(shí)支付、設(shè)計(jì)制作方案的變更、合同期內(nèi)非乙方原因如停水、電等影響乙方正常施工、不可抗力或自然原因如雨、雪、風(fēng)、冰雹等及其它非乙方原因的停工或影響施工。
第八條、其他事項(xiàng)：
1、安裝完畢后，甲方應(yīng)當(dāng)在二日內(nèi)組織對(duì)工程施工的審核驗(yàn)收，逾期或推遲驗(yàn)收時(shí)間，視為此工程合格。
2、工程完工后，款項(xiàng)未付清前，乙方有權(quán)將其拆除，并追究甲方給乙方帶來的經(jīng)濟(jì)損失。造成的一切損失由甲方承擔(dān)。
3、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具有同等的法律效力，自收到預(yù)付款之日起生效，合同履行完畢時(shí)失效。
第九條、爭(zhēng)議解決：
雙方產(chǎn)生爭(zhēng)議，可友好協(xié)商解決，協(xié)商不成可向乙方所在地人民法院提起訴訟。
第十條：傳真件具有同等法律效力。
甲方（公章）： 乙方（公章）：
法定代表人（簽字）： 法定代表人（簽字）：
年月日 年月日
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇8
很多廣告標(biāo)識(shí)企業(yè)老板和高管都不知道如何管理員工，也不知道如何制定公司員工管理制度，今天整理了一份廣告標(biāo)識(shí)企業(yè)員工管理制度，從10個(gè)方面詳介紹員工管理方法，各位廣告人可以根據(jù)公司具體情況進(jìn)行調(diào)整。
第1點(diǎn)
公司作息時(shí)間表:
1、員工應(yīng)嚴(yán)格按照公司統(tǒng)一的工作作息時(shí)間規(guī)定上下班。
2、作息時(shí)間規(guī)定
上午：9:00至12:00
下午：13:30至18:00
3、員工上下班施行指紋打卡，上下班均須打卡，請(qǐng)嚴(yán)格遵守公司考勤制度。
4、員工上下班考勤記錄將作為公司績(jī)效考核的重要組成部分。
5、員工如因事需在工作時(shí)間內(nèi)外出，要向主管經(jīng)理請(qǐng)示簽【外出申請(qǐng)單】后方可離開公司。
6、員工遇突發(fā)疾病須當(dāng)天向主管經(jīng)理請(qǐng)假，事后補(bǔ)交相關(guān)證明。
7、事假需提前向主管經(jīng)理提出申請(qǐng)，并填寫【請(qǐng)假申請(qǐng)單】，經(jīng)批準(zhǔn)后方可休息。
第2點(diǎn)
工作要求：
1、工作時(shí)間內(nèi)不應(yīng)無故離崗、串崗，不得閑聊、吃零食、大聲喧嘩，確保辦公環(huán)境的安靜有序。
2、新入職員工的試用期為一個(gè)月，員工在試用期內(nèi)要按月進(jìn)行考評(píng)。
3、職員間的工作交流應(yīng)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行（大廳、會(huì)議室），如需在個(gè)人工作區(qū)域內(nèi)進(jìn)行談話的，時(shí)間一般不應(yīng)超過三分鐘（特殊情況除外）。
4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識(shí)及技能，積極參加公司組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。
5、經(jīng)�？偨Y(jié)工作中的得失，并參與部門的業(yè)務(wù)討論，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
6、不得無故缺席部門的工作例會(huì)及公司的重要會(huì)議。
7、員工在工作時(shí)間必須全身心地投入，保持高效率地工作。
8、員工在任何時(shí)間均不可利用公司的場(chǎng)所、設(shè)備及其他資源從事私人活動(dòng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，給予警告，情節(jié)嚴(yán)重者，公司將予以辭退。
9、員工須保管好個(gè)人的文件資料及辦公用品，未經(jīng)同意不可挪用他人的資料和辦公用品。
10、員工要保管好個(gè)人電腦，按公司規(guī)定進(jìn)行文檔存儲(chǔ)、殺毒及日常維護(hù)，如發(fā)生故障應(yīng)及時(shí)告知網(wǎng)管安排修理。
第3點(diǎn)
保密規(guī)定：
1、員工須嚴(yán)守公司商業(yè)機(jī)密，妥善保存重要的商業(yè)客戶資料、數(shù)據(jù)等信息。
2、管理人員須做好公司重要文件的備份及存檔工作，并妥善記錄網(wǎng)絡(luò)密碼及口令。并向總經(jīng)理提交完整的網(wǎng)絡(luò)口令清單。
3、任何時(shí)間，員工均不可擅自邀請(qǐng)親朋好友在公司聚會(huì)。
4、員工及管理人員均不可向外泄露公司發(fā)展計(jì)劃、策略、客戶資料及其他重要的方案，如一發(fā)現(xiàn)，除接受罰款、辭退等內(nèi)部處理外，情節(jié)嚴(yán)重的，公司將追究其法律責(zé)任。
第4點(diǎn)
物品管理：
1、辦公用品的日常管理由行政人事部專門人員負(fù)責(zé)定期購買。
2、每月10日之前，個(gè)人將所需要的辦公用品填寫在公司【購物申請(qǐng)單】上,由管理部專門負(fù)責(zé)人提交主管經(jīng)理，審批同意后，由專門負(fù)責(zé)人將辦公用品購回，根據(jù)實(shí)際需要有計(jì)劃地發(fā)放。
3、若急需某類辦公用品，也應(yīng)先填寫【購物申請(qǐng)單】后，交由專門負(fù)責(zé)人，經(jīng)主管經(jīng)理審批同意后，方可購置。
4、新進(jìn)人員到職時(shí)由行政人事部統(tǒng)一配發(fā)各種辦公物品。
第5點(diǎn)
打印設(shè)備和電腦管理：
1、使用者應(yīng)保持打印設(shè)備和電腦設(shè)備及其所在環(huán)境的`清潔。下班時(shí)，務(wù)必關(guān)機(jī)切斷電源。
2、使用者的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，應(yīng)嚴(yán)格按照要求妥善存儲(chǔ)在網(wǎng)絡(luò)上相應(yīng)的位置上。
3、未經(jīng)許可，使用者不可增刪硬盤上的應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件。
4、嚴(yán)禁使用計(jì)算機(jī)玩游戲。
5、公司及各部門的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，由公司資料管理員至少每周備份一次；重要數(shù)據(jù)由使用者本人向資料管理員申請(qǐng)做立即備份。
6、未經(jīng)許可，任何私人的光盤、軟盤不得在公司的計(jì)算機(jī)設(shè)備上使用。
7、使用者必須妥善保管好自己的用戶名和密碼，嚴(yán)防被竊取而導(dǎo)致泄密。
第6點(diǎn)
網(wǎng)絡(luò)管理：
1、工作時(shí)間內(nèi)禁止瀏覽與自己工作崗位或業(yè)務(wù)無關(guān)的網(wǎng)站。
2、工作時(shí)間內(nèi)不允許在網(wǎng)絡(luò)上從事與工作無關(guān)的行為（如：上網(wǎng)聊天），也決不允許任何與工作無關(guān)的信息出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。
3、嚴(yán)禁在公司網(wǎng)絡(luò)上玩任何形式的網(wǎng)絡(luò)游戲、瀏覽圖片、傾聽音樂等各種與工作無關(guān)的內(nèi)容。
4、禁止利用公司網(wǎng)絡(luò)下載各種游戲及大型軟件。
5、公司網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)由網(wǎng)絡(luò)工程師統(tǒng)一規(guī)劃建設(shè)與管理維護(hù)，任何人不得私自更改網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，個(gè)人電腦及服務(wù)器設(shè)備等所用IP地址必須按網(wǎng)絡(luò)工程師指定的方式設(shè)置，不可擅自更改。
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇9
甲乙雙方根據(jù)《合同法》及有關(guān)規(guī)定，簽訂本合同，并共同遵守。
一、甲方委托乙方于年月日制作、
二、名稱：
三、規(guī)格為：
四、制作要求：
五、安裝地點(diǎn)：
六、完工日期：
七、廣告采用甲方提供樣稿，未經(jīng)甲方同意，乙方不得改動(dòng)廣告樣稿。甲方在樣稿簽字后乙方開始制作。甲方提供的圖文圖像資料，如涉及使用權(quán)、肖像權(quán)等問題，相關(guān)責(zé)任由甲方負(fù)責(zé)。
八、乙方有權(quán)審查廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，對(duì)不符合法律、法規(guī)的廣告內(nèi)容和表現(xiàn)形式，乙方應(yīng)要求甲方作出修改，甲方作出修改前，乙方有權(quán)拒絕制作。
九、廣告樣稿及所用材料表為合同附件，與本合同一并保存。
十、工程制作安裝費(fèi)用（制作、安裝、運(yùn)輸、設(shè)計(jì)等） 總計(jì)元（人民幣大寫）
十一、付款方式：甲方應(yīng)在年月日前將預(yù)付款（總造價(jià)的50%）付給乙方。工程竣工后將剩余50%制作費(fèi)付給乙方。
十二、違約責(zé)任：
�。�1）制作合同生效后，如因委托方原因而終止合同，所支付的預(yù)付款不預(yù)退還并賠償乙方因甲方違約行為所造成的實(shí)際損失。
�。�2）如果因乙方制作效果與樣稿有誤，乙方負(fù)責(zé)重新制作，剩余50%的工程款甲方將不予支付。
十三、甲方的權(quán)利及義務(wù)：
（1）甲方有權(quán)對(duì)乙方施工過程中的質(zhì)量、進(jìn)度及所用材料進(jìn)行監(jiān)督。
（2）竣工以甲方驗(yàn)收合格為準(zhǔn)。
十四、乙方的'權(quán)利及義務(wù)：
�。�1）施工過程中發(fā)生的水電均由乙方自行解決。
�。�2）在施工過程中發(fā)生的一切安全事故由乙方承擔(dān)。
（3）乙方需在雙方約定的工期內(nèi)完工。
十五、工程完成后，甲方及時(shí)驗(yàn)收，方可使用。如甲方在完工后三十日不予驗(yàn)收，也不承辦接洽，承辦方有權(quán)自行處理并要求甲方付清制作費(fèi)。
十六、工程保修：
工程保修期為壹年。工程款全部結(jié)清后，甲乙雙方的保修約定即能生效，乙方為整個(gè)工程質(zhì)量保修，在保修期內(nèi)出現(xiàn)任何質(zhì)量問題，由乙方無償維修。
十七、合同糾紛解決方式，滄州仲裁委員會(huì)或法院起訴。
十八、本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，具同等效力。
十九、本合同簽字之日起生效。
客戶或代理單位（甲方）
制作單位（乙方）
單位名稱：
單位名稱：
單位地址：
單位地址：
法人代表：
法人代表：
委托代理人：
委托代理人：
聯(lián)系電話：
聯(lián)系電話：
簽定日期：年月日
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇10
姓 名：
學(xué) 號(hào)：
專 業(yè)：
班 級(jí)：
第1周
作為廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。
頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自我的過程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問題和困難都可以找他幫忙。
一周的時(shí)間很快就過去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過老實(shí)說第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說萬事開頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
雖然第一周的實(shí)習(xí)沒什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。
第2周
過一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過程中的棘手問題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問，多做少說就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。
第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。
第3周
不知不覺進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的.工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問題都只能自己鉆研，不過好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。
經(jīng)過2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開始上班，同事中沒有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。
第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
第4周
這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說，通過他的觀察，說我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇11
甲方：
乙方：
根據(jù)《中華人民共和國經(jīng)濟(jì)合同法》有關(guān)規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就甲方委托乙方制作廣告事宜達(dá)成一致，特簽訂本合同如下：
一、委托制作內(nèi)容
甲方委托乙方制作(詳見附件效果圖和預(yù)算表)。
委托制作方式：乙方根據(jù)甲方提出的要求，包材料包人工派技術(shù)人員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、安裝、文明施工。
二、委托制作價(jià)格及金額
1、協(xié)議總金額：_______元
2、協(xié)議數(shù)量：委托制作時(shí)間：自__________年________月_______日起，至__________年________月_______日止。
三、制作驗(yàn)收
乙方在制作完畢后交付甲方驗(yàn)收。
展期完畢后，物料由乙方拆除回收。
四、制作款支付方式
1、甲方在簽訂合同時(shí)應(yīng)支付乙方總金額的_______%即大寫：______________。_______%即元，大寫：_____________________。
五、安全責(zé)任
本合同內(nèi)容安裝施工期間造成的安全責(zé)任事故均由乙方負(fù)責(zé)。
六、違約責(zé)任
若乙方逾期完工，均屬違約，違約方需向守約方按日支違約金總金額的._______%。若甲方預(yù)期未付款，甲方按實(shí)際拖欠天數(shù)和欠款總額度按每日3%向乙方支付滯納金。
七、附則
1、本合同經(jīng)雙方簽字蓋章后生效;
2、補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等效力;
3、本合同一式二份，均具有同等的法律效力。
甲方(蓋章)：________________乙方(蓋章)：________________
__________年________月_______日__________年________月_______日
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇12
學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，大膽創(chuàng)意！
20xx年x月x日，我通過到哥哥的關(guān)系順利進(jìn)入本地的印天廣告公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)。任職平面設(shè)計(jì)師，印天廣告公司屬于典型本土小公司用通俗的話就是圖文社：小規(guī)模、業(yè)務(wù)少。其公司主要有賣場(chǎng)設(shè)計(jì)、噴繪廣告設(shè)計(jì)和墻體廣告、cis策劃導(dǎo)入等幾部分業(yè)務(wù)組成。
從我進(jìn)入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶不超過10個(gè)，其中穩(wěn)定的長(zhǎng)期客戶也只有5.6家，還包括一些未知客戶群。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時(shí)期.公司內(nèi)部設(shè)置大約也和其他同級(jí)公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負(fù)責(zé)整個(gè)公司的統(tǒng)籌與管理;下設(shè)業(yè)務(wù)部、制作部、設(shè)計(jì)部、以及安裝部等。因?yàn)楣疽?guī)模不大，內(nèi)部員工可以靈活的交叉運(yùn)作，我也得以參與了數(shù)個(gè)客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。以下是我的實(shí)習(xí)日記以及參與的主要客戶的設(shè)計(jì)項(xiàng)目的工作狀況。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒有給我留下過多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規(guī)模、部門、人員分工等。然后讓我對(duì)本地民政局海報(bào)的招貼設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)的過程中正好測(cè)驗(yàn)一下我的能力。
連連失敗的我仔細(xì)回想是不是我自身出了什么問題�？磥硎钇诘膶I(yè)英語學(xué)校不太可能讓我留下，因?yàn)樗麄兌夹枰幸欢ㄎ膽{的專業(yè)英語教師，而我，雖然口語不錯(cuò)，有熱情，有信心，肯努力，但英語水平還需要繼續(xù)提高。
很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
很幸運(yùn)，一進(jìn)公司便能參與的設(shè)計(jì)項(xiàng)目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我在開始的時(shí)候，主要還是負(fù)責(zé)一些比較瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)。還沒有真正地參與到比較完整的活動(dòng)策劃之中。經(jīng)過兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì)比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對(duì)于客戶的要求并不能立即做出反應(yīng)。
暑假對(duì)于我們大學(xué)生來講是個(gè)難得的假期，因?yàn)樵谶@段時(shí)間里我們可以掘起所好，做很多自己想做，但平常又沒有時(shí)間做的事。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏�，快樂又充�?shí)。很多大學(xué)生都會(huì)選擇抓住機(jī)遇，做一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極投入到社會(huì)這個(gè)圈子里，既鍛煉能力，又能增長(zhǎng)見識(shí)，何樂而不為呢?
大學(xué)之初，我就決定一定要在暑假做點(diǎn)社會(huì)工作，好好親近一下社會(huì)，積累點(diǎn)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為以后進(jìn)入社會(huì)做點(diǎn)準(zhǔn)備。況且這又是我大學(xué)里的第一個(gè)暑假，離家已半年的我很想回去過年時(shí)給父母及弟弟妹妹帶點(diǎn)兒湖北特產(chǎn)。如果能用自己打工掙得的錢那更是再好不過了。這樣想著，我就在校自強(qiáng)社的幫助下，在暑假1月22號(hào)至1月27號(hào)到武漢徐東那邊的武漢新視點(diǎn)市場(chǎng)研究公司作了話務(wù)員。
通過前兩天的工作實(shí)踐，基本的了解了公司的設(shè)計(jì)流程。首先是客戶提出要求，然后設(shè)計(jì)主任根據(jù)客戶的需求程度，結(jié)合每位設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)特點(diǎn)，合理的分配任務(wù)，盡量發(fā)揮出每位設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)，讓設(shè)計(jì)做到盡量讓客戶滿意。而有的客戶會(huì)盯著設(shè)計(jì)師把設(shè)計(jì)任務(wù)做完，往往這種方式基本上是按照客戶的意愿做出來，設(shè)計(jì)師們最不喜歡的就是這類的客戶，很容易造成設(shè)計(jì)缺乏創(chuàng)意與創(chuàng)新，因?yàn)榇蟛糠值目蛻暨�是不了解設(shè)計(jì)的'，他們更多地追求設(shè)計(jì)時(shí)效性，明艷、鮮亮的色調(diào)是客戶的首選，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這樣會(huì)更加吸引消費(fèi)者的眼球。而這種基調(diào)如果把握不好，就會(huì)造成設(shè)計(jì)的庸俗化。
經(jīng)過了幾天瑣碎的設(shè)計(jì)任務(wù)的鍛煉，使我學(xué)到許多在課本中無法涉及的內(nèi)容。因?yàn)楣ぷ骶褪桥c客戶直接接觸，我們工作的目的就是要讓客戶滿意，當(dāng)然在不能缺乏創(chuàng)意的同時(shí)，還要兼顧它在市場(chǎng)上的時(shí)效性。并不是說，有創(chuàng)意的設(shè)計(jì)就一定適應(yīng)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，這就涉及到設(shè)計(jì)的營銷與管理的重要性。如何讓設(shè)計(jì)達(dá)到預(yù)期的市場(chǎng)效應(yīng)，首先就要對(duì)所涉及到的市場(chǎng)進(jìn)行剖析性分析，找到最恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)消費(fèi)群，進(jìn)行市場(chǎng)定位，然后確定項(xiàng)目的核心，一切設(shè)計(jì)行為都圍繞著核心概念展開，這樣才能使策劃項(xiàng)目不偏離市場(chǎng)。通過這次的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多在書本上或老師講課中自己忽略了的或有些疑惑的地方，從實(shí)際觀察和同事之間指導(dǎo)中得到了更多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)是否優(yōu)秀，首先要看它對(duì)設(shè)計(jì)的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn);團(tuán)隊(duì)精神非常重要，一個(gè)優(yōu)秀的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并不是要每個(gè)人都非常的優(yōu)秀，這樣很容易造成成員之間的意見分歧。所以在共同進(jìn)行一個(gè)大的策劃項(xiàng)目的時(shí)候，設(shè)計(jì)師之間一定要經(jīng)常溝通、交流，在共同的探討中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點(diǎn)，使策劃項(xiàng)目更加的完備。通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的同事們也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)任務(wù)。使我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題，如：前期的策劃和后期的制作、如何與客戶進(jìn)行溝通等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
作為一名大一新生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇，。在大學(xué)的第一個(gè)寒假里，我希望能與以往有所不同。在這個(gè)時(shí)候有了參加實(shí)踐活動(dòng)的想法。這是一種磨練，對(duì)于學(xué)生來講，實(shí)踐的機(jī)會(huì)真的是很難得。...
從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計(jì)行業(yè)的個(gè)性和潛力。而作為將來的設(shè)計(jì)者其中一員，不僅要將設(shè)計(jì)的理論掌握好，更要充分的去認(rèn)識(shí)市場(chǎng)、了解市場(chǎng)。作為一個(gè)設(shè)計(jì)師，要不斷地開拓思路去填補(bǔ)設(shè)計(jì)者與管理者之間的鴻溝，讓設(shè)計(jì)與市場(chǎng)更加融合，使設(shè)計(jì)更加市場(chǎng)化、市場(chǎng)更加設(shè)計(jì)化。
通過這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的老師也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題，如：前期的策劃和后期的制作等等。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么，總是呆在風(fēng)平浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天，作為武漢理工大學(xué)一名青年志愿者，我有幸跟隨大家前往陽光福利院，心中起伏不斷，有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇一律活動(dòng)，形式一下，然而整個(gè)上午的感覺，卻把這種無知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實(shí)是一次愛心之旅，更是對(duì)人心的洗禮。
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇13
甲方：
乙方：天運(yùn)廣告有限公司
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計(jì)事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：
一、合同內(nèi)容及要求：
二、設(shè)計(jì)與制作費(fèi)用：
設(shè)計(jì)與制作費(fèi)用總計(jì)為：人民幣￥ 元（大寫：元整）。
三、付款方式：
1、
2、
四、設(shè)計(jì)與制作作品的時(shí)間及交付方式：
1、乙方需在雙方約定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)方案。因甲方反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時(shí)完成時(shí)，可延期執(zhí)行，延期時(shí)間由雙方協(xié)商確定。
五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)約定：
1、甲方在未付清所有委托設(shè)計(jì)費(fèi)用之前，乙方設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸乙方，乙方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。
2、甲方將委托設(shè)計(jì)費(fèi)用的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的'所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。
六、雙方的權(quán)利義務(wù)：
甲方權(quán)利：
1、 甲方有權(quán)對(duì)乙方的設(shè)計(jì)提出建議和思路，以使乙方設(shè)計(jì)的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。
2、 甲方有權(quán)對(duì)乙方所設(shè)計(jì)的作品提出修改意見；
3、 甲方在付清所有設(shè)計(jì)費(fèi)用后享有設(shè)計(jì)作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)；
甲方義務(wù)：
1、 甲方有義務(wù)按照合同約定支付相關(guān)費(fèi)用；
2、 甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他相關(guān)資料給乙方；
乙方權(quán)利：
1、 乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計(jì)參考；
2、 乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項(xiàng)；
3、 乙方對(duì)設(shè)計(jì)的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在付清款項(xiàng)之前不得使用該設(shè)計(jì)作品；
乙方義務(wù)：
1、 乙方需按照甲方的要求進(jìn)行作品設(shè)計(jì)與制作。
2、 乙方需按照合同約定按時(shí)交付設(shè)計(jì)制作作品。
七、違約責(zé)任：
1、甲方在設(shè)計(jì)作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付費(fèi)用無權(quán)要求退回；甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計(jì)費(fèi)用。
2、乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。
八、合同生效：
本合同一式兩份，甲方雙方各持對(duì)方簽字合同一份，具有同等法律效力。本合同同自簽字蓋章之日起生效。
甲方（蓋章）：
乙方（蓋章）：
甲方代表簽名：
乙方代表簽名：
地址：
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電話：
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傳真：
傳真：
開戶：
賬號(hào)：
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年 月 日
廣告設(shè)計(jì)與制作 篇14
甲方：____________________________(以下簡(jiǎn)稱甲方)
乙方：____________________________(以下簡(jiǎn)稱乙方)
依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法規(guī)的規(guī)定，乙方接受甲方的委托，就委托設(shè)計(jì)事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行：
一、合同內(nèi)容及要求
______________________________________________________________
二、設(shè)計(jì)與制作費(fèi)用設(shè)計(jì)與制作費(fèi)用總計(jì)為：人民幣￥___________元，(大寫：___________元整)。
三、付款方式
1.甲方需在合同簽訂時(shí)付委托設(shè)計(jì)與制作總費(fèi)用的______%即人民幣￥_________元，(大寫：__________________)。
3.乙方將設(shè)計(jì)制作印刷品交付甲方時(shí)，甲方需向乙方支付合同余款，即人民幣￥____________ 元整(大寫：____________)。
四、設(shè)計(jì)與制作作品的時(shí)間及交付方式
乙方需在雙方約定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)方案。因甲方反復(fù)提出修改意見導(dǎo)致乙方工作不能按時(shí)完成時(shí)，可延期執(zhí)行，延期時(shí)間由雙方協(xié)商確定。
五、知識(shí)產(chǎn)權(quán)約定
1.甲方在未付清所有委托設(shè)計(jì)制作費(fèi)用之前，乙方設(shè)計(jì)的作品著作權(quán)歸乙方，甲方對(duì)該作品不享有任何權(quán)利。
2.甲方將委托設(shè)計(jì)制作的所有費(fèi)用結(jié)算完畢后，甲方擁有作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán)。
六、雙方的權(quán)利義務(wù)
甲方權(quán)利：
1.甲方有權(quán)對(duì)乙方的設(shè)計(jì)提出建議和思路，以使乙方設(shè)計(jì)的作品更符合甲方企業(yè)文化內(nèi)涵。
2.甲方有權(quán)對(duì)乙方所設(shè)計(jì)的.作品提出修改意見;
3.甲方在付清所有設(shè)計(jì)費(fèi)用后享有設(shè)計(jì)作品的所有權(quán)、使用權(quán)和修改權(quán);
甲方義務(wù)：
1.甲方有義務(wù)按照合同約定支付相關(guān)費(fèi)用;
2.甲方有義務(wù)提供有關(guān)企業(yè)資料或其他有關(guān)資料給乙方;
乙方權(quán)利：
1.乙方有權(quán)要求甲方提供有關(guān)企業(yè)資料供乙方設(shè)計(jì)參考;
2.乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)款項(xiàng);
3.乙方對(duì)設(shè)計(jì)的作品享有著作權(quán)，有權(quán)要求甲方在未付清款項(xiàng)之前不得使用該設(shè)計(jì)作品：
乙方義務(wù)：
1.乙方需按照甲方的要求進(jìn)行作品設(shè)計(jì)與制作。
2.乙方需按照合同約定按時(shí)交付設(shè)計(jì)制作作品。
七、違約責(zé)任
1.甲方在設(shè)計(jì)作品初稿完成前終止合同，其預(yù)付的費(fèi)用無權(quán)要求退回;甲方在乙方作品初稿完成后終止合同的，應(yīng)當(dāng)支付全額的設(shè)計(jì)費(fèi)用。
2.乙方如無正當(dāng)理由提前終止合同，所收取的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)全部退回給甲方。
八、爭(zhēng)議解決
本合同履行期間，雙方如發(fā)生爭(zhēng)議，在不影響工作進(jìn)度的前提下，雙方應(yīng)協(xié)商解決。雙方協(xié)商解決不成時(shí)，可以按照本合同約定向_________________人民法院提起訴訟。
九、合同生效
本合同一式兩份，甲乙雙方各持對(duì)方簽字合同一份，具有同等法律效力。本合同自簽字蓋章之日起生效。
甲方：______________________ 乙方：______________________
地址： ______________________ 地址：______________________
聯(lián)系方式：__________________ 聯(lián)系方式：__________________
時(shí)間：______年______月______日 時(shí)間：______年______月______日
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