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  • 城南舊事讀書(shū)筆記

    時(shí)間:2023-01-21 17:06:41 讀書(shū)筆記 我要投稿

    城南舊事讀書(shū)筆記(集合15篇)

      當(dāng)閱讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記記錄下呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀書(shū)筆記而煩惱吧,以下是小編精心整理的城南舊事讀書(shū)筆記,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    城南舊事讀書(shū)筆記(集合15篇)

    城南舊事讀書(shū)筆記1

      一提起《城南舊事》我的腦海里首先浮現(xiàn)的便是那首清越悠揚(yáng)、古樸深婉人的驪歌“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。

      問(wèn)君此去幾時(shí)還,來(lái)時(shí)莫徘徊。天之涯,地之角,知交半零落。一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”以及落花下,一個(gè)留著齊耳短發(fā)的女孩,在夕陽(yáng)的余輝里靜默著的畫(huà)面。一邊讀著《城南舊事》,一邊回想著電影里的鏡頭,仿佛身臨其境:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的`瘋女人秀貞,蹲在草叢里為供弟弟上學(xué)而偷竊的厚嘴唇小偷,漂亮愛(ài)笑的蘭姨娘,從小在凄風(fēng)苦雨中飽受養(yǎng)父-待虐的伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,朝夕相伴的奶娘宋媽和沉疴染身的慈父涉世未深的小英子的思緒,久久縈繞在時(shí)光與命運(yùn)的變遷之中。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了。

      “人生難得是歡聚,唯有別離多”,小小年紀(jì),為何卻早已體驗(yàn)了“知交半零落”的愁苦?夾竹桃零落滿地,英子在懵懂與靜默之中送別了自己的童年讀《城南舊事》的時(shí)候,沒(méi)有太多的雜念,因?yàn)闆](méi)有太多跌宕起伏的情節(jié),所以心緒是淡然而平和的。感動(dòng)著我的,只是這文字之間蕩漾的一種淡泊與純凈。海音先生以兒童清澈的眼眸,用清新淡雅的文字,訴說(shuō)她對(duì)城南舊事的情意繾綣。半個(gè)世紀(jì)的別離,城南的落花依舊,然而零落的,只是人們記憶的碎片。

      “看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭”。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷從容淡定之間,多少悲歡離合,掠過(guò)生命的軌跡。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),愁苦又有何用?“一壺濁灑盡余歡,今宵別夢(mèng)寒”,童年去了,留下無(wú)窮思戀與懷想驀然回首,滿地零落的花瓣兒,訴說(shuō)著盛夏的情懷驪歌的樂(lè)音仍在耳畔縈回著,一縷哀愁淡淡,一抹相思沉沉情思之中,少了一絲懵懂,多了一點(diǎn)緬懷。正如她衣襟上的那朵沉默的夾竹桃。

    城南舊事讀書(shū)筆記2

      我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不一樣,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,并且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

      《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

      這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的'記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。

      英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自我的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自我的奶媽,望著她離去,英子悲哀難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

      本書(shū)的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽,最終連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。

      雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描述和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣貌寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,組成了作者的寫(xiě)作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū),更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

      看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自我。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

    城南舊事讀書(shū)筆記3

      趁著“五一”假期,一口氣讀完了這本由林海音前輩所回憶童年創(chuàng)作的《城南舊事》。原是偶然間發(fā)現(xiàn)的,讀后卻不禁久久地回味起來(lái);心里涌起了一股不知是喜、是怒、是哀或是樂(lè)的情感。

      這本書(shū)是以第一人稱視角英子稚嫩的心靈去對(duì)待世界的。她性格活潑、善良、淳樸而細(xì)膩。讀著讀著,仿佛我就是她,她就是我——卻又像是我居住在英子身體里,曉得她的所思所想、一舉一動(dòng),是她另一個(gè)靈魂……總之,從讀第一頁(yè)開(kāi)始,我就深深地被這個(gè)調(diào)皮而機(jī)靈、直率而重義的小女孩吸引了。

      不知不覺(jué)地與英子相處下去,她在成長(zhǎng),我與她一起成長(zhǎng)。在這過(guò)程中,她經(jīng)歷了許多事——不,是我們一起經(jīng)歷了許多事,結(jié)識(shí)了許多人。我們認(rèn)識(shí)了妞兒、秀貞、“厚嘴唇”、蘭姨娘……我想,在這些人當(dāng)中,英子該最喜歡她的爸爸了,他即給了英子許多關(guān)愛(ài),卻沒(méi)有寵溺她,也給了她嚴(yán)格的要求,教她嚴(yán)律克己……然而,“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”,在她12歲畢業(yè)典禮后,爸爸永遠(yuǎn)離開(kāi)了她,她也長(zhǎng)大了。

      在北京的這些事中,使我印象最深的是秀貞和妞兒(小桂子)去找思康三叔的故事,也就是《安惠館》。秀貞與思康三叔是在惠安館相識(shí)相愛(ài)的,但思康三叔回家鄉(xiāng)后,或許是被他的母親留住而一去不返,秀貞?yīng)氉陨骆,卻被她媽給扔在了齊化門(mén)。經(jīng)過(guò)一番顛簸,由英子幫助她們相認(rèn),導(dǎo)致英子病后打聽(tīng)到秀貞與妞兒的在火車輪下的不幸遭遇。這或許是場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)醒了,將過(guò)去都忘了,依然能快樂(lè)地生活下去?吹竭@里,我情不自禁哭了出來(lái),書(shū)頁(yè)濕潤(rùn)了,也不知是涕還是淚。

      這本書(shū)不僅情節(jié)引人入勝,人物形象也很鮮明獨(dú)特。有些人也不全是假惡丑,也有真善美的`一面——就像世間萬(wàn)物都不是十全十美卻也不是毫無(wú)優(yōu)點(diǎn)一樣。譬如說(shuō)“厚嘴唇”吧,他是個(gè)小偷——多不光彩的職業(yè)!雖然是為供弟弟上學(xué)被逼無(wú)奈走彎路的,還是造大家所唾棄!在小英子眼里他卻是要好的朋友。為什么兩者想法不一樣呢?其實(shí)兩者都沒(méi)有錯(cuò),前者因?yàn)榻邮芰松鐣?huì)現(xiàn)實(shí),質(zhì)疑他。后者則是天真單純,將所有事物想得都是美好的,這也感化了“厚嘴唇”。用心對(duì)待人,總會(huì)使某些人的心靈得到凈化。

      書(shū)中平平凡凡的事情,卻蘊(yùn)含這細(xì)膩的感情。讀完全書(shū),無(wú)意間感覺(jué)精神品格上增添了某樣物質(zhì)。再次回味,鼻尖泛起一片酸澀……

    城南舊事讀書(shū)筆記4

      今天,我閱讀了《城南舊事》這本書(shū)。

      林海英五歲時(shí)跟父母來(lái)到北京,在北京度過(guò)了她的童年。我覺(jué)得她的童年也有喜怒哀樂(lè)和悲歡離合,人生就是這樣。童年有好朋友就如同那兩個(gè)朋友———瘋姑娘秀貞和苦命的妞兒,另外還有一個(gè)偷東西的賊。人人不敢接近的瘋子,她敢接近;人人害怕的賊,她不害怕。童年是一去不還的,也回憶不起來(lái)那么多。自己的童年只有自己和父母知道。大人總是對(duì)我說(shuō):"過(guò)去的事就讓它過(guò)去吧,長(zhǎng)大了會(huì)慢慢忘記的。"可是我經(jīng)常晚上會(huì)想著一些過(guò)去了的事情。在英子小學(xué)畢業(yè)時(shí)悲劇開(kāi)始了,她的`爸爸因病去世,她也不是小孩子了,可以幫助媽媽帶弟弟妹妹了,一切的童年結(jié)束了。

      我再過(guò)四年我的童年也將結(jié)束,我希望我會(huì)快樂(lè)地長(zhǎng)大。

    城南舊事讀書(shū)筆記5

      “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)想起《城南舊事》這本書(shū)中,主人公英子小時(shí)候的一樁樁往事。站在惠安館門(mén)口的秀貞,蹲在草地上的老實(shí)男人,追求自由的蘭姨娘,疼愛(ài)孩子的宋媽……這些人,這些事,都令我感同身受,無(wú)法忘卻。

      最讓我難忘的是惠安館的故事。進(jìn)入文章的開(kāi)篇,我的腦海里充滿了問(wèn)號(hào):小桂子到底是誰(shuí)?秀貞含糊著在說(shuō)些什么?她真的在和英子過(guò)家家嗎?隨著故事的深入,我的思緒漸漸清晰起來(lái)。當(dāng)我讀到妞兒和秀貞的女兒有著同樣的胎記時(shí),不禁大喊“妞兒就是小桂子”;當(dāng)我讀到英子把自己的金手鐲送給秀貞當(dāng)盤(pán)纏時(shí),心中充滿了說(shuō)不出的'感動(dòng);當(dāng)我讀到妞兒和秀貞死在火車輪下時(shí),眼淚忍不住滑落下來(lái),我低聲嘆道:“她們活得太慘了”。

      主人公英子作為六歲的兒童,能夠善待他人,理解他人,她善良的品格,純真的心靈,讓我發(fā)自內(nèi)心地尊重和敬佩。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們?cè)诓粩嘧分鹄娴拇蟓h(huán)境下逐漸忘記了本真。有的人能夠?yàn)榱讼夘^小利的金錢(qián)暴露虛偽,有的人可以為了雞毛蒜皮的物質(zhì)選擇利用,有的人甚至為了微不足道的成就不惜欺騙。在人性和利益的十字路口迷失的人們啊,想想英子的故事,就會(huì)感嘆丟掉的是多么寶貴的真誠(chéng)與善良。

      作者林海音帶著我伴隨著一名小女孩的視角回到20世紀(jì)20年代,在娓娓道來(lái)的文字間展示了人生百態(tài),讓我在品讀之后久久回味,感觸良多。這也是我喜愛(ài)這本書(shū)籍的原因。

    城南舊事讀書(shū)筆記6

      最近幾天我讀了臺(tái)灣女作家林海音寫(xiě)的《城南舊事》,看完以后,我深深地體會(huì)到了作者對(duì)童年的懷念,心情久久不能平靜。

      剛拿起這本書(shū),我只看了一章,就被作者所表達(dá)的童年的快樂(lè)的感受深深熏染了,對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。這是一本作者從不懂事到長(zhǎng)大后的成長(zhǎng)史,語(yǔ)言中透著淡淡的悲傷,童年遇到的那些人和事,在記憶的腦海里逐漸褪去顏色,卻怎么也忘不掉。

      這本書(shū)分為四章,講述了四件不同的故事,每一件故事都會(huì)讓我明白一個(gè)深刻的道理。大人們眼中的瘋子,可在作者小時(shí)候的眼中卻是那么的純真,大人們的心靈已被世俗蒙上了一層灰塵,用孩子的眼光看這個(gè)世界,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的每一個(gè)角落都充滿著陽(yáng)光,作者小時(shí)候善良,媽媽給自己買的糖果,作者卻悄悄留著給自己的好朋友,是!“人之初,性本善”,每個(gè)人的`童年都是這樣的純真無(wú)邪,童年的每一個(gè)時(shí)刻都是快樂(lè)的,心中裝不下什么,卻稍縱即逝,童年一去不復(fù)返,再也回不來(lái)了!

      人世間所有的人并不是我們所看到的那樣,充滿邪惡或充滿善良,這一切在作者小時(shí)候的眼里卻都是一個(gè)樣,作者小時(shí)候不知道海長(zhǎng)什么樣,課文上說(shuō)太陽(yáng)是從海面升起來(lái)的,作者卻認(rèn)為太陽(yáng)是從天空升起來(lái)的。作者分不清海和天,也分不清好人和壞人。一個(gè)為了供弟弟上學(xué)而去偷別人家東西的壞人,和作者許下承諾,等作者長(zhǎng)大了,一起去看海。作者和壞人交朋友,和壞人談心,是壞人唯一一個(gè)朋友,因?yàn)樽髡哌小,壞人將自己所有的事都告訴作者。當(dāng)壞人被警察抓住的時(shí)候,作者雙眼還噙著淚水,不愿相信這一切是真的。孩子們頭上的那片天空是很藍(lán)很藍(lán)的,純凈的賞心悅目,童年就是這樣,失去一個(gè)人就會(huì)傷心,我們的思想和心靈都是純粹的,有很多事情我們都搞不懂,所以童年都是快樂(lè)的。

      “等你長(zhǎng)大了,我們看海去!眽娜苏f(shuō)。

      “英子,你長(zhǎng)大了可不能惹媽媽生氣了!碧m姨娘說(shuō)。

      “英子,你長(zhǎng)大了,可不能和弟弟吵架了。”宋媽臨走時(shí)說(shuō)。

      當(dāng)童年熟悉的那些人都漸漸離開(kāi)時(shí),我們才漸漸的長(zhǎng)大,隨著時(shí)光的飛逝,等我們?cè)傧肫饡r(shí),一定會(huì)深深的懷念和感激,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了我們成長(zhǎng)一些必要的道理,是我們生命的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

      童年一去不復(fù)返,即使長(zhǎng)大后,我們也不會(huì)忘記童年的歲月和時(shí)光,讓童年永遠(yuǎn)在我們腦海里永存,記住這段美好的時(shí)光,成為我們前進(jìn)道路上的一道美麗的風(fēng)景線吧!

    城南舊事讀書(shū)筆記7

      我看《城南舊事》余光中說(shuō)過(guò)一句話:“上海是張愛(ài)玲的,北京是林海音的!痹谶@句話中,我們可以看出余光中對(duì)兩位作家的贊賞。但比起張愛(ài)玲的孤傲,我更喜歡林海音那熱愛(ài)生活,真情流露的溫情小說(shuō)!冻悄吓f事》一書(shū)既是她童年生活的寫(xiě)照,更是當(dāng)年北京平民生活的寫(xiě)真,也是她最具影響力的作品。

      《城南舊事》整本書(shū)分為六章,描述的是發(fā)生在上世紀(jì)二十年代北平城南的“我”身邊的故事,客居京城的英子從混沌孩童到明理少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷中接觸的人和事、體驗(yàn)的喜和悲、感受的善和惡,在作者娓娓道來(lái)的敘述中,一個(gè)機(jī)靈、外向、善良、勇敢的形象躍然紙上。

      我?guī)缀跏鞘植会尵淼乜赐炅恕冻悄吓f事》,當(dāng)我合上它時(shí),書(shū)中一個(gè)個(gè)形象鮮明、性格迥異的人物浮現(xiàn)在我眼前:富有冒險(xiǎn)精神的英子、可憐的“瘋子”秀貞、沖破封建桎梏的蘭姨娘、真誠(chéng)善良的宋媽、美麗時(shí)髦的韓老師、因生活所困淪為竊賊的“他”……,我為作者刻畫(huà)人物的細(xì)膩而折服,更從書(shū)中讀到了人世間的真善美與假惡丑。

      真——為真愛(ài)付出真情卻遭遇拋棄和失子之痛的秀貞思念成疾,成為大家都嫌棄的“瘋子”,她卻始終思念著他們,并為此身心交瘁。終于天可憐見(jiàn),在“我”的幫助下,找到了失散多年的小桂子,又毅然地帶著她走上了尋夫之路。

      善——“宋媽心疼著什么似的,立刻摟抱起弟弟,把頭靠著弟弟滾燙的爛花臉兒說(shuō):‘不走!我不會(huì)走!我還是要俺們弟弟,不要小栓子,不要小丫頭子!’跟著,她的眼圈可紅了,弟弟在他的拍哄中漸漸睡著了!逼扔谏(jì)而離家棄子為“我”家做保姆的宋媽,兢兢業(yè)業(yè)地照顧著“我們”的成長(zhǎng),在她善良的背后一定還飽含著辛酸的痛苦。

      美——“她冬天穿著一件藕荷色的旗袍,周身鑲了白兔皮的邊,在大禮堂里教我們跳舞,拉圈兒的時(shí)候,她剛好拉著我的手。她的手又熱又軟,我是多么喜歡她,她喜歡我嗎?”、 “美麗的韓老師正在操場(chǎng)上學(xué)騎車,那是一種時(shí)髦的事情啊!”、“她騎在車上像仙女一樣,我在路上見(jiàn)了她,一定向她招手說(shuō):‘韓老師早!’”這是英子心目中的美好的化身——韓老師的形象,雖然書(shū)中沒(méi)有更多的描述,美麗的韓老師一樣善良。

      與之相對(duì)應(yīng),就像一位哲人所說(shuō)的那樣:“生活中并非只有鮮花”,書(shū)中也展現(xiàn)了人世間的另一面。

      假——思康三叔,這是一個(gè)書(shū)中沒(méi)有出現(xiàn)的人物,他停留在秀貞的回憶里,那么的美好而又刻骨銘心;蛟S有無(wú)數(shù)的理由來(lái)解釋他的杳無(wú)音訊,但他帶給秀貞的傷感和痛苦是無(wú)法抹去的,無(wú)論如何他都是一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人。我在想:攜子尋夫的秀貞在滾滾紅塵和茫茫人海中會(huì)得到些什么呢?

      惡——“唱完了我就捧著個(gè)小筐籮跟人要錢(qián),一要錢(qián)人都溜了,回來(lái)我爸爸就揍我!他說(shuō),給錢(qián)的`都是你爺爺,你得擺個(gè)笑臉兒,瞧你這份兒?jiǎn)?說(shuō)著他就拿棍子掄我!、 “我再順著她的肩膀向下看,手腕上有一條青色的傷痕……。我是蹲著的,伸出手正好摸到她的腿上,那一條條腫起的傷痕。”妞兒(小桂子)眼中的爸爸只是把她當(dāng)作一棵搖錢(qián)樹(shù),從不關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她,連最基本的快樂(lè)都不能帶給她,這難道不是一種“惡”么?

      丑——黃板牙,是宋媽的丈夫,一個(gè)游手好閑的人,以至于把自己的親生骨肉都拋棄了。作者在書(shū)中這樣描繪他:他有一張大長(zhǎng)臉,黃板牙兒,怎么這么難看!、“驢子吃上干草了,鼻子一抽一抽的,大黃牙齒露著。怪不得,奶媽的丈夫像誰(shuí)來(lái)著,原來(lái)是它!”外貌的比喻襯托了他那丑陋的勾*,這也毫不掩飾地表達(dá)了作者對(duì)他行為舉止的鄙夷。

      《城南舊事》入選二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百?gòu)?qiáng),被評(píng)為五十年來(lái)最讓人溫暖的感動(dòng)小說(shuō),也是語(yǔ)文新課標(biāo)的必讀書(shū)目,它感動(dòng)了一代又一代的人們,也使我受益匪淺!耙槐竞脮(shū)就是一個(gè)好朋友”,我戀戀不舍地把它輕輕放在書(shū)架上,我知道,有時(shí)間我還會(huì)去打開(kāi)它的。

    城南舊事讀書(shū)筆記8

      在這暑假,我又復(fù)讀了一遍《城南舊事》。

      小時(shí)候,我也曾讀過(guò)這本書(shū),那時(shí)候兒,讀的有點(diǎn)迷糊,“為什么惠安館的秀貞是瘋子呢?為什么蘭姨娘想拜媽媽姐姐,媽媽卻顯得不情愿?為什么厚嘴唇要當(dāng)小偷?”……這些問(wèn)題時(shí)常在回響在我耳邊,直到現(xiàn)在我才弄明白。

      《城南舊事》是林海音(小英子)的童年自傳,作者帶我們用孩子的眼光來(lái)看老北京城,文中的小英子即人小鬼大,又純真且心地善良。她與許多人都有著秘密:小英子和秀貞的秘密,小英子和小偷的秘密等等。這些秘密表面普通,但卻透露出大人世界那些難懂的悲歡離合。

      直到我長(zhǎng)大了,升到了六年級(jí)了,我才對(duì)本書(shū)有了一些些理解。

      在讀書(shū)過(guò)程中,令我印象深刻感觸不少的是一篇關(guān)于小偷的故事——-“我們?nèi)タ春0伞保@篇文章講了不知情的英子和大朋友保持著神秘的友誼,沒(méi)出息的大朋友為了自己的弟弟能有錢(qián)上學(xué)讀書(shū),竟做了小偷,她們約定,以后一定要一起去看海,可小英子最后卻無(wú)意的充當(dāng)了“出賣”他的人。

      這篇故事讓我對(duì)好人,壞人的定義發(fā)生了變化,小偷就一定是壞人嗎?這位小偷也是為了救自己弟弟呀!

      這時(shí)我又想起兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的一個(gè)小故事:“從前有只狐貍它叫列那狐,有一次,冬天來(lái)了,它的孩子快餓死了,情急之下,它在晚上偷走了一直不愿借他肉吃的老狼格藍(lán)家的肉,終于救回了自己的兒女,”這只小偷,它也是壞人嗎?

      我陷入沉思,原來(lái)人并不是單單一一的`,并不能只用好人壞人直接評(píng)定,人是多面性的,就像那個(gè)“大朋友”和“列那狐”一樣,要說(shuō)他們是壞人,可是他們也是為了救自己愛(ài)的人,要說(shuō)他們是好人,可他們又偷了東西,所以評(píng)價(jià)人切勿單面化,畢竟人是多面性的嘛!

      這本書(shū)不僅深意非淺,語(yǔ)言還十分有趣,里面媽媽的方言常常逗得我哈哈大笑,建議你也讀一讀,體會(huì)這本書(shū)獨(dú)特的樂(lè)趣!

    城南舊事讀書(shū)筆記9

      “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”每當(dāng)這旋律響起,我就不由得沉浸在《城南舊事》中。依稀看見(jiàn)小英子學(xué)著駱駝嗒叭著嘴天真可愛(ài)的身影,似乎看見(jiàn)在城墻根下活潑亂跳的玩耍又爛漫的英子沖我一笑……

      繁星閃爍著,深藍(lán)的太空里隱約飄蕩著他們的輕聲細(xì)語(yǔ),我抿抿嘴,臉上淌著冰涼的淚,太多的不解,就像天邊遙遠(yuǎn)而陌生的新星。我望著,思緒又飄入了小英子的.生活里:

      “我把鼻子頂著金魚(yú)缸向里看,金魚(yú)一邊游一邊嘴巴一張一張地在喝水,我的嘴也不由得一張一張地學(xué)魚(yú)喝水。有時(shí)候金魚(yú)游到我的面前來(lái),隔著一層玻璃,我和魚(yú)鼻子頂牛兒啦!”

      “夾竹桃是你爸爸種的,待著它,就像爸爸看見(jiàn)你在臺(tái)上一樣!”……“爸爸病倒了,他住在醫(yī)院里不能來(lái)!薄

      這一幕幕令人捧腹大笑又感傷繁雜的情景,時(shí)不時(shí)地盤(pán)旋在林海音的筆觸間。三歲隨父母回臺(tái)灣五歲到北京一住就是二十五年的林海英,就這樣以細(xì)膩、率真的筆調(diào),用童稚的雙眼來(lái)描繪對(duì)外在事物的好奇心,來(lái)看大人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,筆端默默流淌交融著淡淡的憂愁與沉沉的相思。透過(guò)文字,讓我總能感到了她內(nèi)心的不寧?kù)o甚至仿徨,那種對(duì)生命成長(zhǎng)中不可避免的哀嘆也讓我的情緒不由得隨之波動(dòng)……

      “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天,問(wèn)君此去幾時(shí)還。來(lái)時(shí)莫徘徊……”讀著,讀著,我仿佛又走進(jìn)了林海音的畢業(yè)典禮,也同她一般哭了。是啊,爸爸在病中的離去,讓小英子渴望長(zhǎng)高變成大人的內(nèi)心深處多了些許的恐懼,那擔(dān)起了“做大人”的勇敢和責(zé)任豈是一時(shí)就能接受的呢?

      一轉(zhuǎn)眼,我亦將告別童年,在作者筆下體驗(yàn)著將來(lái),隱隱地想著,面對(duì)長(zhǎng)大,自己又會(huì)有怎樣的情愫呢?只能想象罷了,想象著自己從前。童年呀,你是夢(mèng)中的真,真中的夢(mèng),回憶中含淚的微笑。

      我緩緩合上書(shū),閉上眼,回想憂郁天真爛漫的英子。慢慢的,我睡了。希望我和夢(mèng)中的小英子一樣堅(jiān)強(qiáng)、鎮(zhèn)定地長(zhǎng)大,希望我和她的重逢。

    城南舊事讀書(shū)筆記10

      淡淡的文字,悠悠的介紹了一個(gè)小女孩從七歲至十三歲的故事。有悲傷,有歡笑。也形影敘述了20世紀(jì)的老北京。

      駱駝隊(duì)、惠安館、鬧市、新簾子胡同。這一幕幕宛如流水一般,在腦海中輕輕的流淌,靜靜的回味。讓我仿佛身臨其境。

      “爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了”英子在心中默念著。在他的童年里無(wú)憂無(wú)慮,可父親的突然離開(kāi),讓英子明白,她告別了父親,同時(shí)也要告別童年。年僅十三歲的她必須承受一個(gè)孩子無(wú)法承受的責(zé)任!這是英子成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),她在也不是小孩子了!這是城南舊事的最后一章,這章給與我的印象也最為深刻。

      童年美好、天真。但是他也有保質(zhì)期,一旦童年過(guò)期了,我們必須和他說(shuō)拜拜,因?yàn)橥笤僖膊荒芟嘁?jiàn)——不能與父母撒嬌;不能看的喜歡的'東西就纏著他們買;不能再依賴他們;不能輕易放棄。童年與成長(zhǎng)的過(guò)程可能只在那一剎那。

      整本書(shū)每一章都感人肺腑,但似乎每一篇的主人公都會(huì)離作者而去——井邊的的妞兒、惠安館的瘋女人、草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理孩子的德先叔、朝夕相伴的宋媽,最后,連親愛(ài)的爸爸也走了。

      他們不經(jīng)意體現(xiàn)出林海音童年里離別的悲痛,也為此故事畫(huà)上了一個(gè)美麗而又憂傷的句號(hào)。

    城南舊事讀書(shū)筆記11

      生于日本的林海音對(duì)北京有著深厚的情感。北京的平民生活平平穩(wěn)穩(wěn),卻又到處充滿了激情與懷念。童年生活對(duì)于英子來(lái)說(shuō),是美好,是珍惜,更多的是懷念。

      《城南舊事》以英子的童年為背景,回憶童年,使之永恒。這些故事不一定是真的,讀起來(lái)卻總讓人沉浸其中:斜著嘴笑的蘭姨娘,騎著小驢回宋家的宋媽,不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹(shù)胡同里的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷……每一段故事,每一次回憶,故事的主角總是離作者而去,一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》,親愛(ài)的爸爸去了,英子的童年結(jié)束了。那時(shí)她十三歲,開(kāi)始負(fù)起了不是小孩子所該負(fù)的責(zé)任。

      如果說(shuō)一個(gè)人的一生要分幾個(gè)段落的話,父親的死,便是英子生命中一個(gè)重要的段落。雖然和父親相處的年代,還比不上一個(gè)朋友更長(zhǎng)久,但作者對(duì)于父親的了解和認(rèn)識(shí)極深。她溺愛(ài)英子,他鞭策英子,他告訴英子要學(xué)會(huì)做事,他叮囑英子去闖練闖練……可是好動(dòng)的'父親,卻不肯好好養(yǎng)病。他既死不瞑目,作者也因父親的死,童年美夢(mèng),頓然破碎。

      有時(shí)我會(huì)想,正事因?yàn)楦赣H的死,才會(huì)給英子帶來(lái)一串的倔強(qiáng)。在別人還需要照管的年齡她已負(fù)起父親的責(zé)任。他們努力渡過(guò)難關(guān),羞于向人伸出求援的手。每一個(gè)進(jìn)步,都靠自己的力量,以受人憐憫為恥,報(bào)答別人也是負(fù)擔(dān)。這又何嘗不是承受于那好強(qiáng)的父親呢?

      "夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年卻一去不返!笔前。叵,靜靜地讀。于安靜的午后,手捧一本《城南舊事》,仿佛看見(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝走過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲,童年的感覺(jué)又重臨我的心頭。

    城南舊事讀書(shū)筆記12

      我一向?qū)γ惶信d趣,覺(jué)得名著不生動(dòng),往往是看了一半便將它放在一邊。但是,《城南舊事》這本名著不同,它將我拉進(jìn)了書(shū)的真諦里,樸實(shí)的文字,淳樸的語(yǔ)言,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)從前的老北京,在娓娓動(dòng)聽(tīng)的敘述中抒發(fā)了小英子對(duì)童年的幻想、懷念與渴望,這本書(shū)寫(xiě)得親切近人,仿佛讓我們身臨其境,每個(gè)故事都能令我思緒起伏,有些令我感動(dòng),有些令我歡笑,有些則令我悲傷,這么多的感覺(jué)融合在心頭,令我思緒萬(wàn)千。

      《城南舊事》中滿含著懷舊的調(diào)子,將作者所有的情緒色彩,五彩繽紛,以一種自然的手法輕輕地“畫(huà)”出來(lái),一幅多么美妙的'畫(huà)啊。書(shū)中的一切都是那樣緩緩的,緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月年華……景色、物品、人物、事情,起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果,完美結(jié)合,恰似一首淡雅而樸實(shí)的詩(shī)。

      這本書(shū)由五個(gè)故事組成:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒以及爸爸的花兒落了,全文的主人公?英子,以她孩子純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,講述著英子七歲到十三歲,從頑皮至懂事的成長(zhǎng)經(jīng)歷,看著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙又純潔的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。。

      英子的世界是單純的,她從不將自己的世界里關(guān)閉,而是敞開(kāi)心扉與人交談,任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是“瘋子”的秀貞結(jié)下了友情,把她認(rèn)作三姨,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事,給他背著“我們看海去”,為他的事跡而感動(dòng),不敢看他被抓;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò),早上一大早起來(lái)找她梳頭;看著蘭姨娘乘著車遠(yuǎn)去,想起了往事的一切。透過(guò)英子純潔的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真、無(wú)邪,卻道盡當(dāng)時(shí)的復(fù)雜社會(huì)。

      這本講述老北京時(shí)代的書(shū),給了我無(wú)限的精神,不論生活多么困難,只要勇敢地往前走,挺起胸膛,加油、努力,總會(huì)成功。就像英子,奶媽、爸爸、朋友都離開(kāi)他了,但她還是堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。這就是這本書(shū)吸引我的地方。讓我們和英子一樣,加油,向人生的道路出發(fā)!

    城南舊事讀書(shū)筆記13

      最近讀了一本名叫《城南舊事》的書(shū),讓一直是勇往直前的我勾起了兒時(shí)的回憶。

      《城南舊事》是有5個(gè)小故事組成的中篇小說(shuō),作者林海音通過(guò)回憶童年往事,記述了他親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷,甚至一手創(chuàng)造的命運(yùn)和平凡人物的悲歡離合。全書(shū)以一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子天真無(wú)邪的目光看待一個(gè)充滿著幸福和悲傷的社會(huì)。

      故事中的.主人公瑛子也就是林海音,這是林海英兒時(shí)住在北京城南的故事,認(rèn)識(shí)了所謂的“瘋子”秀珍,秀珍是因?yàn)樽约旱暮⒆颖凰瞎珌G棄在了“惠安館”門(mén)前,后來(lái)被人撿走,所以想孩子想的“瘋”了。瑛子又認(rèn)識(shí)了小伙伴“妞兒”,妞兒其實(shí)就是秀珍的孩子,被他“爸爸媽媽”撿到后又被不是親生的爸爸媽媽折磨,因?yàn)橛戌拥囊龑?dǎo),妞兒找到了自己的親媽,隨后離開(kāi)了北京城,兩個(gè)在北京城的最好的朋友都走了,瑛子生了一場(chǎng)大病昏迷了整整十天。爸爸媽媽帶他到了新家——新簾子胡同。

      童年的味道是各色各異的;童年的顏色是五彩繽紛的;童年的聲音是清脆悅耳的……讓我們?cè)俅嗡寄钔甑臅r(shí)光,然后在迎接新的太陽(yáng)吧!

    城南舊事讀書(shū)筆記14

      翻開(kāi)這本回憶錄,我仿佛能看見(jiàn)那個(gè)年幼的女孩,背著一個(gè)大書(shū)包,一步步往前走,走向成功,走向幸福,她翻過(guò)大山,渡過(guò)大河,在峽谷里摔過(guò),也在懸崖旁猶豫過(guò),可她不怕,終于達(dá)到了勝利的彼岸,她成為了,一個(gè)作家這就是她,林海音,中國(guó)著名臺(tái)灣文學(xué)作家,生于日本,長(zhǎng)于北京,成就于臺(tái)灣。

      小時(shí)候的林海音聰明伶俐,善良懵懂,她雖然分不清好人壞人、賊和瘋子,但她善良和誠(chéng)信讓我深深感動(dòng),她在書(shū)中這樣寫(xiě)道:“‘我’從被里爬出來(lái),輕手輕腳地下了地,頭很重,又咳嗽了,但是因?yàn)樘o張,這回并沒(méi)有感覺(jué)到胸口痛。”林海音為了幫助“瘋子”秀貞一家團(tuán)聚,與朋友許下了諾言,雖然她當(dāng)時(shí)正在發(fā)著高燒,但她仍強(qiáng)忍病痛,偷偷拿了母親的金鐲子給秀貞做盤(pán)纏;蛟S吧,年幼的林海音不懂得友情是什么,但是她善良大方,盡管周圍人說(shuō)秀貞是瘋子,她并不因此而鄙視秀貞,認(rèn)為她低人一等;或者譏笑、諷刺,對(duì)她擁有的“瘋病”感到恐懼因而敬而遠(yuǎn)之,而是選擇了同情秀貞的遭遇,在病痛中都沒(méi)有忘記對(duì)妞兒的誓言,甚至還想到了秀貞的盤(pán)纏問(wèn)題,可見(jiàn)她的細(xì)致與關(guān)心。在她幫助秀貞的時(shí)候,也許她還幼稚,不知那金鐲子的價(jià)值,甚至只是單純的'認(rèn)為這二兩金子只能去旅游一趟罷了,很大方地送了出去。

      但在當(dāng)她聽(tīng)說(shuō)父親已經(jīng)撒手人寰時(shí),表現(xiàn)出的堅(jiān)強(qiáng)與成熟,是我在《城南舊事》中沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。林海音在那時(shí)表現(xiàn)出的大姐風(fēng)范和人性光輝,是讓人贊嘆不已的。她不像弟妹那樣無(wú)所事事地玩父親原先種的夾竹桃,也沒(méi)有耍小孩子脾氣,而是一人鎮(zhèn)定地去醫(yī)院安慰媽媽。

      林海音的《城南舊事》不僅寫(xiě)出了她小時(shí)記憶深刻的事情,也寫(xiě)出了北京這座老城當(dāng)時(shí)的人情風(fēng)味。這本書(shū)將永遠(yuǎn)留在我記憶的星空中。

    城南舊事讀書(shū)筆記15

      前幾天,我看了《城南舊事》這本書(shū)。書(shū)中講的是英子小時(shí)候的故事。兒時(shí)的作者小英子一直生活在北京,但上個(gè)世紀(jì)二三十年代的北京城。還是胡同生活的時(shí)代。長(zhǎng)得清秀可愛(ài)的妞兒;眾所周知的“瘋子”秀貞;重男輕女的宋媽,還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。

      《城南舊事》,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。

      《城南舊事》這本書(shū)像一幅童年的風(fēng)景畫(huà),很多童年的生活細(xì)節(jié)都被作者描述的栩栩如生,趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”,西廂房里的小黃雞,草叢里的小皮球,跟爸爸亂學(xué)歌謠,撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時(shí)代不同了,生活的條件也不同了,但作者純真的童心并沒(méi)有改變,因?yàn)槟鞘亲髡咦钌钐幍挠洃洝?/p>

      《城南舊事》中滿含著懷舊的.基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

      這部作品由五個(gè)篇章組成:惠安館,我們看海去,蘭姨娘,驢打滾兒及爸爸的花兒落了,全文由一個(gè)人引起—英子,以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴,記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷,旁觀著成人世界的悲歡離合,憑著她微妙的記憶,將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)

      英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽,望著她離去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

      本書(shū)的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個(gè)小偷,奶媽,最后連她的爸爸也離她而去了,當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無(wú)人修剪的花任意雕落,也為本書(shū)畫(huà)上句點(diǎn)。

      雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的主角都是離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托,把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致,性格表露無(wú)遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前:井邊的小伙伴,椿樹(shù)胡同的瘋女人,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎著小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,組成了作者的寫(xiě)作世界,在這世界里,帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發(fā)著芬芳的書(shū),更是一本開(kāi)卷有益的書(shū),它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。

      看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

      回過(guò)頭,讓我們也想想童年,有多少記憶是我們回味過(guò)的。或許真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為,過(guò)去并不能代表現(xiàn)在。但他們又可曾想到:如果沒(méi)有過(guò)去,又怎會(huì)有今天;如果沒(méi)有過(guò)去,又怎會(huì)有悲與歡,如果沒(méi)有過(guò)去,又怎會(huì)有離與合。過(guò)去,是重要的!

      童年,是每個(gè)人最純真,最快樂(lè)的時(shí)代。童年,也是每個(gè)人最深處的美好記憶。讓我們一起來(lái)開(kāi)啟心靈的窗戶,去回味心中最美麗的種子——童年的記憶!

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