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考試成績反思（通用22篇）
在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們的工作之一就是教學(xué)，反思指回頭、反過來思考的意思。反思應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的考試成績反思，歡迎閱讀與收藏。
考試成績反思 1
今天，我們考完試了，寫字閱讀考試我考了：87分，數(shù)學(xué)月測，我認為我能夠考到：90分以上，作文考試我認為可以考到：25分以上。從上一次考試完以后，我的閱讀不是很好，上次第一名，這次是第六名，查了五名，字寫的也不是很好，以后需要好好的練。數(shù)學(xué)有的題，我還是比較馬虎的，就像把木料鋸開，多了幾個面，我都沒有算，而是直接運用，如果在考試的時候這樣了，會直接扣分。在寫作文的時候，我還是沒有寫好焦點，沒有完全寫好同學(xué)的特點。
但是，從上一次考試以后，我越來越喜歡學(xué)數(shù)學(xué)了，并且能夠思路清晰的把怎樣做題的過程說下來，不再像以前一樣膽小怕說錯，為此不感舉手。喜歡寫字和閱讀了，作文有一定的提高了。
但是數(shù)學(xué)以后還要膽子更大，能夠做到不馬虎。以后還要多閱讀，多練字，把字練好。作文還要常寫，經(jīng)常參考別人寫的'作文好的地方，是自己的作文更好一些。
這就是我寫的考試反思！
考試成績反思 2
語文成績次日就下來了，結(jié)果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在后半期還是這樣的狀態(tài)，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我后面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在后退，他們在前進，所以我在后半期一定要努力，做到這幾點：
1、每天所有的課余時間均拿來學(xué)習(xí)、做作業(yè)、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業(yè)質(zhì)量，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等其它科目，盡自己的力量完成會做的題目。
3、做作業(yè)認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最后再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關(guān)學(xué)習(xí)的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關(guān)的談?wù)�、事�?/p>
6、上課盡量精力集中，不發(fā)呆、坐飛機
7、不在上課的'時候睡覺，特別是數(shù)學(xué)課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關(guān)的事情，例如在數(shù)學(xué)課上做其它科目的作業(yè)之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
這9點，我一定要在這在校的四十多天中堅持下去，爭取考到前200名，留到這個集體，時間已經(jīng)不多了，難道在這剩余的四十多天中，我都不能堅持么？
考試成績反思 3
期末考試結(jié)束了，一張張試卷像一片片樹葉似的飄到了我的眼前，而我所看到的成績并不理想，盡管是考了全班第一。
我的反思：不就應(yīng)在期末考試前一天外出玩耍，沒有好好地認真復(fù)習(xí)，沒有像期中考試那樣認真對待試卷。此刻試卷發(fā)下來了，應(yīng)對那簡簡單單的'題目，卻在試卷上寫了錯誤的答案，被老師打上鮮紅的“×”。我真是十分后悔，好想時間能夠倒流，我必須會認真對待期末考試；必須不會再粗心大意；必須會認認真真地檢查，不放過任何一道題目。
記得在期中考試的前一個星期，我費勁心思，全心全意的學(xué)習(xí)，每一天早上6點鐘左右就會拿起英語書，放開嗓子讀起來，這樣的“訓(xùn)練”持續(xù)到期中考試的那天。雖然期中考試的成績并不是理想，但是“皇天不負有心人”，讓我在期中考試出乎意料地拿下了全級第二名。
期末考試也許是老天爺對我的一次教誨，我愿意虛心地理解，在以后學(xué)習(xí)的道路上，必須會緊記這次最深刻的教誨。
期末考試的成績像一位嚴厲的老師批評著我的驕傲，又像一位知識淵博的智者訓(xùn)斥我的不該……讓我深記這次的教誨，永遠不要再驕傲自大。
考試成績反思 4
上午我們進行了語文考試。試卷剛發(fā)下來，我瀏覽了一遍，心里不覺高興起來，呵呵，好容易！于是，我心急火燎地先做了起來。
老師講解“答卷要求”，我壓根兒沒聽進去。等老師說完，我已經(jīng)做了十分鐘了。做呀，做呀，一會兒我就把試卷上的題目做完了。我看看同桌，他也做完了，我得意揚揚，心里樂開了花。想到這兒，我毫不猶豫地拿起試卷交給老師。我挺著胸膛，滿心歡喜地回到座位上。
第二天老師報分數(shù)，我焦急地等著聽到我的名字。當老師念到我的'名字時，我滿懷期待—“90分”。�。。课液孟癖蝗藦念^到腳澆了一盆涼水，全身發(fā)麻，半天回不過神來。
回想昨天考試時，自己硬充英雄，我真后悔�。�
考試成績反思 5
星期四語文成績出來了，我只考了95分，那是因為我沒有復(fù)習(xí)透，平時理解能力不夠好，才導(dǎo)致錯誤的。因為那幾題不是很難，但我這次比另外二、四單元要好的'很多。
英語試卷我只考了96分，最高的考了有100分呢，我覺得還不夠理想，那因為我太粗心了。還有一道題目鄰居姐姐幫我復(fù)習(xí)過的，并且教過我方法的，可是我也錯掉了。考試的時候，那道題目我居然忘記得一干二凈。下次我要多多努力，爭取考出好成績，不粗心大意。
哎！這兩門學(xué)科考試我好后悔，為什么當初沒有好好檢查呢，可以世上沒有后悔的藥，我要“更上一層樓”。
通過語文和英語的期末考試，我下定決心，明天的數(shù)學(xué)和以后的考試不粗心大意，做完題目后仔細檢查考試前認真復(fù)習(xí)。
考試成績反思 6
期末考試已經(jīng)結(jié)束，試卷也改出來，看看成績，憂喜參半。我做了如下總結(jié)，希望給下個學(xué)期的自己一個警醒：
1、學(xué)生的基礎(chǔ)知識方面掌握的不夠扎實。下個學(xué)期，要扎扎實實地上好課文，鞏固好基礎(chǔ)知識，切不可為了趕進度而讓學(xué)生在這方面草草而過，要注重回生現(xiàn)象，及時進行鞏固。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣經(jīng)過一個學(xué)期的'熏陶，還是卓有成效的。但考試方面還要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨立思考，看清題目，尤其是審題方面，更要重視，訓(xùn)練學(xué)生組織語言文字的能力，要培養(yǎng)他們養(yǎng)成這種好習(xí)慣。
3、課堂作業(yè)本及課外的練習(xí)。其實，學(xué)生最重要的知識來源于課內(nèi)的45分鐘，所以下個學(xué)期，一定不讓學(xué)生帶作業(yè)本回去做，要在課堂上扎扎實實的做，并當堂校對。
4、多給學(xué)生一些心里暗示“你能行，班里的學(xué)生也能行！”
呵！每一次的跌倒代表自己有些方面還不夠，才會摔倒。但我是百折不撓的，雖然前路坎坷，但我依然繼續(xù)努力。
考試成績反思 7
考完試了，成績也出來了，我這會考得不太理想，我要的分和我現(xiàn)實中得到的分根本不能相比，這兩個分相差的太多了。
奧數(shù)滿分是五十分，我要考的分數(shù)是不低于四十分，可是我考的分三十一點五，和我要的分相差九點五分，在我奧數(shù)考試中我因為我的'粗心而錯了很多題，那些題我都會，可是我就是不認真想，嗨，我還想著上一次奧數(shù)考得好差啊，我這回可不能再考那一點子分了，我要在數(shù)學(xué)和英語中給我的奧數(shù)補填點分，可是我的數(shù)學(xué)也考得不好，數(shù)學(xué)一百分，附加題十分，書寫分一分，總分一百一十一分，我一開始心想，就算再不會我也要考到九十分以上啊。
可是我考的又不好，正面的左半邊沒錯一道題，正面的右半邊，前兩道題錯了，這是我明明回的題，老師講過，我就是不認真想，減了二分，第三大題選擇題，我最不應(yīng)該錯的一道題就是這道題，這道題讓選平方米、平方千米、平方分米，那一個的合適，我選擇了第一個，考完試，成績出來了，我又讀了一遍題，我就是沒讀題，不過，我也有好處，附加題我對了五分，可是，我明明應(yīng)該對的，因為老師講過這道題，我比有些人好，有些人一分也沒得到。
我這次沒有考好，我下一次考試再有這些題，我一定要作對，我不能再因為粗心而錯了，我英語一定要考得非常好。
考試成績反思 8
又一次考試的大幕拉下來了，由前期的連夜奮戰(zhàn)，到考試前準備的“牛刀小試”到考試時的熱血奮騰，再到成績出來后的郁悶。每科成績一出來，仿佛心就往下跌了一塊，直到跌倒內(nèi)心深處，確實是努力了，為何卻不見成見呢？
反過來想想。這次考試也確實有許多值得反思的地方：
馬虎方面：地理考試有幾道題是會的`，卻因為判斷南北半球時少看了一個箭頭，導(dǎo)致整組題都錯了，本以為可以及格的，可就是因為馬虎，刨了分，還給班里啦分，同樣的，在其他科中也存在著這樣的問題。
知識不扎實方面：我一直覺得我課上的效率還是不錯的。但是，在課下，總是沒能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，歸納和總結(jié)，如果將這步做好，相信成績會有很大突破。
自己意向不堅定方面：上次月考失利，自己也有一些反思，決定努力，但努力程度未達到，每天給自己規(guī)定的任務(wù)都未能完成，導(dǎo)致問題越積越多。
革命尚未成功，同志仍需努力。
考試成績反思 9
緊張的期中考試，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。
回顧期中考試，我對前面半學(xué)期的學(xué)習(xí)不太滿意。因為我曾經(jīng)有幾次不交作業(yè)，交了也沒做完。而讓我滿意的是平時上課我能積極舉手發(fā)言，認真聽課，但是上數(shù)學(xué)課的時候我也開小差，所以我在這次期中考試拿不到一百分。而英語課我就比較滿意，但因為我在考試粗心大意，檢查不認真，所以也拿不到一百分。
在下學(xué)期里，我要上上什么課都認真聽講，作業(yè)高質(zhì)量完成，改掉注意力不集中，愛說閑話，上課開小差和不完成作業(yè)的'壞習(xí)慣。
期中考試雖然是一場小考試，但它給了我一個大啟示，告訴我不能驕傲自大，成績是平時積累回來的。我要以謙受益滿招損為座右銘，向后半學(xué)期發(fā)起進攻。
考試成績反思 10
期末考試考完后，我高興的回家了，想著自己一定能考出好成績�？墒�，拿成績單這天，我看見我沒有一個一百分，數(shù)學(xué)98分，英語95分，語文考了94分。
回家后，我拿出試卷仔細檢查。我覺得自己的`英語和數(shù)學(xué)沒有考好。特別是數(shù)學(xué)，因為粗心大意沒有看見零這個字，所以被扣掉了兩分。英語由于有一個聽力錯誤和幾處粗心而只得了95分。語文考試我自己感覺還不錯，但是一看到試卷我還是覺得自己太粗心了。以后我一定要認真讀題，認真做題，還要不寫錯字。這樣才可以得100分。
這次考試是對我這個學(xué)期的一種檢測，我覺得我有點退步了，我要抓緊學(xué)習(xí)，還要認真讀題，不要再為粗心而失分，爭取在四年級下學(xué)期考一個好成績。
考試成績反思 11
考完試后，我要好好反思一下。
我的奧數(shù)考了40.5，我的目標是45分以上，如果我把不該錯的題寫對，我就能上45分以上了，我考的特別不好。數(shù)學(xué)考了109分，我錯了不該做的題，是計算題的單位，本來是萬，我寫成億了，要不然我就考了滿分，我考得也不好，英語考試的'分沒有說出來分數(shù)。
奧數(shù)反思，我沒有好好檢察，如果我好好檢查的話，有四分不應(yīng)該錯，這樣我就能上44.5，還有一題是敲鐘的，有六個十三，本來是六乘十三，我給算成六乘十二了，加上這個分我就能上45分的，我真應(yīng)該好好檢察，都怪我沒有認真寫，從中我收獲到，知道什么題應(yīng)該怎么做，最重要的收獲的是不好好檢察，是考不到好的分數(shù)的。
數(shù)學(xué)反思，我考了109分，滿分是110分，我就差這一分，我考的是很好，但那一分我是不應(yīng)該錯的，我檢察了一個錯誤，還有一個錯誤沒有檢察到，這個事幾萬減幾萬的，數(shù)我算對了，沒有對的是單位，單位明明是萬，我就寫成億，從中我收獲到，這題都是學(xué)過的，但題雖然很簡單，如果不細心檢察，還是考不了高分的，特別像我這樣，簡單的題，居然沒有檢察到錯誤，白白把分送了出去，我真不應(yīng)該呀！
我從中反思到很多很多東西。
考試成績反思 12
在剛剛結(jié)束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。于是我進行了自我反思。
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思。學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看教室上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學(xué)習(xí)方式的反思。科學(xué)的'學(xué)習(xí)方式可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方式是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方式的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思。不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣，往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強科無效。這就需要在考試之后進行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠好，成功經(jīng)驗是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因為覺得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認識，樹立能夠?qū)W好自認為重要的功課的信心。其他成績不好的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。
考試成績反思 13
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先，要學(xué)會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習(xí)讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。
第二，要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異�？墒且划斂荚嚕虐l(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎(chǔ)�？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的`練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃 ，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句。
第三，調(diào)整考試心態(tài)。戰(zhàn)略上藐視，戰(zhàn)術(shù)上要高度重視，不要對自己失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的。
通過了對本次語文考試的反思，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。一分耕耘一分收獲，我要繼續(xù)努力爭取下一次的好成績！
考試成績反思 14
期中考試結(jié)束了，當試卷發(fā)下來的時候，讓我大吃一驚，語文稍微差了點，但也考了80分�；丶液�，我對自己好好地進行了反思。
在期中考試之前的一段時間里，我沒有好好地把握住時間，雖然說在考試前幾天，有不懂的問題也知道問老師，抓緊了復(fù)習(xí)，可是已經(jīng)晚了。不然我一定可以考得更好。
再看看整張試卷。語文方面，我前面的基礎(chǔ)和閱讀做得很好，只扣了兩分，但作文卻扣了有八分之多，這和我平時不注重好詞號段的積累有很大的關(guān)系。英語方面，我的閱讀能力有待提高……
雖然我沒有拿到卷子，不知道錯在什么地方，但我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1.解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2.平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3.適當做一些計算方面的練習(xí)，讓自己不在計算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的'這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。
媽媽鼓勵我說，一次考試考的好與不好都沒有關(guān)系，只要你能找出錯的原因，克服不良習(xí)慣，以后加倍努力，學(xué)習(xí)成績就能保持在前列。經(jīng)過反思，使我知道了學(xué)習(xí)不能松勁，只要一松勁，學(xué)習(xí)成績就會一落千丈，一發(fā)不可收拾。
考試成績反思 15
期中考試結(jié)束了，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些進退步，我想考一個好成績還相差甚遠，我認真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊英語，平時不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點。 主要拉分的是英語。其實，英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)一直是我的`強項，可這次發(fā)揮的也不是很令自己滿意，但也沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。主要是自己思想上的問題，我總認為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付，但是事實與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試，我也明白了，隨著年級的升高，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠遠不夠，所以，數(shù)學(xué)既是自己的強項，就更不能落下，就更應(yīng)該跟著教師好好的學(xué)。
說到物理，我認為我比以前認真了，解題的技巧掌握的還不錯，以后在這方面還應(yīng)加強。在物理的學(xué)習(xí)上，和數(shù)學(xué)有一些相同，都是解題方法。在語文方面，我還應(yīng)該加強閱讀訓(xùn)練，使自己的閱讀能力有所提高。 努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了，而且它是永遠做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光，為自己的目標而奮斗!
考試成績反思 16
考完試了，成績也出來了，我這會考得不太理想，我要的分和我現(xiàn)實中得到的分根本不能相比，這兩個分相差的太多了。
奧數(shù)滿分是五十分，我要考的分數(shù)是不低于四十分，可是我考的分三十一點五，和我要的分相差九點五分，在我奧數(shù)考試中我因為我的粗心而錯了很多題，那些題我都會，可是我就是不認真想，嗨，我還想著上一次奧數(shù)考得好差啊，我這回可不能再考那一點子分了，我要在數(shù)學(xué)和英語中給我的.奧數(shù)補填點分，可是我的數(shù)學(xué)也考得不好，數(shù)學(xué)一百分，附加題十分，書寫分一分，總分一百一十一分，我一開始心想，就算再不會我也要考到九十分以上啊。
可是我考的又不好，正面的左半邊沒錯一道題，正面的右半邊，前兩道題錯了，這是我明明回的題，老師講過，我就是不認真想，減了二分，第三大題選擇題，我最不應(yīng)該錯的一道題就是這道題，這道題讓選平方米、平方千米、平方分米，那一個的合適，我選擇了第一個，考完試，成績出來了，我又讀了一遍題，我就是沒讀題，不過，我也有好處，附加題我對了五分，可是，我明明應(yīng)該對的，因為老師講過這道題，我比有些人好，有些人一分也沒得到。
我這次沒有考好，我下一次考試再有這些題，我一定要作對，我不能再因為粗心而錯了，我英語一定要考得非常好。
考試成績反思 17
期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。
其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個（1個為隨班跟讀），及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現(xiàn)在有點餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點。老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習(xí)？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效果嗎？”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認真的復(fù)習(xí)了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦�！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，老師說的真的很對，我要復(fù)習(xí)的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢？他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習(xí)到什么，上課的'效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。
我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F(xiàn)在我終于明白老師說的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)�！�
吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
考試成績反思 18
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間第一次月考也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來了，這次的月考我考的最不好就是數(shù)學(xué)。望著試卷上的分數(shù)，我很驚訝。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。
我平時上課不認真聽講，平時我也沒有養(yǎng)成細致真的習(xí)慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。我現(xiàn)在應(yīng)該要把主要精力放在根號和實數(shù)這個兩個方面上，因為每次考試閱讀題占比較多的分數(shù)。新課學(xué)習(xí)中最重要的是預(yù)習(xí)，也就是我要在老師講新課之前，我得先自己學(xué)習(xí)一下課本，在預(yù)習(xí)中要盡量地解決不懂的問題，自己實在解決不了的問題就做個記號，上課的`時候與老師、同學(xué)一起討論這個問題。
這次我的英語也退步了很多，主要原因還是因為我上課沒認真聽講，老師講的那些難題，我都沒有認真聽，也不會寫，導(dǎo)致我在考試的時候只能寫完那些會的，不會的只能在那里看著。從現(xiàn)在開始我要認真聽講了，把之前那些漏掉的都補回來。
這次我的歷史與社會還是有所進步的，但是我并不滿足我現(xiàn)在歷史與社會的成績，因為現(xiàn)在還是很差，我要在爭取下次取得一個好成績。我歷史與社會這次的失分點主要在沒有仔細復(fù)習(xí)，所以我以后考試要認真復(fù)習(xí)了。
這次考試我的科學(xué)，本來可以上65分的，但是由于我發(fā)燒了，導(dǎo)致我丟掉了25分的白癡分，這些分數(shù)，我們班上大部分人都拿到了，可是我卻沒有拿到，都是因為我在緊要關(guān)頭發(fā)燒。
這次我的語文考的分數(shù)，在我們班是屬于中等的，所以我還需要加油。我上語文課要認真，下課之后認真背書和預(yù)習(xí)。爭取在下次期中考試的時候追上那些考高分的同學(xué)。
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學(xué)習(xí)方法做，我的成績一定會變好的。為自己加油吧!
考試成績反思 19
初一上半期已經(jīng)結(jié)束了，我基本上適應(yīng)了初中的生活，在這次期中考試中我的成績不大理想，我對我失利的原因做了以下的總結(jié)：
一、語文：
在課外閱讀題中我對文章的理解不夠透徹，所以失了分。在作文方面，我由于太過緊張導(dǎo)致思路不通所以扣了7分，這也是我語文成績成為落下總成績的主要科目。
二、數(shù)學(xué)：
我不夠仔細，本來不應(yīng)該錯的題卻錯了，而且檢查也不夠仔細，沒有發(fā)現(xiàn)，所以我應(yīng)該深刻的'反省自己。
三、英語：
和數(shù)學(xué)一樣，也是不夠仔細。而且對一道題目的理解不夠深，所以在這道題目上丟了兩分，使原本應(yīng)該的滿分的英語，卻沒有達到自我理想的標準。
四、政史地生：
上課時我注意力不夠集中，在復(fù)習(xí)時也不夠全面，導(dǎo)致地理和生物拉下了很多的分數(shù)。這也是我應(yīng)該反省的地方。
對于期中的失利我應(yīng)該深刻的反省，所以我對下半期的學(xué)習(xí)作了以下幾點要求：
1、語文應(yīng)該增加閱讀量，要透徹的分析文章中段落、句子和詞語的意義。要仔細的找到古詩詞中與現(xiàn)代漢字的意義不同的地方并加以深刻的記憶。
2、數(shù)學(xué)應(yīng)該多做難度深的題目，以便拓展我的思維，并要養(yǎng)成一種細心的習(xí)慣。并模仿老師的解題方法和解題思路。
3、英語要鍛煉自己的語感，并且多閱讀英語的文章這樣才能提高我對英語語法知識的了解，并靈活的運用
4、政史地生：上課時要認真聽講，并做好預(yù)習(xí)。這些科目并不是所謂的“豆芽科”我應(yīng)該用正確的態(tài)度去學(xué)習(xí)、了解這些科目的奧秘。
最后我希望自己能夠在后半期更加努力、勤奮的學(xué)習(xí)。期中的失利并沒有什么大不了的，只要能從中找到自己失利的原因，我就一定能在期末考試中大放光彩。
考試成績反思 20
通過這次結(jié)業(yè)考試我作為年輕教師我需要進行總結(jié)方法，改善不足，只有這樣才能不斷進步。受到吳秀菊老師和邢玉芳老師的言傳身教我學(xué)到了很多復(fù)習(xí)發(fā)方法，現(xiàn)在對這些方法做如下總結(jié)：
1.首先，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，不能機械的去學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，掌握技巧，才能學(xué)的輕松容易。
2.有目的，有計劃。當天為學(xué)生安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，一定要完成，不能拖到明天，而且復(fù)習(xí)過的，就一定得能看到效果。
3.每一節(jié)復(fù)習(xí)課都百分之百的認真對待，復(fù)習(xí)課可以說是復(fù)習(xí)的結(jié)晶。時間有限，而能在課上講的，也都是老師總結(jié)出來的最重要的'知識點，所以要突出重難點。
4.多做練習(xí)是檢驗所學(xué)知識的一個捷徑，復(fù)習(xí)完，找適當?shù)木毩?xí)題做一做，不看書，規(guī)定好時間，把它當做一次小測驗，做完后領(lǐng)學(xué)生對照答案，結(jié)合所做的再加以鞏固講解，彌補缺差。
5.考前特別要告誡學(xué)生戒驕戒躁，在最后的時間做最后的努力，不能一味的亂翻書，而要找重點和不熟練的知識加以鞏固，切記不能浮躁，沉下心來，認真對待。更不能驕傲，總以為自己都掌握好了，不去復(fù)習(xí)，而去提前放松。
6.要求學(xué)生審題時要認真，有時會遇到自己見過類似的題，千萬不能太過于興奮而沉不下心來仔細做，即使自己見過也不會一樣，或許問法和內(nèi)容不一樣，這就更要求認真審題，而不是粗略的掃過后直接答題。但如果考試時看到試卷比較難，也不能慌張，而要沉著冷靜的分析思考，順著做，不能在一道題上耽擱很長時間，如果真有不會的，隔過去，繼續(xù)往下做，等做完最后一道題之后再回過頭來想這道題。全部做完后不能太自以為很對了，而要重頭檢查一遍，以防在答題的過程中有差錯。
考試成績反思 21
時間似乎過得很快，但轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了半個學(xué)期。我仔細聽著鐘表的聲音，仿佛感覺到了時間的流動，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是大海里航行的那個人。我在大海里慢慢成長進步。剛到上海的時候，我還不能適應(yīng)海上的生活。很長一段時間，我沒有找到航海的訣竅，所以我沒有比別人劃得更好�；肆种坏臅r間后，我才知道，在海里游泳是多么愜意，雖然很費勁，雖然要慢慢學(xué)會劃船的技巧和準確性。但是，我還是覺得很開心。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自己的快樂。
劃船不就跟學(xué)習(xí)一樣嗎？取得好成績需要一個適應(yīng)的過程。
仔細想想，我真的只是因為不適應(yīng)嗎？我覺得有這個原因，但完全是因為這個嗎？應(yīng)該不會！很多時候，本該當天學(xué)完的知識，卻因為自己的意志沒有得到評價，沒有明確的目標而被耽誤了。推遲到周末學(xué)習(xí)，導(dǎo)致很多該學(xué)的東西沒有時間復(fù)習(xí)，最終有些東西不扎實，考試自然會暴露這些缺點。
那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要去改正，去完善。從現(xiàn)在開始，只要能學(xué)好那天學(xué)的東西，并且復(fù)習(xí)鞏固，周末就有足夠的時間復(fù)習(xí)其他科目，保證萬無一失。我們考試的時候，一定會有把握，有信心，無論怎么考都無所畏懼。也要給自己定一個目標，這個目標不能太高也不能太低；如果太高，在沒有超過這個目標的時候，就會氣餒；太低的話，太容易超出自己的標準，所以沒有超越自己的快感。所以，給自己定目標是必不可少的`。
我繼續(xù)在學(xué)習(xí)的海洋中泛舟，慢慢積累我在泛舟過程中發(fā)現(xiàn)的經(jīng)驗，努力去熟悉和掌握。在這知識的積累中，我感受到了時間的流動，生命的流逝。在這片大海上漂流的同時，我學(xué)會了學(xué)習(xí)和反思。
考試成績反思 22
語文，從小就是我最頭疼的科目，幾乎沒有一次考試不是被語文落下水。
語文，我天生就厭惡它，枯燥、乏味，一點兒也沒有做數(shù)理化題那樣的暢快。我也有想過用優(yōu)美的詞藻去記錄某些時候心中的感想或去描繪眼前的一片景�？墒且荒闷鸸P，多少張語文不及格的卷子就浮現(xiàn)在我眼前，算了吧！我將紙撕了，把筆丟在桌上，只好讓他成為我美好的回憶。
以前，我天真的認為我語文之所以不好是因為我背少了和作文寫差了。于是，我的課文背了又背，一篇課文會背上三四次才過關(guān)，且我又專門花一下午或多少時間我在書店里，抱著作文書，細讀其中的優(yōu)美詞句�？墒遣患案襁�是不及格、選不對亦是選不對、閱讀還是油墨分。我心灰意冷了！我清楚地認為語文不過是用來學(xué)習(xí)交流的一門課，正所謂術(shù)業(yè)有專攻。為什么學(xué)校要把每一個學(xué)生培養(yǎng)成全能王呢？
我們可以想想看為什么古人在世界上所發(fā)明發(fā)現(xiàn)東西的比例大于現(xiàn)當代，而其實原因很簡單：古代的學(xué)者求學(xué)是學(xué)自己不懂得、學(xué)自己所愛的，因此在某一課會有長處�？涩F(xiàn)在呢？想學(xué)的學(xué)，不想學(xué)的'也學(xué)。不是在抑制我們的長處嗎？但社會就是這么殘酷，它不允許有殘廢的人，它極力追求完美，而那些完美就必須要放下自己的愛好，壓抑自己的感情，被迫著將知識搬入自己的腦中�？缮鐣幌胂肟词澜缟嫌卸嗌偈侨芩鶆�(chuàng)造的呢？還不是眾人的結(jié)晶、心血。
我不喜歡生活在痛苦中，所以我除了上課聽講外常買一些雜志，將自己融入其中，享受他們的快樂！可是我又是在現(xiàn)實和理想邊徘徊，我不想過分的學(xué)習(xí)語文，可迫于種種因素我又要硬著頭皮去學(xué)，也許每個人都是矛盾的人。
矛盾與現(xiàn)實與理想的邊上。
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