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  • 青春主題廣播稿

    時(shí)間:2023-01-15 12:55:53 廣播稿 我要投稿

    青春主題廣播稿

      有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿,好的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的廣播效果,怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的青春主題廣播稿,希望能夠幫助到大家。

    青春主題廣播稿

    青春主題廣播稿1

    廣大聽眾朋友:

      這一期我給大家講的是青春這一話題。

      青春期的我們?cè)诖藭r(shí)應(yīng)處于熱情、活躍、精神抖擻、自信的狀態(tài)下,有的人就四對(duì)自己沒(méi)有一點(diǎn)兒信心,整日郁郁寡歡,擔(dān)心這個(gè)害怕那個(gè),導(dǎo)致和人逐漸疏遠(yuǎn),把自己封鎖在個(gè)人世界里,這樣不但對(duì)自己的人際關(guān)系不好,而且對(duì)自己的身心健康也有很大的傷害,在困難面前往往苦悶、逃避、失望,到頭來(lái)一事無(wú)成。

      曾幾何時(shí),我們常常依偎在媽媽的懷里撒嬌,轉(zhuǎn)眼間,我們即將面臨就業(yè),步入社會(huì)的`大生活圈中,兒時(shí)的一幕幕仿佛猶在眼前,如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大成人,就要各自奔赴自己的前程了。

      十七、八歲的年紀(jì),正是有著美好憧憬,有著豪情壯志的時(shí)候,所以我們更要好好把握青春,要知道青春并不是永遠(yuǎn)存在的,青春時(shí)期很容易受到錯(cuò)誤的影響而誤入歧途,所以我們不能掉以輕心,一步走錯(cuò),就會(huì)全盤皆輸,輸?shù)舻牟⒉皇亲约海有所有關(guān)心你的親人。

      青春是短暫的,它更需要我們的珍惜,有些人整日虛度光陰,怨天尤人,而不自己去勞動(dòng)。像這樣,又有什么意思呢?青春又不是無(wú)止的長(zhǎng),人生又有幾個(gè)青春能拿來(lái)讓我們虛度呢?

      我們應(yīng)該把握青春,珍惜光陰,利用有限的時(shí)間做出無(wú)限的價(jià)值。

      在這人生中最純潔、最美好、最發(fā)奮的階段里,讓我們一起奮斗吧!相信明天會(huì)更好的!

      是的青春仿佛是曇花一現(xiàn),那是多么的光明與璀璨!

    青春主題廣播稿2

    親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好。

      青年是祖國(guó)的未來(lái),是國(guó)家的希望。今年年初,國(guó)家頒布了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,并倡議為全國(guó)青少年公民道德知識(shí)教育年,將“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”作為道德準(zhǔn)則。

      道德興則國(guó)家興,道德興則我校榮。我倡議,作為理工學(xué)校的學(xué)生,作為東鳳經(jīng)濟(jì)發(fā)展的未來(lái)力量,我們應(yīng)做到“自強(qiáng)不息,厚德載物”。

      “自強(qiáng)不息,厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話,一句是:“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,另一句是:“地勢(shì)坤,君子以厚德載物!

      第一句話的意思是:在社會(huì)生活中,一個(gè)有道德的人,就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息,在人生的全部過(guò)程中,自力更生,發(fā)奮圖強(qiáng),勇于拼搏!白詮(qiáng)不息”還意味著一種開拓創(chuàng)新的精神,要不斷地有新的進(jìn)步,也只有在這種新的追求中,人的生活才能更有意義,才能感受到人生的幸福和快樂(lè)。

      “自強(qiáng)不息”是一種積極的人生態(tài)度,也是一種人生追求和人生境界,是對(duì)人生意義的一種深刻認(rèn)識(shí)和理解。一個(gè)人只有對(duì)生活充滿熱情和信心,才能始終如一地堅(jiān)持這種生命不息,奮斗不止的精神。

      “厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個(gè)有道德的人,應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實(shí)寬廣,能夠像大地那樣載育萬(wàn)物、生長(zhǎng)萬(wàn)物,在做人與處世時(shí),心胸開闊,意志高遠(yuǎn),嚴(yán)于律已,寬以待人。因此,“厚德載物”要求一個(gè)人有高尚的情操,能夠關(guān)心他人,愛護(hù)他人,關(guān)心國(guó)事,愛護(hù)公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系,適應(yīng)社會(huì),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

      作為理工學(xué)校的一分子,為了更好地適應(yīng)將來(lái)的社會(huì),我想請(qǐng)同學(xué)們樹立做有道德的公民的理念和價(jià)值觀。具體講,就是用“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范約束自己,努力提高自己的道德素質(zhì),做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的'社會(huì)主義公民。

      “不積跬步,無(wú)以至千里”。做有道德的人,需要從細(xì)微的道德行為習(xí)慣入手,培養(yǎng)自己的德行。俗話說(shuō):“一屋不掃,何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛護(hù)小動(dòng)物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中,可以判斷出一個(gè)人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請(qǐng)記住,這將影響你的一生。

      同學(xué)們,為了民族的振興,為了我們的家園更加美好,讓我們共勉吧!謝謝大家。

    青春主題廣播稿3

      開場(chǎng)音樂(lè)楊培安《我相信》

      開場(chǎng)語(yǔ)

      女:青春是陽(yáng)光,活力充沛

      男:青春是禾苗,茁壯成長(zhǎng)

      女:青春是甘霖,滋潤(rùn)心田

      男:青春是長(zhǎng)河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)

      女:青春是多彩的花季

      男:青春是敞蕩的胸懷

      女:青春是斑斕的光環(huán)

      男:校園廣播站就是青春綻放的地方

      合:這是忙碌而充實(shí)的一天,青春校園廣播站又與大家相約今天,歡迎大家收聽寧晉六中青春校園的廣播。希望大家能夠放松自己一天的心情。我是------年級(jí)------班播音員

      男:我是------

      女:今天的廣播內(nèi)容是國(guó)家新聞、學(xué)習(xí)直通車、生活知識(shí)在線、快樂(lè)大巴。

      一、 國(guó)家新聞

      國(guó)內(nèi)很多城市都是連日大霧,杭州也沒(méi)能幸免。更攪動(dòng)人心的是最近一直在網(wǎng)絡(luò)熱傳的一份各國(guó)主要城市的空氣質(zhì)量排名。這份排名由世界衛(wèi)生組織公布,一共1100個(gè)城市,排名的依據(jù)是空氣中PM10的濃度,以此標(biāo)準(zhǔn),杭州位列第1002名。

      二、學(xué)習(xí)直通車:初中歷史學(xué)習(xí)方法

      很多同學(xué)認(rèn)為歷史學(xué)習(xí)只是死記硬背,枯燥乏味,甚至“談史色變”,其實(shí)是沒(méi)有理解歷史學(xué)科的特點(diǎn),沒(méi)能掌握歷史學(xué)習(xí)方法。愛因斯坦說(shuō)過(guò):“成功就是艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說(shuō)空話”。只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,采取正確的學(xué)習(xí)方法,歷史

      以趣引學(xué),奏好預(yù)習(xí)、聽課、二部曲。

     。ㄒ唬┱n前預(yù)習(xí)。

      預(yù)習(xí),就是在老師講課之前,先自己閱讀新課的內(nèi)容,做到初步了解,并做好學(xué)習(xí)新知識(shí)的準(zhǔn)備工作。預(yù)習(xí)將直接影響聽課的效果。通常,預(yù)習(xí)新課可按以下程序進(jìn)行:①瀏覽教材;②了解本節(jié)的內(nèi)容提要;③確定本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn);④找出上課時(shí)應(yīng)重點(diǎn)解決的問(wèn)題,特別是新教材中自己不理解的問(wèn)題,可用彩筆勾出。這樣,通過(guò)預(yù)習(xí),對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容做到心中有數(shù),對(duì)不理解感到有困惑的地方,上課也可以特別留心,聽課的時(shí)候可以有的放矢,這樣就可以保證當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

     。ǘ┱n堂聽課。

      聽歷史課的方法,可分為“讀”、“聽”、“思”、“記”四個(gè)方面。所謂“讀”,即在老師指導(dǎo)下,自主閱讀有關(guān)教材內(nèi)容,掌握基本歷史知識(shí)和線索。所謂“聽”,即在聽課時(shí)要抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,集中注意力,及時(shí)和準(zhǔn)確地吸收教師所講的內(nèi)容,尤要關(guān)注要點(diǎn),把握重要之處。所謂“思”,即在聽課時(shí)要主動(dòng)進(jìn)行思考,一方面要對(duì)聽到的歷史內(nèi)容等進(jìn)行辨識(shí),對(duì)所傳達(dá)的信息及時(shí)作出反應(yīng);一方面還要對(duì)信息加以篩選,以吸收有價(jià)值的信息。聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了,有沒(méi)有疑問(wèn)等自我質(zhì)疑。所謂“記”,是指在聽講的過(guò)程中在筆記本上做聽課筆記,它可以幫助我們理清聽課的`思路、抓住聽課的重點(diǎn),并且為日后復(fù)習(xí)提供方便,更重要的是它能使我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力,深入理解教師所講的內(nèi)容,從而提高學(xué)習(xí)效率。 學(xué)習(xí)一定會(huì)事半功倍。

      三、生活知識(shí)在線:有效恢復(fù)視力的小方法

      1、遠(yuǎn)方凝視:

      找一處10米以外的草地或綠樹:綠色由于波長(zhǎng)較短,成像在視網(wǎng)膜之前,促使眼部調(diào)節(jié)放松、眼睫狀肌松弛,減輕眼疲勞。不要瞇眼,也不要總眨眼,排除雜念、集中精力、全神貫注的凝視25秒,辨認(rèn)草葉或樹葉的輪廓。接著把左手掌略高于眼睛前方30厘米處,逐一從頭到尾看清掌紋,大約5秒?赐暾萍y后再凝視遠(yuǎn)方的草地或樹葉25秒,然后再看掌紋。10分鐘時(shí)間反復(fù)20次,一天做三回,視力下降厲害的要增加訓(xùn)練次數(shù)。

      2、晶體操

      轉(zhuǎn)眼:雙手托腮,讓眼球按上、下、左、右的順序轉(zhuǎn)動(dòng)10次,接著再逆時(shí)針、順時(shí)針各轉(zhuǎn)動(dòng)10次。

      找一幅3米外的景物(如:墻上的字畫等),同時(shí)舉起自己的左手距眼睛略高處伸直(約30厘米),看清手掌手紋后,再看清遠(yuǎn)物,盡量快速的在二者間移動(dòng)目光,往返20次。

      3、推拿操

      采取坐式或仰臥式均可,將兩眼自然閉合,然后依次按摩眼睛周圍的穴位。要求取穴準(zhǔn)確、手法輕緩,以局部有酸脹感為度。揉天應(yīng)穴:用雙手大拇指輕輕揉按天應(yīng)穴(眉頭下面、眼眶外上角處。 )

      擠按睛明穴:用一只手的大拇指輕輕揉按睛明穴(鼻根部緊

      挨兩眼內(nèi)眥處)先向下按,然后又向上擠

      揉四白穴:用食指揉按面頰中央部的四白穴(眼眶下緣正中直下一橫指)。

      按太陽(yáng)穴、輪刮眼眶:用拇指按壓太陽(yáng)穴(眉梢和外眼角的中間向后一橫指處),然后用彎屈的食指第二節(jié)內(nèi)側(cè)面輕刮眼眶一圈,由內(nèi)上->外上-> 外下->內(nèi)下,使眼眶周圍的攢竹魚腰、絲竹空、瞳子寥、球后、承泣等穴位受到按摩。對(duì)于假性近視、或預(yù)防近視眼度數(shù)的加深有好處。

      四、快樂(lè)大巴:數(shù)學(xué)課上

      初中數(shù)學(xué)課,老師點(diǎn)一個(gè)女生回答問(wèn)題,女生支支吾吾:“方程是X乘以xx乘以xx乘以xx”

      老師:“到底乘以什么?”然后學(xué)著女生的口氣:“乘以xx乘以xx乘以xx”

      只見一個(gè)叫陳一的正在打瞌睡的男生嗖的一下站了起來(lái),大家都看著他,老師問(wèn):“你站起來(lái)干嘛?”

      他答:“我好像聽到你在叫我!

      結(jié)束語(yǔ):

      男: 每一次相聚都是那么短暫

      女: 每一次懷想都是那么香甜

      合: 讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!

      男: 讓我們手牽著手。

      男: 讓我們肩并著肩。

      合: 同學(xué)們下次再見!

    青春主題廣播稿4

      站在情與仇的邊緣,我看到的是無(wú)邊的淚海。

      當(dāng)時(shí)間的渡輪緩緩駛離了港口,帶走了關(guān)于你的思念,我是否還應(yīng)該謹(jǐn)守曾經(jīng)的諾言?當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)帶走了落葉,是該責(zé)怪風(fēng)的殘忍,樹的無(wú)情?還是埋怨葉的失信?

      當(dāng)嘴角上揚(yáng)的弧度一分分的減少,當(dāng)我們學(xué)會(huì)了冷靜,學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了理解,年少的軀殼就被青春涂上了錯(cuò)誤的色調(diào)。

      瀟湘,我最初的摯友,曾經(jīng)的戀人,而今的陌路。你現(xiàn)在過(guò)的還好嗎?我也曾多次想打電話給你,但又恐懼電話那頭令人窒息的沉默,終究還是沒(méi)能如愿。你送我得杯子,我還沒(méi)有舍得用過(guò),至今仍安祥的在書架之上,還有你給我的那支筆,我不小心把它弄丟了,很抱歉。∨紶柗匆郧暗娜沼洷,里面有幾頁(yè)是寫關(guān)于你的,只是從來(lái)都沒(méi)有讓你看過(guò),F(xiàn)在也沒(méi)有必要了,還有,我早已經(jīng)失去了寫日記的習(xí)慣,F(xiàn)在再回頭看看以前寫過(guò)的東西,覺得自己真的好傻,傻的可笑又可愛。行文至此,突然不知道該寫些什么了,之前明明有很多話想說(shuō)的,請(qǐng)?jiān)试S我用插敘的方式抄一段原先日記中的話,借空我再想想,從哪說(shuō)起。

      但一個(gè)人久了,有時(shí)候未免會(huì)有些傷感,走在繁華街道上,看著熟悉的建筑與街景,終于明白了什么是物是人非了。這也才理解了雷龍大哥那句歌詞‘有些故事總是難忘,有些人卻總是難放,.....,走在有你的老地方,想著你我淚流滿眶....”當(dāng)然,我是沒(méi)有哭的,至少也沒(méi)讓人看見,反而有點(diǎn)想笑,笑我自己,嘲笑的笑....夜里一場(chǎng)秋雨,早晨的風(fēng)很涼爽,很愜意,我也懶得去添衣服,就這么著吧!管它呢,迎著秋風(fēng)我在想:這陣秋風(fēng)又會(huì)帶走誰(shuí)的思念?”

      高中那會(huì)兒,學(xué)習(xí)都很緊張,我怕會(huì)影響你的'學(xué)習(xí),刻意與你保持著距離,只在周末才去找你,可是你每個(gè)周末貌似都要回家的。知道你喜歡吃泡芙,我就每周末都跑老遠(yuǎn)去給你買,其實(shí)我并不喜歡吃那玩意兒,即使有時(shí)候很忙,我也會(huì)抽時(shí)間打車去買,生怕讓旁人捎都覺得不夠誠(chéng)意。

      你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太好,并不是因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)不夠用心,不夠努力,而是你沒(méi)有找到適合你自己的的學(xué)習(xí)方法。但我跟你在一起時(shí)從來(lái)不談學(xué)習(xí)上的事兒,我知道你一聽到學(xué)習(xí)就會(huì)抓狂的,還記不記得“有間水吧”?我天天路過(guò)哪里,賭物思情吶,我一共去過(guò)哪里5次其中3次是和你一起去的,還有一次是和一群兄弟們一起去的,最后一次我自己去的,去畫個(gè)句號(hào)。我還和以前一樣點(diǎn)了2瓶啤酒,一牒葡萄干,一牒開心果,我在那里呆呆的做了好久,差不多把你我之間的事都回憶了一遍,然后還在許愿墻上貼了小紙條,之前我說(shuō)要寫的,可你執(zhí)意不肯,我也沒(méi)有強(qiáng)求,這次我自作主張了,“祝你早日找到屬于自己的幸福!”

      近墨的暗影,不羈的雜亂,潦草地謄寫著一直以恒定姿態(tài)存在的困頓與笑容卻一直未成比例。站在年華的岔口撿拾傍晚丟失的流螢,海浪卻打濕了好不容易擦干灰跡的笑容。

      而今,你我分隔兩地,遠(yuǎn)隔千里,但我始終把你藏在心底,因?yàn)槟阍f(shuō)過(guò),我們,還會(huì)是朋友。

      是否闊別眼淚就能把諾言變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)?而那些青春未完的歌,還是沒(méi)有人能唱到最后。

      情亦好,仇亦好。人生又有幾度秋涼?時(shí)光易把人拋,才紅了櫻桃又綠了芭蕉,電光火石重的此生誰(shuí)不為愛恨名利所擾?落葉無(wú)可對(duì)秋笑,落紅想必?zé)o春愁。脫離牽掛的我無(wú)欲亦無(wú)求,只渴望踏落葉賞落紅,笑看一江春水向東流!

      還有那些我們自已為念念不忘的東西,卻在年年不忘的過(guò)程中忘卻了..... 好了,一切,都隨緣吧!

    青春主題廣播稿5

    親愛的同學(xué)們:

      當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候,當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候,當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候,新的一天便向我們迎面走來(lái)了!

      也許,此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔;也許,此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中,但請(qǐng)記得:昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起,而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口,我們能把握的唯有今天!因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜,方能成就明天的輝煌。

      赫胥黎曾說(shuō):“時(shí)間最不偏私,給任何人都是二十四小時(shí);時(shí)間也最是偏私,給任何人都不是二十四小時(shí)!鄙勘葋喴苍f(shuō):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!彼,就在今天,讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的`音符,用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面,用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵,用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩!

      梁?jiǎn)⒊f(shuō):“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球則國(guó)雄于地球!”所以,就在今天,讓我們壯懷激烈,擁抱夢(mèng)想;所以,就在此刻,讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想,讓大海遙感我們的激情!

      讓我們一起對(duì)今天說(shuō):“今天,我們絕不虛度!”

    青春主題廣播稿6

      把五顏六色的童年留在昨天,把那美好的夢(mèng)幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿著勇往直前的活力。啊,青春——這人生的第二起跑線、人生的黃金階段,充滿著理想、追求和信念.。

      青春是綠色的芳草地,我們懷著熱切的希望,在這塊土地上不斷地耕耘、勞作!熬G”是青春的色彩、希望的象征,年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色,在廣闊的'藍(lán)天下盡情享受著五彩的陽(yáng)光。我們要抓住這生命中的春光,讓生命之花在這充滿夢(mèng)想與希望的青春歲月盡情綻放。

      青春是一方廣闊自由的天空。年輕的我們正可舒展有力的翅膀,在這方美麗的時(shí)空展翅翱翔。先輩們所走過(guò)的路就是我們前進(jìn)方向的指明燈,我們沿著這方向,不管是暴風(fēng)驟雨,還是閃電雷鳴,都不畏懼。我們清楚自己肩負(fù)著家人的期望,祖國(guó)的重托,我們正舉著季節(jié)的大旗,挾著雷聲,帶著鼓點(diǎn),吹著號(hào)角,走在人生的三月,走在人生最優(yōu)美的風(fēng)景。

      青春像催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓,年輕的我們懷著飽滿的熱情,攜著對(duì)理想的執(zhí)著,將汗水與智慧交融,把夢(mèng)想在這里放飛,讓成功從這里起航。

      青春又像一首歌,它呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們?cè)谶@動(dòng)聽、充滿無(wú)限篇章。

      啊,青春!它給人的是美麗,是輝煌。青春的我,要挺起永不屈服的脊梁,用我強(qiáng)有力的手臂托起明天燦爛的朝陽(yáng)!

      這期節(jié)目就到這里,我們下期再見!

    青春主題廣播稿7

      開播詞:同學(xué)們、老師們,美校園之聲廣播臺(tái)開始廣播啦!今天是113班同學(xué)為你帶來(lái)的,

      首先請(qǐng)聽美文雅敘—《永遠(yuǎn)的坐票》

      1、生活真是有趣:如果你只接受最好的,你經(jīng)常會(huì)得到最好的。

      有一個(gè)人經(jīng)常出差,經(jīng)常買不到對(duì)號(hào)入坐的車票.可是無(wú)論長(zhǎng)途短途,無(wú)論車上多擠,他總能找到座位。

      他的辦法其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過(guò)去。這個(gè)辦法聽上去似乎并不高明,但卻很管用。每次,他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備,可是每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說(shuō),這是因?yàn)橄袼@樣鍥而不舍找座位的乘客實(shí)在不多。經(jīng)常是在他落座的車廂里尚余若干座位,而在其他車廂的過(guò)道和車廂接頭處,居然人滿為患。

      他說(shuō),大多數(shù)乘客輕易就被一兩節(jié)車廂擁擠的表面現(xiàn)象迷惑了,不大細(xì)想在數(shù)十次?恐,從火車十幾個(gè)車門上上下下的流動(dòng)中蘊(yùn)藏著不少提供座位的機(jī)遇;

      即使想到了,他們也沒(méi)有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很容易讓大多數(shù)人滿足,為了一兩個(gè)座位背負(fù)著行囊擠來(lái)擠去有些人也覺得不值。他們還擔(dān)心萬(wàn)一找不到座位,回頭連個(gè)好好站著的地方也沒(méi)有了。與生活中一些安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取害怕失敗的人,永遠(yuǎn)只能滯留在沒(méi)有成功的起點(diǎn)上一樣,這些不愿主動(dòng)找座位的乘客大多只能在上車時(shí)最初的落腳之處一直站到下車。

      溫馨提示:自信、執(zhí)著、富有遠(yuǎn)見、勤于實(shí)踐,會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。

      歌詞:候鳥給我一個(gè)棲所只要有夢(mèng)可停泊在你留給我的`天空我可以永遠(yuǎn)有我給我一個(gè)渡口只要有路可以走在你需要夢(mèng)的時(shí)候你可以隨時(shí)有我我飄飄湯湯的奔波反反覆覆一場(chǎng)夢(mèng)一生一世過(guò)不完的寂寞

      在深情悲歡兩頭無(wú)怨無(wú)悔奔走過(guò)盡千帆你心頭每當(dāng)紅葉狂吻深秋時(shí)是我無(wú)盡天涯的寂寞我飛著天長(zhǎng)地久來(lái)來(lái)回回穿梭潮起潮落你眼中每當(dāng)深秋離別紅葉時(shí)候你是我的永遠(yuǎn)我是你...一場(chǎng)夢(mèng)

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