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  • 初中生活作文

    時(shí)間:2023-01-04 18:09:26 作文 我要投稿

    初中生活作文

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的初中生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    初中生活作文

    初中生活作文1

      新的學(xué)校、新的老師、新的同學(xué),一切都是那么的新鮮,就這樣我絢麗多彩的初中畫卷從此打開了。

      談起我這半年的初中生活,真是說不盡,道不完。有運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們的龍爭(zhēng)虎躍、有期中考試時(shí)的緊張氣氛、有科技節(jié)上的聲聲贊嘆,但是最讓我感動(dòng)的莫過于我們同學(xué)之間日益深厚的友情了。

      有一件事發(fā)生在我們剛開學(xué)后不久。那天我們有書法課。課間時(shí),坐在我后面的同學(xué)想看一看我的新毛筆。為了在同學(xué)面前炫耀一下,我毫不猶豫的遞了過去。也許是毛筆的質(zhì)量有問題,也許是他用力過猛,在他拔下筆帽的一瞬間,毛筆的筆頭和筆桿的連接處居然折了。這可是只新買的毛筆呀!我一次還沒用過。他吃驚的呆在了那里,我卻勃然大怒,上前就推了他一把,緩過神來的'他也毫不示弱,猛地向我撲了過來。隨后我們抱在了一起,扭成了一團(tuán)。不知過了多久,教室里突然安靜了下來,猛一抬頭,嚇了我們倆一跳,不知什么時(shí)候上課鈴已經(jīng)響過,老師已經(jīng)站到了我們跟前,我倆居然誰(shuí)也沒有發(fā)現(xiàn)。也許是太緊張?zhí)ε铝,看著老師?我倆誰(shuí)都忘了松手,還緊緊的抱著對(duì)方愣在哪里。這時(shí)教室里靜靜地沒有一點(diǎn)聲音,同學(xué)和老師的目光都集中在了我們身

      上。老師看了看我們說到:“既然你們倆這么好,那就這樣抱一節(jié)課吧。”我們就這樣抱著來到教室外面的走廊上。起初我們倆還怒目圓睜虎視眈眈的看著對(duì)方,時(shí)間長(zhǎng)了看累了,就又都把眼睛使勁從對(duì)方臉上一撇看向了旁邊,當(dāng)我們?cè)僖淮嗡哪肯鄬?duì)時(shí),我們不禁忍不住都笑了。后來我們被從此處經(jīng)過的班主任老師看到了,老師還把我倆滑稽的樣子用手機(jī)照了下來。這件事以后,我們誰(shuí)也沒有記恨對(duì)方,不僅不再打架了, 還成為了最要好的朋友,學(xué)習(xí)和生活上碰到困難時(shí)我們互幫互助,遇到問題也都能為對(duì)方著想了。

      現(xiàn)在想想,我非常感謝我們的老師。他用智慧化解了同學(xué)之間的矛盾,使我們的班級(jí)更加團(tuán)結(jié)友愛陽(yáng)光向上。

      這就是這一學(xué)期的初中生活。雖然同學(xué)之間有過分歧有過爭(zhēng)執(zhí)也有過淚水,但更多的卻是寬榮、理解和同學(xué)之間深厚的友誼。

    初中生活作文2

      每個(gè)人都有自己向往的生活,就像彩虹一般,看得見,摸不著,很美好,也很夢(mèng)幻。生活在現(xiàn)實(shí)中,人們常常會(huì)不自主地去想那遙不可及的“彩虹”,而這往往會(huì)讓你分不清現(xiàn)實(shí)和幻想的實(shí)質(zhì)區(qū)別是什么。

      就好似“別人家的孩子”總是最優(yōu)秀的,別處的生活也總是最美好的。人的思維也總是在不斷地進(jìn)取,設(shè)想一下:倘若你現(xiàn)在已經(jīng)生活在自己最向往的生活中,你還會(huì)想改變嗎?

      會(huì),一定會(huì)。隨著時(shí)間的推移,又有許多缺點(diǎn)顯露出來。到那時(shí),你又會(huì)開始不滿足于當(dāng)下的生活。所以,沒有最好的生活,只有更好的生活。在人的某些時(shí)間段,總會(huì)不滿足于現(xiàn)狀,因?yàn)檠矍坝懈赖牟屎纭?/p>

      當(dāng)太陽(yáng)下山了,彩虹還會(huì)在嗎?這就要看你的心是否足夠堅(jiān)定。不要想著不切實(shí)際的生活,因?yàn)樽罱K一切都會(huì)像夸父一樣倒下,心中的烈火卻未平息。因?yàn)榍啻,我們有資本去尋找自己所向往的`,并朝著目標(biāo)一點(diǎn)點(diǎn)地改變現(xiàn)狀。最終歇腳的地方不一定是最好的,卻是最合適的。

      生活,在別處。對(duì)于一些人來講,他們永遠(yuǎn)也無法跨上那層高臺(tái)階。因?yàn)樗麄儾粔驁?jiān)定,臺(tái)階也就顯得即若即離。在世界盡頭的某個(gè)角落,終會(huì)有屬于他們靈魂棲息的地方。

      海闊憑魚躍,天高任鳥飛。要做最堅(jiān)強(qiáng)的自己,不要被旅途的磨難打倒,恰恰要利用它收獲成長(zhǎng)。

      你看那個(gè)遠(yuǎn)方是什么模樣?也許只有等到你去了那里才會(huì)有答案,也許現(xiàn)實(shí)并非你所想那樣,那里的生活比起眼前的生活并沒有愜意多少,只不過是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)了,產(chǎn)生了美感。

      遠(yuǎn)方是相對(duì)應(yīng)而存在的,你的遠(yuǎn)方,你所渴望的別處,對(duì)他人而言不過是日復(fù)一日年復(fù)一年重復(fù)的生活,他們也厭倦了這樣的生活,想著逃避到遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方去。

      人有所追求,有所向往,總是好的,這就是人的本性,不滿足于過去,才會(huì)創(chuàng)造美好的現(xiàn)在,然而在追求之時(shí),思考別處的意義所在,到底是不是適合自己也應(yīng)該是必須具有的覺悟。

      青青草地,一座小橋,一條流水,一個(gè)溫馨的家……我們不能一味地去追求,而不懂得珍惜,不然到頭來才發(fā)現(xiàn),最適合的生活已經(jīng)被自己親手“拋棄”了。

      就讓生活在別處成為一種動(dòng)力,如果那切切實(shí)實(shí)是個(gè)美好的存在,那就去追求,如果那別處太過虛幻,就讓我們將其潛藏心底,珍惜當(dāng)下。

    初中生活作文3

      花開花落,冬去春來,我已走過了十五個(gè)人生的花季,經(jīng)歷了無數(shù)精彩的瞬間,它們都幻化成了一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符,譜成了一曲美妙的歲月之歌。

      甜

      星期五下午的最后一節(jié)課鈴聲一響,歸心似箭的我總會(huì)迫不及待地急著回家。因?yàn)榧依镂胰账家鼓畹挠H人,有奶奶布置的溫馨的房間,有我最牽掛的奶奶。一路上什么也不管,什么也不想,就只想盡快回家。經(jīng)過我疾走如風(fēng)的二十多分鐘,我終于回到了我可愛的家。剛回到家,就聽得廚房里傳出來一陣乒乒乓乓的聲音。放下書包往廚房里跑去,剛一踏進(jìn)門檻,奶奶那慈祥的聲音就傳來了:“肚子餓了吧?桌上有餅干,先吃點(diǎn)墊墊肚子,飯馬上就好了!甭勚鞘镲h香的飯菜,我的肚子還真唱起了“空城計(jì)”。既然有東西吃,我又何苦虧待我的胃呢?吃了一點(diǎn),飯就好了,看看色香味俱全的飯菜,我垂涎十里。吃著那香氣四射的飯菜,呼吸著那洋溢著飯菜香氣的空氣,我心里甜蜜蜜的。

      苦

      初中的生活,不管是遇到苦惱的事,還是傷心的事,我總是自己在一旁獨(dú)自落淚。

      記得有一次,我與最好的朋友吵架了,她不理我,我不理她,就這樣我們“冷戰(zhàn)”了好幾天。這幾天的日子真難熬,我臉上沒有任何別的表情,只有冷淡,吃飯的時(shí)候我想著這件事,上課時(shí)也想著這件事,就連夢(mèng)里也想著這件事。我早已在心里對(duì)她說了很多次對(duì)不起了,可是她聽不到也感受不到。我也不曾告訴過她。這種感覺好難受,憋在心里好苦、好苦。

      樂

      初中生活最有趣的時(shí)候莫過于就寢前室友們鬧的那些笑話。寢室里的人都到齊了,忽然有一位室友冒出來一句話:“誰(shuí)要去‘分娩’?”話音剛落,室友們都用驚奇的.目光望著她。她嘿嘿一笑,解釋說:“現(xiàn)在是二十一世紀(jì),我們要文明用語(yǔ),不能用拉這個(gè)動(dòng)詞,所以用‘分娩’”。聽了她的高論,我們?nèi)脊笮Γ惶鞂W(xué)習(xí)帶來的疲倦和煩惱都消失在這銀鈴般的笑聲中。這一幕,讓我心里樂滋滋的……

      三年的時(shí)光匆匆流逝,那甜蜜的、苦澀的、歡樂的時(shí)光都已成為了我最美麗的回憶,它們似一支支歌曲在我的腦海里久久梵唱。

    初中生活作文4

      還不曾知曉生活是什么,更沒有打算怎樣生活,漫長(zhǎng)的生活之旅上就多了一個(gè)幼稚的我。走的每一步,雖辛苦,卻滿足,風(fēng)雨曾打濕我稚嫩的雙翼,陽(yáng)光卻又讓它更美麗,如此循環(huán)往復(fù),構(gòu)成了生活的主旋律。

      我曾經(jīng)有過不少失敗,幾個(gè)月大摔的一跤,幾歲大時(shí)不讓買的玩具,現(xiàn)在有時(shí)壞的成績(jī),我時(shí)常會(huì)哭,哭的很傷心,就像小時(shí)候被人搶走心愛的洋娃娃那樣絕望,我感到暴雨砸到我的頭上,有點(diǎn)痛。生活的苦楚無法解脫,時(shí)間卻可以改變一切;眼淚卻可以讓我們隨意發(fā)泄,一腔愁緒混雜著兩眼熱淚流出所有悲痛,雖不能解決問題,卻足以換自己一陣舒服。

      我曾有過許多成功,一年級(jí)的小紅花,二年級(jí)的紅領(lǐng)巾,現(xiàn)在有時(shí)好的成績(jī)。我經(jīng)常會(huì)笑,笑的很開心,就像小時(shí)候好不容易拿到的水果糖那樣滿足,猶如我看到陽(yáng)光灑在我身上,很舒服。如果說哭的感覺是苦澀的,那笑的感覺便是甜蜜的;在生活中我們隨處可以找到笑的資本,發(fā)現(xiàn)笑的源泉;舒心一笑,了卻滿腹煩惱;輕松一笑,度過危急難關(guān);善意一笑,化解人間恩怨。笑,是來自內(nèi)心的愉悅,是對(duì)生活的報(bào)答。

      哭過,笑過之后,我發(fā)現(xiàn),這其實(shí)就是人生!我為明天做著努力,命運(yùn)卻不見得能夠掌握在自己手中,還需要機(jī)遇來左右,有一點(diǎn),卻很明確,只要我在生活,便躲避不了風(fēng)風(fēng)雨雨。生活從來都是喜憂參半,每個(gè)人都會(huì)笑,任何人都會(huì)哭。生活沒有不允許你流淚,但它會(huì)強(qiáng)迫你擦干淚水,從眼淚中成長(zhǎng)起來。也許現(xiàn)在的我們,在幼稚與成熟交接的`階段,會(huì)對(duì)生活發(fā)出感慨萬千,以成人的心自居,以童人的眼看世界,時(shí)至今日,我們?nèi)匀簧钤诒娙舜罱ǖ谋茱L(fēng)巷之中,未曾真正經(jīng)歷大風(fēng)大浪。的確,我們是時(shí)代的寵兒,卻不見得這是我們每個(gè)人的歸宿,世間風(fēng)情萬種,人的經(jīng)歷更不會(huì)相同,每一個(gè)人生都迂回曲折,每一種味道都耐人尋味。

      我還記得,那張臉燦爛的笑過,那個(gè)聲音歡快過,那肩膀抖動(dòng)過,那春天絢麗過,那春天枯萎過,那天空明媚過,那天空晦暗過?捱^,笑過,人生百味,經(jīng)歷是一種財(cái)富,生活本身是一種大膽的嘗試,結(jié)果總是豐收的樂趣。

    初中生活作文5

      告別童年,走進(jìn)初中的校門,我知道我將在這陌生的校園里,展開一段全新的學(xué)習(xí)之旅,并且與師長(zhǎng)同學(xué)締結(jié)一份溫馨的情誼。教室里,因?yàn)樯,同學(xué)們無形中就以畢業(yè)學(xué)校為類別分成幾個(gè)群組活動(dòng)著,從熱絡(luò)的交談氣氛可以得知:這是一個(gè)活潑好動(dòng)的班級(jí)。環(huán)視各角落,有一個(gè)同學(xué)讓我不禁對(duì)她產(chǎn)生了好奇,穿著嶄新的校服,她跟我們外貌上沒有太大的不同,但那落單的身影、對(duì)著同學(xué)露出懇切的笑容讓我了解:她很羨慕那些有說有笑的同學(xué),內(nèi)心渴望也能擁有友誼。不過,她以捉弄他人作為積極交友的方式,立即引起反效果,尤其男同學(xué)對(duì)她的回?fù)籼貏e粗暴,我知道他們十分憤怒但,那樣的報(bào)復(fù)也太過分了吧!

      她總是在感到委屈時(shí)默默流淚,但沒多久又若無事然地尋求加入下課時(shí)正在玩鬧的小組,要是不深入了解,是不會(huì)知道她的'外套印著鞋印、書包曾被丟棄于垃圾桶、座位邊學(xué)用品的散落一地并非由于無心的碰撞,而一場(chǎng)痛罵可能才剛剛幕......我看到這情景時(shí),是多么錯(cuò)愕,我不懂,為什么同學(xué)們可以無視她那無辜而呆滯的眼神,當(dāng)她哭泣時(shí)有何以可以不心軟呢?總在一旁關(guān)切的我一次次地在內(nèi)心吶喊,猶豫著該適時(shí)地說些什么、做些什么。

      我終究沒有站出來,對(duì)于才剛進(jìn)入的新班級(jí),我也有交友的渴望,我希望成為大家的朋友,若是我糾正了他們或是向老師說明狀況,我可能會(huì)被排擠,我不希望受到他人的指責(zé)與冷落。但,事情的發(fā)生越來越頻繁,她與眾人的爭(zhēng)斗以一種先捉弄他人繼而受到嚴(yán)厲報(bào)復(fù)的循環(huán)模式不斷上演,我的內(nèi)疚與日俱增,讓我心事滿懷。我到底該怎么辦呢?默默地冷眼旁觀?還是忍受被排擠的風(fēng)險(xiǎn)將事實(shí)告訴老師?甚至是更勇敢地出面勸導(dǎo)同學(xué)?

      最后,我內(nèi)心的良知戰(zhàn)勝了畏縮,我決定向老師報(bào)告,寧可忍受被排擠的命運(yùn),也不愿任由畏懼吞噬我的正義感,說出來后,我松了一口氣,身心大感自在開闊,原來選擇正確的路是這么愉悅事。之后,老師期勉大家學(xué)習(xí)包容,并教導(dǎo)她尊重才能獲致友誼,同學(xué)們漸漸地不再欺負(fù)她,我也沒有被排擠,雖然她因?yàn)樾闹禽^不成熟的因素仍會(huì)搗蛋,但大家越來越能接納包容,老師說這是我們成長(zhǎng)的一個(gè)機(jī)會(huì),對(duì)我而言結(jié)束天人交戰(zhàn)的苦惱而至海闊天空的自在,我想我做了正確的抉擇。

    初中生活作文6

      生命嗎?真是脆弱得不行的東西……

      20xx年8月4日,星期四晚上21:42分

      我正悠閑地吹著風(fēng)扇,邊聽著音樂邊練字。媽媽興沖沖從表哥家回來,一手推開我房間的門,叫著我的名字。我有點(diǎn)煩了,這個(gè)暑假老是叫我,不是洗碗拖地,要么是說我哪里又做的不好了。我正想出生,她搶先一步開口。

     。⒛氵記得梁玲么(假名)?"

      我一愣沒反應(yīng)過來,突然說梁玲干嘛?都這么久沒見過了。梁玲是我的'小學(xué)同學(xué),我們有兩個(gè)年級(jí)在同一班,她還是學(xué)習(xí)委員,我們有不會(huì)的題目都找她。只是都過這么久了,都快忘記她名字了。

     。⑺悄阃瑢W(xué)么,她出事了,他們一家去人家里喝酒。司機(jī)喝多了,和別的大卡車撞上了。她父母都死了,她被截肢了,有一天頹廢了,她好像醒了,她沒沒還沒醒。聽說中考考上了*中真可惜。"

      我有點(diǎn)沒反應(yīng)過來。她出車禍被截肢?怎么會(huì)!她那么好的一個(gè)人!

      "過幾天廣場(chǎng)有為她的捐款活動(dòng),你也去看看吧,唉多好的一個(gè)人,就這么……"

      耳邊媽媽還在念叨著,只是我聽不到了。滿腦子都是她出車禍了。梁玲真的是一個(gè)非常好的女孩,記憶中的她,作為學(xué)生成績(jī)優(yōu)異,積極向上。作為朋友,樂于助人,善良溫柔,人也長(zhǎng)的好看。在家里,幫父母做家務(wù),照顧妹妹,勤儉不亂花錢。從來不會(huì)抱怨生活不好,還反過來安慰人。以前她帶我玩,她喜歡畫畫,我特長(zhǎng)就是畫畫,互相交流心得,很快打成一片,她輔導(dǎo)我功課,分享她喜歡的動(dòng)漫,我還記得《地獄少女》這個(gè)動(dòng)漫還是她告訴我的,前幾天我還看了來著。怎么就突然出事了。我為她難過著,也不知道她怎么樣了,我還是去看看幾天后的捐款吧,就算錢不多,我也希望能為她出一份力。突然間我覺得我幸福多了,就算他們分開了,但還活著,他們愛我,嘮叨是為我好,叫干活是為了讓我多學(xué)習(xí)生活技能,自己一個(gè)人也能照顧好自己。我比太多人幸福得多,我還活著有多少人因?yàn)橐恍?zāi)害喪失了生命。我還有健全的身體,我可以跑可以跳。我還能吃得上飯,有太多貧苦的人,他們沒有吃食,活生生餓死了。生命多么珍貴!

      不能浪費(fèi)活著的機(jī)會(huì),開心腳踏實(shí)地的活著,抓緊時(shí)間去拼搏,去奮斗,去追尋自己的向往,好好活著!

    初中生活作文7

      自從兩年前家里買了電腦之后,我就開始嘗試著與網(wǎng)絡(luò)交朋友。但是礙于學(xué)習(xí)的壓力,一直不能隨心所欲地玩,但是現(xiàn)在起碼有兩個(gè)月的暑假時(shí)間供我消遣,何樂而不為呢?

      剛開始兩天,我只是一昧地去瀏覽網(wǎng)頁(yè)。起初覺得蠻有意思的,因?yàn)橹皬膩頉]看過,但沒過多久就厭倦了,因?yàn)閷?shí)在太無聊了。后來聽說許多同學(xué)都擁有一個(gè)叫QQ的玩意兒,雖然我并不是很清楚它是干什么用的,但我還是纏著哥哥去幫我申請(qǐng)了一個(gè)。

      那時(shí)我并不懂得如何去使用它,于是就拜托好友替我去修改密碼,增加好友。但是沒過多久我就已經(jīng)能夠很熟練地使用QQ了。于是就和來自各地的朋友天南地北地胡侃。為此我沒少挨媽媽的罵。

      但是等這新鮮勁兒一過,QQ就被我棄之不顧了。聽說現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上有許多電影可以觀看,于是我又屁顛屁顛地跑去看電影了,畢竟自己很少上電影院,而看網(wǎng)絡(luò)電影更是生平頭一遭?墒呛髞黼娪皼]看幾部,我的眼鏡片卻厚了許多,而且也沒當(dāng)初那么興致勃勃了。所以現(xiàn)在的情況是,我媽被影院里的韓劇哄得一把鼻涕一把眼淚的,而我卻寧愿在一旁翹著二郎腿看著無聊的電視。

      最近,網(wǎng)絡(luò)歌手似乎特別流行,什么香香啊,楊臣剛啊,東來東往啊等等名字一直在我耳邊響起。其實(shí)很早之前我就想去錄制一首屬于自己的歌曲了,但是一直苦無時(shí)間,而現(xiàn)在正值暑假時(shí)間,還怕沒空嗎?說做就做,我立馬就去下載了錄音軟件,拿著家里那支表叔公的侄子送給我的破話筒就開始哼哼哈嘿了。第一首歡快的《愛你》取得了空前的成功,因?yàn)橐淮蠖掩s來捧場(chǎng)的親戚朋友愣是沒聽出來是我唱的。還沒錄幾首歌這支話筒就像以前一樣躺著曬太陽(yáng)浴了。因?yàn)槲矣X得無論我怎么努力唱,效果總是比不上那些歌星們所演唱的。而且我的.歌唱水平還呈現(xiàn)往下走的趨勢(shì),到最后我都沒信心唱了。

      也曾經(jīng)有幾天迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲,特別是看了《仙劍奇?zhèn)b傳》后,但都維持時(shí)間不長(zhǎng),很快又迷上別的什么新東西了。

      雖然這個(gè)暑假才過去不到一半的時(shí)間,但是我卻早已被這個(gè)五花八門天馬行空的網(wǎng)絡(luò)花花世界給迷暈了,因?yàn)閷?shí)在有太多的新鮮玩意兒等著我去挖掘,所以喜新厭舊也是在所難免的事。要怪也只能怪這個(gè)世界變化太大太快了。

    初中生活作文8

      “哈哈!!終于可以踏進(jìn)初中的大門了!蔽乙贿叴┮路贿呎f!皠e以為邁進(jìn)初中就是件好事”媽媽一邊盛著飯一邊對(duì)我說“初中可不 是那么好過,每天早起晚歸,作業(yè)又多,科目也多,哎!我怕你到時(shí)

      學(xué)習(xí)跟不上!”“哼,那可未必,俗話說的好,只要功夫深鐵杵磨成針,我就不信我跟不上學(xué)習(xí)!薄暗鹊侥汩_始初中上學(xué)的時(shí)候再說吧!”

      吃過飯,我就來到了第二中學(xué)!巴廴!這里的人太多了,都是來報(bào)名的吧!”我自言自語(yǔ)道。進(jìn)入校門,就得去看通知表,看看在哪個(gè)班級(jí),看表的`人太多了,我費(fèi)了好大得勁才擠了進(jìn)去。從上往下,從左往右。都沒我的名字,不會(huì)吧,弄了半天原來這張表上沒有我的媽名字啊,哎!我只能繼續(xù)在人海里擠個(gè)不停了。終于,功夫不負(fù)有心人,好歹讓我在五班的通知表上找到我的名字了,不管了,我撒腿就往5班教室里跑,“呼呼”終于讓我給找著了,為了這貨,我跑了一樓,又跑了三樓,沒想到的是他竟然在二樓,真是“功夫就負(fù)有心人那!”不管了,先走進(jìn)教室再說。

      進(jìn)入教室,看到一張張陌生的面孔,我不禁有些害怕了:不是吧,我沒走錯(cuò)教室吧,怎么我一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒有啊,哎,還是找個(gè)座位坐下吧,左望右望,終于在一處地方落下了點(diǎn),哈哈,這個(gè)座位,沒有人,我先坐下了。坐下板凳,我就 變成了一個(gè)“甩手掌柜”,書包仍在桌子上,再去交那張報(bào)名的紙,在我交紙的過程中,也有不少人陸續(xù)進(jìn)入教室,交完紙了,回到座位上,呀!這情況讓我打吃了一驚,我旁邊的座位上盡然坐著一位“紳士”,我氣的搖了搖頭,坐在了座位上!岸鞫鳎蠹异o一靜!边@時(shí)班主任不知道從哪冒出來了,說:“大家來齊了沒有,1對(duì),2對(duì),3對(duì) …… 對(duì),來齊了,現(xiàn)在我先自我介紹一下:我姓張,是你們的數(shù)學(xué)老師,也是你們的班主任,初中這三年就有我給你們當(dāng)班主任了!苯又鴱埨嫌终f了一堆!艾F(xiàn)在該講下常識(shí)了,我要先給你們上上政治課,聽說你們素質(zhì)有點(diǎn)。。好了,咱先上政治吧!薄鞍。。!”全班人異口同聲道!鞍!也沒用!”接著長(zhǎng)老來了個(gè)“唾沫星子打開會(huì)”,哎!這苦日子呀!

      終于講完了,現(xiàn)在就要軍訓(xùn)了,這又是一個(gè)噩夢(mèng)般的開始呀!

    初中生活作文9

      玄彩被德井和依信扶回了家。玄彩家里除了她媽媽外,還有一個(gè)男的。他臉上有些無助,一只手臂沒有了。他和玄彩的媽媽似乎在談些什么,玄彩媽媽臉上表現(xiàn)出的除了憤怒,更多的是一種憐憫。

      “媽!毙屎芴撊醯亟辛艘宦。玄彩媽媽連忙跑了過去:“彩兒,你怎么了?”聽到“彩兒”這兩個(gè)字,那個(gè)男的顯得很激動(dòng),深情地看著玄彩!八璧沽,不過現(xiàn)在已經(jīng)沒事了!钡戮畵屜日f了一句,然后睜大眼睛看了一下依信。

      玄彩媽媽一邊扶著玄彩,一邊對(duì)依信和德井說:“玄彩就由我來照顧吧,你們就先回學(xué)校吧!币佬藕偷戮想說什么,卻被玄彩媽媽打斷了,她顯然想讓他們離開,依信和德井只好下了樓。

      “彩兒,真的是彩兒?jiǎn)幔俊蹦莻(gè)男的有些迫不及待地問玄彩!班拧!毙屎苁呛闷嫠募(dòng),于是對(duì)她媽媽說:“我們家來客人了?”還沒等玄彩媽媽回答,那個(gè)男的便說:“彩兒,你不記得我了嗎?我是……”“楓建!彩兒現(xiàn)在不舒服,先讓她休息一下!毙蕥寢屵B忙接過那個(gè)名叫“楓建”的人的話。玄彩似乎感覺到有一絲不對(duì)勁,但沒多想,就去睡了。

      “楓建,我們出去外面談!毙蕥寢寜旱吐曇魧(duì)楓建說,沒等他回答,玄彩媽媽就把他拉了出去,帶到了樓下的餐廳。不巧,依信和德井沒有回學(xué)校,正在這家餐廳吃飯。他們看到玄彩媽媽帶著楓建很嚴(yán)肅地走進(jìn)餐廳,就下意識(shí)地躲了起來,想偷聽他們的'談話,但他們卻不知道,他們接下來聽到的是一段如此慘痛的經(jīng)歷,是一個(gè)鮮為人知的秘密。

      “你是怎么弄成這個(gè)樣子的?”玄彩媽媽找位子坐了下來,沒來得及點(diǎn)餐便追問道!拔,我……”楓建有些吞吞吐吐,“我賭博把錢輸光了,沒錢還債,他們就打斷了我的手臂!薄斑@是什么時(shí)候的事了!”玄彩媽媽有些暴躁地追問!笆昵啊!睏鹘ɑ卮。玄彩媽媽心里一怔:“那不是我們離婚后不久嗎?”“是”聽完這段話,躲在離他們桌子最近的一根柱子后面的依信和德井,不禁張大了嘴巴,難道這人是……

      “那你為什么現(xiàn)在才來找我們?”玄彩媽媽第一次這么異常。

      “因?yàn)椤?/p>

    初中生活作文10

      這并不只是個(gè)長(zhǎng)一點(diǎn)的名字、代號(hào),而是我最美的三年消逝的地方。-

      應(yīng)該算是個(gè)好學(xué)生吧,雖然從未有過朝九晚五,從未鉆在書山和題海里翻越或是潛游,偶爾還會(huì)泡吧玩游戲,和學(xué)習(xí)不突出的小孩們混在一起,仍然可以算是好學(xué)生吧。-

      因?yàn)榭嫉眠不錯(cuò)。

      20xx年9月1日,成為正式的七中學(xué)生。

      20xx年7月20日,成為正式的七中畢業(yè)生。

      不短吧,3年吶。

      一直想找個(gè)時(shí)間好好懷念一下,懷念一下我的初中生活,懷念一下那些人和那些事,但也一直找著理由搪塞自己,沒時(shí)間,功課緊,以及所有所有可以用的理由。

      其實(shí),也算是不敢吧。

      畢竟這幾年,事也不少。

      交過不少朋友。

      開始和原來一個(gè)小學(xué)的小孩混在一起,然后和猛猛在一起,然后和李姐在一起,然后和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業(yè)業(yè)在一起,還有和門長(zhǎng)在一起。

      中途還有比較好的男生,和流暢和馬鳴遠(yuǎn)和張旭和papa,有一陣和祁鈺,還一直和郝宇,最后和劉磊,關(guān)系都不錯(cuò)。

      和其他人也都不錯(cuò)。

      也有過幾個(gè)女女同時(shí)喜歡一個(gè)男生的`時(shí)候。

      也有過暗戀別人的時(shí)候。

      也有過被別人喜歡的時(shí)候。

      可是到頭來,才發(fā)現(xiàn),還是朋友最重要。

      我說過,天底下男人多得是,朋友可沒那么好找。

      還是朋友最重要。

      不知道該對(duì)我們的分開感嘆什么。

      悲傷么,對(duì),因?yàn)榭捱^,因?yàn)椴簧,因(yàn)楫吘乖谝黄鸷倪^了整整3年,因?yàn)閺拇司鸵鞅紪|西,因?yàn)橛锌赡芤院笥腥藭?huì)很久見不到面甚至永遠(yuǎn)見不到面。-

      快樂么,對(duì),因?yàn)樾χ,因(yàn)殂裤,因(yàn)槊總(gè)人都會(huì)走自己的路,因?yàn)槊總(gè)人都會(huì)有光明的未來,因?yàn)榈萵年以后再相見時(shí),我們都會(huì)笑著看對(duì)方。-

      ——還會(huì)永遠(yuǎn)是朋友嗎?

      ——對(duì),永遠(yuǎn)是朋友。

      不管曾經(jīng)有過怎樣的矛盾,怎樣的沖突,怎樣的失言,怎樣的傷心。

      一切都過去了。

      我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>

      在七中生活的3年,我會(huì)永遠(yuǎn)銘記。即使并不是最美麗的,它也會(huì)在心口上牢牢打上一個(gè)印記。

      那個(gè)印記,有你有我。

      everybody——謹(jǐn)獻(xiàn)給我逝去的初中生活。

      也獻(xiàn)給你們,我的最心愛的同學(xué)們。

    初中生活作文11

      剛進(jìn)入初中的我,迎來的有冷清,有同學(xué)的關(guān)心衍生,有友誼的事情,還有歡聲笑語(yǔ)。

      雪花

      教室里鬧哄哄的,唯有我坐在椅子上,趴在桌上,望著蔚藍(lán)的天空發(fā)呆。天空中浮現(xiàn)出小學(xué)時(shí)期的生活:與其他四個(gè)假小子在我們的“幸運(yùn)樹”玩耍;男生女生的混戰(zhàn);潑水大戰(zhàn);雨中狂奔……想著這些,心里頓時(shí)下起了大雪,遍地是雪白的,把心凍得冰冷冰冷。雪花飄舞的`天空是如此美麗,但在這美麗中顯露出絲絲凄涼。依然沒人會(huì)理我,我仍然趴在桌子上,望著天空,思念著……

      太陽(yáng)

      在新的班級(jí)里已經(jīng)待了兩天了,雖然有很多人的名在不知道,但至少看見了,還會(huì)知道是同班同學(xué)。軍訓(xùn)的第二天,我突然覺得頭很暈,告訴了老師,老師打電話叫媽媽過來接我。我在一旁休息,過了一會(huì)兒,媽媽來了,她摸了摸我的額頭,臉色馬上有了變化,起身就要帶我走。軍訓(xùn)是很辛苦的同學(xué)對(duì)我不滿,開口罵我,我有點(diǎn)兒傷心。中午,打完針,回到教室里,面色有些憔悴。一下課,我的走位旁邊圍著一些同學(xué),她們都是問我現(xiàn)在的身體狀況的,她們的關(guān)心像一個(gè)金黃的太陽(yáng)融化了我心中的冰塊。

      雨滴

      在學(xué)校的十幾天來,也免不了會(huì)有憂郁。在那些日子里,真的好煩,好苦惱。天上正下著小雨,正如我強(qiáng)忍住的淚,把眼睛里含著的淚往心里流,表面卻顧裝堅(jiān)強(qiáng),但心里很痛。我伸出雙手,雨水滴在我的手心,發(fā)出“嘀嗒”、“嘀嗒”的聲響。它同時(shí)也滴在我的心里。多么想讓她和他來安慰我,就算聽聽她們的聲音也很滿足。也許,只有她和他才能填補(bǔ)我心中的黑洞,但是她和他都不在。放學(xué),雨沒停,沒帶傘。也好,還是讓雨水淋洗心中的不快。

      微風(fēng)

      我結(jié)識(shí)了好多的朋友,我與那些朋友放生地歌唱,與朋友大聲地歡笑,與朋友共度難關(guān)。我們喜歡做在操場(chǎng)上那片綠茵茵的草地,因?yàn)槟抢锝?jīng)常吹起微風(fēng)。微風(fēng)是那樣的無憂無慮,又是那樣的快樂,它的是來使人舒服,在這舒服中笑著想起她。我們就好像是這一陣陣的微風(fēng),我們現(xiàn)在是快樂的,也是無憂無慮的。在我們之間充滿了歡歌笑語(yǔ),我們之間擁有著令人羨慕的真摯友誼。

      我的初中生活既是充滿歡聲笑語(yǔ)的。作文

    初中生活作文12

      兩個(gè)學(xué)期過去了,如今在開學(xué)我們就是初二的學(xué)生了,記得剛?cè)氤踔幸詠怼?/p>

      小學(xué)畢業(yè)后,我們特別舍不得小學(xué),六年,整整六年,想起之前發(fā)生的往事,我們不僅熱淚盈眶。還在小學(xué)的時(shí)候,我特別的不愿意來到初中,因?yàn)槲矣X得初中是枯燥無味的,每天還要跑操,晚自習(xí),這簡(jiǎn)直就是我小學(xué)時(shí)代看到的噩夢(mèng)。暑假來了,我希望暑假可以過得慢一點(diǎn),我,不想上初中。但,這一天還是來臨了。離暑假還有三四天的時(shí)候我們?nèi)?bào)道,我們亂糟糟的站在門廳前,等待老師的指令。一會(huì),一位老師站在門廳前,大概有五十多歲吧,他那個(gè)眼神,那個(gè)樣子,非常嚴(yán)肅,特別嚇人,我們立馬變得鴉雀無聲,連動(dòng)都不敢動(dòng)一下。老師開始分班了,有四個(gè)班,分別在臺(tái)子上站著四位班主任。我們現(xiàn)在才搞清楚,原來,在臺(tái)子上站著為我們分班的老師,是我們七年級(jí)的級(jí)部主任,一直跟到我們九年級(jí),在那時(shí)候簡(jiǎn)直就是我們的噩夢(mèng)!老師開始點(diǎn)名了,隨著老師的.口一張一合,學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)入了教學(xué)樓,我,被分到了三班,幸好我玩的比較好的一些朋友都在內(nèi),我們的班主任是個(gè)年輕的男老師,特別幽默,我們都很喜歡他。你們猜我們的英語(yǔ)老師是誰(shuí)?沒錯(cuò),就是我們的級(jí)部主任,當(dāng)我們知道這個(gè)消息的時(shí)候,我們都啊了一聲,但沒想到的是,我們的英語(yǔ)老師特別好,還給我們講小故事,很幽默,漸漸的我們也喜歡上了他。記得有一次,有位家長(zhǎng)問級(jí)部主任;老師,您為什么總是這么嚴(yán)肅,不笑呢?我們級(jí)部主任說:哎,將近200名學(xué)生,我是壓力山大啊!確實(shí),我們級(jí)部主任的心情我們可以理解。

      初中生活讓我認(rèn)識(shí)了許多,也懂得了許多,初中生活沒有我想象的那么糟糕,我感覺初中生活要比小學(xué)生活好的多,而且,進(jìn)了初中,我的成績(jī)也提高了許多。

      初中里有豐富的課程、有豐富的體育活動(dòng)、還有許許多多的社團(tuán)、還有各種活動(dòng)……可以說初中生活是美好的,是快樂的,并不是那么的枯燥無味,剛進(jìn)入初中的時(shí)候也許你覺得它是無謂的,住校一星期適應(yīng)不了的,但凡事還需要慢慢適應(yīng)嘛,七年級(jí)馬上要過去了,我突然有點(diǎn)不舍,舍不得老師、同學(xué)、教室……初中生活是美好的,也是快樂的,希望你們好好珍惜初中生活,一旦錯(cuò)過了就永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來了。

    初中生活作文13

      世界上有一種不會(huì)凋謝的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人群的地方就會(huì)開放。越是純潔的心靈,越是為其之美。

      近期央視藝術(shù)人生和新聞?wù){(diào)查欄目相繼向全國(guó)電視觀眾介紹了一個(gè)人,這個(gè)人叫叢飛。叢飛是誰(shuí)?他是深圳一個(gè)普通的歌手,一個(gè)沒有固定工作沒有單位的30出頭的男人,但就是這個(gè)臉上始終帶笑的歌手,在11年的時(shí)間里,他參加了400多場(chǎng)義演,捐出了自己辛辛苦苦掙來的300萬元,資助了178名貧困學(xué)生。如今他是一個(gè)病人------一個(gè)被診斷為胃癌晚期卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人,但是他始終用微笑面對(duì)生活。當(dāng)然,叢飛還有另外的一些很光榮的頭銜:愛心大使、五星級(jí)義工、中國(guó)百名優(yōu)秀志愿者。而叢飛在接受采訪時(shí)則笑著說:有人說我有3個(gè)頭銜:傻子、瘋子、神經(jīng)病。

      一個(gè)被診斷為胃癌晚期卻連醫(yī)療費(fèi)也付不起的病人也能用微笑面對(duì)生活,為什么我們不能呢?有人說:活著就是幸福,就是勝利,就是一切?晌覅s不這么認(rèn)為。如果人在生活中,連起碼的微笑也沒有,那他會(huì)幸福嗎?如果我們用微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)用微笑面對(duì)你。

      微笑像陽(yáng)光,給大地帶來溫暖;微笑像雨露,滋潤(rùn)著大地。微笑擁有和愛心一樣的魔力,可以使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;可以使走入絕境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;還可以使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。俗話說的.好,笑一笑,十年少。永遠(yuǎn)微笑的人是快樂的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!微笑猶如陽(yáng)光揮灑大地的盎然;清風(fēng)撫摸樹林的溫暖;夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱;浪花沖刷礁石的激情

      幸福的詮釋是微笑;快樂的意義是微笑;溫暖的真諦是微笑;挫折的鼓勵(lì)是微笑;堅(jiān)強(qiáng)的象征仍然是微笑。陽(yáng)光雨露,鳥語(yǔ)花香,對(duì)于每個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅,煩惱憂傷,卻屬于每一個(gè)人私有。生命總是美麗的,不是苦惱太多,只是我們不懂生活;不是幸福太少,只是我們不懂把握。面對(duì)生活,不論是失意,還是挫折;不論是陰云密布,還是困難重重,我要選擇微笑。

    初中生活作文14

      在填寫作業(yè)本班級(jí)的時(shí)候,我習(xí)慣地寫上八六,突然間才發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)了,原來我已經(jīng)升入初四了。

      曾經(jīng)的時(shí)光一去不復(fù)返,自己傻傻地笑著自己,沒人懂我笑容中的苦澀。初四,本不想就這樣,可它還是來了,然而對(duì)于初四,我該如何面對(duì)?

      又是新的一天。

      早晨,時(shí)針指向七點(diǎn),我背起書包走在前往學(xué)校的路上,看著一個(gè)個(gè)低年級(jí)的學(xué)生面帶笑容從我面前經(jīng)過,我的內(nèi)心百感交集,想當(dāng)年我不也是懷著這種心情走進(jìn)中學(xué)大門的么?

      聽著他們愉快的交談聲,思緒不禁飄回到剛升入初中的那一天。曾記那時(shí),我們都天真的以為初中四年就一直這樣下去,不知分班為何物,直到初二下學(xué)期,分班這個(gè)詞才開始在班內(nèi)廣泛流傳,那一刻,那些所經(jīng)歷過的一切,都仿佛在等待著我們珍惜;那一刻,分班離我們是那么的近,那么近。

      然而,初四同樣帶有分別的色彩。初四六班,一個(gè)因又一次分班而誕生的班集體,最終也會(huì)因升學(xué)而畫上句號(hào)。

      初中四年,一晃而過。在最后的.一年里,我們將面臨著再一次的分別,有許多話想要訴說,卻不知如何開口,也許只能埋藏在心底。而就這樣一個(gè)初四,我卻不知道該如何去面對(duì)。

      初一時(shí),初四遠(yuǎn)在天邊,遙不可及。但就是在日復(fù)一日里,初四來到我們的身邊。就在不久前,我升入初四,分到初四六班,成為初四六班這個(gè)大家庭中的一員。在將來,也許就在下一秒,新的事情將會(huì)發(fā)生,新的友誼將會(huì)萌發(fā)出幼芽。這一刻,我依舊不知道:這樣一個(gè)嶄新的初四六班,我到底該如何面對(duì)?

      初四是一個(gè)岔路口,最終結(jié)果如何,絕大多數(shù)要看你作何選擇。正如同樣是一個(gè)B,向北走它就會(huì)變成NB,向南走它則變成了SB。人生路上,選擇十分重要。毫無疑問,初四就是一個(gè)重要的階段,而這樣一個(gè)帶有選擇的初四,我該如何面對(duì)?

      到了初四再不知道學(xué),那可真是初四這年很重要,在這一年之后,有人會(huì)進(jìn)入高中繼續(xù)學(xué)習(xí),有的人也許會(huì)因此終止學(xué)業(yè)。

      你們都初四了,不能再像以前那樣了,要無數(shù)的話語(yǔ)在我耳邊縈繞,提醒著我自己已經(jīng)是初四的學(xué)生了,督促我不斷向前,盡我所能爭(zhēng)取考上理想的高中。所有人都在為初四而奮斗著,這樣一個(gè)奮斗的初四,我該如何面對(duì)?

      該來的終歸要來,擋也擋不住,盡管我還未做好充足的準(zhǔn)備,初四還是來了。初四,就在今年與我結(jié)緣,也許是因?yàn)椴幌氤跛木瓦@樣到來,我在逃避。但我想我已經(jīng)有勇氣面對(duì)這一切,所以——

      初四,盡管來吧!一切的一切,我都無所謂懼!

    初中生活作文15

      有人說生活太痛苦了!有人說生活太恐怖了!還有人說生活太無聊了!可在我眼中生活無時(shí)無刻不是美好的!我的生活為何美好呢,請(qǐng)你聽我細(xì)細(xì)道來。

      生活中有許多美麗的細(xì)節(jié)。一個(gè)雨天你一個(gè)人坐在家里,一邊看著愛看的電視劇,一手端著一碗熱乎乎的泡面,沒有人打擾,十分溫馨和美好吧!認(rèn)認(rèn)真真辦完一件事,疲勞但又覺得自己很了不起,往軟綿綿的沙發(fā)上一倒,啊!這是一種難以言語(yǔ)的快感;在你找不到要用的東西時(shí),糾結(jié)了很長(zhǎng)時(shí)間害怕向陌生的同學(xué)借東西被人家拒絕,同學(xué)卻十分慷慨的借給你,你的心底會(huì)流露出無數(shù)感激,盡管這只是一件小事,你也會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間都念念不忘;買完?yáng)|西,微笑的對(duì)賣家說一聲謝謝,看到賣家打心底的歡喜,你一定會(huì)真切體會(huì)到“送人玫瑰,手留余香”這句話的'的真諦;遇到急事,向朋友借錢,朋友逗你說不借,你擺出一副可憐巴巴的樣子,朋友又無奈又好笑的借給你,你一定很開心,因?yàn)槟阒琅笥押軔勰愫苤档靡蕾;在家里,你干完活,老爸說今天我做兩個(gè)拿手的菜,犒勞犒勞我的寶貝,那時(shí)你一定感動(dòng)的想落淚;坐在電腦前,叭叭的按著鍵盤用優(yōu)美的文字闡述自己這個(gè)星期以來生活上的感悟,天哪生活真是太美好了······

      我人生最美好的事情之一就是有一個(gè)傾聽者和一個(gè)導(dǎo)航者。傾聽者是我的媽媽,不知什么時(shí)候開始我和媽媽養(yǎng)成了傍晚在操場(chǎng)走圈的習(xí)慣,走圈時(shí)我就會(huì)搖身一變變成一臺(tái)收音機(jī)噠噠噠的說個(gè)不停,媽媽總是認(rèn)真的聽我說完。有時(shí)我會(huì)遇到一些不愉快的事情或者很麻煩的事,媽媽總是幫我一起想辦法,給予了我莫大的幫助,是我的導(dǎo)航者。

      我的生活美好還因我有夢(mèng)想,我對(duì)英國(guó)建筑很有興趣,英國(guó)的房屋給人一種靜逸、舒適、優(yōu)雅的感覺,我的夢(mèng)想是去英國(guó)劍橋留學(xué)然后在那當(dāng)大學(xué)教授,我知道這個(gè)夢(mèng)想似乎太遠(yuǎn),但我相信自己,它不僅是我的夢(mèng)想,更是我前進(jìn)的動(dòng)力,是我生活美好的原因之一。

      或許是我的無知,或許是我沒有人生的經(jīng)歷,或許是我根本就不了解世界,但就算我生活怎么樣的坎坷波折,甚至于跌倒在人生的道路上,我眼中的生活也永遠(yuǎn)是美好的!

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