- 神筆馬良作文 推薦度:
- 我和神筆馬良過(guò)一天作文 推薦度:
- 如果我是神筆馬良作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
神筆馬良作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的神筆馬良作文,希望對(duì)大家有所幫助。
神筆馬良作文1
今天上午,我坐在沙發(fā)上看《神筆馬良》這部書(shū),正看的起勁,一道光刺進(jìn)了我的雙眼。
等我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)眼前有一位皮膚黝黑,個(gè)子高高的人,我定睛一看,這不就是書(shū)中的'馬良嗎?
我拉著馬良的手,飛快地跑到道路上,這時(shí)候我看到有一位老爺爺慢慢地走來(lái),有一輛卡車(chē)就要撞上了老爺爺,他卻沒(méi)注意到,這時(shí)候馬良飛快地把老爺爺扶到了馬路對(duì)岸。
接下來(lái)我又帶馬良去了商場(chǎng),馬良一直好奇的不行。
轉(zhuǎn)眼一天就過(guò)去了,感覺(jué)和馬良一起真開(kāi)心。
神筆馬良作文2
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一架飛機(jī)。讓它帶我去太空玩耍。
假如我是神筆馬良,當(dāng)我遇到壞人時(shí),我就會(huì)畫(huà)出電話(huà),再撥打“110”,警察叔叔就會(huì)迅速來(lái)救我。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出一臺(tái)時(shí)空穿梭機(jī)。我會(huì)駕駛著它回到歷史,看看恐龍到底是什么樣子的,再畫(huà)出一臺(tái)照相機(jī),把恐龍拍下來(lái);氐郊依,我就把剛才拍到的照片拿來(lái)給爸爸、媽媽看。
假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出很多錢(qián),但是這些錢(qián)不是用來(lái)給我自己買(mǎi)玩具的,而是用來(lái)捐給四川災(zāi)區(qū)的人們,讓他們重建自己的家園,讓災(zāi)區(qū)的`小朋友也像我一樣過(guò)著幸福的生活。
神筆馬良作文3
我想變成神筆馬良,為那些窮人們做一些貢獻(xiàn)。
如果我是神筆馬良,我會(huì)給四川文川地震沒(méi)有家住沒(méi)有學(xué)上的小朋友們用最快的速度畫(huà)上幾棟又高又大既漂亮又堅(jiān)固的房子供他們居住和上學(xué),而且這棟樓房可不是一般的樓房,它的裝備有防震器,多大的地震都震不倒。
如果我是神筆馬良,我會(huì)給那些貧困山區(qū)的小朋友們畫(huà)很多很多他們需要的物品,讓他們不再那么的.艱苦,和我們一樣有美麗的校園,寬敞明亮的教室,暫新的課桌……過(guò)上幸福的生活。
如果我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)一個(gè)大海,大海中央畫(huà)一棵搖錢(qián)樹(shù),在岸邊還會(huì)畫(huà)一只小船,這樣,那些貪財(cái)?shù)娜司蜁?huì)去拿錢(qián),之后,我會(huì)畫(huà)一陣大風(fēng),那些人就會(huì)掉進(jìn)海里。
如果有一天,我真的變成了神筆馬良,我會(huì)為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。
神筆馬良作文4
假如我有一枝,馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一棵棵大樹(shù)。讓地球更美麗,讓空氣不會(huì)被污染。
假如我有一枝,馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一只只不同的鯊魚(yú)。讓這些大家伙不會(huì)滅絕,不會(huì)消失在地球上。
假如我有一枝,馬良的'神筆,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)個(gè)巍峨高聳的雪山。使雪豹不會(huì)滅絕而是永遠(yuǎn)留在地球上。
假如我有一枝,馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)個(gè)防風(fēng)網(wǎng)。讓珊瑚不會(huì)滅絕而是永遠(yuǎn)留在地球上。
假如我有一枝,馬良的神筆,我會(huì)畫(huà)出一個(gè)個(gè)和平條約,讓世界永遠(yuǎn)和平,而不是充滿(mǎn)戰(zhàn)亂。
神筆馬良作文5
夢(mèng)想,每個(gè)人都有。有的想變成一件衣服,給人美麗;有的想變成天使,幫助人們;有的想變成圖書(shū),讓人增長(zhǎng)知識(shí)……但,我最想變成神筆馬良!
如果,我是神筆馬良,我要畫(huà)出一只會(huì)唱歌的百靈鳥(niǎo)。讓它飛去,飛到張麗莉老師的窗前,天天為“最美女教師”歌唱,唱起專(zhuān)門(mén)為她寫(xiě)的《美麗的'冰凌花》,唱起《長(zhǎng)大后我就成了你》,唱起《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》……雖然它不能給予張麗莉老師健康,但它能送給張麗莉老師快樂(lè)。
如果,我是神筆馬良,我要畫(huà)出許多疼愛(ài)孩子的父母,送到SOS村,給那里的孤兒做父母,給那的孩子如山的父愛(ài),如海的母愛(ài)。讓他們擁有自己的家。
如果,我是神筆馬良,我要畫(huà)出一些搖控機(jī)器人。讓機(jī)器人幫助農(nóng)民伯伯播種、拔草、除蟲(chóng)、收獲……讓農(nóng)民伯伯們休息休息,過(guò)上幸福、舒適的好日子。
這就是我當(dāng)上神筆馬良后最想做的事。真希望能早一天實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
神筆馬良作文6
假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)給流離失所的居民寫(xiě)出最好的報(bào)道,支持他們重返家園,過(guò)上幸福的生活。
假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)用我的神筆寫(xiě)出文章來(lái)跟蹤小偷,我的文章會(huì)象繩子一樣緊緊地勒著小偷,奪去他偷的東西還給主人,讓這個(gè)東西的`主人高興起來(lái)。
假如我有一只馬良的神筆,我會(huì)寫(xiě)出更多漂亮的文章發(fā)表出去,讓更多的人來(lái)幫助有困難的人,讓小孩子上學(xué),讓農(nóng)民種瓜得瓜,種豆得豆。
假如我有一只馬良的神筆······
我是一名驕傲的小記者,經(jīng)過(guò)我的努力,我想我遲早會(huì)擁有一只馬良的神筆!
神筆馬良作文7
假如我是神筆馬良,從小我就聽(tīng)過(guò)一個(gè)叫神筆馬良的故事,我很想當(dāng)一次神筆馬良。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)許多許多衣服和書(shū)還有學(xué)校,然后把這些山區(qū)里的孩子非常需要的東西全部捐給他們,因?yàn)橐郧拔仪房匆?jiàn)過(guò)這樣一篇新聞,他深深地感動(dòng)了,我山區(qū)里的孩子非常可憐,他們和我們的生活差別很大,我們整天買(mǎi)零食買(mǎi)衣服還不知足,還抱怨自己的生活不好,但他們的一件衣服都可以穿好幾年,有人捐給他們不要的衣服,他們也舍不得穿。
假如我是神筆馬良,我會(huì)幫那些殘疾人畫(huà)出完美的肢體,讓他們健健康康的,讓他們不再讓人瞧不起,我會(huì)慢慢把那些收成不好的'麥子花生全部畫(huà)成果實(shí)累累,我會(huì)幫那些乞丐都過(guò)上幸福的生活。
假如我是神筆馬良該多好啊,那樣我就可以幫助殘疾的人,幫助乞討的人,幫助讓別人看不起的人,我還可以幫助所有所有有困難的人,我真的好想當(dāng)一次神筆馬良,哪怕就只有一天,因?yàn)橐惶炀涂梢宰屇切┥钤陉幇档娜酥匾?jiàn)光明。
神筆馬良作文8
如果我是神筆馬良,要為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
我的家鄉(xiāng)一年四季沙塵暴特別多,而樹(shù)可以擋風(fēng)沙,還可以綠化環(huán)境,我要為家鄉(xiāng)畫(huà)上滿(mǎn)山遍野的綠油油的樹(shù),讓我的'家鄉(xiāng)變的更美!
2010年4月14日,青海的玉樹(shù)被無(wú)情的地震襲擊了,我要為他們重建家園。在祖國(guó)的大地上畫(huà)起一座座高樓大廈,讓他們的家園比以前更繁華,更美麗。
我要為殘疾人畫(huà)上堅(jiān)強(qiáng)有力的雙腿,讓他們?nèi)ビ斡[祖國(guó)的錦繡山河;我要為失明的盲人畫(huà)上一雙明亮的眼睛,讓他們看到五彩斑斕的世界;我要為警察叔叔畫(huà)上一套新型的警衣,子彈打不透,炮彈炸不爛;我要為科學(xué)家畫(huà)上一個(gè)高度的顯微鏡,把一個(gè)微小的東西,變成一個(gè)巨物。
我要為地球媽媽換上新裝,讓天空更藍(lán),海水更綠,讓樹(shù)木長(zhǎng)的枝繁葉茂,使地球媽媽容光煥發(fā),永遠(yuǎn)年輕。
我要……
這些只是想象,我要努力學(xué)習(xí),在不久的將來(lái)讓想象變成現(xiàn)實(shí)。
神筆馬良作文9
假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒(méi)錢(qián)上學(xué)的小朋友畫(huà)一所學(xué)校,讓他們也能在學(xué)校里快活地成長(zhǎng)。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給自己畫(huà)一對(duì)翅膀,讓我自己能在藍(lán)天上快樂(lè)的飛翔。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給沒(méi)有視覺(jué)的盲人畫(huà)一雙明亮的'眼睛,讓他們能夠看見(jiàn)世界上的花花草草和漂亮的高樓大廈。
假如我有一枝馬良的神筆,我要給要飯的老奶奶畫(huà)一所房子,還要送給他們?cè)S多錢(qián),讓他們?cè)僖膊挥靡埩,而是生活在一個(gè)溫暖的家里。
假如我有一枝馬良的神筆,我要畫(huà)許多長(zhǎng)生不老的仙丹,讓老師能永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)在一個(gè)學(xué)校里教我們。還要給我的親人吃下仙丹,讓他們永不分開(kāi)。
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)……有太多太多的事情要去做,有太多太多的東西要去畫(huà)。但是,我相信:只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),那么我們的祖國(guó)大家庭就會(huì)變得更加美好和溫暖。
神筆馬良作文10
假如我是神筆馬良,我會(huì)揮動(dòng)神筆,畫(huà)一個(gè)洋娃娃送給災(zāi)區(qū)的小姑娘,讓她不再感到孤獨(dú),重新亮起童年樂(lè)趣的光芒。
假如我是神筆馬良,我會(huì)揮動(dòng)神筆,畫(huà)一個(gè)溫暖的火爐,讓那些在大冬天迷路的人取取暖,不再那么的瑟瑟發(fā)抖了。
假如我是神筆馬良,我會(huì)揮動(dòng)神筆,畫(huà)一個(gè)遮風(fēng)避雨的鳥(niǎo)巢,讓無(wú)家可歸的小鳥(niǎo)們享受一下大家庭的溫馨。
假如我是神筆馬良,我會(huì)揮動(dòng)神筆,畫(huà)許多煤油燈獻(xiàn)給在黑暗中淪陷的`孩子,每一盞燈都點(diǎn)燃他們心中那份希望。
假如我是神筆馬良,我會(huì)揮動(dòng)神筆,畫(huà)許多桶清澈見(jiàn)底的水,捐給旱災(zāi)的人民,讓他們解渴,讓莊稼重新開(kāi)始律動(dòng)。
假如我是神筆馬良,我會(huì)揮動(dòng)神筆,畫(huà)一排排蒼天大樹(shù),鋪滿(mǎn)整個(gè)地球,顯得這個(gè)世界生氣勃勃。
假如我是神筆馬良,我會(huì)揮動(dòng)神筆,畫(huà)一種良藥,讓那些腳有殘疾的人不再在輪椅上生活,重新?lián)碛袕椞淖孕拧?/p>
如果我真的是神筆馬良,我會(huì)用神筆構(gòu)造出一個(gè)美好的世界。
神筆馬良作文11
假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給災(zāi)區(qū)的小朋友們畫(huà)一所學(xué)校,讓他們?cè)趯W(xué)校里嬉戲玩耍,快樂(lè)的成長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁!假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給因貧窮而失學(xué)的學(xué)生畫(huà)一些錢(qián),讓他們重新跟他們親愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),讓他們?cè)趯W(xué)校里瑯瑯的'讀書(shū)聲傳遍世界!假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給流浪的小朋友們畫(huà)親愛(ài)的爸爸媽媽和一個(gè)溫暖的家,讓他們一家快快樂(lè)樂(lè)的在一起,永不分離!假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給殘廢的人們畫(huà)他們殘缺的部位,讓他們可以快樂(lè)的運(yùn)動(dòng),跟自己的伙伴們?cè)谝黄鹜嫠,不再讓他們的伙伴是寂寞!假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給壞人畫(huà)一顆善良的心,讓他們脫胎換骨重新做人,如果他們的行為換成在正經(jīng)的工作上那該多么的靈巧!假如我有一枝馬良的神筆,我會(huì)給干旱的地方畫(huà)一條甘甜的純凈水,讓他們不在為水的問(wèn)題而發(fā)愁,讓這甘甜的純凈水流進(jìn)他們的心田!
神筆馬良作文12
假如我是神筆馬良,我會(huì)帶著我的神筆在各地造福百姓。一天我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了馬良把他的神筆送給了我。我接過(guò)神筆個(gè)我畫(huà)上翅膀,我展開(kāi)翅膀飛翔,飛阿飛阿飛到了一個(gè)偏僻的村莊,看到那兒的百姓很窮,買(mǎi)不起飯吃,哪個(gè)地方又是干旱地區(qū),我就為他們畫(huà)了個(gè)糧倉(cāng),倉(cāng)里的糧食吃完了又長(zhǎng),吃完了又長(zhǎng)。還跟他們畫(huà)了一些身活用品和一條河流,這個(gè)地方過(guò)上了快樂(lè)的'生活。 然后,我再次飛向天空,我飛阿啊飛啊飛到了一個(gè)山清水秀的地方,突然,天上下起鵝毛大雪,我看到了兩位老人在屋檐下躲雪,我就畫(huà)了兩把大傘,給他們撐著回去。而我又繼續(xù)向前飛行,我飛啊飛啊飛到了一個(gè)富有的村鎮(zhèn),這里的有錢(qián)人老是欺負(fù)窮人,我實(shí)在是看不下去了就把富人的錢(qián)畫(huà)成了石頭,而把窮人的石頭畫(huà)成了金子。而我呢?就飛回起點(diǎn),那時(shí)我也重夢(mèng)中醒來(lái)。我醒的時(shí)候還在想我是真的神筆馬良就好了。
神筆馬良作文13
假如我是神筆馬良,我會(huì)給鄉(xiāng)村的窮人們畫(huà)一座座高大的樓房,讓他們有地方住。假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一座金字塔,讓無(wú)數(shù)的的中外游客來(lái)參觀。假如我是神筆馬良,我還要畫(huà)一片空中花園,讓坐飛機(jī)的游客可以在天上欣賞美景,讓他們忘記憂(yōu)愁,給他們帶來(lái)快樂(lè)。假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)多好多飛機(jī)大炮,使中國(guó)稱(chēng)霸世界;我還要畫(huà)一顆顆漂亮的珍珠,給媽媽串成項(xiàng)鏈。我還要畫(huà)一桶桶石油,使中國(guó)不遭受“油荒”。我還要畫(huà)一位教學(xué)機(jī)器人,讓上不起學(xué)的兒童可以學(xué)習(xí)。假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一條干凈的山泉、小溪,使鬧水荒的地區(qū)不在遭受痛苦的折磨。假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一臺(tái)臺(tái)效果好的'視力矯正儀,使視力不正常的人輕輕松松,摘掉令人煩惱的眼鏡,找回輕松的自我。假如我是神筆馬良,我要畫(huà)一棵棵大樹(shù),把它栽種到森林中,為森林再添一絲勃勃生機(jī)。。。。。。。假如我是神筆馬良,我要用神筆為祖國(guó)做貢獻(xiàn),讓祖國(guó)不再貧窮、落后。
神筆馬良作文14
如果選擇可以跟誰(shuí)過(guò)一天,我既不選擇神通廣大的孫悟空,也不選擇可愛(ài)的豬豬俠,也不選擇腳踏風(fēng)火輪神氣活現(xiàn)的.哪吒,而是選擇神筆馬良。
如果我和神筆馬良過(guò)一天,我會(huì)給災(zāi)區(qū)小朋友畫(huà)許多的紙和筆,畫(huà)上漂亮寬敞的教室,干凈好看的衣服,還有讓許多日常用品,再加上圖書(shū)、零食,讓他們可以生活的很好,可以安安心心地學(xué)習(xí)。
如果我和神筆馬良過(guò)一天,我會(huì)給自己造一架宇宙飛船,騰云駕霧去探索太空的奧秘,和金星、火星、木星做鄰居,一起談天說(shuō)地。我會(huì)讓神筆馬良給我畫(huà)一個(gè)什么都會(huì)做的廚師,他會(huì)做中餐中的八大菜系所有的經(jīng)典菜肴,法國(guó)大餐,披薩、牛排、壽司等不在話(huà)下,至于垃圾食品肯德基,我肯定不稀罕了。我要吃遍天下美食,感受美食世界的美好。
我和神筆神筆馬良過(guò)的一天真是太有趣了,回味無(wú)窮!
神筆馬良作文15
馬良神筆可以畫(huà)出任何你想要的東西來(lái),貧窮的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)一大堆的錢(qián),缺器官的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)出所缺的`器官,餓了幾天幾夜的人應(yīng)該會(huì)畫(huà)出很多好吃的東西。
如果我有一支馬良神筆,我會(huì)畫(huà)出水上樂(lè)園,因?yàn)檠籽紫娜罩,從滑道中滑下是多么爽的一件事!但這些都是為大人準(zhǔn)備的,我們小孩根本進(jìn)不去,所以我要為小孩量身定做的滑水道。
玩完水上樂(lè)園后,總覺(jué)得還解不了暑,所以我還會(huì)畫(huà)出各種各樣的冰飲料,給小朋友喝。接下來(lái)我又想到了吃夏季水果,我先畫(huà)出西瓜,又畫(huà)出了西瓜刀。我切成一塊一塊的小西瓜放在嘴里津津有味地吃起來(lái)。
吃完了西瓜,打了一個(gè)嗝,就想到了我最喜歡的水果——全身長(zhǎng)滿(mǎn)小刺,剝開(kāi)一層保護(hù)膜——你們?cè)撝朗鞘裁蠢!沒(méi)錯(cuò),就是荔枝。
這就是我擁有馬良神筆畫(huà)的了。
【神筆馬良作文】相關(guān)文章:
《神筆馬良》有感04-28
神筆馬良作文15篇05-13
假如我是神筆馬良作文02-06
如果我是神筆馬良作文03-25
假如我是神筆馬良02-17
神筆馬良的歷史典故04-22
如果我是神筆馬良作文13篇05-06
如果我是神筆馬良作文15篇03-27
如果我是神筆馬良作文(15篇)03-27