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【精】為自己豎起大拇指作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為自己豎起大拇指作文1
它累了，可是它堅(jiān)持每天升起來(lái)，因?yàn)樗嘈牛瑘?jiān)持就是勝利。
——題記
在勝利時(shí)，別人總為你豎起大拇指稱(chēng)贊你吧?我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，然而，我從中感受到能為自己豎起大拇指的另一層含義。
太陽(yáng)，盼望下山
每天下午，我都拿著一瓶水，來(lái)到學(xué)校門(mén)口坐車(chē)去大良訓(xùn)練。1點(diǎn)鐘去6點(diǎn)鐘回，日復(fù)日，我漸漸地，我覺(jué)得這樣的`日子很辛苦。終有一日，我再也不想這樣訓(xùn)練下去，我想逃避訓(xùn)練，可是又怕老師罵我，我一時(shí)不知所措，就在花園里哭了起來(lái)。
忽然，一個(gè)人拍拍我的背。我來(lái)不及擦干眼淚，就回過(guò)頭去。一看，是廖老師。廖老師看見(jiàn)我熱烈滿(mǎn)面，急忙幫我擦干眼淚，說(shuō)：“小怡，你怎么了？別哭，跟老師說(shuō)�！蔽抑е嵛岬恼f(shuō)：“老師，我很累呀！我不想再這樣日出晚歸地訓(xùn)練。就如太陽(yáng)那樣一天12小時(shí)高掛著，是多么累呀！我想它和我一樣，盼望下山。太陽(yáng)有得下山，我也想下山！”
太陽(yáng)堅(jiān)持每天升起
廖老師坐在草地上，親切地說(shuō)：“小怡，你邊聽(tīng)我說(shuō)一邊想一想。太很累，但是它每天堅(jiān)持升起，它沒(méi)有放棄，因?yàn)樗鼒?jiān)信：堅(jiān)持就是勝利！你再想想，當(dāng)你取得勝利，你為自己豎起大拇指，你會(huì)想，這一切都是值得的！所以，你要能為自己豎起大拇指，就要堅(jiān)持下去。”廖老師的話(huà)給予了我動(dòng)力，我的腦里就如被橡皮擦擦去了辛苦的訓(xùn)練歷程。浮現(xiàn)著輝煌的一幕——我成功了，我在為自己豎起大拇指！
辛苦了幾個(gè)星期，然而，那一幕真的在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上高掛！
能為自己豎起大拇指，不僅代表了成功，它還有另一層含義：能得到成功，就必須在辛苦面前堅(jiān)持下去！這便是苦盡甘來(lái)的滋味!
為自己豎起大拇指作文2
當(dāng)我們?yōu)閯e人豎起大拇指的時(shí)候，總是感覺(jué)別人做的特別棒，可是要是為自己豎起大拇指時(shí)候，那會(huì)是什么樣的感覺(jué)呢？
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一次過(guò)周末，我寫(xiě)完作業(yè)，就沒(méi)有事情干，奶奶在廚房忙，就跑到廚房我看見(jiàn)了奶奶在包餃子，一個(gè)個(gè)的小餃子是那么好看呀！我說(shuō):奶奶，你包的餃子可真好看呀！我能跟著你一起包餃子嗎？奶奶說(shuō):可以呀�？粗棠痰臉幼游乙踩滩蛔∧闷鹨粋�(gè)餃子皮就開(kāi)始包了起來(lái)，可是，怎么總也包不住餃子皮里面的肉餡兒。我生氣的說(shuō):哎呀！怎么這么難呀，我不包啦！奶奶說(shuō):不要放棄嘛，你看著我的樣子。奶奶先拿出一個(gè)餃子皮放上一小塊兒肉餡兒，然后再左捏一下，右捏一下，然后再往中間擠一下，一個(gè)好看的餃子就出現(xiàn)了！我就照著奶奶的樣子也包出來(lái)一個(gè)小餃子，只是有一些不太好看。奶奶說(shuō):真不錯(cuò)！再多包幾個(gè)就會(huì)包出更好看的小餃子了。我說(shuō):好！我一定會(huì)包一個(gè)很好看的小餃子的。我包了一又一個(gè)，終于包出了四、五個(gè)好看的餃子，但是沒(méi)有奶奶包的好，可這也是我包了半天包的最好看的了。奶奶說(shuō):你真厲害，一下子就包出了這么多好看的小餃子。真棒！我也是不經(jīng)不起夸，越包越有勁了，一會(huì)兒功夫，我和奶奶就包出了兩大盤(pán)的小餃子呢！
晚上，餃子煮熟后我把餃子分享我們?nèi)�，然后很自豪的告訴他們，你們吃的.餃子有我包的哦��！大家都很驚奇的說(shuō)真的然后每個(gè)人都嘗著餃子，還不停的為我豎起大拇指夸我你真棒！當(dāng)時(shí)我聽(tīng)大家夸我，我心里可是美滋滋的！可高興了，我也為自己豎起一次大拇指！
我為很多人豎起過(guò)大拇指，可是，我也是第一次自己豎起大拇指！如果換成你你會(huì)為誰(shuí)豎起大拇指呢？
為自己豎起大拇指作文3
成長(zhǎng)是一條泥濘的路，雖然充滿(mǎn)艱辛，但沿途的風(fēng)景總能帶給自己歡樂(lè)。當(dāng)取得成功是，我總會(huì)想自己豎起大拇指。
成長(zhǎng)篇
一天中午，我在書(shū)房看書(shū)，媽媽在廚房里燒菜。只聽(tīng)媽媽大喊道：“呀，蔥沒(méi)了�！拔衣劼曏s來(lái)。媽媽說(shuō)：”你去買(mǎi)蔥好嗎？媽媽還有很多家務(wù)�！� “�。课�？”我疑惑地問(wèn)道�！班�，這是錢(qián)�！眿寢尠彦X(qián)送給我。我猶豫再三，便答應(yīng)了。
剛出門(mén)，我就后悔了。車(chē)子來(lái)來(lái)往往，人們也匆匆往往地在趕路。我生怕身后有壞人，也匆匆地來(lái)到了菜場(chǎng)。菜場(chǎng)可真熱鬧�。∮谢畋膩y跳的'魚(yú)蝦，還有綠油油的青菜。我馬上沒(méi)有了防備心理。我來(lái)到了一個(gè)蔬菜攤，問(wèn)道：“阿姨，有沒(méi)有蔥？”“有！”她給我拿了幾根蔥裝進(jìn)了袋子。我把錢(qián)遞到她手里。她笑著問(wèn)：“小妹妹，你一個(gè)人來(lái)買(mǎi)蔥��？”“嗯�！薄澳阏嫘�！”她向我豎起大拇指。
回到家，媽媽見(jiàn)我成功地買(mǎi)回蔥，稱(chēng)贊道：“你長(zhǎng)大了！”我心里美滋滋的，不由地向自己豎起大拇指。
成功篇
去年暑假，媽媽陪我到上海音樂(lè)學(xué)院去參加古箏考級(jí)�？荚嚂r(shí)間正逢中午。太陽(yáng)火辣辣地照射著。媽媽對(duì)我說(shuō)：“別緊張，彈出你的最好水平！媽媽相信你！”“嗯�！痹谖易哌M(jìn)大樓的一剎那，我回頭看見(jiàn)媽媽向我豎起一個(gè)大拇指。我信心十足地走了進(jìn)去。
聽(tīng)見(jiàn)里面那并不怎么流淌的樂(lè)曲，考官也讓她通過(guò)了。我信心更十足了。等待片刻后，考官報(bào)了我的名字。我輕松地彈著悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。美中不足的是，我彈錯(cuò)了一個(gè)音符。但還是鎮(zhèn)定自若地彈了下去，老師似乎也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我演奏完，正要轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我問(wèn)考官：“我通過(guò)了嗎？”“通過(guò)了�！笨脊僬f(shuō)。我為自己豎起大拇指，高興地向樓外跑去。
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是從失敗蛻變到成功的過(guò)程；也有人說(shuō)，成長(zhǎng)是成功的奠基。我認(rèn)為成長(zhǎng)是不斷地成功和失敗。勇敢地為自己豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文4
我，是一個(gè)活潑向上的男孩兒；我，多才多藝，畫(huà)畫(huà)、乒乓球、吉他樣樣都拿得起放得下，最令我自豪的還是我技藝高超、令同學(xué)刮目相看的乒乓球球藝。有時(shí)，為了準(zhǔn)備一場(chǎng)比賽，我常常訓(xùn)練兩到三小時(shí)，還不時(shí)地翻閱一下《乒乓球法則》。
不是吹的，我最擅長(zhǎng)的就是削球，特別是旋轉(zhuǎn)球，我都能一一給對(duì)方削過(guò)去，并且削得很低，對(duì)方如果接的話(huà)，就要磕拍，所以只能眼巴巴地看著球擦臺(tái)而過(guò)。
記得有一次，李教練帶著我和楊文龍，賈新宇等人一起去菏澤體育館參加比賽，我們是團(tuán)體賽，我和楊文龍、言森森是一隊(duì)。第一個(gè)和我們對(duì)戰(zhàn)的是南華一隊(duì)，他們的實(shí)力很強(qiáng)。我們第一位出場(chǎng)對(duì)戰(zhàn)的是言森森，他的對(duì)手很厲害，擅長(zhǎng)拉球，而言森森擅長(zhǎng)反擰拉，如果對(duì)方拉球，言森森只能擋了，沒(méi)有辦法進(jìn)攻，這一局我們輸了。下一個(gè)上場(chǎng)的就是我了，我的心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳，我長(zhǎng)呼一口氣，調(diào)整一下緊張的心情，上場(chǎng)了。我們先練三球后開(kāi)局，在練的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了他的`弱點(diǎn)------對(duì)方個(gè)子較矮，適用調(diào)球，但現(xiàn)在還不能暴露。開(kāi)局了，我先發(fā)球，發(fā)了一個(gè)下旋球，他竟拉了回來(lái)，我不知所措，虧了一分。畢竟這是我第一次參加大型比賽，心中不免有些小激動(dòng)。在我們激烈的比賽下，不知不覺(jué)已經(jīng)5:2了，他暫時(shí)領(lǐng)先。我發(fā)揮了特長(zhǎng)------削。只見(jiàn)他發(fā)了一個(gè)上旋球，但我還是削了過(guò)去，改成了下旋，他又拉了過(guò)來(lái)，我輕輕一擋，球擦網(wǎng)而過(guò)，他又?jǐn)Q拉了過(guò)來(lái)，我又削了過(guò)去，一來(lái)一往，這一分在于他的一個(gè)失手，現(xiàn)在場(chǎng)上比分5：3。接下來(lái)我“吃”了他幾個(gè)發(fā)球，很快就追到10：10平了，開(kāi)始“追球”。我終于12:14贏了他，在旁邊觀(guān)看的隊(duì)友為我喝彩，我在心中為自己豎起了大拇指。
我為我的隊(duì)友加油，我為自己豎起了大拇指。雖然，我們這次團(tuán)體得了第二名，但是我們不氣餒，向著第一出發(fā)！
為自己豎起大拇指作文5
我是一個(gè)十分內(nèi)向的人，常常沒(méi)有信心，所以我的成績(jī)不是很好，又沒(méi)有什么好朋友，從小十分排斥外界的人，就養(yǎng)成了一種萬(wàn)事無(wú)所謂的態(tài)度，火燒眉毛了都不急。我總是認(rèn)為自己十分差，無(wú)論是那一方面，沒(méi)有自信，也沒(méi)有心去好好學(xué)習(xí)了，直到那一天。
那是一個(gè)有些昏暗的日子，我從學(xué)校里出來(lái)，卷子上又是大大小小的叉，分?jǐn)?shù)剛剛低于平均分。這樣的心情真是糟糕極了，我頭也不回地離開(kāi)了學(xué)校。
回到家里，又是一片寂靜，我打開(kāi)書(shū)包，拿出作業(yè)，一聲不吭地回房間做作業(yè)去了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于完成了作業(yè)，打開(kāi)了新買(mǎi)的一本哲理書(shū)，開(kāi)始讀了起來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)了一句很眼熟的名言：天生我材必有用。這句話(huà)在今天上午我還讀過(guò)呢。這時(shí)，我不知道從大腦里的哪個(gè)角落發(fā)出的信號(hào)，讓我靜下心來(lái)讀這篇文章。“天生我材必有用——這是上帝讓人類(lèi)出現(xiàn)的原因”。剛讀完這個(gè)題目，我就被深深地吸引住了，我心里在想：“不是說(shuō)沒(méi)有上帝嗎？作者一定是一個(gè)信奉上帝的人”。強(qiáng)烈的好奇心促使著我讀下去。
我看了半天才將這篇文章讀完，它的內(nèi)容還是挺震撼人心的：“每一個(gè)人被生下來(lái)都是上帝的旨意，每個(gè)人的分工都是不同的，但是隨著社會(huì)的發(fā)展，人們已經(jīng)迷失了自我，做父母的`也只看到眼前的小利而舍去了讓孩子自由發(fā)揮的空間，讓孩子從事了自己不適合的職業(yè)。如果再這樣下去，各個(gè)職業(yè)的分工就會(huì)越來(lái)越不平衡，最終讓有的職業(yè)分解、消亡，最嚴(yán)重的可能導(dǎo)致市場(chǎng)的破碎，讓人類(lèi)消亡。到時(shí)候一切都來(lái)不及了。”
讀到這里，我突然意識(shí)到自己沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置，看清自己的目標(biāo)，就像一個(gè)評(píng)論者說(shuō)的一樣：“社會(huì)是不會(huì)丟棄任何一個(gè)人的，每個(gè)人都有他自己的位置，關(guān)鍵是看他找不找得到自己的位置，并堅(jiān)定地做下去”。所以，我感嘆：每個(gè)人都不必灰心喪氣，要為自己豎起大拇指，朝著自己的目標(biāo)，走向通往自己成功的道路。因此，我也要樹(shù)立信心，為自己豎起大拇指，趟過(guò)眼前的沼澤地，相信勝利離自己并不遙遠(yuǎn)。
為自己豎起大拇指作文6
我常常想，什么事值得我為自己驕傲。以前，我一直找不出，可現(xiàn)在，我明白了：只要挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，那么你就可以自豪！
那是一個(gè)夏天，太陽(yáng)并不火熱，但是足以讓人感受到夏天的氣息。我們一行人來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。其實(shí)我并不愿來(lái)，因?yàn)�，我有一個(gè)羞于出口的秘密：我恐高。這就意味著游樂(lè)場(chǎng)里的大部分游樂(lè)設(shè)施都玩不了了，更要命的是，這次來(lái)了不少我的朋友。我一直是很要面子的人，如果讓他們發(fā)現(xiàn)我膽小到連海盜船都不敢坐，我以后顏面何在？我只能抱著“車(chē)道山前必有路”的態(tài)度來(lái)了。
沒(méi)想到，一來(lái)他們就要坐整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)里最高的游樂(lè)設(shè)施“高空秋千”。據(jù)說(shuō)當(dāng)秋千升到頂端時(shí)可以看見(jiàn)整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)的全貌。他們當(dāng)然迫不及待，可我就慘了。以我的膽子，光看看就夠了，還要坐？那不是讓我暈過(guò)去嗎？但我極力克制自己，不讓朋友們看出來(lái)，一面安慰自己沒(méi)事，不過(guò)一分多鐘的時(shí)間，挺一下就堅(jiān)持下來(lái)了。
輪到我們了。我們迅速找到空余座位。我本想可以用一緊張就閉眼的辦法，現(xiàn)在也行不通。因?yàn)榍锴莾蓚�(gè)座位并排在一起的，恰巧我旁邊坐著我的朋友，唉！只好拼了！
開(kāi)始后，秋千突然上升，我的恐懼像水一樣止不住，渾身哆哆嗦嗦，一面罵自己死愛(ài)面子活受罪，一面祈求老天爺讓秋千壞掉。秋千開(kāi)始邊轉(zhuǎn)邊上升，我不敢看旁邊的柱子，也不敢向下看，就抬頭望著天，盡量想一些無(wú)關(guān)緊要的'事，一邊告訴自己不害怕，沒(méi)想到還真有用，心理恐懼漸漸平息。我又試著向遠(yuǎn)處看，要不下去以后如何對(duì)朋友們說(shuō)呢？我由天空向天地交界處看，忽然胸口一陣不舒服。我強(qiáng)制自己千萬(wàn)不要放松，必須忍住。
秋千邊往下轉(zhuǎn)，速度邊減慢。我的腦子里迷迷糊糊，仿佛轉(zhuǎn)暈了一般�？粗笥褌兿矏偟谋砬椋姓l(shuí)能想到我剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)痛苦的折磨呢？不過(guò)還好，我總算堅(jiān)持下來(lái)了，我總算克服自己的恐高了，我終于不再害怕這樣的游樂(lè)設(shè)施了！
我趕忙追著朋友們的身影：“等會(huì)兒，下次再玩什么？”
為自己豎起大拇指作文7
幫助他人，不僅僅給他人帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)給自己帶來(lái)快樂(lè)。幫助他人，不求名利，過(guò)程最重要，在關(guān)鍵時(shí)刻，伸出援手，為他人奉獻(xiàn)出一份力量。
暑假的一天，無(wú)聊的我趴在窗臺(tái)上，看著外面空蕩蕩的馬路。今天路上的行人跟汽車(chē)出奇的少，路邊的楊樹(shù)葉被這熱毒的大太陽(yáng)烤的無(wú)精打采的低垂著，天氣預(yù)報(bào)預(yù)告今天的最高溫度三十九度。
馬路邊，有個(gè)橙色的身影在晃動(dòng)，仔細(xì)一看原來(lái)是清潔工阿姨。這么熱的`天，清潔工阿姨卻依然堅(jiān)守崗位，這份對(duì)工作的執(zhí)著打動(dòng)了我，我決定拿起工具，去幫幫阿姨。
我拿起工具，快速跑到清潔工阿姨的身后，決定默默地幫一個(gè)阿姨，不一會(huì)豆大的汗珠便滴了下來(lái)，一陣陣風(fēng)吹來(lái)就像一股股熱浪，剛開(kāi)始還干勁十足的我這會(huì)完全失去了信心。我坐在路沿上大口穿著粗氣，低著頭默默的想著要不要偷偷地溜回去呢。
轉(zhuǎn)身想要溜走的時(shí)候，看見(jiàn)阿姨正在用袖口默默地擦著汗，一陣風(fēng)把阿姨剛掃起的垃圾吹散了，阿姨顧不得臉上沒(méi)有擦完的汗水拿起掃把再去重新清掃，這樣枯燥的工作，阿姨卻從未想過(guò)放棄，這樣一份可貴的堅(jiān)持，讓我重拾信心，埋頭打掃起來(lái)。我耐心的打掃，不再抱怨，不管多熱、多累。風(fēng)不再吹，阿姨的工作也接近尾聲，這時(shí)阿姨似乎發(fā)現(xiàn)了我，她回過(guò)頭對(duì)著我露出了純樸的笑容，阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊到：“小姑娘，謝謝你！”隨后沖我。豎起了大拇指。回家的路上我的心里可甜啦！
平凡的清潔工阿姨用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我：凡事貴在堅(jiān)持。
清潔工阿姨為我的行動(dòng)豎起大拇指，而我也要為自己跟阿姨的堅(jiān)持豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文8
每人都有過(guò)超越自己的時(shí)刻，無(wú)論是大事還是小事，這種超越就像是在耀眼的夕陽(yáng)下慢慢飛起的小鷹，像是在父母期待的目光下說(shuō)出第一句話(huà)的嬰兒。而我，也在一次又一次的超越自己，每當(dāng)我超越自己的時(shí)候，我都會(huì)驕傲的為自己豎起大拇指。
那是一個(gè)熾熱的夏日，太陽(yáng)瘋狂的化作一團(tuán)烈火，燒的我們睜不開(kāi)眼。在操場(chǎng)的`一側(cè)我們正在上著體育課�！八陌倜诇y(cè)試現(xiàn)在開(kāi)始!”聽(tīng)到這個(gè)聲音，我仿佛像在法庭上面對(duì)法官的犯人一樣不安。今天是一個(gè)重要的日子，因?yàn)榻裉�，我們要進(jìn)行四百米測(cè)試，這對(duì)于體育成績(jī)不好的我簡(jiǎn)直比登天還難。在老師吹完哨后，我旁邊的同學(xué)都如離弦之箭一般飛奔出去，我也緊跟其后，剛開(kāi)始我還跟得上，但慢慢的，我便和零零散散的幾位同學(xué)一起落了隊(duì)，突然，我聽(tīng)到了前面幾位同學(xué)的聲音:“沒(méi)事，我們不用跑太快，還有她墊底那�！闭f(shuō)完指了指我。那一瞬間，我感到了恥辱與憤怒，這時(shí)一個(gè)聲音從我心底冒出來(lái)：為什么不跑快點(diǎn)給他們看看？對(duì)啊，超過(guò)了他們無(wú)疑是對(duì)他們最大的打擊，我心里想著，便咬緊了牙關(guān)，把身體里全部的力氣聚集到腿上，把步子邁到最大，并用力蹬地。終于，我把他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，此時(shí)的太陽(yáng)仿佛燒得更旺，直愣愣的把陽(yáng)光打在我身上，可我還是沒(méi)有放棄，一邊大口大口的喘氣，一邊向終點(diǎn)的方向沖刺，五米，四米，三米….我一邊數(shù)著一邊狂奔，兩米，一米！我穿過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，癱倒在地上，豆粒大的汗水流了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：我現(xiàn)在及格了！我激動(dòng)的跳了起來(lái)，為自己豎起了大拇指。
這次超越不僅僅是體現(xiàn)在成績(jī)上的，還是體現(xiàn)在精神上的，證明了我可以超越自己！
為自己豎起大拇指作文9
人生有太多的無(wú)奈與傷痛，每個(gè)人的心底，都埋藏著不愿示人的脆弱，但我們不能一味的沉淪在憂(yōu)傷之中。其實(shí)，只要用心為自己加油，你就會(huì)在憂(yōu)傷的面紗下發(fā)現(xiàn)許多絢麗的情感和光彩。
生活中再勇敢的人也有絕望的時(shí)候;再堅(jiān)強(qiáng)的人也有脆弱的時(shí)候;再自信的人也有失望的時(shí)候。當(dāng)你疲軟的`雙腿在成功與失敗的門(mén)檻上徘徊;當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人翔的驛站;當(dāng)你付出的一切被化作午夜的風(fēng)景;當(dāng)你滴血的心陷入迷惘的深淵，你的眼睛欺盼什么?你的內(nèi)心又在怎樣的涌動(dòng)呢?期盼別人的幫助，渴望別人的鼓勵(lì)，默默地在心底為自己豎起大拇指呢?
生活在這個(gè)高速旋轉(zhuǎn)的世界中，沒(méi)有一個(gè)人是不經(jīng)受挫折的，但在挫折面前每個(gè)人選擇的應(yīng)對(duì)方式不同，自信的人看到的是通往前方的路，儒弱的人看到的是千丈深淵。很多的時(shí)候，我們應(yīng)該相信自己，為自己高聲吶喊：“我能行”。
曾經(jīng)有一位和我們同齡的人，她深?lèi)?ài)著舞蹈，因?yàn)槊\(yùn)的捉弄，她失去了右臂，她曾幾度想放棄自己的生命，然而她選擇了堅(jiān)強(qiáng)的生活。
馬麗像許多舞者一樣，從小便深深的喜歡上了舞蹈，因?yàn)槲杓歼^(guò)人，她常常成為許多人關(guān)注的演員之一。然而她華美的夢(mèng)被突如其來(lái)的車(chē)禍無(wú)情的粉碎了。年僅19歲的她被帶走了右臂，這對(duì)一個(gè)舞蹈者來(lái)說(shuō)是莫大的恥辱，人生的演繹似乎從此結(jié)束。以后的生活，唯有淚水與空洞，萬(wàn)念俱焚，她曾經(jīng)想到了死。
她的母親也曾幾度傷心，但她總是耐心的幫助女兒。在愛(ài)的呵護(hù)下，馬麗重新走上了舞臺(tái)，直到她憑著舞蹈《牽手》拿到了金獎(jiǎng)，她熱淚盈眶，唯有她才知道自己付出的淚水，汗水與血水。當(dāng)接受記者的采訪(fǎng)時(shí)，她淡然一笑：“這個(gè)世界上沒(méi)有誰(shuí)能打敗自己，除了自己�！�
她便是最好的證明。生活中，有些人處在逆境中，他們會(huì)等待別人的幫助，有些人處在逆境中，他們會(huì)為自己豎起大拇指，并且堅(jiān)信自己能行。
生活的道路總有一些深淵，我們也有必畏懼，只要為自己高聲吶喊：“我能行”。那么再大的困難也會(huì)變?yōu)樽约旱呐`。
為自己豎起大拇指作文10
世界上許多事情會(huì)使你為自己豎起大拇指，有校運(yùn)會(huì)中因拿第一而為自己豎起大拇指；有考試因第一而為自己豎起大拇指；沒(méi)有把學(xué)過(guò)的知識(shí)還給老師而為自己豎起大拇指；生活中一個(gè)個(gè)為自己而誕生的大拇指就能讓人充滿(mǎn)自信。
記得小學(xué)時(shí)，我為自己豎起大拇指。一次，學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)，我一時(shí)興奮就報(bào)了八百米，結(jié)果非常后悔。后來(lái)我每天放學(xué)后都到操場(chǎng)旁?xún)扇�。到了正式校運(yùn)會(huì)，我用盡了這幾天在操場(chǎng)訓(xùn)練的成果，使盡全力。最后我拿了第六名，雖然只是第六名，但是如果我這幾天沒(méi)有在操場(chǎng)上訓(xùn)練的話(huà)，說(shuō)不定我連沖線(xiàn)也不行。最后，我為自己的訓(xùn)練成果豎起了大拇指，從此以后我充滿(mǎn)了信心。
記得一次數(shù)學(xué)課，我為自己豎起大拇指。一天，數(shù)學(xué)老師突然講新課，老師一提問(wèn)，教室里就鴉雀無(wú)聲。平時(shí)教室里是非常熱鬧的`，同學(xué)們回答問(wèn)題也非常積極，可是今天，因?yàn)槭侵v新課，同學(xué)們都沒(méi)有預(yù)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，老師等得不耐煩了，然后發(fā)起大火，“如果在沒(méi)有人回答的話(huà)，放學(xué)后你們就不要走啦！”老師激動(dòng)地說(shuō)。突然我想出了問(wèn)題的答案，但是我擔(dān)心我想出來(lái)的答案是錯(cuò)的所以不敢舉手。老師越來(lái)越生氣了，我就想起校運(yùn)會(huì)是我為自己豎起大拇指，就舉起了大拇指，小聲的對(duì)自己說(shuō)：“我是行的，我是行的！”然后充滿(mǎn)了信心，大膽地舉起了手來(lái)，并且說(shuō)出了答案。老師聽(tīng)了后豎起大拇指大聲說(shuō)好，同學(xué)們也同時(shí)豎起大拇指并異口同聲的說(shuō)：“厲害，厲害。”我自己也為自己豎起了大拇指！
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便地成功�！弊约簽榕Λ@得成功后，就應(yīng)該為自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，就像我這樣——為自己豎起大拇指
為自己豎起大拇指作文11
如果回憶沒(méi)有了可以觸情的悸動(dòng)，那么回憶豈不是顯得蒼白無(wú)力？我常常回憶，回憶當(dāng)初那稚嫩的文筆，那笨拙的話(huà)語(yǔ)……我笑了。現(xiàn)在，我要為自己豎起大姆指，以鼓勵(lì)自己向前進(jìn)。
有人說(shuō)，寫(xiě)作是一條坎坷的道路。是啊，只有經(jīng)歷過(guò)它的人才知道這條路的艱辛。
一天，我坐在院子里胡思亂想：為什么學(xué)生要上學(xué)？為什么上學(xué)時(shí)要考試？為什么考試成績(jī)差了還要被家長(zhǎng)罵？為什么每次成績(jī)單拿下來(lái)總是有那一條不足？為什么不足總是不積極回答問(wèn)題？“啊！對(duì)，我為什么不能夠讓自己積極答問(wèn)題呢？”我自言自語(yǔ)道。接著我有想如果我舉手回答問(wèn)題了，那么我也超越了以前的自己我也可以為自己豎起大拇指了。
第二天，來(lái)到學(xué)校，我坐在教室里等待上課鈴聲“丁零零，丁零零”的`響起。
“丁零零，丁零零”上課鈴響了�！吧险n。”在老師威嚴(yán)的聲音下我們遨游數(shù)學(xué)世界開(kāi)始了。首先老師上了新課，我聽(tīng)的可認(rèn)真了，因?yàn)槲乙e手回答問(wèn)題么�！敖酉聛�(lái)把作業(yè)拿出來(lái)，我來(lái)說(shuō)作業(yè)，我會(huì)問(wèn)問(wèn)題的請(qǐng)大家舉手回答�！崩蠋熣f(shuō)。我們掏出作業(yè)，放在課桌上。“……誰(shuí)來(lái)回答這一題？”我連忙舉手�？墒怯址帕讼聛�(lái)，這時(shí)，惡魔與天使在我的肚子里打起了仗。惡魔用狡猾的語(yǔ)氣說(shuō)說(shuō)：“別舉手喲！當(dāng)心回答錯(cuò)誤喲！”天使用她甜甜的聲音回答道：“我的小可愛(ài)，別聽(tīng)他的，快回答呀，機(jī)會(huì)不等人哇！”惡魔有反饋到：“什么？機(jī)會(huì)不等人？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)耶！哎呀！我的主人你別舉手呀！”天使說(shuō)：“快舉，快舉！”他們還在打架，我這時(shí)保持了清醒的頭腦，不假思索的舉起了手。老師說(shuō)：“好，這位同學(xué)來(lái)回答。”“××××�！蔽一卮鸬��！昂�，這位同學(xué)回答的不錯(cuò)，請(qǐng)為她鼓掌。”因?yàn)槭堑谝淮�，我羞紅了臉。
經(jīng)過(guò)這么一個(gè)事情我終于可以為自己豎起大拇指了！原來(lái)，也不是這么難么！
為自己豎起大拇指作文12
每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可，希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。
記得剛開(kāi)學(xué)前幾天，原本上學(xué)期英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)的我，在幾次練習(xí)中都沒(méi)有進(jìn)入前十，老師說(shuō)我太浮燥，所以有許多“無(wú)謂失分”。于是，我很努力去改正，可是沒(méi)有什么起色，本來(lái)我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵(lì)的話(huà)，媽媽那慈祥的`眼神，我再一次燃起了斗志，去培養(yǎng)自己的耐心。終于，“皇天不負(fù)有心人”，我終于在月考中取得了理想的成績(jī)。我改正了浮燥這一缺點(diǎn)，我不禁為自己豎起大拇指。
上個(gè)前星期六，我做完了作業(yè)，便來(lái)到了我的樂(lè)園——音樂(lè)天地。我打開(kāi)音響，悅耳的樂(lè)符一個(gè)個(gè)跳躍了起來(lái)，在音樂(lè)的海洋中，一星期的疲勞和不快煙消云散。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，無(wú)意間看到了一張百元大鈔！我下意識(shí)地拾起它，心想：這一定是昨天來(lái)的小張阿姨落下的。因?yàn)槲覀兗业腻X(qián)從來(lái)都放在爸媽房里的。
這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過(guò)：她一定以為錢(qián)丟了，不會(huì)知道在這兒，不如給我買(mǎi)CD吧！
又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠(chéng)實(shí)，老師不是說(shuō)過(guò)誠(chéng)實(shí)重于千金嗎？我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不舍得。怎么辦呢？最終，我還是選擇了“誠(chéng)實(shí)”，拿著一百元，往小張阿姨家去了……
我為我的誠(chéng)實(shí)再次豎起了大拇指，我為誠(chéng)實(shí)而愜意。
我曾為我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)豎起大拇指；我曾為成績(jī)進(jìn)步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威！
為自己豎起大拇指作文13
現(xiàn)在想起那段時(shí)光，還是不禁為自己感到驕傲。
從六歲開(kāi)始踏進(jìn)武門(mén)的那一刻，我開(kāi)始了為期五年的武術(shù)長(zhǎng)征。
因?yàn)槲沂遣灏嗌谝淮谓叹氉屛覐幕竟﹂_(kāi)始練，“下腰壓腿，開(kāi)始！”教練洪亮的聲音傳來(lái)，我立即執(zhí)行，剛壓下腿去教練便直接坐在了我的腿上，我筋骨抻痛，腰肋酸麻，因受罪而委屈的淚水頓時(shí)盈滿(mǎn)我的眼眶，身體開(kāi)始抽搐哆嗦，教練溫和的對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持住！”我心里不知何處來(lái)的勇氣，心想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！
更令我不能忘卻的是，教練看我基本功日益扎實(shí)，追上了老學(xué)員的進(jìn)度，欣慰的拍拍我的肩膀，說(shuō)：“跟他們練滾翻吧！”順著教練指去的方向，我望向那二十幾米長(zhǎng)的紅毯，猶如一條火龍，我心中頓時(shí)熱情燃燒。一次又一次，我感到天旋地轉(zhuǎn)，雙膝火辣辣的疼，一股辛辣的液體從我胃里涌出�！斑�不能放棄！”我在心中吶喊�？沙林氐哪X袋和無(wú)法直立的.雙腿，令我行動(dòng)十分艱難。在又來(lái)來(lái)回回的翻滾之后，我終于掌握翻滾技巧，動(dòng)作有力帶風(fēng)。
在經(jīng)過(guò)重重過(guò)關(guān)考察之后，我成為器械類(lèi)擊劍的最佳選手。經(jīng)過(guò)教練的悉心指導(dǎo)和我反復(fù)練習(xí)，我終于可以登場(chǎng)了�！洱埢⑴叵穱�(guó)樂(lè)想起，那鏗鏘有力的聲音振奮全場(chǎng)，更激起我的雄心壯志。邁步第一招“秋風(fēng)流水”，第二招追步刺劍“高山望月”，我騰空而起，凌空一招“正氣貫日”！我聽(tīng)見(jiàn)劍鳴錚錚伴隨著呼呼風(fēng)聲，那種聲音更能激起你的斗志，讓你奮發(fā)激昂！一套完美的《白虹劍》在音樂(lè)的尾聲中結(jié)束，評(píng)委和觀(guān)眾發(fā)出熱烈的掌聲，我向教練看去，在他臉上搜集欣慰和贊賞，可我發(fā)現(xiàn)他氣定神閑，我想他走去，他對(duì)我說(shuō)：“你很棒，為自己豎起大拇指吧！”我笑了，他也發(fā)出爽朗的笑聲。
我沒(méi)想到的是，這是我在武術(shù)界的最后一次輝煌，武館搬家了，也換了新的教練，但我還想著那次我對(duì)自己豎起的大拇指，心中又是斗志昂揚(yáng)！
為自己豎起大拇指作文14
在人生的旅途中，我們常常會(huì)面臨許許多多的困難與挫折，在這時(shí)，為自己豎起大拇指，讓自己相信自己能行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你其實(shí)可以跨越這看似困難的深溝。
小時(shí)候就對(duì)游泳產(chǎn)生了陰影，因?yàn)槟侨毖酰荒鼙犙鄣目謶謱?duì)我來(lái)講實(shí)在太可怕，而游泳不小心喝到的水更是讓我避之不及。從那時(shí)開(kāi)始，我就發(fā)誓，我再也不要游泳了。
每到夏天，看著同伴在游泳池里暢意的游著，我總是羨慕的看著，偶爾產(chǎn)生了想下水的沖動(dòng)，可腳尖一碰到那微涼的水，終是又收了回來(lái)，心里的恐懼終究戰(zhàn)勝了渴望。
到底是媽媽懂我，她站在我的旁邊，微笑著和我說(shuō)：“去試試吧，孩子，沒(méi)有不嘗試就成功的事�！倍潭痰膸拙湓�(huà)，鼓舞了我，我于是下定決心，一定要學(xué)會(huì)游泳！
剛開(kāi)始，我連憋氣在水里都不敢，怎么學(xué)都不是很能游，反而每次都把自己?jiǎn)軅�(gè)半死。漸漸地，我也變得不是那么相信自己，中途幾次都有想放棄的念頭。
結(jié)束了游泳的練習(xí)，我有些沉悶地走在回家的路上，踢掉路邊擋路的'小石頭，心里突然很想哭：為什么我怎么學(xué)都不會(huì)？！無(wú)論我怎么努力都不行？
帶著這樣陰郁的情緒，我回到了家。媽媽像是一眼望穿了我的心思，用輕柔的聲音對(duì)我說(shuō)：“孩子，你把大拇指伸出來(lái)�！蔽乙乐脑�(huà)做了。她看著我，又緩聲說(shuō)道：“你看，你都對(duì)自己豎起大拇指了。孩子，有些事，并非第一次就成功的，要給予自己足夠的自信，相信自己一定能行，為自己豎起自信的大拇指！”聽(tīng)罷，我鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里有一種莫名的情緒在滋生。
從那以后，我不斷的練習(xí)游泳，終于有了一些好起色。每當(dāng)想放棄的時(shí)候，就對(duì)自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)：“你可以的！”
人生在世，難免有困難，但對(duì)自己豎起大拇指，對(duì)自己說(shuō)我能行，相信自己，終會(huì)成功，到達(dá)你想要的目標(biāo)。
對(duì)自己豎起大拇指吧，你是最棒的！
為自己豎起大拇指作文15
人生，總是精彩的。像一個(gè)百寶箱，里面裝滿(mǎn)了失敗與成功；卻又像一個(gè)五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。
那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，我獨(dú)自一人走在路上，街道兩旁
站立著威武的行道樹(shù)，馬路上卻早已散落下片片樹(shù)葉。突然我看到一個(gè)報(bào)名學(xué)習(xí)游泳的宣傳單，便隨手拿了一張。回到家后，媽媽也并沒(méi)有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動(dòng)了，她給我報(bào)了名！
隨后，我們來(lái)到了酒店，教練是一位高大強(qiáng)壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯(lián)想到了國(guó)際巨星古天樂(lè)，他大概有一米八幾的個(gè)子，而我站在他面前簡(jiǎn)直是一個(gè)“小矮人”，他卻像個(gè)“大巨人”。
訓(xùn)練開(kāi)始了，首先，要先壓腿，是的，你聽(tīng)到這個(gè)會(huì)很驚訝，因?yàn)樗呛芏辔璧咐锩娴?基本功，同樣，游泳也離不開(kāi)練基本功。接著教練又教我們做出一個(gè)個(gè)青蛙的姿勢(shì)，很丑、很笨。過(guò)了一會(huì)，我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)楹芡�，我們就像教練手里的面團(tuán)，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習(xí)憋氣和剛剛做過(guò)的動(dòng)作，聽(tīng)到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話(huà)說(shuō)，“嚴(yán)師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見(jiàn)我做的不夠標(biāo)準(zhǔn)，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓(xùn)練更加嚴(yán)酷，有的同學(xué)已經(jīng)受不了了，半個(gè)月后我如期學(xué)會(huì)了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學(xué)們都羨慕的連聲叫好。
“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，我的心中就充滿(mǎn)了無(wú)比的自豪感。因?yàn)槲夷苄�，因�(yàn)槲液芘�，我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！
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