- 相關(guān)推薦
作業(yè)的煩惱作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的作業(yè)的煩惱作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作業(yè)的煩惱作文1
“你寫多少了？咋寫這么慢？”
“你在學(xué)校寫的作業(yè)為啥錯了這么多？”
唉！為什么每天都要寫作業(yè)呢？
每次回到家開始寫作業(yè)時，都會被父母不停地催促。正在寫作業(yè)的時候，媽媽走進來了：“寫了多少了？”“兩行。”“寫這么慢，剛才在干什么？”媽媽每天都會在我寫作業(yè)的時候走進來查看“戰(zhàn)況”，寫得好就會有獎品，寫得不好就會批評我，并讓我重新寫。
每天的.數(shù)學(xué)作業(yè)都是爸爸給我檢查的，有時候爸爸還沒改完，就開會大發(fā)雷霆：“過來，作業(yè)怎么錯這么多，以后不準(zhǔn)分心，寫作業(yè)一定要專心致致！”每天爸爸輪到改作業(yè)時，我的心里就跟十五個吊桶打水——七上八下一樣。
甚至有時候爸爸媽媽一起教育我。到底是誰發(fā)明了作業(yè)啊？我真想快點長大，那時就不用寫作業(yè)了。唉！為什么大人就那么輕松呢？
我還想問，為什么要上學(xué)呢？為什么人生下就不能一下子長大呢？
唉！學(xué)生的命——真苦！
作業(yè)的煩惱作文2
你有煩惱嗎，或許你沒有，而我卻有無數(shù)的煩惱。因為媽媽每次都在我耳邊，嗡嗡地說：“作業(yè)做完了沒有啊，做對了沒。還有口算題這么差每天做一張50道的數(shù)學(xué)口算題，錯一道罰十道�！�
我的媽呀！嘮叨的媽媽，從早到晚，總是在我耳邊叫叫嚷嚷的反復(fù)這些話。唉！誰比我更煩惱��！每次一有空余的時間剛打開電腦就聽見媽媽在叫：”作業(yè)多檢查幾遍呀�！眿寢屨埥o我一些自由的時間吧，讓我快樂一會兒。
那次，我做完了所有的`作業(yè)，但媽媽你一會叫我復(fù)習(xí)課文，一會叫我讀英語8點半時，我懇求媽媽您讓我玩一小會電腦可媽媽說：“你看看你現(xiàn)在幾點了，上床睡覺去。我氣呼呼的躺到床上說：“有半個小時的時間可以玩電腦為什么不讓我玩呢�！眿寢屨堊屛易杂梢粫䞍骸！�
作業(yè)的煩惱作文3
在我做作業(yè)的過程中，有過無數(shù)的煩惱，所以我討厭做作業(yè)。
記得在三四年記的時候，有一次我回家是把作業(yè)本丟了。回到家，我把腦子里僅有的一小點作業(yè)寫了下來，然后馬上上網(wǎng)，登QQ，問同學(xué)，可沒一個上號的，可把我急死了，可我仍抱著一絲希望，不停的.發(fā)：”今天作是什么？“終于，老天不負(fù)有心人，終于有一個人上號了，可我不知道他是誰，一定是四年級的，不然我當(dāng)初不會把它加到同學(xué)列表中，我問他：”今天作業(yè)是什么？“還發(fā)了個可憐的圖片。不一會，他回話了：”17課2字2詞，17課練習(xí)冊，預(yù)習(xí)18課。數(shù)學(xué)配套41—43�！翱蛇@和我腦子里記得語文作業(yè)一點也不同，數(shù)學(xué)卻有一點像。
我不管三七二十一，四七二十八的，反正老師這么布置，我就這么寫呀寫，寫呀寫，終于，在九點半只前寫完了，這時，我的上眼皮和下眼皮打起了架。我剛收好書包，可這時，媽媽來了，要看我作業(yè)，我只好讓他看，可沒想到，不看不知道，一看下一跳，錯的題比山上的石頭還多，我只好重寫，中于，我在10點把”石頭“掃光了。
第二天，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)不對，而數(shù)學(xué)卻一樣才知道那是4班的同學(xué)，下午，我因語文作業(yè)沒完成被留了下來。寫作業(yè)真是一件煩惱的事呀！
作業(yè)的煩惱作文4
我每天都要做許多作業(yè)，數(shù)學(xué)作業(yè)、語文作業(yè)、英語作業(yè)……其中讓我最煩惱的就是英語作業(yè)。
每當(dāng)英語課來臨，我就會不知不覺進入玩中，英語老師提醒我，可我實在是聽不進去。我會玩橡皮擦、貼紙、還會畫畫，或者和同桌說話，常常被老師叫出去。等到老師說今天的作業(yè)時，我才立刻回過神來拿出來做。
每一次一打開英語作業(yè)，那復(fù)雜的題目就映入我眼簾，心一慌，這要怎么做？那要怎么做？便開始想象著如果有一個機器人來幫我聽英語課，告訴我答案該多好��！現(xiàn)在怎么辦呢？太煩了，太煩了！干嘛布置這么難的作業(yè)呢，還是亂做吧，可是做錯了又要挨批評了，好煩��！
我該怎么樣才能做對呢，我看見同桌做的非常流暢，趕緊問她，可是她卻不告訴我，我簡直要哭起來。誰能告訴我怎么做呀，一位同學(xué)走了過來，對我說：“老師上課時候都有做筆記的！筆記借給你看吧！”
我一看，一下子全部都會做了，我決定以后上課一定要認(rèn)真聽講，不再做小動作了，這樣就不會再有做英語作業(yè)的'煩惱了！
作業(yè)的煩惱作文5
一到假期，等待我們的不是玩樂，而是大量的作業(yè)和培優(yōu)班。因此，一到假期我便期待上學(xué)的那一天。雖然很忙，卻很快樂。
放假了，我們盼望老師能“手下留情”，少布置些作業(yè)�？衫蠋焻s非要與我們作對，布置了比平常還要多的作業(yè)�；氐郊�，耳邊想起了父母的嘮叨聲:“趕緊寫作業(yè)�！蔽夷贸鲎鳂I(yè)本，開始清掃敵軍。整整十七項作業(yè)，天哪。
好不容易完成了一大項作業(yè)，我想休息一下�？杉议L又說:“作業(yè)就這么一點嗎？還不趕緊做作業(yè)�！蔽也粷M的說:“就休息一會嗎�！眿寢屨f到:“怎么可以呢？你的作業(yè)又多，不做怎么行。”一聽這話，我又生氣又傷心，為什么不給我休息的.我時間呢，我翻開作業(yè)本，接著清掃敵軍。
在我眼中，假期已經(jīng)變了味，假期不在屬于我了，而是屬于家長、老師、作業(yè)和培優(yōu)班的。生活已經(jīng)受到嚴(yán)重的干涉。
父母，我們不是機器人，我們也有自己的思想，請給我自由吧。
作業(yè)的煩惱作文6
只要是學(xué)生幾乎都要做作業(yè)，不論是星期一還是星期天。我覺得我的童年都是在作業(yè)中度過的。
周末的時候，老師給我們布置了許多作業(yè)：抄八個單元的生字詞、抄課文里的多音字、抄古詩、寫讀書筆記和做一張卷子，這讓我非常痛苦。星期六我一直都在做作業(yè)，上午抄生字，下午做卷子，星期天就寫讀書筆記。下午做卷子的時候遇到一道題一直沒想出來，我的心情變得非常煩躁，媽媽叫我去吃飯，我氣呼呼地說：“等會兒再吃，煩死了！”
作業(yè)非常讓人煩惱，有不會做的題時更煩惱，并且作業(yè)還很多。為什么要給我們那么多作業(yè)？
還有學(xué)�？荚嚭�，如果我們考得差，老師就會說：“你們的考試成績我都不想說了，今天晚上回去給我多做點作業(yè)，不管你們都無法無天了�！边@樣一句話又意味著作業(yè)的`增加。學(xué)校四點半放學(xué)，回到家還得做兩個半小時的作業(yè)。
我還要多久才能成為大人呢？成為大人就不用做作業(yè)了。
作業(yè)的煩惱作文7
今天放學(xué)后，我什么事情也不做，抓緊時間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí)，并檢查完沒有錯誤以后，就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。
今天的語文作業(yè)是聽寫第1、2、3、5、6課的生字，格式是112。爸爸拿過我的語文書，一個一個生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了，我正在慶幸的時候，卻意外的`發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫，而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀，這可怎么辦呀！
爸爸見了對我說：“誰讓你不細(xì)心，錯了也活該。好了，你把鉛筆寫的生字全部擦掉，再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象，二來可以讓你記住粗心會有什么后果�！�
聽了爸爸的話，我只好按照他說的，將以前寫的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因為粗心而給自己帶來的麻煩，今后我一定要細(xì)心，多寫一邊作業(yè)實在是太痛苦了。
作業(yè)的煩惱作文8
上了七天的課終于盼來了三天的小長假，但又少不了作業(yè)的煩惱。果真如此！侯老師拿了一大堆試卷走進來，放在桌子上�！昂�！又是作業(yè)！”我打了一個頭陣，別人也愁眉苦臉的叫了起來，一下子趴在桌子上，唉聲嘆氣。
數(shù)學(xué)課代表，很不心甘情愿的拿起作業(yè)，瞪了作業(yè)一眼，一張，一張慢慢地發(fā)下來，回到座位上。我一拿到試卷，管他三七二十一，馬上奮筆疾書，為的就是在端午假期可以多玩一會。寫作業(yè)時有的同學(xué)愁眉苦臉的，呆看著老師；有的同學(xué)一筆一畫的描，慢慢的'寫起那無聊的試卷；有的同學(xué)趴在桌上，干脆睡大覺呢！在這里，我想問問出試卷的大人們，你們小時候很喜歡做作業(yè)嗎？
如果沒有完成，老師一定獎勵你一個作業(yè)拖拉，星期五留下來，開特別會議的。
下課了，許多家長在窗口等孩子來�？蛇�是有同學(xué)在一聲不吭地寫，過了十來分鐘，寫完第一張試卷，才肯放下筆，和大人回去�；厝r，還在向大人訴苦，讓家長出出主意……
作業(yè)��！真讓人煩惱呀！
期待暑假的來到……
作業(yè)的煩惱作文9
昨天是星期六，媽媽對我說：“只要你今晚做完所有的家庭作業(yè)，明天（星期天），你就可以干你想干的事啰，否則，我不讓你跟任何同學(xué)玩的！不讓你看一點點的課外書！不要讓自己后悔呀！”
來嘛，到晚上8：00就完全可以寫完作業(yè)的，可是我總是忍不住想玩，忍不住想看課外書，一看課外書什么都忘了，眼睛怎么也舍不得離開那些有趣的.故事。這樣到了12點，我還沒動作業(yè)本呢，媽媽進來一看，馬上“烏云密布，云腳長毛”，我立刻向她保證：今晚無論如何，我都會做完作業(yè)的，不做完不睡覺！
盡管這樣，我還趁媽媽不注意的時候，偷偷地看上幾眼課外書。在媽媽的催促下，直到凌晨兩點才終于寫完了所有作業(yè)，耶！我解放啦！
洗洗弄弄到兩點多，才鉆進我那軟綿綿暖和和的被窩。啊！我可以好好享受我的美夢啰！作業(yè)��！作業(yè)！你什么時候才不是我的煩惱呢？
作業(yè)的煩惱作文10
到了五年級，寒假作業(yè)多起來了，我常常因為作業(yè)沒完成而不開心，總感覺做作業(yè)真讓人苦惱。
平時我作業(yè)安排得很好，早上8：30——10：30，下午1：00——3：00，晚上還得看一小時的書。可舅舅來了，妹妹總是纏著我，要和我一起玩，我也無拘無束地和她玩，直到她走了，睡著了，我才安心的做作業(yè)，可我做作業(yè)也有一絲不安，怕開學(xué)了，作業(yè)沒做完，老師要批評我，還要重做。
媽媽好像看出了我的心思，每天催著我寫作業(yè)，我也感覺媽媽想讓我快完成作業(yè)好好玩，只不過我有點厭煩，做作業(yè)時心不在焉。有一次，我數(shù)學(xué)題不會做，跑著去問媽媽，媽媽可急了，批評了我，讓我自己想。我不會做為什么還要批評我？不會做又沒關(guān)系，干嘛還批評人。我氣呼呼的跑走了，感覺媽媽故意刁難人，等心靜下來了，才知道，媽媽想讓我自己動腦筋解決問題。媽媽總對我說：“作業(yè)做完了才能安心地玩。”是啊，作業(yè)沒做完在玩總感覺玩得不快活，提心吊膽的'怕作業(yè)來不及做。“
寒假里要想開心地過年，必須認(rèn)真地完成作業(yè)，我還編了一首詞：認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)，開開心心過大年，你準(zhǔn)備好了嗎？
作業(yè)的煩惱作文11
我是一個成績不錯的女孩，從小我就立志要當(dāng)一名好學(xué)生，完成好老師布置的作業(yè)�？墒亲罱议_始動搖了，因為學(xué)校的作業(yè)實在太多了，過多的作業(yè)給我?guī)砹瞬簧俚臒⿶馈?/p>
剛開學(xué)，作業(yè)還算比較少，每天放學(xué)后我至少還能出去玩半個小時，可剛學(xué)完兩、三個單元，作業(yè)就多起來了，到了期末，幾乎每天的作業(yè)都是兩大張卷子，這兩張卷子看似很輕，可放在我的書包里，就像一座幾千億噸的大山那么重，壓得我喘不過氣來。寫作業(yè)要寫到十一點鐘，別去玩了。早上起來，倆大眼袋吊著，多難看呀！煩！
有時我吃完飯后想出去玩一會，消化消化，可剛換好鞋就會想起來還有一大堆作業(yè)等著我呢！沒辦法，只得又回去繼續(xù)寫作業(yè)。煩！
到了暑假或寒假，我以為可以輕松點了，可沒想到作業(yè)不但沒有減少，反而還比平時增加好幾倍！老師布置的，爸媽布置的`，補習(xí)班的作業(yè)……真是鋪天蓋地！這些作業(yè)害得我吃不下、玩不好，就連睡覺都夢到有一大堆作業(yè)要做！煩！
老師們啊，請給我們減減負(fù)吧，我們什么時候才能擺脫作業(yè)多的煩惱��！
作業(yè)的煩惱作文12
叮，叮，一陣警鈴把我從美夢中拉了出來，以為現(xiàn)在放假了，不用早起了，又睡著了。明兒，明兒，我媽一次又一次給我打電話。我躺在床上，不肯起床。我媽媽站在床邊，告訴我今天的作業(yè)。我說‘太多了’！
我厭倦了做這么多作業(yè)。上班前，我媽跟我說：‘作業(yè)做完了才能玩�！癁榱嗽琰c玩，我不得不寫作業(yè)，寫了又寫。樓下傳來一聲和朋友玩耍的巨響。心里癢癢的，腳不由自主的離開了辦公桌。我站在窗前看著它。我真的很想和我的朋友一起玩。不過過幾天就要上學(xué)了。如果我沒寫完作業(yè)就出去玩，我媽就知道后果不堪設(shè)想�？粗菑垜嵟哪槪視X得很害怕。我回到辦公桌前，默默寫作業(yè)。我朋友的聲音越來越大。我做不下去了。我把這些作業(yè)都拋在腦后，去和孩子們玩了。
晚上媽媽下班回來，我也不知道，還在盡情的`玩。直到我媽做飯我才上來吃飯，然后我就想起了作業(yè)。我該怎么辦？晚飯后，我媽媽問了我的作業(yè)。我以為會完，就把一切都告訴了她。我媽看到我作業(yè)里還有一篇沒寫完的作文，臉色迅速由晴轉(zhuǎn)多云，吼一聲把我逼了進去，只好乖乖地老老實實寫作業(yè)。
嘿，我們的孩子真可憐！如果能一夜之間長大，那就太好了！可以擺脫做作業(yè)的煩惱！
作業(yè)的煩惱作文13
今天早上，我做了很多的作業(yè)，可累了這還不都是爸爸，給我布置了這么多的作業(yè)。以下是作業(yè)列表：
1、摘抄20句
2、練字兩版
3、日志兩篇
真暈，這么多的作業(yè)。于是我整個早上都處于瘋狂的狀態(tài)中，一跑完步回來昨晚該做的.事兒就寫作業(yè)了。
我先寫練字，練字可真煩呀。描來描去的，就這樣，寫得慢慢的，真沒意思。我寫著寫著就覺得沒意思了，甚至覺得有些煩。一會兒看窗外，一會兒爬著寫，一會兒往窗外望，一會兒發(fā)陣呆……
終于，我把它寫完了。接下來我要摘抄了摘抄還好一點，因為在我找句子的時候還要動點腦子，思考一下。我東找找，西找找終于找到了今天的句子這些句子都是在《巧克力味的暑假》里找的。好了，開始寫了，我以為狀態(tài)會好一點的，可是還跟前面一樣。
晚上8：10，我才寫完作業(yè)。雖然我很累，可是心里還是有一些舒暢的。
作業(yè)的煩惱作文14
告別了作業(yè)的煩惱，跟同學(xué)到以法蓮度假村玩去了！
一進去，我們就招架不住了。小小的小羊在柵欄里圍著，旁邊有好多游樂設(shè)備：走木墩、蕩秋千、騎馬、劃船、滑草場……讓我們興奮地不能在興奮了，感嘆道：“這簡直就是天堂！”到了停車場，我們就趕緊跳下車，奔向滑草場。
買了票，就拿好滑草板，把它推到小山坡上。推到了山頂上，終于能歇會了，我們一個在前一個在后從坡上滑下去，風(fēng)吹過臉頰冰冰的，特別爽。我們一直拖上來，滑下去……累的不勘上下，躺在草坪上靜靜的`歇著。
滑完了草，聞到了一種奇怪的味道，沿著這股味道慢慢的走去，原來有一個賽馬場，我們高興極了，看著馬兒特別開心�！斑祝窟�可以騎馬！”我們趕緊叫來爸爸媽媽買門票，我們一人一圈。先是彤彤，她騎著馬兜完一圈的結(jié)論是：“爽。”我聽了趕快跳上馬，“哇，騎著馬屁股一顛兒一顛兒的，真好玩。
要走了，我只有一個評價“好玩！”我下次還要來玩！
作業(yè)的煩惱作文15
唉！現(xiàn)在又要做作業(yè)了，我腦子里的靈感只想跑。當(dāng)我沒有靈感，我不能玩，也不能不做作業(yè)，可滿腦子想的事情只有一個——玩（特指玩電腦）。
作業(yè)和老師像硬要跟我的靈感決斗似的'，我的靈感一見作業(yè)就跑，老師把作業(yè)布置多了，靈感就跑得越多。我雖成績不錯，但靈感跑了，我就會完蛋。所以，每次我做作業(yè)時，只能玩一會兒，做一會兒。等靈感來一點兒，馬上就去做，可是用這種方法，做得太慢了，但不用這種法子是不可能做完的呀！
看來，以后我必須注意了，注意靈感跑了沒有，跑了我就用靈感追蹤器把它找回來，讓它固定在腦海里，就跑不掉了。我以為這個方法可以，就試了一次�？墒�，它被固定過后，用了渾身力氣，逃出了固定的位置，雖然我用防護罩把它罩住了，但它在我腦子里亂竄，沒跑和跑了一樣，我只好把它送回去了。
做作業(yè)只能用兩個字來形容——倒霉。
【作業(yè)的煩惱作文】相關(guān)文章：
作業(yè)風(fēng)波作文03-13
寫作業(yè)作文02-27
作業(yè)的啟示作文02-28
難忘的作業(yè)作文04-15
特殊的作業(yè)作文03-30
檢查作業(yè)作文05-11
關(guān)于作業(yè)的作文02-02
煩惱的作文02-05
做作業(yè)作文04-30