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  • 讀《手斧男孩》有感

    時(shí)間:2023-01-03 09:19:18 觀(guān)后感 我要投稿

    讀《手斧男孩》有感(集合15篇)

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的讀《手斧男孩》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    讀《手斧男孩》有感(集合15篇)

    讀《手斧男孩》有感1

      暑假期間,媽媽從一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站上為我訂購(gòu)了一本《手斧男孩》。收到書(shū)的時(shí)候,媽媽強(qiáng)烈向我推薦這本書(shū),甚至晚上還親自給我有聲有色的朗讀。聽(tīng)了媽媽朗讀的第一節(jié)以后,我就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了,從此我就對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

      書(shū)中介紹了13歲的`主人公布萊恩,因飛機(jī)失事墜落在原始森林中。慶幸的是他乘坐的飛機(jī)墜落在原始森林的一個(gè)L型湖中,所以他幸存下來(lái)了。

      以前吃著漢堡薯?xiàng)l,從小無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在城市里長(zhǎng)大的布萊恩,這次卻要獨(dú)自面對(duì)隨時(shí)有生命危險(xiǎn)的一切困難:沒(méi)有果腹的食物、沒(méi)有容身的房屋沒(méi)有驅(qū)寒的衣物,甚至連弱小的蚊子也成了他的敵人……他有的只是一把手斧而已!

      布萊恩用這把手斧和他的勇氣、智慧戰(zhàn)勝了一切困難,完成了看起來(lái)完全無(wú)法完成的任務(wù)。布萊恩不怕困難、永不放棄的精神,令我終身難忘!

    讀《手斧男孩》有感2

      在這個(gè)暑假,我看了《手斧男孩》這本書(shū),看完后,我的內(nèi)心被深深地震撼了,久久不能平靜,它引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)令人深思的問(wèn)題。假如有一天,你突然被拋棄到杳無(wú)人煙的原始森林,那里沒(méi)有食物,沒(méi)有火,狂風(fēng)暴雨,野獸出沒(méi),僅憑一把手斧,你能存活下來(lái)嗎?我的回答是:不能!

      然而在加拿大北部的原始森林里,就有這樣一個(gè)男孩,他是一架飛機(jī)上的唯一幸存者,他雖然幸運(yùn)地逃過(guò)了一劫,但森林的重重危機(jī)又開(kāi)始威脅他的生命:絕望、恐懼、饑餓、野獸出沒(méi),他只有一把媽媽送給他的手斧,沒(méi)有吃的',他怎么辦?野獸出沒(méi),他又該怎么辦?

      那個(gè)男孩就是布萊恩,他獨(dú)自一人,在原始森林中生活了54天,他絕望過(guò),恐懼過(guò),但他活了下來(lái),靠得就是他那頑強(qiáng)、不屈的精神。

      這本書(shū)讓我學(xué)到了許多野外生存知識(shí),我要向布萊恩學(xué)習(xí),在絕望、恐懼、饑餓來(lái)襲時(shí),或許我會(huì)感到害怕,但是一定要勇敢地面對(duì)困難,積極爭(zhēng)取生存的希望,讓平時(shí)學(xué)習(xí)到的知識(shí)派上用場(chǎng),用雙手和意志克服困難,成為像布萊恩那樣野外生存的英雄,創(chuàng)造生命的奇跡。

      這本書(shū)給我?guī)?lái)的啟示不僅僅只有這些,我應(yīng)該把布萊恩頑強(qiáng)的精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),不退縮,不逃避,要努力應(yīng)對(duì),使自己更勇敢。當(dāng)面對(duì)各種困難時(shí),要鎮(zhèn)定、冷靜地面對(duì)突發(fā)事件,平靜地去思考,用智慧解決問(wèn)題和難關(guān),而不能煩躁不安,手忙腳亂。布萊恩之所以能在野外生存下來(lái),因?yàn)樗杏啦环艞壍囊懔Γ矣诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí),并且積極地想出辦法應(yīng)對(duì)。腳踏實(shí)地,敢于實(shí)踐,即使失敗了,也毫不氣餒,我應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí),做一名勇敢者,成為生活中的強(qiáng)者。

    讀《手斧男孩》有感3

      如果你突然被拋棄到荒無(wú)人煙的森林里,你出不去,別人也進(jìn)不來(lái)。你能活過(guò)五十四天嗎?相信我們一定活不過(guò)三天。但是,今年暑假我讀了一本書(shū),叫《手斧男孩》,書(shū)中的主人公布萊恩·羅伯遜做到了!他掙扎著活過(guò)了五十四天!

      這本書(shū)講了布萊恩·羅伯遜勇敢自救的故事。幾天前,他只是一個(gè)毫無(wú)求生經(jīng)驗(yàn)的紐約少年,因?yàn)楦改鸽x婚了,他只能暑假去看望加拿大油田的爸爸。但他乘直升機(jī)前往加拿大的途中,飛行員突然猝死了,布萊恩只好自己操縱飛機(jī)。他掉到了樹(shù)林里,遇到了許多意外和麻煩,如野外生火,半夜被豪豬扎,與熊搶果實(shí),被駝鹿撞……但他都勇敢地克服了。看看我們,又何嘗而不為呢?

      我也遇到過(guò)這樣的情況。去年暑假,我參加了杭州青少年洞橋國(guó)際營(yíng)地的夏令營(yíng),三天里我們體驗(yàn)了火場(chǎng)逃生、緩降器逃生、直升機(jī)救援、真人CS大戰(zhàn)等等,最刺激的就是那個(gè)“車(chē)輛墜水逃生”了,現(xiàn)在回想起來(lái)都替自己捏把汗。教練說(shuō),這個(gè)活動(dòng)是讓我們坐上一輛汽車(chē),然后車(chē)子突然墜入河里,我們要靠自己逃生。當(dāng)我們穿上救生衣,還沒(méi)上車(chē),幾個(gè)膽小鬼就開(kāi)始腿哆嗦了,我很冷靜,心想:“我會(huì)游泳,不用怕!”于是,我們?cè)诮叹毜慕M織下,有序地上了車(chē),系好安全帶,我們就連人帶車(chē)被緩緩放入河中。水一下子就沒(méi)到了我們的膝蓋,很多人都尖叫起來(lái)?墒擒(chē)子還在不停往下沉,眼看水沒(méi)到胸口了,有個(gè)人竟然大哭起來(lái),其他人也是一臉的`凝重,我也開(kāi)始有點(diǎn)緊張了。這時(shí),布萊恩卻閃現(xiàn)在我眼前,讓我想起《手斧男孩》里讓我印象最深刻的一句話(huà):“就算是沒(méi)帶手斧,但我還有勇氣!”于是,我告訴自己:“嗯,我一定能做到!”我解開(kāi)安全帶,飛快地爬出車(chē)窗,順利游到了對(duì)岸。

      我們的一生中會(huì)遇到各種各樣的困難,但是只要你有勇氣,能勇敢面對(duì),就一定能成功!

    讀《手斧男孩》有感4

      寒假,我讀了一本曲折生動(dòng)而驚險(xiǎn)刺激的書(shū),這本書(shū)的名字叫《手斧男孩》。

      本書(shū)的主人公是一個(gè)十三歲的男孩,家住在美國(guó)的布萊恩·羅伯遜。書(shū)中以男孩假期要去看望和母親離婚的父親為線(xiàn)索,而寫(xiě)出了他乘坐一位飛行員駕駛的直升機(jī)前往父親的住所——加拿大叢林。

      可是命運(yùn)發(fā)生了突如其來(lái)的轉(zhuǎn)折——飛行員由于心臟病突發(fā)而死去,而無(wú)線(xiàn)電出遭到干擾,而且無(wú)人駕駛飛機(jī),布萊恩真的陷入了一場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激冒險(xiǎn)!

      還好,飛機(jī)墜落時(shí)他沒(méi)有死,可是在家里什么東西都應(yīng)有盡有的他,如今卻迷失在加拿大森林里了,他還能獲救嗎?

      為了生存,他變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,他著手建造了屬于自己的簡(jiǎn)易的家。不過(guò)他的家僅僅是一個(gè)臨時(shí)住處,因?yàn)樗募译S時(shí)都有蚊子進(jìn)來(lái),叮得他無(wú)法入睡。更糟的.是,不斷有野獸進(jìn)來(lái)擾亂他,吃掉他千辛萬(wàn)苦找到的食物,以至于讓布萊恩經(jīng)常挨餓。布萊恩找食物很難,所以他無(wú)所不吃:從野生漿果到生烏龜?shù)。然后他費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦,制造了火。有了火,他再也不會(huì)被蚊蟲(chóng)叮咬,也不怕野獸了。最后,他終于堅(jiān)持到得救。

      讀完了這本書(shū),我明白了許多深刻的道理,就是要在困境中自立,勇敢地跟困難作斗爭(zhēng),還要有自己一定能脫險(xiǎn)的信念。

      在生活中,我還有一件相同的事。有一次我去學(xué)騎馬,好幾次險(xiǎn)些摔下來(lái),都不想學(xué)了。但想起了布萊恩,就自嘲這點(diǎn)困難不算什么,然后心中又重新燃起了斗志,學(xué)會(huì)了騎馬。

      “世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽乙筒既R恩一樣,笑對(duì)困難,笑對(duì)生活!

    讀《手斧男孩》有感5

      “如果是我,能生存下來(lái)嗎?”

      “我會(huì)怎樣選擇,是退縮?還是面對(duì)?”

      這兩個(gè)問(wèn)題像播放器一般,在我的腦海中不停地跳躍。一張張圖片、一副副畫(huà)面漸漸構(gòu)成了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)虛擬的世界、夢(mèng)幻的世界、可怕的世界。這都是由美國(guó)作家蓋瑞﹒伯森寫(xiě)的一本極其經(jīng)典的書(shū)——《手斧男孩》帶給我的神奇。

      一位名叫布萊恩的13歲紐約少年在去加拿大油田的路上由于飛行員猝死,飛機(jī)墜毀被丟入了一個(gè)與世隔絕的.原始森林里,開(kāi)始了與死亡的斗爭(zhēng)。最后,他憑著勇氣與自信、智慧終于得救,但在這之前,在那54天內(nèi)他遇到了許多驚險(xiǎn)而又刺激的事:與黑熊搶吃黑莓,夜晚野豬暗訪(fǎng),吞難吃的烏龜?shù),遭遇龍卷風(fēng),差點(diǎn)兒被駝鹿撞死……

      在森林中最重要的生存法則就是勇氣。勇氣這個(gè)詞并不算怎么特別的好詞,但它卻是不尋常的詞。它高貴,會(huì)帶給我無(wú)窮的力量,會(huì)讓我完成許多自認(rèn)為永遠(yuǎn)都無(wú)法完成的事。在困難面前,只有一個(gè)辦法:勇敢地去面對(duì)。因?yàn)椴既R恩獨(dú)自一人被困在森林中,沒(méi)有救兵,沒(méi)有希望。在那里哭退縮,害怕,絕望,在夢(mèng)里叫媽媽?zhuān)@一切都沒(méi)有用,只有靠自己的雙手,才有可能創(chuàng)造生的希望。

      布萊恩從絕望到面對(duì)困難到陷入低谷到重生,這是個(gè)多么漫長(zhǎng)的過(guò)程,但是他做到了。他把一無(wú)所有的一片森林,變成了最后快樂(lè)的小天地,有石屋能吃肉,能生火,能捕魚(yú),開(kāi)始了新的生活。在城市里,布萊恩是在媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大的衣食無(wú)憂(yōu)。而在這兒過(guò)的卻是孤獨(dú)、貧窮甚至是危險(xiǎn)的生活,因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)與勇氣他一件一件戰(zhàn)勝了所有困難。

      相比之下,我發(fā)現(xiàn)自己突然什么都不是了。布萊恩在森林里會(huì)被一群蚊子搔擾都坦然面對(duì)。而我在晚上若被蚊子咬了一個(gè)包,都要大喊大叫,悶悶不樂(lè),半夜里叫來(lái)媽媽?zhuān)环艑W(xué)就把書(shū)包遞給了外婆,每早要媽媽幫我準(zhǔn)備好衣服……

      自憐自艾毫無(wú)用,勇氣是指南針,會(huì)幫我引向明亮的燈塔;勇氣是知識(shí)淵博的老者,告訴我人生的哲理;勇氣是……

    讀《手斧男孩》有感6

      放暑假了,在這快樂(lè)的假期里,我讀了好幾本有益的課外書(shū),其中有一本美國(guó)作家蓋瑞·伯森寫(xiě)的《手斧男孩》我十分喜歡。這本書(shū)的主人公是一個(gè)十三歲的小男孩——布萊恩,暑假去望看在原始森林工作的爸爸。他所乘坐的飛機(jī)飛到一半時(shí),飛行員突然心臟病突發(fā)猝死。這時(shí)飛機(jī)開(kāi)始偏離軌道,墜落到杳無(wú)人煙的森林深處,經(jīng)過(guò)一番掙扎,布萊恩終于死里逃生。森林里危機(jī)重重,一個(gè)偏僻的小島上,沒(méi)有火來(lái)驅(qū)趕猛獸,沒(méi)有食品來(lái)充饑,絕望而恐懼。他身邊只有一把手斧,就是依靠這把手斧,讓他面對(duì)危險(xiǎn)沉著勇敢,為了生存渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān),創(chuàng)造了生命的奇跡。

      讀了這本書(shū),讀完后我深有感觸,我想:如果有一天,我們這些衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的孩子遇上了這樣的情況,我們能把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化成野外生存技巧嗎?我們過(guò)慣了小皇帝、小公主的生活,自己不能獨(dú)立生活。當(dāng)我們獨(dú)自一人置身于危機(jī)四伏的`叢林深處時(shí),離開(kāi)了父母的懷抱,離開(kāi)了親人的呵護(hù)和朋友的陪伴,不再有伸手可得的漢堡、薯?xiàng)l,不再有遮風(fēng)擋雨的房間,我們還能說(shuō)“我行”嗎?面對(duì)恐懼、饑餓、危險(xiǎn),我們可能在森林里兩天也活不了,可是布萊恩十三歲就獨(dú)自在森林里生活了五十四天!

      這套書(shū)給我?guī)?lái)的啟示不僅僅只有這些,我希望在自己的成長(zhǎng)道路上能有這樣一把手斧:堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,自信。我應(yīng)該把布萊恩的頑強(qiáng)精神帶進(jìn)平常的生活與學(xué)習(xí)中:面對(duì)挫折時(shí),不能退縮、逃避,要努力應(yīng)對(duì),使自己更勇敢;面對(duì)各種困難時(shí),要鎮(zhèn)定自若,冷靜地思考。布萊恩之所以能在野外生存下來(lái),因?yàn)樗兄啦环艞壍囊懔Γ矣诿鎸?duì)現(xiàn)實(shí),并且積極地想辦法,他腳踏實(shí)地,敢于實(shí)踐,即使失敗了,也毫不氣餒。我應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),做一名勇敢者,成為生活中的強(qiáng)者!

    讀《手斧男孩》有感7

      堅(jiān)強(qiáng)是一種生活態(tài)度,是心靈的堅(jiān)忍不拔,我們每個(gè)人都需要堅(jiān)強(qiáng)!而讀了《手斧男孩》這本書(shū)后,更讓我深刻體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的意義。

      《手斧男孩》這本書(shū)主要講了:美國(guó)一個(gè)十三歲的男孩布萊恩坐著私人飛機(jī)去看望在大森林開(kāi)采油田的爸爸,飛行途中,飛行員突發(fā)心臟病死了,飛機(jī)墜毀在一個(gè)湖里,布萊恩憑靠著媽媽送給他的手斧,憑借勤勞的雙手,智慧的腦袋,在孤島上獨(dú)自生存了54天月后最終被救援的故事。

      我讀著讀著,越發(fā)對(duì)布萊恩感到欽佩。威海明曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人可以被打敗,但不能被打倒!我想布萊恩就是這種永不放棄的精神讓他堅(jiān)持到最后。假如我們這些“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口“的小學(xué)生也像布萊恩那樣遇到危險(xiǎn),那后果肯定不堪設(shè)想。在這里,我再一次對(duì)自己說(shuō)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!

      跟同齡的.布萊恩相比,我更加的自嘆不如。記得有一次我考試考砸了,沮喪和后悔充滿(mǎn)了我的心田。沮喪是因?yàn)闊o(wú)法面對(duì)關(guān)心疼愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)缓蠡谑且驗(yàn)闆](méi)有認(rèn)真對(duì)待,敷衍了事?偙е芭R時(shí)抱佛腳”的心態(tài)僥幸面對(duì)考試,導(dǎo)致我一個(gè)禮拜都在頹廢之中度過(guò)。

      正如名人所說(shuō):堅(jiān)強(qiáng)則萬(wàn)事成!當(dāng)今社會(huì),哪個(gè)成功的人不是腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈地努力獲得的呢?我國(guó)奧運(yùn)冠軍劉翔力壓群雄,跑了100米12秒91的傳奇成績(jī)。當(dāng)然沒(méi)有劉翔奮力拼搏,沒(méi)有劉翔和他的教練的堅(jiān)持,面對(duì)傷痛和壓力,劉翔毫不氣餒,正是這份堅(jiān)強(qiáng)使他一步步走向成功,不斷突破自己!司馬遷,相信這個(gè)名字大家都不陌生,他為了了卻父親的遺愿,也為了完成自己的夢(mèng)想,歷盡千辛萬(wàn)苦寫(xiě)下了流傳千古的歷史巨作《史記》。

      “生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能達(dá)到彼岸!”人人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)強(qiáng),不能堅(jiān)持,任何事情都不會(huì)成功的!

    讀《手斧男孩》有感8

      捧起它——《手斧男孩》,就再也放不下了。我不得不被布萊恩的毅力所折服。他面對(duì)困境,總能用自己堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的斗志,利用所學(xué)到的知識(shí),一次次化險(xiǎn)為夷;用冷靜的意志戰(zhàn)勝恐懼;用非凡的勇氣戰(zhàn)勝重重困難,創(chuàng)造奇跡。

      意志——從飛機(jī)墜落在杳無(wú)人煙的森林深處那天起已經(jīng)53天了,布萊恩從最初自憐自艾,哀嘆受傷,孤獨(dú),恐懼到學(xué)會(huì)了爭(zhēng)取主動(dòng),開(kāi)始了自救之路。他搭建了自己的“家”——小棚屋。他吃過(guò)了惡心“槳果”、黑霉、生烏龜?shù)。通過(guò)唯一陪伴他的工具手斧與巖石碰撞產(chǎn)生的火花生火。然后試著用森林已有的材料學(xué)會(huì)儲(chǔ)存火種。利用手斧學(xué)會(huì)做魚(yú)叉、弓箭。對(duì)書(shū)本掌握的知識(shí)抓到了魚(yú)。堅(jiān)持不懈研究著笨鳥(niǎo)的特征,抓到鳥(niǎo)吃到了肉。憑借著這些努力,他一點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)野外生存。他的意志非常堅(jiān)韌,很迫切地想要活下去等爸爸來(lái)接他。他也曾大哭過(guò),但沒(méi)有放棄,努力抑制心里的恐懼,竭力保持鎮(zhèn)定告訴自己一定行的!

      是什么味道?濃烈的酒精將我喚醒。這時(shí)我已靠在墻壁冷汗遍布,恐懼爬滿(mǎn)我的整個(gè)身體。前面是一個(gè)個(gè)等待驗(yàn)血的`低年級(jí)同學(xué),哭嚎著,叫喊聲,交錯(cuò)在一起,令我發(fā)麻。我的雙腳像灌了鉛一樣不聽(tīng)使喚。我想迫切逃離這里,遠(yuǎn)離那讓我害怕的東西,但我很清晰地知道那是不可能的;秀遍g,我似乎聽(tīng)到布萊恩在我耳畔輕聲呢喃:“要冷靜,你可以的!边@聲音雖輕卻又那么堅(jiān)定。對(duì),要冷靜!我試著像布萊恩那樣用一顆冷靜的心慢慢除去心中的恐慌。深呼吸,重復(fù),一股意志強(qiáng)擰著我向前邁開(kāi)了步子,多么堅(jiān)定,多么堅(jiān)決……

      勇氣——當(dāng)冰冷的針管扎進(jìn)我皮膚時(shí),隆起的皮膚隱含著一陣刺痛。想要縮回的手,突然怔住了。我忽然想起布萊恩被豪豬刺傷的畫(huà)面。他的腿上好似有上百根鋼針扎進(jìn)去,頃刻間劇痛難忍,他用手指小心翼翼地摸到了一組針,這些針穿透褲管,深深地扎進(jìn)了小腿的肉中——他們堅(jiān)硬無(wú)比。他抓過(guò)一根鋼針,屏住呼吸,猛然往外一拔,疼痛從剛開(kāi)始針扎般的刺痛迅速轉(zhuǎn)變?yōu)槿鹊淖仆,疼得他不斷地吸氣。我深吸了一口氣,比起布萊恩我這點(diǎn)痛又算得了什么。忍住心中的不適,壓下肚中的翻江倒海。果然我的老毛病暈血又犯了,我眼前一片黑暗,耳中嗡嗡的響。好幾秒,以為自己就要倒地了,在護(hù)士擔(dān)憂(yōu)的瞳孔中看到了臉色蒼白的自己,我努力扶著桌角讓自己不要倒下去,就這樣奮力撐著,拼盡渾身的力氣,腦中布萊恩一遍遍跟我說(shuō):“你一定行的,加油!”

      成功——布萊恩發(fā)現(xiàn)營(yíng)救他的飛機(jī)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他飛走時(shí),他絕望過(guò),但他很快挺過(guò)來(lái)。這時(shí)的他真正成長(zhǎng)了,他明白一個(gè)道理,自憐自哀毫無(wú)用處。在他再一次受到駝鹿襲擊受傷,遭受到一次龍卷風(fēng)刮走了他的“家”變得一無(wú)所有后。也因禍得福,沉入湖底的飛機(jī)重見(jiàn)天日。布萊恩沒(méi)有放棄重新潛入水中。經(jīng)幾番努力終于得到了救生包還有失而復(fù)得的手斧。一架飛機(jī)通過(guò)他救生包發(fā)出的信號(hào)終于找到了他。第54天,他成功獲救。

      我扶著墻出來(lái)中蹲在垃圾桶旁,終于忍不住吐了出來(lái),一股滿(mǎn)是恐懼、擔(dān)憂(yōu)的傾瀉物,噴涌而出,感覺(jué)舒服多了。彎彎嘴角:真透徹,淋漓盡致。同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“還好吧?我還以為你像上次一樣要暈倒了!

      我仰起冰冷的臉看著她笑了:“沒(méi)事,我再也不會(huì)那樣暈倒了!

      在書(shū)中撿起一句話(huà)勉勵(lì)自己:人生過(guò)程就好像一只蝴蝶,而蛻變的過(guò)程往往是艱苦的,經(jīng)歷過(guò)多少摸索,多少?lài)L試,多少失敗,就像蝴蝶從蛹出來(lái)的掙扎,因?yàn)榭朔,所以才?huì)有那時(shí)美如畫(huà)的翅膀,而翅膀不僅美,也是一段描述成長(zhǎng)前摸索的痕跡。

      我會(huì)記住,記住這一次的蛻變,記住那永不放棄的意念。

    讀《手斧男孩》有感9

      《手斧男孩》一書(shū)是美國(guó)著名作家蓋瑞·伯森的著作。

      書(shū)中一個(gè)名叫羅伯遜的十三歲小男孩憑著自己的智慧在毫無(wú)人煙的原始叢林中度過(guò)了兩個(gè)月的時(shí)光。他所在飛機(jī)上的駕駛員心臟病突發(fā),當(dāng)場(chǎng)死亡,他們的飛機(jī)墜落在湖里,但他卻幸存下來(lái),在絕望中他找到了希望,用勤勞的雙手造出了弓箭、魚(yú)叉、小“屋子”并利用這些工具來(lái)打獵,這樣,他就解決了自己的生活問(wèn)題。飛機(jī)失事的第二天,救援隊(duì)來(lái)找他了,但并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的蹤跡,這讓他十分失望,但是,他并沒(méi)有放棄,兩個(gè)多月后,他在沉沒(méi)的飛機(jī)中找到了救生包,他用救生包里的發(fā)訊器發(fā)求救信號(hào),卻沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),這使他徹底絕望了,但沒(méi)想到,隨之到來(lái)的又是救援隊(duì),而且這次救援飛機(jī)找到了他,他們十分驚奇:一個(gè)十三歲男孩在飛機(jī)失事兩個(gè)月后竟能活下來(lái)!

      羅伯遜憑著他驚人的毅力和超強(qiáng)的智慧獨(dú)自一人走過(guò)了兩個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨,他并沒(méi)有依靠任何人,這兩個(gè)月的時(shí)光,就如同一次超常時(shí)間的魔鬼訓(xùn)練,把他所有自立生活潛能都激發(fā)出來(lái),羅伯遜成為了一名真正的.少年。

      此書(shū)內(nèi)容豐富,科學(xué)知識(shí)多,讓人百看不厭。

      現(xiàn)在的小孩(除我以外)都是那種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人,如果像羅伯遜這樣的處境不是自殺就是等死,沒(méi)有一點(diǎn)生存的希望,要會(huì)自立,有豐富的知識(shí),這樣才會(huì)生存下來(lái)。

    讀《手斧男孩》有感10

      假期里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)勇敢的男孩。

      他敢獨(dú)自一人乘坐一架很小的叢林飛機(jī)橫越美國(guó)北部森林,去加拿大看望爸爸;因?yàn)橐馔,飛機(jī)墜落,他能用盡全身力氣從海里逃脫;一無(wú)所有,陷身叢林,他能度過(guò)漫長(zhǎng)難熬的54天,直至最后終于得救。

      他就是手斧男孩——布萊恩,一個(gè)讓我佩服不已的十三歲男孩!

      其實(shí),面對(duì)沒(méi)有食物、沒(méi)有火、沒(méi)有住處、龍卷風(fēng)肆虐、狂風(fēng)暴雨突襲這么惡劣的環(huán)境,布萊恩也曾經(jīng)哭過(guò)、絕望過(guò),也在夢(mèng)里喊過(guò)媽媽。但這些都沒(méi)有用。在與世隔絕的大森林里,他不得不勇敢起來(lái),依靠自己的力量來(lái)自救。于是,他他靈活地運(yùn)用以前學(xué)到的知識(shí)來(lái)求生,僅靠媽媽送給他的一把手斧來(lái)生火、找房子、做床、捕魚(yú)......

      合上書(shū)本,我想,假若我迷失在與世隔絕的原始叢林中,我會(huì)怎么樣呢?會(huì)像布萊恩那樣勇敢地去面對(duì)呢?還是會(huì)在困境面前退縮呢?我不能斷定,因?yàn),現(xiàn)在爸爸、媽媽對(duì)我太呵護(hù)了,生怕我受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。上學(xué)期,我都三年級(jí)了,媽媽還每天接送我。剛開(kāi)始提出自己一個(gè)人回家,爸爸媽媽連忙反對(duì)。在我的.一再堅(jiān)持下,才獲得了來(lái)之不易的鍛煉機(jī)會(huì)。我真想對(duì)爸爸媽媽說(shuō),我們需要一個(gè)獨(dú)立成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),請(qǐng)多給我們一些這樣的機(jī)會(huì)!

      布萊恩叢林求生的日子里有很多事都讓我記憶深刻。那一次,他看見(jiàn)湖中有魚(yú),便用自己的手斧制成了魚(yú)叉來(lái)抓魚(yú)。可一開(kāi)始,不管他怎么努力都只能空手而歸。但是他沒(méi)有放棄,不斷思考、不斷摸索,最后終于制成弓和箭捕到了魚(yú)。他每天都在奮力地尋找生火方法,卻一直沒(méi)有成功,直到有一次慘遭豪豬的襲擊抵抗時(shí)無(wú)意間將手斧砸到一塊尖利的大巖石上,竟然冒出了許多火花,生起了火。

      看到這些情節(jié)的時(shí)候,我的腦海里不禁冒出了老師常對(duì)我們說(shuō)的話(huà)——辦法總比困難多。就說(shuō)我們班的張,u吧,力氣不大,體育也不怎么樣,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)老師實(shí)在挑不出實(shí)心球的參賽選手,就和她商量試一試。她勇敢地接受了挑戰(zhàn)。從那天起,她虛心向老師請(qǐng)教姿勢(shì),回家堅(jiān)持刻苦練習(xí),在比賽那天,居然拿到了第七名,為班級(jí)爭(zhēng)得非常不容易的一分!我深深記得,那天,她笑得好燦爛!真的,不管遇到什么樣的困難,只要你鼓起勇氣去面對(duì),只要能持之以恒去嘗試,只要你不怕失敗堅(jiān)持不懈,你就一定能用失敗敲開(kāi)成功的大門(mén)。

      我是一個(gè)男孩,一個(gè)不夠勇敢的男孩。但我相信,我會(huì)以布萊恩為榜樣,不斷鍛煉自己,讓自己走向勇敢!

    讀《手斧男孩》有感11

      用了一個(gè)多月,我終于讀完了蓋瑞·伯森的《手斧男孩》。布萊恩的那種困難面前無(wú)所畏懼的精神深深地震撼了我。

      《手斧男孩》的主人公是一位名叫布萊恩·羅伯遜的男孩。他乘上飛機(jī),想去加拿大跟爸爸住一些日子,不料飛行員突發(fā)心臟病,飛機(jī)墜入了一個(gè)荒無(wú)人煙的`森林,掉進(jìn)了水里。布萊恩僥幸逃脫,利用僅有的一把手斧在森林里艱難的度過(guò)56天,最終返回文明世界。

      布萊恩的經(jīng)歷給了我很多啟示。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),不退縮,不逃避,應(yīng)表現(xiàn)出勇敢和力量,百折不撓,最終獲得勝利。

      去年,我和爸爸去爬山,可當(dāng)我爬到半山腰時(shí),我爬不動(dòng)了,十分想放棄,F(xiàn)在想想,那時(shí)的我太無(wú)知了。對(duì)于自己不想做的事,應(yīng)多做。生氣解決不了問(wèn)題,我們應(yīng)重拾信心,相信自己,磨煉意志和信心,爭(zhēng)取做得更好!

      在生活的道路上,挫折是常有的事,我們不能因此喪失勇氣和決心。當(dāng)再次遇到挫折時(shí),我也會(huì)像布萊恩一樣——困難面前無(wú)所畏懼!

    讀《手斧男孩》有感12

      這個(gè)寒假,書(shū)讓我這個(gè)冬天充滿(mǎn)了甜蜜,以及溫暖。我讀了《我要做好孩子》,《我要做個(gè)升旗手》《山居歲月》、、、、、、每本書(shū)都有不一樣的道理。比如《我要做好孩子》主要寫(xiě)了一個(gè)十二歲的女孩,一直向前努力,誠(chéng)心想做一個(gè)好孩子。我要做個(gè)升旗說(shuō)明的道理主要是:一個(gè)六年級(jí)的男孩,一直想做個(gè)升旗手,最后他終于成功了。

      《手斧男孩》這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)十二三歲的男孩因?yàn)轱w機(jī)突然掉落到了叢林里,之后,他用聰明的腦袋用樹(shù)枝,葉子搭起來(lái)一個(gè)帳篷,學(xué)會(huì)了做箭,射箭。但最讓我感動(dòng)的.是:手斧男孩堅(jiān)韌不拔,能獨(dú)立生活的品質(zhì),他遇到了很多困難,但他還是絞盡腦汁去想,自己下定決心,一定要完成。

      我佩服手斧男孩的品質(zhì),是因?yàn)樗會(huì)去慢慢的感受大自然的美好與寧?kù)o,他遇到狼,熊,鹿,他還是平靜地去面對(duì),這讓我非常佩服,如果換成我,我會(huì)怎么做呢?

      我看完了《手斧男孩》懂得了一個(gè)道理,無(wú)論你生活在某種生活下,一定要活下來(lái)。

    讀《手斧男孩》有感13

      童年的生活中,如果讓你作一項(xiàng)選擇,你會(huì)選絕望恐懼的生活?還是選幸福、快樂(lè)的生活?當(dāng)然,你一定會(huì)選擇幸福、快樂(lè)的生活,但,這只是幻想,美好的幻想,往往面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí),就像《手斧男孩》的布萊恩,他的幻想是與爸爸在森林一起度過(guò)快樂(lè)的暑假現(xiàn)實(shí)只是飛機(jī)失事,深陷森林。還有深陷森林中,他幻想中的食物是麥當(dāng)勞,可現(xiàn)實(shí)中只是小小的漿果。

      在生活中我也是一樣,我總是幻想著減肥功搖身一變成大帥哥,可現(xiàn)實(shí)中的我總是抵抗不了食物的誘惑,每次都是減肥失敗。

      當(dāng)然幻想也有成真的`時(shí)候,要的只是堅(jiān)持不懈,就像布萊斯?jié)h堡的蔬菜,需要就只是肉,旁邊不是湖嗎,湖里有魚(yú)嗎,魚(yú)就是肉,啊,想捕魚(yú),可沒(méi)工具,他沒(méi)有放棄,用手斧把堅(jiān)硬的木頭做成魚(yú)叉,刺來(lái)刺去,一條都沒(méi)刺中,他還是沒(méi)有放棄,又制做了弓和箭,可還是射不中,他還并沒(méi)有放棄,他想起第一次射中魚(yú)的場(chǎng)景,終于他的不放棄得到了見(jiàn)證,他射到了魚(yú),制作出了漢堡。

      這就像我一次次的減肥失敗,但,我也沒(méi)有放棄,因?yàn)橹灰獔?jiān)持就一定會(huì)減肥成功。

    讀《手斧男孩》有感14

      前幾天,二姨從廣東回來(lái),給我?guī)Щ亓艘惶拙赖膱D書(shū)——《手斧男孩》,我剛拿到這本書(shū),就迫不及待地讀了起來(lái)。

      書(shū)中13歲的布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事而掉進(jìn)叢林,先前吃著漢堡薯?xiàng)l,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮在城市長(zhǎng)大的他,這次卻要面對(duì)這突如其來(lái)的一切,沒(méi)有豐富的食物,沒(méi)有溫暖的`房屋,沒(méi)有御寒的衣服,就連弱小的蚊子也成了他的對(duì)手,還有那些兇猛的熊,狼,這讓他感到深深的恐懼。而他的武器,僅有一把爸爸給他的手斧,他是怎樣靠這把手斧逃出森林的呢…

      《手斧男孩》的作者是GaryPaulsen,出生于美國(guó)的明尼蘇達(dá)州,后來(lái)移居森林,潛心寫(xiě)作,當(dāng)《手斧男孩》首部曲出版時(shí),他每天能收到200多封讀者來(lái)信,詢(xún)問(wèn)布萊恩后來(lái)怎樣,其情節(jié)逼真,美國(guó)《國(guó)家地理雜志》誤以為是真實(shí)事件,欲對(duì)布萊恩進(jìn)行采訪(fǎng)呢!

      直到現(xiàn)在,《手斧男孩》已經(jīng)暢銷(xiāo)全球200萬(wàn)冊(cè),榮獲美國(guó)知名大獎(jiǎng),“紐伯瑞獎(jiǎng)”(世界上兩大文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一)被評(píng)為美國(guó)100年來(lái)最優(yōu)秀的50部青少年圖書(shū)之一,《手斧男孩》共5個(gè)系列,分別是第一部《手斧男孩首部曲》,第二部《冒險(xiǎn)河》,第三部《一個(gè)人的冬天》,第四部,《尋找鹿精靈》,第五部《獵殺布萊恩》整套書(shū)精彩無(wú)比,情節(jié)精彩,故事逼真,深受廣大讀者的歡迎。

      故事中的布萊恩之所以能在森林里生活了54天,是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的毅力,豐富的知識(shí),熟練的生存技巧,并積極的想辦法,親自實(shí)踐,就算失敗了,也絲毫不氣餒,正是這種堅(jiān)持不懈的精神,讓他逃出叢林,成功獲救,我們應(yīng)該向布萊恩學(xué)習(xí),做一名勇者,讓所有的困難都擋不住我們前進(jìn)的腳步。對(duì)學(xué)習(xí)有著更高,更遠(yuǎn)的追求,向著遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn),前進(jìn)!

    讀《手斧男孩》有感15

      這個(gè)假期里,我讀了許多書(shū),最讓我印象深刻的還是《手斧男孩》。

      這本書(shū)主要講了一個(gè)13歲的少年布萊恩因?yàn)轱w機(jī)失事掉落在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他遇到的'困難非常多,例如:恐懼,孤獨(dú),和豪豬對(duì)戰(zhàn),與熊對(duì)峙,受駝鹿攻擊,龍卷風(fēng)來(lái)襲……而他只有一把手斧。布萊恩也曾經(jīng)絕望過(guò),但是布萊恩知道,他還有手斧,還有勇氣,因此,布萊恩搭起自己的庇護(hù)所,找到了食物,最后他憑著信心和毅力,終于被過(guò)路的飛機(jī)獲救了。

      我十分佩服布萊恩在野外的生存能力,他把自己從失落、恐懼變成了自信、勇敢,這可不是一般人能做得到的,這都?xì)w功于他在危急關(guān)頭以及日常生活中善于運(yùn)用自己的聰明才智,這才使得他在荒島上能如此沉著、冷靜地去面對(duì)這一系列的難題,去克服這一個(gè)個(gè)的困難,讓自己變成了積極求生的少年英雄。

      我也從布萊恩身上學(xué)到了勇往直前、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì),學(xué)會(huì)了要用樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去無(wú)視困難。我要像他一樣,做一個(gè)遇事不沖動(dòng)魯莽,三思而后行,能運(yùn)用智慧解決問(wèn)題的人。

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