幼兒園安全主題教育活動方案
為了確保工作或事情有序地進行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案具有可操作性和可行性的特點。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒園安全主題教育活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園安全主題教育活動方案1
安全工作是幼兒園的重中之重,幼兒園的小朋友年齡小,缺乏必要的安全知識,自我保護的意識和能力較差!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中也明確指出:幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在教育工作的.首要位置。所以,對小朋友進行必要的安全教育顯得尤為重要。幼兒園每學(xué)期的教育教學(xué)和教研計劃中都有安全教育的內(nèi)容,今年我們根據(jù)教育局下發(fā)的‘關(guān)于開展xxxx年“全國中小學(xué)安全教育日”宣傳教育活動的通知,特制定了我園的“安全教育“主題活動方案。
一、以班級為單位,制定“安全教育活動”方案
班級組長帶領(lǐng)班級老師們研討確定了各班安全活動的主題,各班班主任針對孩子的年齡特點和發(fā)展水平根據(jù)確定好的主題制定了“安全活動實施方案”,并形成方案上交教導(dǎo)處,老師們根據(jù)活動安排認真準(zhǔn)備材料,利用各方面資源細心備好每一節(jié)課,保證安全教育活動順利進行。
二、根據(jù)主題活動,展出安全主題墻
在主題活動開展的同時,教師不僅要通過教育教學(xué)活動來教育幼兒,同事也要對幼兒進行墻面圖畫教育,所以要求各班級開展“安全主題活動墻”教育活動。并要充分利用好主題活動墻。
三、開展安全教育活動教學(xué)活動
以班級為單位,開展以兒歌、歌曲、游戲等方式為主的安全教育教學(xué)活動;顒拥拈_展,教育必須要抓住幼兒活動的心理,選擇符合幼兒年齡特點和喜歡的教育教學(xué)活動。
四、開展“防震演練”活動
制定了詳細的《全園防震疏散預(yù)案》,以班級為單位,班級老師要做出詳細的分工。并于4月10日前開展“全園防震疏散演習(xí)”,演練中要求教師注意以下幾點:如:老師們一定把孩子帶到安全地帶,避免孩子第二次受傷;一樓的師生可以聽到警報直接撤到安全地帶,二樓的師生可以先躲避,然后視情況在老師的組織下進行撤離。在第二次的演習(xí)中。
希望這次“安全教育”活動,不僅能豐富小朋友的安全常識,提高小朋友對危險后果的預(yù)見性,提高小朋友的安全自護意識和能力,還能培養(yǎng)小朋友的勇敢精神和各種良好習(xí)慣,為他們一生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
幼兒園安全主題教育活動方案2
活動目的.:
1、完善幼兒園安全制度,明確安全應(yīng)急預(yù)案,能有效地操作。
2、增加師生安全知識,提高安全意識,杜絕幼兒園安全事故的發(fā)生。
3、演練有序地進行安全疏散,提高應(yīng)集突發(fā)事故能力。
4、掌握一定的救火、自救、逃生方法,及其它安全自救方法,提高安全防范意識。
活動準(zhǔn)備:
1、安全管理:安全工作計劃、安全應(yīng)急預(yù)案、安全專項檢查、安全責(zé)任書
安全規(guī)章制度、安全會議記錄、安全衛(wèi)生日常管理記錄;
2、班級管理:班級主題活動記載
3、食堂管理:食堂采購、留樣、健康證、臺帳
3、安全經(jīng)驗交流材料
4、消防疏散演練:音響、煙霧、安排
活動議程:
一、 國旗下的講話
二、 教職工安全消防知識專題會議
三、安全主題教育活動
四、安全教育觀摩活動
安全管理經(jīng)驗交流
安全疏散演練活動
五、 安全活動總結(jié)
幼兒園安全主題教育活動方案3
一、教育目標(biāo)
3月28日是第XX個全國中小學(xué)生安全教育日。為開展好各項活動,提高活動的實效性,增強師生安全意識,提升安全綜合素養(yǎng)。我園通過安全教育主題系列活動,讓全體師幼了解生活環(huán)境中常見的不安全因素,樹立基本的安全意識,懂得一些自我保護的方法,提高自我保護能力。
二、具體內(nèi)容及要求
(一)社會活動
1、醫(yī)生家長進課堂
目標(biāo):了解醫(yī)生看病的一般程序和方法,了解常用的醫(yī)療器材
形式:通過談話、操作活動來達到目標(biāo)。
2、安全逃生
目標(biāo):進行安全上下樓梯的演練工作(不推不擠、不牽手,要靠右邊上、下樓梯)。
形式:模擬著火時的情景,進行演習(xí)。
3、安全用剪刀
目標(biāo):用剪刀剪紙,用小刀削東西時要注意安全,用完放好,不要向著同伴使用。
形式:談話的方式進行教育。
。ǘ┙】殿I(lǐng)域
1、安全玩滑滑梯
目標(biāo):戶外活動時,注意不讓幼兒攀爬太高的大型玩具,有秩序地上下滑梯。
形式:出去活動時教育。
2、有序上廁所
目標(biāo):幼兒入廁時要輪流去,以免擁擠發(fā)生事故。
形式:實踐練習(xí)。
3、排隊喝開水
目標(biāo):教育幼兒注意有秩序地接開水,防止?fàn)C傷。
形式:通過談話及家園共育來達到目標(biāo)。
(三)語言活動
1、去醫(yī)院看病
目標(biāo):了解看病的主要過程,知道常用的醫(yī)用工具。
形式:講述故事和情景創(chuàng)設(shè)。
2、大狗醫(yī)生
目標(biāo):知道要養(yǎng)成良好地生活衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防生病。
形式:講故事,情境創(chuàng)設(shè)。
。ㄋ模┚o急疏散演練
疏散演練方案附后
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)安全教育日的方案內(nèi)容,我們創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的主題墻、環(huán)境布置。
1、在主題墻上張貼了安全標(biāo)志的圖片,鞏固幼兒對安全知識的掌握。
2、讓幼兒講述在生活中可能發(fā)生的`危險事故。
3、通過家園共育,幫助幼兒掌握基本的安全知識。
四、家長工作
1、積極向家長宣傳安全教育的重要意義及安全教育周的具體內(nèi)容。
2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危險物品,提高幼兒的自我保護意識。
五、具體措施
1、讓幼兒知道一些安全常識,是有自我保護意識,特別是在日常生活、體育活動中的一些安全常識和自我保護的簡單方法,上下樓梯不跑、不跳、乘車不把頭、手伸出窗外,不拿棍或鋒利的東西奔跑,奔跑時在拐彎處要減速、不推撞同伴等。
2、讓幼兒控制自己不靠近危險物品,不到危險的地方去玩,懂得安全使用玩具、用具。
3、了解在活動中掌握保護五官的方法。
4、學(xué)會一些意外事故的簡單處理方法。
5、遇到緊急突發(fā)狀況懂得如何保護自己。
幼兒園安全主題教育活動方案4
活動目標(biāo):
1、讓小朋友進一步了解了春節(jié)期間的煙花鞭炮、交通、飲食、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂、有意義的春節(jié)做好鋪墊。
2、增強幼兒的安全防范意識,提高幼兒的自我保護能力,使幼兒過一個愉快的春節(jié)。
活動準(zhǔn)備:
電源插座、鐵絲、釘子、別針等金屬制品。春節(jié)安全視頻。
活動過程:
1、注意用電安全。認識電源插座,不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。
2、注意燃放煙花、爆竹安全。不自己燃放煙花、爆竹,不用鞭炮玩打“火仗”的游戲,這樣很容易傷人,在大人燃放煙花、鞭炮是,站在距離其遠些的安全地帶。
3、注意飲食衛(wèi)生。不吃過量的零食,在家飲食要規(guī)律,按時吃飯,不挑食,多吃蔬菜。
4、注意通行安全。
(1)會走行橫道和人行道,過馬路時會看紅綠燈,會跟著大人走,過馬路時不瘋打、瘋跑,不獨自一人橫穿馬路。
(2)認識一些簡單的交通安全標(biāo)志。
5、教師小結(jié):春節(jié)要注意的各方面安全問題。
春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全!
一、活動目標(biāo)
1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗活動的樂趣。
2、豐富幼兒安全保護經(jīng)驗,提高自我保護能力。
3、使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法。
二、活動準(zhǔn)備:
生活物品若干(包括有危險因素的物品,如:打火機、插座、電線、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)
三、活動重點與難點:
活動重點:提高自我保護能力,學(xué)會簡單的.自救方法。
活動難點:引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害,學(xué)會簡單的自救方法。
四、活動過程:
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,說出這些物品的名稱,了解這些物品在生活中的應(yīng)用。
2、請幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達自己的看法。
3、幼兒分組操作活動:從圖片中找出有危險的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。
4、請幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。
(1)發(fā)生火災(zāi)時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。
(2)燙傷時可先用冷水沖一會兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動,再請成人幫助去醫(yī)院治療。
(3)誤服藥物及時告訴大人。
(4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請成人正確包扎。
5、請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗,自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。
幼兒園安全主題教育活動方案5
一、活動目標(biāo):
1、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
2、幫忙幼兒了解一個人在家時的安全知識,明白生疏人叫門時不開門,不做危險動作,不亂摸家里的'電器開關(guān)等。
二、活動準(zhǔn)備:1、設(shè)情境:爸爸、媽媽不在家。2、自制圖片4幅、磁帶。
三、活動過程:
1、觀看情境表演,使幼兒明白爸爸、媽媽不在家時,生疏人敲們不能開。
(1)教師向幼兒介紹這天老師和小朋友一齊為大家表演一個小品,名字叫“爸爸、媽媽不在家”。
(2)教師提問,讓幼兒回答。
師:你們明白為什么小品不演了嗎,因為亮亮碰到難題了,他不明白該不該開門,等大家回?
(3)總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,碰到生疏人敲們,不要輕易開門,要先問清楚來人是誰、找誰,告訴來人等家長回來后再來,或讓來人在外面留下等,也可讓人到家長單位去找等等。
(4)再次表演,讓幼兒加深印象。
一幼兒扮亮亮,另一幼兒表演生疏人(生疏人可隨便找理由)。
2、讓幼兒根據(jù)自己的體會,談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時,自己做了什么事。
3、聽錄音《晶晶看家》。
4、看黑板上的掛圖,幫忙幼兒懂得一些安全常識。
(1)玩小刀等尖銳的東西。
(2)一人在安靜地玩玩具。
(3)在床上翻跟頭。
5、總結(jié):當(dāng)爸爸、媽媽不在家時,小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門,不做危險的動作,不亂摸家里的電器開關(guān)等,要學(xué)會保護自己。
幼兒園安全主題教育活動方案6
活動目標(biāo):
幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
積極的參與活動,大膽的說出對鼠疫的想法。
養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。
活動過程:
一、引題:初步認識旱獺,出示"旱獺"圖片。
你看到的小動物是誰?(旱獺)還叫土撥鼠,屬于鼠類,它的皮毛非常珍貴,肉可以食用,非常肥美。
旱獺生活在草原地區(qū),在我們玉門的山里人們經(jīng)常放羊的地方就有旱獺。
別看它那么可愛,它會給我們帶來可怕的疾病"鼠疫"。
二、鼠疫從哪里來
1、可怕的鼠疫傳染病
、俪鍪净加惺笠呒膊〉牟∪藞D片。
、谡f說看完圖片后的感想。
③患有鼠疫疾病的人大多都會死亡,后果很嚴(yán)重。
2、鼠疫
鼠疫是由鼠疫桿菌引起的一種急性烈性的.傳染病,在我國傳染病防治法中被列為甲類傳染病,俗稱為"哈拉病"。人與患有或死于鼠疫的野生動物接觸才有可能得病,通過跳蚤叮咬也可得病,肺鼠疫病人也可稱為傳染源。玉門地區(qū)發(fā)生的鼠疫就屬于肺鼠疫。
三、怎樣預(yù)防鼠疫
1、鼠疫的攜帶者主要是跳蚤和旱獺。
2、鼠疫的傳播途徑:一是從動物跳蚤人的傳播;二是通過人人的空氣飛沫傳播造成肺鼠疫;三是通過剝食患有鼠疫病死動物時,鼠疫菌直接進入創(chuàng)口感染,引起腺鼠疫、肺鼠疫和鼠疫敗血癥。
3、小朋友怎樣預(yù)防
①不跟成人去可以接觸到旱獺或者跳蚤的地方玩耍。
、诓怀院但H肉,或者有鼠疫攜帶嫌疑的食物。
、鄄唤咏惺笠呦右傻牟∪。
、懿坏绞笠卟∪嘶蛞伤剖笠卟∪思抑刑揭曌o理或吊喪。
四、小結(jié)。
活動反思:
小朋友又生活在集體生活中,非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生、定時吃藥,多喝水等。這次活動上下來,我覺得自己對教學(xué)中的突發(fā)事情,有些不知所措,我想在今后的教學(xué)中,一定要吸取經(jīng)驗,不斷學(xué)習(xí),讓我的教學(xué)機智更加靈活。
幼兒園安全主題教育活動方案7
一、指導(dǎo)思想
為繼續(xù)完善幼兒園安全管理責(zé)任制,站在講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展和創(chuàng)建安全文明學(xué)校的高度,堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針,充分依靠全體教職員工,聯(lián)合社會各方面力量,切實做好幼兒園師生安全教育,綜合整治園內(nèi)安全隱患,防患于未然,以保障廣大師生人身財產(chǎn)安全和幼兒健康成長。
二、活動目的
通過開展幼兒園“安全教育周”活動,進一步強化幼兒園安全教育工作,幫助教師和幼兒園小朋友樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護和自救能力,動員全社會共同關(guān)注和支持幼兒園安全工作,保證幼兒園的'教育教學(xué)工作健康有序的開展。
三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:
副組長:
組員:
四、活動時間
X月X日至X月X日,為期x天。
五、安全知識宣傳教育內(nèi)容
1、防火、用電安全知識的宣傳和教育。
2、交通、游玩、游泳安全知識的宣傳和教育。
3、防綁架、防拐賣等自衛(wèi)、呼救知識的宣傳和教育。
4、預(yù)防各種流行傳染病的知識教育。
六、活動形式
1、開辟一組宣傳櫥窗。通過宣傳欄、宣傳板、宣傳材料、家長征文、張貼宣傳標(biāo)語、懸掛橫幅等形式,大張旗鼓地向廣大家長和幼兒普及安全知識,營造事事講安全、人人懂安全的氛圍。
2、組織一組教育活動。通過組織國旗下講話、知識講座、講故事、親子活動,觀看錄像、消防演練等活動,增強幼兒安全意識,進一步提高幼兒園小朋友預(yù)防各種侵害和自我保護的能力?赏ㄟ^等增強幼兒的辨別能力和求救能力。
七、活動具體安排
1、各班收集與安全有關(guān)的小故事和兒歌,開展教學(xué)活動,通過談話、國旗下講話等加強幼兒的安全意識。
2、舉辦安全知識講座,提高教師的安全自救能力及應(yīng)變能力。
3、開展一次模擬消防演習(xí),幫助教師和幼兒熟悉逃生路線,了解逃生的秩序。
4、開展一次“防騙、防走失”演習(xí)活動
八、做好總結(jié)反思及后續(xù)工作
幼兒園安全主題教育活動方案8
活動目標(biāo):
1.懂得疾病對人的危害,知道有些病是會傳染的,了解一些預(yù)防春季傳染病的簡單知識。
2.樂于接受預(yù)防接種,知道生病后應(yīng)配合治療,這樣才能健康成長。
3.提高邏輯推理能力,養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。
4.發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力。
活動準(zhǔn)備:
自備圖片,內(nèi)容分別為:水痘,腮腺炎,肝炎等傳染病患兒。
活動過程:
一、教師講述故事《亮亮生病了》。引起幼兒討論的興趣。
1.導(dǎo)入:做接電話的樣子!
師:你們知道老師接到了誰的電話嗎?
2.老師在和一個小朋友的媽媽通電話,她是打電話來跟老師請假的,說:今天_小朋友不來上幼兒園了。她媽媽告訴我說:“_生水痘了,不能上幼兒園了,要不然會傳染給其他小朋友的!蔽艺f:“好的,請你告訴_小朋友要好好治病,快快來上幼兒園!
二、教師提問并于幼兒一起討論。
1._小朋友為什么不能來上幼兒園呢?
師:水痘是什么樣子的病,對我們的身體有什么危害?出示水痘患兒的圖片,向幼兒介紹,使幼兒知道水痘疾病的危害,并了解水痘是會傳染給別人,所以_不能來上幼兒園。
2.你還知道哪些病也像水痘一樣會傳染給其他人嗎?出示傳染病患兒的.圖片,向幼兒介紹傳染病對我們身體健康的危害。
3.請小朋友來說說傳染病的危害!
4.老師小結(jié):得了傳染病人會感到不舒服,沒有精神,很痛苦,如果得了水痘,還會在皮膚上長出一顆一顆的水痘,使皮膚非常的難看!
5.那得了水痘和其他的傳染病,應(yīng)該怎么辦呢?使幼兒知道生病了不要害怕,要聽醫(yī)生和爸爸媽媽的話,勇敢地打針和吃藥,接受治療,這樣就會很快好起來。
6.怎樣才能不得水痘和其它傳染病呢?讓幼兒通過討論知道一些預(yù)防春季傳染病的簡單知識,知道不到得了傳染病的病人家去玩,不能接觸病人摸過的東西,并能勇敢地按時進行接種,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣(飯前便后要洗手,不咬手指……),這樣我們就不會生病痛苦了!身體就能棒棒的!
師:誰知道怎樣才不會得傳染病?應(yīng)該怎樣做?
三、教育幼兒懂得關(guān)系生病的小朋友!這樣他的病就可以很快的好起來!
1._小朋友生病了,我們應(yīng)該關(guān)心他,你們想跟他說些什么話?你們想告訴他什么?讓_小朋友的病快一點的好起來呢?
2.把小朋友把自己想說話說出來,老師幫你們記起來,一起告訴_小朋友!(引導(dǎo)幼兒大膽的說)。
幼兒園安全主題教育活動方案9
活動背景:
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園務(wù)必把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。
”也就是說,兒童的安全是一切發(fā)展的保障,只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康發(fā)展。
又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選取了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識進行教育,把一些簡單的安全防護知識教給幼兒,增強幼兒的安全防護意識,學(xué)習(xí)保護自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的.一些緊急狀況。
活動目標(biāo):
1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識,對幼兒加強安全知識教育。
2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的潛力和初步的應(yīng)變潛力。
活動準(zhǔn)備:
情境表演“小明在家”、獨自在家的各種圖片
活動過程:
1、引入“突然遇到事情怎樣辦”的話題,加強幼兒的安全保護教育。
生活中突然遇到事情的時候,你會怎樣辦(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)
你們遇到過什么事,當(dāng)時你是怎樣的想過什么辦法解決。
讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。
2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。
(1)兩位老師進行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會“家里突然來了陌生人”的處理辦法。
你認為小明這樣做對嗎當(dāng)你一個人在家里,有人敲門,如果這個人你不認識,你該怎樣辦如果這個人是爸爸媽媽的朋友又該怎樣辦
教師小結(jié):小明和機靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰。
此刻社會上有壞人,如不問清,很可能會讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。
對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。
3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險的應(yīng)變措施和方法。
“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么辦法驚慌失措有幫忙嗎”在此過程中引導(dǎo)幼兒明白火警、急救、匪警等的電話號碼。
4、教師總結(jié)。
教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。
幼兒園安全主題教育活動方案10
教學(xué)目標(biāo):
1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。
2、教育孩子進出門時不擠不搶,集體教學(xué)時要有次序。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5、加強幼兒的'安全意識。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。
2、樂曲《滑滑梯》
教學(xué)過程:
1、交流教學(xué):
幼兒教師組織孩子交流:剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進的教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊,有次序的滑滑梯、進出教學(xué)室等。
2、欣賞樂曲
幼兒教師告知孩子有1首樂曲也叫《滑滑梯》,請孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱K曲。
3、提問孩子理解歌詞
樂曲《滑滑梯》里,孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊,不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子、磕傷。
4、探討:孩子在何時還應(yīng)留意排好隊?為何?
幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時候容易出現(xiàn)擠撞,例如:進門出門時;上樓梯下樓梯時、蕩秋千時等等都容易,發(fā)生意外傷害。
幼兒教師總結(jié):大伙兒集體出動、教學(xué)時都應(yīng)排隊,明白禮讓,有次序的教學(xué),從相反的方面說,非常容易出現(xiàn)危險,亦是不禮貌的。
滲透方法:
在一天教學(xué)的各過程,例如:集體入廁、集體飲水、進出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊、不推不擠、有次序的開展教學(xué)。
爸爸媽媽們工作:
請孩子在生活里,融合上樓梯下樓梯、進出門、公眾場合等場景對孩子開展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。
幼兒園安全主題教育活動方案11
活動目標(biāo)
1。積極開動腦筋,能想出桌子多種創(chuàng)造性的玩法。
2。通過積極參與活動,發(fā)展鉆、爬、跳躍的能力。
3?朔冯y情緒,愿意向自己發(fā)出挑戰(zhàn)。
4。喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
5。讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì),體驗健康活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備
十二張桌子、墊子、四把椅子。
活動過程
一、探索桌子的多種玩法
1。幼兒主動探索桌子的玩法。
在幼兒探索的過程中,教師關(guān)注一些值得學(xué)習(xí)的動作,排除那些危險或過于簡單的動作,并請大家學(xué)習(xí)有價值的動作。
2。教師提供預(yù)設(shè)的動作(參照第二環(huán)節(jié)的動作)并講解動作要領(lǐng),孩子來學(xué)習(xí)模仿,為后面的'集體游戲做鋪墊。
二、桌子游戲
幼兒分成四個組,每組前擺放三張桌子。
規(guī)則:前面一個孩子完成任務(wù)后與后一個孩子擊掌,后一個孩子繼續(xù)進行比賽,依次進行,先完成的為勝利。
1。翻。玩法:桌子依次橫著擺放,每兩張桌子之間留有間距,幼兒從桌子上翻過。
2。爬。玩法:桌子依次豎著擺放,教師可根據(jù)幼兒的表現(xiàn)來調(diào)整每兩張桌子之間的距離,幼兒從桌子上面爬過:
3。鉆:玩法1:桌子依次橫著擺放,幼兒從下面鉆過二玩法2:桌子依次豎著擺放,幼兒從下面鉆過。
4。跳躍。玩法:椅子擺放在桌子前,幼兒雙腿跳上椅子,再雙腿跳上桌子,最后從桌子上直接跳到墊子上。(可根據(jù)幼兒表現(xiàn),繼續(xù)增加高度。)
三、放松活動。
教師與幼兒一起在音樂《我愛洗澡》中放松身體各個部位,特別是放松腿部。
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