中學(xué)年度教師述職報告
在當(dāng)下社會，報告十分的重要，其在寫作上具有一定的竅門。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？以下是小編整理的中學(xué)年度教師述職報告，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)年度教師述職報告1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！
本人自20xx年xx月任xx中學(xué)教師以來，一直從事語文教學(xué)及班主任工作，同時擔(dān)任語文組長及�？骶�。幾年來，我盡職盡責(zé)完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這20xx年來的工作作一番簡單的回顧與匯報。
一、職業(yè)道德方面
我積極參加政治學(xué)習(xí)，遵紀(jì)守法，全面貫徹黨的教育方針，忠誠人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)。深知教書育人，為人師表，要有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。我認(rèn)真履行崗位職責(zé)，在工作中，具有高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。工作積極主動，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局，始終堅持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。任現(xiàn)職以來，一直堅持出全勤。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的'要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較好的教師形象。在鎮(zhèn)第一屆“感受教育魅力教師”演講比賽活動中，榮獲教師組二等獎。
二、教育教學(xué)能力及成績
1、任職以來，我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研教材，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，堅持趣味性、啟發(fā)性、探究性的教學(xué)方法。教學(xué)中，我堅決貫徹因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上。始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實落實教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備--備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔--輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考--不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實施上，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求和新課改的精神，對學(xué)生不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”，而是正視事實，追求“個性差異發(fā)展”。
在教學(xué)方法的設(shè)計上，我針對初中學(xué)生的特點(diǎn)，突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。每一節(jié)課都要設(shè)計學(xué)生參與的問題，來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。在激發(fā)學(xué)生興趣方面，我能夠利用電腦網(wǎng)絡(luò)及現(xiàn)代教學(xué)手段開展形式多樣課堂活動，將教學(xué)內(nèi)容融于活動中，寓教于樂。在輕松之中鍛煉了學(xué)生運(yùn)用語文的能力，營造良好的語文學(xué)習(xí)氛圍，起了很好的導(dǎo)向作用。在長期的初中語文教學(xué)中，我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，形成了自己的特色，在20xx年獲市鎮(zhèn)中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比賽三等獎。20xx年在鎮(zhèn)初中語文科說、作、評評優(yōu)活動中獲說、作課二等獎。
2、積極進(jìn)行教學(xué)研究，作為語文教研組長，我不僅帶領(lǐng)本組教師積極開展教研活動，我自己還不斷對教育教學(xué)進(jìn)行總結(jié)提高，并寫成論文。任現(xiàn)職以來，我的論文《關(guān)于如何上好初中語文活動課的探索》在20xx年市教育教學(xué)論文被評為二等獎，《如何使用電教手段優(yōu)化語文課堂教學(xué)》在“市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀論文”評選活動中榮獲二等獎。
3、作為學(xué)校教研組長，我堅持在教學(xué)的第一線，親身接觸教師、教材、學(xué)生，充分對我校的教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)研，并主持進(jìn)行了全校的教研活動，如：“牽手交流活動”“助教活動”“教研月活動”等教研活動，廣泛的發(fā)動了我校的教師教學(xué)研究的熱情，促進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、班主任工作方面：
在班主任工作中我積累了豐富的班級管理經(jīng)驗，善于根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，結(jié)合本地的人文習(xí)慣，科學(xué)的耐心教育學(xué)生。始終堅持做學(xué)生的朋友，傾聽他們的煩惱與快樂，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活，常利用放晚自習(xí)后的時間到教室和宿舍探視學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活情況。同時注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，引導(dǎo)他們討論結(jié)合班級特點(diǎn)制定好班級管理規(guī)定。讓他們做班級的主人，加強(qiáng)了班集體觀念及榮譽(yù)感。由于所采用的措施科學(xué)有效，所帶的班級多次被評為學(xué)校先進(jìn)班集體。每年中考均有多名學(xué)生被市重點(diǎn)中學(xué)錄取，成績喜人。
幾年來，我對學(xué)校布置的各項工作都能認(rèn)真按時地完成，教育管理也有一定的成效，特別是在教育學(xué)生方面，我善于用賞識的眼光去看待學(xué)生，并注意以情動人。學(xué)生犯錯誤時，我常像魏書生那樣讓學(xué)生寫“說明書”，而非“檢討書”，因而我也贏得了學(xué)校的肯定和同學(xué)的愛戴，并曾獲得過市級“優(yōu)秀班主任”稱號。
以上是本人任現(xiàn)職以來思想、工作方面的總結(jié)，雖然取得了一定的工作成效，但我還要加倍努力，當(dāng)然其中也許難免有些不足，我一定會在今后的工作中盡力克服，并不斷地完善自我，努力使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。
謝謝大家！
述職人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)年度教師述職報告2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年來，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)年的教育、教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。用心參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的.結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的狀況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、用心參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
7、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運(yùn)用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在本學(xué)年的工作中，我取得了必須的成績：陳智慧獲片聯(lián)賽語文第三名，連夢婷的文章多次在《七彩校園》上發(fā)表等等。但金無足赤，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，普通話不夠準(zhǔn)，語言不夠生動，考試成績不穩(wěn)定等。
走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。
述職人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)年度教師述職報告3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：
大家下午好！下面是我的述職報告。
一年來，本人在行政工作和物理教學(xué)工作中，始終懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，嚴(yán)格要求自己，勤奮踏實地做好自己的本職工作，可以說，一年來做了不少工作，因時間關(guān)系，我就將主要的工作情況作個簡要匯報：
在行政工作中，本人組織帶領(lǐng)一部分老師積極申報課題，并有多個課題在省市區(qū)中成功立項；組織老師們開設(shè)校本選修課程，并在初一年級組全面推進(jìn)，開展的紅紅火火，豐富二中課程資源的同時，也成為20xx年新生報讀二中增添宣傳亮點(diǎn)；負(fù)責(zé)策劃二中20xx年初一新生的招生宣傳工作，并與招生團(tuán)隊并肩努力取得好結(jié)果；以集體備課、提高命題質(zhì)量為抓手，培訓(xùn)集體備課規(guī)范，組織帶領(lǐng)各備課組按學(xué)校要求開展好集體備課，致力凝聚備課組團(tuán)隊力量建設(shè)，并指導(dǎo)跟進(jìn)各學(xué)科組教學(xué)資源庫建設(shè)；用心指導(dǎo)周佳軍、刁向陽、陸敏媚三位青年教師參加市的物理教學(xué)示范課、市教學(xué)比賽課，并取得好的表現(xiàn)；身為教學(xué)副校長，在跟進(jìn)做好自己負(fù)責(zé)的主要工作的同時，與教學(xué)處同事一起，努力協(xié)調(diào)做好教學(xué)處，順利有效地開展好教學(xué)教研及教務(wù)工作。
在物理教學(xué)工作中，追求幸福教育夢我，認(rèn)真做好每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，尤其注重課堂45分鐘的課堂效果，力爭做到每一節(jié)物理課成為精品課。兩個班的學(xué)生在我那“激情、幽默、互動”的教學(xué)風(fēng)格引領(lǐng)下，喜歡上我的.物理課，并在課堂中快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)，在每一次統(tǒng)測中，本人任教班的物理成績，各項指標(biāo)均位居級組最前列，真正實現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)效果。在帶好自己教學(xué)班的同時，本人還積極主動承擔(dān)公開課，20xx年4月和11月，分別與南海物理學(xué)科帶頭人和肇慶七中的青年教師進(jìn)行跨區(qū)域的“同課異構(gòu)”的課堂教學(xué)研討活動，課堂教學(xué)效果深受專家和聽課老師的一致好評。
在這一年里，通過自己不懈的努力，取得了一點(diǎn)成績：
1、撰寫的論文《初中物理“活力課堂，高效教學(xué)”教學(xué)策略》刊載在《廣東教育》20xx年第一期；
2、參加區(qū)的中學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文和錄像課的比賽中，均榮獲一等獎；
3、撰寫的論文《新課程背景下對物理激趣教學(xué)的幾點(diǎn)思考》發(fā)表在《中學(xué)物理》20xx年第八期；
4、20xx年度11月，受佛山市教育局教研室之邀，成為佛山市初中物理課堂教學(xué)比賽專家評委組的組長，組織開展賽課評委工作；
5、20xx年11月，參加佛山市教育局組織的佛山市中小學(xué)名師在線輔導(dǎo)與答疑活動，發(fā)揮名教師的示范引領(lǐng)作用，效果良好；
6、被佛山市教育局教學(xué)研究室聘為“佛山市中小學(xué)有效教學(xué)專項研究成果編委員”，在市教育局的組織下，與佛山幾位名師一起編寫了專著《高效課堂教學(xué)細(xì)節(jié)處的十種教學(xué)智慧》今年8月出版問世，本人撰寫了其中的一章內(nèi)容——《激趣的智慧》，近三萬字；
7、主持申報廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項目“強(qiáng)師工程”課題并成功立項；
8、還與佛山物理名師一起編寫了3本物理教輔資料書等。
以上工作順利有效的推進(jìn)、開展和成績的取得，都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助，在此，真誠地向大家道聲：謝謝！
當(dāng)然，在工作中本人仍存在著很多的不足，需要我在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí)、反思、實踐、改進(jìn)，也誠望各位同事多多提點(diǎn)，批評指正，我將帶著一顆感恩的心，擁抱20xx年，努力前行，力爭做到更好。
最后，借此機(jī)會，真誠祝福大家20xx年全家幸福安康！謝謝！
中學(xué)年度教師述職報告4
本著一顆熱情與充滿自信的心，我來到藝術(shù)小學(xué)。從任教的那一天起，我就以“天道酬勤”自勵，立足扎實的基礎(chǔ)，在工作中不斷進(jìn)取創(chuàng)新，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷地進(jìn)行自身建設(shè)和自我完善。由于學(xué)校的需要，除了教美術(shù)，我還兼任數(shù)學(xué)教學(xué)工作，這對于美術(shù)專業(yè)的我，在數(shù)學(xué)教學(xué)中自然遇到了許多問題，但是我沒有氣餒，而是虛心向老教師請教，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教學(xué)方案，并積極參加市，區(qū)舉辦的相關(guān)知識及新課程培訓(xùn)，以便在教學(xué)過程中及時了解各項教育教學(xué)改革動態(tài)和信息，努力提高從師任教素質(zhì)，掌握教育教學(xué)的必備基本技能，并使自己從思想上進(jìn)一步認(rèn)識教師這一神圣職責(zé)所肩負(fù)的使命。
在美術(shù)教學(xué)中，我與天真活潑的孩子們結(jié)為“伙伴”，用我扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，一點(diǎn)小筆墨與孩子們在方寸中暢游，不斷啟迪他們的愛心，好奇心和幽默感，使他們通過繪畫，能自然的把喜怒哀樂表達(dá)出來，培養(yǎng)他們富于感情表現(xiàn)的.完整人格。以生為本，不斷創(chuàng)新，讓學(xué)生進(jìn)行大膽嘗試。
對于數(shù)學(xué)教學(xué)，要勝任它，我就必須花更多的時間和精力，從備課各個環(huán)節(jié)入手，熟悉教材，仔細(xì)分析在教學(xué)過程中可能遇到的問題和學(xué)生在掌握過程中可能會有疑問的方面，并一一解決。在課堂上，我也竭盡所能，盡量為學(xué)生們營造一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時我也會不失時機(jī)的對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在這一片新的領(lǐng)域里，我取得了一定的成績，在完成教學(xué)任務(wù)之后，我能協(xié)助班主任管理好班級，并認(rèn)真完成學(xué)校、美術(shù)教研組布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生出好黑板報。同時，注重自己專業(yè)素質(zhì)的提高和各方面的業(yè)務(wù)學(xué)，于20xx年1月修完大專的全部課程;并于今年11月份通過成人高考，繼續(xù)學(xué)習(xí)本科的學(xué)業(yè)。雖然取得一些小小的成績，雖然我的實踐經(jīng)驗還不夠，但我有一顆上進(jìn)的心，我不會因為所取得的成績而驕傲，也不會因為自己的不足而氣餒。
中學(xué)年度教師述職報告5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一學(xué)年來，作為一名人民教師，本人愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，以培養(yǎng)人才為己任。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo)，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的`主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”�！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做，造成成績低下。
總之，任重道遠(yuǎn)，還需繼續(xù)努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，相信我校明天的太陽會更亮更美!
此致
敬禮!
述職人：XXXX
20xx年XX月XX日
中學(xué)年度教師述職報告6
本人于年月畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)師范學(xué)院中文系漢語言文學(xué)教育專業(yè)，同年月分配至禮士中學(xué)工作至今，年月被評為中學(xué)二級教師�，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)。
任現(xiàn)職以來，我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，熱愛社會主義，忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺貫徹執(zhí)行黨的方針、政策，教書育人，以德治教，以身立教，，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，在教育教學(xué)中以高尚的師德，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度教育影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
任現(xiàn)職以來，本人年連續(xù)三年擔(dān)任了高三的班主任工作，我十分重視學(xué)生的思想教育通過各種形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會主義、集體主義教育，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過班會、晨會對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育、學(xué)風(fēng)教育，充分調(diào)動學(xué)生的內(nèi)因，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。所帶班級多次獲得校文明班級稱號，本人—年度還曾因為表現(xiàn)突出，被評為校優(yōu)秀班主任。
任現(xiàn)職以來，本人一直擔(dān)任校寫作興趣小組輔導(dǎo)員工作，具有豐富的輔導(dǎo)競賽經(jīng)驗，每批學(xué)生我都能認(rèn)真組織，定期開展活動，不斷拓寬學(xué)生視野，培養(yǎng)特長學(xué)生。年月祝春暉同學(xué)參加靖江市中學(xué)生作文競賽獲二等獎；年月張偉同學(xué)參加市教委、靖江日報社組織的作文競賽獲優(yōu)秀獎；年月張偉同學(xué)的《自動開關(guān)路燈》獲靖江市高中組二等獎；年月郭洪毓同學(xué)在江蘇省首屆高中生作文大賽中榮獲優(yōu)勝獎；年月張偉同學(xué)在“中學(xué)生與社會”征文中獲靖江市高中組三等獎，本人、年也獲得優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。在這期間還有多人獲市級各類獎項。
任現(xiàn)職以來，作為一名普通教師，本人有本學(xué)科系統(tǒng)而堅實的理論知識和豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，能勝任本學(xué)科各年級的教學(xué)，年月我主動請纓擔(dān)任高三兩個班的教學(xué)，在沒有老教師帶領(lǐng)的情況下，虛心向魏佩成、馮玉成等老教師請教，大膽革新，勇于開拓，年的高考取得了滿意的成績，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中我能嚴(yán)格要求自己，做到教學(xué)五認(rèn)真，并不斷適應(yīng)教改新要求，積極深化課堂改革，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以探究式、討論式、質(zhì)疑式等形式開展課堂教學(xué)，讓學(xué)生成為課堂的主人，教學(xué)中注重引導(dǎo)點(diǎn)撥，注重學(xué)法指導(dǎo)和研究方法的滲透，讓學(xué)生學(xué)得活，收獲大，教學(xué)效果明顯，在同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位。年我上的《念奴嬌赤壁懷古》獲靖江市高中語文優(yōu)課評選三等獎。課程改革以來，我更是潛心研究新教材，努力吃透新大綱，因為本人教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，工作踏實嚴(yán)謹(jǐn)，我所教的班級在歷年的高考中均獲得良好的成績。年五縣市聯(lián)考中，所教班級平均分位于同類學(xué)校首位，超市均分分。同時，還積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)技術(shù)，能夠熟練運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，對、等課件軟件很熟悉，還建有個人主頁（），方便了學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
任現(xiàn)職以來，我一方面兢兢業(yè)業(yè)的組織教學(xué)，另一方面也在不斷的總結(jié)經(jīng)驗，撰寫學(xué)術(shù)論文，“拋磚引玉”，以期廣大同行的指點(diǎn)。年月，我的論文《讓耳朵幸福起來》獲靖江市青年教師論文評比一等獎。年月論文《培養(yǎng)學(xué)生互評互改作文能力初探》在“弘謇杯”江蘇省第四屆“新世紀(jì)園丁教育教學(xué)論文大賽”中榮獲靖江市高中組三等獎。同時還有多篇論文獲校級獎。
在培師方面，自年起積極主動地承擔(dān)培養(yǎng)青年教師冷翕波、鄧焱嵩的`任務(wù)，與他們結(jié)對子，注重傳幫帶，經(jīng)常深入課堂，和他們一起研究教學(xué)大綱，吃透教材，分析重點(diǎn)難點(diǎn)和教法，指導(dǎo)他們進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，指出他們工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，引導(dǎo)他們少走彎路，迅速成長。冷翕波、鄧焱嵩兩同志已成為學(xué)校的骨干和中堅：冷翕波老師的語文教學(xué)進(jìn)步很快，不僅所教班級語文成績顯著，還多次在教學(xué)基本功大賽中獲獎，—年度被評為優(yōu)秀班主任，—年度被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。鄧焱嵩老師也迅速地成長為高中語文教學(xué)骨干，主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，新招不斷，在年級和學(xué)校起到示范作用，年度被評為優(yōu)秀教師，年他的論文《“畫龍”如何“點(diǎn)睛”》獲靖江市中學(xué)語文教師論文比賽三等獎，年在“肯德基杯”世紀(jì)之星作文大賽中獲園丁獎
成績只能代表過去，在深化教育改革、倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，我將不斷探索，不斷進(jìn)取，力爭做一名適應(yīng)時代要求，勇于改革創(chuàng)新，努力開拓進(jìn)取、與時俱進(jìn)的優(yōu)秀教育工作者。
對待這次職評的態(tài)度是：相信職評領(lǐng)導(dǎo)小組和上級領(lǐng)導(dǎo)，無論這次能否評上，我都會一如既住努力工作，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
中學(xué)年度教師述職報告7
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!首先感謝大家多年來對我的信任和支持!匆匆又一年，感謝我團(tuán)隊的每一員，讓我們共同擁有緊張和諧的工作環(huán)境，擁有清晰而富于創(chuàng)新的工作思路及良好的團(tuán)隊合作氛圍，謝謝你們!一年來的工作，回憶多多
一、加強(qiáng)思想引領(lǐng)，不斷完善自我
面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針、政策、教育法規(guī)，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。工作中，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識，敢負(fù)責(zé)任，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張。及時與團(tuán)隊的每一位成員打成一片，始終堅持服務(wù)意識，始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。
二、抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)管理的效能
作為分管全校教學(xué)質(zhì)量的校長，心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際，制定、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、計劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的.公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率
在教學(xué)實踐中，我能嚴(yán)格要求自己，不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改的帶頭人。積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗文章，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑，通過集體備課、校本研修、教改實驗活動、備課、聽課、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學(xué)生為主體、師生互動、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高。每天堅持讀一片教育教學(xué)論文，看一段課堂教學(xué)實錄，寫一段學(xué)習(xí)感悟，不斷提高自己的寫作水平。教學(xué)與管理的同時，不斷探索總結(jié)規(guī)律，參加了國家級課題的研究工作，同時主持了xx市級課題的研究工作，在學(xué)科教學(xué)中，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，撰寫的教學(xué)論文，一篇在省級刊物上發(fā)表。
四、盡心盡力抓好各項分管工作
分管教務(wù)處、督導(dǎo)室工作，深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線，在幾位主任的扎實工作和全體教師的配合下，順利完成了教務(wù)處、督導(dǎo)室的各項常規(guī)工作。在教學(xué)案編制、有效教學(xué)的實施、教學(xué)調(diào)研、階段質(zhì)量評估、備課聽課等環(huán)節(jié)的診斷監(jiān)控上和資料的收集、分析、歸檔方面，較上學(xué)年有了新的起色，教研組、備課組建設(shè)也得到了加強(qiáng)，各教研組正在為爭創(chuàng)省市學(xué)科基地和品牌學(xué)科組而不懈努力。新的學(xué)年，希望通過自己的努力，通過各位主任的精細(xì)管理，通過全體教師的全力支持，讓更多的學(xué)科成為xx市示范教研組、先進(jìn)教研組，讓更多的教師能在xx市教師隊伍五級階梯中擁有一席之地，突穎而出。
三年一貫制，質(zhì)量承包制。是孔校一直強(qiáng)調(diào)的一句話，三年的年級管理，一直以來，如履薄冰，如臨深淵，不敢有絲絲的懈怠。每一次年級會議，精心準(zhǔn)備，每一次班級動員，用心良苦，每一次學(xué)生大會，循循善誘，每一次家長會議，頗感欣慰!希望我們的每一位同學(xué)，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，我xx中而戰(zhàn)，兩天后揭曉的高考成績，期盼能說一句，我們。努力沒有白費(fèi)，我們收獲成功!
五、名師工作室活動卓有成效
“xx市高中化學(xué)科學(xué)探究陸亞東名教師工作室”(成員中包括xx市區(qū)、武進(jìn)區(qū)的10位青年教師)成立兩年多來，工作室成員有21篇教育教學(xué)研究論文在省級以上刊物公開發(fā)表，其中6篇為國家核心期刊。工作室成員主持和參與課題研究12項，其中國家級課題3項，省級課題5項，工作室成員開設(shè)的市、區(qū)級公開課、研究課48節(jié)，獲得同行的認(rèn)可和高度評價，產(chǎn)生良好的教學(xué)效果和輻射作用.多數(shù)成員在市優(yōu)秀教師“五級階梯”中級別相應(yīng)提高。在第三批名師工作室中期成果評比中，獲得優(yōu)秀級。本人也將按照xx市教育局的要求，積極開展各項工作，力爭取得更好的成績，讓每位成員有最大的發(fā)展。
一年來，在教育局的關(guān)心支持和孔校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的大力支持下，本人能大膽開展各項工作，認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動，不斷提高工作效能，取得了較好的教育教學(xué)效果�；仡櫤头此甲约旱墓ぷ�，還存在著很多的不足，還有很多可以做的更好的地方，今后我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，全心全意為師生服務(wù)，讓學(xué)生放心，讓家長滿意，讓全校教職員工點(diǎn)贊。
謝謝大家!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
中學(xué)年度教師述職報告8
“學(xué)海無涯，教無止境”。堅持每周一次的政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,提高政治修養(yǎng)；積極參加各級組織的獻(xiàn)愛心活動，在實踐中提升道德素養(yǎng)；積極參加校本教研活動，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，認(rèn)真辦事，真誠待人，建立了和諧人際關(guān)系。嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象。
教書先育人。做好課堂的德育滲透同時，用自有的學(xué)識和經(jīng)驗，幫助和配合班主任和課任教師做好學(xué)生的思想工作。并注重細(xì)節(jié)，用高尚的人格魅力，去感染學(xué)生；用純潔的愛心，去感動學(xué)生。在師生中建立了很高的威信，也大大提高了教育效果。
刻苦鉆研，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極推進(jìn)新課程改革。為盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時間的'工作效率，一切為學(xué)生著想，課前精心準(zhǔn)備，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，課后耐心輔導(dǎo)，細(xì)心批改作業(yè)。作為學(xué)科備課組長，率先垂范，精心科學(xué)組織每一次的備課活動，最大限度發(fā)揮其應(yīng)有的作用。并積極推進(jìn)有效課堂教學(xué)改革，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，力求讓我們的歷史與社會課教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
中學(xué)年度教師述職報告9
本學(xué)期我擔(dān)任九年級兩個畢業(yè)班的歷史學(xué)科的教育教學(xué)工作，一學(xué)期來，我始終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
一、理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究
作為年輕教師，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
二、扎實做好與教學(xué)有關(guān)的各項常規(guī)工作
1、認(rèn)真制定教學(xué)計劃。學(xué)期之初，我就認(rèn)真的研究初中歷史課標(biāo)、研究九年級歷史教材，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和教材的編排，制定了較為科學(xué)的教學(xué)計劃。在實際的教學(xué)中我認(rèn)真落實教學(xué)計劃，并且根據(jù)實際情況對教學(xué)計劃做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以使計劃達(dá)到更加的完善。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，力爭上好每一節(jié)課。備課不僅是備教材，認(rèn)真把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，更重要的是要備學(xué)生備學(xué)法和教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法。同時，力爭每一課都做到“有備而”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時對該課作出總結(jié)，不斷反思自己的不足使自己有更大的的'提高。
三、今后努力的方向和工作的思路
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)，深入進(jìn)行探究式教學(xué)的研究，把探究式教學(xué)進(jìn)一步的運(yùn)用到實際教學(xué)中來，同時加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上多下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
2、針對九年級歷史的教學(xué)特點(diǎn)，認(rèn)真研究如何上好復(fù)習(xí)課，力爭通過復(fù)習(xí)課讓學(xué)生的成績有一定的提高。
通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。
在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!
中學(xué)年度教師述職報告10
我踏上工作崗位已經(jīng)三個月了，從陌生到熟悉。在這期間，正是因為老師們的教導(dǎo)和關(guān)心，我才能夠更快的進(jìn)入狀態(tài)。
第一份工作真的很忙。問題很多，無論是教學(xué)還是生活。
作為一個新老師，我也可以說是一個“學(xué)生”。兩個多月，跟著自己的教學(xué)指導(dǎo)師傅在實踐中學(xué)習(xí)教學(xué)中的每一個流程和細(xì)節(jié)；跟著老師王先生，了解他的班級和學(xué)生，學(xué)習(xí)如何管理好一個班級。
每個教官都很盡職，每個教官都很體諒我們。
首先，我學(xué)校的教育指導(dǎo)老師王老師是一個非常善良的人。本來作為一個副班主任，我應(yīng)該幫學(xué)生分飯，但是她知道每天都是早上最后一節(jié)課，她會讓我先吃飯，她會看著學(xué)生吃飯；還有就是放學(xué)后要照顧學(xué)生打掃衛(wèi)生，但是王老師知道我家住的很遠(yuǎn)。每次下樓照顧學(xué)生打掃衛(wèi)生，她總是說：“小友，你先回去，我在這里�！鄙钪械倪@些小細(xì)節(jié)讓我很感動。
然后就是基地學(xué)校的教導(dǎo)員。她是一個非常負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�。她把我們�?學(xué)習(xí)安排的井井有條，考慮的細(xì)致周到。另外考慮到我們新來的老師也比較忙，基地學(xué)校原來安排了教學(xué)指導(dǎo)和實訓(xùn)室每周二下午在我們學(xué)校指導(dǎo)我們，讓我們每周四下午去基地學(xué)校隨崗學(xué)習(xí)�？紤]到我們都很忙，戴小姐把兩天半減為一天半。每周四下午戴老師都會親自來我們學(xué)校給我們做相應(yīng)的指導(dǎo)。每次聽一節(jié)課（或者聽戴老師的課，或者我們的課，或者聽其他老師的視頻課），課后認(rèn)真點(diǎn)評每節(jié)課。然后按照計劃完成學(xué)員手冊中的任務(wù)。
每周戴老師都會提前通知我們活動的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容。通過這一段時間的在職學(xué)習(xí)，不僅培訓(xùn)手冊中的相關(guān)內(nèi)容完成的很慢，戴老師在教學(xué)和班級管理的細(xì)節(jié)上也給了我們很多建議。非常有用。
跟著崗位學(xué)習(xí)兩個多月很辛苦，零零碎碎的事情也很多，但是只要抱著一顆痛苦快樂的心，我相信我一定會進(jìn)入更好的狀態(tài)。教學(xué)之路也是不斷學(xué)習(xí)之路，在大師的帶領(lǐng)下逐漸走上正軌。
中學(xué)年度教師述職報告11
本年度本人任兩個班級的語文教學(xué)并擔(dān)任一個班的班主任，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，就將本學(xué)年的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教學(xué)工作方面
在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)。對個別的學(xué)習(xí)困難生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
三、教育工作方面
在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如班里略有“問題”的學(xué)生，我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時表揚(yáng)他，鼓勵他，樹立起他在班級中的自信。組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。經(jīng)過一年的努力，現(xiàn)在，班里的狀況正在沿著我設(shè)想的方向發(fā)展，面貌可喜。
另外，本人遵守校紀(jì)校規(guī)，參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
始終為做一個合格的安中人努力著。
xx年度的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就本年度的工作小結(jié)如下：
我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地去適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)教育工作。平時通過閱讀“班主任之友”來，分析自己，提高自身素質(zhì)。在抗“甲感”時期，能夠主動配合學(xué)校，做好晨檢等防治工作。遵從學(xué)校的各項工作安排，積極進(jìn)取，努力完成學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。積極參加教研室組織的教研活動，在聽課與評課方面也獲得了極大的提高.
本年度，本人擔(dān)任八年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并擔(dān)任班主任，學(xué)校網(wǎng)管員，并兼任教初三的信息技術(shù)學(xué)科。在上半年的五月份到七月份我參加了在杭州師范大學(xué)舉行的浙江省農(nóng)村中小學(xué)教師領(lǐng)雁工程的骨干教師培訓(xùn)，通過兩個月的培訓(xùn)，我感覺并受益匪淺，學(xué)到了很多新知與技術(shù)，在為今后的教學(xué)與管理中有了極大的進(jìn)作用。在上半年舉行的第十屆中小學(xué)電腦制作活動評比中，我所輔導(dǎo)的初中組電子報刊學(xué)生作品“小荷韻香”獲得了東陽市一等獎，金華市一等獎，浙江省一等獎。初中組flash電腦動畫作品“蝴蝶的進(jìn)化過程”獲得了東陽市一等獎，金華市三等獎。初中組的電腦動畫“野餐遇雨”以及電腦繪畫“擁抱自然”“修路”“我愛媽媽”獲得了東陽市二等獎。電腦繪畫“草原書香”“晚楓”獲得了東陽市三等獎。在教師自制多媒體教育課件評比中，數(shù)學(xué)課件“一元二次方程”獲得了東陽市二等獎，金華市三等獎。在下半年中，我參加了巍山教研基地的組織的課堂展示課活動，通過自己的鉆研，并加上數(shù)學(xué)教研組，以及教研組長等的共同協(xié)作下，順利的`上完了此課，這也是給自己鍛煉的很好機(jī)會。在下半年舉行的初中數(shù)學(xué)“課例研究”報告評比中，“《平面直角坐標(biāo)系》（第一課時）”獲得了東陽市三等獎，第四屆中小學(xué)教師現(xiàn)代教育技術(shù)技能比武中，獲得了個人三等獎。09歲末的初三信息技術(shù)中考也取得了不錯的成績。教學(xué)工作中的備課，聽課，評課等常規(guī)工作開展順利。我在搞好教學(xué)工作的同時，也注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來并與同事進(jìn)行交流。
在取得一定成果的同時，也存在著很多不足，在接下去的新一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)、工作錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和管理能力，為自己的提高與學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
中學(xué)年度教師述職報告12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在本年度，我能不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，用自己的愛心和敬業(yè)精神，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高。自認(rèn)為滿足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的初中音樂骨干教師。現(xiàn)對自己的工作述職如下：
一、教師職業(yè)道德方面
本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅持黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的`各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
我能一直堅守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作--音樂教學(xué)，還是我擔(dān)任的部門工作，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生滿意。
我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫助其他教師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。
二、個人教學(xué)技能方面
1、尋求最新資訊，開展電子備課。
我積極參加了教研室組織的音樂教研活動，在市教研員和教研組長的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，看教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了備好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計來打動學(xué)生，通過自己的努力，自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定。
2、教法新穎活潑，課堂充滿活力。
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課，力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué)。堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)，做中學(xué)，學(xué)中審美，美中提高。
3、愛心融入音樂，盡力輔導(dǎo)學(xué)生。
師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。我利用校本課程時間對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，不明白的講解，不會彈就手把手地教，不會唱就自己示范，并及時對學(xué)習(xí)中的問題與學(xué)生一起解決。使他們在音樂課之外的活動中能大展藝術(shù)特長。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水，同時我也收獲了一份份充實。
述職人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)年度教師述職報告13
一、師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經(jīng)對我們說過：“雖然你面對的是五、六十個學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量！”我認(rèn)同王校長的'話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經(jīng)常聽孩子們說：“趙老師，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準(zhǔn)備公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習(xí)方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學(xué)習(xí)我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、盛市、區(qū)獲獎。
學(xué)校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機(jī)會接觸更多的學(xué)生，我非常認(rèn)真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng)造性地開展。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
中學(xué)年度教師述職報告14
我叫王志向，現(xiàn)年54歲，中共黨員，中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師，20xx年評為骨干教師，任獨(dú)一中數(shù)學(xué)教研組長。
作為一名有三十多年教齡的老教師來說，如何發(fā)揮骨干帶頭作用，真正體現(xiàn)骨干教師的價值，是一個值得思考的問題。我在一年來的教育教學(xué)工作中，重視以身作則，嚴(yán)以律己，寬以待人，努力做好以下工作：
一、認(rèn)真負(fù)責(zé)地搞好具體工作
我身為學(xué)校的數(shù)學(xué)教研組長，擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組一班人，搞好校本教研、課堂教改的重任。怎樣使校本教研工作落到實處?如何在課堂教改中體現(xiàn)新教材的理念?怎樣培養(yǎng)青年教師，使他們在短時間內(nèi)盡快的勝任教學(xué)工作?這些都是教研工作中迫切需要解決的問題。因此，在教研工作中，我主要抓了以下幾項工作：
1、抓緊青年教師的培養(yǎng)工作
青年教師是學(xué)校的未來，是學(xué)校的希望，他們成長的快慢，直接影響了學(xué)校發(fā)展的快慢，決定了學(xué)校的興衰。特別是我校，近三年新進(jìn)了近百名青年教師，光數(shù)學(xué)組就增添了十幾名，讓他們早日成長，盡快勝任教學(xué)工作是當(dāng)務(wù)之急!因此，我重視了配合教育中心教研室，學(xué)校教務(wù)、教研，加強(qiáng)對青年教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。①積極組織他們參加教育中心安排的“三筆字”比賽、“簡筆畫”比賽、普通話培訓(xùn)等，不斷提高他們的基本技能;②組織他們進(jìn)行課堂教學(xué)體會交流，作為教研活動中的一項重要內(nèi)容，通過積極探討，合作交流，不斷提高課堂教學(xué)水平;③在教研活動中，及時對青年教師的公開課組織說課、評課，對于他們在講課中的閃光點(diǎn)、特長給予充分肯定，同時對于存在問題明確指出，并對如何改進(jìn)提出具體意見，使他們在實際教學(xué)中邊教邊改邊提高，逐步提高教學(xué)水平;④要求他們及時寫教后感、教學(xué)反思，及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，并對于好的教學(xué)反思推薦到學(xué)校進(jìn)行交流，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;⑤要求簽訂師徒合同后，明確師徒責(zé)任，徒弟每周備課、講課及時和師傅討論，師傅及時予以指導(dǎo)，并對優(yōu)秀師徒給予表彰。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革
課堂教學(xué)改革是教改的主要環(huán)節(jié)，各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視�？死斠朗薪涛⒔炭扑紝ｉT下發(fā)《關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《關(guān)于課堂教學(xué)改革實施方案》等文件提出明確要求。結(jié)合上級及學(xué)校的安排，在我們教研組，我重視抓了：①認(rèn)真學(xué)習(xí)，落實克拉瑪依市課堂教學(xué)改革方案，把“規(guī)范、精講、善導(dǎo)、激趣、啟智”十字方針落到實處，要求全組老師體會其精神實質(zhì)，在課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)其中一、二點(diǎn)，使自己課堂教學(xué)和以前比較真正有所改變;②課堂教學(xué)中真正體現(xiàn)新教材的理念，真正樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的意識，教師是引導(dǎo)者、合作者;改變傳統(tǒng)的加班加點(diǎn)，用功夫、時間的耗費(fèi)來提高教學(xué)成績的做法，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益上做文章;③學(xué)習(xí)落實克市教科所下發(fā)的教學(xué)行動實施方案，要求全組老師及時寫教學(xué)反饋、案例分析，在本組中進(jìn)行交流、研討，并對優(yōu)秀案例分析、教后反思推薦學(xué)校予以獎勵，參加學(xué)校的研討會交流。
3、重視青年教師積極性的調(diào)動
青年教師是學(xué)校的.希望、學(xué)校的未來，他們有朝氣有活力，盡管他們目前缺少教學(xué)經(jīng)驗，但他們肯鉆研、接受新事物快，隨著時間的推移，他們肯定會取得很大的進(jìn)步。因此，在教學(xué)、教研中，我重視充分調(diào)動他們的積極性，給他們鼓干勁、搭臺子，讓他們盡量發(fā)揮聰明才智，使他們盡快脫穎而出，并在評先中向他們傾斜，例如今年評選的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)批改者主要是青年教師，及時對他們?nèi)〉玫某煽冇枰钥隙ā?/p>
4、以身作則，搞好傳幫帶
自己畢竟是50多歲的人了，如何把老教師積累的教學(xué)經(jīng)驗，傳給青年教師，這是一個不容忽視的問題。一是要求本組老教師毫無保留的傳給徒弟;二是以身作則，搞好示范。如十月份學(xué)校安排骨干教師進(jìn)行全校示范課活動，我精心準(zhǔn)備、認(rèn)真上課，努力體現(xiàn)新教材理念，課堂上學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，師生互動，教師及時點(diǎn)撥，取得較好的教學(xué)效果，得到了教師們的好評。
二、在每件小事上都體現(xiàn)骨干教師的帶頭作用
作為一名共產(chǎn)黨員、骨干教師，要時刻想著如何發(fā)揮模范帶頭作用。在學(xué)校的各項工作當(dāng)中，要以身作則，寬以待人，嚴(yán)以律己。我在工作中，對自己是這樣要求的：
1、見榮譽(yù)就讓
學(xué)校的各項成績的取得，是大家共同努力的結(jié)果，因此，只要是有獲得榮譽(yù)的機(jī)會，我總是能讓就讓，從不伸手要榮譽(yù)。自從98年評為高級教師后，更是在評先、評優(yōu)中聲明，自己不參評，把機(jī)會留給其他同志。在今年的評優(yōu)中，考慮到名額少，不少中青年教師工作認(rèn)真，成績顯著，但他們相對獲得機(jī)會少一些，因此，我主動提出我不參評，不用考慮我，機(jī)會留給其他人，得到全組老師的好評。
2、嚴(yán)以律己，寬以待人，事事走在前
第一，工作中，重視和各年級的備課組長團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好配合，認(rèn)真完成學(xué)校、教務(wù)處及教研上安排的各項工作。第二，遵守校紀(jì)校規(guī)，每天提前到校工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的搞好教學(xué)、輔導(dǎo)等各項工作。第三，團(tuán)結(jié)同志，和諧相處。從未因工作或其他事情和同事發(fā)生爭吵，而影響教學(xué)等工作。一年來從未請一天病、事假。
事情總是一分為二的，在看到成績的同時也應(yīng)該清醒的認(rèn)識到自己工作中有許多值得改進(jìn)的地方，如：怎樣提高困難生的學(xué)習(xí)成績，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣;怎樣才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量;在課堂教學(xué)中，怎樣做到精講精煉?這些都是迫切需要解決的問題，具體的改進(jìn)措施也需要盡快落實，在今后的教學(xué)工作中，我要想方設(shè)法逐步解決上述問題。
在今后的各項工作中，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步，嚴(yán)以律己，寬以待人，爭取做一名名副其實的骨干教師。
中學(xué)年度教師述職報告15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束�；仡欉@學(xué)年，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的季節(jié)里，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。以下是我的述職報告。
一、思想素質(zhì)方面
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實自我，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，進(jìn)取傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于學(xué)生身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面
在長期的教育實踐工作中，我構(gòu)成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點(diǎn)及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的'知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的進(jìn)取面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑趣味的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強(qiáng)調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最終，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、班主任工作方面
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅僅注意做好自我的本職工作，還要做好班主任工作，我用自我的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的利用班會進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信;利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種主角，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績�！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
今后我會做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會對這一團(tuán)隊的期待，是我最大的心愿。
此致
敬禮!
述職人：XXXX
20xx年XX月XX日
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