教育教學(xué)經(jīng)典格言
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都接觸過一些經(jīng)典的格言吧,格言可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,其實(shí)很多朋友都不太清楚什么樣的格言才是好的格言,以下是小編收集整理的教育教學(xué)經(jīng)典格言,希望對(duì)大家有所幫助。
教育教學(xué)經(jīng)典格言1
1、書,獲之為勝,棄之為殤。
2、書中的瀏覽,也將是對(duì)未來的展望。
3、好讀書,讀好書,走遍天下都不怕。
4、讓書藉凈化心靈,讓文字充實(shí)自我,讓文學(xué)注入血液。
5、書是靈魂的糧食,不讀書靈魂就會(huì)餓死。
6、書是人類精神的食糧。
7、書能令你找到人生的階梯。
8、只要堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí),是不必?fù)?dān)心不能成才的。
9、讀一本好書,享一份幸福。
10、學(xué)習(xí)要用三心:一信心,二決心,三恒心。
11、讀書是為了與心交流,只有專注才能傾聽心的訴說。
12、我讀書,我快樂。
13、讀書好,好讀書,讀好書。
14、它,帶給人類靈魂的純凈,并生生世世鍥而不舍的與人類相伴。
15、人生是盤清水煮青菜,你要加調(diào)味劑嗎?
16、讀好書,好讀書。
17、書中自有黃金屋。
18、讀書破萬卷,下筆如有神。
19、書是人類進(jìn)步的階梯。
20、書籍是人類進(jìn)步的階梯。
21、踩著書籍前進(jìn)。
22、讀書廣,廣讀書,讀益書,易讀書。
23、當(dāng)你熱情相擁時(shí),書是一只金黃色的蝴蝶,給你希望。
24、失敗只是放棄得太快。
25、以往所有的`努力和汗水,都是明天成功的機(jī)遇和本錢。
26、讀書是為了自己的將來而不是為了別人。
27、展開翅膀翱翔書海。
28、書是不會(huì)說話的老師,是它教會(huì)我成功并非不可及。
29、讀萬卷書,行萬里路。
30、書,人類思想的最高層。
31、我讀書,我快樂。
教育教學(xué)經(jīng)典格言2
1、大力加強(qiáng)師德建設(shè),努力造就讓人民滿意的教師隊(duì)伍。
2、加強(qiáng)師德修養(yǎng),忠誠于人民的教育事業(yè)。
3、提高師德水平,無愧于神圣的教師職業(yè)。
4、教書者必先行為人師,育人者必先行為世范。
5、做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。
6、志存高遠(yuǎn),愛國愛校,以身作則,為人師表。
7、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取。
8、倡導(dǎo)和諧校園真善美,爭做師德規(guī)范好園丁。
9、教育的幸福,蘊(yùn)涵于默默奉獻(xiàn)中。
10、以智啟人、以愛育人、以誠待人、以德感人,方為幸福人。
11、常思育人之責(zé),常懷愛生之心,常修為師之德,常樹教師之形。
12、天天勤業(yè)敬業(yè)作表率,一生教書育人樂奉獻(xiàn)。
13、時(shí)時(shí)心系學(xué)生,事事以人為本。
14、愛教育,培育敬業(yè)精神;愛學(xué)生,提高育人水平;愛自己,塑造師德風(fēng)范。
15、爭做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、學(xué)生愛戴、社會(huì)滿意的時(shí)代模范教師;塑造遵紀(jì)守法、勤學(xué)善教、敬業(yè)拼搏、高尚情操的'良好教師形象。
16、以德修身,恪守師德;以德修己,弘揚(yáng)師魂;以德育人,桃李芬芳。
17、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),與時(shí)俱進(jìn),勇于創(chuàng)新,不斷進(jìn)取。
18、三尺講臺(tái),傳道授業(yè)盡職守,干天下頭等大事;一身正氣,謹(jǐn)言慎行知榮辱,做人間真正楷模。
19、為今天的成功喝彩,為明天的事業(yè)奮斗。
20、道不可坐論,德不可空談,揚(yáng)榮抑恥,重在知行合一。
21、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
22、良心陪伴學(xué)生成長,責(zé)任促進(jìn)事業(yè)發(fā)展;良心樹萬年報(bào)國志,責(zé)任育世紀(jì)棟梁才。
23、良心播種教育幸福,責(zé)任收獲復(fù)興希望。
24、責(zé)任造就卓越,良心改變?nèi)松?/p>
25、一份責(zé)任,一份收獲,一份良心,一份事業(yè)。
26、沒有無責(zé)任的教育,沒有無良心的管理。
27、責(zé)任就是價(jià)值,良心就是人生、
28、教師的威信永遠(yuǎn)建立在責(zé)任心上。
29、教育是事業(yè),其意義在于責(zé)任;教育是科學(xué),其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù),其生命在于良心。
30、責(zé)任的分量有多重,教師留下的腳印就有多深。
31、對(duì)于教育事業(yè)的抱負(fù)和理想,是以“責(zé)任”為開始,“良心”為歷程,“收獲”為目標(biāo)。
32、安全責(zé)任重于泰山,良心使命師德之魂。
33、樹責(zé)任育人之風(fēng),人人爭先;立良心教育之本,個(gè)個(gè)一流。
34、學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。
35、榮譽(yù)源于責(zé)任,品味源于良心。
36、責(zé)任良心不折不扣,教書育人實(shí)實(shí)在在。
37、教育興衰,我有責(zé)任;社會(huì)進(jìn)步,我有責(zé)任。
38、教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于奉獻(xiàn)
39、疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣。
40、教德高尚,教藝精湛, 教法科學(xué),教心誠篤。
41、教人者必先學(xué)為人師,育人者必先行為示范。
42、志存高遠(yuǎn)、愛國愛校、以身作則、為人師表。
43、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新、不斷進(jìn)取。
44、捧著一顆心來,不帶半根草去。
45、教育應(yīng)求得人的智力、身體和靈魂發(fā)展的平衡。
46、樹魂立根,教書育人。
47、高尚的情操,豐厚的底蘊(yùn),執(zhí)著的態(tài)度,嫻熟的方法 。
48、講敬業(yè)——爭一流服務(wù);講愛生——送一看溫馨;講奉獻(xiàn)——?jiǎng)?chuàng)一等業(yè)績。
49、豐富德育內(nèi)涵,拓展德育空間,提高德育效果。
50、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)籌安顧,求真務(wù)實(shí),發(fā)揚(yáng)民主,廉潔自律。
教育教學(xué)經(jīng)典格言3
1、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
2、師也者,教之以事而喻諸德也。
3、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登。
4、老師的成就,歸因于對(duì)學(xué)生的高度責(zé)任心;老師的幸福,取決于成就了同學(xué)以誠相待端正的'品德。
5、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
6、好筍出好竹,好師出好徒。
7、三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
8、教育工作中的百分之一的廢品,就會(huì)使國家遭受嚴(yán)重的損失。
9、一個(gè)教師必須對(duì)祖國優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔,否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。
10、教師好似肥沃土壤,滋養(yǎng)著嬌貴花朵,呵護(hù)著嬌嫩小草。
11、不論是玉人的歌聲,還是鬣狗的狂吠,不論是鱷魚的淚水,還是惡狼的嚎叫,都不會(huì)使我松懈!∑章
教育教學(xué)經(jīng)典格言4
1、成功的歡樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。
2、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
3、一滴水,只有溶入大海,才能永不消逝;一粒沙,只有投入大地,才能聚集力量。
4、當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西,因?yàn)閷W(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。
5、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
6、生命的意義,在于付出,在于給予,而不是在于接受,更不是一味的渴求。
7、課堂是學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)的地方,是改變性格的地方,是改變命運(yùn)的地方。
8、教師打開了學(xué)生思維的閘門,點(diǎn)燃了學(xué)生只會(huì)的火花,激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新的欲望。
9、用老師的柔情溫暖學(xué)生,用老師的熱情感化學(xué)生,用老師的激情帶動(dòng)學(xué)生。
10、快樂的英語課堂,是孩子成功的殿堂;栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。
11、老師說三句,不如學(xué)生講一句,想出來不如說出來,說出來不如做出來。
12、“活而有序”的課堂,為學(xué)生通向成功插上了理想的翅膀。
13、爭先恐后,躍躍欲試,生動(dòng)課堂,活潑個(gè)性,精彩展示,陶冶性情。
14、教改為課堂注入了無限的生機(jī)和活力,合作為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展空間。
15、老師投一個(gè)點(diǎn)撥的石子,便會(huì)激起學(xué)生千層只會(huì)的浪花,我們才能真正領(lǐng)悟到“一石激起千層浪”的絕妙。
16、我無法送給你能力,只能為你提供鍛煉的機(jī)會(huì);我無法送給你智慧,只能教給你獲取知識(shí)的地方。
17、放手是學(xué)生開發(fā)潛能的良藥,點(diǎn)撥是啟迪學(xué)生智慧的鑰匙。
18、課堂是學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓我們用自己的.激情點(diǎn)燃學(xué)生靈感的火花。
19、退居幕后,敢為人先,無私奉獻(xiàn),為的是孩子幸福美好的明天。
20、敢于質(zhì)疑,是一種勇氣;敢于展示,是一種能力;敢于創(chuàng)新,是一種奇跡。
21、開放課堂,是學(xué)生心靈成長的樂園;創(chuàng)新課堂,是學(xué)生智慧不竭的源泉。
22、七日研修,創(chuàng)建互通有無的平臺(tái);開放課堂,搭建教學(xué)相長的舞臺(tái)。
23、任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性,不然就是奴才,但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨(dú)立不是孤獨(dú)。
24、黑板是師生交流的簡潔途徑,操場是生生合作的便利場所。
25、懷揣教改的赤誠之心,肩負(fù)教改的希望之任,不向前走,我們腳下便沒有了路。
26、學(xué)生智慧的源泉是無休止的,學(xué)生潛能的挖掘更是無窮盡的,相信每一個(gè)學(xué)生都可以成為翱翔于藍(lán)天的雄鷹,只要你不再用羽翼袒護(hù)他的弱小。
27、每名教師都能以一顆感恩的心去面對(duì)學(xué)生,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):陽光正灑滿孩子心靈的每一個(gè)角落。
28、過積極健康的生活,做負(fù)責(zé)人的合格共鳴,此乃思想品德教育的價(jià)值所在。
29、一萬個(gè)零抵不上一個(gè)一,一萬個(gè)承諾抵不上一次實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),所以我要用行動(dòng)最大限度地去兌現(xiàn)給學(xué)生的每一個(gè)承諾。
30、只教學(xué)生學(xué)會(huì)了,是低層次的教學(xué)水平;要教學(xué)生會(huì)學(xué)了,才是高檔次的教學(xué)藝術(shù)。
31、處處是發(fā)現(xiàn)之地,天天是發(fā)現(xiàn)之時(shí),人人是發(fā)現(xiàn)之人,發(fā)現(xiàn)同樣是人類歷史進(jìn)步的階梯。
32、積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。
33、不是鐵器的敲打,而是水的載歌載舞,使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。
34、偉人之所以偉大,是因?yàn)樗c別人共處逆境時(shí),別人失去了信心,他卻下決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
35、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
36、征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
37、一個(gè)能從別人的觀念來看事情,能了解別人心靈活動(dòng)的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。
38、人性最可憐的就是:我們總是夢(mèng)想著天邊的一座奇妙的玫瑰園,而不去欣賞今天就開在我們窗口的玫瑰。
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