弟子規(guī)的讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的弟子規(guī)的讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
弟子規(guī)的讀后感1
《弟子規(guī)》是我在上大班時，早晨上學(xué)的路上媽媽跟我一起背的，每天一小段日積月累的全文背下來的。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，就會知道很多道理。比如：
“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！本褪歉改附心愕臅r候，你不能行動緩慢，父母叫你干什么都不能拖拖拉拉的。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉？”就是你說出的話要講誠信，不能胡說八道。
“讀書法，有三到，心眼口，信皆要�！笔亲x書要做到心到、眼到、口到、這樣才能專心致志地讀書。
“心有疑，隨札記，就人問，求確義�！本褪前炎约翰粫臇|西記下來，有時間向別人請教。
《弟子規(guī)》里面有很多古代孝子的故事，我要向他們學(xué)習(xí)。還有九篇《三國演義》人物的`故事，我很喜歡看。以后我要把《弟子規(guī)》里面的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。
弟子規(guī)的讀后感2
〈入則孝〉這一篇，主要是教育我們要孝順父母、親人。
他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的.教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？讀完《弟子規(guī)》后，我感到非常慚愧。《弟子規(guī)》每一條，我?guī)缀醵甲霾坏剑涸诩抑形沂莻�小皇帝，衣來伸手，飯來張口，不做家務(wù)活。媽媽辛苦了一天，還讓她幫我檢查作業(yè)。在奶奶家，總是跟哥哥搶東西，因此總吵架……我在學(xué)校顯然成績良好，但是我在家中卻如此表現(xiàn)，真不能稱為一個好學(xué)生。從此我要多讀《弟子規(guī)》。體會其義，讓自己要做到孝敬長輩，有一個好習(xí)慣，然后用余下的時間認(rèn)真讀書。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。對一個人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個世界。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。
弟子規(guī)的讀后感3
大家好，我是來自某年某班的某某某，今天由我來為大家演講，讀弟子規(guī)有感300。
珍惜，這個主題，是我第二遍講了，但這對于我們來說也是很重要的。為人子，早上要盡量早起，晚上要晚點睡覺，因為人生的歲月很有限，光陰容易消逝，少年人一轉(zhuǎn)眼就是老年人了，所以我們要珍惜現(xiàn)在寶貴的時光。
講到這里，大家一定能猜出我今天給大家?guī)淼脑捳Z了吧。沒錯，就是“朝起早夜眠遲老易至惜此時�！薄霸诮裉旌兔魈熘g，有一段很長的`時間;趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速辦事�！边@句話是歌德說的。他說的沒錯，如果我們不珍惜時光，就浪費了我們生命中的大好時光，所以我們要珍惜時光，讓每一分每一秒都有著她的價值。
最后請大家跟我一起念一遍“朝起早夜眠遲老易至惜此時�！敝x謝大家!
弟子規(guī)的讀后感4
寒假里，我一直在閱讀《弟子規(guī)》，在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的過程中，讓我受益匪淺。它讓我學(xué)會了寬容，讓我學(xué)會了感恩，還讓我學(xué)會了反思。
《弟子規(guī)》里寫的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須敬承�！蔽矣X得自己在孝順父母方面做的不夠好，對父母沒盡過多少孝心，反而他們對我千依百順，照顧得無微不至，我想得到的東西，父母都想方設(shè)法地滿足我。我覺得他們所做的一切都是應(yīng)該的'。有時，父母過于關(guān)心我，羅嗦了幾句，我反而非常生氣�，F(xiàn)在想想多不應(yīng)該啊！我要認(rèn)真學(xué)習(xí)弟子規(guī)，好好孝順父母。因為父母是世界上最愛我的兩個人，也是世界上我最愛的兩個人�！兜茏右�(guī)》中也有不適合現(xiàn)在生活當(dāng)中的地方，如：“騎下馬，乘下車;過猶待，百步余。”如果長輩離我們約百步后才能走的話，這時綠燈已變成紅燈了，這樣交通會越來越擁堵的�，F(xiàn)代社會節(jié)奏快，時間非常寶貴。我覺得應(yīng)該讓老人先行，然后我們緊隨其后。
《弟子規(guī)》里還教我們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些都等著我們學(xué)習(xí)、理解和體會。
弟子規(guī)的讀后感5
最近，在陪讀二年級的女兒背《弟子規(guī)》，這是孩子的政治任務(wù)。在學(xué)校有老師領(lǐng)著背，放假了家長陪著背。孩子每天跟順口溜似的，“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……�！眴柡⒆�，你背的東西知道意思不？孩子回答不知道。于是乎開始給孩子逐字逐句解釋，過程中，發(fā)現(xiàn)古人總結(jié)的真是好，條條句句都經(jīng)典，每一句都是中國古人的對傳統(tǒng)文化智慧的結(jié)晶，告訴人們做人、明事的道理，而這種文化確實需要一代一代傳承和發(fā)揚的。對照弟子規(guī)的內(nèi)容，思考自己的為人處世，覺得很多道理是懂得，按照從小父母、老師對我們的教育，大部分能夠按照《弟子規(guī)》中的訓(xùn)言去執(zhí)行，修身養(yǎng)性，并且得到別人的尊重。但有時也忽略了很多道理，因此會出現(xiàn)這樣那樣的矛盾，仔細(xì)想來，化解矛盾的方法也在《弟子規(guī)》中。
讓孩子們多學(xué)學(xué)《弟子規(guī)》是好的，但一定要讓孩子理解意思，而不是不過腦子嗚嗚啦啦的`背。孩子真正了解和掌握其中的道理才是目的，對其今后的為人處世才會有所幫助。當(dāng)然大人們也該好好讀讀《弟子規(guī)》，多反省反省自己，行動上為孩子做好榜樣和表率。
弟子規(guī)的讀后感6
最近，我讀了一本叫做《弟子規(guī)》的書。《弟子規(guī)》是清朝的李毓秀所寫。我讀了這本書，不但體會很深，而且也學(xué)習(xí)到了許多新的知識。我還懂得了學(xué)習(xí)要有方法，才能取得成效。
其中，有一則是“讀書法有三到心眼口信皆要”。這則的意思是：讀書要注意三到，心到，眼到，口到，三者都要切切實實地做到。這則有一個故事叫《落李不動》，故事是講楊愔小時候特別愛讀書，而且學(xué)習(xí)十分專注。有一次，楊愔坐在一顆李子樹下看書。熟透了的李子從樹上掉了下來，其他的孩子都紛紛跑來搶奪，但楊愔還是一動不動、聚精會神地讀自己的書。后來，正是由于學(xué)習(xí)時專心致志，他的學(xué)識也就很高，并成為了當(dāng)時的.宰相。我自己與楊愔比起來真是差遠(yuǎn)了，我每天寫作業(yè)和讀書時總是靜不下心來，一會兒喝水，一會兒又吃東西。這樣，不但影響了寫作業(yè)的速度，而且錯題很多，學(xué)習(xí)效率低。我要向楊愔學(xué)習(xí)，讀書要專心，不能三心二意，注意學(xué)習(xí)方法，達(dá)到事半功倍的效果。
我讀了《弟子規(guī)》這本書，受益匪淺。我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。
弟子規(guī)的讀后感7
《三字經(jīng)》里有兩句話；身有傷，貽親優(yōu)；德有傷，貽親。
我有一次騎單車太猛，不小心從單車摔下來，受傷了，流了好幾滴血。媽媽看見了，急了，立即送我到醫(yī)院。傷在我身上，她很心痛。因為我的粗心害媽媽難受。我真不孝順。
德有傷，貽親羞；如果我有些行為做得不好。人家會認(rèn)為家長的家教做得不好，有一次媽媽叫我做事，我不但不肯做還頂嘴，有人看到就會批評這個小孩沒教養(yǎng)，害得媽媽被人批評。我真不孝順。
我要把我的缺點改掉，把晚上吃宵夜的習(xí)慣改掉，因為媽媽擔(dān)心吃宵夜對腸胃不好，不吃宵夜，媽媽就會高興了。我就是孝順的`好孩子。
我明白了孝順父母是應(yīng)該做的，很容易做到的，只要愛惜自己身體和心靈健康就能使父母高興。這就是孝順！
我要做一個孝順的好孩子。
弟子規(guī)的讀后感8
蔡老師講到了，作為老師和父母我們要學(xué)一句做一句，與孩子們一起學(xué)習(xí)。把好學(xué)的精神演給孩子們看。我們班的禮貌這段時間做的不好，作為帶班老師我要懺悔，沒有做好身教�！皩W(xué)為人師，行為世范”以后我要時刻提醒自己注意自己的言行舉止。老師對生命的`認(rèn)知和高度，決定了孩子的人生格局。
師哉，師哉，童子之命也。作為老師如臨深淵，如履薄冰，絲毫不敢懈怠。
子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也”。孝道，就是德行的根本，教化的出發(fā)點。如果每個孩子，每個人都知道“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。就不會有中小學(xué)生跳樓事件發(fā)生。
“立身行道，揚名于后世，以顯父母，孝之終也”一個人的本身，既站得住，獨立不倚，不為外界利欲所搖奪，那他的人格，一定合乎標(biāo)準(zhǔn)，這就是立身。做事的時候，他的進(jìn)行方法，一切都本乎正道，不越軌，不妄行，有始有終，這就是行道。他的人格道德，既為眾人所敬仰。他的的父母也將因兒女德望光榮顯耀起來，這便是孝道的完成。
如果每個孩子能站在生命的高度去立志，那么他們的一生必將是幸福的一生，那我們的國家也必將繁榮富強。
弟子規(guī)的讀后感9
《弟子規(guī)》為清代康熙是山西絳州人李敏秀所作。我早對這本書有所耳聞，當(dāng)時，，我只知道“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”這六個大字，直至今日，我才得知我所知的那六個大字，僅僅是《弟子規(guī)》中的一些皮毛而已。
《弟子規(guī)》這本書，影響之大，誦讀之廣，僅次于《三字經(jīng)》。弟子就是學(xué)生，規(guī)就是規(guī)范，《弟子規(guī)》是依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編程的'。此書以《論語》（學(xué)而篇)“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力則以學(xué)文”為中心。
《弟子規(guī)》第一章：總敘講的就是作為學(xué)生，就要有學(xué)生的言行規(guī)范。今天，我主要讀了《入則孝，出則悌》這一張讓我深有感觸
本章主要講孝，古代圣賢的教導(dǎo)，首先就是要做到孝敬父母，尊重兄長。本章讓我明白父母生我養(yǎng)我談何容易，就是這些，也夠讓我們感激涕零。我們那還能不孝順?biāo)麄兡�？從前，不孝有三，無后為大，現(xiàn)在，不學(xué)習(xí)為大。我們就算是不為自己，也為他們的養(yǎng)育之恩，就這些，我們難道不該報答他們嗎？
弟子規(guī)的讀后感10
最近我讀了一本書，名叫《弟子規(guī)》。這本書使我漸漸感悟到了該怎能樣做人，我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多數(shù)不清地規(guī)則，因此，想受到別人的尊重，就要有規(guī)有矩。接下來，就讓我說說我的感受吧。
“入則孝”這一篇告訴了我要孝順父母、親人。因為他們的'所做所為都是為我們好，還有，不管他們愛，還是不愛我們，我們都要用自已最誠摯的心去愛他們、孝順?biāo)麄�。弟子�?guī)里的“親愛我，孝何難;親憎我，孝方賢�！本腕w現(xiàn)出來了。
接著是“出則弟”。它講的是家中兄弟的相處之道以及如何和長輩在一起相處的規(guī)矩。在這些規(guī)范中訓(xùn)練小孩謙恭有禮，懂得尊重別人，懂得怎能樣融入集體�！靶值烙�，弟道恭;兄北睦，孝在中”的意思就是當(dāng)哥哥姐姐的要友愛弟弟妹妹，做弟弟妹妹的應(yīng)做到恭敬兄姐，這樣兄弟姐妹就能和睦相處，父母心中就快樂，在這和睦當(dāng)中存在孝道。
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了�？晒庵啦恍校�要會做。我覺得弟子規(guī)對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自已的
弟子規(guī)的讀后感11
讀書法 有三到 心眼口 信皆要。
這條規(guī)就告訴我們，讀書有三個要領(lǐng)：心、眼、口。但最主要的還是在你的心，心如果沒有專注，心有旁騖，心里頭老想著其他的事情，就像《小貓釣魚》講的那樣，我們學(xué)習(xí)、讀書的效果肯定不會好。
我們上學(xué)的時候，或是我們的.子女在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，不見得學(xué)習(xí)時間最長的，他的學(xué)習(xí)成績就最好，反而看似沒怎么學(xué)的成績卻很好，這里盡管因素很多，但不懂得讀書的要領(lǐng)，心、眼、口不一很可能就是一個重要因素。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時要做到心眼口統(tǒng)一，一要靠她自己體會和掌握，作為家長要為孩子創(chuàng)造一個適宜于學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。比如：當(dāng)孩子作業(yè)沒做完時，家長就不要開電視和電腦或大聲說話交談了，以免孩子分心或影響孩子的學(xué)習(xí)，這樣他才能達(dá)到“心眼口”的統(tǒng)一，達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
弟子規(guī)的讀后感12
今天，我們學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)-謹(jǐn)》，做為一名學(xué)生，我的讀后感是：
在一切日常生活、言語、行為中，我們要小心謹(jǐn)慎，說話要講信用。
“朝起早，衣眠遲”，我們作為一名學(xué)生，正要做到這樣，因為早上和晚上是最適合我們復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，俗話說的好：“一日之計在于晨，一年之計在于春”說的就是這個道理，但大多數(shù)人都沒有這種習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外：每天晚上雖然很晚可睡，但并沒有復(fù)習(xí)就直接睡覺，早上也像懶豬一樣很遲才起床，刷牙洗臉就去讀書，便沒有預(yù)習(xí)，所以上課聽起來比較難懂，成績也慢慢下降。但學(xué)習(xí)“謹(jǐn)”后，我每天晚上做完家作便會復(fù)習(xí)這天所講的課程。早上也會早點起來預(yù)習(xí)今天要講的課程，因此上課聽得懂，學(xué)習(xí)成績自然就提高了。
“用人物，須明求，徜不問，即為偷，借人物，及時還，后有急，借不難”，在現(xiàn)實生活中，很多人認(rèn)為這是沒有必要的，但這件物品的.主人又會怎樣呢?他會拼命地找，如果這是一個很重要的物品，這樣會讓他感到傷心難過。借了別人的東西要及時歸還，并且要愛惜使用，以后如果有急用，再借就不會難了�！昂媒韬眠�，再借不難”，說的就是這個道理。
弟子規(guī)的讀后感13
讀了《弟子規(guī)》后，我覺得最喜歡、最認(rèn)同的一句是“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐，讀《弟子規(guī)》。”我對它的理解是：長輩沒有坐下的時候，幼小不應(yīng)該坐下；長輩坐下的時候，長輩允許幼小坐下的時候才能坐下。背了《弟子規(guī)》我漸漸地想在生活中也要表現(xiàn)出像《弟子規(guī)》里所說的一樣去行動。所以，我決定回到老家的時候，在眾多親人們面前表現(xiàn)出“長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐”，如果我這樣做的話，肯定能得到長輩們的稱贊、表揚。
有一天，我的爸爸媽媽帶我去姑姑的水廠里看狗狗，那里的.狗狗五顏六色，非�？蓯�。我看完狗狗坐著姑姑的摩托車到了她家里，姑丈在睡覺，我和姑姑輕輕地走到了客廳，姑姑坐了下來，但是我還沒有坐，等姑姑叫我坐下的時候我才坐下，接著，姑姑非常奇怪，她問我，你為啥叫你坐你才坐呢？我繪聲繪色地對姑姑說：“弟子規(guī)里有一條叫做長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。”姑姑露出了滿意的笑容，夸我長大了，懂得尊敬長輩了。
弟子規(guī)的讀后感14
聞過怒，聞欲樂，損友來，益友卻。聞舉恐，聞過欣，直諒士，漸相親。
意思是如果我們碰到人家說我們的過失我們就生氣，聽到別人的贊美就得意，這樣壞朋友就會來接近，真正的益友就會漸漸疏遠(yuǎn)我們。如果聽到別人的贊美，不但沒有得意忘形，反而歡喜接受那么正直的人就會漸漸和我們親近了。
這幾句話讓我茅塞頓開，生活中我們常常會犯這樣的錯誤。每次聽到自己的優(yōu)點就會得意忘形，聽到自己的'缺點就會覺得很刺耳，像澆了一盆冷水，讀了這幾句話才覺得這盆冷水可以讓我們頭腦清醒，修正自己的缺點，我們不能迷失在鮮花和掌聲中，越是順利的時候越應(yīng)當(dāng)有人潑一盆冷水。只有交到真正的良朋益友對自己有了正確的認(rèn)識，才能不斷修正自己不斷進(jìn)步！
弟子規(guī)的讀后感15
今天下午第三節(jié)課是素讀課是讀《弟子規(guī)》這本書。這本書是從小到大的一本教育最好的書。學(xué)小給我們學(xué)生提供的書，是因為要讓我們學(xué)生做一個善良，尊敬長輩，不偷東西的學(xué)生。
李老師和我們都讀了《弟子規(guī)》這本書已經(jīng)很久了，應(yīng)有一些感想和或反思吧！
我的反思與感想：《弟子規(guī)》這本書里有一句話是這樣的：借人物，及時還，后有急，借不難。這句話意思是說：你向別人借東西，一定要及時還，你以后再要向他借東西比較容易的'。一次，我向我的一個朋友借一條紅領(lǐng)巾，可是我過了好幾個星期才還給她。今天我又要向她借東西，可是她一直提醒我：不用了一定要還給我！我知道我以后一定不再借別人的東西，不要那么久才還給別人了。
原來讀《弟子規(guī)》這本書是有收獲的。
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