化學(xué)教師崗位職責7篇
在現(xiàn)實社會中,人們運用到崗位職責的場合不斷增多,制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。一般崗位職責是怎么制定的呢?以下是小編精心整理的化學(xué)教師崗位職責,歡迎大家分享。
化學(xué)教師崗位職責1
1.負責學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的.工作;
2.承擔兩門以上課程的講授任務(wù),組織課堂討論;
3.指導(dǎo)學(xué)生實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計等工作;
4.承擔課程輔導(dǎo)和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;
5.協(xié)助實驗室的建設(shè)工作,組織和指導(dǎo)實驗與實習教學(xué)工作;
6.參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書,主持或參與教學(xué)方法研究;
7.參加學(xué)術(shù)活動撰寫學(xué)術(shù)報告;
8.參與教學(xué)改革的研究或改革試點工作,為教學(xué)研究新思路、新方法提供建議;
9.完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
化學(xué)教師崗位職責2
1、擁護四項基本原則,執(zhí)行黨的教育方針,自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。
2、中學(xué)化學(xué)教師必須按照《全日制中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》的要求,通過中學(xué)化學(xué)教學(xué),使學(xué)生掌握中學(xué)化學(xué)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識,培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生邏輯思維能力,分析和解決問題的能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,完成本學(xué)科的'教學(xué)任務(wù)。
3、教師負責本學(xué)科實驗室、儀器室內(nèi)設(shè)備及儀器的管理使用,負責演示實驗和學(xué)生實驗的準備工作。
4、做好儀器的管理工作,掌握保管儀器的技術(shù)要求和陳列原則。儀器擺放要按教學(xué)儀器配備目錄順序,柜外貼分類標簽,柜內(nèi)設(shè)卡,列出儀器名稱、規(guī)格、數(shù)量,儀器上貼序號簽。
5、中學(xué)化學(xué)教師必須承擔兩個教學(xué)班的教學(xué)任務(wù),認真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學(xué)生成績等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。
6、必須服從學(xué)校安排,擔任班主任,履行班主任的職責。
7、按時參加政治理論學(xué)習,積極參加教改活動,努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。
化學(xué)教師崗位職責3
1、實驗前要向?qū)W生講明操作時應(yīng)注意的事項,教育學(xué)生嚴格按照實驗操作規(guī)程進行操作,有毒有害化學(xué)用品要向?qū)W生說明,避免造成學(xué)生傷害,學(xué)生在實驗室做實驗時,教師不得離崗。。
2、教育并監(jiān)督學(xué)生不得私自留用和擅自處理化學(xué)藥品。
3、實驗后,做好實驗室通風、通氣工作,剩余藥品及時退還到危險化學(xué)藥品管理庫房,并且要有使用記錄。
4、使用化學(xué)危險物品時,如發(fā)現(xiàn)異常和有不安全隱患時,要及時停止實驗、妥善處理,并跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
6、上化學(xué)實驗課時要作好實驗室的`通風、防毒和防火工作,室內(nèi)嚴禁使用電爐、禁止吸煙、及時清理室內(nèi)的易燃物品。學(xué)會使用本室的干粉滅火器,遇有險情應(yīng)及時采取妥善措施、關(guān)掉電源,立即疏散學(xué)生,上報有關(guān)部門。
化學(xué)教師崗位職責4
1.負責對學(xué)生進行一對一和小班的教學(xué);
2.為學(xué)生查缺補漏,幫助學(xué)生盡快提高成績;
3.幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習方法及習慣;
4.主動與學(xué)生、家長進行溝通,聽取學(xué)生、家長反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;
5.參加學(xué)科教研活動,提高教學(xué)水平,為公司提供高質(zhì)量的`教學(xué)資源/教案
化學(xué)教師崗位職責5
1、針對學(xué)生情況,對其進行一對一及小班課的課程講授。
2、在授課期間適當組織測驗,檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效。
3、熟悉課外輔導(dǎo)行業(yè),有教學(xué)經(jīng)驗或課外輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先。
4、工作認真負責,積極主動,對學(xué)生有耐心,講課生動幽默,能夠調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣。
5、普通話標準,具有較強的表達能力和溝通能力,能迅速把握學(xué)生的`特點,并制定相應(yīng)的教學(xué)安排,給學(xué)生恰當?shù)膶W(xué)習方法指導(dǎo)。
6、熟悉學(xué)校的各類教材及版本,有畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
化學(xué)教師崗位職責6
1、遵守國家法律法規(guī),嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項活動,主動承擔教育教學(xué)工作。
2、認真貫徹國家的教育方針,樹立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強師德修養(yǎng),關(guān)心愛護學(xué)生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。
3、承擔化學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,周課時10-12節(jié),認真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認真鉆研大綱,新課程標準,把握我校學(xué)生實際,制定適合我校學(xué)生實際的教學(xué)計劃(教學(xué)進度),并認真執(zhí)行,期末寫出專項總結(jié)。
5、工作中要嚴格遵守教學(xué)常規(guī)的各項要求,認真?zhèn)湔n,寫出符合要求的教案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時布置作業(yè),且全批全改。
6、堅持由淺入深循序漸進,因材施教的'教學(xué)原則,創(chuàng)造條件認真做好實驗,培養(yǎng)學(xué)生興趣,從學(xué)生實際和專業(yè)實際出發(fā),主動為學(xué)生學(xué)習專業(yè)服務(wù),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助,注意培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神,認真貫徹落實教學(xué)常規(guī)。
7、針對我校學(xué)生實際,加強對學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點,充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,挖掘思想教育內(nèi)容,有機地進行科學(xué)思維方法,科學(xué)精神,辯證唯物主義觀點和愛國主義集體主義和民族自豪感的教育,加強人格培養(yǎng),不斷提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習思想狀況,針對不同層次學(xué)生,實施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
9、按規(guī)定做好期中,期末考試工作,認真做好質(zhì)量分析,及時反饋,改進教學(xué)。
10、重視培養(yǎng)學(xué)生興趣和能力,發(fā)展學(xué)生個性特點,積極創(chuàng)造條件,上好演示實驗,并組織學(xué)生開展課外活動。
11、主動承擔班主任工作是教師應(yīng)盡的職責。任課教師在教學(xué)工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認真學(xué)習現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進行教學(xué),完成各類繼續(xù)教育學(xué)習任務(wù),堅持終身學(xué)習,不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽課16節(jié),下班輔導(dǎo)10次,以及教研組安排的各項任務(wù)。
14、中高級教師要認真履行與之相應(yīng)的職責并承擔新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。
15、主動適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需要,積極進行校本課程開發(fā),完成教務(wù)處交辦的臨時工作任務(wù)。
化學(xué)教師崗位職責7
1.為學(xué)生1v1提供專業(yè)的.教學(xué)服務(wù),負責授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究。以及試卷出題、批改工作。
2.針對學(xué)生情況,對其進行個性化的課程講授;幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣,養(yǎng)成良好的學(xué)習方法和學(xué)習習慣。
3.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動,以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效,幫助學(xué)生盡快提高學(xué)習成績。
4.平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流,教學(xué)研究,集中備課,提高教學(xué)水平。
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