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  • 科技節(jié)活動策劃

    時間:2022-12-15 09:22:12 科技 我要投稿

    科技節(jié)活動策劃

    科技節(jié)活動策劃1

      一、指導(dǎo)思想:

    科技節(jié)活動策劃

      為了弘揚(yáng)科學(xué)精神,傳播科學(xué)思想,宣傳科學(xué)方法,普及科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。以及深入貫徹落實“科教興國”戰(zhàn)略、扎實推進(jìn)創(chuàng)新型學(xué)校建設(shè)、大力實施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程、開創(chuàng)學(xué)校科技教育新局面,我校將結(jié)合學(xué)校自身特點,舉辦學(xué)校第六屆科技節(jié)活動。

      二、活動目的:

      充分發(fā)揮科技教育在課程改革中的特殊作用,營造科技教育氛圍,挖掘教師在科技活動中的指導(dǎo)潛能,通過科技節(jié)活動,培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、珍愛生命的意識;培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)能意識、環(huán)保意識;以及培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、想象力和動手創(chuàng)造的實踐能力。

      三、活動主題:

      安全知識技能

      四、活動口號:

      享受生命知識領(lǐng)航

      五、活動時間:

      20xx年4月至20xx年5月

      六、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組長:x

      副組長:x

      成員:x各年級組長和班主任

      七、活動內(nèi)容:

      時間內(nèi)容安排

      4月1日-4月15日下發(fā)活動方案,召開科技教育動員會。各班出一期科技黑板報。各年級要求每個學(xué)生在家觀看一部科普知識教育片,時間自定。

      4月10日-4月17日進(jìn)行科技黑板報評比。各班主任組織學(xué)生廣泛閱讀收集科普知識、組織科技主題班會。組織學(xué)生撰寫“生活中的`小科學(xué)”論文。組織初三學(xué)生金鑰匙化學(xué)競賽初賽與決賽。

      4月15日-5月25日要求全校學(xué)生人人參與科普活動,推薦閱讀一本好書(科學(xué)大眾)。初一學(xué)生人人參與航模制作,了解航天知識、提高動手能力。初二學(xué)生開展航模興趣小組活動。

      4月13日-5月25日初一學(xué)生利用綜合實踐課認(rèn)真學(xué)習(xí)了解科技環(huán)保知識,利用廢舊物品制作工藝品。

      4月15日-4月26日初一、初二年級參觀生物標(biāo)本室,初一圍繞“生物多樣性”寫一篇觀后感,初二圍繞“生物進(jìn)化”寫一篇觀后感。

      4月27日-5月20日在初一年級進(jìn)行航模通訊賽。在初二年級進(jìn)行“金鑰匙”初賽。初一初二學(xué)生進(jìn)行無錫市計算機(jī)表演賽的訓(xùn)練與比賽。

      4月9日-5月30日初二科技興趣小組圍繞車模、小實驗、電子百拼、科學(xué)魔法車等開展活動并參加省市級比賽。

      5月24日-6月2日各班上交各類科技作品,并送到相關(guān)人員或地點,學(xué)校組織核查上交情況。各組評委開始對各類作品進(jìn)行評比,評出等次,上報校辦。

      6月2日-6月9日優(yōu)秀作品網(wǎng)上公布,完成各項評比、匯總等工作,總結(jié)表彰。

      附:活動評比匯總:

      1、科技黑板報和主題班會評比。 (各班)

      2、變廢為寶作品評比。 (綜合組、藝體組)

      3、標(biāo)本室觀后感(綜合組)

      4、“金鑰匙”化學(xué)競賽初賽與決賽(理化組)

      5、“金鑰匙”初賽。 (綜合組)

      6、航模通訊賽。 (綜合組)

      7、“生活中的小科學(xué)”小論文評比。(理化組)

      8、科技興趣小組(綜合組)

      9、計算機(jī)表演賽(綜合組)

      八、表彰獎勵

      1、負(fù)責(zé)人與相關(guān)年級進(jìn)行布置設(shè)計,領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)其創(chuàng)新性和參與性等方面進(jìn)行評獎;顒釉O(shè)單項獎、團(tuán)體獎及組織獎。

      2、科技節(jié)各單項活動設(shè)獎情況:

      一等獎:2人;二等獎:3人;三等獎:4人;

      特別優(yōu)秀者授予科技之星。由各負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織評獎。

      3、項目組織獎將記入對年級、教研組的考評;班級團(tuán)體獎將記入本月考評和學(xué)期班級考評。

      4、學(xué)校將對各種獎項給予一定的獎勵并張榜公布表揚(yáng)。

    科技節(jié)活動策劃2

      為落實國家推進(jìn)“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”工作精神,濃厚校園學(xué)術(shù)科技氛圍,提高大學(xué)生創(chuàng)新能力,推動實施大學(xué)生創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展策略,進(jìn)一步推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,決定舉辦xx師范大學(xué)第七屆大學(xué)生科技節(jié),現(xiàn)將有關(guān)實施方案如下:

      一、活動主題

      青春創(chuàng)業(yè),青年創(chuàng)新

      二、組織機(jī)構(gòu)

      主辦單位:校團(tuán)委、科技處、社科處

      承辦單位:各學(xué)院團(tuán)委、校大學(xué)生科協(xié)

      三、參加對象

      全體在校學(xué)生

      四、活動時間

      20xx年11月至12月

      五、活動內(nèi)容

      本屆大學(xué)生科技節(jié)活動分學(xué)院和學(xué)校兩級組織展開。

     。ㄒ唬⿲W(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動

      各學(xué)院團(tuán)委圍繞本次大學(xué)生科技節(jié)主題,結(jié)合本學(xué)院專業(yè)特色,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動,包括學(xué)術(shù)沙龍、學(xué)術(shù)科技競賽、專家學(xué)術(shù)講座、學(xué)子講壇、科技知識競賽、各類創(chuàng)意創(chuàng)新競賽以及有學(xué)院特色的學(xué)術(shù)科技活動等。與學(xué)校科技活動做好銜接,組織動員學(xué)生參加學(xué)校的大學(xué)生科技節(jié)活動。可將部分?萍脊(jié)活動作為各學(xué)院科技節(jié)活動內(nèi)容,以便推選出學(xué)院優(yōu)秀的'作品參加校大學(xué)生科技節(jié)活動。

     。ǘ⿲W(xué)校大學(xué)生科技節(jié)活動

      學(xué)校將重點開展校第十屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,第五屆大學(xué)生創(chuàng)意競賽,大學(xué)生創(chuàng)新成果展,第四屆“學(xué)子講壇”活動,校首屆公益創(chuàng)業(yè)競賽,校首屆大學(xué)生“72次心跳”電梯創(chuàng)業(yè)演講等系列賽事,“走進(jìn)挑戰(zhàn)杯”系列宣講會,歸國學(xué)者論壇、閩臺大講壇等活動(具體項目將另行通知)。

      六、工作要求

     。ㄒ唬└鲗W(xué)院團(tuán)委要高度重視大學(xué)生科技節(jié)活動,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),加大投入,精心組織,積極宣傳,營造良好的校園學(xué)術(shù)科技氛圍。

     。ǘ┙M織開展好有學(xué)院特色的活動。充分利用微博微信等新媒體平臺進(jìn)行宣傳,做好校院兩級新媒體的互動交流,擴(kuò)大宣傳面,提高參與度。

     。ㄈ┱埜鲗W(xué)院團(tuán)委于11月15日前上交本學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)活動匯總表。

      1.以“學(xué)院+科技節(jié)活動匯總表”命名,電子版文件發(fā)送至校團(tuán)委科技部郵箱xx。

      2.紙質(zhì)版文件于11月15日報送至校大學(xué)生科協(xié)辦公室(校團(tuán)委一樓)

     。ㄋ模┱埜鲗W(xué)院團(tuán)委于12月20日前,將活動匯編總結(jié)(發(fā)文、新聞稿、照片等)以“學(xué)院+科技節(jié)活動匯編”命名打包發(fā)至校團(tuán)委學(xué)術(shù)科技部郵箱xx,作為科技節(jié)評定的主要依據(jù)。

      七、獎勵細(xì)則

      對于在本次大學(xué)生科技節(jié)活動中高度重視、精心組織、成績顯著、特色鮮明的學(xué)院授予“優(yōu)秀組織獎”,并給予1000元的獎勵,具體獎勵名額將根據(jù)學(xué)院大學(xué)生科技節(jié)開展成效而定。

      八、聯(lián)系方式:

      校大學(xué)生科協(xié)主席謝xx,聯(lián)系電話:xx。

    科技節(jié)活動策劃3

      一、活動目的:

      為了全面普及科學(xué)技術(shù)知識,讓更多的學(xué)生參與到青少年科技活動,更好的培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力,推動我?破战逃陌l(fā)展。

      二、活動主題:

      科技給我力量,創(chuàng)新實現(xiàn)夢想

      三、活動形式:

      “奇思妙想”紙質(zhì)模型承重競賽活動

      四、活動要求:

      1、時間:9月27日

      2、地點:學(xué)校食堂一樓。

      3、參與人員:三到五年級每班8人。

      4、現(xiàn)場制作承重賽基本要求

      1)統(tǒng)一用提供的`材料:A4紙二張、小尺小刀各一把、雙面膠一卷。制作時間60分鐘。

      2)紙結(jié)構(gòu)要求

      A、利用兩張A4紙制作一個結(jié)構(gòu)模型。

      B、不低于14厘米高,結(jié)構(gòu)形式不限。

      C、一個小時內(nèi)獨(dú)立完成。

      3)測試承重要求

      A、參賽選手開始擺放紙質(zhì)模型與有機(jī)玻璃時裁判開始計時(總的承重操作時間為4分鐘)

      B、往有機(jī)玻璃上加礦泉水,每一次可以加任意瓶,放好后學(xué)生可繼續(xù)下一次加水;也可選擇舉手,裁判開始計時3秒鐘不倒為承重有效(不舉手不計算成績),舉手計算成績后還可以繼續(xù)加水,在4分鐘內(nèi)直到紙質(zhì)模型倒塌,以前一次舉手成績?yōu)樽罱K成績。

      C、按承重礦泉水瓶數(shù)計算成績。

      獎項設(shè)置:每個年級的前十名為優(yōu)勝獎。

      評委:全體美術(shù)教師

    科技節(jié)活動策劃4

      各班級:

      一年一度的科技節(jié)是考察每個學(xué)校科學(xué)教育成果的一個競賽,更是檢驗各校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的一個契機(jī)。為了更好的迎接第十五屆鹿城區(qū)青少年科技節(jié),形成教育合力;為了給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更好的科學(xué)學(xué)習(xí)氛圍、環(huán)境;為了讓每個學(xué)生能在活動中得到鍛煉發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生勤動手、善動腦、愛科學(xué)、樂創(chuàng)造的科學(xué)素養(yǎng)。經(jīng)研究,決定舉辦溫州市南城小學(xué)20xx學(xué)年科技節(jié)大賽,內(nèi)容包括:小發(fā)明、小論文、科學(xué)社會實踐、頭腦思維挑戰(zhàn)賽等。

      具體安排如下:

      一、電腦“手抄報”制作比賽

      1.參賽對象:四、五、六年級學(xué)生

      2.比賽作品上交時間:10月8日

      3.作品要求:用word軟件制作一張A3或A4電子手抄報。主題要圍繞國慶的內(nèi)容,標(biāo)題自擬。要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計、組稿、排版編輯。作品可以打印出來或者存在u盤中上交(標(biāo)注班級、姓名)。

      4.比賽規(guī)則:

     、艔纳辖坏淖髌分性u出各級獎項并記入班級總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

      ⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生現(xiàn)場電腦“手抄報”制作比賽,F(xiàn)場比賽定于11月10日(周六)上午8:30,制作時間累計3個小時。比賽地點另行通知。分配到上報名額:南城小學(xué)4名。

      5.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):xx(xx)

      府學(xué)巷校區(qū):xx(xx)

      二、七巧板活動

      1.參加對象:全校學(xué)生

      2.比賽時間:10月底

      3.要求與組織:凡有七巧板的學(xué)生均有機(jī)會參加校級七巧板比賽,初賽由班級為單位組織(試卷由科學(xué)組提供)。評選出優(yōu)秀學(xué)生5-8名參加校級輔導(dǎo)與復(fù)賽,最后按區(qū)級分配名額確定我校的.參賽隊伍人數(shù)。

      4.項目內(nèi)容:

     、拧爸橇ζ咔砂褰M合與分解”競賽(試卷)。分低年級組、中年級組、高年級組,以試卷的形式進(jìn)行。

     、啤爸橇ζ咔砂宥喾M合”創(chuàng)新作品評比。作品主題為“遙望星空,探索宇宙”,倡導(dǎo)青少年以自己的所見、所聞和想象,激發(fā)對宇宙無限遐想與探尋的熱情,利用智力七巧板為主道具設(shè)計主題畫面。個人、團(tuán)體多副組合圖案創(chuàng)新作品可提前準(zhǔn)備并將作品拍成照片襯在50cmX38cm紙上,可以配上顏色、背景等;在作品背面注明作者、作品名稱、由多少副七巧板組成;同時附上200字左右的說明。(各班不限定上報作品數(shù),優(yōu)秀作品皆可上報校級比賽。最后按區(qū)級分配名額上報。)

      5.比賽規(guī)則:

      ⑴各項比賽評出各級獎項并記入班級總分中。有報5-8名的班級加5分。

     、茝墨@獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生少兒“七巧科技”系列比賽。比賽時間定于11月24日(周六)上午8:30,比賽地點另行通知。分配到上報名額:組合和分:40名,多幅組合:15名。

      6.負(fù)責(zé)老師:花柳塘校區(qū):xx(xx)

      三、科技創(chuàng)新大賽

      (一)“科技小發(fā)明、小論文”項目評比

      1.主要參加對象:3-6年級全體學(xué)生。(1、2年級學(xué)生有作品亦可參加)

      2.比賽作品上交時間:10月8日

      3.要求:每班每項至少上交一份作品。

      4.比賽規(guī)則:

     、艔纳辖坏淖髌分性u出各級獎項并記入班級總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

     、茝墨@獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級比賽。

      5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):x:xx(x)

      府學(xué)巷校區(qū):孫忠潔

      (二)“科技實踐活動”評比

      1.主要參加對象:3-6年級全體學(xué)生(1、2年級的班級有參加意向均可報名參加)

      2.比賽作品上交時間:10月19日

      3.要求:每班每項至少上交一項有效科技實踐活動課題,由活動班級的班主任和科學(xué)老師共同完成。

      4.比賽規(guī)則:

     、艔纳辖坏淖髌分性u出各級獎項并記入班級總分中。各班每上交一份作品加1分,最高分為5分。

      ⑵從獲獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級比賽。

      5.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):x:xx(xx)

      府學(xué)巷校區(qū):xx

      四、頭腦思維挑戰(zhàn)賽

      1.比賽題目:

      降落傘定點賽

      2.提供材料:

      保鮮袋5個(25cmx35cm),一次性紙杯一個(杯口直徑7.3cm,杯底直徑5.2cm,高8.5cm),線球1個(長度約5米),雙面膠1個(寬度1cm),生雞蛋1個。

      3.制作要求:

      在40分鐘內(nèi),制作一個降落傘,用保鮮袋做傘衣,保鮮袋的使用數(shù)量控制在5個以內(nèi)。一次性紙杯內(nèi)裝雞蛋作為重物與降落傘相連,紙杯上不添加任何保護(hù)雞蛋的裝置。紙杯打孔裝線的位置必須在紙杯的最上端。

      4.工具要求:

      自己攜帶剪、切、打孔的工具,不能使用加熱、燃燒等工具,不提供電源。

      5.比賽要求:

      降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時,如果杯中雞蛋破裂,則該隊無成績。

      降落傘從四樓向地面降落,降落傘落地時,如果杯中雞蛋完好無損,以紙杯落地的點與指定點之間的距離記成績,距離越近成績越好。

      第一次成功的隊伍,可以再做第二次,兩次成績中,以最好的一次成績?yōu)樵撽牭淖罱K成績。

      指定點為投放降落傘人員所站位置向外1米處的地面。降落傘投放要在裁判發(fā)出指令后的一分鐘內(nèi)完成。

      6.比賽規(guī)則:

     、鸥靼喾峙梢恢4人隊伍參加比賽后評出各級獎項并記入班級總分中。組建一隊加5分。

     、茝墨@獎?wù)咧羞x撥出學(xué)生隊伍進(jìn)行培訓(xùn),再參加鹿城區(qū)小學(xué)生區(qū)級比賽。

      7.比賽時間:11月上旬。

      8.負(fù)責(zé)人:花柳塘校區(qū):x:xx(xx)

      府學(xué)巷校區(qū)負(fù)責(zé)人:xx

    科技節(jié)活動策劃5

      為培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力和科研精神,讓學(xué)生更加深入了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實踐方法,激發(fā)每位同學(xué)對科學(xué)研究的熱情,培育新一代有能力、有熱情、能創(chuàng)新的化工人,化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委特舉辦首屆“知·行”學(xué)生科技節(jié),通過開展科普活動和學(xué)術(shù)研究活動,在學(xué)院內(nèi)營造良好氣氛,不斷推動優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

      一、活動主題

      開拓學(xué)術(shù)視野,提升創(chuàng)新本領(lǐng)

      二、活動時間

      20xx年4月1日-20xx年5月27日

      三、主要安排

      1.“知·行”學(xué)生科技節(jié)開幕式

      開幕式將會對本屆學(xué)生科技節(jié)的活動進(jìn)行整體介紹,同時邀請知名教授進(jìn)行特邀報告,引導(dǎo)同學(xué)們不斷創(chuàng)新,拓寬視野,努力提升自身的科技創(chuàng)新水平。

      活動參與者:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)

      時間:4月1日-4月8日

      2.與優(yōu)秀同行——優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐經(jīng)驗交流會

      為讓本科生更加深入地了解科學(xué)研究前沿、掌握科學(xué)實踐方法,邀請高年級優(yōu)秀學(xué)生分享經(jīng)驗,通過剖析科創(chuàng)達(dá)人的心路歷程,使學(xué)生明晰自身發(fā)展方向及途徑。

      活動參與者:對生涯發(fā)展有興趣者

      時間:4月8日-4月10日

      3.沙里淘金--文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)

      通過文獻(xiàn)檢索培訓(xùn)活動不斷提升學(xué)生檢索文獻(xiàn)的能力,為未來論文的撰寫奠定良好基礎(chǔ)。本活動將會在圖書館機(jī)房中開展,由圖書館老師進(jìn)行講解,并會進(jìn)行相關(guān)的實際操作訓(xùn)練。

      活動參與者:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負(fù)責(zé)人及部分感興趣同學(xué)

      時間:4月10日-4月14日

      4.進(jìn)擊的化學(xué)--化學(xué)知識問答競賽

      通過舉辦趣味性與專業(yè)性并存的化學(xué)知識競賽,以團(tuán)支部代表隊組隊競賽的.方式方法激發(fā)學(xué)生競賽熱情,同時營造“比學(xué)趕超”的求知氛圍。

      時間:4月15日-4月17日

      5.論文撰寫培訓(xùn)

      邀請專業(yè)教師就學(xué)生科技創(chuàng)新結(jié)題報告、學(xué)術(shù)論文撰寫慣用思路、書寫規(guī)范和撰寫要點進(jìn)行說明和指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的撰寫規(guī)范。

      活動參與者:大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃全體項目負(fù)責(zé)人

      時間:4月18日-4月20日

      6.他山之石--創(chuàng)業(yè)沙龍

      為引導(dǎo)學(xué)生將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)項目,不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,通過帶領(lǐng)學(xué)生參觀哈工大大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園,深入體驗大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的活力和創(chuàng)造力,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情,吸引更多學(xué)生投身創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)。

      活動參與者:部分有意創(chuàng)業(yè)的同學(xué)

      時間:4月21日-4月23日

      7.實踐實知—化工實驗技能競賽

      通過實驗技能比拼,引導(dǎo)學(xué)生在競賽中交流思想、啟迪思維、提高能力,不斷推動全校科技文化建設(shè),營造勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新的科技氛圍,提高學(xué)生科技創(chuàng)新意識與科研實踐能力。活動要求兩至三人自由組隊報名參加,比賽過程中相互溝通共同完成賽事任務(wù)。初賽的形式為筆試,主要考察學(xué)生的基本知識儲備,以及實驗必備技能,可由小組成員討論作答;復(fù)賽為具體實驗考試,提前下發(fā)實驗試題,要求參賽者查閱相關(guān)資料,制定實驗計劃,利用已有實驗條件做出實驗安排。

      競賽是創(chuàng)新能力、綜合能力的考察,目的在于考察學(xué)生的實際動手能力、團(tuán)隊合作能力以及對實驗中遇到的問題進(jìn)行分析并解決的能力;針對所規(guī)定的某一化學(xué)問題,要求學(xué)生通過查閱資料,規(guī)劃實驗方案,設(shè)計具體流程,搭建實驗裝置,確定實驗步驟,進(jìn)行實驗操作;要求參賽選手能正確規(guī)范使用儀器和藥品,正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達(dá)實驗結(jié)果,并提交研究報告。評審老師通過對實驗方案設(shè)計、實驗效果、技術(shù)經(jīng)濟(jì)評價等方面進(jìn)行評分,并評選出優(yōu)勝者。

      時間:4月18日-5月8日

      8.厚積薄發(fā)--本科生創(chuàng)新論壇暨學(xué)生科技節(jié)閉幕式

      論壇將面對20xx-2015年國家級和校級大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目進(jìn)行論文征集。學(xué)術(shù)論文可以是已經(jīng)在正式出版物上發(fā)表過的論文,提交論文時需標(biāo)明發(fā)表的刊物名稱等相應(yīng)信息。學(xué)術(shù)論文內(nèi)容主要反映學(xué)術(shù)研究情況(包括研究目的、方法、主要觀點及結(jié)論等)。論文第一作者應(yīng)為參加大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練計劃項目的學(xué)生(若導(dǎo)師為第一作者,第二作者為學(xué)生,該論文也可申報),申報論文的排版格式見附件。論文將嚴(yán)格把關(guān),并進(jìn)行查重查新工作,確保申報論文無抄襲、作假現(xiàn)象。綜述論文主要反映學(xué)生對本學(xué)科的理解與思考。論文作者需為化工學(xué)院全日制在讀本科生。本次論壇將編輯“化工學(xué)院第三屆本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文匯編”。論文經(jīng)專家審核通過后將收錄在論文匯編中。

      論壇將完全按照正式學(xué)術(shù)會議的程序進(jìn)行,論壇分為主論壇和若干分論壇等。分論壇按照專業(yè)方向設(shè)置。論壇將邀請知名專家作論壇特約報告。論壇上將進(jìn)行論文宣講,由相關(guān)專業(yè)的專家和學(xué)者組成評審委員會對論文作現(xiàn)場點評,并與宣讀論文本科生進(jìn)行交流,原則上論文宣讀、現(xiàn)場點評及交流時間不少于10分鐘。最后將由分論壇小組點評教授評選出優(yōu)秀論文獎若干項。論壇結(jié)束后還將舉行學(xué)生科技節(jié)閉幕式,回顧本屆科技節(jié)的歷次活動,并頒布本科生創(chuàng)新論壇優(yōu)秀論文獎及化工實驗技能競賽一、二、三等獎。

      時間:5月9日-5月21日

      四、有關(guān)要求

      活動進(jìn)行要按照方案部署,廣泛動員學(xué)院全體本科生積極參與。同時要做好安全管理工作,確;顒影踩行虻剡M(jìn)行。

      活動舉辦應(yīng)本著厲行節(jié)約的原則開展,嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

      化工與化學(xué)學(xué)院團(tuán)委

      20xx年4月1日

    科技節(jié)活動策劃6

      為全面貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,進(jìn)一步培養(yǎng)青少年的科技創(chuàng)新和綜合實踐能力,促進(jìn)全市青少年科技教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,經(jīng)市科協(xié)、市教育局研究,決定舉辦“第四屆xx市青少年科技節(jié)”,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

      一、活動主題

      創(chuàng)新、實踐、成長

      二、活動時間

      20xx年5月25日至6月30日。

      三、活動地點

      各中小學(xué)校、青少年校外科普教育基地

      四、主要內(nèi)容

      圍繞活動主題,將集中舉辦xx市“好利來”杯青少年攝影大賽、書法繪畫大賽、DIY蛋糕制作大賽;科技創(chuàng)新大賽、xx省第九屆青少年航模競賽xx市分賽區(qū)競賽、青少年科學(xué)影像節(jié)、青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動、第四屆“小小科學(xué)家論壇”;組織參加國家和省高?茖W(xué)營活動、第28屆xx省青少年科技創(chuàng)新大賽xx市優(yōu)秀項目巡展、七巧科技系列科普活動、20xx年英特爾求知計劃主題活動以及各縣(市)區(qū)科協(xié)、教育局、學(xué)校組織舉辦的各項活動。

      五、幾點要求

     。ㄒ唬﹦(chuàng)新形式,突出特色。在成功舉辦前三屆xx市青少年科技節(jié)活動的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,重點依托各青少年活動俱樂部的.平臺作用,以點帶面,創(chuàng)新和提升活動內(nèi)涵,提高活動的影響力。

     。ǘ┘訌(qiáng)宣傳,擴(kuò)大影響。從貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》的高度,充分認(rèn)識開展青少年科技節(jié)的重要意義,精心組織籌劃本地區(qū)、部門的活動內(nèi)容。各地要圍繞青少年科技節(jié)活動,利用學(xué)校各種宣傳載體,廣泛開展科普宣傳教育活動,在全市各中小學(xué)校和廣大青少年中掀起熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱潮。

      (三)精心組織,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在青少年科技節(jié)活動期間,各縣(市)區(qū)科協(xié)、教育局及有關(guān)學(xué)校要精心策劃,認(rèn)真設(shè)計和籌劃本地區(qū)、本部門的活動內(nèi)容。

     。ㄋ模└愫每偨Y(jié),及時上報。各單位要注意典型活動的挖掘和資料、圖片的收集,活動結(jié)束后,在6月末報送市科技館青少部,作為此次活動總結(jié)表彰依據(jù)。

      聯(lián)系人:xx

      聯(lián)系電話:xx

      聯(lián)系地址:市科技館(xx市xx大街99號)

    科技節(jié)活動策劃7

      前言:21世紀(jì)是科學(xué)時代,科學(xué)的發(fā)展引領(lǐng)新世紀(jì)的發(fā)展方向。我院在爭當(dāng)四好人才的校訓(xùn)指導(dǎo)下,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)高?茖W(xué)技術(shù)發(fā)展,為響應(yīng)提高大學(xué)生素質(zhì)的號召,我們借路橋工程學(xué)院第六屆科技節(jié)這個機(jī)會。發(fā)起一系列科技活動。推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,融入創(chuàng)新型城市的建設(shè),同時為學(xué)生提供展示個性的平臺,豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生雙手的靈活性,培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的習(xí)慣。從而提高學(xué)?萍冀逃馁|(zhì)量,拓寬科技教育渠道,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,為學(xué)生一生的`發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      一、活動目的:

      為提高學(xué)生的科技意識、創(chuàng)新精神和實踐能力,并使學(xué)生在實踐中能以科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度去分析問題和解決問題,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科技的興趣、愛好、個性特長及身心的全面發(fā)展。

      二、活動主題:

      提高校園科技樂趣,推動科技創(chuàng)新熱潮。

      三、活動時間:

      待定

      四、活動地點:

      待定

      五、活動對象:

      XX學(xué)院路橋工程學(xué)院1級全體同學(xué)

      六、前期準(zhǔn)備

      1、擬定策劃與通知。

      2、準(zhǔn)備活動相關(guān)材料。

      3、召開組織委員例會并下發(fā)通知。

      4、部門人員安排及分配任務(wù)。

      七、活動內(nèi)容

      1、制作紙質(zhì)小型門板(現(xiàn)場制作,支撐形式不限)

      2、準(zhǔn)備彈珠一枚,從一定的高度沿斜坡滑落,使其撞擊到小型門板;

      3、小型門板受力最大而不倒則獲勝,取前五名進(jìn)入決賽。

      八、活動流程:

      1、將各參賽隊伍帶到指定地點。

      2、在規(guī)定時間范圍之內(nèi),各參賽隊伍采用規(guī)定的材料做出活動所需道具。

      3、聽從各組組長的安排,按次序的進(jìn)行比賽。

      4、當(dāng)本班活動結(jié)束時,請收拾好參賽物品及剩余物品并有次序的退場。

      5、當(dāng)所有班級初賽完成后,由各組負(fù)責(zé)人上報比賽數(shù)據(jù)。評選出每組最優(yōu)支部進(jìn)入決賽。

      6、在參加決賽的支部中評選出前五名,并頒發(fā)獎狀和獎品。

      九、活動要求:

      1、每個支部必須派出3個或3個以上的人員按時參加比賽。

      2、各支部必須使用主辦方所提供的材料(一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠)進(jìn)行道具制作(道具為類似門的紙板)。

      3、各支部必須遵守參賽規(guī)則及各組負(fù)責(zé)人的相應(yīng)安排。

      4、按照彈珠的擺放高度(增加高度范圍和方式由主辦方規(guī)定),彈珠擺放高度越高,成績越好。

      5、彈珠必須撞擊在規(guī)定范圍內(nèi)(紙板內(nèi)的所有區(qū)域)。

      6、取紙板撞倒的前一次的成績(彈珠下落高度)為最終成績。

      十、人員安排:

      十一、活動材料

      一次性木筷、橡皮泥、硬紙板、玻璃彈珠、膠水

    科技節(jié)活動策劃8

      一、指導(dǎo)思想

      為更好地在全校學(xué)生中開展豐富多彩的科技教育活動,進(jìn)一步推動我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學(xué)生知識視野、提高科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)動手能力、發(fā)展個性特長,弘揚(yáng)科學(xué)精神,普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想,倡導(dǎo)科學(xué)方法。

      二、科技節(jié)活動的規(guī)劃組織

      組長:z

      組員:z

      三、活動時間:20xx年 5月6日——5月10日

      四、活動主題:“科技點亮生活,創(chuàng)新成就夢想”

      五、科技節(jié)活動內(nèi)容:

     。ㄒ唬┛萍夹麄鳎嚎萍脊(jié)開幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報。

     。ǘ┛破照魑母傎悾褐黝}“我的少年夢”。

     。ㄈ┛破瞻鍒笤O(shè)計比賽:主題“科技點亮生活,創(chuàng)新成就夢想”。

     。ㄋ模┧囆g(shù)燈籠設(shè)計比賽:主題“我的.少年夢”。

     。ㄎ澹皻づ泼谰场杯h(huán)保方案設(shè)計:以班為單位進(jìn)行比賽,每班不少于一個方案。

     。├脧U棄物制作作品比賽:以班為單位進(jìn)行比賽,每班不少于兩個作品。

      (七)科普知識講座:請科普輔導(dǎo)員來校做科學(xué)報告。

     。ò耍╊^腦OM競賽:即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動力車。

     。ň牛┖侥8傎。

     。ㄊ┠举|(zhì)承重結(jié)構(gòu)比賽。

      六、表彰獎勵:

      1、競賽、評比類項目,每個年級設(shè)個人名次或等第獎、團(tuán)體獎。

      2、各班按參與項目多少及獲獎等第高低計為班級總分?偡智傲陌嗉壛碓O(shè)班級總分獎。

    科技節(jié)活動策劃9

      [活動目標(biāo)]

      通過舉辦科技節(jié),進(jìn)一步推動學(xué)?萍紕(chuàng)新活動的蓬勃發(fā)展,提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力,在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

      [活動主題]

      科技讓生活更美好

      [活動時間]:

      20xx年12月份上旬。

      [組織安排]:

      總策劃:

      組長:

      副組長:

      組員:

      [活動內(nèi)容]

     。ㄒ唬┲R產(chǎn)權(quán)知識展覽

     。ǘ┲R產(chǎn)權(quán)知識講座

     。ㄈ┛萍夹“l(fā)明、小創(chuàng)作

     。ㄋ模┛苹卯/科技報

     。ㄎ澹┛萍几傎

      1、雞蛋撞地球。參加對象:三、四年級學(xué)生

      4、我是小小賽車手。參加對象:五、六年級學(xué)生

      5、遙控飛機(jī)比賽。參加對象:五、六年級學(xué)生

      [活動日程安排]

      1、12月4日科技節(jié)開幕,活動動員。

      2、12月5日知識產(chǎn)權(quán)知識展覽、講座。

      3、小發(fā)明、科技小制作上交時間為11月30日前,展覽時間:12月8日。

      4、科幻畫、科技報上交時間為11月30日前,展覽時間:12月7日。

      4、競賽時間:12月6、7、8日。

      [具體活動要求]

      開幕后,學(xué)校通過海報、大廳電視等媒體做好活動宣傳動員工作。

      一、小發(fā)明、科學(xué)小創(chuàng)作:(負(fù)責(zé)人:)

      1、參賽對象:三至六年級學(xué)生。本次小發(fā)明、小制作采取“同題異構(gòu)”模式進(jìn)行,學(xué)校通過先期調(diào)查,收集本次活動命題(三到四個),然后圍繞命題,孩子們進(jìn)行思考創(chuàng)新,解決命題。三、四年級每班上交3份成果實物和作品介紹;五、六年級每班上交4份成果實物和作品介紹

      2、要求:

     。1)制作要求:在家長的指導(dǎo)和參與下完成制作或創(chuàng)造,要特別注意制作活動中的孩子的安全。

      (2)作品文稿要求:a選題是怎樣確定的。b設(shè)計該項目的`目的和基本思路。c該項目的研究過程。d應(yīng)用了哪些科學(xué)方法和科學(xué)原理。e該項目的主要貢獻(xiàn)或主要創(chuàng)新部分是什么。

      3、上交時間:11月30日

      4、上交地點:(三四年級辦公室)

      5、展示時間:12月8日

      二、科學(xué)小報(負(fù)責(zé)人:)(具體標(biāo)準(zhǔn)由這兩位位定)

      1、參賽對象:全校學(xué)生

      2、小報內(nèi)容:可以包含生科學(xué)(動物、植物)、材料科學(xué)、空間科學(xué)、科學(xué)家故事、科技產(chǎn)品介紹等,可以就某一事物的?部梢允悄骋活惪茖W(xué)知識的介紹,要求內(nèi)容豐富(不能一張報就3、5版內(nèi)容)、布局合理、設(shè)計美觀。小報的名字可以自擬。

      3、小報形式:一、二、三年級每班2份A3手抄報。四、五、六年級每班2份54cmx38cm(4開)的紙質(zhì)手抄報及4份由兩張A4組成的電腦制作的小報。

      4、上交時間:11月30日

      5、上交地點及負(fù)責(zé)人:學(xué)校電腦室王善紅老師處

      三、少年兒童科幻畫(負(fù)責(zé)人:)(以省科技創(chuàng)新大賽要求為準(zhǔn),請XX老師對照修改具體要求)

      科學(xué)幻想繪畫是指少年兒童通過對未來科學(xué)發(fā)展的暢想和展望,利用繪畫形式表現(xiàn)出未來人類生產(chǎn)、生活情景

      1、參賽對象:全校學(xué)生

      2、參賽作品

      (1)參賽作品的藝術(shù)形式包括:油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。繪畫風(fēng)格及使用材料不限,但不包括非繪畫類的其它美術(shù)品與工藝品。

      (2)參賽作品一律在規(guī)格為54cmx38cm(4開)的紙質(zhì)或是其它材料上繪制(油畫作品應(yīng)自備畫框)。作品要求干凈、整潔。

      (3)所有作品繪制完成后,均需按要求拍攝成電子版照片,并保存好原始作品。

      (4)參賽作品限個人作品,即由作者本人獨(dú)立完成的作品。不接受集體作品參賽。

      (5)參賽作品不得抄襲他人作品,違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將被取消資格。

      (6)凡有下列情況之一者不予參賽:

      出現(xiàn)科學(xué)性錯誤的;

      畫幅尺寸不符合規(guī)定的;

      把科學(xué)和神話混淆的;

      引入神鬼迷信故事內(nèi)容的。

      3、評審標(biāo)準(zhǔn)

      (1)想象力:選題、創(chuàng)意和新穎程度。

      (2)科學(xué)性:科學(xué)依據(jù)、邏輯思維。

      (3)繪畫水平:畫面設(shè)計、色彩處理、繪畫技巧。

      4、參賽要求

      (1)申報采取紙質(zhì)材料和電子文稿申報相結(jié)合方式。申報者須提交紙質(zhì)參賽作品和申報書(注名:班級、姓名、作品名稱以及創(chuàng)意簡介(150字以內(nèi))。申報書一式兩份,其中一份粘貼于作品背面左上角),。

      (2)作品一律在于11月30日前上交XX老師,嚴(yán)格上交時間,只對按時上交的作品作評比,逾期不予參賽。一、二年級至少2件,三、四、五、六年級每班至少上交5件作品,不設(shè)上限。鼓勵學(xué)生使用多種材料或與眾不同的材料創(chuàng)作。

      5、上交時間地點:11月30日交給XX老師

      6、展示:經(jīng)評委會評審,確定一定數(shù)量的優(yōu)秀科幻畫作品在大賽期間進(jìn)行展示。展示作品由大賽組委會統(tǒng)一布展。

      四:科技競賽比賽時間:12月6日-12月8日

      1、雞蛋撞地球:

      三、四年級參加。學(xué)生自愿報名,原則上每班不超過3人。雞蛋由學(xué)生自己提供,學(xué)生提前自制雞蛋保護(hù)裝置,比賽時,學(xué)生把雞蛋裝在保護(hù)裝置里,從四樓自由落下,雞蛋完好且質(zhì)量最輕者獲勝。

      注:

     。1)在雞蛋完好的前提下,質(zhì)量輕者獲勝。

     。2)比賽時,雞蛋離手前必須在同一高度且自由下落,不得用力往下扔。

      (3)在樓上組織比賽的老師必須做好選手的安全教育工作。

      2、我是小小賽車手。(負(fù)責(zé)人:)

      五、六年級參加。學(xué)生自愿報名,原則上每班不超過2人。科學(xué)組提前準(zhǔn)備賽道,賽道長50米,包括過S型障礙,過橋,穿洞,用時最少者獲勝。(裁判五人:起點發(fā)令員一名,計時員兼觀察員3名,終點記錄員1名。)

      3、遙控飛機(jī)比賽。(負(fù)責(zé)人:)

      五、六年級參加。學(xué)生自愿報名,原則上每班不超過2人。比賽方法:選手遙控飛機(jī)從起點起飛,升空3米穿過障礙后降落在指定區(qū)域,用時最短者獲勝。

      獎勵:以上各項活動評委會將在展示的優(yōu)秀活動中以展示作品的10%、20%、30%、分低、中、高三個年段評選出一、二、三等獎,對表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,由學(xué)校頒發(fā)獲獎證書。

    科技節(jié)活動策劃10

      一、活動宗旨:

      通過校園科技活動的蓬勃開展,努力營造濃郁的科學(xué)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,激發(fā)少年兒童從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣,讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,能力獲得進(jìn)一步發(fā)展,科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升,從而推進(jìn)我校素質(zhì)教育的`深入發(fā)展。

      二、活動主題:

      科技,點亮夢想

      三、活動要求:

      1、全員參與、點面結(jié)合。既讓每個學(xué)生都在活動中得到鍛煉,得到發(fā)展,又注意參賽項目的質(zhì)量,確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

      2、體現(xiàn)特色、突出個性。各班在組織科技活動時,根據(jù)學(xué)生實際、注重實效,做到以班為本,以學(xué)生為本,緊密結(jié)合我?萍冀逃矫娴奶厣,注意充分調(diào)動每個學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮創(chuàng)造性、能動性,突出每個班級的個性特色。

      3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個項目的負(fù)責(zé)人盡職盡力籌劃好賽程,有始有終。注意各個項目的資料收集,包括成績的匯總、獎狀的發(fā)放等,確保本次科技節(jié)圓滿成功。

      4、整個科技節(jié)的活動要有序地開展和進(jìn)行,各項目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程,確;顒舆^程的安全。

      四、活動時間:

      20xx年9月26日~20xx年10月27日

      五、參加對象:

      一至六年級全體學(xué)生和全體教師

      六、科技節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:姜聞天

      副組長:周勇、周燕俠、莊華英

      組員:蔣亞、莊旭東、何迎霞、路俠、莊浩華、時昕、姚葉青、徐姣、姚云、張平軍、盛曉虎、孫姣、蔣旭盛及各班班主任

    科技節(jié)活動策劃11

      一、活動宗旨

      為深入貫徹國家關(guān)于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的方針,落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》,在中小學(xué)生中加強(qiáng)環(huán)保和節(jié)能減材的宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生積極行動起來,從身邊小事做起,節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,共建綠色家園。我校將在20xx年11月開展窄河中學(xué)科技周活動。旨在通過開展系列主題活動,不斷增強(qiáng)青少年節(jié)能環(huán)保的意識,并落實到自己的生活習(xí)慣和行為之中。

      二、活動主題

      節(jié)能,讓生活更美好!

      三、參加對象

      本校各年級學(xué)生

      四、活動內(nèi)容

      1、環(huán)保金點子設(shè)計(六、七年級)

     。ㄏ旅娴膬(nèi)容可作為參考,根據(jù)實際自行設(shè)計切實可行的.實施方案):

     。1)、在家里、學(xué)校和公共場所堅持垃圾分類回收;

     。2)、少用一次性制品,多用可重復(fù)使用的耐用品;

     。3)、盡量使用手帕,減少紙巾使用;

     。4)、學(xué)校是第二個“森林”,請節(jié)約用紙;

      (5)、拿起布袋子,拎起菜籃子,少用塑料袋;

     。6)、節(jié)約糧食,不浪費(fèi)飯菜;餐館用餐應(yīng)適量點菜,餐后打包;

     。7)、選用節(jié)能產(chǎn)品,隨手關(guān)燈、關(guān)機(jī),養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣;

      (8)、選擇綠色照明,換普通燈為節(jié)能燈;

     。9)、開空調(diào):冬天低一度,夏天高一度從我做起;

     。10)、倡導(dǎo)綠色出行,盡量乘坐公共汽車、地鐵,以減少汽車出行,為降低二氧化碳排放做貢獻(xiàn);

     。11)、一水多用,隨手關(guān)閉水龍頭;

     。12)、給抽水馬桶的水箱放個“節(jié)水瓶”;

      按表格(見附表)要求填寫設(shè)計的環(huán)保金點子,陳述實施方法、步驟和效果,可輔以圖示。

      請在11月23日前將征文交至年級組長處(每班限交2篇)。

      2、“節(jié)約從我做起”演講比賽活動(八年級)

      以“節(jié)約從我做起”為主題,演講題目可以自擬。演講稿要求主題鮮明,立意新穎,符合科學(xué)原理,內(nèi)容精彩。演講要求語音清晰準(zhǔn)確、抑揚(yáng)頓挫、情感豐富、表情達(dá)意、儀表得體大方、具有感染力,F(xiàn)場比賽可制作PPT,邊講邊放;也可以播放背景音樂,烘托、渲染和增強(qiáng)氣氛。演講時間:4分鐘。

      各班請在11月23日前推薦1名參賽學(xué)生,并提交演講初稿,11月27日進(jìn)行現(xiàn)場演講比賽(地點另行通知)。

      3、“節(jié)能減排”宣傳活動

      圍繞“節(jié)能,讓生活更美好”這一主題制作溫馨提示標(biāo)語。作品要求體現(xiàn)環(huán)?萍己凸(jié)能減排的理念,具有環(huán)保性、創(chuàng)意性、新穎性、實用性、觀賞性、美觀性和藝術(shù)性;鼓勵學(xué)生從身邊做起,發(fā)現(xiàn)并解決實際問題。

      4、節(jié)能減排科學(xué)實踐活動

      在11月26日科技周第一天,各班開展“換一次節(jié)能燈行動”、“拒一次性筷子行動”、“節(jié)一滴水行動”、“省一度電行動”、“留一張紙行動”等活動。各班制定開展活動的計劃內(nèi)容和時間安排,有序開展各項活動;還要做好活動的記錄、統(tǒng)計和匯總工作,對在整個活動過程中節(jié)約的水、紙、電等的數(shù)量和各種數(shù)據(jù),以及涌現(xiàn)出的創(chuàng)造發(fā)明和典型事例等進(jìn)行整理、匯總。

      五、獎項設(shè)置

      設(shè)個人、團(tuán)體一、二、三等獎若干名;

      評選出首批節(jié)能減排小先鋒。

    科技節(jié)活動策劃12

      一.指導(dǎo)思想

      通過內(nèi)容豐富、形式多樣的科技活動,增強(qiáng)學(xué)生對科技創(chuàng)新活動的興趣,提高創(chuàng)新意識,增強(qiáng)動手實踐能力,激發(fā)學(xué)生“愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的熱情,培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新的精神和實踐能力,營造良好的校園科學(xué)氛圍。同時,通過科技節(jié)各項活動,展示并提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,增強(qiáng)學(xué)生的合作意識及班集體的凝聚力。

      二.科技節(jié)主題

      觀察參與體驗,思考幻想創(chuàng)新

      三.活動時間:

      活動部署:20xx.3.26(第七周周一)――20xx.3.30(第七周周五)

      開幕式: 20xx.4.2(第八周周一)升旗禮

      閉幕式: 20xx.4.15(第十周周一)升旗禮 表彰科技節(jié)活動中的積極分子和優(yōu)秀班級。

      四、組織機(jī)構(gòu):

      主任: 程顯友

      副主任:馮振淮、陳文衛(wèi)、張偉雄、陳力、石高峰

      籌備辦公室主任:陳力

      副主任:肖國華 賈宏瑋 賴元元

      成員:各處室行政、年級主任、班主任、科學(xué)科組老師

      五.活動安排:

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段:(第六周――第七周)

      1.第七周:

      充分利用主題班會、廣播站、標(biāo)語牌積極配合科技節(jié)活動,以多種形式和載體,廣泛宣傳科技活動的意義,營造開展活動的濃厚氛圍,提高師生對本次科技節(jié)活動的認(rèn)識。

     。1)各班出一期相關(guān)黑板報,并進(jìn)行評比。( 許二平、李碧輝 負(fù)責(zé))

     。2)科技手抄報制作,每班精選5份,進(jìn)行評比。(賴韶華、陳芷興負(fù)責(zé))

     。3)思維導(dǎo)圖設(shè)計,每班5分,進(jìn)行評比。(何小燕、王妙芝負(fù)責(zé))

      2、第七周――第八周:

     。1)科技小發(fā)明、小論文等實踐活動作品的指導(dǎo)、制作、收集。每班5份,進(jìn)行評比。(曾華峰、陳麗青、張瓊負(fù)責(zé))

     。2)科學(xué)幻想繪畫制作作品的指導(dǎo)、制作、收集及評比。( 溫濟(jì)標(biāo) 負(fù)責(zé))

     。3)環(huán)保服裝設(shè)計作品的指導(dǎo)、制作、收集及評比。( 劉婷 負(fù)責(zé))

     。4)科技節(jié)演講比賽的指導(dǎo)與準(zhǔn)備。( 賴蔚瓊、張燕 負(fù)責(zé))

     。ǘ╅_展活動階段:(第八周――第九周)

      1.第八周:

     。1)周一班會觀看科技電影( 周爐忠、班主任負(fù)責(zé))

     。2)舉辦科普知識宣傳圖片展( 江 峰 負(fù)責(zé))

      第九周:

     。1)科普展覽館參觀活動――邀請寶安流動科技館到我校設(shè)館展覽

     。2)科學(xué)游園活動。( 賴元元 、肖國華 負(fù)責(zé))

     。3)頭腦奧林匹克運(yùn)動。( 陳力 、劉承芳 、 賈宏瑋、賴元元 負(fù)責(zé))

     。ㄈ┏晒故倦A段:(第九周)

     。1)優(yōu)秀科技手抄報展。( 賴韶華、陳芷興 負(fù)責(zé))

     。2)優(yōu)秀科學(xué)幻想繪畫展。( 溫濟(jì)標(biāo) 負(fù)責(zé))

      (3)科技創(chuàng)新與實踐活動優(yōu)秀作品展。( 賈宏瑋、賴元元 負(fù)責(zé))

     。4)環(huán)保服裝設(shè)計發(fā)布會。( 劉婷負(fù)責(zé))

     。5)科技節(jié)演講比賽。( 賴尉瓊、張燕 負(fù)責(zé))

     。6)科普知識、信息技術(shù)競賽。(羅賢飛 周爐忠 負(fù)責(zé))

      六.獎勵措施:

      集體獎:根據(jù)各班參與活動人數(shù)的'多少,獲獎項目的多少及等級的不同,參照德育處有關(guān)獎勵方案,給予相應(yīng)的獎勵。

      個人獎:根據(jù)各項活動評獎規(guī)則及學(xué)生所獲獎項等級的不同,給予相應(yīng)的獎勵。

      寶安實驗學(xué)校第四屆科技節(jié)活動內(nèi)容

      ――小學(xué)部頭腦奧林匹克運(yùn)動會

      寶安實驗學(xué)校第四屆科技節(jié)小學(xué)部將開設(shè)以下項目:

      一、科技論文、觀察日記評比

      源于科技活動的觀察日記、調(diào)查報告、生活現(xiàn)象發(fā)現(xiàn),要有新意。科學(xué)小論文的表現(xiàn)形式是多種多樣的:可以是對某一事物進(jìn)行細(xì)致觀察和深入思考后得出結(jié)論;可以是動手實驗后分析得出的結(jié)論;也可以是對某地進(jìn)行考察后的總結(jié);還可以靠邏輯推理得出結(jié)論。

      各年級評比,各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

      負(fù)責(zé)老師:陳麗青

      二、小制作、小發(fā)明評比

      1、作品要求構(gòu)思新穎,符合科學(xué)性、實踐性,具有可操作性。小制作要精致、美觀。小發(fā)明要有一定的科技含量。

      2、小制作、小發(fā)明可以利用廢舊物品做材料。小發(fā)明可以是改進(jìn)原有的功能或增加新的功能,也可以自己發(fā)明。

      3、每件作品準(zhǔn)備一份說明書,放置在作品的下方;每份作品準(zhǔn)備一份登記表,連同匯總表集中上報。

      4、參評作品必須是學(xué)生自己獨(dú)立設(shè)計、制作完成的。教師或家長在學(xué)生制作過程中可以進(jìn)行指導(dǎo),但不得包辦代替,不能弄虛作假。如發(fā)現(xiàn)是剽竊他人發(fā)明成果或別人代替的,將取消其參評資格并進(jìn)行嚴(yán)肅批評。

      各年級評比,各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

      負(fù)責(zé)老師:張瓊

      三、社會實踐調(diào)查報告評比

      以合作性、真實性、和實用性為評審原則。

      合作性:主題成果必須體現(xiàn)良好的團(tuán)隊合作精神。參賽小組成員能積極承擔(dān)共同任務(wù)中的個人責(zé)任,有相互支持與配合的精神,具備小組合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)的技能。

      真實性:主題實踐活動的整個過程必須由參賽學(xué)生親自完成。主題研究的主要論點和論據(jù)必須是參賽學(xué)生通過觀察、考察、實驗等實踐手段親自獲得,嚴(yán)禁弄虛作假;項目設(shè)計和作品中的創(chuàng)造性貢獻(xiàn)必須由參賽學(xué)生構(gòu)思完成。

      實用性:成果有一定的社會效益、應(yīng)用意義和推廣前景。

      各年級評比,各設(shè)一等獎10%、二等獎20%、三等獎30%。

      負(fù)責(zé)老師:鮑世穎

    科技節(jié)活動策劃13

      一、活動目的

      1、在大自然中鍛煉體魄、陶冶性情,培養(yǎng)熱愛自然、熱愛科學(xué)、熱愛祖國的高尚情操。

      2、進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)興趣,培養(yǎng)觀察問題和解決問題的能力。

      二、活動準(zhǔn)備(組營準(zhǔn)備)

      1、制訂計劃。根據(jù)“安全、短途、節(jié)約”的原則,制訂計劃:(1)營地和營期;

      (2)活動主要內(nèi)容;

      (3)營員條件;

     。4)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

      2、建立營部。建立有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)處主任、教師參加的營部組織,落實以下幾方面的工作:

     。1)落實和勘察營址;

     。2)編排日程表;

      (3)解決食宿交通問題;

     。4)籌集經(jīng)費(fèi);

     。5)組織營員。

      3、培訓(xùn)營員。對入選營員進(jìn)行培訓(xùn)的內(nèi)容:

     。1)紀(jì)律和安全教育;

     。2)業(yè)務(wù)培訓(xùn)(指與營地活動相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn));(3)營地介紹。

      三、活動過程

      1、開營儀式。向全體營員宣布組營名單和介紹營部領(lǐng)導(dǎo)后,可聘請專家向營員授營旗并致詞。營員代表發(fā)言表達(dá)心愿后,由營長發(fā)令,踏上夏令營的征途。

      2、營地活動。營地活動內(nèi)容應(yīng)以普及科技知識為主,激發(fā)學(xué)生多層次、多方面的興趣。

     。1)組織科技小制作。布置營員在營地活動期間每人制作一件科技作品?梢栽谕黹g空隙時間舉行小制作競賽,從中發(fā)現(xiàn)動手能力強(qiáng)的科技活動積極分子。

      (2)識別、制作標(biāo)本。營部可請技術(shù)人員或由教師講解動植物和礦石標(biāo)本識別方法,然后有組織地進(jìn)行游覽識別,并采集和制作標(biāo)本。從中發(fā)現(xiàn)生物、環(huán)保和地質(zhì)積極分子。

      (3)考察環(huán)境。引導(dǎo)營員仔細(xì)觀察各處的.地質(zhì)地貌、生態(tài)環(huán)境、氣候特征、植物長勢等自然景觀。從中發(fā)現(xiàn)善于動腦分析歸納,能承擔(dān)小課題的積極分子。

     。4)科技參觀?山M織營員參觀幾個營區(qū)附屬單位,如氣象臺、工廠、碼頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、博物館等場所。使?fàn)I員對科技在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用有切身感受,激發(fā)其學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。

     。5)游覽名勝。游覽可激發(fā)營員的愛國主義和集體主義的感情,鍛煉堅強(qiáng)的意志。

      3、結(jié)營小結(jié)。營長總結(jié)好人好事;表彰優(yōu)秀營員;營員代表交流;文藝匯演;營部編制全體營員名單等。

    科技節(jié)活動策劃14

      根據(jù)《中小學(xué)生科技節(jié)活動實施方案》的有關(guān)要求,結(jié)合我校實際,制定本方案:

      一、指導(dǎo)思想

      以培養(yǎng)我校學(xué)生創(chuàng)新精神和社會實踐能力為重點,豐富我校學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)我校科技教育的發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

      二、活動主題文

      探索與創(chuàng)新

      三、活動內(nèi)容

      按照區(qū)教體局的文件的要求我校這次科技節(jié)活動主要包括四項內(nèi)容:

      ⒈中學(xué)生創(chuàng)造活動

     、仓袑W(xué)生電腦制作活動

      ⒊科普知識宣傳教育和競賽活動

     、撮_展讀書(名著、科普書籍等)活動

      四、實施步驟

     。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段(月日至月日)

      各班要高度重視這次科技節(jié)活動,立足本班實際,按照學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一部署,確;顒勇鋵嵉綄嵦。要按照“班班有活動,人人都參與”的總體要求,圍繞“探索、創(chuàng)新”的活動主題積極參加,扎實開展科技創(chuàng)新活動。

     。ǘ┙M織實施階段(月至月)

      各班要在認(rèn)真宣傳發(fā)動的基礎(chǔ)上,充分利用好暑假期間,做好活動的安排,積極組織和引導(dǎo)學(xué)生扎實開展科技節(jié)系列活動。

     、笨破罩R宣傳教育和競賽活動

      各班要積極通過板報、宣傳欄等活動陣地向全校學(xué)生宣傳科普知識,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解人類社會科學(xué)發(fā)展史和古今中外科學(xué)家的有關(guān)知識,了解科技進(jìn)步與教育發(fā)展的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神。學(xué)校將于九月份開始進(jìn)行黑板報比賽,九月主題:古代科技、近代科技;十月主題:現(xiàn)代科技。每月底由學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會組織進(jìn)行評選,并設(shè)立獎項:一等獎(每級部)獎勵班級量化分分;二等獎(每級部)獎勵班級量化分分;三等獎(每級部)獎勵班級量化分分。

      學(xué)校將組織以級部為單位的全校性的科普知識競賽活動。競賽內(nèi)容包括:科學(xué)發(fā)展史(古代、近代、現(xiàn)代科技)、古今中外科學(xué)家的知識和教科書中的知識。

      競賽形式:筆試、閉卷(分高中組、初中組兩套試題)

      競賽時間:月中旬

      具體安排:每班推選名同學(xué)參加由學(xué)校組織的知識競賽,采用百分制,取名同學(xué)的總分為指標(biāo),按從高到低確立獎次。一等獎(每級部)獎勵班級量化分分;二等獎(每級部)獎勵班級量化分分;三等獎(每級部)獎勵班級量化分分。

     、仓袑W(xué)生創(chuàng)造活動

      主要包括四類:

     。1)發(fā)明創(chuàng)造類:指利用有關(guān)科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特、具有實用價值的'科技成果,即“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”、“小制作”。

     。2)創(chuàng)意設(shè)計類:指因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實物,但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計。

     。3)科學(xué)幻想畫類:指著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化,通過科學(xué)幻想,繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求:可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn);作品規(guī)格一律為×,橫豎均可。

      (4)科學(xué)論文類:指源于科技活動撰寫的科學(xué)成果論文。如:實驗報告、考察報告、觀察報告、調(diào)查報告、研究報告等

      以上四類活動每班于月日前各上交校團(tuán)委兩件作品,學(xué)校屆時將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)老師進(jìn)行評選,評分標(biāo)準(zhǔn)為分制,一等獎(每級部)獎勵班級量化分分;二等獎(每級部)獎勵班級量化分分;三等獎(每級部)獎勵班級量化分分。

     、持袑W(xué)生電腦制作活動

      主要包括五類:

     。1)電腦繪畫類:運(yùn)用各種繪畫軟件完成的繪畫作品,包括組畫、連環(huán)畫或是單幅畫,單純的攝影作品不屬于此項活動范疇。

     。2)電腦動畫:運(yùn)用各種動畫軟件完成的二維、三維電腦動畫作品。作品容量應(yīng)不大于。

     。3)電子報刊:運(yùn)用各類文字、動畫、圖形、圖像處理軟件,創(chuàng)作的電子報或電子刊物。電子報應(yīng)該有報名、刊號、出版單位或出版人、出版日期、版面數(shù)(至少四個)、導(dǎo)讀欄(真實或虛擬的)等刊物所包含的要素。

     。4)網(wǎng)頁:使用語言或網(wǎng)頁制作工具編制的闡述某個主題或傳遞某類信息的作品。大小不超過。

     。5)程序設(shè)計:以各種計算機(jī)程序語言編寫的具有較為明確的設(shè)計思想、貼近中學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的程序設(shè)計或游戲軟件。提交的作品中應(yīng)包括源程序、流程圖和幫助。

      以上各類作品制作,要求學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)意、設(shè)計并自己制作,指導(dǎo)老師可以給與一定的指導(dǎo),但不能直接參加制作。并于月日前上傳到學(xué)校服務(wù)器上的科技節(jié)電腦制作”文件夾中,并注明班級和作者,每班上交作品二至五件。一等獎(每級部)獎勵班級量化分分;二等獎(每級部)獎勵班級量化分分;三等獎(每級部)獎勵班級量化分分。

      ⒋開展讀書活動

      學(xué)校組織同學(xué)們在暑假期間“讀名著、頌名詩、看名片、學(xué)名人”的活動,強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)態(tài)度,開發(fā)學(xué)生的形象思維和邏輯能力,完善學(xué)生的思維方式,同時開闊學(xué)生視野,掌握科學(xué)知識。學(xué)校將以級部為單位組織“讀書筆記”比賽,一等獎(每級部)獎勵班級量化分分;二等獎(每級部)獎勵班級量化分分;三等獎

     。考壊浚┆剟畎嗉壛炕址。各班于月日上交校團(tuán)委二至五篇讀書筆記。

      屆時學(xué)校評選出在整個系列活動中的優(yōu)勝班級:一等獎(每級部)獎勵班級量化分分;二等獎(每級部)獎勵班級量化分分;三等獎(每級部)獎勵班級量化分分。并將優(yōu)秀作品進(jìn)行展覽及上報教體局參加全區(qū)的比賽。

      五、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和評委小組

      ⒈領(lǐng)導(dǎo)小組:xx

     、苍u委小組:xxx

    科技節(jié)活動策劃15

      活動主題:

      “科技點亮生活” 活動背景:

      尋求創(chuàng)新和自我超越,我們在南大金陵學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié),結(jié)合城資系的特點普及科技知識,傳播科技文化,講述人與自然的哲學(xué),探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合;顒幽康

      為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技,激發(fā)每位同學(xué)對科技的`熱情,主動探索研究身邊的科學(xué)問題,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識,鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新;顒訉ο

      面向全院學(xué)生,以城資系為主。策劃主辦部門

      城資系團(tuán)總支組織部活動流程

      1.前期準(zhǔn)備

      (1).活動前期宣傳

      (2).置辦活動道具、獎品

      2.活動報名

      在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學(xué)報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學(xué)(15651883908)的手機(jī)上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息,以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。

      報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。

      報名截止時間4月29日。

      3.正式活動

      (1). “我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽

      時間:5月11日 12:20

      地點:三食堂前坪(若天氣狀況不佳,則將地點改在三食堂二樓)

      道具:a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表

      (2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽

      時間:5月11日,繼“我的飛機(jī)我做主”活動之后

      地點:三食堂前坪

      道具:雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆

      注:游戲規(guī)則另附

      獎品

      一等獎 教超購物券 40元

      二等獎 20元等值禮品

      三等獎 10元等值禮品

      參與獎 小禮品人員安排

      準(zhǔn)備:

      張莞晴 --- 總策劃

      章紫薇 孫遜 馬士權(quán) 徐洋 --- 策劃

      楊旖瑤 --- 材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)

      章紫薇 --- 借電子秤

      張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 --- 打掃工具

      全體大一成員 --- 布置場地

      活動:

      鄭靜 張慧慧 --- 現(xiàn)場秩序維持

      李帥 劉鵬 孫遜 馬士權(quán) --- 測量距離

      荀坤 王維 --- 測量時間

      任青 周蒙 --- 稱重

      徐洋 林斌 ---檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求

      張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 ---輸機(jī)并計算成績

      谷慶 --- 攝影宣傳方案

      1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作,同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單;

      2. 地貼;經(jīng)費(fèi)預(yù)算

      海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元

      宣傳單(100張)+地貼 30元

      場地布置 50元

      比賽道具 50元獎品 200元

      共計:390元預(yù)備方案

      1.游戲當(dāng)天天氣變化--將場地改為三食堂二樓

      2.若前一賽事因特殊原因無法正常進(jìn)行時,下一個賽事及時跟進(jìn)。

      3.其他緊急情況發(fā)生時,還需隨機(jī)應(yīng)變。附件一:

      “我的飛機(jī)我做主”紙飛機(jī)制作比賽

      活動內(nèi)容

      “我的飛機(jī)我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規(guī)定時間內(nèi)(8分鐘)完成飛機(jī)制作。依次進(jìn)行a(測距)、b(測滯空時間)兩組比賽。

      具體規(guī)則

      a(測距)組:

      1.每人3張普通a4紙,在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機(jī)。

      2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī),每人有兩次機(jī)會。

      3.由工作人員測出飛機(jī)起落點的直線距離,距離遠(yuǎn)者勝。

      4.取各選手兩次投擲中的最好成績,按距離由近到遠(yuǎn)依次給定1、2、3、4…分。

      5.如果飛機(jī)飛出指定區(qū)域,則視為無效。

      b(測滯空時間)組:

      1.每人3張普通a4紙,在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機(jī)。

      2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機(jī),每人有兩次機(jī)會,投擲方式不限。

      3.由工作人員記錄選手飛機(jī)從離手到落地的時間,時間長者勝(取兩次中的最好成績)。

      4.取各選手兩次投擲中的最好成績,按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

      總成績=a組成績+b組成績

      注

      1.a(chǎn)4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。

      2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機(jī)。

      附件二:

      “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽

      活動內(nèi)容

      “讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上,地面上不可鋪設(shè)任何物體,在蛋殼不破裂的前提下,輔助機(jī)構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準(zhǔn)確得分越高,得分最高者為勝。

      評分標(biāo)準(zhǔn)

      1.總成績:

      由下面公式計算得出,按照分?jǐn)?shù)的高低記名次。

      總成績=質(zhì)量得分+落地得分

      2.質(zhì)量得分:

      按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績,質(zhì)量最輕的名次最前。(50分)

      作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量,經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。

      計算公式: 重量得分= m最小/m總×50

      3. 落地得分:

      作品落地由工作人員測出其第一落點,并按照下面規(guī)則計算出落地得分。

      著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米,外環(huán)直徑依次遞增1米,共5環(huán),從內(nèi)至外依次得50分,40分、30分、20分,10分區(qū)外計5分 。

      4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半,雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎,算失敗。雞蛋取出后,工作人員稱量雞蛋質(zhì)量,如果小于50克,視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學(xué)處理,取消其比賽成績。

      注

      1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。

      2.不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機(jī)構(gòu)自行設(shè)計和準(zhǔn)備。輔助機(jī)構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。

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