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  • 音樂(lè)組工作計(jì)劃

    時(shí)間:2023-01-17 09:49:19 工作計(jì)劃范文 我要投稿

    音樂(lè)組工作計(jì)劃

      時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的音樂(lè)組工作計(jì)劃,歡迎閱讀與收藏。

    音樂(lè)組工作計(jì)劃

    音樂(lè)組工作計(jì)劃1

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,我校音樂(lè)教研組繼續(xù)遵照《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規(guī)劃(20xx~20xx)》精神,結(jié)合學(xué)校新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規(guī)劃,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),深化課程教學(xué)改革為核心,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平,使學(xué)校音樂(lè)教育再上新的臺(tái)階。

      二、主要工作

     。ㄒ唬┱n程與管理

      1.以課堂教學(xué)為重點(diǎn),推進(jìn)藝術(shù)課程向分科課程過(guò)渡的力度。本學(xué)期計(jì)劃在教研組活動(dòng)中重點(diǎn)舉行一年級(jí)教材研討,通過(guò)一年級(jí)教師指導(dǎo)等方式,提高課程的實(shí)施效度。

      2.對(duì)新課程的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行梳理和反思,認(rèn)真參加蘇州市藝術(shù)論文比賽,對(duì)新課程進(jìn)行一定的反思,提高課程運(yùn)用能力。(6月份)

      3。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”管理力度,通過(guò)有效的課堂、六認(rèn)真檢查等活動(dòng),進(jìn)一步推廣六認(rèn)真工作經(jīng)驗(yàn)和制度,形成六認(rèn)真校本管理新模式。

      4.發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)解讀藝術(shù)教材,根據(jù)新課程要求,對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)評(píng)價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)輸理,解決好不同年級(jí)段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接,使教師對(duì)為什么教、教什么、怎樣教有準(zhǔn)確的把握。

      5.注重隱性課程資源的管理和規(guī)劃,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、組織、文本等形式,對(duì)課程愿景、課程經(jīng)驗(yàn)、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行整理和優(yōu)化,為課程的實(shí)施提供軟性環(huán)境。

      6.有效利用各種現(xiàn)代化媒體,在教學(xué)設(shè)備、教學(xué)管理、教學(xué)活動(dòng)上符合規(guī)范要求,要保持良好傳統(tǒng),做好器材更新,創(chuàng)造自身特色。對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理,豐富課堂教學(xué)資源,提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

     。ǘ┙炭婆c教研

      1.積極推進(jìn)課題研究進(jìn)程。結(jié)合學(xué)校課題和音樂(lè)教研組課題,學(xué)校中心組、協(xié)作組成員要相互協(xié)作,整理研究成果,優(yōu)化研究方法,確保課題研究能夠提高教學(xué)生活質(zhì)量,能夠保障研究計(jì)劃的落實(shí)。

      2.本學(xué)期,音樂(lè)教研組將課堂觀察納入課題研究的.范疇,將師生相互觀察作為研究的動(dòng)力,提高觀察的有效性。通過(guò)觀察群體的建構(gòu),觀察行為的連貫,提高教師的教育敏感性,把現(xiàn)象學(xué)研究作為教育科研的重要方式,推進(jìn)課題研究的重要方法。

      3.要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能,加大教育科研的整合力度,能夠在具體的科研活動(dòng)中體現(xiàn)研究方向。本學(xué)期繼續(xù)按常規(guī)舉行教研組聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)和骨干教師作講座活動(dòng)。

     。ㄈ┯螒蚝突顒(dòng)

      1.整體規(guī)劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng),通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節(jié),豐富學(xué)生的業(yè)余生活,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)情趣,提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。本學(xué)期組織好第九屆藝術(shù)活動(dòng)。

      2。認(rèn)真參加吳江市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽,在抓好苗子生培養(yǎng)的基礎(chǔ)上提高全體學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

      3。認(rèn)真組織音樂(lè)教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練,通過(guò)訓(xùn)練提高音樂(lè)老師的自身素養(yǎng)。本學(xué)期進(jìn)行“歌曲伴奏”訓(xùn)練。

      4.繼續(xù)鼓勵(lì)教師在教學(xué)實(shí)踐中學(xué)習(xí)理論,用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,本學(xué)期五月份將舉行蘇州市中小學(xué)藝術(shù)教師論文評(píng)比活動(dòng)。

      5.發(fā)揮社團(tuán)力量,利用多方資源,促進(jìn)師生自主發(fā)展。鼓勵(lì)教師參加“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì)”、“吳江市教師合唱團(tuán)”、“吳江市音樂(lè)家協(xié)會(huì)”等社團(tuán)活動(dòng),多方位提高教師自身素養(yǎng)。

      6。繼續(xù)組織好我校學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì),優(yōu)化我校的銅管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的建設(shè),組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)活動(dòng),通過(guò)豐富多彩的的藝術(shù)活動(dòng),打造學(xué)生的金色童年。

      三、活動(dòng)安排

      二月份

      1.教研組制定學(xué)期計(jì)劃

      2.市藝術(shù)中心組活動(dòng)

      3。教研組活動(dòng)(學(xué)習(xí)市藝術(shù)教育工作計(jì)劃)

      三月份

      1.“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì)議

      2.六認(rèn)真工作檢查

      3。教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課、基本功訓(xùn)練)

      四月份

      1.“三獨(dú)”比賽準(zhǔn)備

      2。教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課、基本功比賽)

      3.六認(rèn)真工作檢查

      五月份

      1.市中小學(xué)“三獨(dú)”比賽

      2。蘇州市藝術(shù)教學(xué)論文比賽

      3.教研組活動(dòng)(聽(tīng)課評(píng)課、基本功訓(xùn)練、講座)

      六月份

      1.市中小學(xué)音樂(lè)課改研討活動(dòng)

      2教研組工作小結(jié)

      七、八月份

      音樂(lè)教師暑期培訓(xùn)活動(dòng)

      xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)音樂(lè)教研組

      20xx年2月

    音樂(lè)組工作計(jì)劃2

      一、指導(dǎo)思想

      音樂(lè)是情感的藝術(shù),音樂(lè)給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多,能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂(lè)課堂中感受到音樂(lè)所特有的魅力及無(wú)窮樂(lè)趣,這就要求教師能很好的備課、設(shè)計(jì)教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵,通過(guò)集體備課能集思廣益,使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計(jì)劃如下:

      二、具體措施

      1、教情分析

      在新課改的今天,音樂(lè)教育被列入學(xué)校教育的重要位置,被各級(jí)教育部門、老師和家長(zhǎng)們所重視。音樂(lè)教育作為對(duì)學(xué)生情感教育的重要內(nèi)容和途徑,能有效地豐富學(xué)生的精神生活,促進(jìn)學(xué)生感知、情感、想像等感性方面的健康成長(zhǎng)。

      2、備課目標(biāo)

      1)備課中顯示的'方法要活,要新穎,體現(xiàn)課程精神。

      2)備課中活動(dòng)的步驟要詳細(xì),具體的設(shè)計(jì)意圖,目的要標(biāo)明。

      3)評(píng)價(jià)要誠(chéng)懇、真實(shí),有實(shí)踐性。

      4)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,培養(yǎng)其音樂(lè)完美能力和音樂(lè)感知能力。

      3、備課程序

      1)要按照音樂(lè)課各種課型的備課環(huán)節(jié)有目的、有計(jì)劃的繼承和發(fā)展。

      2)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)要符合學(xué)生的特點(diǎn),靈活、創(chuàng)新。

      3)備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、積極性,培養(yǎng)其良好的音樂(lè)興趣,健康成長(zhǎng)。

      4、備課步驟

      通過(guò)“備、說(shuō)、改、聽(tīng)、評(píng)、思”六個(gè)程序,有計(jì)劃有目的的主備人和評(píng)課時(shí)間。

      5、備課進(jìn)度

      每月檢查一次。

      三、工作安排

      時(shí)間 課題 主備人

      第一周 明確備課要求 xxx

      第四周 檢查結(jié)果總結(jié) xxx

      第六周 一年級(jí)集體備課、聽(tīng)課 xxx

      第八周 四年級(jí)集體備課、聽(tīng)課 xxx

      第十周 六年級(jí)集體備課、聽(tīng)課 xxx

      第十二周 學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例 xxx

      第十四周 教案在課堂中的運(yùn)用 xxx

      第十六周 選拔優(yōu)秀案例 xxx,xxx,xxx

    音樂(lè)組工作計(jì)劃3

      小學(xué)音樂(lè)教育是向?qū)W生實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段,是學(xué)校整體教育工作中不可缺少的組成部分。它對(duì)少年兒童未來(lái)的成長(zhǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。為此,我們音樂(lè)教研小組全體教師將共同探討業(yè)務(wù),不斷提高自身素質(zhì)與教學(xué)水平。現(xiàn)將本學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃制定如下:

      教研基本目標(biāo)

      通過(guò)教研將促使全體教師在音樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域不斷探索、創(chuàng)新,將我們現(xiàn)有的教學(xué)模式更加完善:?jiǎn)⒌现腔、陶冶情操,培養(yǎng)健康的審美情趣,讓每個(gè)學(xué)生的身心都能得到健康的發(fā)展。

      教學(xué)基本目標(biāo)

      本學(xué)期每周參與區(qū)對(duì)教師教材、教法學(xué)習(xí),在交流中學(xué)習(xí)進(jìn)步,逐步達(dá)到熟練掌握新的教材、教法,能在課堂上很好地貫徹執(zhí)行課改新理念.除此之外,特別對(duì)三至五年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)課堂上除了要傳授給學(xué)生一定的音樂(lè)技能技巧(唱歌、欣賞、表演、器樂(lè)演奏)之外,還應(yīng)滲透些音樂(lè)知識(shí)的講解,全面開(kāi)闊學(xué)生地知識(shí)視野.

      活動(dòng)具體措施

      一、本教研組共有成員三名,間周活動(dòng),時(shí)間為周四下午。

      新學(xué)期伊始,首先組織教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)《音樂(lè)教學(xué)大綱》的目的、要求及相關(guān)內(nèi)容,并在今后的教學(xué)中貫穿執(zhí)行其指導(dǎo)思想。

      二、建立規(guī)范的上課、聽(tīng)課制度。

      為提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教研活動(dòng)的深入開(kāi)展,本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得少于10節(jié),新教師不得下少于15節(jié)。要虛心向其他課有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),每次都要作好詳細(xì)記錄,中肯評(píng)價(jià)所聽(tīng)教師的課。這學(xué)期我們組將積極參與全省的教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,全體教師將以此為契機(jī),共同出謀劃策,努力提高備課、上課水平,爭(zhēng)取優(yōu)異地成績(jī).

      三、不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),深入吃透教材,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。

      1、教師要注重指導(dǎo)低年級(jí)學(xué)生的識(shí)譜問(wèn)題,對(duì)每個(gè)年級(jí)的音樂(lè)教學(xué)應(yīng)達(dá)到什么樣的水平,要根據(jù)《大綱》的要求,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平,制定出具體的方案。

      2、課堂中要善于發(fā)揮電教手段的作用,豐富教學(xué)。教師可上網(wǎng)瀏覽、下載課件,建立自己的'資料庫(kù),備課時(shí)隨時(shí)調(diào)用服務(wù)教學(xué)。上學(xué)期我們組建立起了自己的音樂(lè)網(wǎng)頁(yè),這學(xué)期我們還要繼續(xù)豐富其內(nèi)容。我們組教師都采用電腦備課的形式。在掌握的基礎(chǔ)上,本學(xué)期要求備課的質(zhì)量要具有學(xué)科特色,要勇于創(chuàng)新,精益求精。這就對(duì)我們提出了更高的要求,大家信心百倍、干勁實(shí)足,紛紛利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)大量電腦課件制作技術(shù),為現(xiàn)代化教學(xué)奠定扎實(shí)的基本功。

      4、我們要吃透教材,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,并充分利用"學(xué)區(qū)"間這個(gè)大家庭的力量不定期的進(jìn)行集體備課,交流與學(xué)習(xí)。每周大家至少要進(jìn)行一次集體備課,特別是每個(gè)人每學(xué)期的教研課,應(yīng)當(dāng)每人爭(zhēng)取都是一節(jié)精品課,要鉆研教材,一起探討教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、教法、學(xué)法等等,共同提高。

      5、本學(xué)期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容仍以《中小學(xué)音樂(lè)教育》、《兒童音樂(lè)》、《音樂(lè)教學(xué)法研究》為主,采用集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合的形式。并且每周教研組要學(xué)習(xí)一篇關(guān)于素質(zhì)教育或課堂教學(xué)有關(guān)的材料,做好提煉、歸納工作。同時(shí)組織本組教師積極撰寫教學(xué)論文,逐步提高教學(xué)理論水平。踴躍向各級(jí)報(bào)刊投稿。另外,音樂(lè)基本功的訓(xùn)練仍應(yīng)堅(jiān)持不懈。

      四、加強(qiáng)特長(zhǎng)活動(dòng)小組的教學(xué)。

      每周安排特長(zhǎng)小組活動(dòng)時(shí)間。我們教研組三位老師分別負(fù)責(zé)好舞蹈、器樂(lè)、合唱三個(gè)小組。課前認(rèn)真?zhèn)湔n、課上耐心講解,作好活動(dòng)紀(jì)錄。積極帶隊(duì)參與各級(jí)比賽,大家齊心合力、出謀劃策,為取得各項(xiàng)活動(dòng)的好成績(jī)做好準(zhǔn)備。

      五、活動(dòng)安排

      周次 內(nèi)容

      1各音樂(lè)教師制定學(xué)科計(jì)劃、組長(zhǎng)制定音樂(lè)組活動(dòng)計(jì)劃

      2召開(kāi)學(xué)校教學(xué)工作會(huì)議和相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作專題會(huì)議

      3組織開(kāi)展"師徒結(jié)對(duì)"工作之"課堂小常規(guī)訓(xùn)練"、開(kāi)始舞蹈、手風(fēng)琴特色課堂訓(xùn)練

      4召開(kāi)學(xué)校"完整一課"有效結(jié)合到課堂討論,老師基本功培訓(xùn)

      5參加區(qū)教研中心教師學(xué)京劇繼續(xù)教育活動(dòng)

      6"如何上好音樂(lè)欣賞課"組內(nèi)研討、組織參加區(qū)京劇培訓(xùn)、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)參賽節(jié)排練,參與學(xué)校老師基本訓(xùn)培訓(xùn)

      7"如何上好音樂(lè)欣賞課"教學(xué)研討活動(dòng)、組織參加區(qū)京劇培訓(xùn)

      8賀健老師教研課

      9"喻小燕老師教研課

      10"如何上好音樂(lè)欣賞課"教學(xué)研討活動(dòng)、加強(qiáng)舞蹈隊(duì)、手風(fēng)琴隊(duì)排練

      11師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)之"課堂的有效組織"

      12"完整一課"研討活動(dòng),任娜老師參加區(qū)京劇培訓(xùn)

      13"如何上好音樂(lè)欣賞課"組內(nèi)研討及師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)之"課堂小樂(lè)器運(yùn)用"

      14師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)之"課堂語(yǔ)言組織"

      15籌備參加舞蹈、手風(fēng)琴藝術(shù)展演比賽

      16"完整一課"研討及"如何上好音樂(lè)欣賞課"組內(nèi)研討

      17"如何上好音樂(lè)欣賞課"組內(nèi)研討

      18認(rèn)真撰寫教學(xué)論文,參加論文評(píng)比活動(dòng)

      19組織期末復(fù)習(xí),做好期末檢測(cè)

      20資料整理

    音樂(lè)組工作計(jì)劃4

      本學(xué)年,我們音樂(lè)教研組為了進(jìn)一步緊跟學(xué)區(qū)“大學(xué)區(qū)管理制”改革目標(biāo)任務(wù),使我學(xué)區(qū)音樂(lè)教學(xué)工作在原有基礎(chǔ)上向縱深發(fā)展,結(jié)合學(xué)區(qū)教學(xué)工作計(jì)劃,特制定本年度音樂(lè)教研組計(jì)劃如下:

      一、學(xué)區(qū)基本情況:

      學(xué)區(qū)成員學(xué)校:A小學(xué)、B小學(xué)、c小學(xué)、D小學(xué)共四所學(xué)校。

      音樂(lè)大教研組負(fù)責(zé)人:雷xx(A小學(xué))組長(zhǎng):鄭xx

      組成成員:B小學(xué):賀xx

      c小學(xué):

      A小學(xué):

      D小學(xué):

      二、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)年將采用多種形式,力求轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念,并在課堂教學(xué)的實(shí)踐中,尋求理論與實(shí)踐的彌合點(diǎn)。通過(guò)形式多樣的教研活動(dòng),逐步提高音樂(lè)素質(zhì)和教學(xué)理念,進(jìn)一步深入探究課堂教學(xué)改革的過(guò)程和方法。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)不斷提升教學(xué)質(zhì)量,為提高學(xué)生的.綜合音樂(lè)素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      切實(shí)發(fā)揮我學(xué)區(qū)音樂(lè)教研在提高教育教學(xué)質(zhì)量中的基礎(chǔ)作用,拓展教研渠道,優(yōu)化教研力量,促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)區(qū)成員校之間教學(xué)教研工作的新跨越。

      三、活動(dòng)目標(biāo)及重點(diǎn):

      1、落實(shí)教研常規(guī)工作(完成教研組計(jì)劃、做好教研組記錄、備好課等)

      2、開(kāi)展好“一月一主題”教研活動(dòng)。

      3、積極做好《小學(xué)生音樂(lè)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》課題研究工作。

      4、EEPo課堂實(shí)踐與探索。

      5、配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展好各種教學(xué)活動(dòng)。

      四、活動(dòng)內(nèi)容及措施:

      1、以個(gè)人和集體的音樂(lè)理論與素養(yǎng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)為根本,以校為本的音樂(lè)課堂教學(xué)實(shí)踐為主,以QQ群為為互動(dòng)平臺(tái),在網(wǎng)上進(jìn)行及時(shí)交流反思和改進(jìn)。

      2、教學(xué)中依據(jù)課標(biāo)精神,以學(xué)生興趣愛(ài)好為動(dòng)力,以音樂(lè)元素為根源,積極落實(shí)“唱會(huì)歌、會(huì)唱歌、唱好歌”九字方針,追求唯美的藝術(shù)歌聲,提高學(xué)生的歌唱能力。

      3、每月第二周周五下午3:00—5:00進(jìn)行教研活動(dòng),采用集體與分散相結(jié)合的方式進(jìn)行活動(dòng),每次活動(dòng)地點(diǎn)由負(fù)責(zé)人確定。組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),通過(guò)理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)講座、教材分析、集體備課、說(shuō)課、調(diào)研、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式,不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量。

      4、以校為本,提高教科研水平,積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng)。以校本培訓(xùn)為主陣地,經(jīng)常化、專題化、系列化開(kāi)展教研活動(dòng),加大研討力度,不斷探索和實(shí)踐,努力提高教科研水平。

      5、認(rèn)真組織學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)。

      6、組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會(huì),做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心,形成積極向上的教研組風(fēng)氣。

      五、月活動(dòng)具體安排:

      九月份:

      教研主題:觀課評(píng)課分享收獲。

      1、制定音樂(lè)教研組工作計(jì)劃。

      2、鄭xx將學(xué)習(xí)心得通過(guò)課堂實(shí)例分享交流。

      3、做好十月份教研活動(dòng)準(zhǔn)備。

      十月份:

      教研主題:名師授課研討交流

      1、各校音樂(lè)社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)始。

      2、“牽牛花開(kāi)”第四屆教學(xué)節(jié)。

      3、外請(qǐng)名師,提升教學(xué)水平。

      4、做好十一月份教研活動(dòng)準(zhǔn)備。

      十一月份:

      教研主題:課題總結(jié)共同提升。

      1、期中音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量研討會(huì)。

      2、整理課題《小學(xué)生音樂(lè)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》結(jié)題資料。

      3、做好十二月份教研活動(dòng)準(zhǔn)備。

      十二月份:

      教研主題:學(xué)科活動(dòng)精彩紛呈

      1、“手骨頭”送課活動(dòng)。

      2、各校積極準(zhǔn)備學(xué)科活動(dòng)文藝匯演。

      3、上傳課題《小學(xué)生音樂(lè)課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)研究》結(jié)題報(bào)告。

      元月份:

      教研主題:研討總結(jié),展望未來(lái)。

      1、參加“書(shū)香六小”學(xué)區(qū)論壇。

      2、積極參與優(yōu)秀大教研組評(píng)選活動(dòng)。

      3、做好教研組總結(jié),收集整理組內(nèi)材料,各項(xiàng)資料歸檔。

    音樂(lè)組工作計(jì)劃5

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,音樂(lè)組將繼續(xù)以我!叭蝿(wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)入”教研課題主導(dǎo)思想為指導(dǎo),以進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,積極探索問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的有效教研、有效教學(xué)、教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式,結(jié)合我校音樂(lè)校本課程設(shè)置實(shí)際,進(jìn)一步提高常態(tài)課教學(xué)的效能;深入課堂,及時(shí)調(diào)研,規(guī)范教學(xué)行為,適時(shí)反思和總結(jié),打造有效課堂;在課堂教學(xué)之外,積極建設(shè)音樂(lè)學(xué)科校本項(xiàng)目學(xué)生合唱團(tuán)和“秦樂(lè)坊”,為提高我校音樂(lè)審美育人、教學(xué)作出新的貢獻(xiàn)。

      二、工作目標(biāo)

      1、立足課堂,積極參與學(xué)!叭蝿(wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)入”課題研究的深入展開(kāi),通過(guò)聽(tīng)課、觀摩、研討交流,將“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)入”教學(xué)模式滲透到常態(tài)課中,增強(qiáng)教師常態(tài)課堂教學(xué)的效能、提升規(guī)范意識(shí)。

      2、堅(jiān)守有效常態(tài)課堂,完成本學(xué)期音樂(lè)教學(xué)任務(wù),教育學(xué)生唱好三首歌:國(guó)歌、團(tuán)歌和校歌,上好每堂音樂(lè)常態(tài)課。

      3、進(jìn)一步建設(shè)和完善音樂(lè)學(xué)科校本項(xiàng)目學(xué)生合唱團(tuán)和“秦樂(lè)坊”,使此兩項(xiàng)目逐步規(guī)范,逐漸形成常態(tài),努力呈現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展態(tài)勢(shì)。

      4、與校德育處、團(tuán)委等處室積極協(xié)調(diào),配合,組織好12月“紀(jì)念一二。九歌詠比賽”等校園文化活動(dòng)。

      三、工作思路

      1、積極參與實(shí)踐和研究“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式。

      本學(xué)期的工作重點(diǎn)依舊是在繼續(xù)構(gòu)建和諧教研環(huán)境、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教師教研意識(shí)的基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)本組教師專業(yè)特長(zhǎng)和協(xié)作精神,以再學(xué)習(xí)再認(rèn)識(shí)音樂(lè)新課改理念為根本,進(jìn)一步關(guān)注常態(tài)課堂、關(guān)注教師的教學(xué)行為、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,力求突出音樂(lè)學(xué)科審美性的特點(diǎn),在市、區(qū)教研室和學(xué)校工作的引領(lǐng)下,督促青年教師認(rèn)真使用電子備課平臺(tái),以常態(tài)課堂教學(xué)為載體,每位教師認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”,養(yǎng)成反思習(xí)慣,總結(jié)平時(shí)教學(xué)的得失體會(huì),根據(jù)自己的需要,學(xué)習(xí)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)入”等相關(guān)理論文章,用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué),督促每位教師要重視常態(tài)課堂教學(xué),減少課堂教學(xué)的隨意性,力求教學(xué)管理精細(xì)化。學(xué)習(xí)活動(dòng)組織有效,能用科學(xué)、有效的問(wèn)題導(dǎo)入,并處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù),在問(wèn)題的預(yù)設(shè)和解決模式中,學(xué)習(xí)交流、尋求發(fā)展。

      組織好教研組的公開(kāi)課、示范課、研究課,做到人人參與評(píng)課,及時(shí)交流自我反思。在不斷的磨課過(guò)程中提高自己的課堂教學(xué)能力。每位老師每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。平時(shí)能開(kāi)放課堂并多聽(tīng)家常課,多進(jìn)行同題異構(gòu)研究,形成教學(xué)智慧的碰撞。全組老師全程參與備課、聽(tīng)課、評(píng)課、研討,要研究課堂新模式的細(xì)節(jié),既要研究發(fā)現(xiàn)共性,也要研究突現(xiàn)個(gè)性,既要肯定優(yōu)點(diǎn),也要善于發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題,養(yǎng)成良性教研組氛圍,讓“任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”新課堂模式的實(shí)驗(yàn)逐漸深入到我們的常態(tài)課堂。

      2、關(guān)注資源整合,養(yǎng)成積極反思習(xí)慣

      依據(jù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),尋求更多的教學(xué)共享資源,努力縮小本校教師與市區(qū)教學(xué)各片各區(qū)域之間的差異,以更好保證課堂教學(xué)的有效性和教師專業(yè)成長(zhǎng)。以“素質(zhì)教育的理念和實(shí)踐研究”為指導(dǎo),緊密圍繞市教研室組織過(guò)的的江蘇省第八期立項(xiàng)課題《中學(xué)音樂(lè)學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)&實(shí)施方案的研究》的課題精髓進(jìn)行延伸性實(shí)踐,認(rèn)真學(xué)習(xí)20xx版的“評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”,積極參與“實(shí)施方案”的進(jìn)一步研究,努力完善高中音樂(lè)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)機(jī)制。

      3、教師要注重對(duì)教材的'鉆研

      善于整合資源,在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個(gè)性,防止機(jī)械照辦,一成不變。課后,每位教師要注重教后反思,及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思的習(xí)慣。鼓勵(lì)教師每人每學(xué)期積極設(shè)立個(gè)人課題和學(xué)期研究專題,撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和觀察等,參評(píng)或發(fā)表論文。

      4、重視青年教師培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)科可持續(xù)發(fā)展

      在教學(xué)實(shí)踐中嚴(yán)格遵守我校常態(tài)課堂教學(xué)管理規(guī)范,做好青年教師的引領(lǐng)工作。借助學(xué)校的“名師工程”“青藍(lán)工程”,發(fā)揮老教師的“傳、幫、帶”作用,指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),分析教材、學(xué)情,共同商討更好的教學(xué)方法,熟練運(yùn)用多種教學(xué)方法,認(rèn)真組織聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),提高青年教師聽(tīng)課,評(píng)課,研究課等業(yè)務(wù)交流能力。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓青年教師展示自身的才華,使其能迅速成長(zhǎng)。本學(xué)期,進(jìn)一步為青年教師魏哲媛落實(shí)“教師個(gè)人發(fā)展年度計(jì)劃”進(jìn)程,認(rèn)真履行“教壇新秀”職責(zé)等積極提供平臺(tái)。

      5、搞好校本研究,走內(nèi)涵發(fā)展之路

      本學(xué)期音樂(lè)組繼續(xù)以提高教師教研能力為支點(diǎn),以校本課程設(shè)置為載體,課堂教學(xué)之外,本著“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育核心目標(biāo),進(jìn)一步組織好校本合唱項(xiàng)目的實(shí)踐研究,使合唱團(tuán)的活動(dòng)開(kāi)展和管理更加完善,努力將合唱團(tuán)建設(shè)成學(xué)科特色項(xiàng)目,同時(shí)計(jì)劃加強(qiáng)“秦樂(lè)坊”社團(tuán)的規(guī)劃和管理。本學(xué)期繼續(xù)認(rèn)真配合德育處、團(tuán)委組織12月“紀(jì)念一二。九歌詠比賽”活動(dòng),讓班班歌聲嘹亮,促進(jìn)校園文化環(huán)境建設(shè),并在教師的組織和指導(dǎo)下,加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)的自主管理,提高學(xué)生音樂(lè)自主實(shí)踐能力,豐富校園文化生活。

      之前合唱團(tuán)參加比賽每次都是接到比賽任務(wù)后,臨時(shí)抱佛腳,這對(duì)多聲部合唱來(lái)說(shuō)是不專業(yè)的做法,作品排出來(lái)也達(dá)不到合唱音樂(lè)專業(yè)需要的藝術(shù)層次,合唱比賽似乎也被披上了應(yīng)試的外衣。因此,合唱團(tuán)成員結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定仍然是本學(xué)期合唱團(tuán)維持的首要解決的問(wèn)題,希望能盡力爭(zhēng)取到學(xué)校分管部門和年級(jí)組的支持。本組計(jì)劃高一年級(jí)新生學(xué)習(xí)校本課程設(shè)置的“歌唱”教材內(nèi)容,在已錄取的高一新生基數(shù)上,以班級(jí)集體為單位,音樂(lè)老師在課堂上加以滲透二聲部合唱簡(jiǎn)單曲目,經(jīng)觀察挑選出相對(duì)音準(zhǔn)能力、樂(lè)感較好的學(xué)生成為合唱團(tuán)成員,組織成一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì),平時(shí)持續(xù)訓(xùn)練音準(zhǔn)和發(fā)聲礎(chǔ),這樣就盡可能避免了每次參加比賽和臨時(shí)抓差音樂(lè)教師訓(xùn)練合唱不能得心應(yīng)手的矛盾。通過(guò)堅(jiān)持訓(xùn)練,建立一個(gè)具有一定演唱能力的學(xué)習(xí)型的合唱團(tuán),演唱一些具有音樂(lè)藝術(shù)美感價(jià)值的合唱歌曲,使喜歡唱歌的秦中學(xué)生學(xué)到科學(xué)發(fā)聲方法,能有一個(gè)參與合唱表演的空間,為有音樂(lè)特長(zhǎng)的學(xué)生搭一個(gè)平臺(tái),將其中的佼佼者推薦到高校學(xué)習(xí)音樂(lè)專業(yè),提升音樂(lè)學(xué)科在學(xué)校內(nèi)的價(jià)值,讓音樂(lè)老師工作得更有尊嚴(yán),同時(shí)也為促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升做一點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn)。合唱團(tuán)的管理需要進(jìn)一步常態(tài)化。合唱團(tuán)的良性維持在社團(tuán)文化宣傳、出勤制度要求、活動(dòng)材料歸檔、練習(xí)曲目積累等方面,有待本學(xué)期通過(guò)相關(guān)具體任務(wù)布置來(lái)進(jìn)一步提高效能。

      合唱團(tuán)的另一個(gè)艱巨任務(wù)就是參加市、區(qū)教委舉行的一年一度“中學(xué)生合唱比賽”,和我校一年一度的“一二。九”歌詠比賽等,展現(xiàn)我校學(xué)生精神面貌和校園文化風(fēng)采。因此,合唱團(tuán)競(jìng)賽水平的提高還離不開(kāi)市區(qū)合唱組織和專家們的指導(dǎo)和引領(lǐng),音樂(lè)組教師仍需在本學(xué)期繼續(xù)采用走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式,增進(jìn)與省市乃至更高級(jí)別的合唱領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)交流,以獲得更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),這一點(diǎn)還期望能夠獲得學(xué)校長(zhǎng)此以往的大力支持。

    音樂(lè)組工作計(jì)劃6

      按照學(xué)校的安排,我擔(dān)任了一個(gè)年級(jí)的音樂(lè)課,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一項(xiàng)新的任務(wù),也是一項(xiàng)新的挑戰(zhàn),有一定的難度、但我相信憑著自己的努力,在這學(xué)期的音樂(lè)課當(dāng)中,我一定會(huì)有很多的收獲和進(jìn)步、

      一、教學(xué)分析

      本學(xué)期初一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),學(xué)生的整體情況預(yù)計(jì)不均衡,情況參差不齊、所以,對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué)、要培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng),即“普遍培養(yǎng),重點(diǎn)發(fā)展”、使學(xué)生各方面均有提高、

      其它年級(jí)的學(xué)生能夠遵守紀(jì)律,接受理論知識(shí)也比初一年級(jí)要快,而且聲音音域明亮,感情處理能夠參考老師的建議,對(duì)歌曲的處理更加細(xì)膩和豐富,本學(xué)期的樂(lè)理知識(shí)容量較大,難度加深,學(xué)習(xí)鞏固c調(diào)、f調(diào)的基礎(chǔ)上演唱樂(lè)譜、主要以練習(xí)和鞏固知識(shí)為主,發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的潛力,老師帶領(lǐng)學(xué)生找到問(wèn)題、學(xué)生自己找到答案,體味解決問(wèn)題時(shí)的喜悅、

      本學(xué)期在上課同時(shí)我要注意加強(qiáng)鞏固音高概念、鞏固學(xué)生對(duì)音的高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短的'感覺(jué)、使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐漸累積樂(lè)理知識(shí)、教材中的律動(dòng)和舞蹈較多,應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生自編動(dòng)作、節(jié)奏甚至歌詞,發(fā)展學(xué)生身體的協(xié)調(diào)能力和自編能力、為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、此外,在音樂(lè)課的設(shè)置上,分為歌曲、樂(lè)理、綜合練習(xí)、欣賞、器樂(lè)學(xué)習(xí)幾大部分,各部分之間既有聯(lián)系,又有區(qū)別,分局每課的具體情況進(jìn)行穿插教學(xué),避免學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)某一內(nèi)容而覺(jué)得枯燥和乏味、

      二、提高教學(xué)質(zhì)量措施

      音樂(lè)課的特點(diǎn)就是寓教于樂(lè),在教學(xué)中可以更好的發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造以及手、腳、腦、口的配合,為了更好的發(fā)揮音樂(lè)課的這些優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)中,可以針對(duì)不同年齡段的學(xué)生采取不同的教學(xué)手段、營(yíng)造不同的教學(xué)氛圍、在音樂(lè)教學(xué)中還要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),為學(xué)生提供充分自由的活動(dòng)空間和時(shí)間,使學(xué)生在音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)中消除恐懼心理、鼓勵(lì)、幫助學(xué)生進(jìn)行大膽的嘗試,展開(kāi)自由的想象和表現(xiàn)、注重培養(yǎng)學(xué)生的自我表達(dá)和表現(xiàn)能力,通過(guò)聆聽(tīng)表現(xiàn)出來(lái)的各種動(dòng)作表情是學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)中最簡(jiǎn)單、最基本的表現(xiàn)形式、

      在教學(xué)中可以通過(guò)播放音樂(lè)來(lái)啟發(fā)做出相應(yīng)的動(dòng)作、對(duì)學(xué)生的語(yǔ)言交流、智力發(fā)展大有益處、可以通過(guò)音樂(lè)教學(xué)上的多樣化、豐富學(xué)審的想象能力,挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能,促進(jìn)學(xué)生思維創(chuàng)造能力的發(fā)揮、在本學(xué)期在教學(xué)中還應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)的實(shí)施:愉悅性:在教學(xué)過(guò)程中,不論是歌曲的學(xué)唱、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí),都要使學(xué)生學(xué)的快樂(lè)、使他們能興致勃勃,主動(dòng)積極地投入感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)以及創(chuàng)造音樂(lè)的活動(dòng)中去、藝術(shù)性:在教學(xué)中要通過(guò)藝術(shù)形象來(lái)喚起學(xué)生對(duì)美的共鳴與追求,從而進(jìn)行審美教育和品德教育、

      三、提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹(shù)立正確的教學(xué)觀念,提高自身道德品質(zhì)修養(yǎng);多向其他的專業(yè)教師學(xué)習(xí),加強(qiáng)操作方法的探索和訓(xùn)練,切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)水平,提高自身音樂(lè)文化修養(yǎng)、

      2、注重自身心理素質(zhì)的培養(yǎng),為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)把握、控制課堂環(huán)境的能力,提高教學(xué)質(zhì)量、

    音樂(lè)組工作計(jì)劃7

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,我們組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),以課堂教學(xué)改革和師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以提高全組教師群體專業(yè)化水平為目標(biāo),繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。我們音樂(lè)組將繼續(xù)從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手,大力加強(qiáng)具有本教研組特色的管理建設(shè),努力加強(qiáng)本組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、真對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的藝術(shù)教育全力以赴,盡職盡責(zé)。

      二、工作目標(biāo)

      1、 全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒,樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)和自信的思想觀念,以飽滿的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去。

      2、 在工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)弘揚(yáng)多年來(lái)音樂(lè)教育組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng),為我校的音樂(lè)教學(xué)工作服務(wù)。

      3、 確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的.精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好用活教材。

      4、 立足課堂,加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。

      5、 充分發(fā)揮教研組內(nèi)骨干教師的示范帶頭作用,努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。

      三、工作重點(diǎn)

      1、 課堂教學(xué)

      2、 市藝術(shù)節(jié)匯演

      3、 集體備課、聽(tīng)課

      4、 九年級(jí)音樂(lè)考生的培訓(xùn)

      四、主要工作及措施

      1、 本學(xué)期音樂(lè)教研組將探索管理方式的改革。

      為了更好的把教研組工作做好,做到人盡其才,各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),形成合理分工,責(zé)任到人,齊抓共管的局面調(diào)動(dòng)積極性。

      2、 注重課堂反饋和教學(xué)心得。

      本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機(jī)智和困惑進(jìn)行書(shū)面或口頭進(jìn)行交流和研討,以達(dá)到彼此相互學(xué)習(xí)、借鑒、共同成長(zhǎng)進(jìn)步的目的。

      3、 精心組織各種課外興趣小組。

      每位教師要善于發(fā)現(xiàn)人才,培養(yǎng)骨干,開(kāi)展好不同類型的課外活動(dòng),活躍學(xué)校的文娛生活。

      一 本期教學(xué)任務(wù)與課時(shí)分配

      本期九年級(jí)有六單元教學(xué)內(nèi)容。音樂(lè)課時(shí)每周一節(jié),每單元兩課時(shí)左右。正常教學(xué)時(shí)間約十八周,根據(jù)學(xué)生實(shí)際補(bǔ)充三至四節(jié)唱歌教學(xué),(包括歌曲追夢(mèng)人等)一至兩節(jié)欣賞課(班得瑞音樂(lè)欣賞等)。參加中考的音樂(lè)特長(zhǎng)生培訓(xùn)。

      二 教學(xué)目標(biāo)

      知識(shí)與技能:

      1、認(rèn)識(shí)斯美塔那,能用熱情歡快圓潤(rùn)的聲音演唱《愛(ài)我中華》體會(huì)各國(guó)人民熱愛(ài)自己祖國(guó)的思想感情。

      2、知道陜北“信天游”和青海“花兒” 。知道變奏形式。能夠用豪邁的情緒演唱《黃河水手歌》。

      3、聆聽(tīng)名家名段了解北京三弦、蘇州評(píng)彈、廣東粵曲、四川清音這幾種藝術(shù)形式的特點(diǎn)、歷史發(fā)展表現(xiàn)形式。模仿京韻大鼓演唱《前門情思大碗茶》

      4、了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂(lè),有感情的演唱《念故鄉(xiāng)》

      5、了解魚(yú)咬尾、換頭合尾等中國(guó)民樂(lè)傳統(tǒng)的創(chuàng)作手法。知道德彪西和劉天華在音樂(lè)上的貢獻(xiàn)。感受體驗(yàn)中外音樂(lè)家借描寫月光所抒發(fā)的感情。用優(yōu)美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》

      6、了解徽劇、廬劇、泗州戲的唱腔特點(diǎn)模仿。京劇韻味學(xué)唱《天地大舞臺(tái)》

      過(guò)程與方法:

      聆聽(tīng)音樂(lè),知道與音樂(lè)相關(guān)的知識(shí),感受音樂(lè)中所表達(dá)的豐富感情,聯(lián)想想象音樂(lè)中所蘊(yùn)含的意境。在學(xué)唱中大膽表現(xiàn),注重情緒表達(dá)根據(jù)歌曲內(nèi)容體驗(yàn)情感。

      情感態(tài)度價(jià)值觀: 從音樂(lè)作品中體驗(yàn)愛(ài)國(guó)情懷增強(qiáng)愛(ài)國(guó)信心和決心;關(guān)注西北地區(qū),愿意探索相關(guān)的文化,能對(duì)西北音樂(lè)產(chǎn)生興趣;愿意了解曲藝音樂(lè)地方戲曲音樂(lè)能主動(dòng)收集學(xué)唱。關(guān)注生活體驗(yàn)藝術(shù)作品中的美,熱愛(ài)生活。

      三 學(xué)生現(xiàn)狀分析

      九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較重,因而課堂教學(xué)時(shí)間比較緊張,學(xué)生課堂上的積極性不是很高。課下活動(dòng)時(shí)間會(huì)很少。中考在即,認(rèn)真緊張地開(kāi)展音樂(lè)特長(zhǎng)生的培訓(xùn),為高中輸送高水平的音樂(lè)特長(zhǎng)生。

      四 主要教學(xué)措施

      1、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂活動(dòng)

      2、適當(dāng)進(jìn)行唱歌基礎(chǔ)教學(xué),教學(xué)生以正確方式呼吸發(fā)聲。注重音樂(lè)課實(shí)用性。

    音樂(lè)組工作計(jì)劃8

      本學(xué)期,音樂(lè)教研組根據(jù)教科室的工作計(jì)劃要點(diǎn),結(jié)合音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn),以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)!我們音樂(lè)教研組將從創(chuàng)新思路、注重實(shí)效、努力加強(qiáng)本教研組教學(xué)教研工作的針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內(nèi)每位教師的成長(zhǎng),全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量,為我校的`藝術(shù)教育全力以赴。

      工作實(shí)施要點(diǎn):

      1、在工作和學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持音樂(lè)教研組形成的“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)!加強(qiáng)本教研組教師之間的交流與研討,反思與總結(jié),扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結(jié)晶,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

      2、繼續(xù)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則,確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念。要求全組老師平時(shí)多看書(shū),看好書(shū),不斷豐富文化底蘊(yùn),提高專業(yè)水平,積極撰寫論文。

      3、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,掌握新教材的編寫意圖,把握重點(diǎn)和難點(diǎn),用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題,將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究課題,使教研活動(dòng)課型化、課題化。

      4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專長(zhǎng),努力打造一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、創(chuàng)新型的音樂(lè)教研組。

      5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標(biāo)明確,注重實(shí)效,責(zé)任到人。確定特色活動(dòng)項(xiàng)目,結(jié)合《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展》的研究,開(kāi)展藝術(shù)類學(xué)科特色活動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)。

      具體措施:

      1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂(lè)教學(xué)大綱,開(kāi)展集體備課、說(shuō)課,互聽(tīng)課的活動(dòng),一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。

      2、進(jìn)行每周一次學(xué)習(xí),人人都要講,制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料,及時(shí)充電、及時(shí)交流。

      3、提倡寫教學(xué)后記、反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

      4、在加強(qiáng)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,檢查教學(xué)情況,給所有學(xué)生創(chuàng)設(shè)藝術(shù)實(shí)踐的舞臺(tái)。

      5、開(kāi)展課堂教學(xué)研究課活動(dòng),進(jìn)行課堂有效性研究組內(nèi)成員上好專題課。

      6、繼續(xù)抓好各種興趣小組活動(dòng),豐富活躍學(xué)生的課余生活,做好提優(yōu)工作。

      7、認(rèn)真排練節(jié)目辦好學(xué)校六一文藝匯演,統(tǒng)一籌劃安排節(jié)目形式、內(nèi)容,從唱、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節(jié)目。

      8、加強(qiáng)音樂(lè)教師的自身提高,多到外面接受一些新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),積極參加教研活動(dòng)。

      9、確立課題并做課題研究方案,通過(guò)縣級(jí)申報(bào),應(yīng)制定計(jì)劃,做好開(kāi)題論證、研究活動(dòng)。

      10、繼續(xù)做好青藍(lán)工程工作,上好儲(chǔ)備教師匯報(bào)課。

      20xx年2月14日

    音樂(lè)組工作計(jì)劃9

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期,我校音樂(lè)教研組將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室、學(xué)校有關(guān)工作意見(jiàn),,發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

      二、工作目標(biāo)

      鞏固舊有成績(jī),強(qiáng)化品牌意識(shí)。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)。優(yōu)化課堂教學(xué),參與課題研究,全面推進(jìn)藝術(shù)教育。

      三、主要工作

      1、鞏固舊有成績(jī),強(qiáng)化品牌意識(shí)

      沿著校本研修的“鑄名師、樹(shù)品牌”的指導(dǎo)思想,本期音樂(lè)組全體教師在鞏固已有的成績(jī)上,繼續(xù)保持良好的教學(xué)作風(fēng),更加重視自身平時(shí)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高,強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,不斷提高專業(yè)和教學(xué)技能,加大對(duì)學(xué)生輔導(dǎo)的力度,重在實(shí)效,全面培養(yǎng),多出精品,為打造一支涪城音樂(lè)教育工作者的精英部隊(duì)而努力奮斗!

      2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高教師素質(zhì)

     。1)組內(nèi)教師應(yīng)經(jīng)常溝通、談心,相互交流工作與生活的各自體會(huì),做到互幫互助,團(tuán)結(jié)一心。

     。2)加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),繼續(xù)實(shí)行“師徒結(jié)對(duì)子”活動(dòng),提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平。

     。3)積極開(kāi)展集體備課,注重理解新教材,創(chuàng)造新模式,設(shè)計(jì)新課型,運(yùn)用新方法,突出研究性、實(shí)效性。

      (4)以現(xiàn)代化教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐,不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段,大膽改革課堂教學(xué),拓寬活動(dòng)形式,改進(jìn)評(píng)價(jià)體系,不斷總結(jié),成長(zhǎng)為一名科研型的教師。

      3、優(yōu)化課堂教學(xué),參與課題研究

     。1)關(guān)注學(xué)生的情感,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。嚴(yán)格“六認(rèn)真”規(guī)范,以課堂教學(xué)為中心,提高教學(xué)效率。

      (2)構(gòu)建“知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感、態(tài)度價(jià)值觀”為一體的教學(xué)目標(biāo)體系;構(gòu)建以“合作、探究、自主、創(chuàng)新”為主要特征的主體式發(fā)展性課堂教學(xué)模式;構(gòu)建“合作、自主、探究”的學(xué)習(xí)模式。

     。3)靈活選用各種教學(xué)形式和方法,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情景,引導(dǎo)學(xué)生積極參與,引進(jìn)《涪城區(qū)中小學(xué)音樂(lè)評(píng)價(jià)體系(實(shí)驗(yàn))》

     。4)本期音樂(lè)組全體教師積極參加校內(nèi)外各級(jí)各類教研活動(dòng),不斷探索和實(shí)踐,為我校即將開(kāi)題的課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用》做好充分的準(zhǔn)備工作。

      4、全面推進(jìn)藝術(shù)教育

      綜上所述,音樂(lè)組全體教師應(yīng)保持高度的責(zé)任感,加大業(yè)務(wù)技能的.鉆研力度,在各自的崗位上做出特色,創(chuàng)出成績(jī),為校園文化建設(shè)出力,全面推進(jìn)藝術(shù)教育。

      四、主要活動(dòng)安排

      九月:

      1、制定期初教學(xué)計(jì)劃。

      2、9月16日參加四川省音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課比賽觀摩。

      3、結(jié)合大隊(duì)部做好國(guó)慶文藝活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。

      4、準(zhǔn)備區(qū)級(jí)課題《小學(xué)唱歌教學(xué)在學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用》

      十月:

      1、籌備本屆校園歌手大賽。

      2、參加校園歌手大賽,小結(jié)參賽情況。

      3、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

      4、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動(dòng)。

      十一月:

      1、積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課、磨課的教研活動(dòng)。

      2、做好片區(qū)集體備課展示活動(dòng)的有關(guān)工作并積極參與。

      3、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動(dòng)。

      4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項(xiàng)目----自彈自唱。

      十二月:

      1、信息技術(shù)自培和上網(wǎng)學(xué)習(xí)。

      2、定期開(kāi)展關(guān)于課題等相關(guān)內(nèi)容的研修活動(dòng)。

      3、論文撰寫與心得交流。

      4、組內(nèi)培訓(xùn)技能項(xiàng)目----自彈自唱。

      一月:

      1、教研組工作期末總結(jié)。

      2、教學(xué)、教研資料整理、備查。

      3、課題研修工作匯總。

    音樂(lè)組工作計(jì)劃10

      一、指導(dǎo)思想

      以太倉(cāng)市“活力教育”教學(xué)主張和學(xué)!吧、生長(zhǎng)、生命”的陽(yáng)光課堂教學(xué)主張為引領(lǐng),著力研究和解決音樂(lè)課堂、教師把握學(xué)科中不斷出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,發(fā)揮備課組在教育教學(xué)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。本學(xué)期備課組將以課堂教學(xué)為重點(diǎn),從創(chuàng)新教學(xué),創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理三個(gè)方面入手逐步建立健全備課組的制度、活動(dòng)組織和評(píng)價(jià)機(jī)制,通過(guò)模擬上課、評(píng)優(yōu)課、公開(kāi)課等形式,打磨教師課堂教學(xué)駕馭能力,讓新教師站穩(wěn)講臺(tái),讓骨干教師初步走向?qū)I(yè)化水平。

      二、工作目標(biāo)

     、迸浜蠈W(xué)校做好調(diào)研準(zhǔn)備,深入音樂(lè)課堂,加強(qiáng)音樂(lè)課堂的教學(xué)研究。

     、布訌(qiáng)音樂(lè)課堂的信息化教學(xué),打造高質(zhì)量,高效率的課堂。

     、匙⒅卣n堂教學(xué),通過(guò)研討學(xué)情、學(xué)法等,增強(qiáng)新教師課堂設(shè)計(jì)的能力。

     、醋龊闷綍r(shí)教學(xué)常規(guī)工作,關(guān)注教師平時(shí)六認(rèn)真工作。

      三、具體措施

     、蹦軓摹皩徝栏兄薄八囆g(shù)表現(xiàn)”和“文化理解”三個(gè)方面,進(jìn)一步強(qiáng)化教師學(xué)習(xí)意識(shí)。通過(guò)重溫音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)相關(guān)書(shū)籍,不斷提升教師理論水平。

     、擦私饨贪l(fā)中心以往調(diào)研的方式,做好課程計(jì)劃制定,集體備課做到“一線”“兩去”“三定”“四備”“五統(tǒng)一”“六點(diǎn)”

      具體要求:

     、咆灤┮粭l主線:以學(xué)促研,以研促教。

     、苾(yōu)化“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)。

     、锹鋵(shí)“三定”:定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。

     、雀愫谩八膫洹:備課標(biāo)、備教參、備教材、備學(xué)生。

     、勺龅健拔褰y(tǒng)”:統(tǒng)一單元教學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一課時(shí)分配和教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、統(tǒng)一課前學(xué)習(xí)單的設(shè)計(jì)、統(tǒng)一同年級(jí)考查內(nèi)容。

     、抒@透“六點(diǎn)”:知識(shí)點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、力點(diǎn)、教育點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)。

     、酥械湍甓蚊课焕蠋煷蚰ヒ还(jié)課,做好模擬上課、說(shuō)課和上課。

     、硨(duì)每節(jié)研討課中信息技術(shù)的運(yùn)用進(jìn)行推敲,結(jié)合學(xué)情以及重難點(diǎn)的突破研討信息技術(shù)運(yùn)用的有效性。

     、醋⒅卣n堂教學(xué)

     、哦ㄆ诨ゲ槔蠋煹慕虒W(xué)計(jì)劃和備課情況、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、增加教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流的空間和機(jī)會(huì),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

     、浦匾曊n堂教學(xué)的`實(shí)踐反思活動(dòng),引導(dǎo)教師重新認(rèn)識(shí)課堂,多反思,多思考,教學(xué)反思講質(zhì)量能從單元目標(biāo)、單元重難點(diǎn)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)重難點(diǎn)、學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)生情感態(tài)度等方面來(lái)思。

      ⑶關(guān)注組內(nèi)骨干教師和青年教師的培養(yǎng),利用上課、聽(tīng)課與評(píng)課的契機(jī),鼓勵(lì)青年教師多思多想多寫。本學(xué)期每位青年教師撰寫論文一篇。

     、底龊媒虒W(xué)常規(guī)工作

     、乓崆皞湔n,備課時(shí)數(shù)要足,目標(biāo)清晰,重難點(diǎn)突出。

      ⑵本學(xué)期每人聽(tīng)課不少于15節(jié),并能做好相應(yīng)的聽(tīng)課交流或心得體會(huì)記錄。

     、钦J(rèn)真做好“手風(fēng)琴”“合唱”“舞蹈”社團(tuán)的開(kāi)展工作,做好簽到、活動(dòng)記錄等。

    音樂(lè)組工作計(jì)劃11

      回顧逝去的20xx,我們?cè)诓粩嗟嘏Γ粩嗟爻砷L(zhǎng);展望20xx我們將沿著“幸福教育”的教學(xué)宗旨不斷完善,力爭(zhēng)更好。面對(duì)著這些活潑靈動(dòng),朝氣蓬勃的學(xué)生,我們制定了新的教學(xué)計(jì)劃。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我們對(duì)學(xué)生的情況有了一個(gè)大致的了解,可謂臥虎藏龍,但是兩級(jí)分化還是比較嚴(yán)重。針對(duì)學(xué)生的這種情況,我們?cè)谡n程設(shè)置的時(shí)候就要多層次多角度的盡可能多的關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生。

      在教學(xué)目標(biāo)的制定上,從三維目標(biāo)出發(fā),針對(duì)目前我們校中小學(xué)的形式,我制定了一下幾點(diǎn):

      1要讓同學(xué)們能夠基本地掌握教材所規(guī)定的樂(lè)理知識(shí),識(shí)譜,以及演唱能力的提高。能夠演唱歌曲并且簡(jiǎn)單的表現(xiàn)歌曲。

      2通過(guò)平時(shí)的教學(xué),不僅要讓同學(xué)們學(xué)會(huì)唱這些歌曲,也要培養(yǎng)同學(xué)的一個(gè)正確發(fā)聲的方法。

      3要通過(guò)對(duì)歌曲的欣賞,讓同學(xué)們了解音樂(lè)元素對(duì)樂(lè)曲的影響,并培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的審美能力。

      4通過(guò)音樂(lè)的教學(xué),要激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,培養(yǎng)學(xué)生之間的合作意識(shí),并且要保持一種樂(lè)觀向上的積極的生活態(tài)度。

      在方法上,中小學(xué)的方法大體一致,要引導(dǎo)學(xué)生完整地聆聽(tīng)作品,使學(xué)生在音樂(lè)審美的過(guò)程中獲得愉快的感受和體驗(yàn),并展開(kāi)想象。要從音樂(lè)的基本要素入手,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),通過(guò)模仿來(lái)發(fā)展音樂(lè)的表現(xiàn)力和創(chuàng)造能力。充分利用音樂(lè)集體表演的形式和實(shí)踐過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力,在教學(xué)中,要滲透藝術(shù)的表現(xiàn)形式,通過(guò)以音樂(lè)為主線的綜合藝術(shù)實(shí)踐,使學(xué)生更加直觀地了解音樂(lè)的意義和價(jià)值。

      在音樂(lè)的教學(xué)中是非常容易發(fā)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性的,所以在教學(xué)當(dāng)中,我們所有的老師都將更多地體現(xiàn)學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo)的一種教學(xué)思想。讓同學(xué)能在自己的討論,模仿,聆聽(tīng)中來(lái)感受音樂(lè),品味音樂(lè)。

      在上課之前,備課是很重要的,備好課是上好課的基礎(chǔ),教案的設(shè)計(jì)與教學(xué)的效果是緊密相關(guān)的,由于學(xué)生的年齡特征,知識(shí)水平,思維方式等因素不可能直接學(xué)習(xí)教材,所以老師就是一個(gè)很好的轉(zhuǎn)換器,要將課本的內(nèi)容用最簡(jiǎn)潔最清楚的方式傳達(dá)給學(xué)生。在上完課之后,教學(xué)后記也是相當(dāng)重要的,當(dāng)在實(shí)踐過(guò)程中有什么不足的`,或者是有什么更好的方法用筆記的形式記下來(lái),那么更多的老師將會(huì)得到更快更有效的提升,這也是一種資源的共享。

      音樂(lè)課堂有別于其他課堂,不需要學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩從頭認(rèn)真聽(tīng)老師講,而是在一種相對(duì)放松的狀態(tài)下,愉快得體驗(yàn)音樂(lè),多多注重自己的內(nèi)心情感。這樣才能讓同學(xué)們真正的走進(jìn)音樂(lè),體驗(yàn)音樂(lè),欣賞音樂(lè)。

      除了正常的教學(xué)之外,我們還會(huì)繼續(xù)上學(xué)期的興趣小組班,比如合唱團(tuán),這是一個(gè)學(xué)校藝術(shù)修養(yǎng)的體現(xiàn),特別在上學(xué)期我校合唱團(tuán)參加了全市中小學(xué)合唱比賽之后,我們也找到了自己的不足之處,針對(duì)我們存在的問(wèn)題,我們將在平時(shí)盡量多的學(xué)習(xí)一些基本的發(fā)聲練習(xí),并加入一些作品的排練,在比賽的時(shí)候我們也能有自己比較熟悉的作品。在這學(xué)期中舞蹈隊(duì)會(huì)專門選拔一批有功底的同學(xué)進(jìn)行培養(yǎng)訓(xùn)練,這支隊(duì)伍在平時(shí)的練習(xí)當(dāng)中,不僅要對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練作為重點(diǎn),更要對(duì)成品舞蹈的挖掘和表演進(jìn)行一個(gè)練習(xí)。在條件允許的情況下,這學(xué)期我們將在學(xué)校成立一支管弦樂(lè)隊(duì),這支樂(lè)隊(duì)的訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,也需要我們的老師對(duì)自己的專業(yè)不斷加強(qiáng),最終將我們的這支管弦樂(lè)隊(duì)培養(yǎng)成一個(gè)技術(shù)嫻熟的具有良好表現(xiàn)能力的樂(lè)隊(duì)。并且能夠在學(xué)校大大小小的儀式上能夠展現(xiàn)自己。良好的課外音樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展,也有助于調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,啟發(fā)學(xué)生的思維情感,也有利于學(xué)生音樂(lè)潛能的一個(gè)充分挖掘,一種濃郁的藝術(shù)氛圍也就在學(xué)校形成了。

      總之,在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,我們整個(gè)音樂(lè)組會(huì)利用課余時(shí)間多多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,教學(xué)方法,在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中,也要多總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),整理自己的教學(xué)后記,形成一個(gè)比較完整的教學(xué)方法和教學(xué)反思,同組老師交換學(xué)習(xí),達(dá)到資源共享,共同進(jìn)步,努力的將我們xx中學(xué)xx學(xué)校的校園藝術(shù)文化氛圍營(yíng)造起來(lái),。并且為我們以后出去參加各種比賽而儲(chǔ)備資源。

      各年級(jí)備課負(fù)責(zé)人安排如下:

    音樂(lè)組工作計(jì)劃12

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期我們將以課堂為立足點(diǎn),以學(xué)生為本,完善各項(xiàng)工作,音樂(lè)教研組工作計(jì)劃。努力提升自身素質(zhì),提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力建設(shè),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指南,以研促教,以研興教,結(jié)合各級(jí)各類藝術(shù)活動(dòng),充分發(fā)揮音樂(lè)學(xué)科的全面育人功能,改進(jìn)教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)教育教學(xué)水平的發(fā)展和提高。

      二、工作理念

      努力提高學(xué)生的`多方面音樂(lè)素質(zhì),發(fā)揮音樂(lè)課程多元化、人文性的特征,全面提高我校音樂(lè)教育質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)特色發(fā)展。

      三、工作目標(biāo)

      1、 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平,根據(jù)教師制訂的自主發(fā)展規(guī)劃,對(duì)照落實(shí),并通過(guò)努力達(dá)到要求,

      2、 以研促教,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,扎實(shí)有效地聽(tīng)課評(píng)課,保證每一次的教研質(zhì)量。

      3、 鼓勵(lì)教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,參加區(qū)市級(jí)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,爭(zhēng)取在各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表論文,全面提高教師的理論水平。

      4、 加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的校際交流,相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),共同提高教育教學(xué)能力和科研意識(shí)。

      5、 認(rèn)真參加市、區(qū)級(jí)教研活動(dòng),學(xué)科合格率、優(yōu)秀率達(dá)到應(yīng)達(dá)標(biāo)準(zhǔn)。

      6、 積極配合學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)、工作的開(kāi)展。

      四、工作要點(diǎn)

      1、學(xué)研并舉,提高課堂教學(xué)水平。

      積極開(kāi)展教研活動(dòng),扎實(shí)有效地聽(tīng)課評(píng)課,并安排教師進(jìn)行說(shuō)課,其他成員各抒己見(jiàn),互相學(xué)習(xí),通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課交流,相互促進(jìn),共同提高。

      2、 抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,規(guī)范課堂教學(xué)。

      認(rèn)真做好平時(shí)的教學(xué)工作,在教學(xué)中,不斷探討新穎的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,創(chuàng)出自己本學(xué)科的特色。

    音樂(lè)組工作計(jì)劃13

      一、基本情況分析:

      本學(xué)期,參加我組教研活動(dòng)的有六個(gè)班,一個(gè)小班、三個(gè)中班、兩個(gè)大班共八名教師。隨著幼兒教育改革的縱深發(fā)展,隨著《綱要》的頒布,音樂(lè)教研更進(jìn)一步的深入開(kāi)展。我們繼續(xù)以情感入手,以情動(dòng)人。以《在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的情感》為主課題,采取多種音樂(lè)表現(xiàn)形式。小班以培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣為主,多采用音樂(lè)游戲;中班采用了唱歌和韻律活動(dòng)的形式;大班則繼續(xù)堅(jiān)持唱歌,充分發(fā)揮幼兒的音樂(lè)表現(xiàn)力,同時(shí)還進(jìn)行了欣賞與打擊樂(lè)的嘗試。

      教師觀念的轉(zhuǎn)變直接影響到孩子的發(fā)展。在實(shí)踐中,教師能體現(xiàn)幼兒的主體地位,關(guān)注到幼兒的差異,積極探索多種形式的教學(xué)活動(dòng),為幼兒提供欣賞多種音樂(lè)形式的機(jī)會(huì),效果顯著。孩子們更愛(ài)音樂(lè)了,他們積極要求表演,快樂(lè)大方的參與音樂(lè)活動(dòng),其中與生活貼近的內(nèi)容更能引起幼兒的共鳴。我們發(fā)現(xiàn)孩子的交往能力增強(qiáng)了,個(gè)性得到了很好的發(fā)展,創(chuàng)造力也得到了提高。這正是體現(xiàn)了“在探索中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中探索”,教師與幼兒共同成長(zhǎng)的過(guò)程。

      同時(shí)我們也發(fā)現(xiàn)了在教研中出現(xiàn)的問(wèn)題,如:怎樣將“環(huán)境育人”的思想進(jìn)一步貫穿于教育之中,豐富和創(chuàng)設(shè)良好的音樂(lè)環(huán)境。如何面向全體、關(guān)注個(gè)體,使每個(gè)孩子都有體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)等。為我們下學(xué)期的教學(xué)研究提出了要求。將我們的研究課題進(jìn)一步的深入。

      二、課題:

      在音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的情感

      三、指導(dǎo)思想:

      1、藝術(shù)是情感啟迪、情感交流、情感表達(dá)的良好手段,是對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育的最佳工具!毒V要》中指出:應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)教育的情感教育功能,促進(jìn)幼兒健全人格的形成。要避免僅僅重視表現(xiàn)技能或藝術(shù)活動(dòng)的結(jié)果,而視幼兒在活動(dòng)過(guò)程中的情感體驗(yàn)與態(tài)度的傾向。

      2、《綱要》中指出:提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽的表達(dá)自己的情感、理解和想象,尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂(lè)。

      四、目標(biāo):

      1、將研究繼續(xù)深入,有更多理論的思考與探討。并加強(qiáng)理論的研究與學(xué)習(xí),更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。

      2、將音樂(lè)藝術(shù)教育與各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,充分發(fā)揮其中介作用,促進(jìn)教育整體化、綜合化的要求。

      3、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)情感的表現(xiàn)力與創(chuàng)造力。能接納和肯定幼兒的表現(xiàn),更多的關(guān)注平凡、能力差的孩子,提供展示的平臺(tái)和體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)

      4、參加集體生活環(huán)境中的共同音樂(lè)活動(dòng),繼續(xù)發(fā)展幼兒在演唱、演奏、舞蹈以及伴隨音樂(lè)的'游戲和動(dòng)作表演活動(dòng)中的人際溝通、協(xié)調(diào)、合作能力。

      5、樹(shù)立“環(huán)境育人”的教育理念,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境。同時(shí)關(guān)注活動(dòng)中良好“師幼互動(dòng)”的形成。

      五、措施:

      1、堅(jiān)持《綱要》的學(xué)習(xí)與探討,積累形式豐富的音樂(lè)教研材料,并借鑒新的教育模式、充分利用現(xiàn)代化的教育資源。

      2、為幼兒提供適宜多樣的音樂(lè),接觸音樂(lè)的不同表現(xiàn)形式,帶幼兒領(lǐng)略多彩的音樂(lè)世界。營(yíng)造音樂(lè)氛圍,創(chuàng)設(shè)幼兒感興趣的音樂(lè)表演環(huán)境。提供豐富的材料,引導(dǎo)幼兒親自操作體驗(yàn),大方自信地表現(xiàn)音樂(lè)。

      3、將音樂(lè)滲透到一日生活中去,發(fā)揮音樂(lè)教育的中介作用,使其與教育各領(lǐng)域的內(nèi)容相互

      滲透共同促進(jìn)幼兒良好個(gè)性的形成。

      4、進(jìn)一步提高教師的音樂(lè)素質(zhì),增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。開(kāi)拓思路,從適宜幼兒年齡特點(diǎn)的教法入手,更廣泛的采用多樣的形式開(kāi)展教學(xué)。

    音樂(lè)組工作計(jì)劃14

      本學(xué)期,圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中所提到的“特色”辦學(xué)理念,對(duì)體藝提出了更高的期望和要求,面對(duì)學(xué)校提出的成立體藝中心、校合唱團(tuán),音樂(lè)教師的工作任重而道遠(yuǎn)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,音樂(lè)組工作計(jì)劃將做好以下幾點(diǎn):

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

      以音樂(lè)審美為核心,以興趣愛(ài)好為動(dòng)力;強(qiáng)調(diào)音樂(lè)實(shí)踐,鼓勵(lì)音樂(lè)創(chuàng)造。積極引導(dǎo)學(xué)生參與演唱、演奏、欣賞等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)興趣,豐富學(xué)生音樂(lè)情感,提高學(xué)生欣賞能力和審美能力。

      2、認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。

      備課采用集體備課和個(gè)體備課相結(jié)合的方式。備好課是上好課的基礎(chǔ),只有上好每一節(jié)課,才能逐漸培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣,才能積淀學(xué)生的審美情趣、提高欣賞水平。從而培養(yǎng)具有高尚道德情感的符合社會(huì)發(fā)展需要的人。

      3、組建校合唱團(tuán)。

      本學(xué)期合唱團(tuán)主要工作是:

     。1)合唱團(tuán)的組建工作。以初一年級(jí)學(xué)生(中山北路校區(qū))為主要班底,用一、兩周時(shí)間完成人員選拔工作。人數(shù)在50人左右。

     。2)合唱團(tuán)的`訓(xùn)練工作。讓學(xué)生掌握合唱發(fā)聲的基本方法,加強(qiáng)音準(zhǔn)和節(jié)奏的訓(xùn)練,從勝任二聲部合唱入手,訓(xùn)練優(yōu)美和諧的聲音,培養(yǎng)學(xué)生合唱興趣。

     。3)唱好兩至四首二聲部合唱歌曲。通過(guò)完整作品的演唱,達(dá)到和聲的統(tǒng)一,音色的和諧,具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力。

      4、搞好本組的聽(tīng)課活動(dòng)。做到互相聽(tīng)課,互提建議,共同改進(jìn)和提高。

      5、挖掘校本教材。根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況和教學(xué)條件,結(jié)合時(shí)代音樂(lè)發(fā)展脈絡(luò),制定符合我校實(shí)情和學(xué)生實(shí)際需要的校本教材。

    音樂(lè)組工作計(jì)劃15

      時(shí)光荏苒,忙碌的一年又即將過(guò)去。在這一學(xué)年里,本組教師一如既往積極開(kāi)展學(xué)校組織的教學(xué)工作,上好每一節(jié)課。我組教師以勤奮、扎實(shí)、樂(lè)觀作為自己做人的標(biāo)準(zhǔn),時(shí)刻鞭策鼓舞自己。在思想、學(xué)習(xí)、工作和生活中嚴(yán)格要求自己,全方面發(fā)展自身優(yōu)勢(shì)。回顧一年來(lái)的工作:我們?cè)诿β抵、奔波著、?jīng)歷著的同時(shí),也收獲著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。為了能更好的做好音樂(lè)組的工作,特做如下總結(jié):

      一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,音樂(lè)組始終圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)和教研室的有關(guān)文件精神,做好課堂教學(xué)和輔導(dǎo)比賽兩手抓。始終堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好和情感;以激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)愛(ài)好,提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)。

      一、制訂計(jì)劃,組織學(xué)習(xí),不斷提高素質(zhì)

      每個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)初,音樂(lè)組老師都制定計(jì)劃,進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)教材的知識(shí)體系,在教學(xué)過(guò)程中注重音樂(lè)與美術(shù),音樂(lè)與舞蹈等其他學(xué)科之間的聯(lián)系。抓好學(xué)生課堂藝術(shù)實(shí)踐等常規(guī)教學(xué),努力將思想教育滲透到藝術(shù)教學(xué)中,提高學(xué)生的全方位素質(zhì)。認(rèn)真開(kāi)展教研活動(dòng),定期學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,樹(shù)立新的教學(xué)觀念,跟上新的教育形勢(shì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法,20xx年1月我們組三位音樂(lè)老師有幸參加了第五屆浙江省中小學(xué)音樂(lè)教師合唱訓(xùn)練與指揮的培訓(xùn),親臨大師的風(fēng)采,使我們受益匪淺,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)和知識(shí),這些都是和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心分不開(kāi)的,不斷通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)。注重理論聯(lián)系實(shí)際,根據(jù)實(shí)際情況,定出具體研究方案,積極實(shí)踐探究,認(rèn)真撰寫論文。在音樂(lè)組老師的不斷努力下,20xx年6月,華穎老師的音樂(lè)教學(xué)論文《如何開(kāi)發(fā)具有地方特色的音樂(lè)課程》榮獲義烏市三等獎(jiǎng),趙艷麗 老師的課件《西南情韻》和《新疆之春》分別獲得義烏市第一屆教育資源共享平臺(tái)單項(xiàng)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。20xx年1月,趙艷麗老師的課題《初中音樂(lè)課堂合唱教學(xué)策略的研究》義烏市立項(xiàng)。

      二、常規(guī)教學(xué)中,在“備課”上創(chuàng)新,優(yōu)化課堂

      在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。根據(jù)學(xué)校要求和規(guī)定的備課形式,進(jìn)行每周的集體備課。七年級(jí)由吳寶華老師負(fù)責(zé),八年級(jí)由華穎老師負(fù)責(zé),九年級(jí)由趙艷麗老師負(fù)責(zé),每個(gè)音樂(lè)老師做到認(rèn)真分析教材,突出重難點(diǎn)及解決方法,并及時(shí)寫出課后總結(jié)及教學(xué)反思。在“先學(xué)后教”的大環(huán)境下,努力研究新穎的教學(xué)方法,采用現(xiàn)代化教學(xué)手段,凸顯先學(xué)后教,提高課堂教學(xué)效果。不斷強(qiáng)化自身素質(zhì),提高教學(xué)水平。

      三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)

      在這一學(xué)年中,教研組始終以培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),開(kāi)展課外興趣活動(dòng),積極組織并上好每一堂興趣課。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持下,通過(guò)音 樂(lè)組 老師的共同努力,先后成立了校銅管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、聲樂(lè)班、鋼琴班等興趣小組。認(rèn)真輔導(dǎo),堅(jiān)持不懈。從參加興趣活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才,讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng),并爭(zhēng)取在各級(jí)各類的`比賽中獲得較好的成績(jī)。09年5月在義烏市中小學(xué)生器樂(lè)獨(dú)奏比賽中,我校張欣同學(xué)榮獲一類初中組第三名。09年5月在義烏市“班班有歌聲”現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比中,我校榮獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

      我校每年都舉行常規(guī)的校級(jí)校園文化藝術(shù)節(jié)音樂(lè)活動(dòng),09年5月舉辦了全校各班人人參與的“班班有歌聲”合唱比賽,08

      年9月成功舉辦了慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì),08年12月舉辦了慶祝元旦文藝晚會(huì)。每場(chǎng)晚會(huì)都邀請(qǐng)了各級(jí)各層的領(lǐng)導(dǎo)觀看,受到校內(nèi)外老師和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

      總之,在今后的音樂(lè)教學(xué)中,我們音樂(lè)組將不斷改進(jìn)教學(xué)和輔導(dǎo)方法,不斷豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容。在有效地完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),也使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階!

      四、20xx年下學(xué)期工作思路

      1、繼續(xù)抓好學(xué)期常規(guī)工作,加強(qiáng)學(xué)習(xí)《音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略,將理論轉(zhuǎn)化到實(shí)際的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,為課堂教學(xué)服務(wù)。

      2、繼續(xù)抓好教研組建設(shè)工作,使組內(nèi)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同促進(jìn),共同成長(zhǎng)。加強(qiáng)對(duì)平時(shí)教學(xué)工作的交流和研討,從而使組內(nèi)老師的教學(xué)水平有一個(gè)較大的提高。

      3、狠抓課外活動(dòng)。

      學(xué)校音樂(lè)教育不僅需要面向全體學(xué)生,同時(shí)要處理好普及與提高、共性與個(gè)性、課堂與課外的關(guān)系。繼續(xù)抓好校銅管樂(lè)隊(duì)、校民樂(lè)隊(duì)、校合唱隊(duì)的日常訓(xùn)練工作,并逐步提升藝術(shù)品位。在抓好幾個(gè)校隊(duì)的同時(shí),根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和興趣愛(ài)好增設(shè)個(gè)人獨(dú)唱、獨(dú)奏的輔導(dǎo)工作,為今后各級(jí)各類的比賽做好鋪墊。抓好體育藝術(shù)2+1的常規(guī)輔導(dǎo)和測(cè)試工作。把重點(diǎn)放在合唱隊(duì)的訓(xùn)練上,為下學(xué)期義烏市合唱節(jié)比賽做好準(zhǔn)備,爭(zhēng)取在下學(xué)期的各項(xiàng)音樂(lè)比賽中有所突破,能取得較理想的成績(jī)。

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