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  • 師恩難忘小學(xué)作文

    時(shí)間:2023-02-05 18:36:03 作文 我要投稿
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    師恩難忘小學(xué)作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的師恩難忘小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

    師恩難忘小學(xué)作文

    師恩難忘小學(xué)作文1

      天黑了,夜深了,您現(xiàn)在在做些什么?是在批改作業(yè)?還是在修改學(xué)生的試卷? 每到夜深的時(shí)候,我都會(huì)在想您在做些什么。 她是短頭發(fā),大眼睛,年紀(jì)輕輕卻戴了一副眼鏡,應(yīng)該是在夜里批改作業(yè)所導(dǎo)致的吧,我的數(shù)學(xué)成績一直都不是很好,這不,數(shù)學(xué)成績又要出來了,看來回家又要被批評了,數(shù)學(xué)課上老師把試卷遞給我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)老師用一種意味深長的眼神看著我,我想肯定又考砸了,果不其然考的不是很好,放學(xué)之后我走在路上,手里拿著試卷,正在想回家應(yīng)該怎么和媽媽說這件事情,不一會(huì)兒我聽見后面有人叫我,我回頭一看是我的同學(xué),她來到我身邊告訴我說數(shù)學(xué)老師找我有事,我想這次是要完了,我來到數(shù)學(xué)老師的辦公室里將試卷遞給老師,老師給我講起了我錯(cuò)的題目,我以為老師是要批評我,沒想到,老師要給我講題目,老師還說以后成績出來之后都會(huì)給我講錯(cuò)題。 等我出了辦公室之后,我的'心情很復(fù)雜,不知道該說什么才好,我在心里想一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不辜負(fù)老師對我的幫助。就這樣每次成績出來之后老師都會(huì)給我講錯(cuò)的題目,過了一段時(shí)間之后,我的數(shù)學(xué)成績進(jìn)步了很多,同學(xué)們都很驚訝,這件事只有我們兩個(gè)知道是怎么回事,這好像是我們之間的小秘密一樣。

      李老師即使這么長時(shí)間過去了,我還是不會(huì)忘記您對我的恩情。

    師恩難忘小學(xué)作文2

      那時(shí),我剛上小學(xué)一年級。在那個(gè)炎熱的夏天,烈日當(dāng)空,操場被金燦燦的太陽照得明晃晃的,知了在樹上聲聲歡唱。我們一下課就在過道上瘋跑,個(gè)個(gè)兒頭上都冒著熱氣,頭發(fā)總是濕漉漉地貼在上面。

      同學(xué)們互相追逐打鬧,調(diào)皮的我從走廊這頭跑到另一頭,剛好跑到花臺邊,被左邊的人猛地一推,真是樂極生悲——我跌倒了。我的頭和硬梆梆的花臺來了個(gè)親密接觸。只感覺右邊腦袋劇烈疼痛,我用手一摸,全是血,嚇得哇哇大哭起來。沒過多久,班主 任杜老師飛奔而來,她滿臉驚恐和擔(dān)憂,二話沒說,蹲下身子,一把把我摟在懷里,迅速往醫(yī)務(wù)室跑去。我忍住了哭泣,看著自己的鮮血已經(jīng)把杜老師雪白的'T恤衫染紅了一大片。當(dāng)時(shí),我在想:電視里的人腦袋流血都是會(huì)死掉的,我會(huì)不會(huì)就這么死了呀?這時(shí),杜老師似乎猜到了我的心思,邊跑邊用顫抖的聲音安慰我:“別怕,有老師在,不會(huì)有事的!”進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我消毒,打麻藥,縫針……我能感覺到針線在我的頭皮上“吱啦”過去,“吱啦”過來,但是,一點(diǎn)兒也不疼。我看著杜老師那慈祥的臉上淌著汗水,她面部緊張的肌肉慢慢舒展開來,握著我的手,柔聲對我說:“忍著點(diǎn)啊,很快就好了,家樹最勇敢了!”我又嚶嚶地哭了起來,不是因?yàn)樘郏怯X得杜老師就像媽媽一樣疼我,愛我,她對我有救命之恩!

      現(xiàn)在,我頭上還有一條兩厘米長的疤呢,它將伴隨我的一生,時(shí)刻提醒著我“師恩難忘”!

    師恩難忘小學(xué)作文3

      這些年來,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但最讓我印象深刻的是我的數(shù)學(xué)老師—于老師。

      于老師大概是三年級開始教我們的,她有著一頭棕色的長發(fā),眼眸明亮,恰似沙漠中的一泓清泉,從她的外表來看便透著一股不服輸?shù)膭拧?/p>

      于老講課細(xì)致,條理清楚,時(shí)常語調(diào)柔和滿含深情的給我們講課?墒怯诶蠋煾鄷r(shí)候卻溫柔不起來。因?yàn)槲覀儼嗟那闆r特殊,大多數(shù)同學(xué)非但不學(xué)習(xí)而且上課搗亂,為此于老師非常生氣,甚至想放棄我們。但是于老師刀子嘴豆腐心,還是一年一年的堅(jiān)持了下來。

      于老師在學(xué)校還擔(dān)任著教導(dǎo)主任,每天任務(wù)很重,但是于老師對我們?nèi)匀缓苷J(rèn)真,每一張卷子都是仔仔細(xì)細(xì)的批改,每一道難題都是不厭其煩的講解。這時(shí)我認(rèn)為于老師是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè),不求回報(bào)的好老師。

      于老師說過:“只要你肯學(xué),無論什么時(shí)候我都不會(huì)放棄你!蔽覀儼嘤幸粋(gè)學(xué)習(xí)不算太好的同學(xué),但于老師看他又不像無藥可救的人,便利用每天下課時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)他。這些班級同學(xué)都看在眼里,記在心里。

      都說當(dāng)老師是個(gè)辛苦的職業(yè),仔細(xì)想想的`確如此,就算你以后出人頭地,也恐怕不會(huì)再記得曾經(jīng)教過你的老師了。也許我們不能人人成才,但是我們應(yīng)該對老師有最起碼的感恩啊。

      我們班也正是因?yàn)橛杏诶蠋煹男量喔冻,才?huì)有一位全年級第一的頭銜,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)成為我們永恒的驕傲,所以我也會(huì)好好學(xué)習(xí),以此報(bào)答于老師。

    師恩難忘小學(xué)作文4

      我們的英語老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。

      我們的老師紅色無框眼鏡,個(gè)子高高的,因?yàn)闉槲覀冞^度操勞,額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)沒認(rèn)真讀書,都會(huì)被捉個(gè)正著。

      我們的趙老師還是一個(gè)教學(xué)有方的'老師呢,每次上她的課,總是感覺那么的生動(dòng),那么的形象所以,我每次上課總是很認(rèn)真的聽課,不肯讓一條“魚” 漏網(wǎng)。

      有一天上英語課,上到一個(gè)單詞是“beef”(牛肉)同學(xué)們讀了很久都不會(huì)背,老師的新點(diǎn)子又出爐了。

      她說:“可以這樣去記它,beef,不就是必富嗎?那么賣什么必富?當(dāng)然是賣牛肉啊。所以我們可以記成"賣牛肉必富"。

      我們總會(huì)弄混ear和eye。老師又說"eye中的兩個(gè)e就是眼睛,中間的Y就是鼻子,則ear是一耳,意為一只耳朵,從此再也沒有弄混了。

      我的老師都是很棒的老師,是她們教給我們知識,引導(dǎo)我們?nèi)ブR的海洋中遨游。

    師恩難忘小學(xué)作文5

      從小到大,教過我的老師數(shù)不勝數(shù),但其中,最令我難忘的還是我小學(xué)二年級時(shí)的班主任—— 蔡老師。

      蔡老師的長相,我已經(jīng)記不清了,只記得她長得很美,喜歡穿一條格子裙,一頭烏黑的的長發(fā)溫柔飄逸而隨意地披在肩上,鼻梁上還架著一副三百多度的近視眼鏡。正是這樣一位相貌平平的的老師,卻令我終身難忘。

      在我們剛開始上書法課時(shí),就因?yàn)橛行┩瑢W(xué)經(jīng)常沒帶書法工具而導(dǎo)致無法正常行課。蔡老師知道后,就宣布如果沒帶書法工具,就得去罰站墻角。

      偏偏剛宣布完我就犯了規(guī)。等想起這節(jié)課是書法課時(shí),上課鈴已經(jīng)打響了,回家去拿已經(jīng)來不及了。

      “誰沒有帶書法工具?”蔡老師站在講臺上,用威嚴(yán)的目光掃視著下面每一個(gè)同學(xué)。我和一個(gè)瘦小的女生低著頭站了起來。我的眼眶里早已包滿了淚水。完了,完了,我的哥哥也在這個(gè)學(xué)校,如果我被罰站墻角,這種奇大的恥辱就會(huì)被他報(bào)告給我的父母。天啊,我完了!

      這時(shí),我突然聽到了一句絕處逢生的`話,是那個(gè)瘦小的女生說的:“老師,就讓我去站吧,她就別去了!” 我立即高聲歡呼:“好!”蔡老師看著我,搖搖頭,嘆口氣,嚴(yán)厲地喝道:“坐下!”

      事后,她把我叫到辦公室,問我:“當(dāng)那個(gè)女生說她去而你不用去時(shí),你說了什么?”我羞愧得無地自容。

      這是我平生受到的第一次品德教育。當(dāng)我寫到這兒時(shí),我的心仍然“怦怦”直跳,雖然以后又有幾個(gè)老師教過我,但都沒有蔡老師教育我那么深刻,這就是令我終生難忘的老師——蔡老師。

    師恩難忘小學(xué)作文6

      師恩難忘九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息,如今我以是初中生了,但是我很想念小學(xué)的老師,因?yàn)椋?她給了我燦燦如金的生活真諦,經(jīng)過歲月的磨洗,彌久而愈明,想念的急切,使我決定和兒時(shí)的同學(xué),去慰問我的小學(xué)老師。9月1日教師節(jié),我如約和同學(xué)在北校集合,我們帶上禮物(兩束鮮花,兩份禮物)就和同學(xué)去南校看望老師,剛到南校后門口,我的心就不由的緊張起來,我們找到老師的辦公室,連老師的影子都沒有。我們焦急的等著‘‘二分鐘,十分鐘,一刻鐘……!奔鼻邢肟吹嚼蠋煹男那,使我覺得時(shí)間過的如此漫長。我們?nèi)滩蛔×,來到了學(xué)校的大門,急切的張望,突然,一個(gè)熟悉的`影子出現(xiàn)在我的眼簾,那么熟悉,那么親切,那么溫馨!‘‘王老師”我脫口喊出,王老師看到我們很高興,我的淚水不由的往下掉,我竭力想忍住,可是,我越忍,眼淚就拼命往下掉,像斷了線的珠子!望著老師,似乎覺得她變的更蒼老,她的臉頰那么憔悴,頭發(fā)似乎白了許多!‘‘胡老師呢!蔽覇,”‘‘她馬上來”王老師回答。我們一邊走,一邊和王老師談了談我們的生活,我們邊走邊向老師的辦公室走去…。。王老師坐在板凳上親切的望著我們…。。好溫暖,我們把禮物放到桌上。不一會(huì)兒,胡老師來了,她看到我們的到來很意外,我們又一擁而上和胡老師親切的談了起來和老師相處的時(shí)間總是那么快,我們告別了老師,踏上了回家的路,我走在路上還在不停的為老師祝福:老師,節(jié)日快樂

    師恩難忘小學(xué)作文7

      那年,我上三年級,教我們的安老師轉(zhuǎn) 走了,來了一位新老師,她姓龐,師恩難忘作文500字。

      她身材稍微有些胖,圓圓的臉上嵌著一 雙黑亮黑亮的眼睛。挺拔的鼻子上有位不速之 客??眼鏡。

      龐老師在我眼里是幽默和藹的化身,上 她的課總會(huì)讓你倍感精神,因?yàn)樗v課的`內(nèi)容 實(shí)在是太精彩了。

      幽默和藹只是她的特點(diǎn),讓我最喜歡她 的原因是她對我們的關(guān)愛。

      我深刻地記得,那天臨放學(xué),張老師讓 我和班里幾位同學(xué)留到教室辦板報(bào),快六點(diǎn)半 了,平時(shí)這個(gè)時(shí)候都會(huì)在家吃飯,現(xiàn)在我肚子 都抗議了,小學(xué)三年級作文《師恩難忘作文500字》。龐老師來到教室看到我們,走出教 室,我們都以為她會(huì)回家,沒多久龐老師買來 面包和牛奶,請我們吃。我們狼吞虎咽的吃了 起來,龐老師站在一旁看著,笑了。

      那次,寫語文課堂作業(yè),我寫的很起勁 。頑皮的流海兒象滑滑梯一樣滑了下來,我沒 理它。這時(shí),龐老師走了過來,把我的流海兒 向上攏了攏,別在耳后,說“陽陽,一尺,一 拳,一寸怎么又忘了?”我不好意思的笑了笑 ,立刻把頭抬起來。

      龐老師對我們的愛雖然都是些小事,但 這一點(diǎn)一滴的小事全部化成陽光雨露滋潤著她 的學(xué)生們。

      龐老師,您是如此的無私。您不求回報(bào) ,辛勤地耕耘著我們。那么就讓我們以優(yōu)異的 成績作為對您最好的報(bào)答吧!

    師恩難忘小學(xué)作文8

      甜甜的蜂蜜水——孔老師。

      在我上小學(xué)的這段時(shí)間里,老師是一直陪伴著我的好朋友。有的老師像一杯可樂:幽默風(fēng)趣;有的老師像一杯苦咖啡:嚴(yán)肅認(rèn)真;還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水:和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水,在我心中留下了甜甜的滋味。

      在我二年級的時(shí)候,我喜歡語文,有點(diǎn)不太喜歡數(shù)學(xué),認(rèn)為數(shù)學(xué)是最枯燥無味的。有段時(shí)間,有一個(gè)問題一直在困擾著我:這9個(gè)數(shù)字怎么能變出這么多花樣,一會(huì)是乘法、一會(huì)是除法,令人費(fèi)解。

      有一天,孔老師在講臺上講課,那堂課講得很精彩,同學(xué)們也在積極發(fā)言,只有我在開小差。此時(shí)我的心已經(jīng)飄出了十萬八千里遠(yuǎn)了,心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學(xué)們做題,整個(gè)教室只有寫字的“刷刷”聲?桌蠋熥叩搅宋业呐赃,我卻還是沒有發(fā)覺,望著窗外?桌蠋熭p輕地?fù)崦宋业念^,我回過神來,嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我,見我紙上一片空白,以為我不會(huì)做,便耐心的'給我講起題來?桌蠋煖厝岬脑捳Z好像一把心靈的鑰匙,我一下子明白過來了。就因?yàn)檫@小小的一件事,激起了我對數(shù)學(xué)的興趣?桌蠋熤v的每一個(gè)字仿佛都會(huì)把我?guī)нM(jìn)奇妙的數(shù)學(xué)王國。

      我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師,孔老師的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記!

    師恩難忘小學(xué)作文9

      我曾經(jīng)接觸過一位語文老師,他大大的眼睛,圓圓的臉,個(gè)子不高,寫的字非常漂亮,就像刻上去的,他沒講幾個(gè)有趣,又有知識性的故事時(shí),我都會(huì)至今難忘,我很喜歡張老師。

      有一次,在最后一節(jié)寫字課的時(shí)候,我很興奮,因?yàn)檫@節(jié)課上完之后就放學(xué)了。所以我寫字的時(shí)候總是彎著腰,頭都要“貼”到習(xí)字冊上了,但我弓腰了一會(huì)后,張老師輕輕的走了過來,他一會(huì)兒對這個(gè)同學(xué)改改字,一會(huì)兒又對那個(gè)同學(xué)說說怎么寫這個(gè)字。最后,他走到我身邊,對我輕輕地說:“吳玲瓏,頭不要挨本子挨的太近,這樣對眼睛不好,而且要把腰直起來,弓著腰多難看呀,寫字的時(shí)候筆要握正,別讓筆歪著長時(shí)間這樣手會(huì)變形。如果你按正確的寫字方法寫字的`話,那你的字也不會(huì)那么大,那么不整齊了。下次要記住頭抬高啊”!

      我聽了老師的話后有點(diǎn)害羞,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤,張老師也沒有批評我,反而和氣地給我說了用不正確寫字方法的壞處,我很感動(dòng)。所以,在以后,我記住了老師的話,把腰挺直,按正確的方法寫字,所以,以后,我的字大有改善,在今后的作業(yè)里,我得的優(yōu)越來越多,字也寫得小多了,排列得還很整齊。

      師恩如山,高山巍巍,師恩似海,大海浩瀚。張老師,感謝你對我的提醒,使我把字寫得更好。您的教誨之恩,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

    師恩難忘小學(xué)作文10

      老師是人類靈魂的工程師,她們像園丁一樣哺育著我們。在老師精心的呵護(hù)下,我們健康快樂的成長著。在教過我的老師里我印象最深的是——王健老師,教了我們將近兩年的王老師。

      王老師中等身材,有一頭淡棕色的卷發(fā),瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,還有一張能說會(huì)道的巧嘴。王老師非常和藹可親,上課時(shí)非常認(rèn)真。講課時(shí),她常把難題用生活中的事例或者一些成語故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊學(xué)知識,使我百聽不厭。

      一次,我們班有一位同學(xué)吐了,王老師趕忙指揮同學(xué),先拿沙土清理教室,然后十分關(guān)心地問那位同學(xué)還難受嗎?要不要喊家長過來?同學(xué)搖搖頭,趴了一會(huì)就繼續(xù)上課了。事后,那位同學(xué)說:“老師正是太有耐心,放棄了自己休息的`時(shí)間,來照顧我!蔽覀兟犃怂脑,也不禁感嘆:“是啊,老師真是關(guān)心同學(xué)呢!

      還有一次,已經(jīng)快吃中飯了。我們上體育課時(shí),和大家一起踢足球,一不小心,跌了個(gè)“倒栽蔥”,由于腿先著地,所以把腿摔破了,我跟體育老師請了假,上樓休息。正好遇見了王老師,王老師看見我的腿,顧不上多問,先帶我去了醫(yī)務(wù)室,清理了傷口,包扎起來,帶我上樓。帶我說:“曉蕊,如果下午腿還像現(xiàn)在這么疼,一定要跟老師講!”“知道了,謝謝王老師!”王老師笑了笑說:“好好休息吧!闭f完老師又去辦公室改作業(yè)了。

      一日為師,終身為父。如今,王老師雖然不教我們了,但王老師的教誨之恩永存我心。

    師恩難忘小學(xué)作文11

      王老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在平日里,王老師教我們怎樣做人,教我們做一個(gè)正直、善良、文明、有愛心的人。

      在我的印象中,記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天,李萌在學(xué)校突然開始流鼻血,血流的非常多,還不時(shí)從嘴里吐出來,整個(gè)洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細(xì)細(xì)地擦掉臉上的血,給李萌倒水,讓她漱漱口。并用手沾上水給李萌洗了鼻子,清理臉上的血,還不斷用涼水拍拍李萌的額頭,讓李萌保持清醒的狀態(tài)。王老師的眉毛緊緊擠在一塊,眼睛緊盯著李萌,觀察李萌的狀況,李萌一有什么異常,王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開始流鼻血,一直到李萌的媽媽把李萌接走,王老師沒有休息過一下。更讓我感動(dòng)的是王老師不嫌臟,不怕累,在這大約20多分鐘里,王老師只一心顧著照顧李萌卻沒有想過自己。

      老師是蠟燭,燃燒自己照亮別人;老師是園丁,給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的,富有生機(jī)的.;太陽是偉大的、無私地;大海是廣博而又壯麗的?烧l能告訴我,世界上集這三者于一身的人是誰呢?在此,我可以自豪地說:“是光榮的人民教師”

    師恩難忘小學(xué)作文12

      老師,是辛勤的園丁,用汗水澆灌祖國的花朵;老師,是夜空中的啟明星,用星光,照亮前進(jìn)的道路;老師,是春天的雨露,用溫暖滋潤幼小的禾苗。老師,是多么美好的尊稱。∷藢W(xué)生多少情,多少愛?它又包含了多少人的汗水與心血?

      模糊的記憶,依稀間看到了老師的笑容,猶如天使般圣潔,猶如仙女般靈動(dòng),猶如慈母般關(guān)懷,何曾幾時(shí),我看到過來著?啊,小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,凝聚著老師多少心血,如何能夠忘懷?

      記憶,支離破碎,每一片碎片,都有著老師的背影。

      寬敞明亮的教室,是記憶最深的地方,沙沙的寫字聲,筆尖滑過,留下絹秀的字跡。老師在講臺上批改作業(yè),我們在下面做隨堂練習(xí)。老師有個(gè)特點(diǎn),周一和周四下午,不是考試就是隨堂練習(xí),背誦比賽,以此來鞏固我們以前學(xué)過的.知識,溫故而知新。哎,老師又布置了隨堂練習(xí),四課一練習(xí),我們的手腕又要吃虧了。老師喜歡面對面改作業(yè),也就是作業(yè)有問題的同學(xué)上去解釋原因。這不,又有人上去了,老師講解了一番,拿起白板筆,在白板上寫了幾個(gè)字,對我們說;“這些都是你們愛錯(cuò)的字,一定要記牢,你們檢查寫對了沒有!卑,完了,寫錯(cuò)了一個(gè),我的臉火辣辣的,趕緊改過來。

      現(xiàn)在,我的基礎(chǔ)題幾乎沒有出錯(cuò)。

      老師布置的作業(yè)不多,因此我可以有更多的時(shí)間來進(jìn)行課外閱讀,真是太好了!

      老師,“一日為師,終生為父”,您的教育之恩怎能忘懷?十年樹木,百年樹人;插柳之恩,終身難忘。

    師恩難忘小學(xué)作文13

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,看到這句詩,我想起了我的一位老師——孟素霞老師,她曾教我一年級到三年級的上學(xué)期,那時(shí),她教我們語文,也是我們的班主任。

      孟老師長得特別漂亮,她的頭發(fā)又黑又亮,白白嫩嫩的皮膚,瓜子臉,大眼睛,鼻子又高又挺,嘴巴不大也不小,說起話來聲音甜美親切。孟老師不但課講得好,而且對我的生活也非常關(guān)心。

      有一次上課時(shí),我肚子不舒服,孟老師看到我無精打采的樣子,便走過來,關(guān)切地問道:“怎么了?不舒服嗎?要不要老師帶你去醫(yī)院看看?”我說:“老師,我前兩天去醫(yī)院檢查說是胃炎,現(xiàn)在肚子有點(diǎn)疼,但是沒事,我還能堅(jiān)持,一會(huì)要是疼的厲害的話,我就去看醫(yī)生,謝謝您的關(guān)心,您還是給同學(xué)們上課吧!”老師撫摸了一下我的頭,輕聲的說:“嗯,好吧,一會(huì)要是再疼的話一定要給老師說啊!”下課后,肚子還是有點(diǎn)疼,我正準(zhǔn)備去醫(yī)院看看,剛走出教室,就看到孟老師站在門口,我心里想:孟老師該不會(huì)是要帶我去醫(yī)院吧?果然被我猜中了,老師用她那溫暖的手拉著我的手去了醫(yī)院,一路上還不停地問我去醫(yī)院檢查的情況,吃藥的`情況,看著老師那焦急的神情,我感動(dòng)的眼淚差點(diǎn)流了出來。

      我覺得,老師就像一把傘,給我遮陽、擋雨,也像一把手電筒,給我照亮了學(xué)習(xí)的道路,孟老師,謝謝您!我會(huì)繼續(xù)好好學(xué)習(xí),聽現(xiàn)任老師的話,做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子,以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對我的關(guān)心和教導(dǎo)!”

    師恩難忘小學(xué)作文14

      她,亭亭玉立,白里透紅的臉嵌者一雙水汪汪的大眼睛,像藍(lán)寶石那樣清澈、透明。抿嘴一笑,兩腮就會(huì)露出兩個(gè)小酒窩~~她就是我班的數(shù)學(xué)老師陳秀麗。

      陳老師,你高超的教學(xué)藝術(shù)令我們佩服。課堂上,您一絲不茍地向我們傳授各種知識,一筆一畫地為我們范寫一個(gè)個(gè)方塊字,又手把手地教我們做題。初學(xué)寫字時(shí)的情景歷歷在目。那時(shí),我寫字姿勢不正確,而自己形成了習(xí)慣。是你耐心地幫我糾正,從示范到手把手地教。你總是嘮叨寫字要注意三個(gè)一,我牢牢記住你的提醒,并能堅(jiān)持練習(xí),F(xiàn)在,我的字比以前提高了很多。這一切都凝聚著你的心血。

      陳老師,您對同學(xué)的關(guān)心更是無微不至。記得有一次,我不小心把臉劃破了,周圍的同學(xué)嚇呆了,你看見了,三步并作兩步跑過來,并輕輕地扶著我來到醫(yī)院給我治療。在那一刻,我覺得你不像是我的老師,倒像是我的'媽媽。這樣的事舉不勝舉。

      寒來暑往,你為我們?nèi)找共賱冢愕念~頭上已有絲絲皺紋。你的面容憔悴了許多。記的,你的胳膊受傷時(shí)還惦記著我們的學(xué)習(xí),無論什么都改變不了你那顆永遠(yuǎn)年輕而富于創(chuàng)造的心。

      陳老師啊陳老師,在我們心目中,你是燈塔,照亮我們前進(jìn)的路,你是舵手,指引我們前進(jìn)的方向,你是工程師,塑造我們純潔的心靈,你是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨,你是肥沃的土壤,我們在您的懷抱里茁壯成長。在你這位辛勤園丁的精心呵護(hù)下,我們這一棵棵小樹一定會(huì)成長為一株株參天大樹。您就等者桃李滿天下的那天吧!

    師恩難忘小學(xué)作文15

      時(shí)光就像東逝的江水,誰也改變不了它遠(yuǎn)去的宿命,可總有那么一些人一些事,停泊在你記憶的港口,繪就了你平淡人生中最美麗的風(fēng)景線。

      初次遇見她,是一個(gè)風(fēng)輕云淡的日子,一個(gè)高瘦的身影站在講臺前介紹自己:“大家好,我是你們以后的數(shù)學(xué)老師———王老師!毕褚恢簧衿娴拇笫,將我拉入了奇妙的.數(shù)學(xué)王國。王老師對工作認(rèn)真的樣子使我慢慢喜歡上了數(shù)學(xué),平日里對數(shù)學(xué)從不感興趣的我,數(shù)學(xué)成績竟提高了許多。

      一個(gè)大雪紛飛的下午,我們和王老師一起值周,天有些冷,鵝毛般的大雪飛舞在空中,和嘈雜的人群極不和諧,王老師笑著,平靜地對我說:“你很像小時(shí)候的我,很像,真的很像!蔽毅蹲×耍粼谠,不知說什么好,潔白的雪片兒落在手心,很快融化,站在雪中的那個(gè)清瘦身影第一次這樣清晰,這樣高大,那年,我11歲。

      這幾年里,有哭,也有笑,我們班級的劣性使王老師的面容憔悴了幾分,但還是那樣清瘦,高大。又是秋,一朵霜菊開在窗前,又浮現(xiàn)出那張憔悴的臉,整個(gè)世界,剎時(shí)間模糊了……

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