學(xué)會(huì)分享作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的學(xué)會(huì)分享作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)分享作文1
雨淅淅瀝瀝地下著，天陰沉沉的，我的心也陰沉沉的。
剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我后而生畏，八十六分回家一定有臉色看。
因?yàn)樾那椴缓�，我漫無(wú)目的地走著，突然“撲通”一聲，污水從我面前調(diào)皮地飛過(guò)，形成一道美麗的弧線，轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)女孩子跌倒在水坑里，旁邊躺著一把紅雨傘，那肯定是她的，雨傘后面還有一根拐杖。一根拐杖！我的心頭怦然一怔：難道她是……這時(shí)我才發(fā)覺(jué)，女孩子的右腿是空的，這證實(shí)了我的猜測(cè)：她是殘疾人！
我驚呆了。這時(shí)，女孩子已慢慢爬起來(lái)，那白凈的衣服上早已布滿污點(diǎn)，可她那純凈的臉上卻露出天使般的`笑容。她試著向前艱難地走了幾步，準(zhǔn)備去撿雨傘�？墒牵谒翢o(wú)防備的情況下，她又跌倒了。這次，她雖然用手撐住了，但是左手擦破了一大塊皮，鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來(lái)。
我連忙上去扶她，沒(méi)想到她倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“不！謝謝！我出院時(shí)，醫(yī)生說(shuō)我過(guò)幾天會(huì)漸漸習(xí)慣的。蠶要吐絲破繭，經(jīng)過(guò)不懈努力，才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你，不用幫我，我能行！”
我又一次驚呆了，只好默默地退到一邊。只見女孩子用右手撐在地上，努力向上站，可是幾次后都又摔倒了。我想去幫她一把，可都被她婉言謝絕了。女孩子咬著牙，衣服被雨水沖刷地濕漉漉的，額頭上不知是雨水還是汗水，但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然，她一下子站了起來(lái)，搖搖晃晃地險(xiǎn)些摔倒在水洼里。她撿起那把紅雨傘和拐杖，自豪地對(duì)我說(shuō)：“你瞧！我終于站起來(lái)了！”臉上露出勝利的喜悅，我微微一笑。女孩子撐著紅雨傘，像一只紅蝴蝶，慢慢消失在了雨幕中。
女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海里揮之不去，我的心靈受到了無(wú)比大的震撼。同時(shí)，也讓我懂得了：從哪里跌倒，就從哪里爬起。那樣我才會(huì)變成一只真正美麗的蝴蝶，向雨后的彩虹飛去，到達(dá)成功的彼岸！
學(xué)會(huì)分享作文2
在我大約六、七歲的時(shí)候，也是一個(gè)不懂什么禮貌的小孩，什么也不懂。分享，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢更不用提，根本不知道是什么意思，更不要說(shuō)在行為上做到這些。
我還記得有一次，我買了一袋薯片，雖然數(shù)量很多，但是我還是打算獨(dú)享。這時(shí)，我表妹走了過(guò)來(lái)，我媽就讓我給表妹幾片薯片。可那時(shí)的我，從來(lái)不會(huì)把自己的東西分享給別人，就連爸媽也不會(huì)給，自私在我幼小的心靈里好像是天生的.一樣。我也絲毫沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)行為有多么地不妥。我用沾滿薯片屑的手抱著袋子，生怕其他人來(lái)?yè)屛业�，我�?duì)我自己獨(dú)吞食物感到很滿足，自己吃全部，難道會(huì)不開心嗎？我把媽媽替過(guò)來(lái)的書拒之門外，媽媽十分失望，表妹也只能悻悻而歸。我卻得意洋洋的繼續(xù)自己吃個(gè)不停。甚至快要吃到吐了，還是不愿意給別人吃。
不久后，表妹去到香港旅游，我和爸爸去了澳門。我們度過(guò)了很快樂(lè)的幾天旅游生活，然后回到成都。過(guò)了兩天后，表妹就回來(lái)了，我們又見面了。但這次不同，我手上空空如也，什么都沒(méi)有，而表妹手上卻拿滿了東西。她將玩具送給了我，食品和其他東西送給我的爸媽。我當(dāng)時(shí)就納悶了：自己留著不好嗎？媽媽摸著表妹的頭，恨鐵不成鋼地對(duì)我說(shuō)：“你看看你妹妹都會(huì)給我們帶東西了，你卻還是不知道分享�！闭f(shuō)著還不停地?fù)u頭。我心想：非要送人嗎？給自己不好嗎？，但我拿到了那個(gè)美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，我突然明白了：分享不只是為了他人能開心，自己看見別人接受了自己的禮物，也是一件很快樂(lè)的事，你知道了對(duì)方的愛(ài)好，對(duì)方也知道你懂他，一舉兩得。我想起以前那么自私，那么吝嗇，竟比不上比我小三歲的表妹。那一刻，我就下定決心，一定要改變這個(gè)吝嗇的壞毛病。
那以后，只要我出去旅游，我都會(huì)想到我的親戚朋友，想到給大家買禮物。雖然不貴，但是禮輕情意重嘛。
我沒(méi)有想到，我的表妹，教會(huì)了我如何待人，我給表妹和親友們送出禮物的那一刻，我學(xué)會(huì)了分享，體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享作文3
傷心事時(shí)，也許你會(huì)躲在某個(gè)角落里偷偷哭泣；也許你會(huì)撲在床上大哭一場(chǎng)�？鞓�(lè)時(shí)，也許你會(huì)在做作業(yè)時(shí)無(wú)緣無(wú)故地笑起來(lái)而換來(lái)別人怪異的眼神；也許你會(huì)在自己房間里放聲大笑，一蹦三尺。害怕是，也許你會(huì)一個(gè)人躲在被窩里哆嗦；也許你會(huì)把所有電燈開起來(lái)，把身子卷成一團(tuán)�？晌也粫�(huì)，傷心時(shí)，我會(huì)找最親最要好的朋友訴說(shuō)；快樂(lè)時(shí)，我會(huì)同好伙伴們一起分享我的快樂(lè)；害怕時(shí)，我會(huì)找一個(gè)我最信賴的人安慰我……一個(gè)人只要學(xué)會(huì)與他人分享自己一切的喜怒哀樂(lè)，就是感覺(jué)自己的身體里，有一種莫名的力量支持著你。
上幼兒園時(shí)，爸爸送我進(jìn)幼兒園后，就走了。我望著陌生的面孔，陌生的環(huán)境，聞著陌生的氣息，聽著陌生的聲音，一切都是那么的陌生。那時(shí)，我性格內(nèi)向，看著和我同齡的孩子三五成群地做游戲時(shí)，心里癢癢的很，也想加入他們的團(tuán)隊(duì)�？墒�，我看見他們陌生的面孔，總是不敢，不敢和他們說(shuō)話，不敢和他們玩游戲。當(dāng)午睡時(shí)，其他小朋友已經(jīng)入夢(mèng)了，但我怎么也睡不著，有一股無(wú)形的悶氣壓在我的心頭。我把眼睛張得大大的，呆呆地望著天花板。
幼兒園的老師可能發(fā)現(xiàn)了我的'異樣，把我拉到滑滑梯旁，細(xì)心詢問(wèn)了我的情況，看見老師這么溫和，我也一一回答了她的問(wèn)題。問(wèn)完后，午睡休止鈴響了，一個(gè)個(gè)小朋友起床了。他們又二四結(jié)隊(duì)，三五成群地玩游戲。老師把我拉到他們中間讓我和他們一起玩。剛開始，我有點(diǎn)怕，但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們并不是自己想象中的那么難相處，只要開心，放開了的玩就可以了，漸漸我和他們混熟了，成了朋友。從此，內(nèi)向的我變得開朗起來(lái)，整天和同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧，到了陌生的地方，遇見陌生的同齡人，我很快就能融入他們的集體，和他們嬉戲玩耍。
學(xué)會(huì)分享后的我，有了很多很多的朋友，我的笑話常常能讓別人開懷大笑。懂得分享后的我，不再孤單，不再無(wú)助，不再憂傷！
學(xué)會(huì)分享作文4
潔白的梔子花綻放著柔嫩的花瓣，沐浴著陽(yáng)光，在風(fēng)中搖曳，嫩黃的花蕊躲在層層花瓣中，散發(fā)出沁人心脾的香氣，引得周遭蜂圍蝶陣。
這梔子花，我悉心照顧一年了，之前并不起眼，但夏天一到，便成了整個(gè)院落里一抹亮麗的風(fēng)景。
“咦，這花好香好漂亮啊!”說(shuō)著，一雙肉嘟嘟的小手便穿過(guò)一疊一疊的綠葉，輕輕揉搓著那嬌嫩的花瓣。
他的手每觸過(guò)一次，我的心就跟著抽動(dòng)著，生怕他一個(gè)不小心折斷了那片雪白。我不悅地皺了皺眉頭，暗想：得找個(gè)時(shí)間讓人幫著把花轉(zhuǎn)移到我房里，省得給這些人糟蹋了，還是放在我身邊安全。
過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨踩著高跟鞋，“噔噔”從我家門前走過(guò)，似乎也被這襲人的香氣吸引，在院門口小立了片刻，陶醉在馥郁的花香里……
看到大家都對(duì)梔子花“垂涎三尺”，我更加堅(jiān)定了轉(zhuǎn)移梔子花的決心。
終于，第二天清晨，我的房間里氤氳著梔子花的清幽。凝望著手邊的團(tuán)團(tuán)花簇，想著可以獨(dú)享這盆花，一股欣喜蕩漾在我心頭。
然而，這份喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久。
梔子花那油亮油亮的綠葉變得黯淡無(wú)光，那肉嘟嘟的花瓣消瘦了不少，布滿了黃褐色的紋路，如同一條條丑陋的蟲子依附著，一粒粒針尖大的花粉也零亂地灑落。
難道我這么多天嘔心瀝血的照料，竟將它推向了死亡的獨(dú)木橋?
亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。經(jīng)多方考證，得知：陽(yáng)光是梔子花生長(zhǎng)的源動(dòng)力，而我卻使它與陽(yáng)光隔絕，遏制了生長(zhǎng)。
是我錯(cuò)了，是自私填滿了我的心，也成了梔子花生長(zhǎng)中不可逾越的天塹。
當(dāng)天，梔子花被我移回了院落里，那個(gè)有陽(yáng)光，有蜜蜂，有許多賞花人的地方。
過(guò)了好些陣子，原本接近枯萎的花瓣已化作養(yǎng)料孕育出新的生命。新開的梔子花一些還是花骨朵，一些微微舒展著，與先前盡情綻放的`梔子花相比，別有一番風(fēng)情。
陸陸續(xù)續(xù)的，院門口又多了許多賞花人，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福。
花香揉進(jìn)風(fēng)中，拂去了我心靈上的塵埃。
美好的事物，需要與人分享，才會(huì)變得有意義。倘若只是物質(zhì)的占有，不僅摧毀了它的美好，還玷污了我們的心靈。分享，是一種人生哲學(xué)，一種人生智慧。分享，成為我成長(zhǎng)路上無(wú)比耀眼的一抹亮色!
學(xué)會(huì)分享作文5
分享，不是居高臨下地將東西給別人，不是為了滿足自己的虛榮。學(xué)會(huì)分享，讓友情的快樂(lè)播種到每個(gè)人的心中。
小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得我很會(huì)分享。帶來(lái)一小袋零食，同學(xué)們蜂擁而上，一個(gè)個(gè)攤開手心：“給我一點(diǎn)，我也要吃�！蔽冶淮蠹掖�?fù)碇�，一簇簇充滿渴望的目光匯聚到我的身上。這時(shí)的我，洋洋自得，我有權(quán)利給他們或者不給他們，我有權(quán)利讓他們快樂(lè)或失望。有時(shí)，我寬容大度，手一揮，把那包零食扔向人群：“你們自己分著吃吧！”有時(shí)我會(huì)大聲喊：“不給！”然后撕開包裝，自己吃起來(lái)，我以為那就是分享。分享者有決定權(quán)，操控著大家的情緒。
那時(shí)候的'我還不知道：自己不會(huì)分享，也沒(méi)有人會(huì)向你友好分享。一次，我看見同桌正在和另一個(gè)同學(xué)一起吃巧克力，我湊上去：“我能吃一個(gè)嗎？”同桌看向我，很果斷：“不給！我沒(méi)有理由給你�！蔽液苌鷼猓粋�(gè)勁兒嘟囔：“小氣鬼！”我走開去了，卻聽見背后傳來(lái)“咯咯”的笑聲。我不禁陷入沉思，分享者真的應(yīng)該是像我們這樣的嗎？
上初中了，我交到了新的朋友。我們下課一起聊天，談得很盡興。我很開心，不由得就拿出了我口袋里三顆我留了很久都舍不得吃的糖，我笑著遞給她兩顆，沒(méi)有心痛，也沒(méi)有遺憾，只是一種歡喜涌上心間。“你吃糖嗎？”“哇！”她也笑了，小心地剝開一顆糖，含在了嘴里：“好吃�！彼鲩W著眼睛，突然回到她位置上，在書包里翻找著什么，回來(lái)時(shí)手里又多了兩塊餅干：“給你，我爸買的進(jìn)口零食，你嘗嘗�！蔽矣幸恍┏泽@，忙推托：“不用，這么多我吃不下的�！彼轿沂掷铮骸皼](méi)事兒，你吃，我們是朋友嘛�？茨愠员任易约撼赃�要高興！”
是啊，這才是分享。分享，只不過(guò)是我們表現(xiàn)快樂(lè)的一種方式，分享就只是沒(méi)有私心的交流，而不是為了讓自己因?yàn)椤胺窒怼备杏X(jué)高人一等。
學(xué)會(huì)分享作文6
一天，我和媽媽來(lái)到兒童活動(dòng)中心的歡樂(lè)谷，那有很多好玩的，有滑梯、蹦蹦床、水轉(zhuǎn)輪……真是讓我大飽眼福，咦!我看見前面有片沙灘，沙灘上有好多小朋友在玩。我想：看他們那高興的樣子，一定很好玩。于是我甩掉鞋襪，赤腳走進(jìn)沙灘，那小沙子滲進(jìn)腳丫癢癢的感覺(jué)真好!
可玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象：有些小朋友霸占了沙灘上的公用玩具，其中一個(gè)穿黃衣服的小女孩，一個(gè)人拿著兩桶玩具，當(dāng)有人向她借用時(shí)，她不但不借，還發(fā)起脾氣來(lái)!有些家長(zhǎng)還幫自己的小孩看守玩具，這真是太不好了!!這是公用玩具，我們就要和別人分享。
我想：我們從小要學(xué)會(huì)分享，無(wú)論是在哪里。在家和家人分享快樂(lè);在學(xué)校和老師同學(xué)分享成長(zhǎng)，這樣我們的心靈才會(huì)更寬廣!
快樂(lè)是用來(lái)分享的，我一直堅(jiān)信這句話。無(wú)論是怎樣平凡瑣碎的生活，每當(dāng)幼小的心房照進(jìn)幾束名為快樂(lè)的燦爛陽(yáng)光時(shí)，我都努力地把它折射給別人分享�？蔁⿶酪蚕衲墙z絲縷縷的陰霾，偶爾籠罩在我的心靈之上。
憂慮讓我時(shí)常郁郁寡歡，天生的內(nèi)向促使我總在自顧自的躲避。每當(dāng)這時(shí)，我總陷在深深的無(wú)助與彷徨之中，連那溫暖的光芒也進(jìn)不來(lái)了。
我在某方面極其固執(zhí)——就像在處理生活中的磕磕絆絆，一直是一個(gè)人解決。像別人傾訴煩惱在我看來(lái)是種無(wú)稽之談：假如傻乎乎的.把自己最窘迫最無(wú)助的樣子展現(xiàn)在別人面前，那豈不是貽笑大方?我是個(gè)挺保守的女孩。盡管心靈的重壓越積越大，已成為一種負(fù)擔(dān)，但我依然我行我素。
有一天，我又在為一件小事兒煩心：中午用來(lái)打車的十元錢不翼而飛了。這真是糟糕，我暗暗的想，難不成要回去一路再找一遍?正當(dāng)我煩悶的時(shí)候，好友林夕笑嘻嘻的湊過(guò)來(lái)：“嘿!怎么啦?抓耳撓腮的�！�
我皺皺眉，不耐煩的擺擺手：“沒(méi)什么啦!”她有些急，大聲嚷嚷起來(lái)：“喂，陸瑤，你還把不把我當(dāng)朋友看?是朋友就該有難同當(dāng).
學(xué)會(huì)分享作文7
一份快樂(lè)如果乘以更大的數(shù)字，就是更大的快樂(lè)。一份悲傷如果除以更大的數(shù)字，就是渺小的悲傷。這就是我對(duì)分享的理解。
記得兒時(shí)的我，當(dāng)時(shí)特別喜歡吃巧克力蛋糕，每天放學(xué)后都盼著爸爸給我?guī)б粔K巧克力蛋糕。那時(shí)的我太沉浸于蛋糕的美味中，從來(lái)都不會(huì)去給爸爸嘗一口，更不用說(shuō)分享給小朋友了。
每一次剛跨出幼兒園的大門，就急忙從爸爸包中拿出我想念一天的美味。那一次我的好朋友看到了我正大口的吃著我的蛋糕，饞涎欲滴的慢慢靠近我，我突然帶著敵意地對(duì)他大吼一聲：“走開�！边@時(shí)爸爸會(huì)走近跟我說(shuō)：“蛋糕大家一起吃才好吃，下次別的小朋友也會(huì)帶蛋糕的。”但那時(shí)的我只想著“如果分給別人了，自己就會(huì)少吃好多，那還怎么快樂(lè)呢。”直到有一次的事情改變了我的想法。
平常的周末，我用自己的零花錢從外面拎著一盒蛋糕回家，準(zhǔn)備大快朵頤的消滅它。大概是不餓的緣故，當(dāng)吃了一口后，就感覺(jué)哪里缺了點(diǎn)，于是不在乎的往邊上一推。此時(shí)正好隔壁鄰居奶奶帶著他的兩個(gè)小孫子到我家來(lái)玩，媽媽熱情的招待著兩位小客人�！靶〗�，把你剛拿回來(lái)的蛋糕給弟弟妹妹分享一下呀”媽媽正朝著我說(shuō)著。
猶豫了片刻之后，我開始主動(dòng)分蛋糕：我快速給他們分了每人一大塊�！巴�，這巧克力蛋糕好好吃哦，謝謝哥哥”弟弟手舞足蹈地說(shuō)著�！澳棠棠愠砸豢�，好甜哦，這個(gè)跟我以前吃的`草莓蛋糕不一樣哦”妹妹嗲嗲地說(shuō)著。當(dāng)聽到這么多的贊美，我也大口的吃了起來(lái)，不知怎么地，這蛋糕好像變了，變得美味，變得很甜，吃到現(xiàn)在這是我迄今為止吃到地最好的巧克力蛋糕。這一瞬間，我終于明白了分享的快樂(lè)。
如果有人問(wèn)你：“橘子為什么長(zhǎng)成一瓣一瓣的。”我會(huì)回答：“這應(yīng)該是大自然的杰作�！逼鋵�(shí)不管它長(zhǎng)的如何，給我們傳遞的就是希望我們要學(xué)會(huì)分享。在分享的那一刻，我知道自己長(zhǎng)大了。
學(xué)會(huì)分享作文8
以前我家門前有個(gè)小池塘，里面種了很多彩色的荷花。夏天一到，池塘里就有一派生機(jī)勃勃的景象。胭脂雪薄而優(yōu)雅，荷花很活潑。然而，有一朵白蓮花從未參與其中。似乎很孤獨(dú)。那時(shí)候我也很孤獨(dú)，沒(méi)有伴侶。漸漸地，我靠近了它，經(jīng)常和它分享我的喜怒哀樂(lè)。
我經(jīng)常趴在池塘里和它分享快樂(lè)，它的葉子微微閃光，仿佛在對(duì)我微笑表示鼓勵(lì)；我常常趴在池塘里向它傾訴我的悲傷，它的枝條微微彎曲，仿佛在和我一起悲傷，為我嘆息……它是我唯一的朋友。
我記得那是一個(gè)炎熱的下午，因?yàn)樘陋?dú)了，沒(méi)有被邀請(qǐng)和同學(xué)一起挑，但是我很難過(guò)。我反復(fù)往家跑，躺在池塘里，煎熬著，哭泣著，漸漸睡著了。
夢(mèng)里，一朵白蓮花低聲對(duì)我說(shuō)：“你是和我同甘共苦的人嗎？”我傻乎乎地回答：“是的，我沒(méi)有朋友，也不知道怎么和別人分享。”他聽了之后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧，你知道嗎？和你一樣，我也不善于表達(dá)自己。時(shí)間久了，性格變得孤僻，但這是可以改正的！你應(yīng)該試著和別人交談，試著和他們分享你的想法。你不能通過(guò)和事情說(shuō)話來(lái)減輕你的悲傷…相信我，你可以！你要相信，和別人分享是很幸福的�！敝�，它隨風(fēng)飄散。
醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是傍晚，風(fēng)很冷，但心里卻暖暖的。雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，卻指引了我。我不能永遠(yuǎn)這樣。我要學(xué)會(huì)傾聽別人的聲音，分享自己的.聲音。于是，我擦干眼淚，堅(jiān)定地向前看。
時(shí)間像手中的細(xì)沙一樣慢慢流逝，新的一個(gè)季節(jié)到來(lái)了。那朵蓮花已經(jīng)枯萎了。雖然失去了這個(gè)朋友，但是交了更多的朋友。我難過(guò)或者高興的時(shí)候會(huì)和他們分享，他們也會(huì)和我一起流淚或者開心。很多人問(wèn)我為什么變了，我笑而不語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)明白蓮花的巨大力量。
現(xiàn)在，白蓮花的甜香經(jīng)�？M繞在我的鼻子里，仿佛在告訴我：你明白嗎？和朋友分享自己的感受是多么幸福啊！
真的，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)分享，這樣才能獲得更多的快樂(lè)。
學(xué)會(huì)分享作文9
生活里充滿了各種各樣的樂(lè)趣，像繁花一樣多。人人都有自己的樂(lè)趣。有的人把讀書當(dāng)作樂(lè)趣，再繁忙的工作之余，還要從時(shí)間的縫隙中偷光學(xué)習(xí)；有的人把運(yùn)動(dòng)當(dāng)作樂(lè)趣，到了幾乎不能勞動(dòng)的時(shí)候，還要撐著起來(lái)趕點(diǎn)活；自然也有把吃喝玩樂(lè)、閑游浪蕩當(dāng)作最大的樂(lè)趣。至于那些等而下之的“樂(lè)趣”，舊不必說(shuō)它了。樂(lè)趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質(zhì)，當(dāng)然也反映人的世界觀。而我則把和別人一起分享實(shí)驗(yàn)得到的快樂(lè)當(dāng)作樂(lè)趣，有一位偉大的化學(xué)家說(shuō)：“我最喜歡跟我的好朋友在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)因?yàn)槲夷軌蚋业呐笥岩黄鸲蛇^(guò)難關(guān)”，我的想法與這位化學(xué)家一樣，我也同樣愛(ài)與我最好的朋友一起在實(shí)驗(yàn)室里研究有趣的實(shí)驗(yàn)……
一天我在一本書上在看《哈里—波特》一書中我看到他的那柄魔棍能夠輕而易舉地點(diǎn)燃酒精燈。我當(dāng)時(shí)就在想如果不用電腦特技而用化學(xué)上的東西能不能辦的到呢我控制不住我自己內(nèi)心的好奇感，于是我找到了我最好的朋友JIM，我叫他與我一起到實(shí)驗(yàn)室去試試看，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里不斷的嘗試著個(gè)種的方法，用過(guò)白磷與紅磷，各種各樣的化學(xué)藥品。但都沒(méi)有成功，我們開始反思了，到底是哪出了問(wèn)題呢！突然JIM叫住了我“銳我們能不能用高錳酸鉀和酸反應(yīng)后所生成的物粘點(diǎn)在棒子上去試試呢？”
我想不錯(cuò)如果這樣的話倒是很有可能能夠辦的到，于是我們兩個(gè)分工干了起來(lái)，他負(fù)責(zé)取樣我則負(fù)責(zé)具體操作的過(guò)程，我們?cè)谝粋�(gè)小燒杯中倒入高錳酸鉀2克，再用滴管吸入濃硫酸滴入高錳酸鉀的粉末中，用一根棒子把上述的濃稠的`混合物拌勻，把醮有濃硫酸的高錳酸鉀粘一點(diǎn)在酒精燈的燈芯上，燈芯馬上就別點(diǎn)燃了。我們成功了，可見魔法師哈里的魔法也被我們破解了。JIM和我為我們的成功都會(huì)色的笑了，理論其實(shí)就是因?yàn)闈饬蛩岷透咤i酸鉀都是強(qiáng)氧化性能極強(qiáng)的化學(xué)物質(zhì)，它們一接觸到酒精燈上的酒精，就會(huì)立即放出大量的熱，并達(dá)到了酒精的著火點(diǎn)于是酒精燈很快就被點(diǎn)著了。我喜歡和別人分享實(shí)驗(yàn)成功后的喜悅更喜歡那種不服輸而向著目標(biāo)努力奮斗的精神。
快樂(lè)是人一生的精神支柱，而分享快樂(lè)是以個(gè)人在社會(huì)的各種行徑中的制勝法寶，你如果是一個(gè)愛(ài)分享快樂(lè)的人那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻！
學(xué)會(huì)分享作文10
我家門口曾經(jīng)有一個(gè)小池塘，里面種著許多顏色的荷花。夏天一到，池塘里就呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，胭脂雪瘦，婀娜生姿的荷花爭(zhēng)芳斗艷，好不熱鬧�？墒怯幸恢臧缀苫▍s不曾參與進(jìn)去，它顯得十分孤寂，而當(dāng)時(shí)的我也是很孤僻的，沒(méi)有什么伙伴，漸漸地，我與它親近起來(lái)，經(jīng)常對(duì)它分享我的喜怒哀樂(lè)……
我時(shí)常趴在池塘邊，向它分享快樂(lè)，它的葉子便微微一晃，好像在對(duì)我微笑，示以鼓勵(lì)；我時(shí)常趴在池塘邊，向它傾訴悲傷，它的枝干便微微彎曲，好像在同我一起悲傷，為我嘆息……它是我唯一的.朋友。
記得是一個(gè)炎熱的午后，我因?yàn)樘缕Ф鴽](méi)被激請(qǐng)去和同學(xué)們一起進(jìn)行采摘活動(dòng)，而傷心難過(guò)，我迭迭撞撞地跑回了家，趴在池塘邊痛苦，哭累了，我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
夢(mèng)中，一株潔白的荷花對(duì)我溫聲道：“你就是那個(gè)與我分享喜怒哀樂(lè)的人嗎？”我呆呆地回答道：“是，我沒(méi)有什么朋友，也不知道該怎么對(duì)別人分享�！彼牶�，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)道：“這樣呀，你知道嗎？我也曾和你一樣，不善于表達(dá)，時(shí)間久了，性格也就孤僻了，但這是可以改正的呀！你要努力的去與別人交談，嘗試著與他們分享你的想法，對(duì)物傾訴是排解不了你的憂傷的……相信我，你可以的！你要相信，與人分享是很幸福的”說(shuō)完它隨風(fēng)飄走了……
一覺(jué)醒來(lái)，已是傍晚，風(fēng)冷冷的，但心卻是暖的。盡管那只是一個(gè)夢(mèng)，卻指引了我方向。我不能永遠(yuǎn)這樣，我要學(xué)會(huì)去傾聽別人的心聲，分享我的心聲。于是，我抹掉了淚水，目光堅(jiān)定地望著前方。
時(shí)間如手中的細(xì)沙緩緩地流走了，新的季節(jié)來(lái)到了。那株荷花早已凋謝了，我雖失去了這個(gè)朋友，卻又結(jié)識(shí)了的朋友。我會(huì)在悲傷或快樂(lè)的時(shí)候向他們分享，他們會(huì)與我一同流淚或是一同開心。許多人都問(wèn)我為什么會(huì)改變，我笑而不語(yǔ)，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)理解那株荷花的偉大力量。
現(xiàn)在，那株白荷花的馨香時(shí)�？M繞在我鼻間，像是在告訴我：你明白了吧？與朋友分享自己的心情是多么的幸福�。�
真的，我們的確都應(yīng)學(xué)會(huì)分享，這樣才能得到的幸福
學(xué)會(huì)分享作文11
分享是一種博愛(ài)的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。
———題記
是一座大山，就該與清泉分享山崖，讓它成為瀑布；是一片瀑布，就該與灌木分享清泉，讓它成為森林；是一片森林，就該與大山分享灌木，讓山更清，水更秀。
分享是友誼的開端。元旦聯(lián)歡會(huì)那天，學(xué)校都洋溢著甜絲絲的氣息，彌漫著格外輕盈的空氣。同學(xué)們放下平日里學(xué)習(xí)時(shí)的執(zhí)著，解題時(shí)的沉悶。向往快樂(lè)的心喚起了青春的活力，同學(xué)們使出渾身解數(shù)：有唱有跳，分享自己的才能；有說(shuō)有笑，分享自己的趣事。連平日里最內(nèi)向的孩子，也忍俊不禁，露出了潔白的牙齒，展開了美麗的笑容。每一位同學(xué)都在分享自己的快樂(lè)！我看到同學(xué)們互相分享食物，聽到同學(xué)們互相分享故事，一切，是難得的和諧。突然，從我身后冒出一個(gè)人頭，原來(lái)是我的好朋友：“一起來(lái)玩嘛，別整天板著個(gè)臉”，我有些不好意思地朝她笑了笑，結(jié)果她故作莊重地向我鞠了一躬：“我在此隆重邀請(qǐng)我班語(yǔ)文課代表，與大家分享她的.歌喉！”我在大家的起哄下走上了講臺(tái)。真正打動(dòng)我們的，不僅僅是黑板上“聯(lián)歡會(huì)”三個(gè)大字吧~
分享是思維的升華。一次自習(xí)課上，同學(xué)們都在格外安靜地思考難題，每個(gè)人都愁眉苦臉的，像飽受打擊的花蕾，盡顯憔悴……但誰(shuí)也不愿意放棄挑戰(zhàn)。時(shí)鐘滴答滴答地響著，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地劃下地平線……終于，一位同學(xué)解出了答案！他急忙與同桌分享他的思路，緊接著是他同桌恍然大悟的神情。這條思路以飛快的速度被大家分享，有的同學(xué)找出了更簡(jiǎn)潔的思路……我看到了一滴小小的露珠與花蕾分享滋潤(rùn)，花蕾越開越旺，最后綻放！
分享是心靈的交流。一行行情誼流露筆間，一字字感悟躍然紙上。我們將心聲用文字表達(dá)，構(gòu)成優(yōu)美的篇章，共探學(xué)習(xí)心得，共享精彩童年，書寫只屬于自己的文章。一起體味，一同感悟，在白紙上傾吐青春的激情！也許這樣，會(huì)在不經(jīng)意間有了知音；也許這樣，會(huì)在不經(jīng)意間有了思想；也許這樣，會(huì)在不經(jīng)意間獲得幸福與希望。
因?yàn)榉窒�，我們坦誠(chéng)相待。
因?yàn)榉窒�，我們同舟共�?jì)。
因?yàn)榉窒�，我們有了美好的回憶�?/p>
因?yàn)榉窒�，成長(zhǎng)路上才多了一抹特殊的亮色。
你可知，分享，便是交心？
學(xué)會(huì)分享作文12
分享是智慧的體現(xiàn)，是胸襟的袒露，是一種心靈的交融，更是一種愛(ài)的體現(xiàn)，這還將會(huì)引領(lǐng)我走向成功。
分享是智慧的體現(xiàn)。一個(gè)人不管有多大的智慧，如果他不學(xué)會(huì)分享，就不會(huì)有人知道他的`聰明和智慧。曾記得，以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí)，有些同學(xué)向我請(qǐng)教時(shí)，我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果，憑什么與他人分享呢！從那時(shí)起，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請(qǐng)教他們時(shí)，他們就開始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn)：分享可以取得共同進(jìn)步。
分享是胸襟的袒露。俗話說(shuō)：“宰相肚里能撐船�！笨梢�，一個(gè)人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個(gè)人分享都不會(huì)，他的胸襟就是很狹窄；如果一個(gè)人經(jīng)常與他人分享，他的胸襟一定很寬廣。朋友，記�。簩W(xué)會(huì)分享，把自己的胸襟袒露，就能引領(lǐng)你走向成功。
分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你有一種思想，我有一種思想，我們之間彼此交換，就會(huì)變成兩種思想�！币粋�(gè)人的心靈，如果經(jīng)常感到孤單和寂寞，這個(gè)人一定很少與他人分享，同時(shí)別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享，你的心情將會(huì)感到愉快和滿足。剛進(jìn)初中時(shí)，因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的班級(jí)，面對(duì)許多陌生的同學(xué)，開始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流，有什么心事也不敢跟同學(xué)說(shuō)。后來(lái)，有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣，就主動(dòng)地和我進(jìn)行交流。于是，平時(shí)他們把煩心事與我分享，我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開始，我感覺(jué)到我的心靈變了，有了前所未有的滿足與愉快。
分享是愛(ài)的體現(xiàn)。如果你連分享都不會(huì)，你就不懂得愛(ài)。記得小時(shí)候，因?yàn)榧依锖芨F，一年到頭都很難吃到魚。每次吃魚，母親總會(huì)把魚最好吃的部分給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問(wèn)我：“長(zhǎng)大了你有好吃的會(huì)不會(huì)跟媽媽分享呢？”我大聲說(shuō)：“一定會(huì)！”現(xiàn)在回想起來(lái)，分享是媽媽對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想，今后我一定要學(xué)會(huì)分享，報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。
學(xué)會(huì)分享，讓別人看到你的胸襟，讀懂你的心靈，懂得你的愛(ài)……
學(xué)會(huì)分享作文13
“壞哥哥，你又欺負(fù)我了，我要告大媽媽去……，”伴隨著弟弟的大聲哭喊，正在燒飯的媽媽慌忙從廚房里跑了出來(lái)，看著一地凌亂的玩具和我死死抱在手里的變形金剛，聰明的媽媽就知道了一切。我正等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”，可是沒(méi)有，媽媽只是一邊安撫弟弟，一邊對(duì)我說(shuō)：“媽媽知道你是怕弟弟把你的玩具弄壞才不肯給弟弟玩的，是嗎?可是你知道變形金剛要是知道你們兩個(gè)小朋友為了他而鬧的不愉快，他該有多不開心啊!你是小主人，又是小哥哥，把你最心愛(ài)的玩具和你的小伙伴分享，你們倆不就都擁有快樂(lè)了么?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：如果我是變形金剛，應(yīng)該也希望自己的主人可以把我分享給更多的人，給更多的人帶去快樂(lè)吧!這樣想著，我拍了拍弟弟的肩膀，遞過(guò)我最心愛(ài)的玩具——變形金剛，房間里又響起了我和弟弟的歡笑聲……
吃過(guò)晚飯，媽媽讓我陪她一起看最新的《爸爸去哪兒》，節(jié)目的最后，是一場(chǎng)分享測(cè)試，就是餓著肚子的小朋友被兩人一組帶到小房間，吃節(jié)目組準(zhǔn)備的早餐�？墒莾蓚�(gè)小朋友中只有一個(gè)小朋友有食物，另一個(gè)小朋友卻沒(méi)有。看著電視里小朋友各色的表現(xiàn)，媽媽笑著問(wèn)我：“如果是你，你會(huì)怎么辦呢?”我大聲的回答：“我一定會(huì)把食物分一半給小伙伴的!”媽媽高興地摸了摸我的頭，又笑著問(wèn)我：“那你知道，一筐容易腐爛的桃子要怎么樣吃才能不浪費(fèi)嗎?”我若有所思的回答：“那就先吃爛的!”那爛的吃完，原來(lái)好的.桃子也爛了啊?”媽媽緊追著問(wèn)�！澳窃趺崔k呢?”我撓撓頭反問(wèn)媽媽。“最簡(jiǎn)單的方法就是分給親朋好友一起享用啊!”我恍然大悟：不得每次從奶奶家菜園里摘回來(lái)的蔬菜水果，媽媽都會(huì)分給隔壁的叔叔阿姨們。叔叔阿姨們每次有好吃的也不會(huì)忘了我們，這就是分享吧!
在我的記憶里，爸爸媽媽有很多的好朋友，叔叔阿姨們也很疼愛(ài)我。我想：這與父母愛(ài)分享的性格有關(guān)吧!不計(jì)得失，愿意付出，才能收獲別人的真情。媽媽常說(shuō)，“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)�！蔽蚁胛視�(huì)記住的，而父母的言傳身教更是讓我受益終身。學(xué)會(huì)分享，擁抱快樂(lè)，今天的你，分享了嗎?
學(xué)會(huì)分享作文14
有人說(shuō)：“快樂(lè)是生活的源泉�！蔽蚁胝f(shuō)：“分享是快樂(lè)的源泉�！�
在生活中，如果你懂得分享，就能讓你減輕壓力。學(xué)會(huì)分享，它能讓你減半煩惱。分享，有時(shí)很溫暖；分享，有時(shí)很感動(dòng)。分享好像一股暖流，無(wú)時(shí)無(wú)刻地涌上心頭，讓我懂得如何生活。
“我的成功有人喝彩，才是我最大成功。”每當(dāng)這句話在我耳邊回旋，我便不由自主想起我的同學(xué)——曉荷。在一次期中考試總分中，一向班里名列前茅的我竟然排列了第二名。我跑去班級(jí)公告欄一看，第一名的人居然是曉荷同學(xué)。從此，我的心漸感不安，甚至害怕她一直取代我的位置。從那以后，我在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，經(jīng)常暗暗地與她較勁。我的筆記本也像日記本一樣，都屬于了我的個(gè)人隱私。意想不到的是，在期末考試中，我得成績(jī)非但沒(méi)有超過(guò)她，反而變成直線下降了。
天呀！我百思不得其解，為什么我那么努力都超不過(guò)她。難道她有什么成功秘訣？那天放學(xué)后，我忐忑不安地挪到她桌前，問(wèn)道：“曉荷，你考試好厲害呀！有什么秘訣點(diǎn)撥一下我嘛！”“其實(shí)沒(méi)有什么秘訣�。【褪呛痛蠹乙黄鹧芯侩y題，一起練習(xí)英語(yǔ)，一起朗讀課文，彼此交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)而已�！睍院晌⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)。但被嫉妒心沖昏頭腦的我朝她吼了一聲：“不愿意告訴我就算了，少拿這一套哄人。”說(shuō)完，我一把拽起書包，摔門而出。
通過(guò)一次次的測(cè)試，一次次的失敗，我終于覺(jué)醒過(guò)來(lái)了。我冷靜地想了想：難道我學(xué)習(xí)真是太自私不懂得與她人分享嗎？后來(lái)，我借來(lái)了其他同學(xué)的筆記，不看不知道，一看嚇一跳。我的筆記根本就沒(méi)有什么考試重點(diǎn)，而同學(xué)們的筆記滿滿的.都是歸納好的試題和考點(diǎn)。于是，有一天我終于鼓起勇氣，走到曉荷同學(xué)面前，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)說(shuō)：“對(duì)不起，曉荷，是我誤會(huì)了你，我不應(yīng)該對(duì)你大吼大叫，分享才能取得成功，自私自利只能自取失敗�！睍院衫业氖郑χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，懂得分享，你就會(huì)獲得快樂(lè)，就會(huì)獲得友誼，還可以改正自己的缺點(diǎn)呢。只要你懂得分享自己的成功，就可以給自己帶來(lái)快樂(lè)，也可以給別人帶來(lái)快樂(lè)！”
曉荷，真的謝謝你。你讓我懂得，學(xué)會(huì)分享不只是一種付出，還是一種快樂(lè)，一種感動(dòng)，一種成功……
朋友們，學(xué)會(huì)分享吧！分享會(huì)讓我們的生命之詩(shī)流光溢彩，會(huì)讓我們的校園生活多姿多彩！
學(xué)會(huì)分享作文15
小時(shí)候，家里有好吃的或好玩的，我們會(huì)拿去給好朋友，這叫分享;長(zhǎng)大了，因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展，這種分享被擴(kuò)大化，變成了共享。——題記
“啊啊，來(lái)不及了，已經(jīng)八點(diǎn)半了，師傅真是不好意思，我先下車了……”我跑到路旁的一輛小黃車旁，拿起手機(jī)嫻熟的掃了二維碼，推起車子向公司奔去�！鞍�，上海的車子就是多，我都已經(jīng)提前半小時(shí)了!覺(jué)都沒(méi)睡好�！蔽乙贿M(jìn)辦公室就聽到同事們的抱怨，還好我及時(shí)看到路邊的小黃車，不然……，”我抹了抹頭上根本不存在的`汗�！爸Z諾，你這是怎么了，一臉‘藍(lán)瘦香菇’的樣子。”我看了看隔壁的同事小汪，“別提了，上海這交通，還真是trafficjam，堵得和果醬一樣，差點(diǎn)就遲到了，”我瞅了瞅小汪的辦公桌，“喲，啥時(shí)候要當(dāng)文藝女青年了，看起小說(shuō)來(lái)啦�！蔽摇安粦押靡狻钡毓傲斯靶⊥�，“什么呀，公司附近不是有個(gè)共享書店嘛，昨天下班去逛了逛，發(fā)現(xiàn)有蠻多書對(duì)我的胃口�！毙⊥魧�(duì)我眨巴眨巴眼睛。“算了算了，我還是好好工作吧，哈哈�！�
時(shí)間一晃，到了中午�！白�，吃飯去�！鞭k公室里幾個(gè)男生起哄道。
“雖然上海的交通令人堪憂，但是美食還是很多的嘛，美團(tuán)上這么多好吃的，我看得都餓了”，看著手機(jī)上那些“嬌艷欲滴”的圖片，我的口水饞涎欲滴，“滴，滴，滴……”電量提醒在這不合時(shí)宜的響了起來(lái)�！翱磥�(lái)得加緊了，手機(jī)快沒(méi)電了�！蔽乙粋�(gè)人嘀咕。
“怕啥，不有共享充電寶嘛。”小汪拿著我的手機(jī)走向一個(gè)電話亭似的建筑前，“喏，共享充電寶充的還是挺快的�！薄班�，不要搞的像你家的東西一樣好不好，嘚瑟啥呢�！蔽铱粗凉M臉的自豪，有些哭笑不得。
“砰!”一聲巨響，那聲音把我們的視線拉了過(guò)去，看到一個(gè)男子躺在地上，而那共享單車壓在他的上方，“哎呦，這車的剎車不管用啊!果然這種東西都不是什么好貨!”那男子氣急敗壞踢了那車子，憤憤的走了。
“看了以后得小心點(diǎn)……”，我和小汪對(duì)視了一眼。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，常常伴隨著“不合時(shí)宜”的利與弊，在人類進(jìn)步的同時(shí)，我們不僅僅要接受這些這些新事物帶給我們的好處，也要寬容包納這些新事物的劣處并加以改正，這才是我們新二十一世紀(jì)人類。
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