父親的教育作文四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的父親的教育作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

父親的教育作文 篇1

　　我的爸爸在鄂爾多斯市棋盤井鎮(zhèn)工作。他工作非常努力，他有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，他經(jīng)常加班加到深夜為公司的業(yè)績而努力。因此他深受領(lǐng)導(dǎo)的賞識。

　　爸爸在辦公室里一天要接幾十個電話，他可真忙。而且為了更好的工作，他就住在辦公室了。要說起爸爸的敬業(yè)精神那真是沒法說，如果公司出了什么事他就左一個電話，右一個電話，如果一件事沒辦好他就大發(fā)雷霆，氣得直跺腳。無論什么事都會把它做好。通過這件事以后我懂得了：“做事，要么不做，要做就必須把它做好”。

　　同時他還是一個有愛心的人。一次，爸爸的`單位有一位工人的爸爸得了重病，所以必須回家，可是工資沒發(fā)，回家沒有路費(fèi)。所以，去找財務(wù)科借錢，可財務(wù)科不給借，他就去找爸爸(因?yàn)榘职质歉笨?。當(dāng)他給爸爸說明了情況后，爸爸立即借給他七百塊錢。他這種精神告訴我一個善良有愛心的人，會用自己的行動來證實(shí)自己。

　　我愛我的爸爸!

父親的教育作文 篇2

　　父親在你心中是什么樣子的？幽默詼諧，樂觀向上，還是鐵面無私。我的父親卻不是這樣，他是個沉默寡言卻愛我如珍寶的人，他從不會像其他人那樣給孩子提供最好的呵護(hù)，而是讓我們自己經(jīng)歷風(fēng)雨。

　　他總說：經(jīng)歷了風(fēng)雨，彩虹才更加絢麗，不要抱怨你現(xiàn)在受得這一點(diǎn)苦，將來你會有更完美的平臺，我時刻牢記父親的箴言，這也讓我在成長的道路上少了許多的彎路。父親是一個只做不說的人，他用自己的實(shí)際行動來教育他的子女，讓我們在潛移默化中受到啟發(fā)，進(jìn)而自然而然的遵循父親的意愿，不必刻意的說教和嘮叨，這樣的`教育方式是他今生留給我的最寶貴的禮物，他的父愛是我今生最貴的收藏，父親謝謝你的愛，謝謝你的沉默卻無微不至的關(guān)懷。

　　父親看著你頭上一天天長出的白發(fā)，我心中說不出苦澀，你為了我，為這個付出了多少你從來不說，在你受傷時，在你失落時，我從不曾給過你一句安慰的話，因?yàn)槟憧偸悄敲磮?jiān)強(qiáng)，在我面前你總是一臉的嚴(yán)肅，以至于我現(xiàn)在才幡然醒悟原來你不是鋼鐵戰(zhàn)士，你只是一位鐵血柔情的父親，還記得小時候你在門前堆的雪人，那時不懂事的我執(zhí)意要繁忙中的你陪我玩，你放下手頭的工作，用了將進(jìn)兩個小時才完成杰作，你笑得像個大男孩。但不知什么時候起，你的腰佝僂了，你的頭上的白發(fā)竟連成一片。父親我已長大，請讓我來撫平你臉上的皺紋，拾起一顆你已操碎的心，讓我用我的力所能及來換你的后半生無憂。父親我愛你，希望我現(xiàn)在懂你還不晚。

　　同時老實(shí)說，我真的很佩服我父親的教育之道。

父親的教育作文 篇3

　　在人的一生中，有很多困難和挫折，有的人因?yàn)榕龅揭欢↑c(diǎn)兒小挫折就垮了，再也無法重新振作起來，而有的人卻把，悲痛化作力量，勇往直前，所向披靡，如今，如何正確看待挫折已是一個大問題，而我的爸爸，卻是教我如何看待挫折的老師。

　　對于我而言，語文這門學(xué)科是個心腹大患，每次的單元期末考試是我的噩夢，記得有一次我考的很差勁，以至于晚上都不愿意回家了。而爸爸媽媽已在QQ群上，得知了我單元試卷已經(jīng)帶回家了。所以一踏進(jìn)家門，爸爸電便詢問我的成績，瞞也是瞞不過去，我只得拿出卷子給爸爸看，爸爸簡直不敢相信自己的眼睛，于是他讓我坐下和我談?wù)摿岁P(guān)于今后語文學(xué)習(xí)的'辦法和計劃，并讓我列出來�？墒�，我一想到那糟糕透了的分?jǐn)?shù)，眼淚卻不知不覺的落了下來，爸爸看到我這番樣子，便開導(dǎo)我，讓我要正確的看待挫折，不要被這一小點(diǎn)兒挫折擊垮，今后的人生路上還有許多挫折，那你該怎么辦啊?“聽君一席話，勝讀十年書”聽了爸爸一番話后，我的眼淚漸漸停止了，于是就振作起來，大踏步的去寫作業(yè)了。

　　挫折，正確看待它，它的力量不容小視，而我爸爸，卻是我正確看待挫折的引路人。

父親的教育作文 篇4

　　現(xiàn)在，很多同學(xué)都崇拜明星、影星之類的，我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會問，什么，爸爸有什么好崇拜的？別急，聽我慢慢解釋。爸爸總是告訴我，孩子，遇到困難千萬不要退縮，要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心里，時刻告訴我，使我對所有的困難進(jìn)行挑戰(zhàn)。

　　我剛上學(xué)那年，是一年級，老師布置了作業(yè)，當(dāng)天晚上，吃完飯，我便去寫作業(yè)，媽媽打開電視機(jī)，是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬八千里的孫悟空給勾走了，寫一句看一會兒，一點(diǎn)也不專心，作業(yè)寫完了，寫成個啥樣，自然可想而知。第二天，老師搬著一大堆作業(yè)本，走進(jìn)教室，很嚴(yán)肅的樣子，老師接著念需要重做作業(yè)的名單，第一個名字就是我！我這時的腦袋似乎比斗還大！這時不知道誰小聲說了一句，凌夢的字估計寫不好啦!我聽了很傷心，我很想把原因告訴老師，但又不敢，只好話到嘴邊咽下去了。

　　回到家，我悶悶不樂，爸爸拿著新作業(yè)本走過來對我說：“夢夢，你寫作業(yè)是不是不專心？放心，我和你一起補(bǔ)作業(yè)，你的字肯定會寫好的.！”我聽了有了信心，拿起作業(yè)本，又在燈光下努現(xiàn)在，很多同學(xué)都崇拜明星、影星之類的，我從小到大一直崇拜的是我爸爸。你可能會問，什么，爸爸有什么好崇拜的？別急，聽我慢慢解釋。爸爸總是告訴我，孩子，遇到困難千萬不要退縮，要勇敢向前。這幾句話深深的珍藏在我的心里，時刻告訴我，使我對所有的困難進(jìn)行挑戰(zhàn)。

　　我剛上學(xué)那年，是一年級，老師布置了作業(yè)，當(dāng)天晚上，吃完飯，我便去寫作業(yè)，媽媽打開電視機(jī)，是我久久盼望的‘西游記’我的心立即被十萬八千里的孫悟空給勾走了，寫一句看一會兒，一點(diǎn)也不專心，作業(yè)寫完了，寫成個啥樣，自然可想而知。第二天，老師搬著一大堆作業(yè)本，走進(jìn)教室，很嚴(yán)肅的樣子，老師接著念需要重做作業(yè)的名單，第一個名字就是我！我這時的腦袋似乎比斗還大！這時不知道誰小聲說了一句，凌夢的字估計寫不好啦!我聽了很傷心，我很想把原因告訴老師，但又不敢，只好話到嘴邊咽下去了。

　　回到家，我悶悶不樂，爸爸拿著新作業(yè)本走過來對我說：“夢夢，你寫作業(yè)是不是不專心？放心，我和你一起補(bǔ)作業(yè)，你的字肯定會寫好的！”我聽了有了信心，拿起作業(yè)本，又在燈光下努力補(bǔ)作業(yè)，爸爸在一旁欣慰的笑了。

　　之后，我的字進(jìn)步了很多，在爸爸的督促下不久又練成了一手好毛筆字，這是誰也不敢說我的字寫不好了，我心里很高興，當(dāng)然，這都?xì)w功于爸爸。

　　我小時候很膽小，一次，父母帶我去人民公園玩，我看見小伙伴們從長長的滑梯里滑下來，我很想去玩，爸爸或許知道了我的意思，抱著我到滑梯口，我看見那長長的滑梯很黑，便有些不敢，哆哆嗦嗦的往后退，嘴里還結(jié)結(jié)巴巴的說：“不……不……滑了，不……滑……”爸爸不管我，直接把我推了下去，我那一刻好像掉進(jìn)了萬丈深淵，害怕的哭出聲，這時，一絲亮光射了進(jìn)來，原來已經(jīng)滑下來了。我立刻哭起來，媽媽趕緊抱起我：‘怎么了，不是滑下來了么？還害怕么？’我轉(zhuǎn)眼看到了爸爸嚴(yán)厲的目光，嚇得又縮了回來，他那嚴(yán)厲的神情使我有些發(fā)怵。

　　我在這種生活下長大了，這時才明白爸爸那時為什么這樣做，爸爸是為我好，為了磨練我的意志，使我面對困難。我之后上了二年級，父親的話猶如耳邊，我記住每一次的教訓(xùn)，時刻告訴自己，不要害怕。

　　如今，我上了三年級，也懂事多了，父親也不用為我操心了，但我仍然想告訴全天下所有的父親，你們辛苦了！