大學生求職自我評價【精】
在生活、工作和學習中，我們最不陌生的就是自我評價了，自我評價具有獨特的自我功能，它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)淖晕以u價呢？下面是小編幫大家整理的大學生求職自我評價，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學生求職自我評價1
1.本人個性穩(wěn)重，謙虛，樂觀，務實，有耐心，能吃苦耐，學習能力強，積極進取。學習成績優(yōu)秀，注重理論修養(yǎng)學習，并不斷為自己積累競爭籌碼。有較強團體協(xié)作精神，能迅速的適應環(huán)境，并融合其中，具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通和協(xié)作，能獨力完成工作。
2.本人誠實，熱情，具有良好的人際關系，極富創(chuàng)造力與創(chuàng)新意識，具有較強的'和組織協(xié)調(diào)能力，對事情認真，負責，有很強的責任心和團隊精神，為人自信，樂觀，處事冷靜，服從領導安排，吃苦耐勞等。
3.我在大學期間按學習章程完成三年制的同時培養(yǎng)自身，平時善于寫作，對于周遭事物的觀察，勤于思辨，將感受表達于文章之中，業(yè)余時間通過陶冶情操，放松心情;工作中吃苦耐勞、積極進取、熱愛工作、具有團隊合作精神，求知欲強。
4.本人吃苦刻苦，有一定的工作，盡對服從領導的安排和。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。在工作上，責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，具有良好的協(xié)調(diào)與溝通能力，善于交際，具備一定的領導能力。
大學生求職自我評價2
在課余時間，我喜歡跳健美操，打羽毛球還有看英語電影。健美操和羽毛球是我最喜歡的運動，它們可以讓我保持健康的身體，充沛的精力，還可以讓我保持積極向上的.生活態(tài)度。我也很喜歡看英語電影，這樣不僅可以打發(fā)時間，還可以練習我的英語聽力。我知道我的各個方面還是不夠完善，我將會繼續(xù)努力完善自己。
很高興我能成為貴企業(yè)的一份子，今后務必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
大學生求職自我評價3
本人性格開朗活潑，在校期間學習認真成績良好。大學里經(jīng)常參加一些文娛活動，逐漸養(yǎng)成了善于交際、能與人和睦相處的好習慣。工作中認真負責、勤勞肯干，同時又注重團隊合作，獲得周圍同學的一致好評。畢業(yè)后，本人還將這種態(tài)度保持到今后的工作中去，去實現(xiàn)人生的價值。
本人性格開朗活潑，興趣較為廣泛，待人真誠。在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化，平時喜歡多動手和看看書，動手能力較強，并在校通過自己的努力完成了自考專升本的商務管理課程，有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職，在工作上認真負責，在學習上也絲毫不敢怠慢，在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來，至少我學到了一定的專業(yè)知識，我的組織和管理能力也得到了一定的提升，讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。
性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的`組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
吃苦耐勞，友善，待人真誠，富有責任感，積極進取;具備團隊協(xié)作的精神，追求完美，工作認真執(zhí)著;積極集體活動，喜歡籃球。大學三年多的時間里培養(yǎng)了自學和研究問題的能力，有較好的接受新事物新知識的能力。
本人在大學期間認真學習自己的專業(yè)知識，而且還涉獵部分課外的知識，開闊視野，增強知識面;與此同時，本人還積極參加社團及班集體的活動，工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力、實際動手能力和團體合作精神，能迅速地適應各種環(huán)境，為貴公司創(chuàng)造更好的利益。在實踐期間，遇到不懂的問題，虛心請教各位前輩，總結(jié)自己存在的不足之處并加以改進，同時培養(yǎng)了吃苦耐勞、獨立分析和解決問題的能力。
大學生求職自我評價4
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通，學習能力較強，勤奮好學刻苦鉆研。座右銘是：君子欲訥于言而敏于行。
本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結(jié)精神，對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的`能力與綜合素質(zhì)
擅長效果圖制作，繪畫平面、立面。在設計上有著敏銳潮流觸角和創(chuàng)新精神，對室內(nèi)設計行業(yè)十分熱愛，為人誠懇，熱愛運動，性格開朗，積極進取，具有吃苦耐勞的堅韌性格，具有與人合作的團結(jié)精神。本人責任心強，工作踏實勤奮，適應能力強，具有團隊精神和集體觀念，做人做事認真負責。善于動腦，樂與助人，性格平和！工作負責，而且能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度。
本人積極樂觀，個性隨和，能與同事融洽相處，平時興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應新事物工作細致認真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進心、責任感和團體協(xié)作精神，能承受一定的工作壓力。工作期間，待人誠懇，勤奮工作，與同事保持了良好及融洽的相處關系，深深體會到了做事情不僅要盡心盡力，
大學生求職自我評價5
思想成熟、為人誠實、個性穩(wěn)重、具有高度的責任感、善于與人協(xié)作、吃苦耐勞、學習能力強、事業(yè)心強。
具有較強的專業(yè)理論知識，善于獨立思考，能提出自己的獨到見解，為人誠信，勤奮務實，有較強的`適應能力和協(xié)調(diào)能力，責任感強，熱愛集體，助人為樂，能以大局為重，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
態(tài)度認真，熱情真誠，團隊意識強，吃苦耐勞，時間觀念強，學習能力強，善于接受新事物。
大學生求職自我評價6
本人性格開朗、樂觀，誠實守信,自信心及上進心強,能吃苦耐勞。一切服從上司管理及按排。善于與人溝通，具有較強的團隊合作精神。具備良好的職業(yè)操守及職業(yè)道德，工作積極、主動、責任心強，容易接受新事物。
本人樂觀向上，善于溝通，具有良好的組織能力和團隊協(xié)作精神。在工作和和學習中嚴于律己、精益求精。上進心強、勤于學習，能吃苦耐勞。對待工作認真、負責、細心，對于自己感興趣的`事往往能投入十二分的激情。
具有高度的責任感和敬業(yè)精神，待人真誠、誠實守信、團結(jié)協(xié)作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰(zhàn)新事物，具有一定的開拓創(chuàng)新能力， “踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。
為人樂觀，愛好廣泛，樂于助人，積極向上，通過自己的努力學會更多的技能與管理經(jīng)驗。對待工作認真，積極思考，責任心強。有較強的自學能力與動手能力，能吃苦耐勞，組織能力與團隊意識。
大學生求職自我評價7
熱情隨和，活波開朗，具有進取精神和團隊精神，有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛創(chuàng)新!兩年的會計經(jīng)歷鍛煉了我細心的準則，以及冷靜解決困難的能力。不過參加實踐活動有限，社會經(jīng)驗相對缺乏，我相信通過立足于社會能不斷提升發(fā)展自己。
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，較強的團隊精神。
大學期間，通過和班級同學的`相處，使我懂得了做人要積極向上、奮發(fā)進取，從而使到自己在各方面都取得很大的發(fā)展，全面提高了自己的綜合素質(zhì)。同宿舍同學的交流，使我學會了思考，學會了做人，學會了如何與人共事，鍛煉了組織能力和溝通、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞、樂于奉獻、關心集體、務實求進的思想，懂得了如何團結(jié)合作�！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”，期盼貴公司能給我一個施展才華的機會，我將會積極把理論知識結(jié)合到工作實踐中去，為公司的發(fā)展作出貢獻。
大學生求職自我評價8
(一)
性格樂觀，與人為善，在同學中擁有較好人脈。
中文語言表達能力好，精通粵語，英文聽說讀寫滿足日常會話。
工作態(tài)度嚴謹，責任心強，不輕言放棄，善于溝通，理解能力較強，具有較強的團隊協(xié)作精神。
抗壓能力及學習能力強，能夠較為快速地接受和掌握新知識。
(二)
樂觀開朗，工作認真，責任心強，較強的親和力。在大學里，擔任班里的生活委員，負責班里同學的日常事務，提高自己的'細心和溝通能力；同時也參與組織班里的各種活動，培養(yǎng)自己的組織能力和團隊合作精神�？歼^了國家三級人力資源管理師證，目前在進修行政管理本科。課余時間，參加學校社團活動和做過服務員、促銷等兼職，增強自身綜合能力。在珠海泰坦軟件系有限公司實習半年，增長對企業(yè)管理的相關知識，更多的是學到如何為人處事，跟上司和同事之間的相處，提前適應社會環(huán)境。
(三)
本人性格熱情開朗，待人友善，喜歡交際，具有親和力，為人誠實謙虛，學習能力強；
大學期間擔任班長，有較強的組織策劃能力和服務意識，在校內(nèi)通過參加社團和學生會，增強了自身的溝通和協(xié)調(diào)能力，也懂得了理解和包容他人，團隊合作意識強；
在校外通過參加多次課余兼職和社會實踐，鍛煉了自己的抗壓能力，并且培養(yǎng)了自己做事的細心和耐心；
總的來說，我對工作細致認真，待人親切隨和，有良好的執(zhí)行力和溝通力，有強烈的責任感，不怕吃苦，抗壓能力強。
(四)
本人樂觀開朗，與人相處融洽，刻苦耐勞。有學習能力和動手能力較強，樂于接受和了解新鮮事物。平時喜歡參加集體活動，在大學習期間從不懂籃球到后來參加兩次班際籃球比賽，并獲得女子團體第二名和第三名。目前已參加過兩次校企合作的實習，使我基本適應從學生到社會工作者的轉(zhuǎn)型，并且累積了一些工作經(jīng)驗。雖然只是大專文憑，但我不會因此而感到自卑，相反地會更努力地充實自己不斷提高自己的實力。希望能得到貴公司的青睞。
(五)
1.善于學習，興趣廣泛，能短時間適應新環(huán)境、新情況
2.交際能力強，善于協(xié)作，執(zhí)行能力強，高度重視集體利益
3.有責任感，工作認真，有高度個人處事原則，一切以大局為重
大學生求職自我評價9
1、通過了大學四年的學習和磨練，在思想品德上，我有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在平日的學習生活中遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
2、在學習上，自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。我嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，掌握了專業(yè)相關的知識和技能，做到理論聯(lián)系實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。
3、在生活中我覺得大學校園就像是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。
4、即將走上工作崗位。我知道，這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的'生活態(tài)度外，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有了進一步提高。
5、學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松，并取得了優(yōu)異的成績，獲學校XX-XX學年二等獎學金。
6、大學的生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
7、經(jīng)過自己的努力，自然取得不錯的效果，但仍然存在不足，在以后的工學習，作中一定不斷學習，不斷加強，爭取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
8、在這三年里，我在校表現(xiàn)良好，積極參加各種活動，樂觀助人，責任心強，人際關系良好，思想端正，熱愛祖國，熱愛黨、人民，擁護黨的基本路線，積極學習，加強自己的思想道德水平，對本專業(yè)積極學習和認真操作技能，課外積極充實專業(yè)知識和了解一些知識。對我來說，這三年對我的鍛煉很大，從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然，我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了，我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好，有百分之一百的付出，就一定能得到百分之一的回報，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！
9、在工作方面，在大學三年里我始終擔任班里的團支部書記。在職期間我認真地傳達上級團組織的決議和指示，結(jié)合班級具體情況認真地開展工作。
10、我是**中學的一名應屆畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。我的基礎知識扎實、實驗操作技能強。是一名符合時代要求的畢業(yè)生。 作為即將踏入大學旅程的莘莘學子，我滿懷熱情與追求，期待成功。高中三年來，思考、書籍和社會實踐使我不斷走向成熟，對知識的渴望，對理想的追求，人際關系的擴展，思維方式的變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務實進取、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
11、在校的生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我懂得了很多，使我明白了一個道理，人生只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用，讓以后工作和生活都充滿陽光。
大學生求職自我評價10
76％的簡歷“以我為中心”調(diào)查顯示，76％的大學生簡歷都是按照個人成長經(jīng)歷組織內(nèi)容的，但圍繞工作崗位組織內(nèi)容的簡歷卻寥寥無幾，這是最令專家難以滿意的地方。中國就業(yè)促進會大學生就業(yè)服務項目辦公室主任趙玲認為，這個反差，充分反映出了高校畢業(yè)生在求職過程中“以我為中心”的誤區(qū)。她說：“在制作簡歷過程中，不能以自己的判斷來要求用人單位。求職要做到知己知彼。否則，你辛辛苦苦制作的簡歷，雖然自己看起來很滿意，卻難讓用人單位滿意�！贝送�，調(diào)查還顯示，寫明求職意向的簡歷雖占64．8％，但求職意向與投遞職位相關的僅占12．6％。趙玲認為，這同樣反映了畢業(yè)生求職過程中“以我為中心”的`問題，很多畢業(yè)生為了獲得更多的機會，就進行“海投”，然后等著招聘單位找上門來。她表示，“海投”并沒有錯，但不能用同樣的簡歷應對所有單位，應聘幾類職位，就應該有幾份不同的簡歷。某招聘網(wǎng)的人事經(jīng)理黃玉說：“有時候，同一家公司的兩個不同職位會收到完全相同的簡歷，企業(yè)一看到這樣的簡歷，就會直接淘汰掉。”對此，北京大學新聞與傳播學院的畢業(yè)生周堯深有體會，他說：“去年我找工作，就是用同一份簡歷‘海投’。只要有公司、有職位，我就把簡歷投過去，很少針對不同的職位對簡歷進行修改。結(jié)果，得到回應的也就三四成吧。今年，我就不再偷懶了，會針對不同職位，對簡歷作出相應的調(diào)整，突出不同的重點。所以，七成左右的簡歷都能得到回應。”另外一求職網(wǎng)的人力資源部經(jīng)理王語則提醒畢業(yè)生一定要圍繞崗位來盤整資源。應聘什么樣的職位，決定了你寫什么樣的簡歷。在制作簡歷前，一定要理解自己的職位是什么樣的要求，沒有包打天下的“萬能”簡歷。
大學生求職自我評價11
1. 性格開朗、穩(wěn)重，在工作上認真負責、紀律性強，有較強的團隊合作精神和能力，有較強的分析問題和解決問題的能力。各科目成績較好、專業(yè)基礎扎實、有實習經(jīng)歷，能夠適應快節(jié)奏的工作，能吃苦耐勞、積極上進、勇于開拓創(chuàng)新，始終保持對工作的一份熱情。
2. 性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、耐心，有較好的交際能力；學習刻苦勤奮，有較強的自覺性、較高的學習能力；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞；有較強的組織能力、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
3. 性格開朗、自信穩(wěn)重，待人真誠，具有良好的人際交往、溝通及應變能力。善于接受新知識，興趣愛好廣泛，喜歡寫作。在學習上，刻苦努力，順利完成各學科課程。其中，對工作責任心強、勤懇踏實、能吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
4. 性格樂觀，與人為善，在同學中擁有較好人脈。中文語言表達能力好，精通粵語，英文聽說讀寫滿足日常會話。 工作態(tài)度嚴謹，責任心強，不輕言放棄，善于溝通，理解能力較強，具有較強的團隊協(xié)作精神�？箟耗芰皩W習能力強，能夠較為快速地接受和掌握新知識。
5. 性格外向，活潑開朗，風趣幽默，擅長與人溝通，團隊合作意識強。我淳樸、誠實，不怕困難挫折，不肯服輸。踏實、細致、認真的.好習慣，學習了非常扎實的專業(yè)知識，鍛煉自己的各個方面的素質(zhì)。具有較強的責任心和工作主動性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應變能力。
大學生求職自我評價12
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛；工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心；具有親和力，平易近人，善于與人溝通。
學習刻苦認真，成績優(yōu)秀，名列前茅；品學兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學院獎學金。 曾擔任系學生會外聯(lián)部干部、系團總支組織部副部長、班級生活委員等，在學生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。此外，還積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力；在工作中體會辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子”，“學生會優(yōu)秀干事”等榮譽稱號。 在平時學校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會了各種工作的不同運作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的`精神，并從工作中體會到樂趣，盡心盡力。 四年的大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力、管理能力、應變能力等大大提升，使我具備良好的心理素質(zhì)，讓我在競爭中擁有更大的優(yōu)勢，讓我在人生事業(yè)中走得更高更遠。獲得了“優(yōu)秀大學生”和“優(yōu)秀畢業(yè)生”的稱號。
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、上手快、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任。有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢。肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者，權威者；會用100%的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態(tài)度認真。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
大學生求職自我評價13
在學習上，大學期間主修了與化學及化學教育相關的課程與實驗。選修了教育學，心理學，哲學，鄧小平理論等課程。經(jīng)過紀念的勤勤懇懇的理論學習，我掌握了化學專業(yè)的基礎知識，并順利通過了各們課程的考核。教育實習期間，我將所學的理論知識靈活的運用的實踐中，悉心研究教法，積極深入班級，虛心的向師長請教。在教學方面進步很快，受到師生的一致好評，實習成績優(yōu)秀。
在工作上：我擔任團支部書記，系紀檢部部長的職位。成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動，工作認真負責，得到同學和老師們的好平。大學期間，組織過演講，討論，文藝演出等活動。在我的組織帶領和同學們的支持幫助下，我們班多次被評為學院“優(yōu)秀團支部”。
當代大學生，不僅要在學習，工作上積極進取，更重要的是在思想覺悟上也要不斷的提高。在思想上，積極靠攏黨組織，堅信在黨的領導下，社會才能不斷進步。鑒于工作，學習，思想上的突出，我與20__年加入中國共產(chǎn)黨，積極的響應黨的號召，成為一名優(yōu)秀的學生黨員。
幾年的大學生活，鍛煉了我也造就了我，我養(yǎng)成了勤奮，嚴謹?shù)膶W習工作作風。一絲不茍的工作態(tài)度，以及敏銳的觀察能力與處理事情的能力。
性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新；有很強的`組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應能力、并具有較強的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力。
吃苦耐勞，友善，待人真誠，富有責任感，積極進��；具備團隊協(xié)作的精神，追求完美，工作認真執(zhí)著；積極集體活動，喜歡籃球。大學三年多的時間里培養(yǎng)了自學和研究問題的能力，有較好的接受新事物新知識的能力。
大學生求職自我評價14
本人性格熱情開朗，樂觀向上，勤奮好學，腳踏實地。忠實誠信，講原則。有自制力，做事有始有終。待人友好，為人誠實謙虛。具有親和力，平易近人，善與人溝通。
大學期間，學習刻苦，成績優(yōu)異，每年獲獎助學學金。期間為減輕家庭負擔，做過很多兼職 ，大多是銷售方面的，做過家居用品，化妝品及服裝的銷售工作，此外，還做過英語培訓機構(gòu)的宣傳及輔導工作。大學期間也積極參加各類實踐活動，在征文比賽中獲得三等獎，22屆省運會被評為優(yōu)秀志愿者，暑期社會實踐二等獎還被評為外國語學院體育標兵及勤工助學優(yōu)秀個人獎。
總之，四年的.大學生涯，讓我的組織協(xié)調(diào)能力，應變能力等大大提升，使我具備了良好的心理素質(zhì)，隨時準備迎接挑戰(zhàn)。
大學生求職自我評價15
個人綜合素質(zhì)良好，生活態(tài)度積極上進，嚴守校紀校規(guī)，現(xiàn)是一名中共黨員。大學期間曾擔任副排長、班長、組織委員等班干，院學生會連任文娛及學習部副部長，以及20xx年度學院新生助理班主任的職務，掌握較強的'工作管理組織能力，獨立工作能力強，兼?zhèn)淞己玫膱F隊合作精神，能較好處理與他人的關系，以大局為重。很榮幸，在院校領導、老師們和廣大同學的支持和鼓勵下，曾于初中和高中時期多次獲得“校級三好學生”、“校級優(yōu)秀生”等光榮稱號，并在高中畢業(yè)時榮獲20xx年度廣東省XX市市級三好學生的榮譽稱號，在大一軍訓結(jié)業(yè)時，榮獲“十三連優(yōu)秀軍訓班干”的標兵稱號。
【大學生求職自我評價】相關文章：
大學生求職的自我評價10-10
大學生的求職自我評價05-29
大學生求職自我評價06-12
大學生求職的自我評價11-13
大學生求職簡歷的自我評價02-11
大學生求職簡歷自我評價02-11
大學生求職的自我評價范文02-15
大學生求職個人自我評價08-24
大學生本科求職自我評價08-16
應屆大學生求職自我評價09-05