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  • 我堅(jiān)持作文

    時(shí)間:2023-02-05 12:50:59 作文 我要投稿

    我堅(jiān)持作文(集錦15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我堅(jiān)持作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    我堅(jiān)持作文(集錦15篇)

    我堅(jiān)持作文1

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!痹诔晒β飞,難免會(huì)遇到一些困難,但貴在堅(jiān)持。之前的我并不是一個(gè)有恒心的人,但自從經(jīng)歷了那一次,我懂得了堅(jiān)持。

      記得是四年級(jí)的時(shí)候。老師選了演元旦舞蹈的人,我有幸被選上了。練習(xí)的第一天,老師給我們一人發(fā)了一個(gè)手絹,正當(dāng)我好奇這手絹是又來(lái)干嘛的,老師的聲音傳過(guò)來(lái):“這次舞蹈的道具是手絹,我們爭(zhēng)取在幾天之內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)手絹。”我心想:!不會(huì)吧!轉(zhuǎn)手絹,這么難啊。不管了,先試試吧。正想著,我便拿起手絹轉(zhuǎn)了起來(lái)。但手絹太輕,一轉(zhuǎn)就掉。我又試了幾次,還是失敗了。手絹在我手中就像一個(gè)調(diào)皮的孩子,不能老實(shí)的待在我的指尖上轉(zhuǎn)動(dòng)。再看看其他同學(xué),他們的`手絹服服帖帖,手絹在她們手上就像一只翩翩起舞的蝴蝶。這些轉(zhuǎn)動(dòng)的手絹,無(wú)時(shí)無(wú)刻都太提醒著我,我不會(huì)轉(zhuǎn)手絹。我想:再試一次,要是這次還不行,就不參加這個(gè)舞蹈了。我又一次轉(zhuǎn)起手絹,但是手絹又掉了。我的眼淚不爭(zhēng)氣的滑下來(lái),心里想:難道這次的舞蹈注定跟我無(wú)緣了嗎,我真的要退出嗎?不行,我不能讓其他同學(xué)嘲笑我,我一定要學(xué)會(huì)!想完,我便擦干眼淚,繼續(xù)拿著手絹練起來(lái)。一次次的嘗試,一次次的失敗。就在我心灰意冷的時(shí)候,我想起了我的決心,斗志之火立馬又燃了起來(lái)。在一次次的失敗中,我也摸到了竅門(mén)。轉(zhuǎn)手絹也是越轉(zhuǎn)越熟練。到最后,我終于成功了。我發(fā)現(xiàn)我的胳膊因?yàn)榕e得時(shí)間太長(zhǎng)而酸痛,但是這些都不算什么,因?yàn)槌晒α恕?/p>

      “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!敝挥袌(jiān)持,才能獲得成功。

    我堅(jiān)持作文2

      說(shuō)到不足為奇的排球,大家往往是不屑一顧的。當(dāng)你在電視機(jī)前看到熱火朝天的排球比賽時(shí),一定想不到那樣一種場(chǎng)面,就是排球隊(duì)員們堅(jiān)苦訓(xùn)練、揮汗如雨的場(chǎng)面。而我,身為一名校排球隊(duì)隊(duì)員深深體會(huì)到了其中的酸甜苦辣。想到那天,我參加了夢(mèng)寐以求的排球隊(duì)。

      老師不斷強(qiáng)調(diào):手臂,一定要直!我一次又一次嘗試,但我的手臂仍然像調(diào)皮任性的孩子一樣就是伸不直。這可讓我吃盡了苦頭,嘗盡了心酸。直到有一天,我痛下決心,練習(xí)不彎曲手臂。終于,在付出了巨大代價(jià)——時(shí)間和肉體的傷痛的同時(shí),我跨越了障礙取得了成功。我又開(kāi)始練習(xí)自拋?zhàn)詨|。我的悟性雖然高不過(guò)泰山之顛,但也不是一個(gè)小小的排球可以奈何得了的。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)找準(zhǔn)了球的中心,5個(gè)、5個(gè)的不斷地提高自己。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我用我的決心和毅力,突破了老師要求的分?jǐn)?shù)線。接下來(lái)就是最讓我印象深刻的對(duì)墻墊了。

      剛開(kāi)始,過(guò)分的`自信讓我忽略了它的難度,可是我絲毫沒(méi)有氣餒,一遍又一遍,但是我總是打不到十個(gè)。我哪肯放棄,開(kāi)始嚴(yán)加訓(xùn)練,不斷鍛煉自己,磨練自己。終于有一天,我嘗到了成功的喜悅。可目標(biāo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不到,200個(gè),對(duì)我來(lái)說(shuō),一個(gè)遙不可及的數(shù)字,可我堅(jiān)信,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。為了我的排球夢(mèng),我可以付出一切。終于,期盼已久的過(guò)關(guān)考試開(kāi)始了。可考試內(nèi)容卻讓我大跌眼鏡,竟然是和老師對(duì)墊,墊完還要摸地。我一直都想著“粉碎自己,打敗自己”,這不正是一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì)嗎?我沉著應(yīng)戰(zhàn),十分鐘后,我終于得到了一個(gè)讓自己興奮不已的結(jié)果,我“過(guò)送斬將”,一路順風(fēng)的通過(guò)了考試。

      排球,勇者的放松樂(lè)曲,弱者的無(wú)底深淵,只要熱愛(ài)和堅(jiān)持它就會(huì)被你降服。

    我堅(jiān)持作文3

      我們家里一直都放著一個(gè)自行車,但是我一直以來(lái)都不會(huì)騎,所以媽媽去帶我學(xué)習(xí)騎自行車。

      看著他們?cè)诖蠼稚向T著自行車兜風(fēng),我以為騎自行車很簡(jiǎn)單,我躍躍欲試。

      剛開(kāi)始媽媽扶著自行車的后座,我開(kāi)始向前騎。騎得時(shí)候我感覺(jué)車子一搖一擺的媽媽說(shuō)我像喝醉了似的,我們都哈哈大笑了起來(lái)。

      媽媽說(shuō):“好了快點(diǎn)騎吧!”我這才止住了我難以收回的笑聲。于是我又開(kāi)始了我一搖一擺的'行程。我騎著騎著媽媽就放手了,但她一放手我的車子就立馬停了下來(lái)。媽媽說(shuō):“你就騎你的不用看我!

      這次媽媽放手了,我還是在騎。由于我不會(huì)拐彎所以車子“咚”的一聲撞到了墻上,我也差點(diǎn)飛了出去。

      漸漸地我會(huì)騎直線了,媽媽說(shuō):“拐彎就是你往哪邊拐,哪邊的手就往里收,另一邊的手就往外推!蔽以嚵嗽嚢l(fā)現(xiàn)往左邊拐比較容易,媽媽說(shuō):“一般都往左邊拐,很少會(huì)往右邊拐!

      我又學(xué)會(huì)了拐大彎,但是那個(gè)小廣場(chǎng)本來(lái)就不大,拐大彎有時(shí)會(huì)碰到墻。一碰到墻我就得叫媽媽來(lái)扶著我上自行車(因?yàn)槲疫不會(huì)自己上車)。

      所以媽媽又教我如何上自行車。媽媽說(shuō):“好好看著。首先自己一個(gè)腳著地坐到車子上面,然后一個(gè)腿蹬地,另一個(gè)腿踩住踏板。然后蹬著蹬著把腳拿上來(lái)就可以開(kāi)始騎了!

      剛開(kāi)始我怎么上也上不去,后來(lái)我自己上去了一次。我說(shuō):“肯定是這一次運(yùn)氣好上去的!眿寢寘s鼓勵(lì)我說(shuō)這一次上去了,下一次肯定也能上去。

      “太好了,太好了,我終于學(xué)會(huì)騎自行車了!”我大叫到,于是我自豪地騎著自行車在廣場(chǎng)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。

      從這件事情讓我明白了做事要堅(jiān)持不懈不能半途而廢。努力就有收獲,不努力就不會(huì)有收獲。

    我堅(jiān)持作文4

      我本來(lái)可以堅(jiān)持,卻總是因?yàn)閼卸瓒淮未畏艞,最終半途而廢,使自己留下了遺憾,和沒(méi)能完成的愿望。

      在三年級(jí)的時(shí)候,我因?yàn)橐皇赘枨矚g上了古箏。所以我下定決心一定要學(xué)好古箏,并和媽媽發(fā)誓一定會(huì)一直堅(jiān)持下去,一定會(huì)彈的越來(lái)越好,不會(huì)放棄。

      從開(kāi)始學(xué)第1堂古箏課的時(shí)候,我的心情非常激動(dòng),當(dāng)我坐在古箏面前,看著上面密密麻麻的琴弦,我的心里有種說(shuō)不出的高興。第1節(jié)課,老師只教了我怎么去彈琴,教我哪根弦是哪個(gè)音色,因此我覺(jué)得學(xué)古箏非常簡(jiǎn)單。但是直到后來(lái)我覺(jué)得曲子越來(lái)越難,譜子越來(lái)越長(zhǎng),從單手變成雙手合作彈琴,每天中午和晚上還要練曲子,至少一小時(shí)到一個(gè)半小時(shí),我感到非常累。所以慢慢的慢慢的開(kāi)始偷懶,每天只練半個(gè)多小時(shí),因此一個(gè)學(xué)期快過(guò)去了,我彈的古箏并沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn),和剛開(kāi)始雖然沒(méi)有什么不同之處,只不過(guò)比剛開(kāi)始彈的快了點(diǎn)兒。

      我彈琴的姿勢(shì)并不標(biāo)準(zhǔn),老是對(duì)我說(shuō):左手要往下壓,要使勁,不然彈出來(lái)的音色會(huì)不準(zhǔn)。不能總是看著譜子彈,要把譜子背會(huì),才能彈得更熟練。在壓的時(shí)候,我的手指會(huì)非常的疼,看到又長(zhǎng)又復(fù)雜的`譜子,每次都會(huì)覺(jué)得我會(huì)堅(jiān)持不下去的。可是又想想當(dāng)初答應(yīng)媽媽的話,所以還是要要堅(jiān)持下來(lái)。時(shí)間一久,曲子越來(lái)越難,雙手合作的時(shí)候越來(lái)越多,彈的時(shí)候手指彈的越來(lái)越快。我總是跟不上,后來(lái)每天中午和晚上甚至連20分鐘都彈不夠,直到最后我干脆放棄了。

      如果當(dāng)時(shí)我堅(jiān)持下來(lái)了,就不會(huì)留下遺憾,F(xiàn)在我爭(zhēng)取堅(jiān)持做每一件事情,可唯獨(dú)彈古箏,讓我留下了唯一的遺憾。

    我堅(jiān)持作文5

      人生有很多事。開(kāi)心,難過(guò),內(nèi)疚的事情就像磚頭,筑起了我的記憶之塔。在這些事情中,對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的`是我騎自行車的記憶。

      我一直記得那天,在我們?cè)鹤永,王漢正叫我下來(lái)玩。我跟著王漢正下樓,沒(méi)想到王漢會(huì)騎自行車。我的心一下子就亂了:什么,騎自行車,我媽,我對(duì)騎自行車一竅不通。你讓我騎自行車,我就上回倒一次!王漢正見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng),就說(shuō):“怎么了?你不能騎自行車。你不行,我教你。”我心里只想說(shuō),我不會(huì)騎自行車。沒(méi)想到王翰心里是對(duì)的,于是回答說(shuō):“好!

      王漢正對(duì)我說(shuō):“騎自行車越快越穩(wěn)。你可以試得快一點(diǎn)。”我照著王漢正說(shuō)的做了,但是我從來(lái)沒(méi)有想過(guò),當(dāng)我騎得快的時(shí)候,我的心就像長(zhǎng)頭發(fā)一樣。我東倒西歪地騎著,就像喝醉了一樣,差點(diǎn)撞到一個(gè)行人。后來(lái)還沒(méi)撞到路人,車就塌了。嘿!騎好車不容易,要堅(jiān)持練習(xí)。又一次,掉了,第二次,又掉了。就這樣,我重復(fù)了十幾次,最后晃晃悠悠地爬了起來(lái)。然而,我仍然不能直線行駛。我總是摔倒在這里和那里。王漢正又說(shuō):“教你騎自行車不容易。哎,我告訴你,你的車往這邊開(kāi),你可以把那邊的水龍頭弄壞,這樣你就可以直線騎了。”我照他說(shuō)的做了,真的是直線騎。我終于可以騎馬了。

      “世上無(wú)難事,只怕有心人。”王漢正笑著說(shuō)道。是的,只要你堅(jiān)持,總有一天你會(huì)成功的。

    我堅(jiān)持作文6

      有些事情,本來(lái)自己咬咬牙堅(jiān)持一下就過(guò)去了,卻每次都輸給了自己的膽小懦弱,意志力差。

      “爸爸媽媽你們等著瞧吧,總有一天,我的成績(jī)一定會(huì)比現(xiàn)在好,我會(huì)加油的”我在心里暗暗發(fā)狠。在英語(yǔ)成績(jī)?cè)僖淮瓮瞬胶,爸爸媽媽狠狠的說(shuō)了我,還對(duì)我說(shuō),我要不想上了,就趕緊回老家,省得在這邊浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)金錢(qián)。記得上次我信誓旦旦的在爸爸媽媽面前說(shuō):“我保證,我的英語(yǔ)成績(jī)很快就會(huì)升上去,不會(huì)在退步了,請(qǐng)你們相信我”。爸爸媽媽看我一臉誠(chéng)懇的樣子,最終說(shuō)他們相信我,愿意在信我一次?蛇@次呢,我非但沒(méi)有進(jìn)步,反而又下降了十分淪落到了不及格的地步,高老師和李老師都對(duì)我有些失望,我也很想取得好的成績(jī),讓爸媽開(kāi)心,成為老師的驕傲,可這終歸只是愿望,至今沒(méi)有達(dá)到。老師說(shuō):“學(xué)習(xí)文科最主要的就是背誦,不背記下來(lái),那個(gè)知識(shí)點(diǎn),永遠(yuǎn)都掌握不了,考試的`時(shí)候就只能干瞪眼,什么辦法都沒(méi)有。”我聽(tīng)了后,覺(jué)得自己應(yīng)該努力一把,青春不努力怎能是青春呢。

      每天晚上,作業(yè)要是早寫(xiě)完,就多背會(huì)書(shū),要是作業(yè)寫(xiě)完了已經(jīng)很晚了,就少背會(huì),這只是我最初的計(jì)劃。沒(méi)實(shí)施幾天,就變了,我寫(xiě)完了后,就想看課外書(shū),于是英語(yǔ)書(shū)扔在一邊,碰我不碰,真的堅(jiān)持不下去。我想這次的英語(yǔ)成績(jī)下降肯定是因?yàn)樽约簺](méi)有背,要是堅(jiān)持下來(lái)了就好了。

      學(xué)習(xí)與跑步一樣都需要強(qiáng)大的意志力,只是唯一不同的是學(xué)習(xí)是一段漫長(zhǎng)而又遙遠(yuǎn)的過(guò)程,跑步跑累了,咬咬牙堅(jiān)持,自己的小目標(biāo)也就實(shí)現(xiàn)了,那學(xué)習(xí),不也一樣嗎,堅(jiān)持幾年,不也能成功嗎?

    我堅(jiān)持作文7

      望著那雙溜冰鞋,不知不覺(jué)地,我仿佛回到了那個(gè)漆黑的夜晚……懂得了堅(jiān)持。

      那天,媽媽帶我去溜冰場(chǎng)學(xué)溜冰。溜冰場(chǎng)上十分熱鬧,好多小朋友在那里歡快地滑著。看著他們,我迫不及待地穿上溜冰鞋,可誰(shuí)知,剛站起來(lái),就“咚”的一下,摔到了地上,我連忙雙手撐地,勉強(qiáng)站起來(lái),可腳剛一著地,又滑了出去……這時(shí)腳底下就像涂了一層油似的,怎么也用不上力。我這樣惹得大家捧腹大笑。

      媽媽見(jiàn)我這樣,說(shuō):“你得堅(jiān)持。“胪径鴱U可是什么都學(xué)不會(huì)的!”我看看媽媽,又看看場(chǎng)上自由自在的身影,想:為什么我學(xué)不成?一定得學(xué)成,我要讓那些笑我的人刮目相看。于是我再次站了起來(lái),用手扶著圍欄一步一步的走,努力不讓它滑出去……就這樣,慢慢的.,我漸漸有了一點(diǎn)感覺(jué)了。終于我學(xué)會(huì)了站立,雖然不穩(wěn),但總算可以站住了。

      接下來(lái)學(xué)滑行。我讓媽媽抓住我的手,緩緩的向前移動(dòng)?墒,剛一動(dòng),就又“咚”地一聲,摔到了地上。但我不放棄,屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)……經(jīng)過(guò)不斷練習(xí),我終于一個(gè)人可以慢慢地向前滑行了。

      樹(shù)葉兒在風(fēng)中搖擺,好像在為我舞蹈;鳥(niǎo)兒在空中歡叫,好像在為我歌唱……

      雖然這件事已經(jīng)過(guò)去許久,但現(xiàn)在想起來(lái)仍是歷歷在目、記憶猶新。因?yàn)樗屛叶昧藞?jiān)持。

    我堅(jiān)持作文8

      在壓力和困難面前,我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。做一件事,我們從來(lái)不會(huì)一帆風(fēng)順的,遇到困難,我們要堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。

      上了四年級(jí)之后,我覺(jué)得學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一天天加重了,作業(yè)又比三年級(jí)時(shí)又加了許多,難度也加大了許多,又加上了科學(xué)和品德這兩門(mén)課。之前的作業(yè)只要一個(gè)小時(shí)就完成了,大約到下午六點(diǎn)半就可以做完了,可是現(xiàn)在大約到晚上11點(diǎn)才可以睡覺(jué)。

      看到不少孩子上輔導(dǎo)班,媽媽和奶奶也給我報(bào)了數(shù)學(xué)班,作文班,作業(yè)輔導(dǎo)班,她們?yōu)榱俗屛易鲆粋(gè)好學(xué)生,生怕我輸在了起跑線上所以就給我報(bào)了四個(gè)輔導(dǎo)班,開(kāi)始我還可以跟上去,可是時(shí)間一久,漸漸地就不想上了,學(xué)習(xí)真是太累了。我想把那幾個(gè)輔導(dǎo)班去除,我就去跟媽媽說(shuō):“媽媽,我不想去輔導(dǎo)班了!边@時(shí)媽媽的臉上馬上晴轉(zhuǎn)陰了,她一字一句地對(duì)我說(shuō):“孩子,有一句話說(shuō)的好,不吃苦中苦,哪兒來(lái)人上人呀?你的路是你自己走的,你自己想一想吧!想好了就告訴我!

      到底是堅(jiān)持還是放棄?我在心中糾結(jié)著。后來(lái)有一次我在寫(xiě)一張數(shù)學(xué)卷子時(shí),看到了,一道題一只蝸牛在爬墻,它每天上午爬五寸,可是下午又往下掉三寸……這小蝸牛在比自己高一百一千倍的墻上爬,墻雖然很高,可是蝸牛一直在爬,它相信自己一定會(huì)爬上墻的。這只蝸牛的故事,深深啟發(fā)了我,讓我有了堅(jiān)持下來(lái)的勇氣。想到自己不想吃苦要放棄,感到很慚愧,最終,我選擇了堅(jiān)持。

      小小的蝸?瓷先ナ俏⒉蛔愕赖腵,可是這堅(jiān)持的精神是偉大的,它給了我深刻的啟示,我選擇了堅(jiān)持。

    我堅(jiān)持作文9

      爸爸像一把傘,為我們遮風(fēng)擋雨,如果說(shuō)母愛(ài)無(wú)私,則父愛(ài)偉大。

      記得我小時(shí)候,爸爸讓我用筷子,他擺在我面前一小碟花生米,給我了一雙筷子,讓我自己夾,但是我不會(huì),就呆呆的望著那疊花生米,爸爸就用糖誘惑我,說(shuō):“如果你能夾上來(lái)一個(gè)花生米,這顆糖就是你的了!蔽矣行┆q豫,但是手還是拿起來(lái)筷子,爸爸手把手教了我一遍后,讓我自己來(lái)。起先,我一直用筷子亂插,花生米蹦的全是,我放下筷子,用手抓起來(lái)往嘴巴里塞去,“真好吃!”我邊吃邊說(shuō),爸爸又重新?lián)Q了一碟,要我?jiàn)A,我還是不會(huì),結(jié)果我又一把一把的把花生米塞進(jìn)了我的嘴巴,最后進(jìn)了我的肚子。我以為爸爸不會(huì)再讓我練了,可是,他又拿了一碟花生米,我很生氣的說(shuō):“不想讓我吃到糖,為什么不說(shuō),讓我?jiàn)A這個(gè)圓不隆冬的東西干啥,還那么!”說(shuō)完,我把筷子一扔,踉踉蹌蹌的走去找媽媽要糖,可是媽媽也不給,于是我大哭起來(lái),爸爸上前來(lái),說(shuō):“你必須要學(xué)會(huì)用筷子!不然你怎么吃飯呢!總不能一直讓媽媽喂你吧!……記住不管以后做什么事情,都要堅(jiān)持下去,都要做完它,明不明白?”爸爸說(shuō)了一堆的話,我似懂非懂的`點(diǎn)點(diǎn)頭,自己拿著筷子堅(jiān)持加花生米 ,從一開(kāi)始的加不上了,慢慢變成一個(gè),兩個(gè)。有一天,我一下子夾起來(lái)了四個(gè)花生米,開(kāi)心的像家人炫耀著,爸爸媽媽也表?yè)P(yáng)我,說(shuō):“你真棒!”我還有點(diǎn)兒不好意思。

      我長(zhǎng)大了也漸漸明白了爸爸說(shuō)的那句話是什么意思了,現(xiàn)在無(wú)論我做什么事情,都堅(jiān)持把這件事情做完。是爸爸,讓我懂得了堅(jiān)持,讓我明白了堅(jiān)持!

    我堅(jiān)持作文10

      我清清楚楚地記得,那是我讀一年級(jí)時(shí),我、媽媽、爸爸一起去爬五龍?zhí),那次的?jiān)持導(dǎo)致勞累我現(xiàn)在還記得,但心里卻比吃了最甜的糖還甜。

      剛進(jìn)景區(qū)里,我還精力十足,蹦蹦跳跳地。走了不久,第一個(gè)潭便呈現(xiàn)在我們眼前:那是怎樣的一種澄澈!藍(lán)中帶綠,好似一塊最昂貴的巨大翡翠,鑲在這綠樹(shù)環(huán)抱的山中。不一會(huì)兒又游覽完了兩個(gè)潭。

      我剛想去第三個(gè)潭中洗個(gè)手,腳卻踩到了一塊會(huì)動(dòng)的石頭,把腳給扭了,鉆心的疼痛。正當(dāng)我想打退堂鼓的時(shí)候,媽媽卻對(duì)我說(shuō):“五龍?zhí)队形鍌(gè)潭,你已經(jīng)看到了三個(gè),越高的潭就越好看,你應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持!甭(tīng)了媽媽的話,我又嘗試著邁開(kāi)小步,往山上走去。疼痛和疲憊紛紛向我開(kāi)炮,我走一陣停一陣。像是過(guò)了好久,前面終于看見(jiàn)了第四個(gè)潭。我興奮地走過(guò)去,用冰冷的.山泉洗了個(gè)臉,頓時(shí)又精神百倍地出發(fā)了。

      又經(jīng)過(guò)了大約十五分鐘,我們爬上了山頂。坐在木椅上,吃著我們背上來(lái)的零食,吹著山頂?shù)臎鲲L(fēng),往下望去,許許多多游客在為登上山頂而努力著,真是一覽眾山小。上來(lái)的疲憊感頓時(shí)減輕了一半。我又想起我以前來(lái)五龍?zhí),是讓爸爸背上?lái)的,而這次,是我自己上來(lái)的。自豪感充滿了整個(gè)胸膛。

      我不止十次聽(tīng)見(jiàn)過(guò)“堅(jiān)持就是勝利”,我這回也堅(jiān)持著爬上了山頂,深感到:堅(jiān)持有時(shí)帶給你的不是勝利,但堅(jiān)持會(huì)帶給你希望,也會(huì)帶給你信心。

    我堅(jiān)持作文11

      至今為止我不知那一抹綠是如何闖進(jìn)我的生活,它仿佛是一種無(wú)形力量,激勵(lì)著我。是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,更讓我明白了“有恒者則斷無(wú)不成之事”的奧秘。

      媽媽是一名養(yǎng)花愛(ài)好者,她養(yǎng)的花數(shù)不勝數(shù)。而其中的一盆花枯萎,媽媽準(zhǔn)備把它“掃地出門(mén)”,但因時(shí)間的關(guān)系,那盆花一直放在陽(yáng)臺(tái)的角落里。我呢,是一名六年級(jí)的小學(xué)生,面對(duì)小升初的壓力,心情一直很緊張。

      那天,我到陽(yáng)臺(tái)吹吹風(fēng),看見(jiàn)在小區(qū)里玩耍的孩子們,心里色煞是羨慕。無(wú)意間,看見(jiàn)那盆在角落里枯萎的花,枯黃的花枝,葉子已經(jīng)掉落,無(wú)形之中還有一個(gè)極小的花苞。媽媽已經(jīng)很久沒(méi)給它澆水了,只是把澆花剩下的一點(diǎn)水恩賜給它,施肥就更不用說(shuō)了。它感受不到陽(yáng)光的沐浴,水的`清爽,肥料的營(yíng)養(yǎng),而在這樣的環(huán)境下它居然還長(zhǎng)出來(lái)花苞?赡苁撬B強(qiáng)的生命力吧,又可能是不屈的精神吧,或者,兩者都有?吹竭@里我的心情無(wú)比激動(dòng)。連植物都能鍥而不舍,難道人還不如它嗎?想到這,我便回房間溫習(xí)功課去了。

      第二次的月考成績(jī)已經(jīng)發(fā)布了,經(jīng)過(guò)我的努力,雖然還沒(méi)有達(dá)到理想成績(jī),但也有所提升。而那盆花呢,沒(méi)有被媽媽“掃地出門(mén)”還被媽媽擺回花群中,精心地培養(yǎng)。

      期中考試已經(jīng)到了,成績(jī)公布于眾,“xxx95分、xxx96分、李遙97分。”我的心情無(wú)比激動(dòng),老師也重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了我。我現(xiàn)在已經(jīng)是班級(jí)上前五名的“學(xué)霸”。而那盆花呢,更是傲然怒放、絢麗奪目,被媽媽擺到了最顯眼的位置。

      那一抹綠,是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,在今后的路上,讓我們克服困難,永不退縮,學(xué)會(huì)堅(jiān)持吧!

    我堅(jiān)持作文12

      今天,別提有多高興,因?yàn)槲艺旧狭?00米競(jìng)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我以1分41秒的成績(jī)沖過(guò)了終點(diǎn)線,取得了第三名。這還得感謝我的同學(xué)——明月,是她使我懂得了什么是堅(jiān)持。

      一年前,我生了一場(chǎng)大病,雖然已經(jīng)治愈重返課堂,但體質(zhì)一直很弱,因此,同學(xué)們都稱我是“東亞病夫”、病秧子。我一聽(tīng)到這樣的外號(hào)時(shí),心都被氣炸了,可有什么辦法呢,我連上體育課的'信心都沒(méi)有了,因?yàn)槲也桓遗芤膊桓姨,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩得不亦樂(lè)乎時(shí),我就躲在樹(shù)下遮陰,對(duì)于那些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我望而生畏,而我的好朋友明月總是安慰和陪伴著我,并且鼓勵(lì)我說(shuō);“經(jīng)常鍛煉身體有助于增強(qiáng)我的體質(zhì)。”于是,她跟我約好每天下午放學(xué)后陪著我繞跑道跑十圈。

      可是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,剛過(guò)一圈我就打起了退堂鼓,找她商量一下,能不能減少5圈,實(shí)在是太累了,我一張嘴,明月就指著我的鼻子喊“東亞病夫”,病秧子,我一聽(tīng)她也這么叫,我很生氣,就問(wèn),你怎么也這樣叫我呢?她回答說(shuō);“不鍛煉你就永遠(yuǎn)做你的東亞病夫吧”,我不說(shuō)話了。

      從此,我們倆只要要人累了,另一個(gè)就會(huì)說(shuō);“堅(jiān)持,堅(jiān)持,決不當(dāng)東亞病夫”。就這樣我們堅(jiān)持了一年。這次學(xué)校開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),我索性報(bào)了400米比賽項(xiàng)目,結(jié)果,我成功獲獎(jiǎng)了。真是駿馬面前沒(méi)有跳不過(guò)的壕溝,利矛面前沒(méi)有戳不穿的頑石。

      感謝你明月,是你讓我摘掉了“東亞病夫”,病秧子的帽子,是你讓我懂得了什么是堅(jiān)持。

    我堅(jiān)持作文13

      我是海邊椰子樹(shù)上的一顆椰子,幸福地掛在樹(shù)上,感受陽(yáng)光的沐浴。

      可是,自此那一天,我的命運(yùn)改變了。當(dāng)時(shí),我依舊在美美地曬著“日光浴”,誰(shuí)知,風(fēng)婆婆講我扔了出去,讓我與我的兄弟姐妹隔絕開(kāi)來(lái)。

      我來(lái)到一座荒島,上面沒(méi)有樹(shù)木,只有幾棵零零散散的小草,還破舊不堪、無(wú)精打采的。

      陽(yáng)光變得異常毒辣,我沮喪,我難過(guò),感到生活就是折磨。這時(shí),那個(gè)可惡的風(fēng)婆婆又來(lái)了,笑得異常恐怖,裝腔作勢(shì)般溫柔地說(shuō):“孩子,我將你送到這兒,就是讓你堅(jiān)持不懈努力地長(zhǎng)成參天大樹(shù),為這個(gè)荒島增添生機(jī)的。 

      我呆了,風(fēng)婆婆給我的這個(gè)主張,讓我一下子有了生活的動(dòng)力,讓我要生根發(fā)芽,讓荒島重獲生機(jī),不辜負(fù)溫柔善良、慈眉善目的風(fēng)婆婆的希望—長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

      時(shí)光一天又一天地過(guò)去了,堅(jiān)持發(fā)芽的'我始終未能發(fā)芽成功,我的心開(kāi)始動(dòng)搖了,不再相信奇跡!昂⒆,我的話你都忘記了嗎?堅(jiān)持!堅(jiān)持必能成功!加油!”風(fēng)婆婆不知又從哪里冒了出來(lái)。

      我想起了我的堅(jiān)持主張,于是更加努力地發(fā)芽。

      水分離我太遠(yuǎn),吸收不到,我就奮力扎根,將根伸進(jìn)大海中,土中的昆蟲(chóng)吃斷了我的根,我也不管不顧,依舊努力去扎根……終于,我成功了,我發(fā)芽了!我欣喜若狂!

      從此,我依舊努力扎根,時(shí)刻不忘風(fēng)婆婆的話—“堅(jiān)持必能成功”,風(fēng)婆婆給了我人生的啟發(fā)。沒(méi)有哪個(gè)人不堅(jiān)持就能成功的,面對(duì)無(wú)數(shù)的挫折,才能讓我們感受到成功的喜悅,才能讓我們領(lǐng)悟人生的真理!

    我堅(jiān)持作文14

      成長(zhǎng)的軌跡,會(huì)有許多曲曲折折,可能我有時(shí)會(huì)灰心喪氣,但是,我始終堅(jiān)持不懈,因?yàn),只有?jiān)持,才會(huì)讓自己越來(lái)越強(qiáng)大,得到他人的贊賞。

      一天清晨,我和媽媽去小區(qū)的大花園里鍛煉。媽媽怕我長(zhǎng)得太胖,肺活量不足,就給我定了一個(gè)目標(biāo):繞著這個(gè)大花園連續(xù)跑三圈,在這過(guò)程中只能休息幾秒鐘。天哪!聽(tīng)到這個(gè)消息我絕望了!那么大個(gè)花園,騎自行車都要半分鐘,何況是——跑步!沒(méi)辦法,媽媽也是為我好,我就只能聽(tīng)天由命了。

      開(kāi)始!一聲令下,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)地跑了起來(lái),連心跳也快不過(guò)我的步伐,風(fēng)向我襲來(lái),我仿佛在與汽車賽跑。但是,還沒(méi)跑到半圈,我就已經(jīng)上氣不接下氣了!“不行!我不能放棄,我要堅(jiān)持、堅(jiān)持!那些當(dāng)兵的叔叔阿姨,不也因?yàn)閳?jiān)持才有今天的成果嗎?我也要堅(jiān)持!”接著,我繼續(xù)跑起來(lái),我相信,只要堅(jiān)持,就一定能完成媽媽的要求!我跑呀跑,跑了很久,但剛跑到第三圈時(shí),我的體力已經(jīng)所剩無(wú)幾了,我本想放棄,這時(shí),我又想:如果放棄,我之前所付出的努力不都白費(fèi)了嗎;不僅我沒(méi)有鍛煉成功,也會(huì)令媽媽瞧不起。我不能半途而廢,只剩一圈了,我一定要堅(jiān)持呀!我又拼命的跑起來(lái)。堅(jiān)持吧!堅(jiān)持吧!這三個(gè)字眼一直激勵(lì)著我前進(jìn)。終于,我跑到了終點(diǎn),我不僅看到了媽媽燦爛的微笑,就連我自己也不禁感到自豪,那么艱巨的`任務(wù),我完成了,勝利了!此時(shí)的我興奮不已!

      經(jīng)過(guò)這件事情,我明白:只有堅(jiān)持不懈,才能成功!生活中有許多事情都要堅(jiān)持,像我一樣。一次次成功的喜悅說(shuō)明你曾堅(jiān)持過(guò),努力過(guò)。堅(jiān)持其實(shí)很簡(jiǎn)單,不是嗎?我堅(jiān)持了,成功了,你呢?讓我們堅(jiān)持不懈,克服一切困難!

      堅(jiān)持就是勝利!我需要堅(jiān)持!

    我堅(jiān)持作文15

      光陰如箭,日月如梭,我的小學(xué)時(shí)光就像沙漏里的沙,一點(diǎn)一滴地流逝。一轉(zhuǎn)眼,六年級(jí)這所新鮮而又陌生的大門(mén)向我們敞開(kāi)了。不過(guò),想要踏過(guò)去,還有一個(gè)有趣又艱難的挑戰(zhàn)在等著我們,那就是,為時(shí)兩天的軍訓(xùn)。

      秋天,天高氣爽,同學(xué)們就像一群精神飽滿的戰(zhàn)士,有序地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)列隊(duì),瞧這個(gè)軍姿端正,嗓門(mén)洪亮,眼睛瞪得圓鼓鼓的人不是我們的`王教官,在他的指導(dǎo)訓(xùn)練下,同學(xué)松散了一暑假的骨頭,馬上緊張起來(lái)?,宋君粼同學(xué)剛剛還在口袋里翻來(lái)翻去,聽(tīng)見(jiàn)教官一聲呵斥,他立刻把手放好,腰板挺直,活像一個(gè)小軍人。我也不例外,在站軍姿的時(shí)候,教官在隊(duì)伍前走來(lái)走去,同學(xué)們大氣都不敢出,更不敢亂動(dòng)。忽然,不知從哪飛來(lái)一只蒼蠅,圍著我跳起了舞,好像有一個(gè)小手在撓我的胳膊,我恨不得扭自己一把,沒(méi)想到的胳膊稍微一動(dòng),竟然把教官引來(lái)了。唉,我咬緊開(kāi)關(guān),裝作一個(gè)木頭人,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,竟然不癢了。

      看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作,一個(gè)人去完成,是很輕松的,可是一個(gè)班的同學(xué)一起去做,卻無(wú)比的難。三十九雙腳,三十九種感覺(jué),不是你慢一拍,就是他錯(cuò)一步,急得同學(xué)們頭上汗珠一個(gè)接一個(gè)往外冒,我不斷地晃頭,不讓汗球滴進(jìn)眼睛里,站久了,渾身上下酸疼不止,我忍不住想停下來(lái),可是身旁的同學(xué)不都在堅(jiān)持嗎?我們一齊喊著口號(hào),心仿佛連在了一起,踏著整齊的步伐,像不怕失敗的士兵,朝著陽(yáng)光走去。教官的臉上露出了欣慰的微笑,幾名男同學(xué)發(fā)出了勝利的歡呼,我們成功了。

      整齊的步伐還印在我的腦海中,響亮的口號(hào)還在我的耳邊回響,軍訓(xùn)結(jié)束了。

      這個(gè)秋天,農(nóng)民怕怕收獲了果實(shí),而我收獲了堅(jiān)持。

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