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  • 校園元宵節(jié)活動方案

    時(shí)間:2022-12-21 20:30:27 元宵節(jié) 我要投稿

    校園元宵節(jié)活動方案2022

      為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?下面是小編收集整理的校園元宵節(jié)活動方案2022,歡迎閱讀與收藏。

    校園元宵節(jié)活動方案2022

    校園元宵節(jié)活動方案20221

      一、活動目的:

      1.培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料,調(diào)查訪問等綜合能力;

      2.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識,協(xié)作精神;

      3.讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn);

      4.通過活動,讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);

      5.通過活動,讓學(xué)生了解我們中華民族的風(fēng)俗習(xí)慣,進(jìn)而尊重和熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化;

      6.通過本次活動,讓學(xué)生親身體驗(yàn)到中華民族文化的魅力所在;

      二、活動內(nèi)容:

      1.了解元宵節(jié)的由來與傳說,元宵節(jié)的習(xí)俗

      2.學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品進(jìn)行評比。

      三、活動建議及進(jìn)程安排:

      第一階段:了解“元宵節(jié)”

      學(xué)生方面:提前布置學(xué)生,利用寒假,借助電腦,讓學(xué)生圍繞“元宵節(jié)”的主題,提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料,也可以問問社區(qū)的爺爺奶奶們。

      教師方面:以班為單位,班主任為有興趣的學(xué)生提供有關(guān)春聯(lián)知識、燈謎知識和元宵燈制作方法的專題輔導(dǎo)講座,可以讓學(xué)生到電腦上網(wǎng)查找有關(guān)資料,并有計(jì)劃地組織大家對所查閱的.資料進(jìn)行整理、歸類。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。

      第二階段:1.學(xué)生就元宵節(jié)活動,以及掌握的元宵節(jié)知識,動手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。

      2.元宵節(jié)前學(xué)生動手自己制作燈謎、元宵燈作品,以備開學(xué)后進(jìn)行評比

      學(xué)生方面:每個(gè)學(xué)生制作一個(gè)春聯(lián)或者燈謎;

      開學(xué)后舉辦猜燈謎活動;

      以班為單位,班主任(任課教師協(xié)助)準(zhǔn)備好燈謎(也可使用學(xué)生準(zhǔn)備好的燈謎),并到總務(wù)處領(lǐng)小獎(jiǎng)品,讓學(xué)生猜謎底,猜對者發(fā)給小獎(jiǎng)品。

    校園元宵節(jié)活動方案20222

      一、活動目的

      為弘揚(yáng)民族文化,引導(dǎo)學(xué)生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,了解多姿多彩的節(jié)日文化,學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的`鬧元宵活動。通過活動,營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂于分享的態(tài)度。

      二、活動主題:

      金狗迎春到,歡樂鬧元宵

      三、活動時(shí)間

      20xx年寒假以及2月11日下午,12:15開始

      四、活動內(nèi)容和具體安排

      (一)前期準(zhǔn)備(寒假)

      開展“巧手做花燈,創(chuàng)意樂無限”元宵花燈親子利廢制作行動,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的習(xí)慣!嘀魅呜(fù)責(zé)

      (二)主題活動(元宵節(jié)當(dāng)天)

      1、營造濃郁的活動氛圍

      (1)電子屏幕滾動播放傳統(tǒng)節(jié)日文化宣傳語、童謠等,營造節(jié)日氛圍!獂x負(fù)責(zé)

      宣傳語——金猴迎春到,歡樂鬧元宵。歡樂鬧元宵,你我齊歡笑。體驗(yàn)元宵民俗,弘揚(yáng)中華文明。承載年節(jié)傳統(tǒng),建設(shè)校園文化。感受風(fēng)俗習(xí)慣,向往美好生活。賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,感悟鄉(xiāng)風(fēng)民情;做湯圓,體驗(yàn)節(jié)日生活……

      《鬧元宵》童謠——

      正月十五鬧元宵,歡慶鑼鼓使勁敲,敲得獅子大抖毛,慶賀一年春來到。

      校園花燈掛樹梢,教室擺滿原材料,你搓我按做元宵,樂得伙伴拍手笑。

      (2)當(dāng)天早晨(升旗儀式之前),各班在學(xué)校統(tǒng)一安排下,擇優(yōu)將4盞元宵花燈(須醒目地標(biāo)明班級、姓名)懸掛在校園不同區(qū)域,營造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍!獂x負(fù)責(zé)

      (3)大隊(duì)部組織大隊(duì)集會(升旗儀式),作關(guān)于國旗下的主題講話,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日文化,讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來、習(xí)俗和一些有趣的傳說等!獂x負(fù)責(zé)

      (4)當(dāng)天早晨(或提前至2.19周五下午),各班根據(jù)活動內(nèi)容,做好班級環(huán)境的布置,南北玻璃窗貼好窗花(或燈謎),教室里掛上燈籠等!卑嘀魅呜(fù)責(zé)

      2、“歡樂賞花燈”活動(二四五年級:午間或做完湯圓至品嘗湯圓之間的時(shí)間段;一三年級:品嘗完湯圓至放學(xué)之前,約2:00-3:00)

      在班主任的帶領(lǐng)下,各班有序地到校園各處參觀學(xué)生和家長的自制元宵燈!卑嘀魅呜(fù)責(zé)

      3、“巧手做元宵”活動(12:15——13:15)

      在正副班主任、家長志愿者的組織下,學(xué)生開展做小湯圓和元宵的活動(中午12:15各班派代表去食堂領(lǐng)取食材)。

      食堂為每班提供糯米團(tuán)、菜肉餡兒;和面和放湯圓的用具,由各班自備!獂x班主任負(fù)責(zé)

      4、“開心嘗元宵”活動(一三年級:約1:30開始;二四五年級:約2:00開始)

      每人一份點(diǎn)心(兩個(gè)元宵,六個(gè)小湯圓), 使孩子們在品嘗自己勞動成果的同時(shí),感受濃濃的鬧元宵氣氛,體驗(yàn)了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂(3名家長志愿者、正副班主任與孩子一起分享快樂)!獂x負(fù)責(zé)

      5、后續(xù)活動:各班填寫1份活動記錄表;各班上交2到3張家長志愿者反饋表。

      五、攝影攝像:xx

      六、通訊報(bào)道:xx。

      備注:2.11當(dāng)天提早至11:00用午餐。

    校園元宵節(jié)活動方案20223

      一、設(shè)計(jì)思考

      元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動中,通過調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗(yàn),獲取多方面的經(jīng)驗(yàn):

      1.元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

      2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。

      3.元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

      4.農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

      5.元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

      二、各年齡段主題活動目標(biāo)

      1.大班主要目標(biāo):

      (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

      (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

      2.中班主要目標(biāo):

      (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

      (2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

      3.小班主要目標(biāo):

      (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵;

      (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動,感受節(jié)日的快樂氣氛。

      三、活動實(shí)施概況

      活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

      組織形式:親子形式(分年級組開展)

      活動時(shí)間:20xx年x月x日下午小班15:40、中班15:55、大班16:10

      活動準(zhǔn)備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

      活動建議:

      1.參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

      2.交流對燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識。

      3.積極參與賞燈猜謎活動,老師對優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

      四、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      園內(nèi)大環(huán)境

      (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎;

      (2)宣傳展板:開展元宵節(jié)活動策劃方案及要求。

      班級環(huán)境

      (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”,懸掛幼兒購買或參與自制的'花燈;

      (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片,布置主題墻飾;

      (3)在家長園地貼出“致家長的信”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

      元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

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