青年教師座談會活動方案

　　為了確保事情或工作科學有序進行，就不得不需要事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的青年教師座談會活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

青年教師座談會活動方案1

　　一、活動目的：

　　通過會議，幫助青年教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，激勵全體青年教師勤思善學、努力進取。明確我園青年教師的努力方向：胸懷大志、充滿激情、勤于學習、做個專業(yè)的幼兒教師；

　　二、活動主題：

　　我學我研我進步

　　我思我行我成長

　　三、活動時間：

　　xx年10月8日中午

　　四、活動地點：

　　幼兒園三樓會議室

　　五、與會領(lǐng)導：

　　蔣園長王書記劉園長

　　六、主持人：

　　王xx

　　七、參加人員：

　　全體青年教師

　　青年教師培養(yǎng)團隊：管xx等

　　活動過程：

　　1、引領(lǐng)成長：介紹目前幼兒園的形勢以及尋求教師的專業(yè)發(fā)展的.一些思路和計劃以及青年教師成長的重要意義

　　2、領(lǐng)導關(guān)注

　　(1)請王書記從教師思想、師德等方面對大家提出要求。

　　(2)請劉園長從班級管理等方面對大家提出要求。

　�。�3）請蔣園長對青年教師提出期望。

　　(4)宣讀青年教師培養(yǎng)方案。

　　3、暢談心聲：請青年教師代表發(fā)言

　　4、激勵進步

　�。�1）宣布xx年暑期青年教師基本功考核結(jié)果

　�。�2）宣布xx年暑期青年教師基本功考核前十名的表彰結(jié)果

　　（3）與會領(lǐng)導頒發(fā)獎金

　　5、發(fā)放《青年教師成長手冊》

青年教師座談會活動方案2

　　座談會宗旨：

　　1、了解青年教師在思想、學習、工作、生活和成長各方面的情況，聽取他們對學院管理上、教師成長等方面的'意見建議，為他們排憂解難，鼓舞斗志，讓他們增強從教的幸福感，增強實現(xiàn)職教夢想的信心。

　　2、引導青年教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，向青年教師提出更高更明確的要求：“充滿激情、勤于學習、熱愛生活，做個幸福的人”，激勵青年教師成為技師學院的生力軍，為實現(xiàn)全國一流技師學院努力奮斗!

　　一、會議時間

　　xxxx年12月13日(星期四)下午14:30開始

　　二、會議地點

　　三樓會議室

　　三、參加人員：

　　1、學院領(lǐng)導。

　　2、近二年新進青年教師。

　　3、教學部、人事部、各系主要負責人。

　　四、座談會議程

　　1、座談會致辭(馮德學)

　　2、青年教師座談發(fā)言

　　3、青年教師工作情況反饋

　　4、周院長講話

　　五、活動要求

　　參加座談會的青年教師要結(jié)合工作實際，暢談思想、學習、工作和生活的心得體會。

青年教師座談會活動方案3

　　一、會議時間

　　20xx年5月3日(星期五)上午9：00開始

　　二、會議地點

　　西津路小學

　　三、參加人員：

　　1、教育局班子成員。

　　2、章貢區(qū)區(qū)屬各中小學（幼兒園）各派一名35歲以下優(yōu)秀青年教師參加。

　　四、座談會議程

　　1、青年教師座談發(fā)言

　　2、領(lǐng)導講話

　　五、活動要求

　　參加座談會的青年教師要結(jié)合工作實際，圍繞主題，暢談個人教育夢想，暢談思想、學習、工作和生活的心得體會，并準備好發(fā)言稿。每人發(fā)言的'時間控制在5-6分鐘內(nèi)，座談會結(jié)束后，與會人員的書面材料要上交區(qū)教師進修學校，擇優(yōu)匯編。

青年教師座談會活動方案4

　　一、座談會主題

　　愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長

　　二、座談會時間

　　20xx年12月13日（周四）中午12：15開始

　　三、地點及主持

　　接待室，座談會由胡雪芳同志主持

　　四、參會人員

　　學校行政領(lǐng)導、教導處陸曉燕、胡雪芳，張和祥小學青年教師。

　　五、活動目的.

　　1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。

　　2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來，積極提升業(yè)務素質(zhì)，爭取“三年站穩(wěn)講臺，五年成為骨干，十年成名成家”。

　　3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強的優(yōu)秀青年教師。

　　4、了解青年教師在工作、生活方面的情況，及時為他們排憂解難。

　　六、座談會程序

　　1、馬金飛同志作座談會致辭。

　　2、林惠珍同志課堂常規(guī)檢查進行反饋。

　　3、青年教師暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。

　　4、陸曉燕同志重申教學常規(guī)。

青年教師座談會活動方案5

　　一、座談目的

　　了解本校語文教師在新課程改革中遇到的焦點問題、熱點問題、重點問題、難點問題，為我校有針對性地開展教科研工作提供決策依據(jù)，使教科研工作真正起到為學校發(fā)展服務、為教師專業(yè)成長服務、為學生減負提質(zhì)服務的作用，而非空中樓閣，成為擺設，中看不中用，徒增師生負擔，特召開此次座談會。

　　二、參與人員

　　學校班子成員、各校教學管理人員、各校語文教師參加座談。

　　三、座談方法

　　座談會采取話題方式。擬設如下五個話題：

　　1在教學方法上是否存在問題？有什么優(yōu)點和不足？

　　2、作業(yè)量是否適當？幾類作業(yè)（課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、專題輔導等）如何布置、督促、檢查、評價才能實現(xiàn)效益最大化？

　　3、你班學習氛圍如何？怎樣調(diào)動學生學習語文的`積極性，激發(fā)學生學習語文的興趣？在注意提高學生的積極性的同時如何提高學生的語文能力、如何完成學生的閱讀量并將其落到實處？

　　4、你認為我校教學、教研管理方面存在哪些問題？應該如何改進？

　　5、你最想敞開心扉地和領(lǐng)導、老師們說什么？

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