有關(guān)自己作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的有關(guān)自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)自己作文1
一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的小蘋果臉蛋，和那個(gè)櫻桃般的小嘴，再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，就變成了活潑可愛楚楚動(dòng)人的她。
她，年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過洪田中心小學(xué)寫字比賽二等獎(jiǎng)，她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過，她，英語全班無人可比，她是英語的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌，同時(shí)，她還是我們的知心伙伴。
她是我們班女生最好的朋友，最好的'伙伴，還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話都會(huì)告訴我，比如她上次給我講的這個(gè)笑話：老師問小明一加一等于多少?小明說不知道。老師叫小明回去問家長(zhǎng)，小明去問媽媽，媽媽正在打麻將邊打邊說：“五條!”小明又去問爸爸，爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說：“爽啊!”小明又去問哥哥，哥哥正在學(xué)談戀愛邊學(xué)邊說：“親愛的，跟我走吧!”第二天，老師問小明一加一等于多少?小明說：“五條!”老師聽了給了小明一巴掌，小明又說：“爽啊!”老師氣得臉全青了，說：“我要見你的家長(zhǎng)!”小明說：“親愛的，跟我走吧!”老師氣暈了~~~~~~呵呵這個(gè)笑話好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴吧!
她待人處事冷靜執(zhí)著，對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌，是難得的好同桌，我可喜歡她了!!!
這就是她，就是可愛的她，美麗的她，如同天仙的她，好美啊!你猜猜她是誰———她就是我的好同桌——羅燕清。^_^
有關(guān)自己作文2
當(dāng)我們躊躇滿志地踏入社會(huì)時(shí)，忽然我們感覺到生活環(huán)境是如此不完美、不理想、不和諧。我們認(rèn)為，這些地方之所以不完美、不理想、不和諧，是因?yàn)槿鄙傥覀兊年P(guān)注，我們的存在;如今自以為長(zhǎng)大的我們，感覺我們有能力、有責(zé)任去改變、拯救這些生活的缺憾。在我們目所能及的地方皆是問題，四周均是需要我們改變和拯救的。
處世中，我們會(huì)遇上一些與我們意見相左的人或事，開始時(shí)我們善良且又單純地告訴對(duì)方，但其結(jié)果卻事與愿違;后來我們?cè)噲D用武力手段讓對(duì)方接受自己的意見，可得到的卻是兩敗俱傷，身心疲憊。四處碰壁后，我們明白了，世間萬象，每個(gè)人的處世哲學(xué)和生活方式各有不同，怎么可能按照某一人的標(biāo)準(zhǔn)處事、生活慢慢地，我們學(xué)會(huì)了在不完美中感覺漂亮，學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)人和每件事，學(xué)會(huì)了尊重每一種生活和習(xí)慣，也學(xué)會(huì)了寬容和理解。
戀愛了，我們希望能把自己喜歡的戀人改變成一個(gè)心目中完美的人。雖然改變是艱難的`，但我們還是堅(jiān)持著，因?yàn)槲覀兿嘈胚@是為了他(她)好�；楹�，我們依然堅(jiān)持改變對(duì)方的計(jì)劃。慢慢地，我們發(fā)現(xiàn)，每一次的試圖改變，必是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的序曲。后來，我們通過各種渠道明白，原來成功婚姻的背后，定是兩個(gè)獨(dú)立且相愛的人，誰都不可能是另一個(gè)人的附屬品，更不可能為了讓別人改變而選擇相愛、結(jié)婚。慢慢地，我們學(xué)會(huì)了包容，學(xué)會(huì)了欣賞，學(xué)會(huì)了站在對(duì)方的角度去考慮問題，不知不覺中我們之間有了默契，有了心照不宣，有了婚姻的最高境界——習(xí)慣。此刻，我們懂得了“相濡以沫”。
似水流年，我們步履蹣跚地長(zhǎng)大了。我們明白了，我們所能改變的，只有自己。
有關(guān)自己作文3
每個(gè)人的心中一定都有難忘而感動(dòng)的事，我也有一段這樣的經(jīng)歷。20xx年的秋天，東方半島小學(xué)舉行了第八屆讀書節(jié)演講比賽活動(dòng)。那次演講給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)，我被自己感動(dòng)了。
記得在一個(gè)星期五的下午，晴空萬里，我們五年級(jí)和六年級(jí)共十個(gè)班四百多名同學(xué)穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，排著整齊的隊(duì)伍，在各班老師的帶領(lǐng)下，一起到操場(chǎng)集合，同學(xué)們有序地在舞臺(tái)下方各自墊一本書，席地而坐。紅色舞臺(tái)上方的“東方半島小學(xué)第八屆讀書節(jié)演講比賽”幾個(gè)金色大字醒目耀眼，全場(chǎng)鴉雀無聲。
演講開始了，穿著漂亮禮服的主持人報(bào)幕，各班的`參賽同學(xué)雄赳赳，氣昂昂，陸續(xù)登臺(tái)演講。他們講的內(nèi)容豐富多彩，生動(dòng)流暢，博得全場(chǎng)同學(xué)的陣陣喝彩。
輪到我了，我有些緊張，腿有些不聽使喚，還有點(diǎn)發(fā)抖。費(fèi)了好大勁才走上舞臺(tái)。我站在臺(tái)上，剛報(bào)出演講題目——《書陪著我成長(zhǎng)》，心就跳得特別厲害，眼睛都不敢往臺(tái)下看。但是我迅速調(diào)整了一下心態(tài)，作了一個(gè)深呼吸，用堅(jiān)定的目光看著臺(tái)下的觀眾，心想：“我一定能行！”我戰(zhàn)勝了自己心中的膽怯�？諘绲谋荣悎�(chǎng)上，響起了我清脆宏亮的聲音。我把最濃的感情融入到演講中，抑揚(yáng)頓挫，伴隨著手勢(shì)，我聲情并荗，信心十足。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”當(dāng)我激昂地把最后一句帶向高潮，雷鳴般的掌聲不絕于耳。
最后，經(jīng)過評(píng)委老師的評(píng)比，我榮獲第一名。老師和同學(xué)都夸獎(jiǎng)我講得很好。他們說他們給我鼓掌時(shí)，手都拍紅了。我的心里熱乎乎的。我下定決心下次要用雙倍的努力，來回報(bào)他們對(duì)我的厚愛。
那一刻，我被自己感動(dòng)，這是一種心靈的升華。
有關(guān)自己作文4
我叫王文康，現(xiàn)在在一小六(1)班上學(xué)。
我濃眉大眼，肥頭大耳。眼睛黑的像黑珍珠，耳朵比家長(zhǎng)都大。我的鼻梁也是高高的。
我的性格呢，我就是干什么事沒有時(shí)間觀念，我都是磨磨蹭蹭的。但我的性格有一點(diǎn)最奇怪，你聽了也會(huì)這樣子想，我在家里面跟家長(zhǎng)，我不高興時(shí)，我有些倔強(qiáng)，不聽話。(我在改正這個(gè)不好的習(xí)慣。)可是，到了學(xué)校我在老師面前我就是不敢，你說奇怪不!
我還有好的一面呢!我在家里能夠給家人做飯、洗碗、掃地、拖地……這時(shí)家人也會(huì)夸我。(我喜歡聽人夸。)我也就越干越起勁。怎么樣?我做的是不是很棒!
我的興趣是各種各樣，有時(shí)一天一個(gè)樣，有時(shí)幾天一個(gè)樣，有時(shí)幾個(gè)月一個(gè)樣。比如說畫畫，小時(shí)候我特別喜歡畫畫，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫畫班，我開始特別興奮，可是學(xué)了幾個(gè)月后，我就不好好學(xué)了，也不想學(xué)了。又想學(xué)習(xí)英語，你說說我的興趣是不是多種多樣。
噢，對(duì)了。我現(xiàn)在又迷上了看課外書，只要一有閑時(shí)間我就要馬上看一會(huì)。有時(shí)時(shí)間有些緊我看的是囫圇吞棗，有時(shí)時(shí)間長(zhǎng)我就會(huì)看的.聚精會(huì)神，而且看的是津津有味，心情好時(shí)還會(huì)津津樂道地給別人講我看的有趣故事。我看書也很快，如果時(shí)間長(zhǎng)，我看一本1厘米多厚的書，我一個(gè)半小時(shí)就可以看完了，厲害吧!
好了!我也說完了，你們認(rèn)為我怎么樣，你們對(duì)我有所了解了嗎?以后有機(jī)會(huì)的話你們也一定要介紹一下你們呀!
有關(guān)自己作文5
在茫茫滄海之中，我僅僅只是一粒沙，沒有可人的外表，卻擁有崇高的理想。
我，不愿隨波逐流，喜歡順其自然，希望過悠閑的生活，雖然也有對(duì)事物的好奇心，但一感覺對(duì)自己不利就不會(huì)參與，缺點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于優(yōu)點(diǎn)，脾氣臭，總馬虎，沒耐心……但了解我的人往往會(huì)看到我的另一面，其實(shí)我特別喜歡安靜看，看書的時(shí)候討厭有人說話，聽音樂的時(shí)候討厭被人打擾，所以，打來電話是關(guān)機(jī)的話一定不要責(zé)怪我，我不是懶得充電，而是不想讓別人打擾我，我討厭有人一直和我說個(gè)沒完，我會(huì)煩，我有理想?yún)s總是半途而廢，比如，想成為設(shè)計(jì)師就學(xué)了兩年繪畫，又比如想成為舞蹈家，就學(xué)了一年國(guó)標(biāo)，又比如想成為演奏家就學(xué)習(xí)了一個(gè)月的架子鼓和鋼琴，其他的理想則是在一個(gè)星期之內(nèi)就已經(jīng)放棄，這，是我最致命的缺點(diǎn)，王子瑜問過我：“你說你沒放棄過什么？”我遲疑了很久：“我還在堅(jiān)持活下去。”
胡佳琪插嘴道“你丫有時(shí)候連活下去都不堅(jiān)持！”認(rèn)識(shí)了七年的.王子瑜可以通過一個(gè)眼神就知道我在想什么，認(rèn)識(shí)了六年的胡佳琪可以通過一個(gè)動(dòng)作就知道我想擁有什么，而認(rèn)識(shí)了十三年的王然卻不知道自己在堅(jiān)持什么。
我脾氣不好，但卻很少真正生氣，貌似有點(diǎn)遺傳我媽，我媽從小就告訴我：“人不犯我我不犯人，人若犯我退讓三分，人再犯我，斬草除根�！�
在浩瀚的宇宙中，我只是塵埃，努力變成最耀眼的那顆星，如果你要是討厭我，那就繼續(xù)討厭下去，我活著不需要你來肯定，我活著就是為了讓你更不爽，現(xiàn)在的我銘記著，脾氣永遠(yuǎn)不要大于本事。
這就是，一個(gè)看不透的我，我眼中的自己，僅此而已。
有關(guān)自己作文6
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈;微笑是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。
在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自己一個(gè)燦爛的微笑!早晨起來，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門;夜晚歸來，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑;把沒一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)燦爛的微笑，打開心胸，陽光會(huì)不請(qǐng)自來。
生活需要微笑。見了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼;接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢;給自己一個(gè)燦爛的.微笑，生活會(huì)更美好!
工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作;護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔;賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)燦爛的微笑，工作會(huì)更輕松。
學(xué)習(xí)需要微笑�？炭嗟膶W(xué)習(xí)后，母親端來杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)燦爛的微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。
微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼!
給自己一個(gè)燦爛的微笑，打開心胸，陽光和希望一定會(huì)不請(qǐng)自來!
有關(guān)自己作文7
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，對(duì)周圍的環(huán)境是那么的陌生，我膽子特別小，也沒交幾個(gè)朋友，并不像其他同學(xué)一樣，和別人玩得那么開心。而給我們上課的老師更讓我覺得是遙不可及，連話都說不上一句，但在舉手回答問題的時(shí)候，使我徹底改變了對(duì)老師的看法。
一次，在上課時(shí)間，老師正在講課，而我在算題目，沒有專心聽講，以至于老師突然叫我回答問題，讓我措手不及，我由于沒有聽課，所以也不知道老師講得是什么，我嚇得馬上站了起來，說“等于……等于……”教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)都大笑出聲，有的同學(xué)一直在笑個(gè)不停。就在這個(gè)時(shí)候，老師讓我坐了下來，重新叫了一名同學(xué)回答剛才的問題�？晌业哪樢恢笔峭t的，嚇得我都不敢看大家，眼淚也不停地在打轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們也都出去了。
就在這時(shí)，一位同學(xué)告訴我，老師在找我，我有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚地來到老師的辦公室，老師見到我笑著對(duì)我說，要對(duì)自己有信心，相信自己可以的，我原本緊張的心也終于一時(shí)輕松了不少，老師和藹可親地對(duì)我說相信自己，我本來哭喪著的臉一下子猶如天上的彩虹一般。
“相信自己！不要在意別人的`看法，你只要做你自己，剛剛其他同學(xué)也有錯(cuò)，不應(yīng)該笑你，老師也不對(duì)，應(yīng)該再給你一些時(shí)間，說不定過一會(huì)兒你就能回答出來了呢！”老師的一番話使我震驚了，我的心情一下子好了起來。
相信自己，這句話會(huì)成為我的座右銘，我會(huì)一直牢記在心中，如果我以后有幸成為一名人民教師，我一定也會(huì)用同樣的方式去鼓勵(lì)我的學(xué)生們，并在他們需要幫助時(shí)，說出一句“相信自己！”
有關(guān)自己作文8
開學(xué)已經(jīng)有十周了，我迎來了升入初二的第一場(chǎng)綜合測(cè)試。
一場(chǎng)場(chǎng)的測(cè)試終于艱難的挨了下來。測(cè)完試之后，心情并不是那么輕松，我故意躲避老師和同學(xué)的問題，似乎一句“考得怎么樣？”能把我問的哭了。周末是那樣漫長(zhǎng)又是那樣的短暫，我是多么想快點(diǎn)知道成績(jī)，而又想試卷永遠(yuǎn)都不要發(fā)下來，
試卷發(fā)下來了，望著試卷上的一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，與一切事物相比是那么的鮮明。臉紅了，眼里也有淚珠打轉(zhuǎn)。不知是緊張還是發(fā)揮失常，成績(jī)卻是那么的不盡如意，是借口吧？就像數(shù)學(xué)老師說的那樣：“發(fā)揮失常，說明你不會(huì)�！被蛟S是這樣。老師一句句批評(píng)的話語時(shí)而響起，不知如何回答，只是搖頭。是緊張還是失望？這些都不是，唯有的只是基礎(chǔ)知識(shí)沒有學(xué)好，沒有好好復(fù)習(xí)。
這些題真的都不會(huì)嗎？平日里，老師都講了，題也做了，仔細(xì)一想是如此簡(jiǎn)單，為什么試卷上會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)號(hào)？是馬虎？不細(xì)心？或許是這樣。
每次考試總是這樣，總是馬馬虎虎，成績(jī)總是不理想，總是一錯(cuò)再錯(cuò)，連一個(gè)理由，一個(gè)借口都找不出。怨誰？難道要埋怨電視節(jié)目的誘惑之大？難道要責(zé)怪課間游戲的精彩之佳？還是念叨試卷題目的難度之深？這些都只是借口。往往總是這樣。做錯(cuò)事，總會(huì)找一個(gè)借口來安慰自己，于是就沒有了前進(jìn)的.動(dòng)力；總是覺得自己進(jìn)步了，努力了，只是還在原地茫然地打轉(zhuǎn)，總覺得自己不是最糟糕的。就是因?yàn)檫@些，才是自己沒有進(jìn)步。
要想在下一次的測(cè)試中取得一個(gè)理想的成績(jī)，就得付諸于行動(dòng)，不要光說不做。王艷尊，加油吧！不要忘了你的目標(biāo)，只有努力，拼搏，奮斗，才會(huì)有進(jìn)步，愛拼才會(huì)贏，相信自己！
不要再給自己找一些借口來安慰自己了，加油！
有關(guān)自己作文9
別哭，好好愛自己!
走著，走著感覺很累，多想停下來歇歇，在一個(gè)風(fēng)輕月明的午夜，哪怕沒有木椅，哪怕孤身一人，看綴滿天際的星辰，遙望嫦娥的懷中的玉兔，別有一番情趣。
過著，過著感覺好累，多想停下眼前的.日子，放下手中的工具，感受田間芳草馨香，靜靜坐在海邊，看一次潮起潮落，哪怕沒有同伴，哪怕沒有問候，只有影子相隨，讓我感受一下海的豁達(dá)，海的胸懷，看潮來的壯觀，潮退的從容，瀟灑應(yīng)對(duì)每一次相聚別離。
獨(dú)坐，看海的一邊，是否有一座座山脈，是否有一道道梯田，是否會(huì)有一村村煙火，那樣我的思緒飄然而至，我靠近，我走進(jìn)，我感受。
身體累了，能夠躺下歇歇，把一整天的疲憊拋在九霄云外。心累了，能夠靜靜聆聽跳動(dòng)的旋律，感覺性命動(dòng)感依舊，即使沒有人安慰，也會(huì)慢慢平息這一段凡塵的往事，留下的悲喜，以前的感動(dòng)，落淚幾次;以前的溫情，纏綿月缺;以前的許諾，寫進(jìn)心底。
愛了，分了，倦了，累了，傷了，兄弟姐妹別哭!擦干自己的眼淚，繼續(xù)自己的生活，繼續(xù)自己的愛好，繼續(xù)自己的夢(mèng)想，一路上讓一顆屬于自己的情緒伴唱，做自己最好的知心愛人，應(yīng)對(duì)性命涌動(dòng)完美!
好好愛自己，不奢求別人能給予自己什么，不奢望別人能賦予自己什么，好好善待自己，好好愛自己，別哭!
有關(guān)自己作文10
我們一天天在長(zhǎng)大，一天天在成熟。在成長(zhǎng)的過程中，許多人都希望得到老師、同學(xué)、朋友的尊重，那么我們是否首先做到了尊重他人呢？
當(dāng)別人不經(jīng)意間碰了你一下，你是坦然一笑還是破口大罵？當(dāng)聽到別人的議論時(shí)，你是不分青紅皂白的扁人一頓還是認(rèn)為他們?cè)诳洫?jiǎng)自己？當(dāng)輸?shù)舯荣悤r(shí)，你是去祝賀對(duì)手還是拋給對(duì)手一個(gè)“白眼” 尊重是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊重別人，別人自然也會(huì)尊重你。尊重父母，因?yàn)樗麄兘o了我們生命，給了我們生活；尊重老師，因?yàn)樗麄兘探o我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做“大寫”的人；尊重朋友，因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兪涞臅r(shí)候，給予我們關(guān)心；尊重同學(xué)，因?yàn)樗麄兪桥c我們同在屋檐下，寒窗苦讀的伴侶；尊重對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兘o了我們鼓勵(lì)、自信與勇氣。
尊重太陽，因?yàn)樗o我們光明與溫暖；尊重大地，因?yàn)樗o了我們“落腳點(diǎn)”；尊重地球，因?yàn)樗o了我們生存的空間；尊重江河湖泊，因?yàn)樗鼈兘o了我們生命之源；尊重大樹，因?yàn)樗鼈冊(cè)谙娜諡槲覀優(yōu)⑾聺馐a；尊重小草，因?yàn)樗鼈優(yōu)槲覀兊氖澜缭鎏砹艘荒ňG；尊重花朵，因?yàn)樗鼈兪刮覀兊?世界更加繽紛。
尊重，是臉上一抹真誠(chéng)的微笑；尊重，是在他人發(fā)表不同意見時(shí)的傾聽；尊重，是為別人付出的努力而鼓掌；尊重，好像只是為了別人……學(xué)會(huì)尊重吧！當(dāng)我們每個(gè)人都懂得尊重別人的時(shí)候，我們的生活必將更加和諧。
有關(guān)自己作文11
Hello！大家好，我叫做裘人源，現(xiàn)在在進(jìn)化四小五年級(jí)一班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)既內(nèi)向又活潑的男孩，身高158厘米。體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧？但是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。我會(huì)打羽毛球，我會(huì)有游泳。我還會(huì)打乒乓球。
我最大的愛好就是看書。比如——《三國(guó)演義》，《十萬個(gè)為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書我都十分愛看。我很愛看書，不論在那一個(gè)地方，只要一有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴的看書。臨睡的時(shí)候，我還會(huì)經(jīng)常在臨睡前給自己補(bǔ)充一下精神食糧，我會(huì)習(xí)慣性地拿起手邊的書來。因?yàn)槲液軔劭磿�，所以我的作文寫得不錯(cuò)。
說起看書，我還有很多段小故事呢！記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷地看故事書，媽媽在外面催我快點(diǎn)，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服�！逼鋵�(shí)我是想把一個(gè)故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了。直到這時(shí)，我才依依不舍地放下了書本。
我還有著一身子的`臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試，我看見一道題從《春夜喜雨》這一首古詩(shī)里寫一句自己喜歡的句子，但是我卻寫了《楓橋夜泊》里的句子了。本來嘛，《春夜喜雨》這一首古詩(shī)我最會(huì)背了。唉，我真是太不應(yīng)該了！還有一題閱讀題，他叫我們?cè)谠嚲砝镎页鰜�，并且畫上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對(duì)了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。
看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎？
有關(guān)自己作文12
翻著作文本，一篇篇作文沒有心思去注意，只看見下方的—5，—8不免有些惆悵……最近，應(yīng)該說是從這個(gè)學(xué)期開始，我的作文就沒受老師青睞過，“優(yōu)秀”與我擦肩而過，不留一點(diǎn)點(diǎn)什么，只有一個(gè)嘲弄的背影……
“你看看你，又是什么文不對(duì)題的抒情散文，這樣考試肯定是沒高分的!我都說了幾遍了，怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文，要花那么多筆墨去寫開頭，好半天才找到一點(diǎn)正文的影子，事例才是最主要的!”
倪老師苦口婆心的話語又響徹我的耳畔，但是，她卻不知我的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽�，那么多含金量超高的非敘事文，我也不至于次次都是良好，一味地想模仿，想高攀，卻落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說還是我不夠格，畢竟，我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興，讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說，有朝一日……
也許，在別人的眼中，確實(shí)有些另類，也許，與那些更高一級(jí)的'前輩們比起來，我確實(shí)太渺小了，簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……
但是，我從來沒有氣餒過，從來沒有放棄過。我相信，我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子，終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!
，要變得完美，不能不倫不類，我想超出，卻不料把身子卡在了中間，費(fèi)盡心思想出來——只有多看。我不想再改回去，我在努力，希望能夠收獲到。
我想對(duì)自己說，就算沒有旁人的欣賞，也一樣能夠開花，因?yàn)�，我，欣賞我自己!俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期，即使只是短暫的一瞬……
有關(guān)自己作文13
今天晚上是我開學(xué)這么久以來第一次自己主動(dòng)去找教室上自習(xí)，和我一起去的那個(gè)同學(xué)說了一句:“我沒有資本玩了”，這話深深地觸動(dòng)了我，我也由此想到了自己。
出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，不貧窮，可是也不富裕，父母一直都是那么的辛苦，他們冬迎寒風(fēng)，夏頂烈日，為了我和弟弟的成長(zhǎng)默默地付出。我從小就在父母身邊長(zhǎng)大，沒有受過什么苦，所以一直都不好好學(xué)習(xí)，整天就知道貪玩，在升學(xué)率不高的學(xué)校畢業(yè)后，考到了另一個(gè)不太好的學(xué)校。
當(dāng)學(xué)校沒有帶著重點(diǎn)兩個(gè)字的時(shí)候，學(xué)校也就沒有了很好的學(xué)習(xí)氛圍，我每天的視線所到之處，都是別人的吃喝玩樂，幾乎沒有那種捧著書本讀書的人，于是我更加墮落了，上課不聽，下課也不學(xué)，天天都在混日子，盡管有時(shí)候自己也知道自己墮落，卻從未用實(shí)際行動(dòng)來改變這種墮落。當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓，發(fā)現(xiàn)很多教室都坐著好多人，他們?cè)谧粤?xí)，不需要老師的`督促，不需要?jiǎng)e人的勸誡，他們根據(jù)自己的目標(biāo)，做自己該做的事，這一刻我才發(fā)現(xiàn)原來認(rèn)真學(xué)習(xí)的人這么多。
是的，我們總能看到很多不學(xué)習(xí)只顧吃喝玩樂的人，為了讓自己顯得合群，表現(xiàn)出自己和別人都是一樣的光鮮，我們像他們一樣花錢大手大腳，像他們一樣自甘墮落，可是我們忘了自己肩上的重?fù)?dān)，忘了我們的初衷，我們是沒有資本貪玩的。別人貪玩又怎么樣呢，他們的背景強(qiáng)大，不學(xué)習(xí)也能過下去，我們不一樣，讀書是改變我們命運(yùn)的最直接的一種方法，只有好好抓住，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們和他們不一樣，現(xiàn)在不一樣，未來也不一樣。我們沒有資本玩，努力吧，改變命運(yùn)，改變生活。
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近日讀了這樣一個(gè)故事：一個(gè)紐約商人看到一個(gè)衣衫襤褸的鉛筆推銷員，出于憐憫，他塞給那人一元錢，不一會(huì)他返回來又取了幾支鉛筆并抱歉地解釋自己忘取筆了。然后又說：“你跟我都是商人，你也有東西要賣�！睅讉�(gè)月后，他們?cè)俅蜗嘤觯琴u筆的人已成為推銷商，他充滿感激地對(duì)紐約商人說：“謝謝您，您給了我自尊，是您告訴了我，我是個(gè)商人�！�
故事告訴我們：尊重別人崇高道德的表現(xiàn)。
給需要幫助的人一些力所能及的幫助，很多人都可以做得到，可是能在幫助他人的同時(shí)考慮到他的自尊卻未見得人人都會(huì)想到。在這一點(diǎn)上，那位紐約商人的`確令人敬佩，因?yàn)樗米鹬厮�，尊重別人不僅可以使自己的心靈受到深深的震憾，更可以使他人擁有自尊和自信。紐約商人幾句話讓鉛筆推銷員從乞丐的自卑中解脫出來，自信地踏上經(jīng)商之路�？梢�，尊重他人可以讓失望的人們看到光明；讓自卑的人們找到自信；甚至可以改變一個(gè)人的一生。英國(guó)著名女作家舒拉的成功得益于作文老師對(duì)她的尊重。
尊重他人為陷入失望的黑暗中的人們點(diǎn)燃前進(jìn)之路。相反，不尊重別人，輕則傷害他人的自尊，重則埋沒有用之材。油畫家凡高不就是生前的作品得不到尊重與肯定，郁郁郁寡歡而死的嗎？
尊重他人，也就是尊重自己。作為老師，我讀過這篇文章后，感觸很深，我們每天面對(duì)幾十個(gè)純真的心靈，雖然他們還小，似乎不懂尊重為何物，其實(shí)老師的每一言，每一語，甚至于每個(gè)眼神都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生極深的影響。老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神可能就會(huì)讓現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)自卑的孩子從此信心百倍。反之，教師一句刻薄的訓(xùn)斥，可能會(huì)使一個(gè)自信的孩子從此一蹶不振。作為老師，更應(yīng)該懂得尊重他人，一個(gè)尊重學(xué)生的老師才會(huì)永遠(yuǎn)得到學(xué)生的愛戴！
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燈下，一道數(shù)學(xué)難題攪得我焦躁不安�？善@時(shí)，一只不知道天高地厚的小蟲卻在我面前晃來晃去，它的飛行姿勢(shì)是跳躍式的——這更讓我惱火——仿佛是一個(gè)無賴的故意挑釁�！斑@只笨蟲，不自量力地想引人注意嗎？”我忿忿地說著，抓起一本書要揮過去。“可它成功了�！弊谝慌缘谋砀缫贿吙磿�，一邊漫不經(jīng)心地拋來一句話。
我的手停在半空。是啊！這只小蟲成功了，它不但引起了我的注意，而且還惹惱了我。
我忽然依稀想起一句話：“一個(gè)人存在的價(jià)值從某種意義上就在于學(xué)會(huì)用自己的聲音說話，即使它的聲音是微不足道的，甚至微弱得壓根連空氣都不震動(dòng)�！�
小蟲不也是如此嗎？這只小蟲費(fèi)力地飛來飛去，即使這只不過體現(xiàn)了造物主賦予它的一種本領(lǐng)，但它至少讓我看見了它的存在，也許，這就是小蟲一生的職責(zé)吧——在人們的面前飛來飛去。
可能在很久以前的一個(gè)夜晚，一位生物學(xué)家正在燈下寫論文，這只小蟲的爺爺?shù)腵爺爺?shù)臓敔斁褪沁@樣地在他身邊飛來飛去，這位生物學(xué)家注意到了它，然后為它起了個(gè)名字，于是地球上又多了一種已知的生物。
我放下半空中的手，放棄了拿書拍打它的念頭，這只小蟲一直在用自己的聲音說話，它也有值得人尊重的地方，不是嗎？
小蟲如此，人不也一樣嗎？只要我們認(rèn)真審察一下自己，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都存在特有的，甚至足以令人欽羨的色彩，世界上沒有完美無缺的人，也沒有一無是處的人。我們應(yīng)該正視自身長(zhǎng)處，亮出自身的色彩，用自己的聲音說話，進(jìn)而施展自我，為我們所生活的集體盡一份應(yīng)盡的職責(zé)。
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