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  • 中秋活動設(shè)計方案

    時間:2023-01-30 08:48:18 中秋節(jié) 我要投稿

    中秋活動設(shè)計方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的企劃案。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的中秋活動設(shè)計方案,希望能夠幫助到大家。

    中秋活動設(shè)計方案

      中秋活動設(shè)計方案 篇1

       一、活動目的:

       中秋節(jié)、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一,國慶節(jié)、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線,全力突出中秋節(jié)的“團圓”“情意”“禮品”三大節(jié)日特征,利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行,通過國慶系列商品促銷活動,我們將力求既爭取商品的銷售高峰,又贏得個性化的商品口碑、價格口碑,從而真正做深做透我們的節(jié)假日市場。

       二、活動時間:

       20xx年9月23日——20xx年10月8日

       7號就結(jié)束了國慶長假,而中秋送禮,吃團圓飯更是在6號之前的事,所以此次活動的時間定為以上的'時間。

       三、活動主題:

       “同喜同賀中秋國慶,同歡同樂精彩華聯(lián)”

       四、活動內(nèi)容:

       (本來想做歡樂中秋禮品展的,但總覺得沒有一種氣勢。)

       “歡樂在華聯(lián),情濃意更濃”

       1、20xx年中秋美食節(jié)——月餅展

       結(jié)合美食節(jié)舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯(lián)展”,集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。

       2、20xx年滋補保健品節(jié)

       中秋節(jié)歷來就是保健品的銷售旺季,尤其是經(jīng)過近幾年保健品廣告大規(guī)!八投Y送健康”的宣傳,中秋節(jié)送禮選擇保健品的消費者已越來越多,從另一方面看,由于保健品具有相當(dāng)豐厚的利潤空間,故而供應(yīng)商無論是在促銷、,還是在配合上力度都是應(yīng)該相當(dāng)大的。因此,充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動,開展一屆滋補保健品節(jié),一方面可以有效降低促銷成本,另一方面也可以有效刺激保健品在節(jié)日期間的銷售。

       3、20xx年名酒名特產(chǎn)薈萃展

       中秋節(jié)本來就是酒的銷售旺季,再加之國慶婚宴高峰,酒的消費潛力相當(dāng)大,因此通過開展名酒名特產(chǎn)薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。(煙不讓做活動,我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃,再降價銷售,便可以避免。)

       4、“華聯(lián)送情意,中秋禮上禮”

       凡在本超市購月餅或滋補品滿200元,即送精美禮品一份。(禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品)

      中秋活動設(shè)計方案 篇2

      一、背景分析:

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日、一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學(xué)習(xí)分享的大好時機、這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗,是兒童所熟悉、感興趣的,又是具有教育價值的、以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍、而環(huán)境作為一種“隱性教育課程”,在幼兒園日常教學(xué)中具有獨特的功能和作用、為了更好的完成中秋節(jié)主題,就要創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上要突出幼兒的主體性,也就是從設(shè)計到布置再到評價整個過程均讓幼兒積極參與、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上,要充分考慮到每個幼兒的發(fā)展需要,保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配、

      二、活動主題目標(biāo):

      1、感受節(jié)日的歡樂氣氛,讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節(jié)日的快樂,分享美好的情感、

      2、知道陰歷八月十五是中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的來歷,了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)、

      3、幼兒與家長共同收集整理資料,提高幼兒的自我學(xué)習(xí)能力、

      三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

     。ㄒ唬┲黝}環(huán)境創(chuàng)設(shè):(營銷方案策劃書)

      主題墻作為促進幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”,已成為當(dāng)前幼兒園教師關(guān)注的熱點問題、在主題教學(xué)活動中,通過創(chuàng)設(shè)主題墻,讓墻由“靜”變“動”,融入到主題教學(xué)中,讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺、在創(chuàng)設(shè)前,先和幼兒討論,多關(guān)注幼兒,觀察幼兒的興趣點和需求,確定環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容,并激發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的積極性,傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的'所思、所想,為幼兒提供適度的支持、其實創(chuàng)設(shè)環(huán)境的過程也是幼兒的學(xué)習(xí)過程、經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾內(nèi)容后,教師應(yīng)和幼兒一起設(shè)計、準(zhǔn)備材料和制作幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案幼兒園迎中秋節(jié)主題活動策劃方案、

      1、奇妙的月亮——關(guān)于月亮的圖片(由教師、幼兒、家長共同收集整理)如:嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等(下面配上簡單的文字說明)、豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗、

      2、中秋風(fēng)俗——關(guān)于中秋節(jié)各地風(fēng)俗的照片、通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段,可以布置中國地圖,然后將共同收集的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上、如:中秋團圓、賞月、吃月餅、登高望月等、由師幼共同完成、目的讓幼兒了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣、

      3、中秋來歷——后羿射日、嫦娥奔月等圖片、目的在于讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和相關(guān)傳說、

      4、團圓樂——幼兒全家福照片,體現(xiàn)中秋是團圓的日子

      5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報、幼兒與家長共同制作手抄報,體現(xiàn)中秋來歷、中秋風(fēng)俗、中秋兒歌、古詩等,圖文并茂、增進幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識,接受中華文化和美德的教育、

      6、中秋祝!處煘橛變簻(zhǔn)備一幅長卷,讓幼兒用畫筆在長幅畫卷上表達了自己對中秋的感悟、月桂樹下的玉兔、會飛的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢想都躍然紙上、

     。ǘ﹨^(qū)域活動創(chuàng)設(shè)

      區(qū)域活動是課程內(nèi)容的延伸或拓展,因此本主題的區(qū)域內(nèi)容來園與中秋節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,根據(jù)幼兒的不同能力和個別差異投放不同層次的材料,區(qū)域中的內(nèi)容都是與課程和近階段的活動內(nèi)容緊密聯(lián)系的,幼兒通過區(qū)域游戲,主題活動中獲得的經(jīng)驗會進一步得到鞏固、遷移和提升,

      1、團圓超市:

      幼兒和搜集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等,開展“超市購物”游戲

      2、美工區(qū):

      巧手吧:幼兒利用月餅盒、手提袋等,借助教師提供的輔助材料(剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等)對包裝盒進行裝飾,組合制作立體化的作品、生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會變成寶貝,汽車、家具等、當(dāng)孩子們體驗創(chuàng)造的快樂時更收獲了成功的喜悅、

      月餅店:幼兒利用橡皮泥,借助模具制作月餅、

      說明:為了體現(xiàn)幼兒互動,幾個區(qū)域可以合作游戲、泥工區(qū)幼兒制作好的月餅可以送到巧手吧進行包裝,由司機送到超市里出售、這些可以在老師的提示下,由幼兒表達出合作游戲的愿望、

      3、益智區(qū):結(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動,在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮,進行對比,繪制出“月亮變化冊”等、

      4、音樂區(qū):快樂音樂會、準(zhǔn)備各種打擊樂器:圓舞板、三角鐵、碰鈴等,音樂圖譜,進行節(jié)奏樂練習(xí),嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》,用不同的打擊樂器合作演奏,體驗快樂,嘗試用樂器獨立演奏、幼兒接觸打擊樂,能夠發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力,培養(yǎng)幼兒耐心傾聽與相互合作的習(xí)慣、

      5、表演區(qū):為幼兒提供表演的頭飾、道具,引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會,鼓勵幼兒大膽表演、展示自我,激發(fā)幼兒的自信心、

      6、閱讀區(qū):投放關(guān)于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌,提高幼兒的閱讀能力

     。ㄈ┳呃拳h(huán)境創(chuàng)設(shè):

      走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分,是室外場地和室內(nèi)環(huán)境的通道,是幼兒每天都必須接觸和經(jīng)過的場所,它同樣肩負(fù)教育功能的職責(zé)、

      (四)家園聯(lián)系欄

      家長園地是家園溝通的重要園地,家長園地不僅要溫馨、好看,而且要富有詩意,能吸引家長眼球,要讓欄目“活”起來,真正體現(xiàn)家園之間互動、為讓家長全面地了解班級活動,設(shè)立如下板塊:教育早知道——張貼主題教學(xué)計劃,讓家長了解本主題內(nèi)容;本月話題:——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”的方案,讓幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中了解節(jié)日的來歷、風(fēng)俗等;我學(xué)會了——張貼兒歌、故事;溫馨提示——結(jié)合主題活動的開展需要家長配合的工作等,精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展示、從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張!

      在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中,要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動的整個過程,努力使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動,與幼兒“對話”,發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)能力、讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中學(xué)習(xí),讓環(huán)境也成為幼兒的老師、

      中秋活動設(shè)計方案 篇3

      一、活動目的

      中秋佳節(jié)歷來是餐廳酒店做促銷的'大好時節(jié),也是刺激消費者,拉動消費的最好機會,此次活動一是為了獲得更好的利潤,另一方面也是為了加強餐廳外在形象,加深餐廳在消費者心目中的印象。

      二、活動主題

      “中秋同歡喜,好禮送不!

      三、活動對象

      針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動,有效的照應(yīng)不同的人群。

      四、活動時間

      9月XX日——9月XX日

      五、活動形式

      打折;贈送;抽獎

      中秋活動設(shè)計方案 篇4

      設(shè)計意圖:

      民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日、文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神、時值中秋節(jié)的來臨,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處、活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗、

      2、體驗分享、合作的`快樂、

      3、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)、

      活動準(zhǔn)備:

      1、有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說、

      2、活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖、

      3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等、

      活動過程:

      1、猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀、”請你猜猜是什么?

      出示圖:月球圖片,講講月亮的變化、

      2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)、這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿、

      師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講、

      3、講一講人們怎樣過中秋、

      (1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

      (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

      4、吃月餅,共同分享快樂、

     。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧、

     。2)教師簡單小結(jié),月餅的分類

      (3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂、延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,并與同伴互送賀卡、

      活動反思:

      中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時機、為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光、

      為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂、品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思、同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等、

      不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃、教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識、如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些、

      中秋活動設(shè)計方案 篇5

      設(shè)計意圖:

      民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的,而節(jié)日正是民族文化傳承的載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨,讓的孩子傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。 活動目標(biāo):

      1.認(rèn)識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

      2.體驗分享、合作的'快樂。

      3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。

      活動準(zhǔn)備:

      1.有關(guān)月亮的電子圖片、動畫、故事傳說。

      2.活動前與幼兒一起布置活動室,懸掛月亮變化圖。

      3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。

      活動過程:

      1.猜謎:“有時落在山腰,有時掛在樹梢,有時像只圓盤,有時像把鐮刀!闭埬悴虏率鞘裁矗

      出示圖:月球圖片,講講月亮的變化。

      2.介紹中秋節(jié)的來歷:古時人們將一年分四個季節(jié),八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”,八月十五是這個月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

      師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請小朋友講一講。

      3.講一講人們怎樣過中秋。

     。1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?

     。2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

      4.吃月餅,共同分享快樂。

     。1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請你來向大家介紹一下你的月餅吧。

     。2)教師簡單小結(jié),月餅的分類

     。3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》,邊聽音樂邊分享月餅,體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。 延伸活動:鼓勵幼兒回家自制賀卡,并與同伴互送賀卡。

      活動反思:

      中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日,一年一度的中秋佳節(jié),是孩子們觀賞月亮,品嘗月餅,學(xué)習(xí)分享的大好時機。為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美,活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅,帶月餅到幼兒園,并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

      為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛,于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動,請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅,共享節(jié)日的快樂。品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化,因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的,而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮,月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法,知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

      不足之處,本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛,導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。教師可以講解一起關(guān)于月亮的知識。如果能布置相應(yīng)的環(huán)境,講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些,了解的會更多一些。

      中秋活動設(shè)計方案 篇6

      一、活動目標(biāo)

      1、通過活動,讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。

      2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

      活動準(zhǔn)備:

      發(fā)動幼兒自帶水果和月餅活動形式:

      班級集體活動活動流程:

      二、介紹節(jié)日

      欣賞故事--談話品嘗活動過程:

      1.介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

      2.欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",了解月亮是不斷變化的`。

      討論:為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

      三、談話品嘗

      1、中秋節(jié)吃什么?

      2、分享:

      共同品嘗自帶的月餅和水果。

      說說自己所帶的食品。

      附:小故事《月亮姑娘做衣裳》

      夜晚,月亮姑娘出來了,細(xì)細(xì)的,彎彎的,好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷,她就撕了一塊云彩裹在身上,月亮姑娘想:我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

      裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天,月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上連扣子也扣不上。

      裁縫師傅決定給她重新做一件,重新量了尺寸,讓她再過五天來取。五天又過去了,月亮姑娘又長胖了一點,彎彎的象只小船。她來取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘連套也套不上。

      裁縫師傅漲紅了臉,說:"我只好重做了。"又是五天過去了,月亮姑娘來取衣裳,裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的,象一只圓盤那樣,吃了一驚:"啊你又長胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,對月亮姑娘說:"唉!你的身材量不準(zhǔn),我沒法給你做衣裳了。"原來,月亮姑娘每天都在變化,所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你,白天太陽公公出來了,她不好意思出來,只有在晚上才悄悄地露面。

      中秋活動設(shè)計方案 篇7

      中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié),是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,這是一篇中秋節(jié)活動策劃方案,接下來讓我們一起看看吧!

      一、活動背景:

      1、節(jié)日由來:中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié),是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中秋節(jié)始于唐朝初年,盛行于宋朝,至明清時,已與元旦齊名,成為中國的主要節(jié)日之一。受漢族文化的影響,中秋節(jié)也是東南亞和東北亞一些國家尤其是生活在當(dāng)?shù)氐娜A人華僑的傳統(tǒng)節(jié)日。自起中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護,,該節(jié)日經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。中秋節(jié)是中國三大燈節(jié)之一,過節(jié)要玩燈。但中秋沒有像元宵節(jié)那樣的大型燈會,玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。

      2、活動回顧:上一屆“唐韻中秋”活動的基本回顧、圖片等。

      3、針對人群:金字塔原理

      對于現(xiàn)在上海市的市民來說,了解并且對那些中國傳統(tǒng)習(xí)俗有研究的人屬于一小部分,這部分的人群市場比例很小,對于這些東西的風(fēng)俗習(xí)慣了如指掌;其次是中間人群,這部分人比學(xué)者的數(shù)量多,但是和本地市民相比數(shù)量就明顯少了很多,也是本次我們活動主要的服務(wù)對象人群(受眾);最后是國內(nèi)的廣大人民群眾,這部分人群數(shù)量最多,對于中國的傳統(tǒng)節(jié)日有一定了解,但是不想學(xué)者或者研究者一般精通,有認(rèn)知空缺。也是本次活動的服務(wù)對象之一。

      二、本屆活動內(nèi)容

      1、觀看月餅制作過程,由知名品牌的月餅師來現(xiàn)場親自制作各類餡兒的月餅,讓包括中國人在內(nèi)的所有參觀者都對月餅制作有直觀認(rèn)識,并且每一個來客都可以現(xiàn)場挑選自己喜愛的'口味的月餅一邊吃,一邊喝桂花酒,一邊賞月(天氣晴朗)。

      PS:如條件允許,可現(xiàn)場加入贊助商售賣月餅的攤位。作為贊助回報。

      2、由于中秋佳節(jié)時天氣還比較炎熱,故可給每一位參觀者發(fā)放折扇,一邊攀談,一邊賞月,一邊扇扇子也別有一番滋味。

      3、分三個區(qū)域(江南區(qū),東北區(qū),國外區(qū))使參觀者了解不同地域的不同習(xí)俗,并且由英語講師講解各個習(xí)俗的典故,配上中大型的配圖,使觀眾可以對中秋節(jié)有更加深入的了解和認(rèn)識。

      4、樂器演奏民謠。建議琵琶、古箏、二胡等,配以中秋佳節(jié)的氛圍相得益彰。

      中秋活動設(shè)計方案 篇8

       1、“歡樂幸運頌”

       幸運轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不停,大禮連連送!

       凡在本超市購物滿66元以上的顧客皆有轉(zhuǎn)動幸運轉(zhuǎn)盤一次的機會,132元兩次,以此類推!可得到指針指中的相應(yīng)的獎品。

       2、“歡樂實惠頌”

       國慶7天假,每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。

       3、“歡樂會員頌”

       推出數(shù)百種會員商品,讓會員能感到,拿會員卡與不拿會員卡有實質(zhì)的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處,也想成為我們的'會員。要讓華聯(lián)的會員卡變成隨身必帶的物品之一。

       4、“歡樂時尚頌”

       時尚家紡又送禮,開心贈券送不停!

       凡在家紡購物滿100元,便可得到20元的家紡購物券一張。購物200元可得到兩張,以次類推!(建議:家紡還可以針對國慶婚慶高潮,以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。)

       五、活動配合:

       采購處:與供應(yīng)商洽談活動、贈品的相關(guān)適宜。

       營運處:場地、地堆的提供。

       企劃處:場地的布置,dm的制作與發(fā)放,活動的監(jiān)督執(zhí)行。

       六、dm

       制作頁面為大4k、8p,費用約為0.6萬。

       具體內(nèi)容根據(jù)公司總體安排。

      中秋活動設(shè)計方案 篇9

      一、設(shè)計意圖

      中華民族五千年的悠久歷史,積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日、文化是民族的根本,而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日,無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),傳承民族精神、時值中秋節(jié)的來臨,讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小知識,并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處、

      二、總體活動目標(biāo)

      1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),并了解中秋節(jié)的來歷、

      2、豐富幼兒的科普知識,了解“月食”現(xiàn)象,與影像知識、

      3、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,讓幼兒自己動手制作食物再一同分享,同時體會到勞動與分享的樂趣、

      三、活動時間

      中秋節(jié)當(dāng)天下午14:30————17:30

      四、活動準(zhǔn)備

      環(huán)境準(zhǔn)備:園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置、

      有些簡單,再具體些,都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料,列舉出來,有圖片也可以附上

      道具準(zhǔn)備:繪畫工具;燈泡、皮球(大、小各一個);手電筒、白墻/屏幕;月餅、水果、盤子、水果刀、

      其它準(zhǔn)備:凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等、

      五、活動過程

      全園孩子參加,通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目、

      活動一、美麗圖,我來畫

      時間:14:30————15:30

      活動一、二、三、四是同時進行的,所以有一個統(tǒng)一的時間就行,活動五的時間可以另加的,但要結(jié)合實際定時間

      活動準(zhǔn)備:教師事先準(zhǔn)備一些中秋相關(guān)的圖片貼、掛在教室、讓孩子在作畫期間尋找靈感,以及準(zhǔn)備繪畫工具、

      活動目標(biāo):讓孩子用繪畫的手法表達自己認(rèn)識的中秋節(jié),開發(fā)幼兒的動手能力與想象能力、

      活動過程:形式不限,畫風(fēng)不限,工具不限,作畫出與中秋相關(guān)的美麗圖畫、

      作畫期間,其它幼兒以及家長可以保持秩序的觀看、

      作畫后(15:50)教師幫助幼兒一起把畫粘貼在教師四周墻壁上、

      過程太簡單,形式、畫風(fēng)、工具雖不限,但是也要給老師提供一些可參考的,否則老師會覺得很空,例如:水粉畫、水墨畫、黏貼畫、添畫、手工折紙、剪貼、拓印、砂紙、陶藝、裝飾瓶子(將瓶子外層圖上水粉,等晾干后,在水粉上作畫,也可在瓶口處系上絲帶作為裝飾)等等,都可以,每種后邊說明玩法,具體需要準(zhǔn)備的'材料,是否需要老師參與指導(dǎo),都需要配合哪些環(huán)境布置,供老師參考,不一定都用,但是老師可以選用,這樣老師就覺得簡單多了、

      活動二、小故事,大家講

      時間:15:00———15:50

      準(zhǔn)備:提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù),和家長一起尋找、準(zhǔn)備中秋節(jié)的小故事、

      目標(biāo):準(zhǔn)備期親子互動,提高家長的認(rèn)識、通過孩子講故事培養(yǎng)幼兒語言表達能力、

      活動:1、先由一名教師生動的給大家講中秋故事、

      再每位幼兒輪流上臺講故事,幼兒獨立講,其他人做觀眾,要有觀看的禮儀

      要求:家長、教師、幼兒都保持安靜狀態(tài)聽故事,并對講者用以掌聲鼓勵、第一組作畫的幼兒邊聽故事,邊作畫、

      可以再豐富些,比如,小講臺可以怎樣布置,觀眾席怎么擺椅子,上臺講故事的幼兒可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以換成其他的名字,要對幼兒有吸引力)并附上咱們能搜集到的所有故事,供老師選擇

      2、可以將故事改編成劇本,幼兒排演成情景劇,情景劇的表演和講故事可以穿插著進行,提前準(zhǔn)備好道具和服裝,小演員要畫好妝,舞臺可以跟講故事的是同一個舞臺

      活動三、學(xué)科學(xué),懂知識

      時間:16:00———16:40

      道具準(zhǔn)備:投影儀/手電筒,白墻/幕布,月亮圖片,摳畫出嫦娥形態(tài)的紙板;燈泡,氣球(大、小各一個);整間教室都要遮光

      知識準(zhǔn)備:熟悉一些物體、動物的輪廓形狀、

      注意:1、在幼兒進入此活動教室前,老師要跟前來的家長和幼兒溝通好,活動時的注意事項:要盡量保持安靜;由于活動室內(nèi)很黑,請幼兒不要亂跑以免磕傷;

      2、如果空間不夠,可以選擇大一點的教師或分批進入

      目標(biāo):開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力與藝術(shù)想象力,培養(yǎng)手指精細(xì)動作,和動手能力,模仿能力;豐富幼兒科學(xué)小知識、

      活動:(一)、奇妙的手影

      教師引導(dǎo)幼兒用小手做各種各樣的動作,激發(fā)幼兒對手影游戲的興趣、教師通過一個小故事(如果有要附上)讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象能力根據(jù)故事做出相應(yīng)手影、

      (二)、“嫦娥奔月”、用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月

      前期教師與幼兒共同摳畫出嫦娥奔月形態(tài)的紙板,用紙板遮擋在屏幕與投影儀之間,屏幕上就會形成物的倒像,我們把這樣的現(xiàn)象叫小孔成像、在幕布左上角粘貼上月亮圖片、前后移動中間的板,像的大小方位也會隨之發(fā)生變化、通過此方法,既讓幼兒更生動的看到了嫦娥奔月的情形,并且讓幼兒增加了小孔成像的科普知識、

      (三)、神奇的月亮

      1、導(dǎo)入:展出各種形狀的月亮圖片、

      2、模擬月食全過程:使用燈泡代替太陽,一個孩子舉起大皮球代替地球,另一名還在舉起小皮球代替月球、

      打開燈泡,大皮球圍繞太陽轉(zhuǎn),小皮球圍繞大皮球轉(zhuǎn),觀察大皮球、小皮球各自被對方的黑影遮擋的情況、

      第二個和第三個活動,是否嘗試過,是否在操作時能完成?

      活動四、齊動手,共勞動

      時間:16:40———17:15

      準(zhǔn)備:各種水果與食品、水果刀、盤子

      目標(biāo):培養(yǎng)幼兒幫助父母做家務(wù)的良好行為習(xí)慣、

      活動:幼兒、教師、家長齊動手制作美味的食物,教師與家長幫助切食物,例如水果、月餅等、讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等、

      此活動都要準(zhǔn)備什么(除了水果、還有哪些圖片)?準(zhǔn)備多少?

      水果有一部分可以做成拼盤,另一部分直接清洗好并分類

      什么人負(fù)責(zé)切水果?什么人洗?什么人拼擺?

      制作月餅都需要準(zhǔn)備什么?制作過程是怎樣的?

      畫雞蛋要準(zhǔn)備哪些圖片供幼兒參考?

      活動五、吃月餅,同分享、

      時間:17:15———17:30

      準(zhǔn)備:若干名教師做為引導(dǎo)員,個人小餐具,音響,樂曲、

      活動:用自助餐的形式,把每組小朋友做的食物都擺放在大桌子上,然后全園共同品嘗、同時欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等、

      備注:

      1、前四個活動的方式想有個小調(diào)整,原計劃是幼兒報名,然后一下午都在一個教室活動,這樣可能幼兒會覺得沒意思,所以,在這里做一下改動,先報名做活動,然后自己報名的活動完成后,可以再到其他的教室參加或參觀其他的活動,家長陪同,然后整個活動中老師、幼兒、家長都要有禮儀行為,比如:不影響他人、學(xué)會排隊、等候、老師在指引家長時的手勢語,迎賓時要注意的禮儀等等,這些環(huán)節(jié)都要體現(xiàn)出來、

      2、一共四個活動,四個教室,如果幼兒園班級較多,可以有兩個或兩個以上的班級搞同意個活動,幼兒園可以自己按實際情況安排

      中秋活動設(shè)計方案 篇10

      主題:中秋聚餐

      目的:通過組織全公司員工歡聚一堂,共慶中秋佳節(jié)的活動,體現(xiàn)企業(yè)大家庭對員工的.關(guān)愛,營造企業(yè)氣氛,增強員工的凝聚力。

      一、聚餐概況:

      活動時間:20xx年X月X日 周六 下午

      活動地點:公司飯?zhí)?/p>

      活動形式:聚餐

      參與人數(shù):62人

      二、活動流程:

      1、入席;

      2、方總致詞,活動開始;

      3、本次活動關(guān)鍵環(huán)節(jié)——唱歌;

      活動獎品:第一、二名上臺的,每人發(fā)一個紅包;后面上臺的每人一個月餅。

      活動規(guī)則:采取自愿式上臺表演,現(xiàn)場的同事都可以上臺展示自己的歌喉與風(fēng)采。

      4、邊享用美食邊欣賞音樂;

      5、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放中秋月餅;

      6、活動結(jié)束。

      三、采購與布置

      需購物品:天花掛式10個 紅桌布(一次性) 1包 塑膠凳子10張

     。ń(jīng)統(tǒng)計飯?zhí)玫首庸?2張,已損壞13張,完好9張)

      飯?zhí)貌贾茫?/p>

      1、聚餐人數(shù)為62人,飯?zhí)米雷右蛔揽勺?0人,飯?zhí)眯鑲?張桌子。

      2、K歌音箱由方總提供。

      3、布置工作由人事部安排,周六下午15:00分進行。

      飯?zhí)貌贾脠D(略)

      中秋活動設(shè)計方案 篇11

      一、活動背景

      中秋佳節(jié)

      二、活動目的

      加強藥店外在形象,擴大知名度。

      三、活動主題

      送給你家一般的溫暖

      四、活動時間

      XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

      五、活動方式

      打折、買贈、義賣

      六、活動內(nèi)容

      活動一

      1、凡在促銷期間,本店所有感冒類藥品均九折銷售,會員及持有本店以往消費收銀條的顧客可以享受八折優(yōu)惠。

      2、老年人消費達50元以上,可憑身份證及收銀條獲得免費出診卡一張。

      3、貧困家庭憑借證明可免費獲得家庭藥箱一盒(共500份)。

      活動二

      本店開展**老年人保健品義賣活動,所得利潤全部捐于**貧困基金,用于無錢就醫(yī)的同胞。

      凡參與者都可以在愛心展板上簽名獻祝福。

      七、活動宣傳

      宣傳單、dm單、展板、店外條幅、報紙、無線電、電視、網(wǎng)絡(luò)。

      八、活動預(yù)算

      略

      九、活動注意

      1、所有營業(yè)員、促銷員要做到溫暖到家的'氣氛。

      2、要充分利用媒體來宣傳此事,加強企業(yè)形象及力度。

      3、贈品要提前準(zhǔn)備,統(tǒng)一定做。

      最后,再次提醒,藥店的兩節(jié)活動的準(zhǔn)備要提前,規(guī)劃到每個時間點,宣傳要到位,每年的宣傳要有一個主題,且有新意,藥店可以借鑒商超的活動,結(jié)合自己的受眾人群適度調(diào)整。

      主題口號:

      1、真情回報,購物有禮,大型優(yōu)惠活動

      2、專家現(xiàn)場免費義診,儀器免費檢測

      3、會員獎品大派送

      中秋活動設(shè)計方案 篇12

      一、活動目的.:為了慶祝將要到來的中秋節(jié)和國慶節(jié),加強學(xué)校教職工之間的溝通了解,使新老師盡快融入到學(xué)校這個溫暖的大家庭。

      二、活動時間:9月25日(周二)下午4:15分。

      三、活動地點:體育館。

      四、主持人:z

      五、活動安排:

      1、z校長致辭;

      2、z唱歌;

      3、z介紹近期工會工作重點;

      4、抽三等獎;

      5、游戲:花好月圓

      6、抽二等獎;

      7、z唱歌;

      8、抽一等獎;

      9、宣布活動結(jié)束。

      抽獎活動(按290人計算)

      三等獎:70人;二等獎:30人;一等獎:20人

      安慰獎:170人

      中秋活動設(shè)計方案 篇13

      一、活動主題:

      濃情中秋,情系天華。

      二、活動意義:

      豐富五(4)班學(xué)生的校園文化生活,通過活動,讓每個人體會中秋文化的魅力,同時增強班級凝聚力!

      三、活動對象:

      五(4)班學(xué)生及老師。

      四、活動時間:

      9月13日中午1點—2點。

      五、活動安排:

      1、前期準(zhǔn)備:9月12日前,準(zhǔn)備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。

      2、前期宣傳:9月12日前,在班級做好宣傳,讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的.資料,了解怎樣猜燈謎。

      3、現(xiàn)場布置:9月13日中午由家長布置現(xiàn)場,懸掛燈籠和謎題,準(zhǔn)備好兌獎區(qū)。

      4、活動流程:

      (1)、首先進行關(guān)于中秋節(jié)知識的“有獎問答”,獎品是書籍一本。

      (2)、“有獎問答”進行完以后,開始“猜燈謎”活動。

      (3)、“猜燈謎”結(jié)束后,活動用的燈籠送給每位同學(xué)和老師一個作紀(jì)念。

      5、“猜燈謎”活動規(guī)則:

      (1)、如果知道謎底,可撕下謎題,將答案寫在謎題紙上,并到燈謎兌獎區(qū)交給工作人員,若答案正確,則可當(dāng)場兌換精美獎品。

      (2)、若答案錯誤,則由工作人員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。

      (3)、不能先把謎題撕下來再想答案,只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來,寫在紙上后才能兌獎!

      (4)、可累計謎語答案自由兌換獎品,獎品兌完為止。

      (5)、活動結(jié)束后,每個活動參與者贈送小燈籠一個,到兌獎區(qū)領(lǐng)取。

      6、獎品設(shè)置:

      1個正確謎語答案可兌獎品:自動鉛筆或橡皮檫。

      2個正確謎語答案可兌獎品:三角板套裝或日記本。

      3個正確謎語答案可兌獎品:精美筆記本。

      4個正確謎語答案可兌獎品:彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。

      6個正確謎語答案可兌獎品:襪子手工娃娃或3D拼圖。

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