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教師暑假讀書活動策劃方案3篇
為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,我們需要事先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢?下面是小編幫大家整理的教師暑假讀書活動策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師暑假讀書活動策劃方案1
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步提高我區(qū)青年教師科學(xué)、人文素養(yǎng),提升教育理論和實(shí)踐水平,養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣,積極營造濃郁的書香文化。以推進(jìn)課程改革為載體,以端正教育思想、豐富專業(yè)知識、提高專業(yè)技能為重點(diǎn),創(chuàng)建有效促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的方式、方法,引導(dǎo)和激勵廣大教師愛讀書、讀好書,積極開展形式多樣的讀書活動。
二、讀書活動目標(biāo)
1、通過活動,養(yǎng)成教師閱讀和相互交流的習(xí)慣,形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的`氛圍,逐步養(yǎng)成多讀書、讀好書的良好習(xí)慣,
2、通過活動,擴(kuò)大教師閱讀視野,豐富閱讀內(nèi)容,使自己成為知識淵博涵養(yǎng)豐富的學(xué)者型教師。
3、通過活動,提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書所得運(yùn)用于實(shí)踐,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。
4、組織讀書會成員參與其他的一些有關(guān)讀書的活動,豐富教師的業(yè)余生活。
三、讀書活動的時間及內(nèi)容
1、時間安排:每月確保一次讀書沙龍(機(jī)動)。
2、讀書內(nèi)容:教育理論書籍、教育報刊及各類書籍。
四、讀書活動的形式及對象
1、活動形式:個人學(xué)習(xí)、集中交流、網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合。
成員每月集中參加一次書友交流活動:讀書座談會、好書推薦、交流心得等。教師自學(xué)時并要求做好摘錄及其撰寫心得體會等。
2、參加對象:有志于讀書的教師。
顧問:xx
會長:xx
五、讀書活動的具體措施
1、建立學(xué)習(xí)制度
改變傳統(tǒng)的學(xué)校學(xué)習(xí)機(jī)制,創(chuàng)立良好的、寬松的,有利于教師的及時溝通、交流、討論的學(xué)習(xí)環(huán)境,形成個人自學(xué)與集體交流,短期與長期學(xué)習(xí),理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的多樣化的學(xué)習(xí)方式。
2、創(chuàng)新讀書方式
一是以個人自由廣泛閱讀,二是定期開展集體讀書活動。做到精讀與泛讀相結(jié)合,集中交流與個人自學(xué)相結(jié)合,自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。
3、讀書范圍及時間安排
。1)每學(xué)期讀教育教學(xué)專著不少于1本,其它書籍不少于2本。
。2)定期舉行讀書交流會,組織讀書沙龍、好書推薦會、讀書征文競賽等豐富多彩的讀書活動,交流讀書心得,讓教師樂于讀書,在讀書中真正成長起來。
4、理論指導(dǎo)實(shí)踐
每位讀書成員每月撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得,把讀書學(xué)到的理論思想、觀點(diǎn)用來指導(dǎo)教育教學(xué)。
5、建立評估機(jī)制。
每學(xué)期根據(jù)讀書會成員的綜合表現(xiàn),評選“優(yōu)秀讀書會員”,并給予一定的獎勵。
6、活動負(fù)責(zé)
讀書會日;顒討(yīng)由讀書社全體成員組織,其主要事物由讀書會會長負(fù)責(zé)。讀書會會員活動每月一次,根據(jù)需要不定期開展活動,每次活動并做好記錄備案。
六、具體內(nèi)容安排
xx年10月:
1、起草《“博雅”讀書會章程》草案。
2、讀書會會員申請及審核。
3、舉辦讀書會成立儀式。
4、布置本月閱讀項目:《靜悄悄的革命》(日)佐藤學(xué)著長春出版社出版
xx年11月:
1、第一次讀書沙龍,交流閱讀心得。
2、布置11月閱讀項目:《帕夫雷什中學(xué)》(蘇)蘇霍姆林斯基著教育科學(xué)出版社
xx年12月:
1、第二次讀書沙龍,交流閱讀心得。
2、布置12月閱讀項目:各成員所教學(xué)科領(lǐng)域的書籍或雜志,自選。
xx年1月:
1、第三次讀書沙龍,跨學(xué)科讀書心得交流。
2、好書推薦會:每人推薦一本文化領(lǐng)域的好書,作為讀書會成員寒假閱讀之參考。
xx年2月:
1、讀書征文評比,每人送交一篇讀書心得參加評比。
2、第四次讀書沙龍:專家點(diǎn)評征文。
3、評比優(yōu)秀會員。
教師暑假讀書活動策劃方案2
各位老師,暑假快樂!外面炎炎烈日,不如家里清涼,茶余飯后,除了電腦電視,是否還想到一種更有益身心健康的消遣方式?那就是選一本書細(xì)細(xì)品味一番。出于這番考慮,學(xué)校決定開展xx暑假教師讀書活動,我們期待您的參與!現(xiàn)將相關(guān)事宜通告如下:
一、讀書時間:
X月xx日至x月xx日
二、 參加對象:
全校50周歲以下教師(含x小、x幼教師)
三、所讀書目:
教師自選教育教學(xué)類或人文類書籍一本。
四、讀書要求:
1.讀書期間,鼓勵教師間的相互討論分享,提倡有問題多請教,有收獲多交流,有思想多表達(dá)。
2.提倡不動筆墨不讀書精神,及時做筆記、寫體會,并上傳楓小校本培訓(xùn)博客相應(yīng)欄目。
3.特別提醒:每人至少上傳一篇讀書體會。同時提醒:讀書心得、讀后感等嚴(yán)禁抄襲。
五、獎勵辦法:
1.活動結(jié)束,將評選優(yōu)秀讀書心得、體會等,其結(jié)果作為評選學(xué)科素養(yǎng)提升優(yōu)秀教師的`評價條件之一。
2.登記相應(yīng)學(xué)分,并推薦優(yōu)秀讀后感參加縣級評選。
教師暑假讀書活動策劃方案3
為進(jìn)一步提高教師自身素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)成長,盡快適應(yīng)教育改革的需要,推動學(xué)校學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),經(jīng)研究,決定在我校全面開展教師讀書活動,特制定教師讀書計劃實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
以“構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進(jìn)人的全面發(fā)展”為宗旨,以豐富閱讀內(nèi)容、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、提升精神境界、提高綜合素養(yǎng)為目標(biāo),以建設(shè)書香校園為載體,以校本培訓(xùn)為基本形式,通過開展教師讀書活動,推動學(xué)校特色建設(shè),提高教師的文化修養(yǎng)、教育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力,打造適應(yīng)教育現(xiàn)代化需要的管理隊伍和教師隊伍,進(jìn)一步推動學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)。
二、組織機(jī)構(gòu):
為組織和實(shí)施本方案,經(jīng)研究決定成立“鯉溪中學(xué)教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)習(xí)小組”,其成員組成如下:
組長:
副組長:
成員:
三、實(shí)施原則:
1、統(tǒng)籌性原則。“教師讀書活動”是一項涉及教育理念更新、工作生活方式轉(zhuǎn)變、教師素養(yǎng)提高和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。學(xué)校要對教師讀書活動進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌安排,制定行之有效的讀書計劃,正確處理好讀書與工作、實(shí)踐與研究、學(xué)習(xí)與反思的關(guān)系,將培養(yǎng)教師閱讀習(xí)慣和建設(shè)書香校園、提高教師理論素養(yǎng)與增強(qiáng)實(shí)踐能力緊密結(jié)合起來,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
2、導(dǎo)向性原則。根據(jù)新課改精神,結(jié)合基礎(chǔ)教育實(shí)踐和發(fā)展需要,將讀書作為工作的`需要,通過多種形式的讀書活動,汲取優(yōu)秀文化營養(yǎng),弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng),樹立和形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。并通過廣泛的閱讀向?qū)W生、家庭、社會輻射,努力營造一個學(xué)習(xí)型的社會氛圍。
3、實(shí)效性原則。開展讀書活動切忌搞形式、走過場。要引導(dǎo)教師結(jié)合讀書學(xué)習(xí)進(jìn)行教學(xué)反思,以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為目標(biāo),引發(fā)教師可持續(xù)的思考,從而形成自己的觀點(diǎn),并能及時轉(zhuǎn)化為做法,應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中,讀書活動要和本校培訓(xùn)緊密結(jié)合,成為其重要的組成部分,通過讀書使實(shí)踐向研究跨越,在學(xué)習(xí)研究中提高。開展教師讀書活動,學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合;學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主,與集體交流相結(jié)合。要通過不斷學(xué)習(xí),使讀書成為全體教師的自覺行為,讓讀書成為一種習(xí)慣,成為一種樂趣。
4、激勵性原則。建立科學(xué)合理的教師讀書評價激勵機(jī)制,引導(dǎo)教師自覺、主動地參與到讀書活動中來,確保讀書活動取得明顯成效。學(xué)校將把教師讀書學(xué)習(xí)的情況列入教師年度業(yè)務(wù)考核范圍,記入業(yè)務(wù)檔案。對讀書活動開展較好的個人,學(xué)校進(jìn)行表彰。
四、具體要求:
1、制定讀書計劃。在學(xué)校的工作計劃指導(dǎo)下,教師制定個人讀書計劃,讀書計劃除學(xué)校及教育局信息網(wǎng)推薦書目外,還可以另選一些自己閱讀的文章、刊物或教育專著。
2、推薦優(yōu)秀文章。利用網(wǎng)上資源,由各教研組長負(fù)責(zé)組織,每月至少向大家推薦一篇好文章。
3、摘抄讀書筆記。每篇要有標(biāo)題、有時間、有摘錄、有不少于100字的感悟。提倡每位教師每天至少精讀書籍一小時、每月至少看刊物一本、每個學(xué)期至少泛讀教育教學(xué)書籍一本。
4、撰寫讀書心得。一學(xué)期重點(diǎn)精讀至少一本教育教學(xué)書籍。學(xué)期末每人上交一篇質(zhì)量較高的讀書心得,要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。
5、參加論文評比。各位教師要養(yǎng)成寫教育教學(xué)工作案例、隨筆的習(xí)慣,積極參加各級各類論文、案例等評比。
6、參與讀書交流。學(xué)校每學(xué)期舉行一場教師讀書論壇或讀書交流活動,各教研組推選一名優(yōu)秀者參與交流。學(xué)校按一定比例評選出學(xué)校“優(yōu)秀讀書人物”。
五、主要措施:
1、提供讀書條件。加強(qiáng)圖書室和閱覽室的建設(shè),教師精讀書目及泛讀書目配足、配齊。根據(jù)我校實(shí)際,鼓勵教師自購書目,學(xué)校將給予最大限度的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助,以滿足教師的讀書需求。同時加強(qiáng)學(xué)校圖書管理人員的管理能力,使圖書室和閱覽室成為學(xué)校重要的教育資源。
2、確定學(xué)習(xí)時間。學(xué)校通過多種途徑安排一定時間組織教師進(jìn)行集中讀書學(xué)習(xí),使集體學(xué)習(xí)與教師自學(xué)相結(jié)合,以個人自主讀書為主。
3、開展系列活動。按照集體閱讀與個性閱讀相結(jié)合、專業(yè)閱讀與人文閱讀相結(jié)合的原則開展系列讀書活動:以教研組為單位開展常規(guī)性的研讀交流活動;定期推薦優(yōu)秀文章,組織交流教師優(yōu)秀讀書心得、書評等,為教師搭建一個讀書、交流的平臺,分享讀書快樂;每學(xué)期開展“校園讀書節(jié)”活動。
4、加強(qiáng)檢查考核。對教師的讀書活動采取平時抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考核,將教師讀書活動納入期末教師績效考核指標(biāo)體系中。
6、評比表彰先進(jìn)。學(xué)校每年將評選表彰讀書活動先進(jìn)教研組、先進(jìn)個人以及優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得等,樹立典型,推廣先進(jìn)。
7、編輯讀書成果。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書心得、讀書隨筆等編輯成冊,作為讀書成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流,促進(jìn)讀書活動地深入開展。
六、活動時間和內(nèi)容:
(一)九月上旬:動員部署階段
1、宣傳發(fā)動,制定方案。
2、健全組織,完善制度。
。ǘ┦辉轮烈欢晁脑碌祝和七M(jìn)階段
1、根據(jù)推薦書目,配備書籍,保證閱讀。
2、讀書領(lǐng)導(dǎo)小組監(jiān)督并指導(dǎo)各學(xué)習(xí)小組的讀書活動。
3、教師有計劃地進(jìn)行閱讀,撰寫閱讀筆記和讀書心得。
4、學(xué)校校園網(wǎng)開辟讀書活動專欄,舉辦讀書交流會,讀書沙龍等活動。
5、舉行讀書階段性成果總結(jié),評價激勵。
。ㄈ┪逶轮亮路荩耗甓瓤偨Y(jié)表彰
對全校教師讀書活動進(jìn)行全面總結(jié)。學(xué)校經(jīng)層層選拔,推出典型舉辦讀書交流會。評選出“讀書先進(jìn)個人”予以表彰獎勵。
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