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看《變形計(jì)》有感
看《變形計(jì)》有感1
最近，看了一個(gè)湖南電視臺(tái)的節(jié)目。非常令我深受感動(dòng)。
一些在大城市里生活的嬌嬌孩子在父母的觸動(dòng)下和一些鄉(xiāng)村落后的地方孩子交換他們的生活方式。還有一些還是不肯，不想，百般不想去的 。很多原因才去的 不過(guò)還有一些是自愿的�？吹揭恍┍驹诔鞘欣锷畹暮⒆尤サ洁l(xiāng)村。他們有時(shí)候孤獨(dú) 撒嬌 任性 驕傲 野蠻 愛上網(wǎng) 都在鄉(xiāng)村里封閉了，一切的一切都不可能在鄉(xiāng)村里出現(xiàn)的現(xiàn)象，表現(xiàn)出來(lái)的是刻苦耐勞 艱辛 忍耐力強(qiáng) 很多他們都改了。而在鄉(xiāng)村里的孩子去到大城市，看到很多稀奇東西，感受到大城市的繁華，體會(huì)到大城市的新鮮。他們都非常的震撼。真正的體會(huì)到大城市是怎樣的生活。
特別是哪些到鄉(xiāng)村里的孩子。他們都是平時(shí)愛上網(wǎng) 不回家 不愛勞動(dòng) 和家長(zhǎng)和不來(lái)的而孤僻 他們肯去到鄉(xiāng)村里生活。他們的“肯”已經(jīng)邁出了人生的第一步了 還有一個(gè)禮拜的生活已經(jīng)可以說(shuō)是他們的難熬的'日子 ：“日渡如一年”他們都過(guò)來(lái)了。都已證明他們的忍耐力了。
更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的是他們經(jīng)過(guò)了這些刻苦得的日子已經(jīng)變得懂事 家庭融洽 溫馨，成績(jī)有所上進(jìn) 什么事都要為前提和未來(lái)著想。這并不是要我們也去交換這種生活，只是要我們經(jīng)過(guò)看到這些事情有所啟示深受啟發(fā)。讓我們好好的想想我們現(xiàn)在的生活比起鄉(xiāng)村的生活已經(jīng)是很好的了，可以說(shuō)是很幸福的了，所以要珍惜現(xiàn)在的生活，好好的報(bào)答社會(huì)，只要盡力就好！
看《變形計(jì)》有感2
每次湖南電視臺(tái)舉辦的《變形計(jì)》，總是崔人淚下，今天上演的是西安富家孩子高澤冶與貴州山區(qū)阿旺交換角色的過(guò)程，身穿阿迪，腳蹲耐克的澤冶和一身補(bǔ)了好幾個(gè)丁，腳上沒(méi)有襪子只拖著一雙解放鞋的阿旺，讓人不禁落淚，這貧富差距就怎么那么大呢，更讓人感動(dòng)的是阿旺的妹妹四銀，一個(gè)五歲左右的姑娘，擔(dān)負(fù)起了家里放牛。砍柴，用稚嫩的雙肩擔(dān)負(fù)起家里農(nóng)活，如此的年齡，就要開始做這些農(nóng)活，讓人感慨萬(wàn)分。
幾天的時(shí)間，澤冶體會(huì)到了窮人的辛苦，生活的清貧，他到鎮(zhèn)上想給小四銀買一套衣服，他把自己的一條名牌手鏈和僅有的十四元錢，與店老板換了一套新衣服，回到家里，四銀正好放牛回家，看到澤冶為他買的新衣服，心里別提有多高興，抱了澤冶親了又新，穿上新衣服左看右看，晚上，四銀奶奶悄悄把衣服收了起來(lái)，第二天要四銀嬸嬸陪同到鎮(zhèn)上把澤冶的手鏈換回來(lái)，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的步行，終于來(lái)到鎮(zhèn)上，她們一家一家服裝店的詢問(wèn)，費(fèi)了好大勁，終于找到了澤冶買衣服的那家，經(jīng)過(guò)奶奶苦口婆心的訴說(shuō)，苦苦哀求下，店老板終于同意奶奶把手鏈換回去。
最后一天，意味著是離別的日子，奶奶把換回來(lái)的'手鏈交給澤冶，澤冶感動(dòng)得要替奶奶洗腳，總想為奶奶做點(diǎn)什么。就要離開了，鄉(xiāng)親們都來(lái)送澤冶，還送了好多土特產(chǎn)，樸實(shí)的村民，以真誠(chéng)的心接待了這位外來(lái)少年，奶奶的淚水忍不住的流了出來(lái)，離別的場(chǎng)面總是傷感的，可離開的總是要離開，相信澤冶通過(guò)七天的角色交換，也會(huì)懂得珍惜。
我的眼睛也濕潤(rùn)了，山區(qū)的貧苦生活，可愛的小四銀，樸實(shí)的村民與奶奶，如果全社會(huì)所有的人都以這樣的心相待，那該是多么美好啊。
看《變形計(jì)》有感3
湖南衛(wèi)視推出了一個(gè)節(jié)目叫《變形計(jì)》，主題就是，兩個(gè)不同身份的人互換身份一個(gè)禮拜。看對(duì)他們的生活會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。前幾個(gè)互換身份的，我都只是大致看看。但現(xiàn)在在播的城鄉(xiāng)孩子互換，我看了卻深有感觸。兩個(gè)孩子，A是大城市里的孩子：家境優(yōu)越，輟學(xué)，生活中除了上網(wǎng)就是睡覺，不愿與家人溝通。B是青海的貧困孩子，熱愛學(xué)習(xí)，但注定只能讀完初中就得出去打工，向往城市的生活，認(rèn)為讀書能改變自己的一生。這樣兩個(gè)背景，成長(zhǎng)環(huán)境完全不同的孩子，互換了一個(gè)禮拜的身份。對(duì)他們的生活將會(huì)發(fā)生了什么改變呢？
A來(lái)到了青海，村里的人熱烈歡迎他，使得孩子心中發(fā)生了莫名的變化。面對(duì)即將生活一個(gè)禮拜的惡劣的環(huán)境，樸實(shí)好客的村民。他會(huì)改變嗎？B第一次坐汽車，然后乘飛機(jī)去長(zhǎng)沙。這對(duì)一個(gè)高原上的貧困孩子來(lái)說(shuō)，是個(gè)奇跡。看到A的'父母開著車來(lái)接他，看著城市的繁華，鏡頭捕捉到了B的淚水，他的淚水是對(duì)自己不是生活在大城市的悲傷宣泄還是不甘呢？他會(huì)改變嗎？節(jié)目有個(gè)互動(dòng)，第一天，大多數(shù)觀眾都認(rèn)為A不會(huì)戒掉網(wǎng)癮，不會(huì)改變自己的生活態(tài)度，一半觀眾認(rèn)為B變形結(jié)束后不會(huì)想離開大城市。其實(shí)，我也是這么認(rèn)為的！變形的第1天，A把B父母為他精心準(zhǔn)備的“晚餐”給吐出來(lái)了，晚上也睡不好。B在A父母家吃了頓豐盛的晚餐，睡的應(yīng)該很不錯(cuò)吧！
剛看完第2集，頓時(shí)有想哭的沖動(dòng)。A去B的學(xué)校上課了，做了自我介紹，回答了同學(xué)的提問(wèn)。有個(gè)小女孩問(wèn)他對(duì)上網(wǎng)的看法。他首先說(shuō)了上網(wǎng)的一些好處，但是大多數(shù)都是說(shuō)上網(wǎng)的壞處。記者問(wèn)他為什么一直說(shuō)上網(wǎng)不好。A回答說(shuō)：“因?yàn)槲医?jīng)常上網(wǎng)，知道上網(wǎng)不好，不想他們走我的后路�！笨吹竭@，我笑了，真是個(gè)可愛的孩子。第一天上課就犯困了，好不容易熬到放學(xué)回家。第二天上課，一節(jié)微機(jī)課，對(duì)于兩三天沒(méi)碰電腦的A來(lái)說(shuō)，是個(gè)挑戰(zhàn)。老師讓A來(lái)上，A盡職的教他們用電腦，并督促他們不讓他們玩游戲。今天一天，A都認(rèn)真的把課聽完了，放學(xué)后和同學(xué)打鬧著回家了。
B在A家的第一天，A的父母就給了他200元作為這個(gè)禮拜的零用錢。因?yàn)榱?xí)慣，B早上5點(diǎn)辦就醒了，就跑出去玩，誰(shuí)知，門鎖上了，父母在睡覺沒(méi)發(fā)現(xiàn)。進(jìn)不去的B在門口又哭了，編導(dǎo)說(shuō)這是他來(lái)到這里第7次哭，我們都不知道這7次哭是不是都是因?yàn)橥瑯拥脑�。他們都去上班了，只剩下B一人在家，他的一天就在電視劇和泡面里面度過(guò)了，把A父母給他買的名人傳記給忘到一邊了。畫面切換到幾天前采訪B，他說(shuō)“我喜歡看名人傳記”。第2天，找了親戚的小孩來(lái)陪他，表弟在玩游戲，B很感興趣，學(xué)會(huì)了。小孩要B請(qǐng)客，他聲明只能吃20元，點(diǎn)了臭豆腐，他不喜歡吃，就把那塊臭豆腐扔了。第3天，他鬼使神差的進(jìn)入超市，找到了付款處，買了一堆零食。節(jié)目中用了3，4個(gè)鬼使神差。記者問(wèn)他花了多少錢，他說(shuō)花了20多。有人說(shuō)到，你這一吃就吃掉了你家一年的電費(fèi)，孩子笑笑，是啊，花多錢了�？吹竭@節(jié)目互動(dòng)出來(lái)，一半的人認(rèn)為A能戒掉網(wǎng)癮至少能改變生活態(tài)度，大部分人都認(rèn)為B是不想回自己的家了。明天應(yīng)該就出結(jié)果了吧！
我哭是看到青海那里的人生活的環(huán)境和孩子們看到A羨慕的眼神，是害怕B萬(wàn)一回家，面對(duì)這么大的落差，該這么辦？是不是會(huì)對(duì)生活的不公平產(chǎn)生偏激心理，或者更加自卑。當(dāng)記者問(wèn)B想家嗎？B笑著說(shuō)不想。我的眼淚也掉下來(lái)了。這究竟是夢(mèng)想的奇跡還是潘朵拉之盒呢？
看《變形計(jì)》有感4
今天，我在電腦上看了《變形計(jì)》，對(duì)我感觸很深。
《變形計(jì)》中主要講的是生活在城市里的孩子和農(nóng)村里的孩子的生活互換，從而使城里的孩子感受農(nóng)村的艱苦，農(nóng)村的'孩子見識(shí)城市的繁華。
我看的是《變形計(jì)》的第九季中的《此間少年》。是三個(gè)城市孩子換一個(gè)農(nóng)村小女孩。講述的是三個(gè)脾氣暴躁，善于用武力解決問(wèn)題的少年被換到農(nóng)村，被村里的新爸新媽的愛打動(dòng)了，最后改邪歸正。懂事善良的農(nóng)村小姑娘到城里深受新爸新媽的寵愛的故事。
通過(guò)這個(gè)真實(shí)的故事，我發(fā)現(xiàn)三個(gè)城市少年都有一個(gè)共同點(diǎn)：家庭條件優(yōu)越，父母的溺愛。其實(shí)，他們每個(gè)人都是善良的，只是環(huán)境的影響。但是經(jīng)過(guò)變形之后，他們脫胎換骨，有了徹底的轉(zhuǎn)變。由原來(lái)的很暴躁，很叛逆，很自私變成了善良、懂事、會(huì)體貼人、理解人。在農(nóng)村里，他們也體會(huì)到了農(nóng)村父母的艱苦，不再自私，學(xué)會(huì)了為別人著想。
所以，從他們身上我們要吸取教訓(xùn)。在家里要孝敬長(zhǎng)輩，在生活中要學(xué)會(huì)理解別人，關(guān)心別人。在學(xué)校要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在學(xué)習(xí)上要刻苦鉆研，認(rèn)真聽講。以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母、老師。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。