元旦聯(lián)歡會作文五年級

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的元旦聯(lián)歡會作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

元旦聯(lián)歡會作文五年級1

　　星期五下午我們班要開元旦聯(lián)歡會，三天前，劉老師讓我和陳雨田、何瑞卿來負(fù)責(zé)選主持人整理節(jié)目單，其中，我就負(fù)責(zé)排練主持人。經(jīng)過選拔，確定了主持人是杜沛兒和倪福瑞。

　　星期五上午，美術(shù)課上，我們聚在一塊兒排練了起來，我先讓杜沛兒和倪福瑞順著讀了一遍，可倪福瑞的聲音太小了，小得像小貓喵喵叫，尤其是他倆一塊兒讀的時候，根本聽不到倪福端的.聲音，這樣一來，他倆也就無法配合好，于是我就嚴(yán)肅地對他們說：“你們既不要大聲喊，也不要聲音太小，用比較洪亮的聲音有感情地讀即可�！彼麄z也十分配合，不一會兒就合作地相當(dāng)好了。

　　解決了倪福瑞聲音小總是配合不好這個問題，我很快便發(fā)現(xiàn)了第二個問題——他倆讀“的”時總會把聲音拉得很長，聽起來有些拖泥帶水，于是我說：“你們倆讀‘的’時要把它讀得輕巧一些。”他倆爽快地點了點頭，可一到真讀時還是讀得很長，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我們只有最后這一節(jié)課的排練時間了，怎么辦呢？可沒辦法，我只能又給他們強調(diào)了一遍，當(dāng)讓他們再讀時，我發(fā)現(xiàn)好多了，趕忙說：“已經(jīng)很好了，繼續(xù)加油吧！”最后他們讀得幾乎完美無缺了。

　　下午聯(lián)歡會上，他倆主持得十分完美，我又開心又驕傲，因為這里面也有我的一份功勞呀！

元旦聯(lián)歡會作文五年級2

　　新年的鐘聲即將敲響，在這雪花紛飛的季節(jié)里，我們迎來了一年一度的元旦。

　　下午，一進教室，我就被那煥然一新的面貌給迷住了。家長們正在熱火朝天的貼窗花，打氣球，掛彩帶……其中最引人注目的是黑板上那六個大字“慶元旦迎新春”。教室在家長們辛勤的勞動下變得絢麗多彩。

　　聯(lián)歡會開始了，主持人王子墨和鄭惠妍手拿著話筒，面帶微笑從容地走向舞臺，滿懷深情地朗讀元旦賀詞和介紹節(jié)目單。首先是畢幕一為我們帶來熱情四射的街舞，接下來是胡忻怡和胡紫涵的.拉丁舞，她們在舞臺上像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。還有周羽辰的跆拳道，王嘉瑞的武術(shù)……精彩的節(jié)目一個接一個。很快輪到我了，聽到主持人叫到我的名字時，我突然感到一陣緊張，臉“唰”的一下紅了。在座位上慢吞吞站起來，我心里忐忑不安就像裝了十五個吊桶——七上八下。走上舞臺時，眼睛不敢直視前方，手心冒出細(xì)細(xì)的冷汗，雙腿不停地抖動，唱起歌來斷斷續(xù)續(xù)。這時，同學(xué)們用真誠的目光看著我并鼓起了熱烈而又持久的掌聲。在掌聲里我鼓起了勇氣，調(diào)整好心態(tài)，聲音隨著音樂變得動聽了，變得響亮了。

　　節(jié)目漸漸地進入尾聲，突然阿姨端來一個又大又圓的蛋糕。我們在臺下議論紛紛：“難道有人過生日？”正說著，只見左嘉瑞戴上生日帽大步走向蛋糕旁邊。我們歡呼起來，為他唱歌并和他一吹蠟燭，一起吃蛋糕。

　　快樂的元旦聯(lián)歡會，在我們的歡聲笑語中結(jié)束啦！

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