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  • 中小學(xué)教育工作計劃

    時間:2023-01-16 19:18:31 中小學(xué)教育 我要投稿

    中小學(xué)教育工作計劃(精選15篇)

      時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的中小學(xué)教育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    中小學(xué)教育工作計劃(精選15篇)

    中小學(xué)教育工作計劃1

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,以落實鄉(xiāng)xx年秋季縣鄉(xiāng)教育工作會議精神和目標任務(wù),全面貫徹各級教育方針及政策,按照規(guī)范辦學(xué)標準,不斷推進我校教育工作又快又好發(fā)展。努力實現(xiàn)在上年基礎(chǔ)上各項成績有較大幅度的提升。

      二、工作重點及目標:

      1、扎實有效推進”高效課堂”的持續(xù)深入開展。

      2、堅持走“四清”這條路。狠抓“四清”落實和“包、清、糾、聚”工作。

      3、加強課堂教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理。

      4、繼續(xù)努力實現(xiàn)“精細化”管理,保障各項工作事事俱細,事事有人抓,事事有落實。

      5、進一步開展學(xué)校教育教研工作,保障教育的持續(xù)與旺盛的生命力。

      6、創(chuàng)造有利條件使教師不斷學(xué)習(xí),不斷提高。努力打造高素質(zhì)教師隊伍,以新精神、新面貌著力改變教育觀念,全力提升業(yè)務(wù)水平,始終樹立質(zhì)量意識,促進學(xué)校各項工作再上新臺階。

      7、努力創(chuàng)設(shè)各種平臺,開展各種豐富多彩的不同活動,充分調(diào)動教師的工作熱情,和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      三、具體工作及措施

      1、深化教學(xué)管理。制定切實可行的教學(xué)計劃和工作目標,完善各項管理制度,用制度管人管事,凝聚人心。嚴肅工作紀律,落實各種措施,實行網(wǎng)狀管理,做到事事有人管,項項有人抓;要從小事抓起,從細節(jié)抓起,保障各種制度落實,要實行立則行,行則實的工作機制,杜絕制度與實際不符,規(guī)章制度只停留紙面上,凡是有章的堅決執(zhí)行,堅決按標準執(zhí)行,真正做到有章可依,有章必依。

      2、加強教學(xué)常規(guī)管理。學(xué)校要抓好計劃執(zhí)行、制度落實、考評實施,總結(jié)提高各環(huán)節(jié),要建立教師精細管理檔案。在教學(xué)上要把好五個關(guān):

      ①、備課關(guān):對于備課要求實行周前備課和學(xué)校教案審查登記,教案要按照縣示范教案標準進行設(shè)計,要求每節(jié)課必須附檢測試題,并要盡量附三年來所涉及調(diào)研考試試題。對于作文課要有專門的教案,要有批改記錄及講評,并附有示范作文,三、四年級,重點搞好全縣統(tǒng)一教案的復(fù)備工作,根據(jù)學(xué)生實際對教案內(nèi)容進行適當?shù)难a充和刪減;要對學(xué)生的活動進行科學(xué)、合理的再設(shè)計;要及時針對該節(jié)課情況作出有價值的評價(后記)。

     、凇⒄n堂教學(xué)關(guān):要堅定不移的.實施高效課堂,在實踐中不斷提煉和優(yōu)化教學(xué)模式,各級各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭上、聽、評課,加強調(diào)研指導(dǎo)和過程監(jiān)督。

      ③、作業(yè)批改講評關(guān):作業(yè)批改方面按局要求:語文、數(shù)學(xué)、英語每課時一次作業(yè),科學(xué),社會,美術(shù),每周一次作業(yè),美術(shù)要有具體作業(yè),教師必須認真批改,各科練習(xí)冊也作為作業(yè)批改;教師要有錯題登記本,要登記及時、規(guī)范。主科作業(yè)批改實行百分制。

     、、輔導(dǎo)關(guān):輔導(dǎo)學(xué)生要做到盡心、耐心、愛心、精心。要多動腦、勤動口、在輔導(dǎo)上體現(xiàn)實效。

     、、測試關(guān)。教師要緊緊圍繞教學(xué)精細化管理目標,努力達到備課要“透”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,考核要“嚴”,輔導(dǎo)要“細”,負擔(dān)要“輕”,質(zhì)量要“高”的要求,

      二是搞好教學(xué)開放日和作業(yè)展評周活動,通過開放促進教學(xué)的各個環(huán)節(jié)再上新臺階,通過作業(yè)展評糾正學(xué)生書寫潦草的不良習(xí)慣。各學(xué)校要確定每學(xué)期有一周為教案、作業(yè)展評比活動周。教師的教案(含周清、月考試題編制,“四清”情況等)和學(xué)科作業(yè)(含練習(xí)冊、寒假作業(yè))要全部展覽,相互參觀學(xué)習(xí)。

      三是要以聽評課、賽課活動為載體,深入開展課堂教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容研究,使教師的課堂教學(xué)水平、教學(xué)素質(zhì)有一定提高,打造高效課堂。學(xué)期初和學(xué)期未開展二次賽課活動,一周開展一次“三位一體”活動,全員參與,組織全校的比賽活動,要給優(yōu)秀教師給予一定的獎勵,對于評課議課按教研室要求進行,先由上課老師進行說課,并為聽課老師發(fā)放相關(guān)資料,聽課教師要對說課內(nèi)容發(fā)表自己的意見的見解,聽課后按照教研室的評課維度進行評課,提出合理化的建議。校長、教導(dǎo)主任每周聽課不少于2節(jié),每期聽課不小于30節(jié),教師每周聽課聽課不少于1節(jié)。

      四是及時公示常規(guī)檢查結(jié)果。對教案、教學(xué)效果、聽評課、評教評學(xué)、作業(yè)等方面在醒目的地方進行公示,以便促進教師盡

      快整改和提高。五是學(xué)校要有一套保證教學(xué)有效性、常態(tài)化的制度要求和運行機制。如備課,上課制度,日清周清制度,作業(yè)批改要求,要建立健全檢查評比制度,把檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)檔案和考評。⑤、加強課程管理,開足開齊課程,規(guī)范作息時間,全面實施素質(zhì)教育。要開好體、音、美課,認真落實學(xué)校體育和藝術(shù)教育課程計劃,由于我校缺乏專業(yè)教師,以主代副現(xiàn)象嚴重,在任課安排上要盡量發(fā)揮專業(yè)教師的專長,凡是以主代副的教師,要主副并重,按標準要求上課,杜絕出現(xiàn)擠、挪、占副科現(xiàn)象,落實深化素質(zhì)教育,促進學(xué)生全面發(fā)展。嚴格作息時間,控制作業(yè)量,認真實施25-30分鐘的大課間制度,保證學(xué)生每天活動一小時,上午下午第一節(jié)課要安排3至5分鐘的眼保健操活動,促進學(xué)生身心健康成長。每期組織不少于一次文體活動。

      3、狠抓“四清”落實和“包、清、糾、聚”工作。

      我校要首先要抓好“四清”落實工作,要面向全體學(xué)生,從最后一名學(xué)生抓起,要制訂“四清”工作方案明確抽測制度量化考核獎懲辦法對命題要求,四清抽測時間次數(shù)提出明確要求,使“四清”工作經(jīng);,制度化。特別要抓好“周清”工作,變目前的“周考”為分知識塊通過自查,互查,從而達到逐人清之目的。要建立“四清”落實的督察體系,確!八那濉甭涞綄嵦。要面向全體學(xué)生,強化培優(yōu)補差。樹立“從最后一名學(xué)生抓起,不讓一個學(xué)生掉隊”的觀念,分類施教,分層達標,努力使不同層次的學(xué)生都能得到發(fā)展。其次落實好“包、

    中小學(xué)教育工作計劃2

      為了促進教師專業(yè)化成長,提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)省《xxxx—xxxx年中小學(xué)教師繼續(xù)教育實施方案》、《xxxx—xxxx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》、《蕪湖縣xxxx-xxxx年度中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“上好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》等文件精神,制定本計劃。

      一、指導(dǎo)思想

      以提高教師新課程教學(xué)能力為重點,以提高培訓(xùn)質(zhì)量為主線,貼近課改,貼近課堂,貼近教師,全面提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。面向全員,立足崗位,注重實踐,開展以“上好課”為主題的校本研修活動。通過集中學(xué)習(xí),專家引領(lǐng),專題研修等活動教學(xué)用相結(jié)合,提升教師教學(xué)行為,促使教師專業(yè)發(fā)展。

      二、培訓(xùn)目標

      通過培訓(xùn),促使教師優(yōu)化課堂教育教學(xué)行為,掌握新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)的基本技能,提高新課程教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)水平,提升實施新課程教學(xué)能力。

      (一)通過培訓(xùn)使全校教師更新師德觀念;

      (二)熟悉課堂教學(xué)理論,提高課堂教學(xué)理論素養(yǎng);

      (三)結(jié)合課堂教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)和重點問題,全面掌握課堂教學(xué)技能。

      三、培訓(xùn)形式

      以“專題學(xué)習(xí)、問題診斷、課例觀摩”等模式,集中研討、教研組等集中交流,全員參與。

      四、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、理論學(xué)習(xí)

      學(xué)習(xí)《全省xxxx—xxxx學(xué)年度中小學(xué)幼兒園教師“上好課”專題推薦使用的培訓(xùn)資源》中相關(guān)教材,教師自主制定讀書計劃,安排讀書進度,圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容開展讀書心得交流、撰寫讀書筆記等活動。

      2、問題研討。

      圍繞課堂,每位教師提出的在課堂教學(xué)中存在的難點與困惑,以教研組為單位,合作交流、形式多樣地進行研討。

      3、課例觀摩

      以觀摩課例為途徑,教師通過觀摩,有效促進教師自身的教學(xué)改進,從而更好的動態(tài)化的促進全體教師的.專業(yè)成長。學(xué)校選擇今年全國課堂教學(xué)大賽中,獲得一等獎的課例,分學(xué)科進行觀摩、記錄,然后分備課組進行研討,取長補短,促進教師課堂教學(xué)能力。

      4、專家引領(lǐng)。

      聘請有關(guān)專家及校學(xué)科專家組成員圍繞“上好課”問題需求單,進行全員輔導(dǎo)、講座。

      、培訓(xùn)要求

      1、校本培訓(xùn)期間請各位老師積極參與到校本培訓(xùn)中,認真聆聽專家講座、做好校本培訓(xùn)記錄,積極參與小組活動研討,做好校本教材的自修、撰寫讀書筆記和心得,保證參與培訓(xùn)、體味快樂、有所收獲。

      2、請各位老師按時到達指定地點參加培訓(xùn),缺勤、遲到按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

      3、校本培訓(xùn)期間,學(xué)校會按要求,安排專人及時考核上繳材料情況。

      六、研修成果

      1、教師個人學(xué)習(xí)問題單一份。

      2、填寫校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)記錄本。

      3、兩課優(yōu)秀課例學(xué)習(xí)記錄和心得感受。

      4、《上好課》的讀書筆記。

    中小學(xué)教育工作計劃3

      一、全面落實教育界方針,各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。

      1、加強好信息科的配備工作和教學(xué)工作,信息教學(xué)已經(jīng)成為教育發(fā)展的方向和教學(xué)的重要內(nèi)容。每位教師都必須十分重視這個問題,否則是會落伍和被淘汰,一要每位教師要重視這門科的學(xué)習(xí)和使用;二是要加強信息有關(guān)工程的建設(shè)。

      2、抓好校園美化工作,做到凈化、美化、綠化。

      3、重視提高學(xué)校的衛(wèi)生保健水平。重視衛(wèi)生保健知識的宣傳和教育。高年級以上要抓好青春期衛(wèi)生教育工作,以及學(xué)生健康心理和人格的教育。

      4、加強飲食衛(wèi)生管理。落實好廚房衛(wèi)生工作和廚工的體檢工作。

      5、加強教師車輛管理,想方設(shè)法建造車棚。

      6、加強安全設(shè)置,與交管站聯(lián)系在校門口設(shè)置交通安全路標。

      二、學(xué)校近期目標。

      1、 力爭多媒體設(shè)備,以便教學(xué)工作開展。

      2、 認真抓好教學(xué)質(zhì)量,成為我鎮(zhèn)的示范學(xué)校。

      3、 積極參加鎮(zhèn)舉行的各項競賽活動,力爭取得最隹成績。

      4、 狠抓校風(fēng)、班風(fēng),創(chuàng)建文明學(xué)校,辦出具有自己特色的新形學(xué)校。

      5、 動加強與當?shù)卣⒔逃块T和海內(nèi)外僑胞的聯(lián)系,爭取得到他們的鼎力支持,不斷改變校容校貌。

      三、 加強教師隊伍建設(shè),推動依法治教。

      全體教師都要樹立一個干好教育的使命感、緊迫感和壓力感。要有較強的組織性、紀律性和規(guī)范性,要做到愛崗、樂教、善教,不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力。要樹立教育新觀念,打破舊思想、舊觀念,要以新的風(fēng)貌塑造我校教師的新形象,要建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。一方面切實加強我校的政治學(xué)習(xí)的制度落實,并開好每周的總結(jié)會和周前會。另一方面加強各項管理措施到位,并依法做好建章立制工作,使學(xué)校各項工作都有法可依、有章可循。

      1、要把學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的工作列入重要的議事日程,并結(jié)合我校的實際情況,制訂具體實施方案,更廣泛地開展“立高尚師德,樹教育新風(fēng)”活動。

      2、要把貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》等教育法規(guī)統(tǒng)一起來,通過認真貫徹,讓教師樹立科學(xué)的世界觀和高尚的職業(yè)道德,以規(guī)范為指南,進一步增強自律意識,使全體教師真正做到愛崗敬業(yè),為人師表。

      3、結(jié)合貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,繼續(xù)抓好教師的職業(yè)培訓(xùn)和自學(xué)進修學(xué)習(xí),積極鼓勵教師參加各類進修學(xué)習(xí)不斷提高業(yè)務(wù)水平。

      4、充分調(diào)動教師的積極性,加強對青年教師的業(yè)務(wù)進修和崗位考核,培養(yǎng)中青年骨干教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員要分包干各級組,帶領(lǐng)各級組并展開學(xué)習(xí)。

      5、認真組織學(xué)習(xí)《中心小學(xué)依法治校管理規(guī)范》,落實責(zé)任制和加強責(zé)任感。

      四、 積極推進素質(zhì)教育,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      教學(xué)是中心,質(zhì)量是生命,提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,首先我們要統(tǒng)一認識,堅定地抓好以下幾個方面。

      1、積極推進素質(zhì)教育,素質(zhì)教育是當今教育的主任務(wù),首先要對素質(zhì)教育有一個全面正確、透徹的理解,要把握其實質(zhì)。

      一要重視主體性以人為本、以學(xué)生為主體,重視學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法,形成了以思維能力為核心的開發(fā)。以能力為重點,特別是創(chuàng)新能力和實踐能力為重點的培養(yǎng)。

      二要重視整體性,重視學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、身心素質(zhì)和諧發(fā)展。

      三要全面性。面向全體學(xué)生,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

      四要基礎(chǔ)性。繼續(xù)抓好文明禮貌的`養(yǎng)成教育,通過創(chuàng)建文明學(xué)校、文明班級、文明小組等活動,培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣,進一步促進良好校風(fēng)、班風(fēng)的形成和發(fā)展。

      其次是積極挖掘教材內(nèi)在因素,發(fā)揮主渠道、主陣地的作用,以積極開僻好第二課堂活動。充分促進好學(xué)生的思想素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和身體心理素質(zhì)的全面發(fā)展。

      2、以素質(zhì)教育為核心,深化教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。認真加強對教育教學(xué)理論的研究學(xué)習(xí),提高認識,轉(zhuǎn)變觀念。進一步加強教學(xué)常規(guī)“五個環(huán)節(jié)”的管理,使教法和學(xué)法合符規(guī)范,合符科學(xué),有利于全面提高教學(xué)質(zhì)量。深化課堂教學(xué)改革,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,采取“抓兩頭,促中間”的辦法,使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績都能在原有的基礎(chǔ)上得到應(yīng)有的提高。建立健全獎教獎學(xué)機制,對取得成績的教師給予表彰獎勵,對停步不前的教師要認真找查原因,促其成績不斷上進。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要端正思想,擺正位置,把主要精力放在教學(xué)工作上,要以身作則,深入課堂聽課,索取教學(xué)工作上的第一手材料,并積極鼓勵教師互相學(xué)習(xí),共同提高。學(xué)校要根據(jù)不同學(xué)科的特點積極開展教學(xué)研究,如語文加強聽、讀、說、寫的能力訓(xùn)練;英語科重視理解興趣和語言環(huán)境的訓(xùn)練?傊鱾科的教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和對象特點選擇教法,做到講求實效,積極探索研究。

      3、做到教學(xué)、教研和培訓(xùn)一體化,通過教本教研,組織教師反思自己的教學(xué)行為,加強教學(xué)的交流和互助,從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,樹立教學(xué)新理念,鉆研新教材,盡快適應(yīng)新課程的教學(xué)工作。

    中小學(xué)教育工作計劃4

      xxxx年的學(xué)校安全教育工作要根據(jù)《福建省中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定(試行)》的要求,堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,使校園安全工作經(jīng);、制度化、規(guī)范化,促進教育事業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)我市的實際,本年度重點抓好以下幾項工作。

      一、重建網(wǎng)絡(luò),明確職責(zé)

      建立有效的工作網(wǎng)絡(luò),明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。

      學(xué)校建有安全工作網(wǎng)絡(luò),我們重新提出加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)主要有以下幾個原因:

      1、沒有完全到位。學(xué)校安全教育工作一項涉及面很廣的工作,不僅僅是基礎(chǔ)教育科的工作,需要全員參與。在設(shè)立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時,要體現(xiàn)全員參與的特點,要讓學(xué)校各處室、所有工作都參與安全教育工作。

      2、沒有明確職責(zé)。要明確各自的職責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)、科室長、科室人員的職責(zé)要明確。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管,都有人負責(zé)。

      3、不能有空檔。學(xué)校安全教育工作的職能不能因為人員變動而出現(xiàn)空檔。

      在調(diào)整學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組時,學(xué)校安全工作的職能要加強。要進一步落實安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標管理責(zé)任制,進一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負總責(zé),增強“第一責(zé)任人”的責(zé)任意識和責(zé)任感,自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機制,切實落實保一方平安的政治責(zé)任。要將安全工作列入單位及責(zé)任部門、責(zé)任人的年終考核,并與榮譽、晉級、晉升、經(jīng)濟利益掛鉤。為加強行政正職對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),在對年度學(xué)校安全教育工作考核中,強調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢,及時研究解決學(xué)校安全教育工作中的.重大問題,并深入開展安全工作檢查。

      二、加強教育增強素質(zhì)

      1、加強學(xué)校心理健康教育,提高學(xué)生的身心健康水平。

      一個心理不健康的人,是一個不健全的人,難以適應(yīng)未來社會發(fā)展的需要。

      2、加強學(xué)校安全教育,增強學(xué)生的自護自救的能力。

      安全教育工作應(yīng)更有針對性和實效性。學(xué)校要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點對學(xué)校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點對學(xué)生進行各種事件的應(yīng)急處理的教育,增強學(xué)生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護自己。又如學(xué)校在河流和水庫邊的,要進行防溺水的教育,使學(xué)生有較強的防溺水的能力。要開展學(xué)生游泳培訓(xùn)班,讓學(xué)生學(xué)會游泳,了解溺水自救的知識,增強自我保護的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解,使學(xué)生增強對自己所處環(huán)境的了解,增強安全保護的意識,不做不利于安全的事,又保護自身的生命安全。要發(fā)動學(xué)校和學(xué)生進行一次查找安全隱患活動,明確各自的重點防范內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上有針對性的進行安全教育。

    中小學(xué)教育工作計劃5

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期將認真貫徹學(xué)校心理健康教育的精神,根據(jù)小學(xué)教育的特點和小學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律,通過各種途徑繼續(xù)認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo),幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

      二、具體目標

      1.利用現(xiàn)有的`心理健康的環(huán)境,注重學(xué)生心理輔導(dǎo),做好學(xué)生心理咨詢工作。

      2.重視心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用,進一步在全校做好宣傳、發(fā)動、普及、教育等工作。

      3.利用心理健康廣播,心理輔導(dǎo)及手抄報等方式,幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識,促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。

      4.充分利用班隊會加強對學(xué)生的心理健康教育。

      三、主要工作

      (一)加強教師隊伍建設(shè),提高自身素質(zhì)

      1.組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理健康教育資料,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導(dǎo)知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

      2.繼續(xù)通過家長會組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內(nèi)容,使家長逐步認識到對學(xué)生開展心理健康教育的重要性,不斷地提高家長對學(xué)生進行心理健康教育的素質(zhì)。

      (二)認真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。

      1.加強心理咨詢室的常規(guī)建設(shè),做好學(xué)生心理咨詢工作,并能有所側(cè)重地進行跟蹤調(diào)查,建立心理檔案。

      咨詢途徑:

      (1)學(xué)生自愿前往咨詢

      (2)班主任老師推薦

      (3)輔導(dǎo)老師訪談

      2.開設(shè)“陽光信箱”,對個別學(xué)生進行有針對性的輔導(dǎo)。

      3.對全校學(xué)生進行心理輔導(dǎo)知識講座。

      4.在家教指導(dǎo)活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,進一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

      5.積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用午會、班會進行心理健康教育。

      四、具體工作

      結(jié)合我校實際,將主要通過以下途徑開展心理健康教育:

      1)以課堂為主渠道,將心理健康教育滲透在各學(xué)科教學(xué)中。

      2)每個班級每月開展一節(jié)心理健康課(或活動)。班主任根據(jù)本班的實際和心理健康課本(地方課程)進行心理健康教育

      3)開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)。

      4)辦好“陽光信箱”,以便個別學(xué)生羞于啟齒,可以利用寫信的方式進行咨詢。

      5)以“點”帶“面”,利用學(xué)校廣播站、黑板報為宣傳陣地,對個別案例進行解析,對一些常識性的問題進行解答,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中隨時保持正常的心態(tài)。

      6)加強家校聯(lián)系,優(yōu)化家庭教育環(huán)境。

      總之,重視學(xué)生心理健康教育,利用一切資源開展學(xué)生心理健康教育,促進全體學(xué)生的健康發(fā)展,在潛移默化中實現(xiàn)師生共同成長,促進校園的和諧發(fā)展,將是我校心理健康教育工作的終極目標。

    中小學(xué)教育工作計劃6

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以十八大 精神為指導(dǎo),以促進教師專業(yè)發(fā)展為宗旨,以師德教育、學(xué)科培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、名師研修、國際交流及提升師能為重點,以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),面向全體教師,整合利用教師教育培訓(xùn)資源,在改革創(chuàng)新自主發(fā)展的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新教師繼續(xù)教育模式,全面實施新一輪中小學(xué)教師繼續(xù)教育, 進一步提高我縣教師的師德水平和綜合素質(zhì),進一步健全和拓寬教師培養(yǎng)機制,努力培養(yǎng)和造就一支有良好職業(yè)道德和堅實業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)、專業(yè)化、研究型、具有創(chuàng)新意識的新型教師隊伍,為更好地推動推動XX教育實現(xiàn)更加優(yōu)質(zhì)、更具內(nèi)涵、更為協(xié)調(diào)、更有品位、更大影響,辦人民滿意的更好教育提供師資保障。

      二、培訓(xùn)形式

      1.全面完成國、省、市關(guān)于教師繼續(xù)教育的各項規(guī)定指標,積極做好省、市培訓(xùn)的送培和派送中小學(xué)教師和管理者出國培訓(xùn)工作,落實各項培訓(xùn)任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,大力開展縣級培訓(xùn)活動,全面推進中小學(xué)教師和幼兒教師全員培訓(xùn)(考核)工作,同時指導(dǎo)基層學(xué)校開展好校本培訓(xùn),組織安排好外教進校園活動。

      2.縣級培訓(xùn)由局組織人事科組織協(xié)調(diào),中等專業(yè)學(xué)校繼教處、實驗幼兒園具體承辦,行政業(yè)務(wù)科室、教研室靠前指揮并參與實施,將采取以全員培訓(xùn)為基礎(chǔ),以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為支撐,以集中面授培訓(xùn)為重點,以骨干和專項培訓(xùn)為抓手,以專題講座、學(xué)科專業(yè)知識輔導(dǎo)、教學(xué)案例分析、實踐操作、互動、研討、觀摩、網(wǎng)上交流、考核等為主要形式,以解決教學(xué)實際問題、教師需求為切入點,開展教師培訓(xùn)活動。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      1.強化師德師風(fēng)教育。深入開展師德師風(fēng)主題教育月活動,把師德師風(fēng)教育納入各類教師培訓(xùn)活動之中,堅持教育先行。通過讀書學(xué)習(xí)、群眾路線教育、宣講形勢政策、通報典型案例、重溫法律法規(guī),組織開展專題討論、感言交流、征文評比、點述點評、公開承諾、自查自糾、專項整治等活動,引導(dǎo)教師定期進行師德總結(jié)、撰寫自育筆記,建立教師師德電子檔案,實施考評監(jiān)督機制,切實增強師德師風(fēng)建設(shè)的系統(tǒng)性、連貫性和針對性,培養(yǎng)造就適應(yīng)教育發(fā)展需求的教師人格魅力和專業(yè)素養(yǎng)。

      2.有效開展教師學(xué)科培訓(xùn)。圍繞我縣教育抓內(nèi)涵反展,抓質(zhì)量的目標要求,進一步研究各學(xué)科教師培訓(xùn)系統(tǒng)化、系列化實施的方案,重點加強農(nóng)村教師培訓(xùn),在培訓(xùn)項目設(shè)立、培訓(xùn)人員安排等問題上向農(nóng)村教師傾斜,利用暑期繼續(xù)教育集中培訓(xùn)和國、省網(wǎng)絡(luò)學(xué)科培訓(xùn)來加強各學(xué)科技能的培訓(xùn),確保全縣教師全員參與其中。每月花一至兩天時間對所教學(xué)科教材進行階段性梳理,通過名師對教材的分析輔導(dǎo)、課堂教學(xué)研討,進一步理解新課改的指導(dǎo)思想、任務(wù)、目標和實施策略,準確把握新課程標準和教材的重、難點,幫助教師更新教育理念,鉆研教材,優(yōu)化教法,提升教師學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的技能,進而提高課堂教學(xué)效益,實現(xiàn)減負增效的目標;根據(jù)音樂、體育、美術(shù)、計算機等學(xué)科培訓(xùn)的實際情況,進一步完善對不同層次人員進行分類培訓(xùn)的辦法,放大培訓(xùn)效應(yīng),聘請高校教師開展業(yè)務(wù)輔導(dǎo),提高培訓(xùn)層次,并以此培訓(xùn)班為陣地,更大力度的推進學(xué)校特色建設(shè)。同時結(jié)合課堂教學(xué)達標、荷韻杯賽課、省藍天杯會課、省微課大賽等活動,實現(xiàn)以賽促訓(xùn)、以賽促學(xué)的目標。組織安排好外教進校園活動,指導(dǎo)、促進中小學(xué)的'外語教學(xué),為師生更深切感受國際文化創(chuàng)造條件、搭建平臺;加大引資培訓(xùn)力度,英語教師通過觀摩外教的課堂教學(xué)、參加與外教的沙龍研討,每月一次外教集中培訓(xùn)等形式,豐富英語文化知識,增強口語、會話、交流能力,提高全縣外語教師的口語水平。

      3.持續(xù)做好崗位技能培訓(xùn)。順應(yīng)我縣教育發(fā)展需求,持續(xù)推進非教學(xué)崗位專項技能培訓(xùn)。辦好與高校聯(lián)辦的中小學(xué)校醫(yī)、保健教師、財務(wù)人員專業(yè)人才培訓(xùn)班;做好網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)上結(jié)對平臺、錄播教室、視頻會議系統(tǒng)、電視節(jié)目制作等現(xiàn)代化多媒體和軟件應(yīng)用的培訓(xùn);組織開展數(shù)字化校園建設(shè)、基建(維修)審計、責(zé)任督學(xué)、會計從業(yè)資格證書年檢、社區(qū)教育、職成教新聞報道、實驗技能、科技創(chuàng)新、七巧科技、航模制作等培訓(xùn),提升信息技術(shù)員、保育員、通訊員、實驗員、科技輔導(dǎo)員等特殊崗位專業(yè)人員素質(zhì),為學(xué)校各項工作的規(guī)范化管理提供人力支持。組織實施心理咨詢師、新教師、班主任、教科研人員專項培訓(xùn),通過理論學(xué)習(xí)與崗位實踐鍛煉,建設(shè)一支適應(yīng)時代要求和實際工作需要的專業(yè)人才隊伍。

      4.大力提升教師學(xué)歷水平。圍繞十二五規(guī)劃中教師的學(xué)歷目標任務(wù)和20xx年江蘇省教育現(xiàn)代化縣級監(jiān)測評估要求,重點加大研究生學(xué)歷的提升幅度,繼續(xù)通過年度目標責(zé)任分解推進研究生學(xué)歷提升,各單位要將參加研究生學(xué)歷進修的任務(wù)分解到人,加強宣傳動員,完善制度措施,強化激勵機制,并跟蹤督查到位;縣中等專業(yè)學(xué)校在辦好原有函授班基礎(chǔ)上,與高校聯(lián)合舉辦碩士研究生班,盡力為教師學(xué)歷提升提供便利和有效服務(wù),保證教師參加學(xué)歷進修既方便、又真正有所收獲;現(xiàn)局對全縣教師學(xué)歷提高培訓(xùn)工作進行檢查管理和督促指導(dǎo),嚴格執(zhí)行好學(xué)歷提升獎勵制度。

      5.抓實抓好學(xué)校校本培訓(xùn)。各單位要結(jié)合本單位教師業(yè)務(wù)狀況,和當前規(guī)范辦學(xué)行為、深入實施素質(zhì)教育的要求,建立和完善校本培訓(xùn)與校本教研一體化機制,制定校本培訓(xùn)計劃,確定內(nèi)容、形式、人員和時間安排,組織教師開展形式多樣的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)活動。要圍繞縣、校師能建設(shè)三項展示活動方案和教師專業(yè)成長的年度目標計劃,為教師專業(yè)成長搭建活動平臺,有側(cè)重的加強師德培訓(xùn)、教學(xué)基本功的訓(xùn)練和競賽;要以骨干教師培訓(xùn)、參加省市培訓(xùn)的教師學(xué)習(xí)心得交流、結(jié)對單位和骨干教師的人才支援、城鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對一體化集體備課研究與實踐、名師工作室優(yōu)秀論文匯編,豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)容,提升校本培訓(xùn)的質(zhì)量。努力發(fā)揮已有網(wǎng)絡(luò)資源在教師繼續(xù)教育,尤其是在校本培訓(xùn)中的作用。各校要精心挑選適合本校的網(wǎng)絡(luò)教育課,將其納入自己的校本培訓(xùn)計劃,一并上報。確保每名教師在XX學(xué)習(xí)在線實名注冊學(xué)習(xí),每學(xué)年完成3個以上、不低于8個學(xué)分的網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí),并按8個課時計入校本培訓(xùn)總學(xué)時。負責(zé)XX學(xué)習(xí)在線后臺管理的中等專業(yè)學(xué)校繼教處要積極主動與基層學(xué)校聯(lián)系,做好教師注冊入學(xué)的指導(dǎo)、管理、考核工作。各職能科室要發(fā)揮好學(xué)科基地的作用,加強對校本培訓(xùn)的指導(dǎo),對校本培訓(xùn)中存在的問題及時反饋、督促整改,及時推廣好的經(jīng)驗和做法。

      6.全力拓展骨干教師培訓(xùn)。持恒辦好名師工作室,進一步明確目標、落實責(zé)任,完善工作機制,提高組織化程度,提高學(xué)術(shù)研討和課題研究的效益,舉辦教學(xué)展示、讀書交流,組織骨干教師送教到鎮(zhèn),承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù),幫帶青年教師,發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用,更好的引導(dǎo)、促進骨干教師自我提升,推動骨干隊伍、教師隊伍建設(shè)。

      7.全面落實幼師培訓(xùn)考核。為深入貫徹精神,提升學(xué)前教育發(fā)展水平,針對我縣目前幼兒園師資多為臨時聘用人員、公辦教師數(shù)量不足、幼教師資隊伍的專業(yè)化起點很低的現(xiàn)狀,繼續(xù)加大對幼教師資培訓(xùn)力度。以縣實驗幼兒園為培訓(xùn)基地,以集中培訓(xùn)、分散指導(dǎo)、園本培訓(xùn)、教學(xué)觀摩、教育論壇為主要形式,組織開展幼兒教師的師德培訓(xùn)、普通話達標培訓(xùn)、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)、教師資格兩學(xué)輔導(dǎo)、專項技能培訓(xùn)等,提升幼兒教育師資隊伍素質(zhì)。認真貫徹落實《市政府關(guān)于進一步加強學(xué)前教育工作的意見》,嚴格執(zhí)行幼兒園保教人員資格準入制度,強化幼兒園教職工全員培訓(xùn)(考核)工作,今年對全縣幼兒教師進行鍵盤彈唱的培訓(xùn)考核。

      8.高度重視網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)是新時期教師培訓(xùn)的重要形式之一,是全員培訓(xùn)的保障,是為教師提供終身學(xué)習(xí)資源和空間的主要途徑。本年度培訓(xùn)工作安排中,認真落實好國家級、省市級教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),遴選有能力、有熱情、計算機操作水平較好的人員擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班班主任、輔導(dǎo)教師和管理員,重點指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,幫助教師學(xué)會對專題式、單元式培訓(xùn)資源進行積累和梳理,多掌握綜合性和通識類知識,促進教師自主學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

      四、培訓(xùn)要求

      1.根據(jù)有關(guān)安排,做好培訓(xùn)前準備工作,帶好自備材料;

      2.嚴格遵守培訓(xùn)紀律,因故不能參加培訓(xùn)的,需提前提交書面請假手續(xù)(加蓋單位公章);

      3.及時復(fù)習(xí)消化所學(xué)知識,并加強自學(xué);

      4.積極參與實踐操作,努力提高專業(yè)技能水平。

      五、培訓(xùn)考核

      縣級各類培訓(xùn)結(jié)束后,將進行考核。

      1.考核形式:書面知識閉卷考試,過程檢查記載。

      2.考核內(nèi)容:①學(xué)科知識(70分),包括教材理解與把握、教材處理、教學(xué)設(shè)計和相關(guān)學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會的知識技能;②出勤率(15分);③遵章守紀情況(15分)。

      3.考核辦法:學(xué)科知識以書面考試卷面成績?yōu)闇;過程考核由班主任在日常管理中實施,最后綜合統(tǒng)計,得出考核結(jié)果。

      4.考核結(jié)果的運用:縣局每月5日前向單位通報上月對參培人員的考核情況,學(xué)校將考核結(jié)果直接與績效考核掛鉤,作為月度和年終獎勵性績效考核發(fā)放的依據(jù)之一。各學(xué)校參培人員考核結(jié)果納入學(xué)?己耍幻總培訓(xùn)班根據(jù)考核結(jié)果,評選三分之一左右的優(yōu)秀學(xué)員,進行表彰獎勵;考核不合格的學(xué)員(缺課1/3、遲到早退5次以上者視為不合格)一律不予認定繼續(xù)教育學(xué)時,不發(fā)放其他相關(guān)證書;考核結(jié)果位于后十分之一及不合格的,當年不得晉升職稱,崗位目標考核不得評為一等,不得評先評優(yōu),個人承擔(dān)全部學(xué)習(xí)費用。

    中小學(xué)教育工作計劃7

      我校根據(jù)上級教育主管部門的通知精神,圍繞強化安全意識,提升安全素養(yǎng)這一主題,結(jié)合學(xué)校具體情況,充分利用各種宣傳陣地和資源,開展豐富多彩的宣傳教育活動,提高了師生安全防范和安全防范能力。特別是重點開展增強師生安全意識,應(yīng)急疏散演練,防范安全事故發(fā)生等宣傳教育活動,F(xiàn)將主要如下:

      一、思想認識到位

      認真貫徹落實上級有關(guān)部門的工作部署,高度認識學(xué)校安全工作的重要性,真抓實干,努力打造校園安絡(luò),以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措,把握校園安全動態(tài),主動開展校園安全的預(yù)防工作。在常規(guī)管理工作過程中,做到警鐘長鳴,防患于未然,完善了學(xué)校安全管理機構(gòu)和相關(guān)制度,落實了層層責(zé)任制,有效地保障了師生的人身安全。

      二、注重宣傳教育

      抓學(xué)校安全工作,突出的'特點是要注重宣傳教育工作,讓學(xué)生在掌握基本救護技能的同時,樹立安全意識,受益終身。因此,我們利用第二十一個全國中小學(xué)生安全教育日這個契機,重點對學(xué)生、家長進行了安全教育,利用宣傳標語、板報等各種媒體對學(xué)生進行安全教育,及時通報學(xué)校安全工作的動態(tài),加強了師生的安全防范意識。

      三、開展各種安全教育活動

      1、一次動員:周一升國旗儀式,由四年八班對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育周活動進行動員。

      2、開展一次“預(yù)防校園暴力、共建和諧校園”的主題班隊會安全宣傳教育。

      3、組織一次應(yīng)防爆反恐急疏散演練。通過應(yīng)急演練,使每一名學(xué)生都熟記疏散路線,在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

      4、組織一次安全隱患排查整治行動。組織開展以交通安全、校舍設(shè)施安全、消防安全、校園周邊安全為重點的安全隱患排查,不留死角,發(fā)現(xiàn)安全隱患,立即整改,營造平安和諧的校園及周邊環(huán)境。

      5、開展一場交通和防溺水安全宣傳教育活動。重點開展上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等專題教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高中學(xué)生的安全意識。

      6、《致全國中小學(xué)生家長的一封信》發(fā)放到每個學(xué)生家長手中,并要求家長在回執(zhí)上簽字,學(xué)校統(tǒng)一回收保管。

      7、3月28日在泉州市學(xué)校安全教育平臺正式上線,組織教師、家長、學(xué)生積極參加此次活動,確保及時完成課程學(xué)習(xí)任務(wù)。

      8、3月28日晚上6:00—6:30,湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目將播出教育部委托策劃制作的“全國中小學(xué)生安全教育日”專題節(jié)目,組織學(xué)生收看。

      總之,通過積極有效的開展安全教育活動,增長了師生的安全知識,增強了安全防范意識,提高了師生的安全防范能力,為學(xué)校日常教育教學(xué)的順利進行,提供了有效的保障。安全教育是學(xué)校的基礎(chǔ)性工作之一,為增強安全教育的實效性,我校在以后的工作中將始終把安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設(shè)之中,使學(xué)生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響,形成安全意識和觀念,養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習(xí)慣,著實提高安全素質(zhì)。

    中小學(xué)教育工作計劃8

      現(xiàn)代遠程教育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的一個重點,是教育教學(xué)質(zhì)量得以提高的保證。結(jié)合縣局工作要點和學(xué)校年度工作計劃,現(xiàn)將本學(xué)期我校遠程教育工作計劃如下:

      一、加強遠程教育設(shè)施、設(shè)備的管理與維護

      遠程教育各類設(shè)施、設(shè)備的維護是順利開展遠程教育的保證。本學(xué)年,我校將繼續(xù)加強對遠程教育設(shè)施設(shè)備的管理和維護,具體管理如下:

      1、加強對教師遠程教育設(shè)施設(shè)備操作培訓(xùn),使教師能夠正確、熟練地操作遠程教育設(shè)施設(shè)備,尤其是計算機、DVD播放機,必須要求教師能夠正確操作,減少對設(shè)備的損壞。

      2、遠程教育接收機房計算機非管理人員不得使用,教師辦公在遠教活動室或在其他電腦上進行,如確因辦公需要須征得管理人員同意,方可進行,并作好記錄。

      3、國家遠程教育設(shè)施設(shè)備是進行教育教學(xué)工作的專用設(shè)備,計算機管理人員要嚴格搞好設(shè)施設(shè)備保管,決不允許另作他用,亦決不允許設(shè)備外借。

      4、管理人員要做好接收機房衛(wèi)生,保持好儀器設(shè)備的清潔。做到一天打掃一次,設(shè)備一星期拭擦一次,在設(shè)備不使用的情況下,要用臺布蓋好。

      5、管理員要作好使用記錄,登記好設(shè)備運行情況,遇到設(shè)備損壞情況,及時做出維修、處理。要定期做好對遠程教育設(shè)施設(shè)備的維護工作,對于由于軟件問題造成的使用障礙,要及時做好維護。

      二、遠程教育教學(xué)資源的'接收、整理與公示

      遠程教育管理工作人員要及時做好對遠程教育教學(xué)資源的接收與整理工作,并做好登記。本學(xué)期,我校加強對遠程教育管理工作人員的管理,用制度督促其接收好、接收全教育教學(xué)資源,特別是遠教IP教育資源。

      每周一管理人員要及時預(yù)報本周將接收的教育教學(xué)資源,制作好資源目錄,以供教師掌握教育教學(xué)信息,調(diào)整好課程,上好遠程教育課。對于接收到的零碎的教育教學(xué)資源,管理人員要做好整理工作,對于有長期使用價值的教育教學(xué)資源,要進行光盤刻錄,登記造冊。如因其他原因,造成資源接收不能正常,維護后,應(yīng)盡快從其他學(xué)校拷貝未接收到的教學(xué)資源,保證教育教學(xué)資源的完整性。

      三、遠程教育教學(xué)資源的使用

      這是遠程教育的中心環(huán)節(jié),無使用,再好的設(shè)施設(shè)備,再好的教育資源也是空設(shè),搞好遠程教育設(shè)備的使用才是遠程教育工作的重點。本學(xué)年,我校遠程教育資源使用計劃如下:

      1、開學(xué)后,管理人員檢查維護好校園局域網(wǎng),安裝好各種設(shè)備,并檢查遠程教育線路,更換老化電線,梳理網(wǎng)絡(luò)連接線,維修好桌椅,做好硬件準備。

      2、學(xué)校課程排好后,管理人員就立即根據(jù)學(xué)?傉n程表及時排好教師遠程教育授課課程表,及時、詳細公布教育教學(xué)資源,督促教師從一開學(xué)就上好電教課。

      3、本學(xué)期內(nèi),我校遠程教育電教課程計劃每周不少于20節(jié),另外鼓勵教師利用多媒體召開班會,主題中隊會,對學(xué)生進行形式多樣的教育,力爭本學(xué)年堂堂有人使用,使全部學(xué)生能接受到遠程教育,使學(xué)生能接受到全面的遠程教育。

      4、經(jīng)常利用多媒體開展學(xué)校教研活動,以提升學(xué)校教研品味,督促教師互相切磋,促進電教資源與課程的整合,提高教師教育教學(xué)水平。本學(xué)年計劃利用遠程教育設(shè)備開展教研活動5次。鼓勵教師利用遠程教育資源備課,堅持每周一次組織教師觀看遠程教育課堂教學(xué)實錄,研讀接收、下載到的教育教學(xué)論文,鼓勵教師自己下載、整理網(wǎng)絡(luò)教育資源,制作教學(xué)課件,使學(xué)校形成濃厚的科研育人氛圍。

      5、適時利用遠程教育資源對學(xué)校學(xué)生進行培訓(xùn)教育。

      四、教師培訓(xùn)

      本學(xué)年,將繼續(xù)堅持開展教師培訓(xùn)活動,主要就計算機基礎(chǔ)知識,信息技術(shù)基礎(chǔ)知識;Windows的基本操作;Word的基本操作與應(yīng)用;Excel的基本操作與應(yīng)用;PowerPoint的基本操作與教學(xué)應(yīng)用;Internet基礎(chǔ)知識及及應(yīng)用;遠教資源在教學(xué)中的運用對教師開展培訓(xùn)。通過培訓(xùn)使用全校教師都能熟練使用遠程教育設(shè)施設(shè)備上好電教課。我校計劃本學(xué)期,每兩周學(xué)校組織教師培訓(xùn)一次,共計劃培訓(xùn)8次,另外,每周要求教師自學(xué)一次,對于學(xué)校安排的培訓(xùn)活動積極參加,保證學(xué)校教師熟練操作遠教設(shè)備。

    中小學(xué)教育工作計劃9

      一、工作目標任務(wù)

      1、本期的工作目標是:以現(xiàn)代遠程教育技術(shù)為主,常規(guī)電教手段為輔,充分利用遠程教育資源,用現(xiàn)代教育手段促進我校教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

      2、本期教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要是:進一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠程教育設(shè)備,熟悉設(shè)備的操作方法;學(xué)習(xí)遠程教育資源的選擇、利用和開發(fā);學(xué)習(xí)常用的課件制作方法。進一步認識電子表格、演示文稿。

      二、工作安排

      1、每期開學(xué)初,成立九圩中學(xué)遠程教育領(lǐng)導(dǎo)檢查小組,對我校所有遠程教育軟硬件設(shè)備進行一次徹底全面的檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,存在的`各種問題應(yīng)及時解決,以保證全校師生正常的教育教學(xué)活動,不能處理的及時上報縣教育局遠教辦。

     。病⑦h教負責(zé)人及相關(guān)教師年初要擬寫較為詳細具有可操作性的工作計劃上報學(xué)校教導(dǎo)處并在教師會上公布。

      3、每周星期五下午業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間若無特殊要求則作為遠教培訓(xùn)時間,培訓(xùn)要做到有計劃、有記錄、有總結(jié)、有提高、有效益,不要流于形式,真正使教師更新教育觀念、教學(xué)方法、提高自身業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,掌握好現(xiàn)代化教育手段。

     。、每期期中利用遠教設(shè)備舉行一次全校性的課件制作大賽和優(yōu)質(zhì)課比賽,學(xué)校組織教師考評并給適當?shù)莫剟睢?/p>

      5、每期擬定舉辦一次全校性的計算機技能大賽,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校應(yīng)給適當?shù)牡莫剟睢?/p>

     。丁⒉粩嘟∪黜椆芾碇贫,力求做到制度管人、管物,不斷提高設(shè)備的管理維護能力,確保遠程教育設(shè)備正常運行,充分為教育教學(xué)服務(wù)。

     。、遠教管理人員應(yīng)及時接收、下載整理各種遠教資源、作好記錄、并刻錄成光盤,各種資源目錄打印成冊在教導(dǎo)處公布。

      8、遠教項目納入學(xué)校工作計劃和學(xué)校工作總結(jié)中。

      三、具體措施:

      1、積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)人員把教學(xué)有關(guān)的遠程教育資料接收回來,進行數(shù)據(jù)的保存、整理,按要求整理好后投入使用。

      2、儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動手保養(yǎng)和維修,延長使用壽命。

      3、按時去完成遠程教育教學(xué)工作,上好信息技術(shù)課,將遠程教育資源與信息技術(shù)課程有機的結(jié)合起來。

      4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。

      5、定期進行安全檢查,電源、門窗、計算機等設(shè)備隨時檢查。

      6、建立健全檔案,認真填寫各種記錄。

      7、組織培訓(xùn)青年教師使用計算機,利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件,做到了讓每一位青年教師都學(xué)會使用電腦,以更好利用遠程教育資源。

      8、本期第一周內(nèi)把多功能教室的桌椅修好;為確保兩室衛(wèi)生,在微機室多媒體室統(tǒng)一制定值日安排表。

      9、教務(wù)處統(tǒng)一安排多媒體使用安排表,做到有準備有計劃。

      10、若條件允許的話,本期每位學(xué)生自制或?qū)W校組織縫鞋套,上信息課或在多功能教室上課時用。

      11、搞好現(xiàn)代遠程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒體教學(xué)課程提供相應(yīng)的教學(xué)便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

      12、提高教師使用遠教資源的使用率,達到為教育教學(xué)服務(wù)的目的。

      13、繼續(xù)開發(fā)和制作學(xué)校網(wǎng)站,及時更新內(nèi)容使其更好的為師生服務(wù)。

      14、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學(xué)之中發(fā)揮作用,做好對全校教師電教、師訓(xùn)等方面工作的考核、登記。

    中小學(xué)教育工作計劃10

      一、指導(dǎo)思想

      加強社會主義核心價值體系教育,注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,著力提升學(xué)生社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

      二、目標任務(wù)

      深化德育改革,突出改革與創(chuàng)新,加強學(xué)校德育改革的頂層設(shè)計,加強立德樹人機制建設(shè),將實踐證明行之有效的做法以制度形式固化;突出重點,加強德育的實踐性建設(shè),強化德育課教師實踐教學(xué)和學(xué)生實踐體驗的導(dǎo)向和約束;突破難點,創(chuàng)新德育方式方法和途徑手段,促使德育工作更好地適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展要求和學(xué)生思想實際;協(xié)同推進,圍繞“爭先提質(zhì)進位”教育中心工作推進德育重點工作;穩(wěn)步推進德育課程、德育實踐、德育隊伍、德育特色等重點領(lǐng)域改革,不斷增強中小學(xué)德育工作的科學(xué)性、創(chuàng)新性、實踐性和實效性。

      三、工作措施

      (一)加強德育課程課時落實的督促與檢查

      針對學(xué)校德育課程未開齊開足及德育教學(xué)缺乏吸引力和實效性等情況,開展德育課程課時落實的督促檢查,強化德育課教師培養(yǎng)培訓(xùn),引導(dǎo)教師加強德育課程與德育實踐的結(jié)合。舉辦中小學(xué)德育課教學(xué)成果展示活動,加強德育課教研活動的.指導(dǎo),搭建多種形式的學(xué)習(xí)、交流和展示平臺,增強德育課教師隊伍的活力和創(chuàng)造力。

      (二)加強德育實踐領(lǐng)域改革的探索與研究

      加強制度保障,在借助《廣東省義務(wù)教育階段標準化學(xué)校標準》落實小學(xué)、初中學(xué)生到學(xué)生綜合實踐基地活動時間的基礎(chǔ)上,進一步落實普通高中學(xué)生到基地進行國防教育及其它社會活動的時間保障,探索解決學(xué)生綜合實踐基地的地位、師資、課程等問題。做好學(xué)生實踐活動評價工作,既關(guān)乎學(xué)生實踐活動的有效性,更關(guān)系到學(xué)生實踐活動時間的落實。充分利用學(xué)生綜合素質(zhì)評價和綜合實踐活動課評價,推動學(xué)生實踐活動時間的落實。探索實施中小學(xué)生社會實踐打卡登記制度。結(jié)合“人文素養(yǎng)提升年”活動,進一步深化德育領(lǐng)域改革,不斷加強社會主義核心價值體系教育,注重中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,著力提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和人文精神,提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。

      結(jié)合我市創(chuàng)文明城市“三連冠”工作目標和加強未成年人思想道德建設(shè)的工作要求,以中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化教育和“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”教育為主題,組織開展今年中小學(xué)主題教育系列活動,突出活動的實踐性。以“讀萬卷書、行萬里路”為主題,組織開展今年“千萬少年快樂閱讀”學(xué)生讀書活動,將“快樂閱讀”延伸至“快樂實踐”。組織20xx-20xx學(xué)年度XX市優(yōu)秀學(xué)生及今年XX市未成年人思想道德建設(shè)“旭日獎”評選表彰活動,強化學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。

     。ㄈ┘訌娭行W(xué)德育隊伍建設(shè)

      做好溝通協(xié)調(diào),力保德育隊伍建設(shè)與其他師資隊伍建設(shè)同步規(guī)劃、同步發(fā)展。做好常規(guī)工作,組織首批名班主任工作室終期考核,啟動建設(shè)第二批名班主任工作室;做好第四批名班主任培養(yǎng)對象培養(yǎng)工作;舉辦第五屆班主任專業(yè)能力大賽;組織開展德育管理干部和骨干班主任培訓(xùn)。

     。ㄋ模┘訌娭行W(xué)德育特色培育

      深化德育實踐研究,組織20xx年立項中小學(xué)德育、心理健康教育課題中期匯報工作。實施德育、心理健康教育示范校與普通校結(jié)對聯(lián)動計劃,發(fā)揮省、市德育、心理健康教育示范學(xué)校的示范、帶動和引領(lǐng)作用。強化德育特色、品牌展示,實施中小學(xué)德育成果建設(shè)計劃,搭建交流平臺,深入挖掘、充分宣傳各地各學(xué)校優(yōu)秀德育工作經(jīng)驗。

     。ㄎ澹┘訌娭行W(xué)心理健康教育

      加強調(diào)研摸底,全面掌握我市中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀,研究制定我市中小學(xué)心理健康教育發(fā)展規(guī)劃。落實教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》精神,探索心理輔導(dǎo)室建設(shè)標準。調(diào)動基層積極性,加強中小學(xué)心理健康教育教研,舉辦中小學(xué)心理健康教育“a證”教師培訓(xùn)班及中小學(xué)心理健康教育成果征集展示活動,開展中小學(xué)心理健康教育活動課現(xiàn)場調(diào)教比賽。適應(yīng)形勢發(fā)展,研究完善中小學(xué)心理健康教育師資培訓(xùn)模式。

     。┘訌娭行W(xué)法制宣傳教育

      開展依法治校示范校及無毒學(xué)校創(chuàng)建活動,組織開展“走進戒毒所”等警示教育活動。進一步完善法制副校長制度,深入開展校園法制文化建設(shè),切實做到法制教育“計劃、教材、課時、教師”四落實,實行中小學(xué)生年度學(xué)法考試制度。

     。ㄆ撸┘訌妼议L學(xué)校的指導(dǎo)與管理

      按照陣地共用、資源共享、節(jié)儉辦學(xué)、務(wù)求實效的原則,努力達到有掛牌標識、有師資隊伍、有固定場所、有教學(xué)計劃、有活動開展、有教學(xué)效果的規(guī)范化建設(shè)目標。依據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》,因地制宜地開展宣傳實踐和指導(dǎo)服務(wù),確保學(xué)生家長每年接受兩次以上的家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。繼續(xù)開展“家教合作新機制”的探索與研究,進一步轉(zhuǎn)變家教觀念,提高家教水平。

     。ò耍┘訌娭行W(xué)德育科研實驗研究

      切實做好省、市科研立項課題的檢查、跟蹤與指導(dǎo),提高教師的科研水平,促進教師的專業(yè)成長,及時推廣研究成果,發(fā)揮德育科研引領(lǐng)示范作用,形成德育科研的良好氛圍。

      四、工作要求

      各單位要切實加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo),把未成年人思想道德建設(shè)擺上重要位置,堅持立德樹人的工作理念,不斷深化德育領(lǐng)域改革,加強德育工作研究,把德育工作作為推進素質(zhì)教育和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的重要抓手,納入重要議事日程。切實保障德育工作經(jīng)費,完善德育活動場所設(shè)施,為德育工作開展創(chuàng)造有利條件。

    中小學(xué)教育工作計劃11

      一、 指導(dǎo)思想

      本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)?傮w教學(xué)工作計劃的指引下,結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進修學(xué)院工作,推進教改,真抓實干、與時俱進,努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進行個性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作,增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力,積極推進學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展,積極推進素質(zhì)教育的全面落實。

      二、工作要點

      1、抓好音樂美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實,加強集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認真檢查、評價。認真進行教學(xué)反思,定期進行教案檢查。

      2、積極組織本組教師間相互聽課和聽優(yōu)秀老師的課,以達到取長補短,相互學(xué)習(xí)的目的,從而提高自身駕馭課堂的'能力。

      3、加強社團建設(shè),尋求社團的新亮點和發(fā)展點,提高社團活動的效率。

      4、鼓舞音樂美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽,力爭取得好成績。

      5、為學(xué)校五年校慶做好準備工作。

      6、鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文和案例,積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度,爭取在各級教育教學(xué)報刊上公開發(fā)表論文,全面提高教師的理論水平。

      三、具體工作安排

      (一)九月份:

      1、制定好本學(xué)期工作計劃。

      2、做好京劇社團和中國鼓社團的創(chuàng)辦工作。

      (二)十月份:

      1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。

      2、音樂組完成七校共同體四、五年級課程統(tǒng)整教材的編寫。

      3、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書節(jié)的準備工作。

      (三)十一月份:

      1、小學(xué)高級教師展示課,同時做好聽課、評課工作。

      2、積極認真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動,認真撰寫反思。

      3、音樂組推選優(yōu)質(zhì)課積極報名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎賽活動。

      (四)十二月份:

      1、與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專題培訓(xùn),做好總結(jié)反思。

      2、積極參加區(qū)級藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動。

      3、小學(xué)五年級書法考級事宜。

      4、了解校慶節(jié)目排練情況。

      (五)一月份:

      1、總結(jié)素質(zhì)考核情況,制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。

      2、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。

      3、學(xué)期末學(xué)生考核、成長手冊謄分等結(jié)束工作。

    中小學(xué)教育工作計劃12

      一、指導(dǎo)思想

      以《新時期師德修養(yǎng)》為主要內(nèi)容、結(jié)合貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,以提高教師職業(yè)道德水平為目的,樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念,強化師德素養(yǎng),提高教師實施素質(zhì)教育的能力,促進學(xué)校事業(yè)的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。

      二、具體目標

      通過開展教師職業(yè)道德教育活動,形成“愛崗敬業(yè),樂于奉獻,教書育人,廉潔從教,為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng),帶動教風(fēng),促進學(xué)風(fēng),優(yōu)化行風(fēng),使自己成為公民道德的楷模,讓學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意。

      三、培訓(xùn)內(nèi)容

      1、時事政治教育:進一步增強開創(chuàng)教育教學(xué)改革新局面的責(zé)任感與使命感。

      2、政策法規(guī)教育:以《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等法律法規(guī)為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,進一步提高法律素質(zhì),懂法、守法、用法,全面推進依法治教、依法治校的進程。

      3、職業(yè)道德教育:以《新時期師德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師群體的先進事跡,把愛與責(zé)任的教育放在師德建設(shè)的首位。

      4、教育理論學(xué)習(xí):以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《基礎(chǔ)教育新課程通識培訓(xùn)知識》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,將教師心理健康教育、班主任工作理論知識、現(xiàn)代教育技術(shù)作為重點,加強教師新理念、新課程和新技術(shù)的學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)水平,使之更好地服務(wù)于基礎(chǔ)教育課程改革的需要。

      5、加強對《新時期師德修養(yǎng)》《校本研修面對面》《教育技術(shù)培訓(xùn)教程》《新課程推進中的.問題與反思》的學(xué)習(xí)。

      四、培訓(xùn)形式

      以集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)為主,教師自學(xué)、反思為輔。采用上課、聽報告、觀看錄像,開展專題講座、問題研討、案例剖析、師德論壇、社會實踐、寫反思體會文章等形式進行。

      五、培訓(xùn)時間

      師德的養(yǎng)成是教師終身的實踐課題。師德培訓(xùn)只是利用部分時間理解師德的本質(zhì),認識師德的實踐要點。因此,初擬培訓(xùn)時間不低于50學(xué)時,其中集中培訓(xùn)20學(xué)時,自主學(xué)習(xí)20學(xué)時,反思學(xué)習(xí)10學(xué)時。

      六、具體措施

      1、專題講座:積極參加學(xué)校組織的專題講座。通過專題講座培訓(xùn),了解國家新課程改革的重大意義和新程體系的主要內(nèi)容,關(guān)心、參與我校新課程改革和實施素質(zhì)教育的實驗研究。

      2、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn):利用現(xiàn)代信息技術(shù),及時了解課改信息。堅持把師德師風(fēng)的整改貫穿于教師職業(yè)道德教育活動的全過程,邊學(xué)邊改,邊查邊改。對照《規(guī)范》的要求,針對整改中查找出來的問題,制定出相關(guān)的整改措施,建立更為細致的師德師風(fēng)要求,加強新技術(shù)的學(xué)習(xí)。

      3、自修反思:在自我進修、自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,以自己的教育教學(xué)活動為思考對象,來對自己所做出的行為、決策及產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析,用教育科學(xué)的方式,主動地獲取知識,解決教學(xué)中的實際問題,提高自我覺察水平,促進自身能力的發(fā)展。在前期貫徹實施的基礎(chǔ)上,按《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教育法》、《教師法》和《規(guī)范》等要求,認真對照檢查,撰寫自我剖析材料。

      4、校本培訓(xùn):以學(xué)校為主陣地,結(jié)合自己教學(xué)中的實際,深入研究和解決問題,促進自己把新課程理念轉(zhuǎn)化為實際的教學(xué)行為。

      5、課題研究:在參訓(xùn)過程中,把自己的心得體會,應(yīng)用到教學(xué)中后要總結(jié)摸索經(jīng)驗,注重個案的研究,通過動手寫作教學(xué)案例,成為真正的反思性實踐者。

    中小學(xué)教育工作計劃13

      20xx年3月26日是第17個全國“中小學(xué)生安全教育日”。為進一步推進消防安全教育宣傳的“五進”工作,加強學(xué)校的消防安全教育,不斷提高消防安全自護能力,減少學(xué);馂(zāi)事故的發(fā)生,根據(jù)市教育局、市消防大隊文件精神,我校決定在第xx個全國“中小學(xué)生安全教育日”期間,開展普及《消防法》知識、提高師生自護能力、保障生命安全的消防宣傳活動,現(xiàn)制定該活動工作計劃如下:

      一、活動時間:20xx年3月25日至20xx年3月31日

      二、活動要求

      充分認識做好消防安全教育的重要性,要以全國“中小學(xué)生安全教育日”為契機,認真做好各項消防安全教育宣傳活動的部署,力求使消防安全教育宣傳活動的內(nèi)容貼近學(xué)生、貼近實際。

      充分發(fā)揮消防安全教育宣傳主體作用,進一步完善消防安全教育宣傳機制,密切結(jié)合中學(xué)生身心發(fā)展的特點,制定切實可行、符合實際、注重實效的“中小學(xué)生安全教育日”活動計劃,認真組織開展內(nèi)容豐富,形式多樣的`消防安全教育宣傳活動。

      三、活動組織

      由校長牽頭,各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加,學(xué)校德育處具體實施,以年級組為單位進行落實。

      四、活動安排

     。1)組織師生積極參與市教育局、消防大隊、郵政局聯(lián)合舉辦的“綠郵杯”消防知識有獎競賽活動,在活動中加強對消防安全工作重要性的認識,學(xué)習(xí)消防安全知識。

     。2)進行一次消防安全逃生演練。積極與市消防大隊配合,不斷完善消防安全責(zé)任制度,制定周密的消防安全疏散預(yù)案,通過消防安全逃生演練活動來檢驗各項制度、預(yù)案的可行性,做到及時修訂。

     。3)邀請市消防大隊給全體師生上一堂消防常識課。使中小學(xué)生充分認識火災(zāi)的危害性、懂得火災(zāi)撲救的基本知識,做到會報火警、會使用滅火器材、會火場自救逃生。

     。4)學(xué)校擬開展一次消防宣傳漫畫、3D動畫、文學(xué)征文、消防宣傳標語征集活動。并將征集的作品匯總后報市教育局進行評選。

      投稿要求:

      消防宣傳漫畫用紙一律使用A3規(guī)格,單格或多格漫畫均可。3D動畫作品制作完成后用U盤或郵件方式上交班主任。文學(xué)征文稿件用紙一律使用信簽紙。消防宣傳標語短小精煉,20字以內(nèi)。

      以上投稿均須緊扣本次活動主題,即“普及《消防法》知識、提高師生自護能力、保障生命安全”。投稿注明姓名、年級、班級。均要求是學(xué)生本人的原創(chuàng)作品,投稿截止時間:3月31日。

     。5)學(xué)校挑選文字功底好的學(xué)生擔(dān)任校園內(nèi)消防宣傳小記者,參與消防宣傳報道工作。市消防大隊將在公安信息網(wǎng)上開辟專欄供小記者們投稿。

      要求:各班級小記者的稿件以書面形式以年級為單位統(tǒng)一上交德育處審稿。

     。6)組織一次學(xué)校消防安全檢查。市消防大隊將在第14個全國“中小學(xué)生安全教育日”期間,對我校校舍進行一次消防檢查,重點檢查消防安全疏散通道是否暢通,疏散指示標志、應(yīng)急照明燈是否完好、消防設(shè)施是否齊全等,我校在市消防大隊檢查前先進行一次自查,并對存在的問題及時整改。

     。7)開展“警營”一日游活動,零距離體驗消防。市消防中隊于3月30日統(tǒng)一向中小學(xué)生開放,組織官兵為中小學(xué)生講解消防常識。學(xué)校將組織學(xué)生到消防隊參觀學(xué)習(xí),增強學(xué)生消防安全意識,提高學(xué)生自防自救能力。

      要求:師生外出期間注意安全,嚴守紀律,展示四中良好形象。參觀學(xué)生寫出觀后感。

      五、結(jié)束語

      將我校在第xx個全國“中小學(xué)生安全教育日”活動的計劃和相關(guān)活動的總結(jié)及圖片資料上報市教育局。同時向塔城平安網(wǎng)、新疆平安網(wǎng)、烏蘇政府網(wǎng)發(fā)送相關(guān)信息。

    中小學(xué)教育工作計劃14

      為貫徹落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》(xx年修訂)、《xx省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx—20xx年)》和《xx市關(guān)于加快教育體制改革,全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》,根據(jù)山東省教育廳《關(guān)于印發(fā)xx省普通中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃工作實施方案的通知》(魯教基字〔xx〕24號)要求,自xx年起,在全市啟動實施中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃。現(xiàn)制定實施方案如下。

      一、目標任務(wù)

      通過實施心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)計劃,在全市樹立一批心理健康教育先進學(xué)校典型,帶動廣大中小學(xué)全面普及心理健康教育,落實心理健康教育指導(dǎo)綱要的各項要求,明確學(xué)校在促進學(xué)生身心健康發(fā)展方面的義務(wù)和責(zé)任,規(guī)范學(xué)校心理健康教育工作,保證心理健康教育時間和必要的活動場地,豐富課程內(nèi)容,建立穩(wěn)定的專業(yè)化教師隊伍,形成全體教師關(guān)心關(guān)愛每一個學(xué)生心靈成長的'良好氛圍,切實提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)和健康水平,促進立德樹人根本任務(wù)落實。爭取到20xx年,在全市創(chuàng)建60所左右的濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校,10所左右的xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校,5所左右全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。

      二、創(chuàng)建范圍

      全市全日制普通中小學(xué)。

      三、工作步驟

      爭創(chuàng)工作自xx年開始,xx年組織首次認定,工作步驟如下:

     。ㄒ唬﹦(chuàng)建階段。自通知下發(fā)之日起,各縣市區(qū)、各直屬學(xué)校對照《中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校標準(試行)》(附件1),組織本縣市區(qū)中小學(xué)校開展心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作,全面推進學(xué)校心理健康教育工作。

     。ǘ┱J定階段。xx市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校認定從xx年開始,隔年進行。xx年3月由各縣市區(qū)組織申報,每縣市區(qū)推薦數(shù)量不超過3所,市教育局委托xx市中小學(xué)生健康成長研究中心組織專家對申報學(xué)校進行考察認定,公布濰坊市中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校,從中擇優(yōu)推薦參加全省及全國中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校的評審。近兩年內(nèi)存在學(xué)生逃學(xué)、輟學(xué)、流失、違法犯罪等情況的不能申報各級中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校。

     。ㄈ┩茝V階段。由xx市中小學(xué)生健康成長研究中心建立工作交流平臺,及時推廣宣傳各級特色學(xué)校開展心理健康教育的先進經(jīng)驗。

      四、工作保障

     。ㄒ唬┩晟乒ぷ髦贫取8骺h市區(qū)和學(xué)校要將心理健康教育納入整體發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃,建立和完善心理健康教育工作組織實施、檢查督導(dǎo)、評估評價等方面的規(guī)章制度,完善心理輔導(dǎo)倫理規(guī)范、檔案管理、值班值勤、學(xué)生轉(zhuǎn)介、危機干預(yù)等方面的工作制度。建立針對學(xué)生個性特點的心理健康教育教學(xué)研究制度,推動學(xué)校積極開展校本研究,開發(fā)貼近學(xué)生實際的心理健康教育校本課程。健全心理健康教育教師工作考核制度,將專兼職心理健康教育教師開展心理健康教育教學(xué)活動和心理輔導(dǎo)計入教學(xué)工作量。

     。ǘ┳⒅貙I(yè)指導(dǎo)。各級中小學(xué)生健康成長研究中心要協(xié)調(diào)區(qū)域內(nèi)外的心理健康教育專家資源,加強心理健康教育特色學(xué)校爭創(chuàng)工作的指導(dǎo),定期組織開展專題性培訓(xùn)、觀摩研討和經(jīng)驗交流等心理健康教育學(xué)習(xí)交流活動,幫助學(xué)校提升心理健康教育水平。

     。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO(shè)。在核定的編制范圍內(nèi),爭取政策支持,做好專職心理健康教育教師配備,并根據(jù)學(xué)生實際需要配備兼職心理健康教育教師。心理健康教育教師要有相關(guān)心理學(xué)教育背景或取得相關(guān)資格證書,能夠勝任心理健康教育教學(xué)工作。市教育局將逐步建立中小學(xué)心理健康教師持證上崗制度。加強心理健康教育培訓(xùn),將心理健康教育培訓(xùn)納入教師培訓(xùn)計劃,每年對專兼職心理健康教育教師和班主任的心理健康教育培訓(xùn)不少于10課時,每年至少組織一次針對全體教職工的心理健康教育培訓(xùn)。保證心理健康教育教師在職務(wù)評聘、工資待遇、評優(yōu)評比等方面的待遇,鼓勵優(yōu)秀人才從事心理健康教育工作。

      (四)保障工作經(jīng)費。各地和學(xué)校要設(shè)立專項經(jīng)費,為開展心理健康教育教學(xué)、師資培訓(xùn)、課題研究、課程開發(fā)等提供必要的支持。原則上,心理健康教育特色學(xué)校年生均心理健康教育經(jīng)費不低于10元。

    中小學(xué)教育工作計劃15

      一、所教年級學(xué)生現(xiàn)狀分析

      一年級學(xué)生,因為剛?cè)雽W(xué),對美術(shù)充滿了新奇;但對色彩的色相、形體的概念分得不是很清;動手的能力也相對較弱。本學(xué)期主要是讓學(xué)生嘗試運用不同的工具和不同的表現(xiàn)方式,進一步體驗形、色的變化與魅力。

      二、本冊知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

      本冊教材分造型表現(xiàn)、設(shè)計應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四大方面。具體課業(yè)類型有:繪畫、泥塑、剪紙、欣賞等。課程以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、求異為目的,形式豐富多變。

      三、教學(xué)目的和教學(xué)重點、教學(xué)難點

      目的:教學(xué)中通過學(xué)生嘗試不同工具、不同的形式,看看、想想、畫畫、做做的方法進行簡單的組合和裝飾,體驗形、色創(chuàng)作的藝術(shù)魅力,以及設(shè)計制作活動帶來的樂趣。培養(yǎng)學(xué)生對的美術(shù)素養(yǎng)和興趣,激發(fā)創(chuàng)造精神、陶冶高尚的審美情操。

      重點:了解美術(shù)語言的表達方式和方法,靈活的掌握對造型、色彩的運用,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實踐能力,滲透人文精神。

      難點:發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力,培養(yǎng)審美情操,滲透德育

      四、教學(xué)措施

      1、重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      2、加強師生的.雙邊關(guān)系,即重視教師的教,又重視學(xué)生的學(xué),確立學(xué)生的主體地位。

      3、采用多種教學(xué)方法,利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器,大大膽改革。

      4、改變評價方法,采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價,充分肯定學(xué)生的進步和發(fā)展,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      五、教學(xué)進度安排

      第一周神奇的口袋

      第二周大家都來做

      第三周彩線連彩點淅瀝的小雨

      第四周閃光的煙花

      第五周美麗的印紋

      第六周紙風(fēng)鈴八

      第七周魚兒游游

      第八周我在空中飛

      第九周我的新朋友

      第十周花兒送老師

      第十一周我做的玩具

      第十二周會動的小紙人

      第十三周繁忙的交通

      第十四周乘上列車去畫畫

      第十五周童話里的小屋

      第十六周會滾的玩具

      第十七周動物王國

      第十九周動物、植物欣賞

      第十八周辦年貨

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