《新型電影》教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的《新型電影》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《新型電影》教案1

　　[教學(xué)目標(biāo)]

　　認(rèn)知：認(rèn)識(shí)課本生字7個(gè)。

　　操作：

　　1、有感情地朗讀課文。

　　2、默讀課文，找出反映新型電影特點(diǎn)的句子，讀一讀。

　　情感：了解新型電影造型新，放映新的特點(diǎn)，知道科技的進(jìn)步，新型電影的誕生使我們的生活更加豐富多彩。

　　創(chuàng)新：根據(jù)課后練習(xí)，也可自設(shè)內(nèi)容開展想象，為新型電影創(chuàng)設(shè)情節(jié)。

　　[教學(xué)重點(diǎn)]

　　1．繼續(xù)培養(yǎng)良好的默讀習(xí)慣，作到不出聲、不動(dòng)唇，邊讀邊思。

　　2．用各種方法學(xué)習(xí)新型電影的特點(diǎn)，并找出有關(guān)句子感情朗讀

　　[教學(xué)難點(diǎn)]

　　根據(jù)練習(xí)，展開想象，說說哪些情景能拍成新型電影，注意用詞準(zhǔn)確，說話連貫、通順。

　　[教學(xué)過程]

　　一．結(jié)合舊知，引入新課

　　1、還記得電影是誰(shuí)發(fā)明的嗎？

　　2、隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，電影也發(fā)生著翻天覆地的變化，從無聲到有聲，從黑白到彩色，新型電影層出不窮。今天，就讓我們跟著丁丁和小林一同到球幕電影院去了解一下。

　　3、出示課題

　�。�1）指名讀課題：辨析：型――形

　�。�2）齊讀課題，感知全文

　　二、學(xué)習(xí)字詞，完成練習(xí)

　　1．用你自己喜歡的朗讀方法，讀讀課文，說說你讀懂些什么？

　　2．學(xué)習(xí)課文中的生字：

　　雁：雙人旁；隙：右上是變形“小”

　　說出“窄”的反義詞。

　　3．老師想考考你們的眼力，看看下面各組字有什么不同，可以怎樣區(qū)分它們，然后組成詞語(yǔ)：

　　板（）形（）飄（）錯(cuò)（）

　　扳（）型（）漂（）措（）

　　4．剛才，小朋友們都表現(xiàn)出色，現(xiàn)在請(qǐng)你們看課后練習(xí)2，注意形容詞與名詞的正確搭配。

　　紅通通的天

　　藍(lán)藍(lán)的猴子

　　刺耳的蘋果

　　調(diào)皮的叫聲

　　三．學(xué)習(xí)課文

　　1．剛剛我們初讀了課文，對(duì)新型電影有了大致的了解，那么新型電影究竟新在哪兒？有何特點(diǎn)呢？請(qǐng)你默讀課文，找出你感興趣的句子，讀一讀，注意默讀的要求。

　　2．交流

　�。�1）電影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。作者是如何將電影院的外觀寫清楚的？

　�。ǔＲ姷碾娪霸菏撬乃乃姆椒降�，而這個(gè)電影院卻是半球形的，造型獨(dú)特新穎。運(yùn)用比喻：像一只巨大的碗反扣在地面上，語(yǔ)言生動(dòng)形象。）

　�。�2）大廳里亮堂堂的，地板像個(gè)巨大的盤子，中間低四面高。

　�。ù髲d的設(shè)計(jì)與眾不同。比喻：像個(gè)巨大的.盤子。這個(gè)盤子中間低四面高。補(bǔ)充介紹：這個(gè)盤子的底下還有彈簧，根據(jù)劇情，這個(gè)大盤子還會(huì)動(dòng)起來，讓觀眾感覺置身于影片的場(chǎng)景之中。）

　�。�3）天花板就像那藍(lán)藍(lán)的天空。

　　（比喻：像藍(lán)藍(lán)的天空。生動(dòng)形象，給讀者留下深刻的印象。）

　　小結(jié)：這個(gè)電影院造型新穎，不同于一般的電影院，給人耳目一新的感覺。作者巧妙地運(yùn)用比喻句，使文章更加生動(dòng)，讓我們仿佛真的看見了一座新型的電影院。我們也要學(xué)習(xí)這種方法，巧用比喻，把事物介紹得生動(dòng)形象。

　　板書：造型新耳目一新

　�。�4）四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵漂浮的白云，成隊(duì)的大雁從上面飛過。

　�。ㄟ@個(gè)電影院的放映形式也很新，有聲有色，讓觀眾感覺就在影片之中，真是――－身臨其境）

　�。�5）這時(shí)候，飄來一陣陣蘋果的香味。

　　（更加逼真）

　�。�6）嘿，這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！

　�。ㄟ@句話概括出了新型電影的新穎之處）

　�。�7）他向前一沖，頭撞在透明的椅子背上了。

　�。ㄟ@句話充分證明了小林已經(jīng)完全沉浸在影片當(dāng)中，以為這一切都是真的。）

　　學(xué)生找出有關(guān)句子，說明其特點(diǎn)，并進(jìn)行朗讀，集體點(diǎn)評(píng)，老師指導(dǎo)感情朗讀。

　　3．除了朗讀法之外，請(qǐng)你用其他學(xué)習(xí)方法來說說新型電影的特點(diǎn)。

　　概括法：嘿！這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！

　　板書法：（見板書）

　　圖片觀察法：（從圖中找出新型電影的別具一格之處）

　　四、說話練習(xí)，課后練習(xí)

　　球幕電影院，即將開播新片，如果你是導(dǎo)演，想想哪些情景拍成新型電影，會(huì)令人新奇、驚險(xiǎn)、有趣的感受，請(qǐng)你想一下，然后將你創(chuàng)作的情節(jié)告訴同學(xué)們。（注意，內(nèi)容符合邏輯，說話連貫，用詞正確，情節(jié)新穎）

　　五、拓展延伸

　　除了新型電影外，你還從不同渠道知道了其他哪些新型的東西，能用幾句話向同學(xué)們介紹一下嗎？

　　[板書設(shè)計(jì)]

　　新型電影

　　造型新（耳目一新）放映新（身臨其境）

　　半球形有聲

　　地板中間低四周高有色

　　天花板藍(lán)藍(lán)的有香味

　　[練習(xí)設(shè)計(jì)]

　　1．請(qǐng)你畫一畫新型電影的外形。

　　2．照樣子寫詞語(yǔ)

　　例：一陣陣

　　3．在文中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

　　4．照樣子寫句子

　　例：大廳里亮堂堂的，地板像個(gè)巨大的盤子。

　�。�1）新型電影像

　�。�2）天花板像

　　5．你看過立體電影嗎？假如看過，寫一寫你的感受。

《新型電影》教案2

　　教學(xué)要求：

　　1、知道球幕電影院的特殊構(gòu)造和球幕電影的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于創(chuàng)造的精神。

　　2、讀、寫、默本課13個(gè)生字新詞。重點(diǎn)理解“新型、反扣、飄拂、交錯(cuò)、圍攻”等詞。用“巨大”造句，聽寫指定的句子。

　　3、有感情地朗讀課文。對(duì)指定的句子能讀出正確的語(yǔ)氣。

　　4、背誦課文第3、4、5節(jié)

　　教具準(zhǔn)備：

　　幻燈片（課文插圖）

　　教學(xué)時(shí)間：

　　3教時(shí)

　　第二課時(shí)

　　〔課時(shí)重點(diǎn)〕知道球幕電影的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣。

　　〔突破口〕抓住關(guān)鍵句體會(huì)比較，知道球幕電影的特點(diǎn)。

　　〔教學(xué)過程〕

　　一、復(fù)習(xí)引入

　　1、球幕電影院是什么樣的？

　�。ǜ鶕�(jù)學(xué)生回答，板書相關(guān)內(nèi)容）

　　2、聽寫句子（自學(xué)本）

　　球幕電影是一種新型電影。它不僅有聲有色，而且還有香味呢。

　　二、學(xué)習(xí)3—7節(jié)

　�。ㄒ唬┹p聲讀3—7節(jié)

　　1、思考：球幕電影的特點(diǎn)是什么？它與一般電影不同在什么地方？

　　仔細(xì)讀讀課文，用括號(hào)括出相關(guān)的語(yǔ)句，與一般電影加以比較說明，然后到小組里說一說。

　　2、反饋交流

　�。�1）四周的銀幕上出現(xiàn)彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵飄浮的白云，成隊(duì)的大雁從上面飛過。

　�。ê�(jiǎn)介：四周天花板都有畫面告訴我們球幕電影是整個(gè)半球形的內(nèi)壁，它用多臺(tái)放映機(jī)同時(shí)放映，構(gòu)成一幅統(tǒng)一畫面，所以稱它為“球幕電影”，又稱“全景電影”。）

　　板書：全景、圖象逼真

　　A、“飄浮”是什么意思？說明了什么？

　　（課文中指在藍(lán)天下的白云隨風(fēng)輕輕地移動(dòng)，成隊(duì)的大雁從上面飛過，說明天花板上出現(xiàn)的像真的天空，圖象逼真，讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺）

　　B、齊讀第三節(jié)

　�。�2）小林覺得自己身前身后……灑落在自己身上。

　�。ㄐ×值母杏X好似真的在森林一般。這是因?yàn)榍蚰浑娪爸械腵鏡頭十分逼真，給人全新的感覺）

　　過渡：作者除了寫視覺上感受到球幕電影的逼真外，球幕電影還有什么方面讓讀者感到逼真？

　�。�3）飄來一陣陣蘋果的香味。嘿這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！（板書：有味）

　�。ê�(jiǎn)介：在觀看球幕電影時(shí)，隨著銀幕上出現(xiàn)的物品，電影院還散發(fā)相應(yīng)的味道）

　　A、那么這香味是從哪里來的呢？

　　（原來電影院設(shè)有地下管道，通到每個(gè)座位下。銀幕上出現(xiàn)什么實(shí)物時(shí)，電影院就用壓縮機(jī)通過管道，把需要放出的氣味送到每個(gè)人座位下）

　　B、指導(dǎo)朗讀

　�。ㄟ@句感嘆句，要讀出驚訝、贊嘆的語(yǔ)氣）

　　C、齊讀

　�。�4）大廳四周同時(shí)傳出各種動(dòng)物的叫喊聲。

　�。ㄇ蚰浑娪暗囊繇懕普妫�使人感覺身臨其境）

　　板書：音響逼真

　　過渡：球幕電影太逼真了，以至于小林也情不自禁地叫起來，一頭撞在椅背上。

　　小虎見了，拉了一把，輕輕問……

　　出示句子：“唷，小林，你在干什么？”

　　指導(dǎo)朗讀（這是一句問句，尾音上揚(yáng)，讀出驚訝、疑問的語(yǔ)氣）

　�。ǘ�）說話練習(xí)

　　1、以“球幕電影是一種新型電影”為開頭，說說它新在哪里？

　　2、齊讀3—7節(jié)

　　三、作業(yè)

　　1、選擇最喜歡的內(nèi)容背誦。

　　2、向爸爸媽媽介紹球幕電影，并請(qǐng)父母把聽到的內(nèi)容記錄在自學(xué)本上。

《新型電影》教案3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、在閱讀中，認(rèn)識(shí)本課生字8個(gè)“新、型、幕、拱、雁、全、金、與”；正確區(qū)分形近字；能正確進(jìn)行詞組（詞語(yǔ)）的搭配。

　　2、能正確、有感情地朗讀課文。能默讀課文，感受到新型電影的特點(diǎn)。

　　3、能展開想像，說一說能把哪些新奇、驚險(xiǎn)和有趣的內(nèi)容拍攝成新型電影，進(jìn)行說話練習(xí)。

　　4、了解新型電影院的造型新，放映的形式新，感受到科技的進(jìn)步給我們的生活帶來的樂趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　繼續(xù)學(xué)習(xí)良好的默讀習(xí)慣，邊讀邊思找到反映新型電影特點(diǎn)的句子，段落，有感情地朗讀后能自己概要地說一說。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　展開想象，在學(xué)文的基礎(chǔ)上為新型電影創(chuàng)設(shè)情節(jié)說說哪些情景能拍成新型電影，注意用詞恰當(dāng)，說話連貫。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、有條件的，課前帶領(lǐng)同學(xué)一起觀賞一場(chǎng)球幕電影。

　　2、預(yù)習(xí)作業(yè)

　�。�1）讀通課文，圈出新詞。

　�。�2）音近字比較

　　功（）形（）藍(lán)（）

　　攻（）型（）籃（）

　�。�3）形近字比較

　　灑（）漂（）幕（）

　　酒（）飄（）墓（）

　�。�4）課后練習(xí)2，注意形容詞與名詞的正確搭配。

　　（5）自由查找一些關(guān)于新型電影的資料。

　　教學(xué)過程

　　一、談話引入

　　1、板書：電影

　　去電影院看一場(chǎng)電影對(duì)我們每一個(gè)小朋友來說是一件十分平常的事情。但是，你有沒有去過一些不同尋常的電影院，看過一些與眾不同的電影呢？

　　預(yù)習(xí)反饋：動(dòng)感電影，立體電影，球幕電影，水幕電影……

　　2、今天老師要給大家介紹其中一種新型的球幕電影

　　補(bǔ)題：8、新型電影

　　齊讀課題（注意正音“新型”）

　　說明：由于球幕電影和學(xué)生生活實(shí)際還是有一定距離的。為了幫助學(xué)生讀懂課文，感受球幕電影有聲有色、身臨其境的感覺。建議課前可以組織學(xué)生到看一場(chǎng)球幕電影，使學(xué)生對(duì)它有所感受。在此基礎(chǔ)上的課文教學(xué)，教師便可以把學(xué)生獲得的情感體驗(yàn)遷移到本課學(xué)習(xí)中來，從而能夠深切感受文本所描述的情景，體會(huì)球幕電影給人們生活帶來的樂趣，與作者產(chǎn)生共鳴。如若條件實(shí)在不允許，教師也可以再上課伊始，補(bǔ)充一些新型電影的資料，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)他們的.學(xué)習(xí)積極性。

　　二、初讀課文，了解特點(diǎn)

　　1、昨天我們預(yù)習(xí)了課文，對(duì)這種球幕電影有了大致的了解，那么它究竟新在哪兒？有何特點(diǎn)呢？請(qǐng)你默讀課文，找出有關(guān)句子，讀一讀，注意默讀的要求。

　　2、學(xué)生自讀，交流：這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！

　　3、聽記句子。

　　這就是這種球幕電影的新穎之處，讓我們一起來聽記這句話。

　　聽記：球幕電影是一種新型電影。它不僅有聲有色，而且還有香味呢！

　　校對(duì)出示齊讀。

　　說明：“新型”兩字貫穿全文的兩個(gè)中心詞。在教學(xué)時(shí)，教師可以以次為抓手，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生通過朗讀、默讀、討論等了解了球幕電影院的新型構(gòu)造和球幕電影的新型特點(diǎn)，使學(xué)生輕松地掌握了課文內(nèi)容。這樣也能較好地體現(xiàn)了教師的“主導(dǎo)”作用，也充分發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，收到了較好的效果。恰巧文中有一句話直接點(diǎn)明了他的放映形式新——“讓這電影不僅有聲有色，而且還有香味呢！”我們可以把它重組一下，讓學(xué)生進(jìn)行聽記，不僅讓學(xué)生加深對(duì)球幕電影特點(diǎn)的印象，而且也是一個(gè)基礎(chǔ)技能的訓(xùn)練。

　　三、深入學(xué)習(xí)，感受“新型”

　　1、學(xué)習(xí)3—7節(jié)，感受球幕電影放映形式新

　�。�1）課文中哪些內(nèi)容向我們?cè)敿?xì)介紹了球幕電影的這些特點(diǎn)呢？請(qǐng)你們?cè)僮x讀課文，找找有關(guān)句子或段落，然后小組內(nèi)進(jìn)行交流。

　�。�2）組織交流，適時(shí)點(diǎn)撥，指導(dǎo)朗讀。

　　四周的銀幕上出現(xiàn)了彩色的畫面，連天花板上也出現(xiàn)了朵朵漂浮的白云，成隊(duì)的大雁從上面飛過。

　　A、理解：“漂浮、飛過”說明了天花板上出現(xiàn)的景象就像是真的天空一樣，非常逼真。

　　B、補(bǔ)充介紹；四周、天花板都有畫面告訴我們球幕電影是整個(gè)半球形的內(nèi)壁，它用多臺(tái)放映機(jī)同時(shí)放映，構(gòu)成一幅統(tǒng)一的畫面，所以稱它為“球幕電影”，又稱“全景電影”。

　　C、指導(dǎo)朗讀：驚喜的感覺

　　小林覺得自己身前身后全是大樹，頭頂上的天空也變小了、變窄了。翠綠色的樹葉相互交錯(cuò)著，金色的陽(yáng)光透國(guó)樹葉的空隙，灑落在自己身上。

　　A、理解：身前身后全是大樹，讓人仿佛置身于一個(gè)大森林。金色的陽(yáng)光透過樹葉的空襲灑落在身上，這些感受跟自己真的在森林的感覺一樣。這說明球幕電影中的鏡頭，十分逼真，給人一種身臨其境的感覺。

　　B、指導(dǎo)朗讀

　　C、板書：有聲有色

　　這時(shí)候，飄來一陣陣蘋果的香味。

　　A、在觀看球墓電影時(shí)，隨著銀幕上出現(xiàn)的物品，電影院還散發(fā)出相應(yīng)的味道。出現(xiàn)鮮花，你會(huì)聞到花香……

　　B、補(bǔ)充資料：

　　那么這香味是從哪里來的呢？

　　原來電影院設(shè)有地下管道，通到每個(gè)座位下。銀幕上出現(xiàn)什么實(shí)物時(shí)，電影運(yùn)就用壓縮機(jī)通過管道，把需要放出的氣味送到每個(gè)人座位下。

　　C、指導(dǎo)朗讀第5節(jié)：贊嘆的語(yǔ)氣。

　　D、板書：有香味

　�。�3）球幕電影有聲有色，有香味！讓觀眾看得如癡如醉，交流朗讀6、7節(jié)。

　　板書：情境逼真

　　配樂師生配合讀3—7節(jié)。

　　說明：在學(xué)習(xí)第3—7節(jié)時(shí)，以“球幕電影有什么新特點(diǎn)？”這個(gè)問題統(tǒng)領(lǐng)，給學(xué)生讀書的時(shí)間和空間，學(xué)生通過默讀，邊讀邊悟。讓學(xué)生在小組內(nèi)先進(jìn)行交流，給每個(gè)學(xué)生交流的機(jī)會(huì)，重視學(xué)生主體意識(shí)的培養(yǎng)，將能力的訓(xùn)練與學(xué)生自主的實(shí)踐、感悟有機(jī)結(jié)合。

　　2、學(xué)習(xí)第2節(jié)，感受球幕影院造型新

　�。�1）為什么會(huì)出現(xiàn)這樣逼真的效果呢？

　　出示課文第二小節(jié)

　　電影院是半球形的，像一只巨大的碗反扣在地面上。它四周有許多拱形的大門。大廳里亮堂堂的，地板像個(gè)巨大的盤子，中間低四面高。天花板就像那藍(lán)藍(lán)的天空。

　　引讀節(jié)二：對(duì)了，你看，電影院是——

　�。�2）請(qǐng)你認(rèn)真讀讀這一節(jié)，自己畫畫球幕電影院的樣子。

　　理解：反扣、拱形

　　正因?yàn)檫@獨(dú)特的造型才產(chǎn)生了剛才獨(dú)特的放映效果。

　　板書：影院造型新

　�。�3）指導(dǎo)朗讀

　　說明：讀讀畫畫的目的是為了再次調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)沸點(diǎn)，如果時(shí)間不允許的話，也可以讓學(xué)生以小組為單位完成，或者由老師演示板畫。

　　3、說話訓(xùn)練

　�。�1）師生配合讀2—7節(jié)。

　�。�2）說話訓(xùn)練：球幕電影到底新在哪里？你能借助板書來介紹一下嗎？

　　說明：學(xué)生通過讀讀、劃劃，并說說的一系列活動(dòng)，不僅理解了課文的內(nèi)容，又為學(xué)生提供了一個(gè)重新組織語(yǔ)言的機(jī)會(huì)，最后，我又設(shè)計(jì)了“以球幕電影是一種新型電影”為開頭的口頭作文訓(xùn)練，介紹球幕電影，引導(dǎo)學(xué)生多角度、全面地思考，既培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力，又是對(duì)當(dāng)堂所學(xué)知識(shí)的反饋。

　　四、說話練習(xí)，課后練習(xí)

　　球幕電影院，即將開播新片，如果你是導(dǎo)演，想想哪些情景拍成新型電影，會(huì)令人新奇、驚險(xiǎn)、有趣的感受，請(qǐng)你想一下，然后將你創(chuàng)作的情節(jié)告訴同學(xué)們。（注意，內(nèi)容符合邏輯，說話連貫，用詞正確，情節(jié)新穎）

　　說明：通過品讀文本語(yǔ)言文字，學(xué)生感受到新型的球幕電影畫面逼真，觀看者有身臨其境之感。然后再讓學(xué)生做一回導(dǎo)演，創(chuàng)設(shè)自己的新型電影。通過學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)過程進(jìn)入認(rèn)知與情意和諧同意的軌道，讓語(yǔ)文學(xué)習(xí)更具生機(jī)與活力。

　　五、拓展延伸

　　1、除了新型電影外，你還從不同渠道知道了其他哪些新型的電影，或者其他產(chǎn)品，能用幾句話向同學(xué)們介紹一下嗎？

　　2、或者你還想發(fā)明一種新型的產(chǎn)品。

　　創(chuàng)意“新型的——”。

　　3、學(xué)習(xí)小組自主選擇閱讀一份材料，并完成相關(guān)練習(xí)

　　說明：課文知識(shí)是十分有限的，我認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不能只局限于課本知識(shí)，在有條件的情況下，應(yīng)該盡可能地讓學(xué)生了解相應(yīng)的課外知識(shí)。同時(shí)，這些課外知識(shí)應(yīng)由學(xué)生自己去查找，老師只要教會(huì)學(xué)生查找資料的方法就可以了，不用再把找到的資料念給學(xué)生聽。這樣做的好處是能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。學(xué)生通過自己的努力找到的知識(shí)記得也牢。《新型電影》一文，介紹的是球幕電影，其實(shí)，由于科技的高速發(fā)展，現(xiàn)在已經(jīng)有許多更新的電影誕生了，如果僅限于課文知識(shí)，勢(shì)必已經(jīng)落后了。

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