大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書

　　一段時間的工作在不知不覺間已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，是時候認(rèn)真思考策劃書如何寫了。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編整理的大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書1

　　一、活動背景：

　　該活動取意于CNature，采靈感于“樂色起義”，“樂色”取自垃圾說法的諧音，并沿襲“樂色起義”中的概念：“樂”（lè）代表樂活的積極態(tài)度，將健康、快樂，環(huán)保、可持續(xù)的核心理念融入生活；“色”代表著顏色和色彩，通過設(shè)計為環(huán)保注入創(chuàng)意的色澤而“萌”字除了時下較流行的詞意外，我們更突出展現(xiàn)它“萌芽”，“萌”燃燒的意義。

　　二、活動主題：“樂·色萌”

　　三、活動時間：xxxx年11月16日

　　四、活動地點：校內(nèi)外

　　五、活動對象：生命科學(xué)學(xué)院師生

　　六、報名時間及形式：xxxx年10月26日—xxxx年11月13日

　　以班級團體的.形式報名

　　七、活動內(nèi)容：

　　活動分為三大塊

　　1、“樂·色萌”支教活動活動中將赴白鷺洲中學(xué)，永叔路小學(xué)，大井小學(xué)等學(xué)校開展“樂·色萌”支教。

　　2、“樂·色堆”活動根據(jù)生活中的任何遭遇、任何經(jīng)驗、任何情緒、任何感受來設(shè)計一組垃圾桶，用于回收垃圾。

　　3、“樂·色戰(zhàn)”活動利用設(shè)計的作品對戶外垃圾進行分類收集。

　　八、活動說明：

　　凡報名的師生須在11月10日前向?qū)W院團委學(xué)生會交報名表一份，報名表交至28棟學(xué)生會辦公室。

　　附件：“樂·色萌”活動報名表

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　勞保部

　　xxxx年10月13日

　　附件：“樂·色萌”活動報名表

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書2

　　為展示我校廣大同學(xué)的制圖技能，豐富同學(xué)們的課外文化生活，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)廣大同學(xué)的`動手實踐能力，我院團委特舉辦專業(yè)特色繪圖大賽及優(yōu)秀作品展，活動具體內(nèi)容如下：

　　一、活動分組：作品分三組（生物繪圖組、手工圖組、藝術(shù)圖組）

　　二、參與對象：全校學(xué)生

　　三、交作品方式：

　　有意者可于10月29日在五棟�；@球場生命科學(xué)學(xué)院開幕式報名點處報名，同時也可以在學(xué)院團委學(xué)生會報名（2-101、28-122）。于11月15日之前將作品上交至各學(xué)院宣傳部或者直接交至生命科學(xué)學(xué)院團委宣傳部。

　　聯(lián)系方式：戴堂明15579615083

　　羅蘋杰18779673189

　　肖山坪15279837704

　　四、作品要求：

　　1.形態(tài)結(jié)構(gòu)要準(zhǔn)確，比例要正確，陰影不要涂而應(yīng)以點之輕重體現(xiàn)（生物繪圖）。

　　2.圖面力求整潔，繪圖大小適宜，位置略偏左，右邊留著注圖。

　　繪圖的線條要光滑、勻稱，點點要大小一致。

　　3.作品分為三組，請在作品背面標(biāo)明組別（例如人物素描、動漫作品等可以標(biāo)注為藝術(shù)組），同時標(biāo)注上學(xué)院、班級、姓名及聯(lián)系方式。

　　繪圖要完善、美觀，字體用正楷，大小要均勻，不能潦草。圖注線用直尺畫出，間隔要均勻，一般多向右邊引出，圖注間不能交叉，圖注部分接近可用折線，但是圖注間不能交叉，圖注要盡量排列整齊。

　　4.繪圖完成后在繪圖紙（統(tǒng)一使用A3紙）左上方用鉛筆寫明學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系電話等，在圖的右下方注明圖名及放大倍數(shù)。

　　5.其他組參賽同學(xué)根據(jù)各專業(yè)特色要求進行繪畫，繪圖紙不小于A3紙張即可。

　　五、獎項以及設(shè)置：

　　各專業(yè)組分別評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　宣傳部

　　xxxx年10月10日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書3

　　生命科學(xué)學(xué)院第四屆科技文化節(jié)系列活動之“和諧之美”生態(tài)瓶制作大賽開始來報名啦！生態(tài)瓶指通過大家的設(shè)計構(gòu)思，將一些水生物放置在一個瓶中制做出具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球。

　　一、具體內(nèi)容：

　　1、參賽者可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。

　　2、舉辦方為每個參賽小組提供金魚2條，其余材料如：水草、生態(tài)缸（必須透明）、其他水生生物（如貝殼、螃蟹等）需自行準(zhǔn)備�。ㄗ⒁猓核�必須是用陽光曬過的自來水）

　　3、在活動當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，（1個美觀的'有蓋瓶子、一些小型水生動植物、密封瓶口的材料）在活動現(xiàn)場在老師指導(dǎo)下制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時。制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號、學(xué)院、班級、姓名、聯(lián)系方式，我們將以作品的美觀程度和瓶內(nèi)金魚存活時間的長短等方面作為依據(jù)進行作品評審。屆時舉辦方會在閉幕式上公布一、二、三等獎以及最佳設(shè)計獎，并給予獎勵！

　　二、活動時間：xxxx年11月12日下午2:30

　　三、活動地點：九棟教學(xué)樓的圓盤處

　　各組報名表在11月4日之前上交到生科院學(xué)生會辦公室（2棟一樓或28棟112室）！

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　紀(jì)檢部、外聯(lián)部、組織部

　　xxxx年10月24日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書4

　　一、競賽目的

　　進一步適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展對師資培養(yǎng)的需求，提高師范生教學(xué)技能，加強師范生實踐應(yīng)用能力；檢驗師資培養(yǎng)質(zhì)量，加強教師基本技能的教學(xué)與訓(xùn)練，促進教師教育的發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強學(xué)生的動手能力、創(chuàng)新能力，特制定定生命科學(xué)學(xué)院師范生教學(xué)技能競賽規(guī)程。

　　二、比賽時間：

　　xxxx年11月5日至6日

　　三、參賽主要對象：為大三和大四師范類所有學(xué)生，其他專業(yè)同學(xué)也可參加。

　　四、競賽項目

　　師范生教學(xué)技能競賽由“漢字書寫、多媒體課件制作”兩個部分組成。

　　1．漢字書寫項目。包括鋼筆字和板書。

　　2．課件制做。（高中生物課中任選一課）

　　五、競賽項目細(xì)則

　�。ㄒ唬�漢字書寫項目

　　1．漢字書寫，總分50分，分鋼筆字和粉筆字書寫。

　　2．書寫材料由組委會統(tǒng)一提供。

　　3．所有選手書寫統(tǒng)一內(nèi)容，書寫內(nèi)容從指定材料中現(xiàn)場隨機抽取。

　　4．鋼筆字和粉筆字書寫分別為150字和35字，字體為正楷，自備黑色墨水鋼筆，不得使用軟筆。

　　5．鋼筆字和粉筆字書寫比賽時間分別為30分鐘。

　　6．寫完的同學(xué)立即離開比賽教室，不得逗留或幫助他人書寫。

　　備注：比賽時間為xxxx年11月5日，本學(xué)期參賽對象主要為1-2年級所有師范生，其他專業(yè)同學(xué)也可參加。設(shè)立1-3等獎，學(xué)院將給予獲獎學(xué)生適當(dāng)獎勵和證書。

　　(二)多媒體課件制作：

　　1、競賽使用軟件

　　（1）操作系統(tǒng)：Windows XP或Windows 7。

　�。�2）課件制作軟件：PowerPoint20xx，Dreamweaver8.0，幾何畫板。

　�。�3）圖形、圖像制作軟件：ACDSee7.0，PhotshopCS，F(xiàn)ireworks，Windows畫圖。

　�。�4）音頻制作軟件：CoolEdit pro 2.0，超級解霸3000，Windows錄音機。

　�。�5）視頻制作軟件：Premiere PR0 2.0，F(xiàn)lash8.0。

　�。�6）數(shù)據(jù)庫軟件：Access20xx。

　�。�7）不允許下載、安裝、使用規(guī)定以外的其它軟件。

　　2、競賽細(xì)則

　�。�1）參賽作品應(yīng)采用以上軟件，不限風(fēng)格形式，課件內(nèi)容必須為作制作，抄襲、拷貝別人作品的`以零分計，涉及制作版權(quán)問題責(zé)任自負(fù)。

　�。�2）課件制作內(nèi)容從中學(xué)生物課文中任選，選手在指定時間內(nèi)完成作品并上交至維權(quán)部。

　　（3）課件素材可以網(wǎng)絡(luò)下載，為體現(xiàn)比賽公平，不得事先設(shè)計好網(wǎng)頁模板、ppt模板和多媒體素材，因而不準(zhǔn)下載網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)頁、郵箱、網(wǎng)絡(luò)存儲和FTP等）中的事先設(shè)計好的ppt模板、ppt文件、以及與比賽有關(guān)的多媒體素材。

　�。�4）多媒體課件應(yīng)包含封面、導(dǎo)言、知識內(nèi)容、練習(xí)、跳轉(zhuǎn)導(dǎo)航、交互界面等組成部分。

　　六、獎項設(shè)置

　　大賽設(shè)漢字書寫組鋼筆字、粉筆字一二三等獎各1名，PPT制做一二三等獎各1、2、3名。

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會維權(quán)部

　　xxxx年10月10日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書5

　　為了進一步激發(fā)全校師生進行科學(xué)研究的熱情，加強校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，形成勇于創(chuàng)新的理念和氛圍，提升大學(xué)生的科研水平。我院決定舉辦第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”。現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

　　一、活動主題：

　　“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”

　　二、活動對象：全校學(xué)生

　　三、活動時間：

　　征文時間：10月22日---11月15日

　　學(xué)術(shù)交流會時間：11月25日晚6：30

　　四、活動地點：

　　學(xué)術(shù)交流會；2棟209

　　五、活動內(nèi)容

　　（一）征文部分（附征文啟事）

　　參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的.征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。

　�。ǘ�）學(xué)術(shù)交流會部分：

　　由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導(dǎo)點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項。

　　六、獎項設(shè)置

　　優(yōu)秀論文：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名

　　井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名

　　七、注意事項

　　1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學(xué)術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進行講座

　　2．請參賽者在11月2-8日到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。

　　3．若有疑問請撥打

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　學(xué)習(xí)部

　　xxxx年10月10日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書6

　　活動背景：

　　尋求創(chuàng)新和自我超越，我們在XX學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié)，結(jié)合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學(xué)，探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。

　　活動目的

　　為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技，激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學(xué)問題，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度，弘揚科學(xué)精神，提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識，鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。

　　活動對象

　　面向全院學(xué)生。

　　策劃主辦部門

　　XX組織部

　　活動流程

　　1.前期準(zhǔn)備

　　(1).活動前期宣傳

　　(2).置辦活動道具、獎品

　　2.活動報名

　　在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)同學(xué)報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到XX同學(xué)的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息，以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

　　報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。

　　報名截止時間4月29日。

　　3.正式活動

　　(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　時間：XX月XX日 12:20

　　地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)

　　道具：A4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

　　(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽

　　時間：XX月XX日，繼“我的飛機我做主”活動之后

　　地點：三食堂前坪

　　道具：雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

　　宣傳方案

　　1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作，同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單;

　　2. 地貼;

　　經(jīng)費預(yù)算

　　海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元

　　宣傳單(100張)+地貼 30元

　　場地布置 50元

　　比賽道具 50元獎品 200元

　　共計：390元

　　預(yù)備方案

　　1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

　　2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

　　3.其他緊急情況發(fā)生時，還需隨機應(yīng)變。

　　附件一：

　　“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽

　　活動內(nèi)容

　　“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通A4紙在規(guī)定時間內(nèi)(8分鐘)完成飛機制作。依次進行A(測距)、B(測滯空時間)兩組比賽。

　　具體規(guī)則

　　A(測距)組：

　　1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。

　　3.由工作人員測出飛機起落點的`直線距離，距離遠(yuǎn)者勝。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。

　　5.如果飛機飛出指定區(qū)域，則視為無效。

　　B(測滯空時間)組：

　　1.每人3張普通A4紙，在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。

　　2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。

　　3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝(取兩次中的最好成績)。

　　4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

　　總成績=A組成績+B組成績

　　注

　　1.A4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

　　2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。

　　附件二：

　　“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽

　　活動內(nèi)容

　　“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上，地面上不可鋪設(shè)任何物體，在蛋殼不破裂的前提下，輔助機構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高，得分最高者為勝。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.總成績：

　　由下面公式計算得出，按照分?jǐn)?shù)的高低記名次。

　　總成績=質(zhì)量得分+落地得分

　　2.質(zhì)量得分：

　　按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績，質(zhì)量最輕的名次最前。(50分)

　　作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量，經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。

　　計算公式： 重量得分= m最小/m總×50

　　3. 落地得分：

　　作品落地由工作人員測出其第一落點，并按照下面規(guī)則計算出落地得分。

　　著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米，外環(huán)直徑依次遞增1米，共5環(huán)，從內(nèi)至外依次得50分，40分、30分、20分，10分區(qū)外計5分 。

　　4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。

　　如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半，雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎，算失敗。雞蛋取出后，工作人員稱量雞蛋質(zhì)量，如果小于50克，視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學(xué)處理，取消其比賽成績。

　　注

　　1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。

　　2.不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機構(gòu)自行設(shè)計和準(zhǔn)備。輔助機構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書7

　　一、活動目的：

　　低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的.好習(xí)慣，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此激發(fā)學(xué)生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學(xué)們搭建一個施展才華的舞臺。

　　二、活動主題：

　　低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新

　　三、比賽時間及地點：

　　初賽時間：11月19日晚7：00

　　地點：音樂廳

　　決賽時間：11月27日晚7:00

　　地點：學(xué)生會堂〔暫定〕

　　四、參賽對象：

　　全校學(xué)生（男女不限）

　　五、組織機構(gòu)：

　　主辦單位：共青團井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院委員會

　　承辦單位：井岡山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會文藝部

　　六、報名方式及時間安排：

　　各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂“科技文化節(jié)”活動報名擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。

　　七、比賽形式及要求：

　　形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的類型。

　　要求：

　　1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。

　　2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。

　　3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔(dān)任，也可邀請他人充當(dāng)。

　　4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。

　　八、獎項設(shè)置：

　　大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。

　　附：活動相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學(xué)學(xué)院文藝部負(fù)責(zé)人。聯(lián)系方式：

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　文藝部

　　xxxx年10月26日

　　環(huán)保服裝秀報名表

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書8

　　活動時間：五月份

　　活動目的意義：五四科技文化節(jié)是為了響應(yīng)國家“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的號召，同時也為了提高我校學(xué)生的的科技研發(fā)能力和創(chuàng)新能力，增加我校的學(xué)術(shù)氛圍而舉辦的，它是由�？茀f(xié)統(tǒng)一籌劃，各學(xué)院科協(xié)配合組織承辦的大型科技活動，為期近一個月，在全校范圍內(nèi)影響力巨大。本屆科技文化節(jié)共有五項活動，它們互為補充，著眼于大學(xué)生科技研發(fā)能力和創(chuàng)新素養(yǎng)的培養(yǎng)，相信必定會在同學(xué)們之間產(chǎn)生巨大的共鳴，激起在校大學(xué)生新一輪的創(chuàng)新和科技熱潮。

　　具體計劃：

　　一、北京交通大學(xué)20xx-2011年科技成果展示

　　二、北京交通大學(xué)五四科技文化節(jié)閉幕暨頒獎典禮

　　三、北京交通大學(xué)之益智科技文化節(jié)（最好在閉幕式當(dāng)天）

　　四、北京交通大學(xué)科技電影展播系列

　　五、北京交通大學(xué)實驗室參觀

　　六、北京交通大學(xué)科普系列講座

　　北京交通大學(xué)20xx-2011年科技成果展示

　　活動目的：

　　旨在展示我校大學(xué)生創(chuàng)新實踐水平和能力，激發(fā)學(xué)生參與創(chuàng)新實踐的積極性和創(chuàng)造性，使大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目真正成為創(chuàng)新性拔尖人才培養(yǎng)的催化劑、學(xué)生才能展示的舞臺、優(yōu)秀成果培育的沃土。

　　活動時間：5月7日

　　活動地點：南門小樹林

　　展板要求：

　�。�1）按發(fā)放模板，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)填充內(nèi)容，包括名稱、內(nèi)容介紹、相關(guān)圖片等。（模板獲取聯(lián)系人：王鵬 15210569091）

　�。�2）在劃分區(qū)域內(nèi)自行擺放。

　�。�3）自行準(zhǔn)備展架。

　�。�4）各學(xué)院至少一張“學(xué)院特色科技創(chuàng)新活動”展板，20xx年國家級和北京市級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目中每個優(yōu)秀項目一張展板。

　　實物展出要求：

　　（1）各學(xué)院自行準(zhǔn)備展臺。

　�。�2）制作類國家級和北京市級優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃項目須現(xiàn)場進行實物作品演示。

　　講解要求：

　�。�1）合理安排人員輪換講解。

　　（2）講解人員著裝規(guī)范。

　　提交文檔要求：

　�。�1）提交噴繪展板的jpg格式圖片，每張大小3-5M。

　　（2）將展板內(nèi)容文字和圖片置于以學(xué)院名稱命名的word文檔中。

　�。�3）提交時間：20xx年4月27日，提交地點：北京交通大學(xué)學(xué)生科協(xié)辦公室（天佑西側(cè)201室），聯(lián)系人：王鵬，聯(lián)系電話：15210569091。

　　第十三屆五四科技文化節(jié)閉幕式暨頒獎典禮計劃書

　　活動目的：

　　為總結(jié)本屆五四科技文化節(jié)期間我們舉辦的活動，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)并為下屆文化節(jié)指明方向，北京交通大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會特舉辦此次閉幕式。閉幕式將邀請知名院士及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對同學(xué)進行相關(guān)指導(dǎo)及勉勵。此外，會上將為挑戰(zhàn)杯獲獎選手頒獎，以茲鼓勵。

　　活動時間： 5月27日

　　活動地點： 科學(xué)會堂

　　邀請嘉賓：

　　邀請媒體： 校電視臺 校報

　　觀眾成員：校學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會全體成員；

　　各兄弟院�？茀f(xié)代表（清華大學(xué)，北京航空航天大學(xué)，北京郵電大學(xué)，北京科技大學(xué)，裝甲兵工程學(xué)院等），每個學(xué)校人數(shù)2～3人.

　　挑戰(zhàn)杯選手；

　　各院科協(xié)代表。

　　活動流程：

　　1、主持人介紹到場嘉賓領(lǐng)導(dǎo)

　　10：00——10：05

　　2、校黨委副書記高艷致開幕詞（內(nèi)容為在大學(xué)生中間開展科技活動，弘揚創(chuàng)新精神的必要性）

　　10：05——10：10

　　3、院士講話

　　10：10——10：20

　　4、院士講話

　　10：20——10：30

　　4、校團委副書記王友雙老師講話（內(nèi)容為總結(jié)五四以及勉勵科協(xié)全體成員）

　　10：30——10：35

　　5、�？茀f(xié)主席馬嵐講話（本屆五四科技文化節(jié)的活動內(nèi)容總結(jié)）.

　　10：35——10：40

　　6.頒獎

　　補充：開幕式前播放有品味的輕音樂；

　　活動預(yù)算：

　　挑戰(zhàn)杯頒獎的榮譽證書 45 *15=675元

　　演講稿等打印 25元

　　活動當(dāng)天嘉賓紙筆：15元

　　礦泉水：25元

　　合計：740元

　　活動名稱：“傳承傳統(tǒng)文化，感受益智精彩”

　　活動目的及意義：

　　豐富多彩的科技文化活動是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進大學(xué)生全面成才的有機載體，也是豐富校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境的重要途徑。充分發(fā)揮校園文化潛移默化的育人功能，開展豐富多彩、健康向上的校園科技文化活動，推動形成厚重的校園科技文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚，引領(lǐng)青年做先進文化的倡導(dǎo)者和實踐者，抵制低級的趣味，不斷追求崇高的人生境界。

　　通過開展此次活動，有助于營造良好的校園科技文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生的青春風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果，培養(yǎng)大學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，為構(gòu)建和諧社會主義社會而輸送更多優(yōu)秀的高尖端的科技人才。

　　組織單位：

　　共青團北京交通大學(xué)委員會

　　北京交通大學(xué)學(xué)生科學(xué)技術(shù)協(xié)會

　　活動時間：

　　20xx年5月14日上午11：30——14：30

　　活動地點：

　　主校區(qū)南門小樹林

　　活動對象：

　　全校學(xué)生

　　活動展開：

　　前期準(zhǔn)備：

　　1、申請場地（辦公室）

　　2、制作宣傳海報（內(nèi)容包括益智玩具內(nèi)容簡介，益智玩具文化背景簡介，玩法簡介）（宣傳部）

　　3、購買益智玩具、活動獎品、筆等物品

　　4、借桌子等（科技部）

　　5、制作留言簿，供參與活動者寫下感受（科技部）

　　6、活動開展前搬運桌子等活動所需物品

　　7、拍照人員，負(fù)責(zé)活動期間的拍照等工作（宣傳部）

　　活動議程：1、向參與活動的同學(xué)展示并介紹益智玩具玩具種類包括各種類魔方，九連環(huán)，魯班鎖，七巧板、華容道等

　　2、參與活動者參與玩耍益智玩具

　　3、參與活動者可以獲得一份小禮品（另附評價細(xì)則）

　　4、參與活動者留下對玩益智玩具的感受與感想

　　活動經(jīng)費：

　　海報（分別介紹魔方、九連環(huán)、魯班鎖、華容道、壘高樓積木玩法規(guī)則介紹5塊）35×5=175元

　　白板筆 4*5=20元

　　各種益智玩具若干（包括各種類魔方，九連環(huán)，漢諾塔，魯班鎖，七巧板、華容道等） 290元

　　小獎品：筆記本 30元 中性筆30元

　　總計：545元

　　主責(zé)部門：科技部

　　活動名稱：科技慧猜

　　活動目的：在五四科技文化節(jié)來臨之際，我們以校園答題的形式---揚科技之帆，讓智慧啟航。我們將會通過答題的方式在校園中普及科技知識，讓科學(xué)技術(shù)融入到我們校園的每一個角落。讓同學(xué)們在娛樂的氛圍中了解相關(guān)的科技文化知識。我們希望通過這樣的活動，能夠激發(fā)同學(xué)們對百科知識的興趣和愛好，關(guān)注科技的發(fā)展和社會的進步，從而樹立正確的理想與抱負(fù)，實現(xiàn)自身價值為祖國科技文化發(fā)展獻出一份力量。

　　活動地點：主區(qū)小樹林

　　活動時間：20xx年5月25日上午11：30——14：30

　　活動流程：我們將會在南門的小樹林安排答題區(qū)域，樹立展板向同學(xué)宣傳此次活動，吸引有興趣的同學(xué)前來參與競答。

　　第一部分，我們將題目分為低，中，高三個檔次。參賽選手要從低檔題目開始答題，只有三道題依次全部答對方可進入下一輪的答題環(huán)節(jié)，如果答錯一題視為失��；

　　第二部分，我們會有一道自我闡述題，我們會將最新的科研成果展現(xiàn)給參賽者，要求同學(xué)以自己的了解對該成果加以說明，我們會依據(jù)他所了解的情況加以評判，只要選手能夠說對三點該成果的情況則視為晉級；

　　第三部分，我們會在所有的晉級選手中進行最后的淘汰賽，勝利者將會獲取我們最后的獎品，比賽方式為魔方競速，看各位選手在一分鐘之內(nèi)誰拼出的魔方面最多，最多者獲勝。

　　本活動將動手能力和動腦能力相結(jié)合，在輕松自如的'環(huán)境下讓參賽選手了解了百科知識，同時也在小范圍內(nèi)激發(fā)了同學(xué)們的科技熱情。我們的題目設(shè)置均是在現(xiàn)階段熱度很高的百科知識，很有利于開放同學(xué)眼界，拓展同學(xué)知識領(lǐng)域。

　　活動預(yù)算：

　　做答題卡印題紙100元（使用廢舊紙再利用）

　　礦泉水：20元

　　小獎品：便利本30元，鼠標(biāo)墊5×20=100元 筆袋5×10=50元

　　紙筆的預(yù)算算在上一個益智玩具的預(yù)算中。

　　總計：300元

　　主責(zé)部門：科技部

　　活動預(yù)案：科技慧猜活動預(yù)案

　　上周由于天氣原因?qū)е铝嘶顒拥难悠�，本周為了防止突發(fā)事件發(fā)生制定了該預(yù)案，必會以此有條不紊的加以實施條調(diào)節(jié)。

　　本周活動將于周五中午在南門小樹林舉行，為防止天氣變化，如果天氣突變我們會將活動推遲到下午的六點鐘舉行。

　　活動過程中如果出現(xiàn)任何混亂狀況我們會及時和保衛(wèi)處取得聯(lián)系，并且協(xié)助他們妥善處理。

　　活動過程中如果參與人員不多，我們會盡量加以宣傳，盡量營造活躍氣氛吸引大家的注意力，提高他們的參與興趣。

　　科技電影展系列

　　一.活動目的及意義：

　　通過介紹國內(nèi)外著名的電影大師、電影史上的有代表性的影片以及對電影的主要畫面大量展示，同時結(jié)合國內(nèi)權(quán)威的電影研究專家的講解，提出最新穎的學(xué)術(shù)觀點，帶領(lǐng)觀眾以專業(yè)的視角來解讀電影和評價導(dǎo)演，從中體會到地球溫室效應(yīng)與低碳環(huán)保之間的關(guān)系，樹立起環(huán)保理念。

　　活動主題：

　　海洋與變異生物專題

　　創(chuàng)新科技專題

　　文化魅力專題

　　二.活動名稱:

　　《搖籃與夢魘——五四科技文化節(jié)電影專題節(jié)目放映活動》

　　《科技與創(chuàng)新——五四科技文化節(jié)科技之光電影專題節(jié)目》

　　《文化的魅力——五四科技文化節(jié)書香文化電影專題節(jié)目》

　　三.活動內(nèi)容：

　　播 電 影并與臺下觀眾互動

　　四.與會的人員：

　　各部的部長及其理事，以及其他來觀看電影的同學(xué)

　　地點：逸夫樓的階梯教室

　　時間：5月24、25、26晚七點。（準(zhǔn)備三天的系列節(jié)目，根據(jù)到場人數(shù)決定實際放映天數(shù)）

　　五.流程

　　1主持人（信息中心的理事）開場介紹。

　　2開始放影片（40分鐘左右）. 此時由工作人員進行現(xiàn)場攝影.

　　3中場，主持人負(fù)責(zé).互動環(huán)節(jié)：觀眾可以提問關(guān)于制作電影藝術(shù)效果等方面的問題。

　　4開始放第二部影片（40分鐘左右）。

　　5互動環(huán)節(jié)后，主持人宣布結(jié)束。

　　其中，信息中心部長將在在臺上對部分鏡頭進行分析。主持人與同學(xué)展開面對面討論。

　　六.物資預(yù)算

　　主要用于獎品，包括紙筆100元。

　　七.活動中的細(xì)節(jié)問題

　　1.會場秩序（由信息中心負(fù)責(zé)）

　　2.會場氣氛（主持人和信息中心部長）

　　3.人員到場（由各部安排至少八人以上觀看，場內(nèi)人數(shù)應(yīng)在六十人以上，或由本部親自邀請）

　　4.物品道具（視頻由信息中心出并剪輯，并配以PPT）

　　5.攝像師（宣傳部與信息中心）

　　6.主持人（信息中心）

　　7.現(xiàn)場秩序維持（信息中心）

　　重點實驗室參觀

　　一.活動目的及意義：

　　重點實驗室參觀是五四科技文化節(jié)的傳統(tǒng)項目，旨在讓更多的同學(xué)了解實驗室功能，觀摩實驗室先進儀器設(shè)備，提高實驗技能，培育科研精神，增加對母校的自豪感。通過參觀良好的實驗環(huán)境，實驗員老師的認(rèn)真講解，增加同學(xué)們對科學(xué)技術(shù)的熱愛，提升專業(yè)技能興趣。今年在往屆的基礎(chǔ)上把這個活動規(guī)模及影響力都擴大，把實驗室參觀這個項目擴展到外校，如北科實驗室參觀，是同學(xué)們對北京市各高校的實驗室都有基本的了解，得以全面提高其素質(zhì)。

　　二.活動地點:

　　我校重點實驗室：

　　國家電工基地

　　光波技術(shù)實驗室

　　電磁兼容實驗室

　　外校重點實驗室：

　　北京科技大學(xué)五到六個實驗室。

　　三.活動內(nèi)容：

　　組織在校學(xué)生參觀實驗室，并邀請實驗室的工作人員為學(xué)生講解實驗室的功能等。

　　四.參與人員：

　　在校大學(xué)生

　　五.流程：

　　北科實驗室：5月14日下午14點到17點。

　　將理事分組，確定一位理事為參觀某一實驗室的負(fù)責(zé)人，由其全權(quán)負(fù)責(zé)實驗室的聯(lián)絡(luò)和溝通任務(wù)，并帶領(lǐng)參觀人員（科協(xié)內(nèi)部出，每個部五人）前去參觀，活動后提交總結(jié)性報告

　　六．預(yù)算：

　　送給外校老師的小禮物：150元

　　總計：150元

　　北京交通大學(xué)科普講座系列

　　1.活動背景：

　　科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人類的生活開始有了日新月異的變化，未來對我們來說一片茫然，不知何去何從，也許只有不斷地參加科研，從中學(xué)習(xí)，才能立于不敗之地。

　　2．活動目的：

　　邀請參加全國“挑戰(zhàn)杯”的選手們來談?wù)勛约旱目蒲兄�旅，激發(fā)同學(xué)們的科研熱情。

　　3．活動主題：

　　探索科技奧妙，挑戰(zhàn)成就未來

　　4．活動形式：

　　本次講座針對在校本科生和研究生，我們邀請到了北京交通大學(xué)參加全國“挑戰(zhàn)杯”并取得優(yōu)異成績的同學(xué)為大家講述他們的科研過程與收獲。

　　5．活動時間：5月17日19：00；

　　活動地點：YF404

　　5.資源需要：

　　1）飲用水、禮品

　　2）教室：

　　3）展板兩塊

　　4）話筒、音響。

　　6.具體安排：

　　前期宣傳：宣傳部負(fù)責(zé)制作展板，經(jīng)行郵件、知行宣傳，廣播，SY樓一樓電子屏

　　教室申請

　　7.講座開展：

　　1）17：00——18：30：會場布置，懸掛會旗，調(diào)試多媒體設(shè)備（投影、話筒、音響、PPT演示）（準(zhǔn)備備用電腦）；

　　2）18：45——18：55：會前準(zhǔn)備，迎接學(xué)長們注意會場紀(jì)律，手機調(diào)為靜音或震動，出入從后門，理事中途無故不得退場；

　　3）19：00——20：30（±15分鐘）：主持人宣布講座開始、介紹學(xué)長們；由每一個項目的選手分別介紹自己的經(jīng)驗與收獲（大概會邀請三個組的選手）；最后由同學(xué)們提問，學(xué)長們回答。

　　4)20：45——21：00：贈送禮品，送回，整理會場；

　　8.經(jīng)費預(yù)算：

　　禮品：450元；

　　展板：35×2=70元

　　紙筆：20元

　　總計：540元

　　9注意事項：

　　1）會場紀(jì)律，手機調(diào)為靜音或震動，出入從后門，理事中途無故不得退場；

　　2）主持人注意把握現(xiàn)場氛圍和講座時間；

　　3）會場布置確保萬無一失；

　　4）有意外情況沉著處理；

　　5）現(xiàn)場機動人員隨機應(yīng)變；

　　6）執(zhí)行力；

　　總則：

　　五四科技文化節(jié)是為濃郁校園科技文化氛圍而舉辦的，全體科協(xié)人要嚴(yán)格律己，以實事求是的態(tài)度去認(rèn)真積極的辦活動，真正為我校的創(chuàng)新科技方面做出自己的貢獻。

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書9

　　一、活動背景：

　　低碳、環(huán)保是當(dāng)今時代的主題，做為大學(xué)生我們更應(yīng)當(dāng)是環(huán)保的踐行者和宣傳者，讓校園環(huán)保成為一種時尚。在我們的生活中，也許你有許多環(huán)保故事，或者你有自己的環(huán)保理念與主張、體會，更或者你擁有一些環(huán)保妙招和小發(fā)明，那就在科技節(jié)上秀出來吧！只要我們善于發(fā)現(xiàn)，開動自己的大腦，我們每個人都是環(huán)保達人！

　　二、活動主題：“我的'環(huán)保我做主，我有創(chuàng)意我達人”

　　三、活動時間：xxxx年11月13日

　　四、活動對象：全校學(xué)生

　　五、活動地點：9棟圓盤

　　六、報名時間：xxxx年10月26日—xxxx年11月10日

　　七、報名方式：以個人或?qū)W院團體的形式于11月13日前把參賽作品交至生科院團委學(xué)生會辦公室。（2-101、28-112）聯(lián)系電話：15270065706（鄧）

　　八、活動內(nèi)容：

　　本活動包括環(huán)保故事，環(huán)保心得、環(huán)保妙招和環(huán)保小發(fā)明四個項目，拿起你的筆寫下那些存在與我們身邊的環(huán)保故事，寫下你心中對環(huán)保的想法和體會，并制做成展板，開動的你腦筋，為我們的環(huán)保獻計獻策，分享你的創(chuàng)意、制作，讓更多人加入你的行列，為我們的環(huán)保事業(yè)獻上自己的一份力量。（上交展板及說明須簡明易懂，圖文并茂，展板規(guī)格為高1.2x寬0.6米，所有展板由主辦方提供，參賽者自行制做）

　　九、評獎方法：

　　我們將在全校展出你制做的環(huán)保創(chuàng)意展板，并為你提供宣傳平臺，屆時將邀請你到時現(xiàn)場進行作品講解，秀出你的創(chuàng)意。我們將進行現(xiàn)場投票，人氣最旺的團隊或個人就將成為校園的“環(huán)保達人”并獲得環(huán)保獎勵基金。

　　十、獎項設(shè)置：

　　本次活動將設(shè)“環(huán)保故事達人” “環(huán)保心得達人” “環(huán)保妙招達人” “環(huán)保小發(fā)明達人”

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會社會實踐部

　　xxxx年10月13日

　　“綠色天使”環(huán)保達人秀活動報名表

　　“綠色天使”環(huán)保達人秀活動報名表

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書10

　　一、活動目的

　　為豐富同學(xué)們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的新世紀(jì)大學(xué)生，增進全校同學(xué)之間的交流，增強同學(xué)們挑戰(zhàn)自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當(dāng)代大學(xué)生的良好風(fēng)貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：

　　二、活動時間及地點

　　xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場

　　三、參與方法

　　以學(xué)院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學(xué)生會辦公室。（2-101、28-112）人數(shù)不限一人可報多項，本次活動支持現(xiàn)場報名。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、環(huán)保能手之垃圾分類

　　隨著工業(yè)的快速發(fā)展，我們的地球已經(jīng)被污染的相當(dāng)嚴(yán)重，為了響應(yīng)“科學(xué)發(fā)展，綠色低碳”的環(huán)�？谔�，特設(shè)此垃圾分類的活動來動員同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的`展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內(nèi)按照自己認(rèn)為的分類方法貼到展板上，以答對數(shù)量最多者為勝。

　　2、植物連連看

　　你能認(rèn)識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認(rèn)識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標(biāo)本，將做好的標(biāo)本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應(yīng)照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。

　　3、百步穿楊

　　參賽者在三秒?yún)^(qū)之外，投球方式不限，在一分鐘之內(nèi)，看誰投中數(shù)目最多。

　　4、限時俯臥撐

　　校園內(nèi)最普及的健身方式，當(dāng)然倍受關(guān)注。你的肌肉夠結(jié)實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——Come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內(nèi)做標(biāo)準(zhǔn)俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

　　5、二人三足賽障礙賽：

　　每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。

　　6、墊排球大賽

　　比拼你雙手的協(xié)調(diào)能力，考驗?zāi)愕呐徘蛩�平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數(shù)最多，排球一觸地即宣告比賽結(jié)束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。

　　7、指轉(zhuǎn)籃球

　　參賽者用單指作支撐點轉(zhuǎn)球，球落地算失敗，最后以轉(zhuǎn)球時間最長者為勝。

　　8、筷子夾豆子

　　參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規(guī)定一分鐘內(nèi)，夾取豆子總數(shù)最多者即為冠軍.（筷子應(yīng)垂直，不可傾斜）

　　9、一分鐘踢毽子

　　一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續(xù)重復(fù)動作，不得間斷，以完成數(shù)目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數(shù)為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調(diào)整，不記做個數(shù)。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

　　10、吉尼斯益智魔方

　　本環(huán)節(jié)共設(shè)有四個魔塊，歷史，文學(xué)，紅歌和趣味問答。

　�。�1）歷史：為突出井岡山精神，特設(shè)此模塊，來加深同學(xué)對歷史的了解。本環(huán)節(jié)設(shè)有多個問答式題目，問題主要是關(guān)于井岡山曾發(fā)生過的重大歷史事件。

　　(2)文學(xué)：井岡山大學(xué)位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！

　　(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經(jīng)典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

　　(4)趣味問答：腦筋急轉(zhuǎn)彎，經(jīng)典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉(zhuǎn)彎！

　　比賽規(guī)則：

　　4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式?jīng)Q定對手進行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉(zhuǎn)你的大腦…

　　11.定時跳繩賽

　　技巧性與協(xié)調(diào)性的綜合體現(xiàn)，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數(shù)，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內(nèi)高手多多，一分鐘內(nèi)跳繩，跳的次數(shù)最多的人即使本項活動的冠軍。

　　五、安全工作:

　　校園吉尼斯是根據(jù)學(xué)生的生理和心理特點在校園內(nèi)組織開展的體育方面的挑戰(zhàn)自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創(chuàng)造與學(xué)生成長無關(guān)的紀(jì)錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.

　　六、獎勵辦法：

　　各項目第一名與總分排名前三名。

　　如有疑問請聯(lián)系：

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　體育部

　　xxxx年10月16日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書11

　　一、活動目的：

　　低碳環(huán)保已成為一種新的時尚，作為現(xiàn)代大學(xué)生的我們更應(yīng)該提倡和發(fā)揚環(huán)保精神，為了培養(yǎng)學(xué)生樹立環(huán)保意識、能源意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的好習(xí)慣，能夠把專業(yè)所學(xué)與生活實際相聯(lián)系，我院決定舉辦一場環(huán)保服裝設(shè)計大賽，以此鍛煉學(xué)生們的想象能力、創(chuàng)新能力、動手能力、合作能力，開闊視野，彰顯個性，為同學(xué)們搭建一個施展才華的.舞臺。

　　二、活動主題：

　　低碳環(huán)保、青春時尚、個性創(chuàng)新

　　三、比賽時間及地點：

　　初賽時間：11月19號晚7：00地點：音樂廳

　　決賽時間：11月27日晚7:00地點：學(xué)生會堂（暫定）

　　四、參賽對象：

　　全校學(xué)生（男女不限）

　　五、報名方式及時間安排：

　　各學(xué)院同學(xué)可在本學(xué)院文藝部處報名，同時，有意愿參加比賽者還可進行現(xiàn)場報名（報名地點為新、老食堂環(huán)保服裝秀大賽擺點處），所有參賽選手填好報名表于11月11日之前交至生命科學(xué)學(xué)院團委辦公室（2棟1樓），并于12日上午10點到2棟1樓抽簽。

　　六、比賽形式及要求：

　　形式：此次比賽主要以著環(huán)保服裝走秀的形式來展現(xiàn)環(huán)保服裝，模特可以為個人組、組合組，音樂背景為優(yōu)雅型和動感型兩種，參賽者選好自己作品的音樂類型。

　　七、活動要求：

　　1.制作環(huán)保服裝材料為可回收環(huán)保材料（如報紙、碟片、塑料袋、紙杯、易拉罐、海報、掛歷、毛線等）。所有參賽作品必須在11月11日之前完成。

　　2.要求作品環(huán)保、形象、健康、生動、活潑，有所創(chuàng)新，以服裝為載體充分展示在校學(xué)生獨特的創(chuàng)造力和豐富的想象力。

　　3.作品可以以單件形式，也可以以系列形式呈現(xiàn)。即模特可個人為一組，也可多人為一組〔組合組可以為男女搭配或多人組成，人數(shù)不能超過四人，組合組的作品必須為一套系列作品〕。模特可以由設(shè)計者自己擔(dān)任，也可邀請他人充當(dāng)。

　　4.每組模特的出場順序由抽簽來確定，通過初賽選出個人組前十二名進入決賽，在決賽中評選出最終的獎項。

　　八、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.突出環(huán)保、青春、個性、創(chuàng)新主題（20分）

　　2.服裝設(shè)計要求美觀大方、生動形象、有新意(30分)

　　3.所設(shè)計的服裝所選材料、質(zhì)地、款式、色彩搭配和諧，符合環(huán)保要求(30分)

　　4.模特動作協(xié)調(diào)、優(yōu)美，能表現(xiàn)服裝內(nèi)涵(20分)

　　九、獎項設(shè)置：

　　大賽分別設(shè)有：最佳服裝設(shè)計獎：設(shè)一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，最佳模特設(shè)一等獎、二等獎和三等獎各一名。賽后會頒發(fā)證書及豐厚的獎品。

　　附：活動相關(guān)事宜，可聯(lián)系生命科學(xué)學(xué)院文藝部負(fù)責(zé)人。聯(lián)系方式：

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　文藝部

　　xxxx年10月10日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書12

　　一、活動主題：“綠色暢想”創(chuàng)意盆景園藝設(shè)計

　　二、活動目的：

　　參賽者通過自己的創(chuàng)意設(shè)計完成盆景創(chuàng)作。以植物、山石、土、水等為材料，經(jīng)過藝術(shù)創(chuàng)作和園藝栽培，在盆中典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，通過真實的體驗了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，同時提高學(xué)生的動手及創(chuàng)作的能力，進一步了解大自然的美與文化的內(nèi)涵。

　　三、活動對象：在校全體大學(xué)生

　　四、活動時間及地點

　　在學(xué)院科技文化節(jié)期間舉行，具體時間11月19日，地點定于九棟教學(xué)樓前。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的盆景。

　　2.參賽同學(xué)須先定好參賽作品的主題，按照主題設(shè)計好花盆。

　　3.盆景設(shè)計者需提前選好植物進行種植。

　　4．在活動當(dāng)天帶上所設(shè)計的'園藝盆景，（貼上標(biāo)簽寫上序號、題名、班級、姓名、聯(lián)系方式）對作品創(chuàng)意進行講解，講解完畢后，主辦方會將盆景統(tǒng)一回收進行展出。

　　5.主辦方將把每組的園藝盆景拍成照片記錄保存下來，以供下一屆的選手觀看比較！

　　六、活動可利用資源：

　　1.活動主辦方將提供一部分材料。

　　2.其余材料如花盆、自行設(shè)計（須符合盆景設(shè)計的主題）。植物、山石、土、水等材料自行準(zhǔn)備。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1.盆景是否具有形象美（盆景及盆景陪襯物如山石是否通過藝術(shù)處理和精心培養(yǎng)）35分；

　　2.盆景是否具有意境美（通過盆景及盆景題目概括的盆景特征、神韻、主題，是否使欣賞者對景生情，尋意探勝）35分；

　　3.盆景植物是否在展覽期間生長良好30分；

　　八、注意事項

　　1.在設(shè)計的園藝盆景必須是有生命的，并能存活較長時間。

　　2.選手自行為園藝盆景配置適合的土壤條件。

　　3.設(shè)計的園藝盆景應(yīng)美觀自然，符合正確的審美觀。

　　4.在尋找盆景植物時應(yīng)注意保護生態(tài)環(huán)境。

　　5.禁止用購買的園藝盆景參加比賽，一經(jīng)查出，取消比賽資格。

　　九、獎項設(shè)置

　　經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品！

　　十、活動流程表：

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　科技創(chuàng)新部

　　xxxx年11月25日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書13

　　“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”一直都是科技文化節(jié)中的一個主打活動，至今已經(jīng)成功舉辦四屆了。它激發(fā)了全校師生進行科學(xué)研究的熱情，加強了校內(nèi)學(xué)術(shù)交流，提高學(xué)生的科研水平與學(xué)術(shù)素養(yǎng)，增強學(xué)生的獨立思考和創(chuàng)新能力，幫助學(xué)生開闊視野，啟迪智慧，提升大學(xué)生的科研水平，第五屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”具體方案如下：

　　一、活動宗旨：

　　碰撞思維拓寬視野探索前沿求實創(chuàng)新

　　二、活動主題：

　　“尋科學(xué)真理，探學(xué)術(shù)前沿”

　　三、活動對象：

　　1.全校學(xué)生

　　2.老師（2-3名）

　　四、活動時間：

　　1.征文時間：10月22日——11月15日

　　2.學(xué)術(shù)交流會時間：11月25日晚6:30

　　五、活動地點：2棟209

　　六、活動內(nèi)容：

　　（一）征文部分（附征文啟事）

　　參賽者可自行選擇學(xué)術(shù)論文研究方向，撰寫并提交論文。由主辦單位負(fù)責(zé)論文的征集和整理工作，并邀請相應(yīng)專業(yè)的`評委點評論文，并評出優(yōu)秀論文。

　�。ǘ�）學(xué)術(shù)交流會部分：

　　由主辦單位邀請征文環(huán)節(jié)優(yōu)秀論文的作者對論文進行講解（已在某專業(yè)領(lǐng)域有一定研究的同學(xué)也可自行報名），交流會以講座的形式進行，選手自制課件（PPT形式）。每個講座持續(xù)時間為10到15分鐘（包括觀眾的互動提問，問題不得超過2個），屆時主辦單位邀請專業(yè)評委指導(dǎo)點評，根據(jù)選手表現(xiàn)評出“井岡學(xué)子”學(xué)術(shù)風(fēng)采獎及各論文獎項。

　　七、活動流程（學(xué)術(shù)交流會）：

　　1.主持人介紹評委、嘉賓及活動相關(guān)事宜，宣布交流會開始

　　2.先由評委老師（1-2名）對其論文進行講解，等老師講解完后，觀眾可進行提問。

　　3.參賽選手對自己的論文進行講解，等參賽選手講完后，觀眾可進行提問。

　　4.代參賽選手講解完后，由評委老師對整場交流會進行總結(jié)、點評。

　　5.主持人宣布結(jié)果，宣布交流會結(jié)束。

　　八、獎項設(shè)置

　　優(yōu)秀論文：一等獎1名

　　二等獎2名

　　三等獎3名

　　井岡學(xué)子風(fēng)采獎：1名

　　九、注意事項

　　1．活動征文部分參賽者可以自行組隊（人數(shù)不得超過4人）學(xué)術(shù)交流會部分參賽組需派1名代表進行講座

　　2．請參賽者在11月9日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　學(xué)習(xí)部

　　xxxx年11月11日

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書14

　　為加強校園內(nèi)學(xué)術(shù)交流，活躍學(xué)習(xí)氣氛，給大學(xué)生提供在科學(xué)研究、創(chuàng)新鉆研等方面互相交流、學(xué)習(xí)和進步的機會，促進優(yōu)秀研究成果的交流，拓寬大學(xué)生的專業(yè)視野，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學(xué)子學(xué)術(shù)論壇”，學(xué)術(shù)論壇面向?qū)W校全體學(xué)生征集學(xué)術(shù)論文，具體安排如下：

　　一．征文起止時間：

　　xxxx年10月22日—11月15日

　　二．投稿方式：

　　1.請參賽者在11月15日前到生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會辦公室，投稿并填寫登記表。

　　2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發(fā)送至zhengxiaole009@163.com

　　三、活動要求：

　　1．選題研究領(lǐng)域不限，鼓勵跨學(xué)科研究；論文應(yīng)具有一定的'創(chuàng)新性，嚴(yán)禁抄襲和剽竊他人成果。

　　2．每篇論文字?jǐn)?shù)一般以3000-6000為宜，文稿務(wù)求觀點明確、論據(jù)可靠、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、文字精練，遵守國家有關(guān)規(guī)定，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。

　　3．論文摘要需中英文對照，關(guān)鍵字3-5個（中英文對照）。

　　4．文稿正文層次標(biāo)題應(yīng)連續(xù)編號，如“1” 、“1.1” 、“2” 、“2.1” 、“2.1.1”等

　　5．注釋和參考文獻要求：若是專著，須按“主要責(zé)任者、文獻題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。

　　6．文檔頁面設(shè)置：標(biāo)題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。

　　7．文稿須標(biāo)明：作者姓名、院系、年級、所屬學(xué)科專業(yè)、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及E-mail）。

　　8．每篇論文要求提交紙質(zhì)文檔2份（用A4紙打�。�、電子文檔1份（用WORD20xx以上格式編輯）。

　　四．獎項設(shè)置

　　本次論壇設(shè)“學(xué)術(shù)論壇風(fēng)采獎”，并頒發(fā)榮譽證書和贈送獎品。

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　學(xué)習(xí)部

　　xxxx年10月23日

　　生命科學(xué)學(xué)院第五屆科技文化節(jié)系列活動之

大學(xué)生科技文化節(jié)活動策劃書15

　　一、活動主題：生態(tài)家園，和諧共建

　　二、活動目的：

　　通過同學(xué)們自己制作具有自主物質(zhì)循環(huán)和能量流動的“微型生態(tài)系統(tǒng)”——生態(tài)球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學(xué)們對于生態(tài)平衡與自然和諧的認(rèn)識，同時提高同學(xué)們的審美情趣，進一步認(rèn)識到大自然的美麗，增加同學(xué)對于環(huán)境問題與生態(tài)文明建設(shè)的認(rèn)識與關(guān)注。

　　三、活動對象：在校全體大學(xué)生

　　四、活動時間及地點

　　11月12日，地點定于九棟教學(xué)樓前。

　　五：活動內(nèi)容：

　　1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構(gòu)建一個富有創(chuàng)意的生態(tài)瓶。

　　2．在活動當(dāng)天帶上準(zhǔn)備好的制作生態(tài)瓶的材料，在活動現(xiàn)場制作生態(tài)瓶，限定時間為1小時，制作完后貼上標(biāo)簽寫上序號、學(xué)院、姓名、聯(lián)系方式,講解完畢后，主辦將進行作品回收，將生態(tài)缸放置于室內(nèi)通風(fēng)、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。

　　3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀(jì)錄保存，以供下一屆的挑戰(zhàn)選手挑戰(zhàn)！

　　六、活動可利用資源：

　　1.活動方提供金魚，每組可領(lǐng)取金魚2條。

　　2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準(zhǔn)備。（生態(tài)瓶的水必須用太陽曬過的自來水）

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　1．水中生物的種類豐富10分；

　　2.水中生物配置是否科學(xué)合理15分；

　　3．生態(tài)瓶的外觀是否精美10分；

　　4．水質(zhì)的好壞10分；

　　5．創(chuàng)意是否突出15分；

　　6．金魚的.壽命長短40分。

　　八、注意事項

　　1．在制作完成的小生態(tài)瓶中所形成的生態(tài)系統(tǒng)，必須是密封的。

　　2．小生態(tài)瓶中的各種生物之間以及生物與無機環(huán)境之間,必須能夠進行物質(zhì)循環(huán)和能量流動。

　　3．小生態(tài)瓶必須是透明的,既讓里面的植物見光,又便于進行觀察。

　　4.生態(tài)瓶內(nèi)部的植物分布應(yīng)該盡可能科學(xué)合理。

　　九、獎項設(shè)置

　　經(jīng)過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設(shè)計獎。并為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書和獎品�。ㄆ渲幸�、二、三等獎由最終得分決定，最佳設(shè)計獎通過現(xiàn)場投票產(chǎn)生）

　　十、活動流程表：

　　活動預(yù)算

　　生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會

　　紀(jì)檢部外聯(lián)部組織部

　　xxxx年10月11日

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