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  • 中秋節(jié)大班語言活動(dòng)教案

    時(shí)間:2023-01-24 18:52:39 中秋節(jié) 我要投稿

    中秋節(jié)大班語言活動(dòng)教案

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編精心整理的中秋節(jié)大班語言活動(dòng)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中秋節(jié)大班語言活動(dòng)教案

    中秋節(jié)大班語言活動(dòng)教案1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、鍛煉手部動(dòng)作的靈活性,鼓勵(lì)幼兒大膽制作,培養(yǎng)想象力、創(chuàng)造力。

      2、了解做月餅的過程‘練習(xí)團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能。

      3、感受中秋節(jié)的歡樂氣氛,體驗(yàn)自我的勞動(dòng)成果

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      實(shí)物月餅、音樂(爺爺為我打月餅)請(qǐng)食堂師傅準(zhǔn)備好作月餅的面團(tuán)、餡泥等材料,各種形狀的月餅卡片。

      活動(dòng)流程:

      歌唱(爺爺為我打月餅的歌曲),激起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      1、師生談話:剛才我們唱了(爺爺為我打月餅)的'歌曲,小朋友們你們吃過月餅嗎?(吃過)哪你們吃的月餅是什么形狀的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、紅綠絲、花生米)等。

      2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦,問:小朋友們你們?cè)敢庾鲆粋(gè)香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)此刻教師就來教你們做月餅。

      3、教師邊講解邊示范月餅的做法:

      〈1〉、先將面揉好,用手團(tuán)、壓、然后包餡,一手托皮,一手沿皮的邊緣包上、捏緊。

      〈2〉、將包好的面團(tuán)放入模型,摁一下,然后磕出來。

      〈3〉、將做好的月餅放入廚房?jī)?nèi)的蒸籠里蒸熟。

      4、幼兒自我制作教師巡回指導(dǎo),教幼兒團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能,引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。

      5、帶領(lǐng)幼兒邊唱:打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。

      6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品,體驗(yàn)成功的喜悅。

      教師講解:今班教師給你們帶來了很多月餅卡片,你們想明白這些卡片是什么形狀?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份,先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀、什么顏色的)。

      7、做游戲:(利用圖片進(jìn)行二次分類)教師拿兩個(gè)紙盒做汽車,請(qǐng)幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上,再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上,再請(qǐng)幼兒把大小不一樣的圓形月餅分別分給兩種小動(dòng)物(小貓、小兔),再把大小不一樣的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。

      8、幼兒做練習(xí):快把小豬商店的月餅裝上車,教師向幼兒交代清楚:月餅的形狀要與車身上的標(biāo)志相同,再把月餅分別送到小動(dòng)物的家里。

      9、將自我做的月餅帶回家。

    中秋節(jié)大班語言活動(dòng)教案2

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。

      2、能畫出不同顏色花紋的月餅,體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;

      2、不同款式的月餅圖片;

      3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。

      活動(dòng)過程

      一、談話引出課題。

      小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的`半圓形彎彎的)

      二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,了解月亮變化的過程。

      三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。

      出示月餅圖片,引導(dǎo)幼兒討論月餅的外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?

      小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時(shí)候,古人又稱團(tuán)圓節(jié),是歡慶豐收/家人團(tuán)聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓,一般人們把一個(gè)月餅分開來全家吃,就好像全家人永不分開。

      四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。

      五、鼓勵(lì)幼兒大膽的繪畫月餅。

      在指導(dǎo)過程中,提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

      六、作品欣賞并展示。

    中秋節(jié)大班語言活動(dòng)教案3

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、初步了解中秋節(jié)的來歷和中秋賞月/吃月餅的習(xí)俗。

      2、能畫出不同顏色花紋的月餅。

      3、感受到中秋節(jié)的快樂。

      4、知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào)。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、《中秋月兒圓》教學(xué)資源;

      2、不同款式的月餅圖片;

      3、彩筆、油畫棒(水彩筆)。

      活動(dòng)過程

      一、談話引出課題。

      小朋友想想你記憶中月亮是什么樣子的?(圓圓的半圓形彎彎的)

      二、播放《中秋月兒圓》教學(xué)資源,了解月亮變化

      三、介紹中秋節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。

      出示月餅圖片,引導(dǎo)幼兒討論月餅的.外形、顏色、味道,說說為什么中秋節(jié)要吃月餅?

      小結(jié):中秋節(jié)也就是農(nóng)歷八月十五,是月亮最圓的時(shí)候,古人又稱團(tuán)圓節(jié),是歡慶豐收/家人團(tuán)聚/賞月、品月餅的傳統(tǒng)節(jié)日,月餅圓圓就像月亮一樣人們都要吃月餅來歡慶中秋節(jié)。月餅也象征團(tuán)圓,一般人們把一個(gè)月餅分開來全家吃,就好像全家人永不分開。

      四、引導(dǎo)幼兒說說自己想做什么樣的“月餅”,從月餅的顏色,形狀,圖案等方面進(jìn)行引導(dǎo)。

      五、鼓勵(lì)幼兒大膽的繪畫月餅。

      在指導(dǎo)過程中,提醒幼兒用不同顏色來表示不同口味的月餅,如紅色——草莓味、黃色——橙子味、綠色——青草味等等讓幼兒纏身作畫的熱情。

      六、作品欣賞并展示。

    中秋節(jié)大班語言活動(dòng)教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、知道農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

      2、積極嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在活動(dòng)中的感受和體驗(yàn)。

      活動(dòng)說明:

      九月的教師節(jié)剛過,孩子們便告訴我:“老師馬上要過中秋節(jié)了”。孩子們積極的議論讓我們敏感的意識(shí)到幼兒對(duì)中秋節(jié)的興趣和關(guān)注。中秋節(jié),是我國(guó)古代勞動(dòng)人民一個(gè)盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,為了提高幼兒對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,加深對(duì)祖國(guó)悠久歷史文化和我國(guó)勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛之情,就此,開展了“快樂的中秋”主題活動(dòng)。

      學(xué)習(xí)活動(dòng):

      中秋夜

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。

      2、自信地在同伴面前大膽講述和表現(xiàn),體驗(yàn)分享、合作的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說。

      2、活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室,懸掛月亮變化圖。

      3、幼兒與老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等。

      活動(dòng)過程:

      1、猜謎:“有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹梢,有時(shí)像只圓盤,有時(shí)像把鐮刀!闭(qǐng)你猜猜是什么?

      出示圖:月球講講月亮的變化。

      2、介紹中秋節(jié)的來歷:古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,八月十五是這個(gè)月中間的一天,所以叫中秋節(jié)。這天晚上,月亮最圓最亮,人們吃果實(shí)賞月,也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。

      師:中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事,請(qǐng)小朋友講一講。欣賞《嫦娥奔月》的.故事

      看看講講《月亮燈籠》

      3、人們?cè)鯓舆^中秋。

      (1)請(qǐng)小朋友說說你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^中秋節(jié)的?

      (2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?

      4、吃月餅,共同分享快樂。

      (1)師:你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,小朋友最愛吃月餅,今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅,那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。

      (2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),月餅的分類

      (3)幼兒欣賞童謠“中秋夜”,體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。

    中秋節(jié)大班語言活動(dòng)教案5

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、能仔細(xì)傾聽錄音《嫦娥奔月》的故事。

      2、說說中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。

      3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。

      4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí),感悟生活。

      5、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

      活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn):目標(biāo)1和2

      難點(diǎn):目標(biāo)3

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事

      活動(dòng)過程

      1、導(dǎo)入:用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動(dòng)主題

      2、傾聽《嫦娥奔月》的錄音故事

      3、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗,大人,小孩怎樣過中秋節(jié)。

      4、說說課本里的'小動(dòng)物怎樣過中秋節(jié)?并著重認(rèn)識(shí)“中秋節(jié)、團(tuán)圓”這兩個(gè)詞。

      5、老師講解中秋節(jié)的象征意義:中秋節(jié)是一個(gè)美好、團(tuán)圓的節(jié)曰。是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

      6、結(jié)束:老師,幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》

      教學(xué)反思

      1、中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要,幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。

      2、在活動(dòng)實(shí)施的過程中,是我做了充分的準(zhǔn)備,所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過程,歌曲和故事熟悉、有趣,所以幼兒的比較喜歡,參與性強(qiáng)。

      3、幼兒能簡(jiǎn)單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗,很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力。

    中秋節(jié)大班語言活動(dòng)教案6

      活動(dòng)背景

      中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的民間節(jié)日。節(jié)日前品種多樣,色澤鮮亮味美可口的月餅閃亮登場(chǎng),幼兒見得多也品嘗得多。幼兒在已有的經(jīng)驗(yàn)中對(duì)中秋節(jié)有初步的認(rèn)識(shí),知道市上有月餅,中秋節(jié)快到了。有一次有位朋友問:“老師,中秋節(jié)為什么吃月餅?”我就簡(jiǎn)單的把《嫦娥奔月》的故事講給他們聽,幼兒很感興趣。為了讓幼兒加深對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí),有必要開展一“中秋節(jié)”為主題的活動(dòng)。

      活動(dòng)目標(biāo)

      1、了解中秋節(jié)的習(xí)俗,體會(huì)過節(jié)的氣氛。知道中秋節(jié)是我過傳統(tǒng)的民間節(jié)日。

      2、初步了解月亮陰晴圓缺的規(guī)律。

      3、激發(fā)幼兒探索月球的欲望。

      4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。

      5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

      重點(diǎn)難點(diǎn)

      月亮為什么有圓缺。

      活動(dòng)準(zhǔn)備

      月餅(若干份)、圖畫紙、彩色水筆、范畫:月之中、月中、月末時(shí)的月亮。

      活動(dòng)過程

      一、出示:月餅。談話導(dǎo)入課題。

      1、引導(dǎo)幼兒互相交流,說說月餅的形狀和味道。

      2、向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗,幫助幼兒初步理解中秋節(jié)團(tuán)圓的含義。

      二、了解月亮的變化規(guī)律。

      1、欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》。教師節(jié)講述故事,幼兒傾聽。

      2、交流討論。月亮姑娘為什么做不了衣裳?她是怎么變化的呢?什么時(shí)候變細(xì)?什么時(shí)候最圓?什么時(shí)候像眉毛(鐮刀、小船、圓盤)?

      3、教師小結(jié):月亮的大小每天都在變化。月初時(shí),月亮細(xì)細(xì)的彎彎的,像小姑娘的`眉毛,慢慢的月亮越變?cè)酱,像鐮刀了,像小船了、、、、、、。到每個(gè)月的農(nóng)歷十五十六的時(shí)候,月亮最圓,像個(gè)大圓盤。接著,月亮又開始慢慢的變小,變呀變呀,到月末時(shí)又變得細(xì)細(xì)彎彎的了。

      三、畫一畫:會(huì)變的月亮。

      教師出示范畫,向幼兒介紹月初、月中、月末的月亮。讓幼兒了解月亮變化的規(guī)律。

      幼兒操作:繪畫《會(huì)變的月亮》。畫出月初、月中、月末的月亮。

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