快樂的六一作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的六一作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的六一作文1
今天是個高興的日子，我們全校師生以及親愛的爸爸媽媽歡聚一堂，在保利大劇院舉行了隆重而盛大的六一慶祝活動。我覺得我特別的幸運，因為在整個活動當中，我要表演三個節(jié)目。有戲曲聯(lián)唱，舞蹈小蘋果以及大合唱。其實最讓我期待的是戲曲聯(lián)唱，因為我要穿上古代賈寶玉的衣帽，這平時可只能在電視里才能看到的。
早上我早早地起床，來到保利大劇院進行彩排，中午雖然只是吃了一點干糧，但是想到下午的表演，覺得一點也不委屈反而感到有點興奮呢。終于我化好了妝，穿上了賈寶玉的'衣服，旁邊的老師和家長們都說我是活脫脫的小寶玉的，還說寶玉小時候就是這個樣子的，我的心里就更美了。心想一定要好好唱。終于出場了，我記住老師的話，要面帶微笑，自信地站在臺上演唱了戲曲，唱完后迎來了臺下家長和小朋友的一陣陣掌聲。臺上的感覺真的是太美妙了。接下來，我又認真表演了其他兩個節(jié)目。一場下來我覺得有點累了。剛才的興奮勁也有點過了。后來干脆有點心不在焉了。但是在一年級夏千雅小朋友快出場時。我聽到她媽媽在說，小妹妹因為高難度的舞蹈動作，她的腰開始疼。旁邊的老師和家長都讓她不要跳了�？伤齾s說：“媽媽我要跳，我能堅持的�！蔽衣犃撕酶袆印Ｒ荒昙壍男∶妹靡捕脠猿�，我作為姐姐更應該做好榜樣啊。于是我調整了一下自已，又用心投入到表演當中了。
最后，六一慶�；顒訄A滿結束了，雖然有點累，卻讓我收獲很多！
快樂的六一作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)，這一天也是全世界兒童的節(jié)日。
那天我一大早就來到了學校，看見校園里到處都是五彩繽紛的氣球和彩旗，教學樓前還擺著幾個顏色亮麗的大字“六一兒童節(jié)快樂”。8：30分，老師就帶領我們做好準備，排著整齊的隊伍走進大教學樓的大廳，剛剛邁進大門一步就連續(xù)聽到驚訝興奮的聲音，哇塞太漂亮了，大廳中間懸掛著藍色和白色氣球編織著大鯨魚，周圍都是各種卡通造型，就像走進了動畫般的世界一樣！
我和同學們都歡呼雀躍著，正當我們沉浸在這無法自拔的喜悅之中時，老師帶著我們來到班級指定地點坐好，同學們已經準備好了，參加各項活動的同學帶好自己的用品到指定的.地方開始比賽，比賽項目很多，有象棋、圍棋、軍旗、有美術手工、還有很多叫不上名字的游戲項目等。
我是參加象棋比賽的小選手，比賽采用三局兩勝制，我的象棋水平是一流的，三下五除二就拿下了對手，簡直不費吹飛之力，取勝后別提多高興了。興趣賽結束后，我們班的同學都收獲不少，得到了各種小玩具，同學們都開心的不要不要的。然后我們就回到座位坐好，老師把一個漂亮的大蛋糕分割好，每人一塊，又香又甜，我們還吃著水果和各種好吃的，真是幸福的轉圈圈了！
時間過得真快，活動結束了，我們班的同學說：“這個六一兒童節(jié)過得真快樂啊！”這就是快樂的“六一兒童節(jié)”��！真希望天天都是六一兒童節(jié)啊！
快樂的六一作文3
我國的節(jié)日有很多：勞動節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)。而我們小朋友最喜歡的當然是六一兒童節(jié)了。
今天是六一兒童節(jié)，我早早地起了床，因為外公要帶我去釣魚。我們倆拿好工具，興高采烈地來到池塘邊釣魚。外公先拿出釣魚竿，把準備好的食物掛在魚鉤上，再把魚竿輕輕的放入池塘中，靜靜等著魚上鉤，只見魚桿動了一下，外公連忙提竿，一條活蹦亂跳的魚釣了上來。我在旁邊又蹦又跳說：“外公，讓我也來試試吧！”我拿著釣魚竿手忙腳亂地上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水中，水花泛起，波紋慢慢地向四周擴散。不一會兒，魚竿動了一下，我以為是魚上鉤了，連忙把魚竿向上一提，仔細一看，原來是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒，還是沒有釣到一條魚。外公跟我說：“要一心一意靜下心來耐心等待�！边@一次，我拿這魚竿目不轉睛盯著水面，安靜等著。魚竿一動，我屏住呼吸，用力一提，一條小魚釣上來了，我高興得手舞足蹈。在外公的指導下，我釣了一條又一條，開心極了！
到了晚上，我和小伙伴們在路燈下捉蛐蛐�！膀序小蔽衣牭津序械穆曇�，輕輕地走過去，瞄準蛐蛐的.位置，猛地一撲，結果撲了個空，蛐蛐狡猾地逃走了。這時我又發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐，就屏住呼吸，躡手躡腳地走過去，然后突然張開雙手猛地撲過去，用手一捂，就把蛐蛐逮住了。“我逮到了一只蛐蛐�！蔽腋吲d地蹦起來，舉著戰(zhàn)利品讓小伙伴們看，一只、兩只、不一會兒，我的瓶子里就有了好幾只蛐蛐。我和小伙伴們一起捉蛐蛐可真快樂��！
白天釣魚，晚上捉蛐蛐，這一天我玩得開心極了！
快樂的六一作文4
“六一”兒童節(jié)到了，一年一度的游園活動也要開始了。這可是我夢寐以求的時刻。我憧憬著快快與各種有趣的活動親密接觸。
游園活動的項目真是應有盡有、豐富多彩：有“酷狗套圈”、“瘋狂賽艇”、“茶藝表演”“小紅帽舞臺”……當然，還有我最愛的“跳蚤市場”。
首先，我直接奔向“跳蚤市場”。這里人山人海，各種商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂、目不暇接。我真想把所有喜愛的物品擁為己有，可我也知道，這個想法有點離譜，因為沒有向爸爸媽媽要很多錢，我的錢包癟癟的，買不了幾件物品。走著走著，我突然看到一幅類似“三國殺”的.紙牌游戲盒。我一下子就喜歡上了這個東西。只是，此物需要二十元，我兜里僅有十五元。我只能眼巴巴地看著心愛的東西被別人買走，心里感到十分的可惜和無奈。繼續(xù)在跳蚤市場溜達了許久，再也沒發(fā)現(xiàn)物美價廉的東西。于是，我決定去玩幾個游園項目。
很快，我又來到了游園區(qū)。“唰唰唰”，一種奇怪的聲音傳到我的耳朵里，我連忙往發(fā)出聲音的地方飛快走去。走近一看，我才發(fā)現(xiàn)，原來是“瘋狂賽艇”項目在激烈進行！我不假思索，直接去排隊等待�？墒牵^了一會兒，我忽然覺得自己不該這么沖動。因為，我并沒事先好好了解這個游戲的玩法，還有游戲的難度如何。然而，現(xiàn)在已經輪到我上場了。我只好硬著頭皮走向操控區(qū)，忐忑不安地拿起遙控器，興奮而又緊張地開始了三人賽艇比賽。本來我以為，就算高年級的同學比不過，但也不會輕易輸給同年級的同學吧。冠軍可能沒戲，亞軍應該不成問題�？墒虑椴⒎俏蚁氲媚前沩樌８吣昙壨瑢W的水艇回來后，我也從對面開始轉彎返回。誰知就在此時，我卻被同年級同學一舉反超。雖然努力追趕，最終也沒能趕上，只獲得了季軍。俗話講，“不打無準備之仗”，“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。我想：這次比賽失利，主要是準備不足啊。
就在這時，廣播里通知足球賽開始了。我便匆匆走向操場，準備觀賽。誰知，當我趕到操場時，老師卻安排我去保安室拿東西。等我回來時，球賽已經結束了。比賽的結果是，我們班得了第三名。這可真是個不錯的成績！我們全班同學都歡呼雀躍，并期待明年能夠取得更好的成績。
一天的游園活動在緊張與歡樂中飛快地結束了，我真有點兒戀戀不舍。我特別希望，如果每天都是“六一”，每天都有游園活動，那該多好�。�
快樂的六一作文5
六一兒童節(jié)早上，我開開心心地往學校走去。
一進校門，只見彩旗插滿了校園，走在校園的小路上，小鳥在枝頭歡唱，小草對我點頭，花兒向我問好。
我蹦蹦跳跳地走進了教室，一進教室，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱难劬�，只見教室里煥然一新——天花板上掛滿了氣球，黑板上用彩色粉筆寫著大大的“六一節(jié)快樂！”五個藝術字，玻璃窗上貼著五顏六色、栩栩如生的剪紙。教室里喜氣洋洋的。
八點鐘的時候，我們在操場上舉行了盛大的表彰大會，我們班的“志愿者小隊”獲得了“世博小隊”的光榮稱號。
九點半，激動人心的壓軸戲——游園活動開始了！我先玩了“小李飛刀”，我拿起一支飛鏢，猛地擲了出去，那支鏢像離弦的箭飛快的向目標飛去，誰知，半路殺出了個程咬金，一陣風吹過來，使我的飛鏢搖晃不定，一下子飄到下邊去了，吃一塹長一智，我拿起第二支鏢，稍微向上，用力地向目標擲去，“啪”的`一聲，射中了目標，我得到了第一張兌獎券。隨后我又參加了“爆破音吹蠟燭”、“百發(fā)百中”、“定點投籃”、“盲人貼畫”、“夾球跳”、“滾鐵環(huán)”、“快樂保齡”、“盯瓶”等游戲，還得到了不少兌獎券呢！
拿著一疊兌獎券，我迫不及待地跑到兌獎處領獎，我領到了一塊奶香味橡皮和一支鉛筆，看著手中的獎品，我欣喜若狂，獎品雖小，卻是自己通過努力得來的。
“六一”��！真希望每一天都能像今天這樣快樂度過。
快樂的六一作文6
今天是一年一度的六一兒童節(jié)，也是我們寶安外國語學校表演節(jié)目的大日子，我雖然沒有表演，但是卻有的看精彩的獨特的`節(jié)目！
時間是晚上7：00到9：00 我七點半才到了那里了，節(jié)目剛剛開始。首先是”草原上的小牧民”，我的好朋友劉金也在里面，她可是當主角哦！我看她表演時簡直看入迷了！她的舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時似鼓點跳動，顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。那精彩的表演像磁鐵般地把我吸引住了。當她們表演完畢，場中還是那么肅靜，幾秒鐘過去，突然響起雷鳴般的掌聲和吶喊聲，揚滿廣場。
帶了照相機得人也紛紛照起相來！第二個節(jié)目是“溫暖”，這是一個戲劇表演，主要內容是說一個女孩，她的媽媽和爸爸因為得非典而去世了，只留下她自己一個人，她在上學的時候，同學們都諷刺她，有什么活動都不讓她參加。今天是她的生日，也沒有人跟她慶祝，突然有人開門進來了，原來是老師和同學們，老師對她說：“對不起，同學們這樣對你，以后我們一起開心的生活吧！女孩臉上露出會意的微笑，這就完了，這個表演全是用英語來說的。
夷？這是什么舞呀？怎么這么奇怪！原來是街舞，街舞可好看了，每個人都是一身黑裝呀��！再裝酷！這是我媽媽說的。
表演結束了，雖然我這里只說了三個節(jié)目，但是在我的腦海里仍然留著全部節(jié)目的影子！
快樂的六一作文7
盼星星盼月亮，終于盼到了 “六一”的到來。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。為了慶�！傲弧�，我們各個年級精心準備了精彩的節(jié)目。、
清晨，我踏著和煦的陽光，懷著愉悅的心情來到了學校，當我走進校門時，校園里一片喜氣洋洋，映入眼簾的是一個嶄新的舞臺！舞臺上有，姹紫嫣紅的鮮花、五顏六色的氣球……有了這些，把整個舞臺裝扮得像一個美麗的大花園！舞臺上還印著漂亮醒目的大字：“讓童心飛揚，為幸福奠基�！边@就是我們文藝展演的主題！看見這么漂亮的舞臺，我就不由的想起今天自己也是個演員。我心里暗自下定決心，今天一定要拿出自己最好的'一面，展現(xiàn)給觀眾。
活動開始了，首先進行的是一年級的入隊儀式，紅領巾代表有序的給新隊員戴上了鮮艷的紅領巾，新隊員舉起右拳莊嚴地宣誓著，那聲音響徹云霄，振奮人心，這也代表著又一批少先隊員誕生了�？粗麄儙硝r艷的紅領巾那么開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，別提心里有多美了。接著，又舉行了表彰大會，我被評為了優(yōu)秀少先隊員！我從廣播聽到這個好消息時，我感到無比的自豪。
文藝展演活動開始了！首先出場的是一年級的小妹妹們，她們表演的是：“憫農”和“春曉”，她們在臺上又唱又跳，婀娜的舞姿，動聽的歌聲交織在一起既美麗又動聽！那一張張可愛的笑臉，給我們帶來了美的享受。
終于到我們的節(jié)目了，我們一個個自信的步入舞臺，心情感到萬分的激動！在表演的過程中，我們的演員邁著輕快的舞步，優(yōu)美的舞姿，富有感情的誦讀，瀟灑的吹號，匯成了我們的節(jié)目的一大亮點！我們表演結束，全場傳來雷鳴般的掌聲！
在活動結束時，我們方陣將一個個的彩球都給踩破了，“砰砰砰砰”的響成一片，別提我們有多么得高興。
這次的六一兒童節(jié)，同學們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們的歡樂笑聲，我們歡慶著屬于自己的時光。每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂笑容，我相信這個“六一”將在我們心里留下了深刻的印象，美好的回憶！
評語：小作者向我們描述了一次“六一”兒童節(jié)的盛宴，從文章中看到小作者對“六一”兒童節(jié)的期待，也讓我們感受到了小作者的快樂校園生活。
快樂的六一作文8
“六一”六一兒童節(jié)那一天早上，五年（4）班傳出了一陣陣激動的歡呼聲，熱情的鼓掌聲，歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲，譜出了一首迎來“六一”的歌唱。
原先五年（4）班在玩著驚險刺激激刺的游戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節(jié)的來臨，對��！是多么的非常值得慶賀的事！我們班在楊老師的機構下暢快地開始玩起游戲來。第一個游戲是“敲鼓寫詞”，一開始同學各個躍躍欲試，沒等教師說完游戲標準，就急不可耐“唰”的抬起雙手，教師請了好多個同學出場。別的`同學都給自己的組里加油，而場中的同學也是一副摩拳擦掌的模樣，都想奪得獲勝。大家都喊“加油”，場景一下子就繁華起來。伴隨著五聲鑼鼓聲，場中的同學寫成了“五福臨門”，“五湖四�！钡仍~句。毓毅獲勝，賽場下“轟”的一下暴發(fā)出一陣烈的歡呼聲，同學競相夸他強大。他高興得呲牙咧嘴。
“頂杯竟走”剛開始，我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”；但見俊偲緩緩的把里邊裝著沙包的杯子放到頭頂，用又快又穩(wěn)的步伐向終點站走。而因為我不甘人下。我信心十足，非要擊敗他不能，由于“一班裝不下二虎！”我門把伸開保持穩(wěn)定，以雄健的步伐沖著終點站，因為我沖得太快，手遇到終點站——教室黑板的另外，杯子也沒了出來。盡管俊偲比我慢，可是他的杯子抵達終點站還沒有掉下去。教師判大家并列第一！盡管僅僅并排，因為我感覺很開心。
“六一”節(jié)是大家的節(jié)日，大家青少年兒童就更應當愛惜這幸福的節(jié)日。
快樂的六一作文9
這周我們迎來了屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。這一天我們可以盡情地玩耍。上午是“義賣活動”，下午要“游園活動”結束之后還能看電影，聽起來是不是特別爽呢？
上午是義賣活動，給我留下了深刻的印象。義賣前我們熱熱鬧鬧地進行籌備工作。我和小馬、小鄒等七人為一組。一早我們就到了義賣現(xiàn)場準備，我們把遙控車、跑車、小玩具等擺到了桌子上。很快我們就擺好了，可是我仔細端詳著攤位上的物品，總感覺缺少點什么。突然，我恍然大悟，原來，我們應該把最有吸引力的遙控車和跑車放到最前面，這樣就能吸引更多眼球。我們調整了一下位置，果然看起來舒服多了，怪不得我們每次去到超市看到物品的擺放那么讓人感覺舒服。再一看其他攤位也布置得差不多了。一個有模有樣的小跳蚤市場很快就布置好了。
我們剛一坐下，同學們就紛紛來到了義賣現(xiàn)場。這時，隔壁的義賣同學大聲叫賣道：“走過路過，千萬不要錯過，這里的東西物美價廉，快來看一看，瞧一瞧�！鳖D時，同學們都被他們吆喝過去了。只見他們忙得不亦樂乎，臉上樂開了花。一下子桌上的東西就賣的差不多了。我們幾個人，你看看我，我看看你，都開始慌了，我們的東西居然無人問津。最后，小鄒說：“我們得改變策略才行，不然我們組就落后了。大家趕緊想句廣告詞出來�！蔽异`機一動，大聲叫賣道：“遙控車、跑車，能跑出中國，跑出亞洲，越過太平洋，大家趕緊來看一看�！边@一喊，果然有效果，同學們慢慢地往我們這邊來了。于是我們趁機對玩具夸夸其談。同學們都對我們的'商品贊不絕口。還有的同學在討價還價。這不，你聽！小鄒說：“這個遙控車，超市里都要一兩百的，我們只需要80元，已經很實惠了�！蓖瑢W說：“那好吧，80就80，給我拿一個�！蓖瑢W們把我們圍得水泄不通，很快我們的物品也快賣完了。義賣吆喝盡管很累，但我們卻覺得累得開心。
下午是游園活動，可有趣了，有貼鼻子、夾彈珠、射箭、踢球等等。我和同學們一樣，玩得不亦樂乎。
這真是一個有意義的“六一”兒童節(jié)。
快樂的六一作文10
今天是“六一”兒童節(jié)，我開心極了，一整天都不用上課！
上午，我六點半就到了學校，雖然那么早，我還是很高興。我們化了妝，要去參加歌舞表演。坐在汽車上時，我和一個四年級的姐姐玩“數(shù)草叢”的游戲，所有人都在開心地玩游戲，講小話，窗外陽光明媚，草叢里閃著太陽照射的光芒，真的是我們唱的歌“陽光牽著我的手”呢！
到了少年宮，我們在臺階上照了一張合影，漂亮極了，我拿著大紅花，頭枕在花上照的。
唱歌時，我們都很開心，唱得非常好聽，燈光照著我們，熱極了，感覺旁邊的人都像一個個火爐在烤著我，我都流汗了，可是，不能在觀眾面前擦汗，我只好不去想它，心里想著我們的歌聲像小鳥在唱歌一樣。
回到學校，我急忙去參加趣味運動會，趕到學校操場上，我看見好多人這圍一圈，那圍一圈，里面有小朋友和大人在比賽跳繩，跑道上，二年級在進行“小心翼翼”項目，時不時有幾聲口哨聲，好多人揮舞著拉拉棒，好多人折了“小船”在操場上玩耍，啊，原來學校里的趣味運動會已經開了很久了，有兩個項目我都錯過了，是其他人幫我參加的，我還可以參加一個項目，就是小心翼翼。我跑到跑道上參加小心翼翼，這還真的'是要“小心翼翼”呢，我看見王鈺芳才跑了五步，球就滾到操場上去了，球不見了，人也不見了，二班的人早就換了下一個人了，王鈺芳才跑回來，剛剛跑了一步，球又掉了，就這樣掉了許多次，終于把球傳給了魯繼軒。我跑的時候也總是掉球，雖然我們班看起來是最后一名，但是我也很高興，因為我參加了。
下午放假了，我開心極了，好像周圍的一切東西都在對我笑，終于可以買芭比娃娃了！我一直等六一買芭比娃娃呢，今天商場全場玩具打8.5折，小朋友還可以收到玩具和糖果呢！我買的芭比娃娃好看極了，有許多件衣服，有藍色的裙子、粉色的泳衣、黃色的運動褲……我好想換上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像個小公主，可惜，這么小，我哪穿得進去呢。我也好想變成一個芭比娃娃，是一個會說話的芭比娃娃，也會像人一樣活動，還能扎和芭比一樣的長辮子，我真羨慕芭比呀。
六一兒童節(jié)我過得真快樂，如果天天都是六一兒童節(jié)的話，我肯定都會開心壞了。
快樂的六一作文11
“哇哦！”同學們驚叫道，“真真真真……是太棒了！”咋回事兒？哈哈，這就是六一美食節(jié)！
之一：“食”不可擋
瞧，那七彩的氣球，那精致的攤位，那好吃的美食，簡直是吃貨的天堂！我的眼球先被那香氣撲鼻的棉花糖吸引住了。這糖，絲滑的、柔軟的糖，輕輕卷在棒上后，全部抱著細長的木棒，只需輕輕舔一口，一團棉花糖便粘在舌頭上，留在了嘴中，慢慢地融化，流入了心房。
待糖吃完，一條極冰的冰棍又來接替棉花糖的位置——嘴巴里。剛將冰棍塞入嘴，我就猶如整個身子中灌滿了一個個冰塊，伴隨著帶有甜味的冰，冰棍悄悄進入了我的肚子。還有一杯清涼暢爽的果汁、一個蛋糕、一顆糖果，還有……
且留下一個字：樂！
之二：瘋狂買買買
“阿姨！這個要多少張幣？”我抓起一個萌萌噠的.小雞玩偶，抽出了錢包。“噢，這個只要三張幣！”我立刻答：“好！我買一個！”
從這個店兒剛買完，望著買來的黑豆眼兒萌寶，我又跑去另一個四（2）班的攤位買泡泡；剛付完款，我迫不及待地吹了幾個興奮的泡泡，得意洋洋地向外跑去。
哎喲，這個真漂亮，買一個；哎喲，那個真好玩，買一個。如此循環(huán)下去，以致我的包包失控——裝滿了，只好帶著滿滿的快樂放到教室，再次下樓；再次滿載而歸，好開心！好開心！
且留下一個字：樂！
今天是六一美食節(jié)，真是一個快樂的六一美食節(jié)！
快樂的六一作文12
今天是六一兒童節(jié)，是全世界兒童的節(jié)日。一大早，我們來到學校。很快，老師就叫我們搬著椅子來到操場，看六一聯(lián)歡會。
很快，聯(lián)歡會開始了，這次來賓很多，就連部隊的人也來了。第一個節(jié)目是鼓號隊的表演，這個可是老節(jié)目了，沒有多大意思。但下一個可精彩了，是一年級的古詩朗誦，他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農》，感情豐富，后面的表演更是豐富多彩，到了集體舞表演時，我們1年級同學一起聚到了左邊的.草坪旁邊看那精彩的表演，而且大家都爭著搶前排位置，你若問為什么我們對集體舞這么感興趣，那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀!看了幾個表演后，我們突然發(fā)現(xiàn)吳老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了主席臺上，他說：“我這里有一些禮物，如果答對了題目就可以得到獎品�！庇谑�，同學們便爭相答題。這次聯(lián)歡會很富有戲劇性哎!這只是一個小插曲，很快，表演又開始了，不一會兒就到了我們期盼已久的服裝秀，你看，臺上的那些同學穿著各式各樣的衣服，還很有創(chuàng)意呢!有的穿著一件色彩鮮艷的裙子，有的戴著一個很大的帽子，還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來，就連老師們也上臺表演合唱了，沒想到平日里嚴肅的老師們，唱起歌來歌聲嘹亮，可并不比同學們差……
這真是一個快樂的六一兒童節(jié)。簡評：以后注意，每個自然段開頭空兩格。
快樂的六一作文13
快樂，是一種愉快的心情；快樂，是心里感受到的幸福或滿意；快樂，是每個人都擁有的一個“朋友”，只要不開心，就找一找它，一說到快樂這個詞語，我就會想起今天的“六一”文藝匯演。
早上，同學們興高采烈地來到學校，走進教室，期待著“六一”文藝匯演。不一會兒，大家搬著凳子來到操場，有序地來到咱們班的場地，這時我瞧了瞧四周，看見舞臺的正上方，貼著幾個蒼勁而有力的大字：向國旗敬禮，做時代少年。從高處望去，真是人山人海，連一點縫隙也沒有。
“六一”文藝匯演在主持人洪亮的聲音中拉開了，首先是二年級的小朋友帶來的拔苗助長。二年級的小朋友們穿著五顏六色的服裝，邁著輕快的`步伐走上了舞臺。音樂響起了，那些“小芽兒”不停地噌噌上漲。
接下來，是四年級帶來的瑤山彩云飛。不一會兒，她們依依走上臺，她們穿著瑤家的服裝，戴著好看的發(fā)飾，畫著漂亮的妝容，跳著動人的舞蹈。只見她們的手擺針的樣子，手上拿著隱形的“布”，在“布”上面繡著美麗的圖案。忽然他們向前跑來，像剛學會走路的小雞，高興地跳著，跑著。她們的手拿著裙擺，跳起了歡快的舞蹈。
最后，“六一”文藝匯演在大家的歡聲笑語中結束了。那動聽的歌聲還在天空中飛揚；那熱烈的掌聲還在校園里回蕩；那可愛的笑容還在小朋友們的臉上綻放。
快樂的六一作文14
每年的六一這天，我都會早早把作業(yè)寫完，穿上漂亮的衣服，踏著輕快的步伐，跟父母去主日學慶祝六一。
教堂的主日學里有來自各地的小朋友，我們排好隊，一起到旁邊的公園里，在大草坪上圍成一個大圓圈。圓圈中間站著主日學的老師，他會出一些關于圣經的搶答題，搶答要對，還要快，最快最準的`人就能得到禮物，禮物有益智樂高、卡通貼紙、水槍玩具還能自己選擇哦！搶答環(huán)節(jié)結束后，接下來是好玩的親子游戲，有兩人三足、夾玻璃珠、運氣球、撕名牌等等。每到這時候，身為義工的爸爸媽媽都累成了狗，他們既要幫忙派發(fā)禮物，又要維持秩序。這時，教堂的阿姨陪我搭檔成親子組合，玩各種各樣的游戲，我也樂在其中。最好玩的是拔河比賽，義工叔叔把我們分成兩組，各站繩子的一邊，隨著哨聲的響起，我們拼命地往后拉，當中點的紅布往一邊移動時，家長與義工們跑過來為我們加油，當紅布往另一邊移動時，大人們又跑到另一邊為他們加油，加油聲此起彼落。我們費了九牛二虎之力，經過三局兩勝，我們主日學紅隊獲得冠軍，輸了的藍隊給大家表演節(jié)目，真好玩！游戲結束后，到了中午，我們會分散開來，喝水休息。這時候，爸爸和其他義工叔叔們就會幫我們分發(fā)麥當勞午餐，有我喜歡的漢堡、薯條、麥樂雞，還有可樂好美味哦！
每一次六一兒童節(jié)，我們都很開心，有吃有玩，還有各種玩具拿，能不快樂嗎？真希望天天都是六一兒童節(jié)！
快樂的六一作文15
在“六一”節(jié)這一天下午，我提早來到學校，手里拎著大包小包，心情激動得不得了，每位同學的臉上都洋溢著快樂的笑容，有的同學高興得合不攏嘴。
伴隨著音樂的響起，我們的計劃開始了。我們打開袋子，一股香噴噴的味道撲鼻而來，令人唾涎三尺，多樣的小吃呈現(xiàn)在了眼前，有金燦燦的春卷，有雪中金的咸水?，也有白嫩嫩的筍?……，這時，我們組的小旋忍不住，拿了一塊，先東張西望，然后以迅雷不及掩耳之勢塞進嘴里。這個動作剛好被我看到了，我用手指指了指她，偷偷地笑了笑。我們擺好了盤子，先將兩個春卷擺在一個小盤子內，再將事先切好的水果擺在了旁邊，白嫩嫩的筍?擺在四周，一個拼盤終于大功告成了。可是，仔細一看，哎呀，這叫什么呀，根本就不像樣。重來，這一次，我們小心翼翼將幾個咸水?擺成一圈，再將一個個小番茄添在上面，小盤子里擺著幾個筍?，這時，小周說：“再擺些什么呢？”小汝笑而不答，便將幾個筍?拿了下來，擺上兩條春卷，將馬蹄烙擺成一個花的形狀，然后又將幾片檸檬添在上面，這時，小周便明白了她的意思，將葡萄擺在四周，一個拼盤終于在我們的共同努力下大功告成。我們想了一個名字：“水果小吃之戀”。
我們小心翼翼地捧著拼盤，端上了講臺。在老師評選的時候，我心里就像揣了一只小兔子，怦怦直跳。最后，老師評選的.結果，沒有選上我們，這時我們心里不免有些失落，但這并不能破壞我的好心情，因為，今天是“六一”，是一個令人歡喜的日子。
隨著時間的流逝，活動結束了。我們提著老師分發(fā)的禮物，說說笑笑走出了校園�？鞓返摹傲弧�，這個值得紀念的日子，讓我們相約在下一年！
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