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  • 國學經(jīng)典讀后感

    時間:2023-01-29 08:29:08 國學 我要投稿

    國學經(jīng)典讀后感(匯編14篇)

      認真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧?赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧,以下是小編整理的國學經(jīng)典讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    國學經(jīng)典讀后感(匯編14篇)

      國學經(jīng)典讀后感 篇1

      《弟子規(guī)》也許在我們大家還牙牙學語的時候就接觸過了吧,《弟子規(guī)》中的每一個字都蘊藏著極其深刻的道理,是我們如今不得不去把它理解的更透徹。

      孔子用簡簡單單的1080個字描繪出了人生中的`131件事,每件事都意味著一個人生哲理!案改负,應勿緩。父母命,行勿懶!笔前。改干覀凁B(yǎng)我們,整天為我們早出晚歸,不分日夜的奔波著,父母到了家里一定是累了,我們?yōu)楦改父梢恍┎恢档靡惶岬募覄栈,是應該的。我們應該盡心盡力的去為父母“服務”,因為爸爸媽媽給予我們不求回報的愛,我們這輩子必定還不完! 提起生活中,我想我做的還不夠,每天放學回到家,爸爸勞累了一天,也回到了家,渾身酸痛,疲倦的不得了,而我卻因為作業(yè)兒發(fā)著牢騷。“來,好閨女,給爸爸按按摩吧!”爸爸疲憊的聲音又在我的耳邊縈繞,“沒時間,沒看見我這正寫作業(yè)呢嗎?”我不耐煩的應對著。我錯了,爸爸累還不是為了我,為了這個家?我就算是毫不猶豫的去給爸爸按摩,也不足以爸爸對我的付出啊! “父母教,須敬聽。父母責,須敬承!痹谌说囊簧须y免會有犯錯誤的時候,而我也不例外,每次做錯事的時候,總是要被媽媽說一通。當然,我那不爭氣的淚珠,也隨之在眼角流落下來,看在我表面上不敢反抗,可心里早已生出了許多不滿于埋怨。可是在讀完《弟子規(guī)》后,我知道了媽媽都是為我好,為了我能有一個美好的未來。正如大人們整天總嘮叨的,我們就像一個小樹,不為它修枝剪葉,總也長不成一棵正直的參天大樹。

      今后,我一定要管好自己,自己心里所想,就要用心去做,弟子規(guī)所講述的每一個道理,都給我?guī)砹藛⑹。“孝、悌、謹、信、愛、仁”就是一個人最應該擁有的,我一定要努力去愛做學習孔圣人對我們的教育與引導!

      國學經(jīng)典讀后感 篇2

      《三字經(jīng)》是大家都熟悉的一本書,這本書,雖然字數(shù)不多,但它教給了我們許許多多做人的道理。

      “昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼!

      戰(zhàn)國時,孟子的母親為了能使孟子有一個良好的學習環(huán)境,曾三次搬家。一次,孟子逃學,孟母為了教育孟子,做什么事情都不能半途而廢,否則之前所付出的所有努力全部都是徒勞,便剪斷了正在織著的一匹布,要知道,在那個時代,織出一匹布要用多少的時間和精力啊。

      這句話告訴我們,做什么事情,一定要堅持到底,一定要有一個明確的目標,然后,就是不斷地努力,向著自己心中的目標不斷前行。“子不學,非所宜。幼不學,老何為!毙『⒆迂澩妫缓煤脤W習,是非常錯誤的,一個人小的時候,是應該學習吸納各種知識的時候,這樣才能為以后打下更堅實的基礎,如果我們小時候不好好學習,等到年齡大的時候,還是對任何事情都一無所知,那就真的是白白浪費了大好時光,變成一個一事無成的人了。

      正所謂:少壯不努力,老大徒傷悲。年青的時候不付出努力,后果是不堪設想的,只有年幼時的汗水,才能換來以后豐收的果實!跋憔琵g,能溫席,孝于親,所當執(zhí)。”

      東漢人黃香,九歲的時候就知道孝敬父親,他怕父親晚上睡覺的時候冷,于是,每天都在父親上床睡覺之前先鉆進父親的被窩,用自己的身體把父親的被子暖熱,然后再讓父親睡覺。中華民族自古以來就是一個以孝為先的民族,古語說得好,百善孝為先,如果一個人小時候就能做到孝敬父母,尊重長輩,那長大以后,他必定也是一個善良的,有所作為的'人。

      “融四歲,能讓梨,悌于長,宜先知!睎|漢人孔融在四歲的時候,就知道把最大的梨子讓給年長的哥哥吃,這種尊敬兄長的道理,是每個人從小就應該知道的。《三字經(jīng)》中告訴我們全部都是做人的道理,我們不僅要看懂,琢磨會,還要在實際生活中運用書中的道理體會人生。

      國學經(jīng)典讀后感 篇3

      《國學與人生》封面上那醒目、令人激動的五個大字深深吸引著我。我迫不及待地翻開這本經(jīng)典閱讀叢書,一頁、兩頁、三頁......愛不釋手。

      我的心透過那一行行文字,被深深震撼了!在字里行間我追尋著中華民族的根與魂!讀著讀著,我的思緒飛到了20xx年,我學習國學的日子。媽媽曾問我:“孩子,當代中國,國民的閱讀生活中最迫切的事情是什么?”我抬起頭,凝望著她,用稚嫩而又肯定的聲音回答道:“閱讀經(jīng)典!讀《論語》《孟子》,可以不斷豐富自己,善讀之可以醫(yī)愚!”頓時,媽媽喜極而泣......真的,我覺得自己非常有幸,遇上了令人尊敬、有大愛的鮑鵬山教授!遇上了這份傳承中華民族魂的公益!------浦江學堂!

      我是多么的幸運啊!參加了浦江學堂公益班級——峻興班的學習,跟隨魯華峰老師學習《孟子》。魯老師承認個體差異,不求程度整齊劃一。教師在操作中只有鼓勵,沒有責備。從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多。我們在瑯瑯上口的誦讀中浸潤其間,德染于心。在此向為這份公益而嘔心瀝血的鮑鵬山教授和所有老師們致以最真、最誠的謝意:您們辛苦啦!

      20xx年是令我難忘的,7月13日—7月17日,我和學習了一年《論語》的其他孩子們一起,赴上海與各地市學習國學的孩子進行了比賽,在一輪輪的論語知識問答中,論語背誦中,我們表現(xiàn)相當出色,情景劇表演《孔門問學》獲得第二名的好成績!

      繼上海一行后,我們來到了山東曲阜進行了莊嚴而隆重的`祭孔大典,尊孔、敬先賢,經(jīng)典浸潤著孩子們的一言一行,中華民族的文化悄然入心!

      最后,我們進行了六藝體驗。整整四個小時,我們在悠悠古琴聲中吟詩,在書法中感受漢字的魅力,在靜靜的對弈中展示自己的睿智,在細細品茶之道中,追尋著中華民族的根……

      總之,通過國學經(jīng)典的學習,我的語言表達能力提高了,菁菁校園,在晨光中、在明亮的教室里,在綠草如茵的操場上,抑揚婉轉地吟誦著,輕輕的誦讀聲中,千古美文的神韻,華夏禮儀的儒雅,悠然再現(xiàn)。誦讀經(jīng)典在不知不覺中已然成為我學習生活中的一份樂趣,更感受到了人文經(jīng)典的力量,經(jīng)典文化燦若星河,這民族的根與魂默默地滋養(yǎng)著我,讓我逐漸走向優(yōu)秀,走向大器!

      國學經(jīng)典讀后感 篇4

      《增廣賢文》是一本好書,它不但讀起朗朗上口、通俗易懂,而且故事生動有趣,以格言的形式講述了很多為人處世的道理,同時也是教我“做人的準則”。

      《增廣賢文》中的許多精辟的格言警句千百年來一直被人們廣為傳誦,這些格言警句都蘊藏著前人豐富的智慧。

      讀了《增廣賢文》使我懂得了很多道理,我百讀不厭。特別是:“鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩!边@則《賢文》讓我聽后肅然起敬。它的意思是小羊為了報達父母的養(yǎng)育之恩,當父母年老體弱行動不便時,小羊跪下來用乳汁喂養(yǎng)父母。小烏鴉為了報達父母的.養(yǎng)育之恩,當父母年老不能外出捕食時,就將食物口對口地喂養(yǎng)年老的父母。

      滴水之恩當涌泉相報,不僅是人類的美德,甚至連動物界也在奉行。羊與鴉就能如此何況人呢?總不能夠忘記自己的父母,它告誡我們要對長輩孝

      《增廣賢文》教我學會了感恩,它能讓我樂于面對人生中每個階段面臨的每一個境遇;它能讓我在與人交往的過程中能更多的影響身邊的人;它能讓我的人生旅途摧生出更多美好的回憶;

      《增廣賢文》教我學會感恩,懂得知恩圖報,不忘恩負義,滴水之恩要以涌泉相報,受人一把土,還人一座山;《增廣賢文》教我學會感恩,懂得給別人機會,就是給自已機會;《增廣賢文》教我學會感恩,贈人玟瑰,手留余香。今天拉人一把,明天陷入困境時也會有人拉自已一把;《增廣賢文》教會我,對生活時時保持微笑,生活也會還你微笑。人人都需要一顆感恩的心。正因為有了它,所以愛才顯得偉大!讀完這本書,我,受益匪淺……

      《增廣賢文》這本書能豐富我的內心世界,使我在做人做事感觸良多,畢竟這本書也是人們經(jīng)歷了千百年才感悟出來的。

      《增廣賢文》這本書容易啟發(fā)我的思考,培養(yǎng)我的獨立意識;學而時習,一以貫之,經(jīng)典的魅力讓我的心靈學會了感恩,也找到了學習自信,學習成績穩(wěn)步提升。

      國學經(jīng)典讀后感 篇5

      對于學理科的我來說,感覺國學有陽春白雪的味道,是飽讀詩書者的功課,高不可攀。如今,通過這一段時間的學習,感覺國學不僅在廟堂上生輝,在民間照樣閃光。中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家,也是因為國學文化一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。

      輕輕翻開國學書,孔子、老子、墨子的畫像映入眼簾, 勾起了我對歷史的追憶, 對生命的思索。 這里有四書: 《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》; 這里有五經(jīng): 《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》; 這里有《國語》、《左傳》、《資治通鑒》; 這里有" 莊子" 、" 老子" 、" 韓非子"; 更有《楚辭》、《李太白集》; 還有《三字經(jīng)》、《千字文》、《朱子家訓》。 從" 己所不欲, 勿施于人" 到" 不入虎穴, 焉得虎子"; 從" 天無私覆, 地無私載" 到" 仰天大笑出門去, 我輩豈是蓬蒿人。" 一本國學經(jīng)典完美的詮釋了中華文化的博大精深, 源遠流 長,在五千年的歷史長河中, 中華文化不斷豐富、繼承、發(fā)展, 最終形成了燦爛的中華文明 。

      讀讀這些經(jīng)典的語句就知道,“學而不思則惘,思而不學則怠”, “業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨”, “正心,修身,齊家,治國,平天下”。這些關于學習,事業(yè),人生的簡單而深刻的道理我們祖先早就歸納在國學中了,而且到現(xiàn)代也一樣的適用,不僅現(xiàn)在而且在以后綿長的歲月里也一樣適用。如果我們不好好珍惜自己的文化,讓這些指導我們人生的哲理從我們身邊白白溜走,然后還抱怨生活的.不如意,真是怪不了別人。

      國學是我們中國人特有的國粹,它承載著中華五千多年的文化內涵。今后, 我要多加學習,讓“國學經(jīng)典”中的智慧之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人,我們應該以此為傲,也希望大家能繼承并發(fā)揚中國傳統(tǒng)國學文化,使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!

      國學經(jīng)典讀后感 篇6

      小的時候,媽媽就告訴我,中國是詩的國度,是詩的故鄉(xiāng)。唐詩,是我們中華民族的藝術瑰寶;唐詩,是我們民族的傳家寶!在我還沒上學時,媽媽就教我讀唐詩。

      在唐詩中,我明白了許多道理,知道了不少歷史,也找到了無數(shù)的樂趣,認識了許多揚名中外的詩人。

      詩仙李白、詩圣杜甫的詩膾炙人口,百讀不厭。可我更迷戀宋代詩人陸游。

      陸游,字務觀,號放翁。他十二歲能詩賦文,生前有“小李白”之稱,是南宋一代詩壇領袖,在中國文學史上崇高的地位。他的詩今尚存九千三百余首。只因為他的詩雄奇奔放,沉郁悲壯,洋溢著他的愛國激情,因此,在眾多的詩人當中,我尤為敬佩他!他不畏強權,主張整頓朝綱的精神,我自愧不如。一首充滿悲憤的《關山月》,深切地體現(xiàn)了陸游的.憂國憂民,那博大的胸襟讓我不禁涕然淚下。“和戎詔下十五年,將軍不戰(zhàn)空臨邊。朱門沉沉按歌舞,廄馬肥死弓斷弦。戍樓刁斗催落月,三十從軍今白發(fā)。笛里誰知壯士心,沙頭空照征人骨。中原干戈古亦聞,豈有逆胡傳子孫?遺民忍死望恢復,幾處今宵垂淚痕!”金人入侵,強占國土,可這些富家子弟卻緊閉大門,在家里享福享樂,棄黎民百姓于不顧,讓他們背井離鄉(xiāng)!那些打仗用的弓也都生銹得短了弦,這怎能不叫人氣憤,怎能不叫人心酸?我讀著讀著,兩行熱淚不禁從眼眶中滾了下來。我為這些膽小鬼,賣國賊感到氣憤,為老百姓感到不平,為自己感到后悔。作為新世紀的少年,我卻不像陸游那般憂國憂民,關心國家大事。平時什么新聞呀,報紙呀,我從不光顧。受我青睞的只是那些動畫片、童話劇,我是常掛嘴邊。爸爸常勸我說:“孩子,你長大了,該看看新聞了。你可不能‘兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書’呀!”我呢,總是左耳進右耳出,根本不把這事兒放在心上。有時,老師布置收集新聞,我也是被動地隨意摘抄一些……這是多么不應該呀!讀了陸游的詩,我懂得了自己肩上的責任。從今天開始,我要做到“風聲,雨聲,讀書聲,聲聲入耳;家事,國事,天下事,事事關心!

      古詩,你讓我知道了我自己自身的不足,也讓我知道了該怎樣去糾正,怎樣去學習。古詩,你是中華民族的傳家寶,你是一塊取之不盡、用之不竭的知識的傳家寶!

      國學經(jīng)典讀后感 篇7

      讀了《大學》這本書使我受到了很大的教育。《大學》原屬《禮記》中的一篇,在唐宋時期開始受到重視。朱熹將《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》合編注釋,稱為《四書》,并把《大學》排在了“四書”的首位。

      我最喜歡《大學》中“止于至善”的一段話:“為人君,止于仁;為人臣,止于敬;為人子,止于孝;為人父,止于慈;與國人交,止于信”。這就是說,作為君主,應當廣施仁政;作為臣民,應當敬事君王;作為子女,應當孝敬父母;作為父母,應當慈愛子女;與人交往,應當堅守誠信。

      讀了這段話,讓我想起了南宋時期愛國將領岳飛精忠報國的故事。在1126年,金兵攻打中原,岳飛要抗擊金兵,精忠報國。岳飛的母親十分高興,就把“精忠報國”四個大字刺在岳飛的背上,教導兒子要精忠報國。岳飛投軍后,打了很多勝仗,無數(shù)金兵聞風而逃……。但后來昏庸的皇帝卻聽信小人的話把岳飛殺害了,但岳飛的美名卻流傳于世。我特別敬佩岳飛,不只是他的勇敢和武功,而是他有一顆赤誠的愛國之心!岳飛為什么能做到精忠報國呢?就是因為岳飛孝敬母親,聽從母親的話。岳飛在國難當頭之際,不僅做到了“為人臣,止于敬”,也做到了“為人子,止于孝”。

      讀了《大學》讓我受到了很大的'教育。我們從小就要認真聽父母的教誨,不能跟父母頂嘴。對兄長要敬重,看到長輩和老師要敬禮。對人要有仁有義,不能騙別人,也不能把我所知道的別人的秘密告訴他人。在學校要認真聽講,上課不說悄悄話。認真上好每一堂課,認真完成作業(yè),學習上遇到困難不退縮!一定要把學習成績搞上去。

      《大學》這本書講了很多做人的道理。只要我們從孝敬父母開始,努力盡到做兒子的責任,盡到做學生的責任,從一點一滴做起,長大后,就能成為一個對社會有用的人,一個有所作為的人。

      國學經(jīng)典讀后感 篇8

      讀了國學這一套書以后我真是感慨萬千,它讓我知道了許多感人肺腑的故事,它似一個知識庫,點亮了我的心靈!叭省崩锩娴摹睹澜鸬膬r值》、“義”里面的《大義橋》、“智”里面的《無心的`鹿》……其中我最喜歡“信”這本書,我能從中體會到“信”讓人受益匪淺,那一句句簡練的語言卻蘊含著深刻的哲理,例如有這樣一句話讓我印象深刻“言心信,行必果,君子一言,駟馬難追”。古今中外誠信使人們走向文明。季布大家一定都熟悉,他只要答應別人的事無論多困難他都想辦法辦到。楚漢相爭時,季布是項羽的大將,曾幾次打敗漢軍。劉邦當皇帝后下令通緝季布,季布只好化裝到山東一朱姓家當傭人,朱家知道他是季布后收留了他,而且?guī)退騽钫f情。劉邦后來封季布為中朗。季布有個朋友叫曹丘生,專愛拍馬屁,聽說季布當了官便來巴結。季布見曹丘生來就虎起了臉,罵了他幾句。誰知無論季布態(tài)度多嚴厲,曹丘生照舊陪著笑還說:“我聽說楚地有‘得黃金百兩不如得季布一諾’。”季布聽后很高興就待他為上賓,曹丘生走后到處宣揚,季布的名生就越來越大。這就是一諾千金。

      誠信是不分國界的,在美國一個莊園主的家里有一把新斧子,莊園主的兒子看見了十分喜愛,他想試試斧子快不快,就對準一棵櫻桃樹砍去,只聽“咔嚓”一下樹被砍斷了。男孩一看不好,就把斧子放在原位躲進了小屋,但后來因為‘誠信’還是承認了自己的所作所為。這就是美國總統(tǒng)華盛頓小時候的親身經(jīng)歷的一件事情。

      不管是季布還是華盛頓,在他們身上都有個共同點“信”,我們必須要以誠待人,正如李嘉誠的所說“我們要以誠代人,別人才會以誠相報!”

      國學,是你使我的知識一天天充實,是你讓我明白了許多做人的道理!我要大聲對你說:“謝謝你”!

      國學經(jīng)典讀后感 篇9

      作者:曹伯韓該書系統(tǒng)介紹了中國古代的語言文字、經(jīng)學、史地、諸子、佛學、理學、詩詞曲賦等學術門類,評述其源流、派別及學術觀點,要點完備,條理清晰,是民國以來影響較為深遠的國學啟蒙教材!秶鴮W常識》讀后感今天把這本書讀完了,正如書名所說,是一些“常識”。遺憾的是,自己活了28年,竟對所謂國學從未有過完整認識。讀完這本初版于1943年的中學生課外讀物,有一種打通經(jīng)脈的感覺。既然只是常識,看后仍不足以向外人言國學,有如跟著一位講解員參觀了一遍中國文化和學術的博物館,出來后不過只剩一張導覽圖在手。不過,對于社會上各種借國學名謀利的現(xiàn)象,心里多了一些判別或嘲笑的底氣。

      朋友圈經(jīng)常有人轉發(fā)一些號稱“清流”的朗讀、背誦、領讀講解節(jié)目和電臺,特地去看去聽了一些,實在是有些惡心。看到書里講“賦”時,作者有一句評論:“(漢賦)這種文學的'產(chǎn)生,是由于天下承平,君主想以文字來裝飾太平,夸耀功德,并消遣閑暇,而用利祿獎勵起來的!庇谑菚囊恍。

      一路走來,不論是某大學,某學院,還是某出版社,某學園,都有太多我不認同的地方和人事,浮夸、功利、欺騙、狡詐、情懷、刻奇、快餐、盲從、附庸風雅……簡單吐槽沒有意思,我不想做憤青,也不能做怨婦?傆幸惶煲e例細數(shù)之,效仿羅蘭巴特《神話學》,揭穿各種意識形態(tài)真面目。

      不能說太多,怕誤傷。我的基本原則是,不牽扯個人,只說制度或一時風氣。即便我看不慣的個人,也是大環(huán)境犧牲品。曾經(jīng)同學同事大多是朋友圈里好友,說真話越來越不容易了。我這種直白沖動的性格總是在得罪人,又不服他人訓誡,只能避之遠之。(比如退守豆瓣)我厭惡表演,但自己有時也情不自禁表演作秀,所以也要先自我批判吧。

      太平盛世,我們應該感恩戴德。趁現(xiàn)在還有書讀,繼續(xù)找尋自己的身份和認同。

      國學經(jīng)典讀后感 篇10

      俗話說:百善孝為先?墒强纯瓷鐣囊恍┈F(xiàn)象,想想現(xiàn)在人們的一些作為:父母含辛茹苦地把他撫養(yǎng)成人,可是當他成家立業(yè)之后,卻將父母斷然拋棄,讓他們孤苦憐仃的艱苦度日;父母費盡心血地將他們培養(yǎng)成才,可是,當他們功成名就之后,卻認為父母地位卑微恥于與其為伍,而毫不留情的不認雙親;為了照顧自己的家室妻兒對老父老母不聞不問……這些都是發(fā)生在我們身邊的,是我們經(jīng)常能夠看到,聽到,或者我們本身就在做的真實情形,真的令人寒心。

      也許,每一位赤誠忠厚的孩子,都曾在心底許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣錦還鄉(xiāng)的一天,可以從容盡孝。

      可惜你們忘了,忘了真主的定然,忘了索命天仙的召喚,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了,帶走對我們的掛念和他們的口喚,留給我們的是永久長遠的懊悔,和難以了結的孝愿。

      有一些事情,當我們年輕的`時候,無法懂得;當我們懂得的時候,已不再年輕;世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補!靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀,“孝”是歲月間隙的承接,“孝”是一失足成千古恨的追悔,“孝”是生命與生命交接處的鏈條。一旦斷裂,永無連接。

      你的主曾下令說:你們應當只崇拜他,應當孝敬父母。如果他們中的一人或者兩人在你的堂上達到老邁。那末,你不要對他倆說:“呸”不要喝斥他倆,你應當對他倆說有禮貌的話,你應當畢恭畢敬地服待他倆,你應當說:“我的主啊,求你憐憫他倆,就象我年幼時他倆養(yǎng)育我那樣,”你們的主是最知道你們的心情的,如果你們是善良的,那末,他對于常;谶^者是至赦的。

      聽,這是真主安的聲音。趕快為你們的父母盡一份孝心,也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦;也許是禮拜后的一個好都爾,也許是近在咫尺的一個口信,也許是一桌山珍海味,也許是一道家常小菜;也許是聽他擺以前的事,做個耐心的聽眾;也許是任他們嘮叨,撒氣;也許是一件新衣;也許是一雙鞋墊……在“孝”的天平上,它們等價。

      報答父母的恩情即便背著父母徒步朝覲往返七次,亦不能盡,所以,穆圣說:“天堂在母親的腳下!碧煜碌膬号畟儯欢ㄒゾo啊!趁我們父母健在的光陰!

      國學經(jīng)典讀后感 篇11

      我們是炎黃子孫——龍的傳人,世世代代我們都誦讀著千古流傳經(jīng)典的文化遺產(chǎn)。其中《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》是古代每個兒童必不可少讀的經(jīng)典著作。

      《三字經(jīng)》是燦爛的中華文化的精華,是國學經(jīng)典之一。它易讀、易記、易解!度纸(jīng)》內容豐富多彩,有自然常識、有歷史故事、有道德常規(guī)、也有人生哲理。它教會我們知識,也教會我們做人做事,還教會我們要認真讀書以及如何讀書。

      從小爸媽就教育我們,要多讀書。五歲時,爸媽就特地給我買了一本《三字經(jīng)》和《唐詩三百首》。我一打開,天啊!全是字,我的頭都大了!上小學的時候,我才知道要用閱讀來充實自己,當我打開書柜,拿出《三字經(jīng)》時,上面有一層厚厚的灰塵。打開第一頁“人之初,性本善。性相近,習相遠!边挺有趣的:三字一句,兩字一韻,使人讀起來瑯瑯上口。

      我開始背了,“人之初,性本善。性相近,習相遠……”再看意思:“人生下來的時候都是好的,只是由于成長過程中,后天的學習環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。飽含人生哲理,我心想:這么好的文章,我一定要看完!

      其中“茍不教,性乃遷,教之道,貴以專!笔俏易钕矚g的一句。對于學習,最重要的條件就是專一。所謂“一心不能二用”。古時,有“江南才子”之稱的唐伯虎。幼時,也因“心不!倍艿嚼蠋煹慕陶d,但最終當他悟出其中的`道理時,技藝已經(jīng)超過了他的老師。是在我們的學習生活中,為什么有成績好壞之分呢?仔細想想最根本還是自己的心思問題,是不是花心思學習了,是不是“用心專一”了。當機會從身邊溜走的時候,要想想當時為什么不用心一點兒呢?

      《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句,教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,慢慢生根、發(fā)芽。

      國學經(jīng)典讀后感 篇12

      詩詞就是中國歷史上一顆顆寶貴的珍珠,它閃爍著耀眼的光芒。它是我們中國獨有的文化,還是抒發(fā)情感、飽含歷史的珍貴文物。

      在觀看"國學小名士"電視選拔大賽中,我不禁感嘆選手個個都是精英。

      看選手們一個個自信地站在那里,他們一定做好了賽前的準備,肯定讀了很多古書、詩文。不過,我還是在心里替他們捏了把汗——他們還不知道會面臨什么樣的難題呢。而當他們卡殼的時候,我的心就像被手攥住了。當他們思索了一秒鐘后,就說出了一句句詩詞,我緊揪的心才放下來,同時也暗暗的佩服他們的詩詞量之大。

      通過觀看"國學小名士"電視大賽,使我對經(jīng)典詩詞有了新的理解,我發(fā)現(xiàn)詩詞中還有好多奧秘等著我們去探索。像"人生自古誰無死,留取丹心照汗青"這句詩強烈地表現(xiàn)了文天祥愛國的情感;"少壯不努力,老大徒傷悲"則向我們點明了要珍惜時間,好好學習的道理;"尺有所短,寸有所長"說每個人都有自己的不足,每個人也有自己的'長處,要互相取長補短……每一首古詩都有它自己的意境、韻味,需要我們仔仔細細地品味。我認為,我們中小學生更加應該學會這些詩詞名句、傳統(tǒng)禮儀。國學是中華民族傳統(tǒng)文化的載體,接續(xù)國學薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。

      一個民族,一個國家,如果沒有自己的精神支柱,就等于沒有靈魂,就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹,它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我們一定要好好學習中華文化,把中華文化、藝術繼續(xù)發(fā)揚光大!

      最后我衷心地希望,能有更多人加入國學學習的行列中,繼承國學經(jīng)典,發(fā)揚國學經(jīng)典,讓我們在古詩詞文學的海洋里遨游吧!

      國學經(jīng)典讀后感 篇13

      國學博大精深,包羅萬象。我如饑似渴地讀完《國學啟蒙》之后,深知我們在學校學到的知識是非常有限的,只不過是中華五千年文明的滄海一粟。同時,也深知勤奮是中華民族的傳統(tǒng)美德。正所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”

      勤奮就是珍惜時間,努力做好事情,包括勤學習、勤思考、勤探究、勤實踐。勤奮不光表現(xiàn)在身體上,表現(xiàn)在行為方式上,還表現(xiàn)在精神上。勤奮靠的是堅強的毅力和意志,可以彌補先天的不足,還能讓我們獲取更多知識、勞動成果。無論你是天才還是普通人都要勤奮學習、勤奮工作,才會有更大的進步。

      古代有許多名人是我們學習的榜樣,有為防止打瞌睡影響學習而用繩子將自己頭發(fā)綁在房梁上孫敬,也有用錐子將自己大腿刺痛而刻苦讀書的蘇秦,又有貧窮買不起蠟燭而冒著嚴寒“映雪讀書”的.孫康,還有因家境貧寒點不起油燈而“鑿壁偷光”學習的匡衡。他們克服重重困難,博覽群書,最終通過自己的勤奮努力,成為對國家對社會有用之人。

      當然,也有讓我們引以為戒的反面例子,比如被譽為神童的方仲永,據(jù)說他五歲時就有作詩的天賦,作出的詩轟動一時。但他自恃聰明,不思進取,導致詩越寫越差,直到才華消失殆盡,從此由一個天資聰穎的少年變成了一個資質平庸的人,印證了韓愈的那句名言“業(yè)精于勤,荒于嬉”。

      細讀了這些故事,我深知世上其實并沒有永遠的天才或神童,那只不過是曇花一現(xiàn)罷了,不要讓所謂的小聰明誤了自己的終身。要知道,創(chuàng)造財富靠的不是先天的聰明,而是后天的勤奮和堅持。只有刻苦學習、研究學問的人才能獲得真正的成功。就算沒有天賦或者家境貧窮,只要你勤奮好學,刻苦鉆研,終有一天,你也會成為一個有學問的富豪。

      《國學啟蒙》讓我深受啟發(fā),受益匪淺;我也會不斷地從中汲取養(yǎng)分,因為,天道酬勤!

      國學經(jīng)典讀后感 篇14

      利益不可兩得,忠誠不可兼有。不拋棄小利,大利就不可獲得,不拋棄小忠,大忠就不能實現(xiàn)。所以說小利是大利的禍殃;小忠是大忠的禍殃。圣人拋棄小的選取大的。正如故事中說的,陽谷忠于他的主人,一心一意地為他服務,知道他的噓好,所以適時送上酒。但是恰恰是這種忠心害了自反,使他忘記了對國家的責任,對自己職務的責任,對手下將士生命的責任,這是陷人于大不忠。之所以造成這樣的結果,從陽谷方面說是因為他沒有見識,眼里除了主人沒有別的,當然也就分不清什么是大事,什么是小事了。有忠心沒有見識愛就變成了害。

      現(xiàn)實生活中這樣的'事情太常見了,許多人走上邪路,最后吃大虧,往往都是陽谷似的忠心促成的,那么,這樣的忠心還能被稱為忠嗎?從主觀上看,從局部來看,這是忠;但是從客觀效果上看,從整體上看,就不是忠了。

      舉例說明:我們身邊有很多的奶奶和爺爺,爸爸和媽媽,對孩子看似很忠心的樣子,孩子愛吃什么買什么,要穿名牌買名牌,看似是對孩子很好,其實是害了孩子,表面看起來是忠,其實也是不忠,愛的方式不對,愛就成了害。

      孩子從小過習慣了舒適的生活,要什么有什么,這樣的孩子長大了能吃得了苦嗎?能經(jīng)受得了打擊嗎?俗話說從奢入簡難,從簡入奢易。只有過了苦日子的人,過上好日子才能體會到享受,如果之前一直享受慣了的人,吃一點兒的苦,對他來說都是折磨,一個沒有幸福感的人,生活就像是度日如年。

      還有些做兒女對的逢年過節(jié)給家里的老人買煙買酒的,家里老人喜歡的東西能滿足他,就是對上人最大的忠,最大的孝。殊不知,這些煙酒對人身體產(chǎn)生了極大的危害,他不但沒有去組織,不去勸解他,仍然一個勁兒買。正如我的女兒,我要是天天說她好,她就很喜歡我,如果要求她看書,做家務等,講一些養(yǎng)生的知識她就不想和我說話,你說我這是對她好還是不好,孩子當然喜歡你對她什么都沒有要求,天天夸她樣樣好,她就說你好,喜歡你。

      以上是我對忠的感受,感謝老師的引領下!原來生活還可以這么過。

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