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  • 幼兒小班《中秋》主題教案

    時間:2023-01-18 15:31:33 中秋節(jié) 我要投稿

    幼兒小班《中秋》主題教案4篇

      作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的幼兒小班《中秋》主題教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    幼兒小班《中秋》主題教案4篇

    幼兒小班《中秋》主題教案1

      一、設(shè)計思考

      中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受花好月圓和合家團(tuán)圓的美好氛圍。活動中,主要豐富幼兒的'以下相關(guān)經(jīng)驗:

      ①農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),中秋節(jié)是團(tuán)圓的日子。

     、谥星锕(jié)有許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞。

     、壑星锕(jié)有賞月、吃月餅等習(xí)俗。

     、茉嘛炗胁煌姆N類和味道。

      二、各年齡段主題活動目標(biāo)

      小班

      (1)知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,知道賞月、吃月餅是中秋節(jié)的主要活動;

      (2)樂意與老師、同伴及爸爸、媽媽一起參加節(jié)日活動,體驗節(jié)日的快樂。

      中班

     。1)知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié),初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣;

     。2)積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動,樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受;

     。3)在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。

      大班

     。1)通過調(diào)查、收集、交流等活動,進(jìn)一步豐富關(guān)于中秋節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗;

     。2)積極參與中秋節(jié)的活動,大膽嘗試用不同的方式表現(xiàn)自己在活動中的感受和體驗;

     。3)在活動中進(jìn)一步感受節(jié)日的歡樂氣氛。

    幼兒小班《中秋》主題教案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知道月餅是中秋節(jié)的食品,通過觀察和品嘗,知道月餅有各種各樣的。

      2、能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。

      3、體驗和同伴一起分享月餅的快樂。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、幼兒每人一塊月餅(自帶、品種不一)。

      2、教師準(zhǔn)備蘇式和廣式月餅,水果刀一把。

      教學(xué)過程:

      1、自由觀察盤子里的月餅,并和同伴進(jìn)行交流。

      指導(dǎo)語:盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?

      2、觀察月餅的餡兒,知道月餅是有各種各樣的。

     。1)猜猜月餅的餡兒,激發(fā)進(jìn)一步活動的興趣。

      (2)觀察切開來的月餅,知道月餅的`餡兒是各種各樣的。

      指導(dǎo)語:

     、僮屑(xì)看看月餅里面是什么樣的?

     、谀銈冇袥]有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。

      3、拓展經(jīng)驗,介紹自己見過或吃過的月餅。

      指導(dǎo)語:你還吃過什么樣的月餅,向我們大家介紹一下。

      4、品嘗月餅,體驗和同伴分享的快樂。(引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。)

    幼兒小班《中秋》主題教案3

      教學(xué)目標(biāo):

      1、嘗試用團(tuán)圓、壓扁的方法制作“月餅”,并用輔助材料印出花紋。

      2、愉快地參與活動,體驗成功的快樂。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、油泥、泥工板、塑料娃娃各一個,小盤子六只。

      2、幼兒玩超市游戲用的`貨架。

      3、幼兒認(rèn)識過月餅。

      教學(xué)過程:

      1、由故事導(dǎo)入課題,引起制作“月餅”的興趣。

      2、遷移已有經(jīng)驗,交流和討論。

      指導(dǎo)語:我們都見過月餅,誰來說說月餅是什么樣子的?它是怎么做出來的呢?

      3、觀察教師制作“月餅”,了解材料的使用方法和制作的過程。

      (1)認(rèn)識材料,知道使用的方法。

     。2)觀察老師示范,了解制作的過程。

      4、自由嘗試制作月餅。(教師巡回指導(dǎo)幼兒掌握團(tuán)圓和壓扁的方法,提醒幼兒壓時不要過于用力,花紋要清楚。)

      5、欣賞自己做的“月餅”,體驗成功的快樂。(教師引導(dǎo)幼兒觀察形狀好、花紋清晰的“月餅”,并請幼兒把“月餅”送到“超市”。)

    幼兒小班《中秋》主題教案4

      教學(xué)目標(biāo):

      1、欣賞歌曲,初步理解、感受歌曲的內(nèi)容和所表達(dá)的情感。

      2、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的理解。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、歌曲《爺爺為我打月餅》的錄音磁帶、錄音機(jī)。

      2、情景表演:《爺爺和我一起過中秋》。

      教學(xué)過程:

      1、欣賞歌曲,感受歌曲所表達(dá)的情感。

      指導(dǎo)語:聽完這首歌曲,有什么感覺?

      2、再次欣賞歌曲,初步感受歌曲的內(nèi)容。

      指導(dǎo)語:歌曲里說了一件什么事情,我們再仔細(xì)地聽一聽。

      3、邊看表演邊聽歌曲,進(jìn)一步理解歌曲的.內(nèi)容。(引導(dǎo)幼兒感受表演中爺爺對寶寶的關(guān)愛情感。)

      4、嘗試用聲音、動作等方式表達(dá)自己對歌曲的感受。

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