元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案8篇
為了確保事情或工作有效開展，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案，希望對(duì)大家有所幫助。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案1
活動(dòng)主旨：
每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國(guó)民間的傳統(tǒng)，人們要點(diǎn)起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團(tuán)聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動(dòng)的整合，讓學(xué)生了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校“民族文化”的主題，展示我校民族文化教育風(fēng)貌，傳承弘揚(yáng)民族文化，打造民間文藝精品，激發(fā)全體師生熱愛水豐分校、建設(shè)水豐分校的熱情，構(gòu)建“和諧水豐”，創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的`校園文化環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)基本思路。
動(dòng)員：召開班會(huì)，激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生討論如何辦好這次活動(dòng)。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備，簡(jiǎn)單分工。(比如哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集跟“豬”有關(guān)系的詞語，哪些同學(xué)重點(diǎn)搜集喜慶的詞語，或是跟元宵節(jié)有關(guān)的知識(shí)等。)指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。
教師：重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過程中，鍛煉能力。為了落實(shí)活動(dòng)中的知識(shí)能力目標(biāo)，教師一方面做好引導(dǎo)，一方面也要參與到活動(dòng)中去、可以設(shè)計(jì)制作一些燈謎。
家長(zhǎng)：充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這支好幫手隊(duì)伍。請(qǐng)幾個(gè)比較有組織能力的家長(zhǎng)來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)從中體會(huì)新課程的理念。
活動(dòng)分以下三個(gè)部分：
(一)迎春文化廟會(huì)
1、活動(dòng)要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，(最好有自制的)查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。自備獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給猜出燈謎的同學(xué)。可以請(qǐng)求家長(zhǎng)協(xié)助(比如寫燈謎)，但不能完全代替。
2、上網(wǎng)查詢?cè)?jié)的由來與傳說，習(xí)俗與詩歌，制(校園環(huán)�；顒�(dòng)策劃書)作小報(bào)進(jìn)行評(píng)比。
3、組織學(xué)生在社區(qū)進(jìn)行花燈巡游。
4、學(xué)做元宵，請(qǐng)長(zhǎng)輩品嘗元宵的敬老活動(dòng)。
5、體育競(jìng)技活動(dòng)：踩高蹺
6、元宵賽詩會(huì)。
(二)“喜迎元宵 感動(dòng)春天”大隊(duì)集會(huì)
活動(dòng)時(shí)間： 正月初一元宵節(jié)前后。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為活躍社區(qū)文化，營(yíng)造和諧社區(qū)，創(chuàng)造和諧氛圍，慶祝元宵佳節(jié)，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的`交流。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、所有節(jié)日的工作人員需在當(dāng)天下午18：30前做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，并準(zhǔn)時(shí)在小區(qū)服務(wù)中心前集合；
2、19：00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始；
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放工作；
4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序；
5、21：00活動(dòng)結(jié)束，節(jié)日的工作人員做好現(xiàn)場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
三、各項(xiàng)物品、準(zhǔn)備
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺(tái)、照相機(jī)等。
四、注意事項(xiàng)
1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人員安全；
2、活動(dòng)的準(zhǔn)備工作需提前做好，節(jié)日的工作人員需準(zhǔn)時(shí)集合，避免活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)混亂；
3、燈謎兌獎(jiǎng)及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé)；
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現(xiàn)場(chǎng)清潔。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)目的
為歡慶元宵佳節(jié)的到來，為豐富校園文化生活，營(yíng)造文明健康的校園活動(dòng)氛圍，為體現(xiàn)全體同學(xué)的智力和潛力，為每一為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才智的平臺(tái)，體現(xiàn)寓教于樂。并以此為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、合作精神和實(shí)踐能力。提高廣大學(xué)生“愛校、愛班、愛單元組”的團(tuán)隊(duì)精神，以此推動(dòng)校園文化建設(shè)，我校與下午2點(diǎn)半舉行慶元宵學(xué)生猜謎語活動(dòng)。
二、活動(dòng)過程
下午1點(diǎn)半有關(guān)負(fù)責(zé)教師和領(lǐng)導(dǎo)就開始把事先準(zhǔn)備好的400條謎面張貼在校園四周;
2點(diǎn)由校團(tuán)委孫主任代表學(xué)校向全體師生致以節(jié)日的祝福，并宣布慶元宵猜謎語活動(dòng)正式開始;
2點(diǎn)半學(xué)生有秩序的到校園里，一個(gè)個(gè)興致勃勃的討論著謎語的答案;
4點(diǎn)絕大多數(shù)的`謎語答案都被學(xué)生猜出，謎面也幾乎都被學(xué)生勝利的揭掉，拿去領(lǐng)回屬于自己的獎(jiǎng)品。猜謎語活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)總結(jié)
1、首先，此次活動(dòng)得益于領(lǐng)導(dǎo)精心細(xì)致的部署，和廣大教職工的`大力配合和幫助，雖然全校學(xué)生都自由的參與，人數(shù)較多，但縱觀整個(gè)猜謎語活動(dòng)的始終，學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，井然有序;
2、其次，這次活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，也體現(xiàn)了集體團(tuán)結(jié)互助的精神，進(jìn)一步増強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)集體的熱愛及關(guān)懷，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神;猜謎語活動(dòng)中你提醒我、我點(diǎn)撥你，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，增進(jìn)了了解，加深了感情;讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)生活中身心的到放松，用另外一種他們比較喜歡的方式增長(zhǎng)知識(shí)，開闊了學(xué)生的思路，有利于學(xué)生形成敏捷的思維能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;
3、再次，在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與，猜出謎底后，會(huì)得到學(xué)校準(zhǔn)備的一份小禮物，這樣既使學(xué)生充分體驗(yàn)到了成功的自豪感，也能讓學(xué)生感受到元宵佳節(jié)帶來的歡樂;
4、最后，值得注意的一點(diǎn)是有些謎語相對(duì)比較難，學(xué)生很難猜出，所以400條謎語學(xué)校只準(zhǔn)備了三百多份小禮品，但活動(dòng)中，學(xué)生的積極性很高漲，不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，400條謎語已所剩不多，所以到活動(dòng)接近尾聲時(shí)，禮品出現(xiàn)了不夠用的情況。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
鬧元宵猜謎語
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、3月2日前，準(zhǔn)備燈謎謎底，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，通知。
2、場(chǎng)地布置：3月2日，班委負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地，在場(chǎng)地四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面；掛好燈籠。
3、3月2日活動(dòng)當(dāng)日，各個(gè)班委負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；可以由班級(jí)內(nèi)紀(jì)律部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規(guī)則：
1、猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放獎(jiǎng)品
3、請(qǐng)讀者文明猜謎，遵守規(guī)則。
六、活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。
3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當(dāng)場(chǎng)封題，不能再猜。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案5
元宵節(jié)觀燈猜謎是我國(guó)民間古老的習(xí)俗，亦是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分。今年元宵佳節(jié)正值我校開學(xué)期間，為了讓全校師生感受節(jié)日氛圍，共度佳節(jié)，我校將舉辦 “華韻致遠(yuǎn)”中華傳統(tǒng)文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語”師生猜燈謎活動(dòng)�，F(xiàn)向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請(qǐng)師生員工發(fā)揮才智，開動(dòng)腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來，答對(duì)謎題可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。讓我們相約不見不散，共享元宵燈謎喜樂會(huì)。
一、活動(dòng)意義：
20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚(yáng)民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，結(jié)合我校孝德節(jié)活動(dòng)主題，20xx級(jí)學(xué)生將通過“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍，滿足學(xué)生成長(zhǎng)過程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節(jié)的來歷，知道它的傳說、習(xí)俗等，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的`熱愛之情。
2、通過讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生傳播民族文化的責(zé)任感。
3、通過本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力以及動(dòng)手能力，養(yǎng)成探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。
三、 活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00
四、準(zhǔn)備活動(dòng)：
每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節(jié)相關(guān)資料，了解元宵節(jié)的來歷、傳說和習(xí)俗，準(zhǔn)備燈謎。通過參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng)作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的）到班級(jí)，班主任利用3日晨會(huì)課和學(xué)生交流資料、指導(dǎo)學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內(nèi)容健康，與謎底匹配；反面寫好編號(hào)（例：1101001，前四位為班級(jí)編號(hào)，后三位為謎面號(hào)）；謎面形式可相對(duì)統(tǒng)一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級(jí)有專人編排序號(hào)、登記謎底編號(hào)及獎(jiǎng)品編號(hào)�；顒�(dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
五、活動(dòng)過程：
1、各班派家長(zhǎng)委員一名，及學(xué)生2人負(fù)責(zé)核對(duì)謎底，2人負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品（開學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎(jiǎng)品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調(diào)換。
2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級(jí)序號(hào)往后推磨1個(gè)班級(jí)開始猜謎，猜中的人記下謎面編號(hào)至班級(jí)獎(jiǎng)品兌換點(diǎn)兌換獎(jiǎng)品。每20分鐘往后一個(gè)班級(jí)。
3、班主任和輔導(dǎo)員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀(jì)律；家長(zhǎng)志工負(fù)責(zé)行進(jìn)過程中各班級(jí)之間的組織與協(xié)調(diào)；每班一名家長(zhǎng)委員負(fù)責(zé)兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導(dǎo)；語文老師負(fù)責(zé)前期燈謎把關(guān)工作。
4、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生撰寫體驗(yàn)日記，表達(dá)參與活動(dòng)的感悟。
5、活動(dòng)成果：各班自帶獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)猜中學(xué)生；年級(jí)評(píng)選最佳策劃班級(jí)、最佳組織班級(jí)、文明活動(dòng)班級(jí)，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動(dòng)個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；
6、活動(dòng)完成后，各班結(jié)合班級(jí)文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級(jí)發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(zhǎng)足跡。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案6
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們?cè)跉g樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)�；顒�(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月xx日晚5：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：商務(wù)會(huì)館乒乓球室
三、活動(dòng)方式：
1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，猜對(duì)燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎(jiǎng)品一份。
四、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備燈謎50條，禮物80份，(2月20日前準(zhǔn)備完畢)
2、準(zhǔn)備燈籠100個(gè)，掛在一期、二期路燈上(2月20日前準(zhǔn)備完畢)
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準(zhǔn)備燈籠4個(gè)，燈泡4個(gè)(2月20日前準(zhǔn)備完畢)
4、海報(bào)宣傳兩份(2月xx日前準(zhǔn)備完畢)
5、廣播宣傳活動(dòng)內(nèi)容
6、舞碟、歌碟。
開展元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：小區(qū)主入口（六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前）。
三、組織單位：小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心。
四、參與人員：小區(qū)業(yè)主、住戶。
五、活動(dòng)內(nèi)容：猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
（1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由xx負(fù)責(zé)，xx協(xié)助。
�。�2）負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。
�。�3）兌獎(jiǎng)處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái)），8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。
�。�4）xx負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場(chǎng)布置工作（掛燈籠、謎語張貼工作及現(xiàn)場(chǎng)其它布置等）9：30前布置完畢；
（5）全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服；
�。�6）活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。
2、維修組。
xx負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊(duì)。
�。�1）xx負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。
�。�2）協(xié)助綜合組中途燈謎的'懸掛
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎(jiǎng)處：
�。�1）工作人員：負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品（兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注）。
（2）猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品（1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品），猜錯(cuò)的燈謎回收備用。
�。�3）在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。
七、兌獎(jiǎng)。
猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂、雪碧等。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)背景：
農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)，又稱為“上元節(jié)”，“小正月”，“元夕”或“燈節(jié)”，是中國(guó)漢族民俗傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂項(xiàng)目。20xx年的正月十五，是自xx文學(xué)社和藍(lán)墨雜志工作室成立以來的`第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。
二、活動(dòng)目的：
為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長(zhǎng)，形成一個(gè)良好的管理運(yùn)行模式和活動(dòng)氛圍，加深成員間的感情交流和知識(shí)性探討，增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會(huì)”。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月x日晚8點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx文學(xué)社古風(fēng)部交流群群QQ：xxxx
五、開展形式：
集體競(jìng)猜
六、活動(dòng)內(nèi)容：
(1)、前期準(zhǔn)備工作：
安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。
安排人員：xxx
(2)、活動(dòng)進(jìn)行階段：
2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展，由部長(zhǎng)清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，由活動(dòng)主考官白羽有秩序地揭示謎面，其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。xx負(fù)責(zé)維持活動(dòng)秩序。
(3)、活動(dòng)后續(xù)階段：
活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語將在收文號(hào)發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。
七、元宵節(jié)詩詞征集
在此元宵佳節(jié)，我們也真誠(chéng)向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請(qǐng)?jiān)谑瘴奶?hào)內(nèi)，本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在xx網(wǎng)站內(nèi)。
元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案8
銀裝素裹，玉樹瓊花。我們?cè)跉g樂、祥和、幸福、美滿的節(jié)日氛圍中，又迎來了“元宵節(jié)”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區(qū)業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節(jié)日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵猜燈謎賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)。活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年正月十五晚5：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
商務(wù)會(huì)館乒乓球室
三、活動(dòng)方式：
1、由小區(qū)業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，猜對(duì)燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎(jiǎng)品一份。
四、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備燈謎50條，禮物80份
2、準(zhǔn)備燈籠100個(gè)，掛在一期、二期路燈上
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準(zhǔn)備燈籠4個(gè)，燈泡4個(gè)
4、海報(bào)宣傳兩份
5、廣播宣傳活動(dòng)內(nèi)容
6、舞碟、歌碟。